這一學(xué)期過(guò)去了,讓我最難忘的還是于老師。
我仍記著我父母收到那第一封語(yǔ)文家校聯(lián)系單時(shí),他們的驚訝與贊嘆。他們問(wèn)道:“你們老師怎么這么認(rèn)真,是不是初三到了,想要拉你們一把?”
于老師絕對(duì)算得上我人生中一位優(yōu)秀的老師,她讓我們的語(yǔ)文變得生動(dòng)有趣。同學(xué)們一定不會(huì)忘記那幾次“一站到底”的競(jìng)賽。
看過(guò)電視上的“一站到底”,參加比賽的人都是些極其聰明,充滿智慧的人。所以在我第一次參加這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候感到十分的緊張。
那次是在我們班里先練習(xí)一下,然后再和三班做大決戰(zhàn),聽(tīng)這架勢(shì)就覺(jué)得很刺激。班上的學(xué)生都很興奮,或許是為了那盆代表勝利的勝蕨,或許也是為了班級(jí)的榮譽(yù)吧。
比賽開(kāi)始了,采取車輪戰(zhàn)的方法,一個(gè)對(duì)一個(gè)。由于是自己選對(duì)手,所以在大家認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生總是不敢去選他。這雖然讓他們勝利更加簡(jiǎn)單。只需戰(zhàn)勝一兩個(gè)對(duì)手就可以贏得這次一站到底。但是這種規(guī)則給了我和像我一樣的這些同學(xué)們機(jī)會(huì),能夠更好地鍛煉自己。在這次比賽中,我獲得了參加的機(jī)會(huì),而且出人意料地一路過(guò)關(guān)斬將,戰(zhàn)勝了許許多多所謂優(yōu)秀的學(xué)生。我也讓我自己大吃一驚,自己竟然有這種語(yǔ)文水平。我從來(lái)都是討厭學(xué)習(xí),愛(ài)玩的一個(gè)人,于老師把學(xué)習(xí)和游戲巧妙地結(jié)合到了一起,這讓我把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提高了很多很多,感覺(jué)自己也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了。
和于老師在一起的日子里,最吸引我的還是老師的家校聯(lián)系單。于老師總是把一張很大的紙寫(xiě)得滿滿的。我的父母稱贊道:“這老師教學(xué)態(tài)度太好了!蔽业母改负苊Γ瑳](méi)時(shí)間來(lái)觀察我的學(xué)習(xí)。老師有寫(xiě)教學(xué)日記的習(xí)慣,把我們的學(xué)習(xí)過(guò)程生動(dòng)地記了下來(lái),以便我們父母更好地觀察。