我從沒聽說過還有姓“榮”的，直到遇見我初中的英語老師兼班主任榮毛毛。
查字典可知，“榮”，具有梧桐之意，也有“木欣欣以向榮”的含義。人如其名，在我眼里，榮老師就是這樣一個欣欣向榮的人。榮毛毛是老師的外號，如果你認(rèn)為這是因?yàn)樗郎喩矶奸L毛，那你一定錯了！“榮毛毛”只是老師的微信昵稱。
榮老師總是留著披肩長發(fā)，微微曲卷，幾綹調(diào)皮的發(fā)絲垂在飽滿又圓潤的耳垂邊，有一些零零散散的碎劉海。她似乎真的很愛美，總喜歡穿各式各樣的裙子，紅的裙子、白的裙子、黑的裙子，疾走的時(shí)候，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。我眼里的榮毛毛，就是這樣一個青春的、活潑又富有生氣的大女孩。
當(dāng)然，人無完人。榮老師的化妝技術(shù)，卻總是讓同學(xué)們堪憂。早上榮老師剛進(jìn)教室，同桌盯著榮老師看了一會兒，突然湊在我的耳邊說：“哎呀，老師今天的粉底又沒有抹勻，都要結(jié)塊了！”噓！但是我們也就只敢在私底下當(dāng)做小娛樂，才不敢當(dāng)著老師的面說呢。
榮老師一直是一個有責(zé)任心的好老師。也許是因?yàn)闃s老師不如馮老師嚴(yán)厲，所以有個別不懂事的同學(xué)總是今天忘記交作業(yè)，明天又忘記簽名。對此，榮老師卻一點(diǎn)兒也沒有不耐煩的樣子，只是心平氣和地對待每一個犯了錯誤的同學(xué)，找他們談心，問清楚原因并且找到最好的解決方法。哪怕是同學(xué)們之間一丁點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，也是細(xì)致入微地對待。
記得有一次，身為英語課代表的我在辦公室登記作業(yè)，榮老師在一旁批改周末試卷。經(jīng)過榮老師的時(shí)候，我看見老師把我們的作業(yè)分成好幾類。我瞟了幾眼，左邊是優(yōu)秀的，中間是家長沒有簽名的，腳下是未完成的，而右邊是閱讀沒有劃線或者做題痕跡的。如此分類，不僅耗時(shí)耗力，還十分麻煩，一不留心便會出錯。我不禁默默地想：老師可真是細(xì)致入微，要是我的話，就早早改完作業(yè)就好了，哪里有那么耐心分類？