幼兒英語教案定稿 篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。

　　2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

　　3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　盒子或小袋子一個，蘋果、橘子實物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙。

　　三、活動過程：

　　1、熱身運(yùn)動。

　　教師與幼兒一起欣賞“good moring to you ”,邊聽邊做動作，以達(dá)到課前的活動準(zhǔn)備。

　　2、認(rèn)識單詞。

　　A、apple。

　　教師把已裝有蘋果的盒子或袋子神秘的拿到幼兒面前，讓幼兒有探索的欲望.T: Look!what’s this?

　　C：盒子

　　T: box

　　教師與幼兒一起邊唱邊做動作，以活躍課堂氛圍.What’s in the box? what’s in the box?

　　Do you know ,do you know

　　Who want to try ,let me try

　　Ding ding dong(敲盒子)，let me try

　　T: Ok, do you want to know?(引導(dǎo)幼兒說出Yes或No)

　　T: Who want to try(作舉手狀，并引導(dǎo)幼兒說出Let me try)

　　當(dāng)幼兒拿出蘋果之后，教師用英文輸入：Oh(驚喜的)，What’s this?

　　C:蘋果

　　T: Yes, apple!(教師要抑揚(yáng)頓挫的`反復(fù)輸入).B、orange

　　教師用餐紙把橘子包起來，然后做示范聞一聞，在拿到幼兒面前給他們也聞一聞，并讓他們猜出是什么東西。

　　T: Hmm�。ㄗ髀劦膭幼鳎㏕he smell is good.然后拿到幼兒面前：Smell it!

　　接著問幼兒：What’s this?

　　C:橘子

　　T: (教師也要用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)反復(fù)輸入)。

幼兒英語教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、在情景中，有興趣地學(xué)習(xí)區(qū)分和說出英文單詞money、peach，并復(fù)習(xí)已學(xué)單詞apple、banana、pear、elephant；

　　2、喜歡參與英語活動，愿意在聽、說、做的過程中，體驗學(xué)說英語的樂趣。

　　3、讓孩子在活動中體驗分享與關(guān)愛的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、猴子頭飾、大象掛圖、小猴子的家、歡快的音樂；

　　2、桃子、香蕉、蘋果、生梨卡片人手一份、裝有apple、banana、pear和peach的小手提人手一個。

　　活動過程：

　　一、翻山越嶺去旅行

　　1、T：Hi, babies! 今天，Miss Liu要帶你們?nèi)ヂ眯�，Are you happy?

　　Let’s 背起書包、戴上帽子、戴上cool cool的太陽眼鏡，準(zhǔn)備出發(fā)，Are you ready?

　　2、教師帶領(lǐng)，和幼兒一起越過重重障礙。

　　二、意義之旅

　　1、做客猴子家

　�。�1）教師帶領(lǐng)，拜訪熊貓家，與熊貓熱情地打招呼：“Hello, Monkey!”；

　　（2）給monkey送上喜歡的禮物“桃子”，幼兒認(rèn)讀英文單詞“peach”；

　�。�3）離別時，熱情與monkey再見：“Bye-bye, monkey!”

　　2、給大象喂食

　�。�1）徒步中，聽到來自elephant的SOS信號，詢問elephant哭的原因；

　�。�2）教師和幼兒一起給elephant喂香蕉、蘋果、生梨和桃子，并讓孩子復(fù)習(xí)單詞apple、banana、bear和peach；

　　（3）吃飽后的elephant向幼兒表示感謝；離開時，幼兒say“Good-bye, elephant!”to the elephant。

　　三、高高興興再送禮

　　教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂，再看望其他小動物，并給它們送好吃的！

幼兒英語教案 篇1

　　英語課教案詳案

　　一、instructionalobjectives（教學(xué)目標(biāo)）

　　讓小朋友們能認(rèn)讀單詞head、legs、feet和fingers,并能正確指出單詞所對應(yīng)的身體各部位，同時讓小朋友們在新知識的學(xué)習(xí)中收獲快樂。

　　二、teachingaid（教具準(zhǔn)備）

　　1、Teddy拼圖

　　2、Flashcards（Ne:幼兒園英語教案節(jié)日)現(xiàn)好的小朋友給予表揚(yáng)或獎勵）T:再帶小朋友們一起來認(rèn)讀newwords

　　6、Ending

　　T:Areyouhappytoday?

　　S:Yes

　　T:Ok,let’ssingasong,areyouready?

　　S:Yes

　　T:Ok,everybodystandup,followme

　�。◣�小朋友們一起唱《Let’sshake》）

　　T:It’stimetosaybyebye,saybyebyetohead.......

　　S:Byebyehead......

　　T:Byebye,seeyou.

　　幼兒英語教案 

　　英語

　　教師：

　　活動內(nèi)容：1.單詞 hospital. post office.

　　2.句型where to？ go to……

　　活動目標(biāo)：1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。

　　2.能正確理解句型含義。

　　3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。

　　活動準(zhǔn)備：1.掛圖[park zoo hospital post office]

　　2.卡片[park zoo hospital post office]

　　3.長繩5條。

　　重難點：1.post office的發(fā)音。

　　2.句型的理解。

　　活動過程：一.開始部分

　　1. 操練單詞：出示掛圖

　　t: what s this?

　　c: park.

　　t: what s this?

　　c: zoo.

　　[新單詞] 出示掛圖

　　t:有一個人告訴你他生病，你應(yīng)該告訴他上哪去呀？

　　c:醫(yī)院。

　　t: hospital c: hospital

幼兒英語教案認(rèn)識動物 幼兒英語教案范文動物 關(guān)于認(rèn)識動物的幼兒英語教案 篇1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、溫習(xí)cat、dog;學(xué)習(xí)新單詞duck、pig、cow、vet、 deep.在實物幫助下理解含義，能較正確地模仿發(fā)音.

　　2、集中留意力聽故事，享受故事帶來的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　《Bark George》的動畫短片、duck、pig、cow、dog、cat的圖片與頭飾

　　【活動過程】

　　一、Greeting

　　教師與孩子say“hello”、“Nice to meet you”.

　　二、Review

　　1、教師模仿cat的啼聲，請孩子用英語說出這是甚么動物的啼聲。(孩子回答出來后，教師拿出圖片，再與孩子溫習(xí)幾遍cat的發(fā)音。

　　2、以一樣的方式練習(xí)dog這個單詞的發(fā)音。

　　三、learn

　　1、教師告知孩子，今天我們要看一個很有趣的dog的故事。故事中的dog名字叫做George,請大家好好看看它到底發(fā)生了甚么事情呢?

　　2、教師播放影片。

　　3、教師問孩子們，“看明白故事里，發(fā)生了甚么事情嗎?”

　　試著請幾個孩子往返答。(孩子可能不是看得太明白，由于動漫里是用英文講述的)

　　教師“影片里那個穿白衣服的老人是誰啊?”(Who is the old man ?)——教孩子vet的發(fā)音。

　　George的爸爸為何要帶它往看病呢?

　　George是甚么動物啊?它應(yīng)當(dāng)是甚么啼聲呢?

　　它肚子里有多少種動物啊?(讓孩子溫習(xí)1—4的英文說法)

　　Vet從George肚子里拿出來的第一種動物是甚么呢?(教師拿出相應(yīng)動物的圖片，請孩子模仿其啼聲，教孩子該動物的英文發(fā)音。)

　　(四種動物的發(fā)音，教師都以一樣的方式教給孩子。留意：教師要多重復(fù)幾次，引導(dǎo)孩子隨著自己念;在這個過程當(dāng)中要重復(fù)和孩子練習(xí)舊單詞、學(xué)習(xí)新單詞;在孩子念了幾遍以后，教師隨機(jī)抽取動物圖片，看孩子是不是能馬上反應(yīng)出來，假如不行再讓孩子隨著念幾遍。要讓每個孩子都有開口練習(xí)，教師可以拿出圖片到每個孩子眼前，請孩子發(fā)該動物的音，假如孩子不行就馬上讓他模仿老師的發(fā)音。留意要時刻鼓勵孩子，對孩子講good，不要讓孩子不敢開口。)

幼兒英語教案認(rèn)識動物 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 在說說、看看、玩玩中，進(jìn)一步提高幼兒對動物明顯特征的認(rèn)識。

　　2、 體驗游戲的樂趣，更加喜歡、親近小動物。

　　準(zhǔn)備：

　　頭飾12種小動物，動物園、長短、大小、黑白與其他、二與四、zoo等字，12種小動物圖片，三角形、圓形、正方形等圖形，音樂磁帶，有關(guān)小動物外形的前期經(jīng)驗。

　　過程：

　　一、引起興趣

　　1、今天我們?nèi)ヒ粋�有許多動物的地方，猜猜是哪里?(動物園)

　　2、現(xiàn)在在我們開著小汽車準(zhǔn)備出發(fā)。

　　3、Where are you going ?(zoo)

　　4、Are you ready?(Yes)

　　5、邊唱Riddingin my car,邊做動作。

　　6、動物樂園到了，Get off ,please、(Thank you)

　　7、(出示動物園)，大門上寫了三個大字“動物園”，下面還寫上了英文Zoo、

　　8、你們看見動物樂園里有些什么小動物?它們的英文名字叫什么?

　　9、你們的小眼睛真亮，找到了許多的小動物。

　　二、舉行party

　　1、噓!你們聽動物樂園的園長講話了�！按蠹液�，我是動物樂園的園長，等一會我們動物樂園要舉行一次快樂的party,非常歡迎菠蘿班的小朋友來和我們的小動物一起做游戲。”

　　2、真高興，我們可以和小動物一起做游戲了。(出示長)這是什么字?請身體上有長長部位的小動物到正方形里，我是小白兔，我的耳朵是長長的，所以站到正方形里;(出示短)請身上都是短短的站到三角形里。

　　3、(出示黑白和其他)，請身上有黑白顏色的小動物到red的圖形里找到你的好朋友，其它顏色的小動物到green的圖形里找到你的好朋友。黑白顏色的小動物到什么顏色的圖形里?(紅色)哪個是紅色的圖形?把黑白放進(jìn)紅色的圖形中，其他放進(jìn)綠色的圖形中作為指示。

幼兒英語優(yōu)秀教案 篇1

　　活動設(shè)計背景

　　我設(shè)計的這個活動是小班上學(xué)期的英語活動，對于小班年齡段的幼兒來說，英語是個新鮮事物，他們對此有著濃厚的興趣，他們喜歡英語單詞、律動、兒歌……認(rèn)識新的英語單詞是他們值得驕傲的事情之一。

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。

　　2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

　　3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

　　活動準(zhǔn)備

　　盒子和不透明小袋子一個，蘋果、梨、橘子、香蕉的實物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙，多媒體課件。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：認(rèn)讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

　　難點： 理解句型I like…

　　活動準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備：掛圖、大小單詞卡、點讀筆；水果（蘋果、香蕉、梨、橘子）、布袋。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：將裝有4種水果的小單詞卡分別放在幼兒椅子下。

　　活動過程：

　　一、Warming-up（熱身活動）

　　教師和幼兒一起表演歌曲Hello，并相互問好。

　　二、Presentation（內(nèi)容呈現(xiàn)）

　　1、教師拿出裝有水果的布袋，讓幼兒伸手到布袋里摸一摸，再聞一聞，猜猜口袋里裝的是什么。

　　2、請幼兒將水果從布袋里拿出來，教師用英語逐一介紹“Apple，apple，It’s an apple.”

　　其他水果方法同上。

　　3、教師出示掛圖，用點讀筆點讀掛圖上的單詞，引導(dǎo)幼兒跟讀。

　　三、Practice（活動操練）

　　游戲：大聲小聲

　　1. 教師分別出示“apple”“banana”的大單詞字卡，教師小聲讀，幼兒大聲跟讀; 教師大聲讀，幼兒則小聲讀。