2023班級(jí)活動(dòng)方案(通用18篇)
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
班會(huì)目的:
通過這次主題班會(huì)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
內(nèi)容準(zhǔn)備:
1、多媒體展示臺(tái)(電腦、音響、液晶投影儀等)
2、兩年以來(lái)的部分活動(dòng)照片、每位同學(xué)準(zhǔn)備一則愛集體的實(shí)例或一段感受
3、舞蹈《我們和我》、詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》和《螞蟻的壯舉》歌曲
4、《相親相愛的一家人》《好大一棵樹》《真心英雄》背景音樂
班會(huì)過程:
一、班長(zhǎng)講話:
親愛的同學(xué)們,大家好!為了讓大家認(rèn)識(shí)和體會(huì)到我們都生活在一個(gè)溫馨、和睦的大家庭里;為了使我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意,今天我們召開“班級(jí)有我更精彩”主題班會(huì),希望大家在這次班會(huì)中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布:“班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
二、具體內(nèi)容:
1、雛雁中隊(duì)(7人表演)
男:走進(jìn)四三班,迎接您的是32張熱情、可愛的笑臉。
女:今天我們四三班要舉行“班級(jí)有我更精彩”主題班會(huì),大家都是興高采烈,昨晚我興奮得一夜沒合眼。
男:太夸張了吧!是怕今天主持不好吧?
女:那哪能呀?我自信,我是最棒的!同學(xué)們說(shuō)是嗎?(齊:對(duì)!我自信,我最棒!)
男:瞧見了吧,同學(xué)們就是這樣,時(shí)時(shí)處處都充滿著自信。
我們中隊(duì)有一個(gè)響亮的名字,那就是——雛雁中隊(duì)。
女:同學(xué)們特別喜歡這個(gè)與眾不同的班名。每一個(gè)人心中都深知著其中的含義。下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這雛雁中隊(duì)的含義。
(7人表演)
女:說(shuō)得太好了!我們根據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是——團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取。 我們本學(xué)期的活動(dòng)主題也是弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,做進(jìn)取的我。是啊,我們33個(gè)人就是一家人,是“相親相愛的一家人!”(音樂起,齊唱)
2、詩(shī)朗誦《我們和我》(15號(hào)27號(hào))
男:同學(xué)們,當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí),你可曾想過?那是一滴滴水珠匯集而成的?
女:萬(wàn)里長(zhǎng)城,舉世矚目,但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的!
男:一滴水晶瑩可愛,可他經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬,也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。
女:但是一滴滴水珠聚集在一起,卻可以匯成廣闊的海洋。
下面請(qǐng)同學(xué)們一起表演詩(shī)朗誦《我們和我》
3、開展活動(dòng)——語(yǔ)言接力賽
女:通過剛才詩(shī)朗誦讓我們明白:在很多時(shí)候,需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,下面我們就小組合作來(lái)玩兒一個(gè)游戲,看看從這個(gè)活動(dòng)中你又會(huì)有什么新的收獲?
男:我們的游戲叫 語(yǔ)言接力賽 規(guī)則是這樣的:現(xiàn)在咱們班有三個(gè)組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說(shuō)得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙…… (找三個(gè)裁判)教師計(jì)時(shí)。
女:游戲做完了,你有什么想說(shuō)的嗎?哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會(huì)?(2至3名)
男:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?相信大家都有很多話想一吐為快。(找楊思宇的組說(shuō)做值日情況等,)(3至4名)
男:大家說(shuō)得都非常好,家的榮譽(yù),家的美麗與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
女:家的和諧,家的溫馨要我們共同創(chuàng)造。
男:有了你、有了我、有了他,我們的大家庭才會(huì)更精彩。
4、小組朗誦《歌唱我們的班集體》(9號(hào) 22號(hào))
女:我們是閃爍的星星,在天空中熠熠生輝。
男:我們是奮飛的雛鷹,在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空。
女:我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室,進(jìn)入這個(gè)班集體,我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。
男:在這個(gè)溫暖的班級(jí)中,你的生命之樹將會(huì)常青,在這個(gè)歡樂的集體中,你的憂傷,能為你撫平。
女:生活在這個(gè)班集體中,你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海,像一棵樹生長(zhǎng)在深山,你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。
下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:《歌唱我們的班集體》
5、我和我愛的老師們
男:在班集體里,同學(xué)們最信任的人就是我們的老師
女:同學(xué)們最尊敬的人是老師,同學(xué)們最應(yīng)該感謝的人也是老師!
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
根據(jù)太倉(cāng)市“書香班級(jí)”、“書香之星”、“書香家庭”的評(píng)比條件,我校擬定校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香之星”、“書香家庭”評(píng)比要求。
一、“書香之星”評(píng)選條件
學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件方可推薦申報(bào):
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;
2、積極參加學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感;
3、讀書量大:學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書5本以上,并認(rèn)真做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。
4、有市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書香班級(jí)”評(píng)選條件。
班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào):
1、班級(jí)讀書氛圍濃厚,學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒;
2、班級(jí)圖書角書籍豐富,班級(jí)圖書管理員管理有效;
3、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,珍惜愛護(hù)書籍;
4、學(xué)生能堅(jiān)持做好摘記并認(rèn)真撰寫讀書筆記;
5、讀書有成果,有各類活動(dòng)資料(活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)。
三、“書香家庭”評(píng)選條件
家庭必須具備以下條件方可申報(bào):
1、家中有獨(dú)立的書房和書柜。
2、家中藏書量在50冊(cè)以上。
3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評(píng)選辦法。
1、每班推薦出1~2名“書香之星”、1個(gè)“書香家庭”后交給年級(jí)組長(zhǎng),經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)審核后選送德育處,德育處組織評(píng)委確定校十佳的人選、家庭,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(計(jì)入班級(jí)考核獲獎(jiǎng)加分)。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動(dòng)中心參加評(píng)比。根據(jù)“書香之星”、“書香家庭”情況評(píng)選出“書香班級(jí)”。
2、“書香之星”上交相關(guān)評(píng)選材料:推薦表,該學(xué)生的讀書摘記、讀書筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎(jiǎng)狀復(fù)印件等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料,其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。(字?jǐn)?shù)在800字以上,電子稿上傳到郵箱)。
“書香班級(jí)”上交相關(guān)評(píng)選材料:申報(bào)表,班級(jí)讀書計(jì)劃、班級(jí)讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。
“書香家庭”須上交的相關(guān)評(píng)選材料:申報(bào)表,家中藏書柜、親子閱讀照片各一張。(若有家長(zhǎng)撰寫的文章或獲獎(jiǎng)證書請(qǐng)?zhí)峁┘堎|(zhì)復(fù)印件,文章或照片請(qǐng)傳至郵箱)。
3、截止日期:
各年級(jí)組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、“書香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評(píng)。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)前言:
剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮,結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,大一新生終于步入了校園,相約經(jīng)院。一個(gè)月的軍訓(xùn)和學(xué)前教育,已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的風(fēng)土人情。這里是一個(gè)大熔爐,融入了天南地北與社會(huì)方圓,有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色的,豐富多彩的活動(dòng),有獨(dú)特的校園文化;這里融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài),人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞?shì)W事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前。相約經(jīng)院,與大師為伴,讓自己快速成長(zhǎng);與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為伴,玩轉(zhuǎn)精彩校園生活;與同學(xué)為伴,擴(kuò)大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院,走出迷惘,迎接新的生活。
二、活動(dòng)主題:相約經(jīng)院
三、活動(dòng)目的:
1、加深大一學(xué)弟學(xué)妹對(duì)經(jīng)院的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們對(duì)經(jīng)院的熱愛之情。
2、通過聯(lián)誼的方式,希望讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)生活的美好,感受到來(lái)自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心和照顧,希望他們更加珍惜大學(xué)生活。
3、通過這次活動(dòng),也希望加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的了解,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間:**年10月18號(hào)(周四)下午五六節(jié)(1:40—3:20)
五、活動(dòng)地點(diǎn):教室j1—216
六、活動(dòng)對(duì)象:房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學(xué)
七、主持人:席佳豪 王明朗
八、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬 主持人開場(chǎng)
。ǘ 全體同學(xué)起立,合唱團(tuán)歌《五月的花!
。ㄈ 節(jié)目:江南style
表演者:兩班班委代表
節(jié)目目的:將班委自己改編的舞蹈作為開場(chǎng)舞,一方面活躍氣氛,另一方面增加同學(xué)們對(duì)班委的了解,拉近班委與同學(xué)們的距離,同時(shí)加強(qiáng)了兩班班委的認(rèn)識(shí)和溝通,增進(jìn)兩班友誼。
。ㄋ模┮欢侮P(guān)于經(jīng)院的視屏介紹
視屏目的:該視屏是由房產(chǎn)q1141班委剪接制作,主要介紹經(jīng)院歷史,現(xiàn)狀和對(duì)經(jīng)院的展望,當(dāng)然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學(xué)對(duì)校園文化的理解和認(rèn)識(shí),包括優(yōu)秀社團(tuán)的推薦,文體活動(dòng)的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們更深刻,更全面真切的了解經(jīng)院,愛上經(jīng)院。
(五)游戲
1、游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
2、游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;
3、游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀
4、游戲規(guī)則:
、傥迦艘唤M,分為四組,兩班各出兩組,同時(shí)進(jìn)行;評(píng)委:全體同學(xué)舉手表決
、诓シ乓恍┮曨l、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)
③每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
、軙r(shí)間限制為15—20分鐘。
(六)主題演講《家鄉(xiāng)情》
演講者:各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng),最好是外地同學(xué)。
演講目的:希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對(duì)不同地域風(fēng)土人情的了解,縮小文化差異,也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛,營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境。
。ㄆ撸┕(jié)目《浪花一朵朵》
表演者:房產(chǎn)q1141班同學(xué)
節(jié)目目的:展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,青春,朝氣,為學(xué)弟學(xué)妹樹立積極的形象,希望他們可以陽(yáng)光,樂觀的度過大學(xué)生活。
(八)節(jié)目:歌曲《相約經(jīng)院》
表演者:物流q1241班同學(xué)
節(jié)目目的:增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理解,以便更快融入湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這個(gè)大家庭!
。ň牛┯螒
游戲名稱:《七拼八湊》
游戲目的:通過這個(gè)游戲可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和聯(lián)系,增強(qiáng)友情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
游戲道具:托盤,背景disco音樂
游戲規(guī)則:1、一班選出10人,作為一組,圍城圈。
2、選出一名接受者,手持托盤站在圈內(nèi)。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內(nèi)。
3、背景音樂想起的時(shí)候主持人宣讀物品,每隔一段時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快,采集的物品為生活物品,最先集齊物品的小組獲勝。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題:班集體秋游
活動(dòng)對(duì)象:七(6)班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)意義:
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略山水風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。 前期工作安排:
1. 組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。
2. 物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響。 雨傘 衣服 紙巾等
3. 分 組:將隊(duì)伍分成5小組,并選出各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情
人員安排:1. 鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購(gòu)食物。
2.總負(fù)責(zé)人:鐵毛毛
3.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人:一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
所需物品:
1. 用具:5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
2. 飲料:雪碧、橙汁、
3. 食物:火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。
4. 燒烤料:辣椒粉3袋
經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. 注意相機(jī)的借用與保管
7、注意事項(xiàng):加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來(lái)回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下: (1)、步行時(shí)不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓,重視交通安全。 (2)、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木; (3)、一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),好找人; (4)、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,不要戲水; (5)、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;(6)不準(zhǔn)帶打火機(jī),不準(zhǔn)玩火。
活動(dòng)流程
1. 早上9:00在岔河橋集合完畢出發(fā),在10點(diǎn)前到達(dá)目的地
2. 由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)
3. 10:30在燒烤場(chǎng)集合,并以小組為單位開始燒烤
4. 飯后休息,全班在13:00開始游戲:
5. 節(jié)目安排 游戲活動(dòng)。
6. 15:00清場(chǎng),16:00各自回家
應(yīng)急措施:
1.天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽等
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。
活動(dòng)結(jié)束后期工作:
4.班委做活動(dòng)后總結(jié),總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面,都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄,以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。
游戲類
(1) 紙杯傳遞。
(2) 解套
主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯(cuò)相連的套,形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán) 。
1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
2)從任何一個(gè)人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3) 這時(shí)所有人的手連接起來(lái),形成一個(gè)交錯(cuò)的套,此時(shí)要求大家在不松開手的情況下,通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置,來(lái)解開交錯(cuò)的套,打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。
(3) 真真假假
規(guī)則:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,其余三個(gè)裝的是水,讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)的就要接受懲罰。
(4) 正話反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
(5) 反應(yīng)一組
同學(xué)圍成一圈 有主持人說(shuō)一些數(shù)字 每個(gè)數(shù)字代表一些東西
&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上 提前做好準(zhǔn)備 班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目
&注意班委的作用 要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng) 調(diào)節(jié)氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題:
共創(chuàng)文明班級(jí),爭(zhēng)做文明學(xué)生
活動(dòng)對(duì)象:
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月
活動(dòng)目的:
1、倡導(dǎo)禮貌用語(yǔ),規(guī)范學(xué)生行為,塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,推動(dòng)學(xué)校關(guān)于"構(gòu)建文明校園"活動(dòng)的進(jìn)展;
3、以小手拉大手,影響和帶動(dòng)每個(gè)家庭,每個(gè)公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于"創(chuàng)建文明城市"的號(hào)召。
4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人,增進(jìn)學(xué)生友誼,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。
活動(dòng)安排:
分三個(gè)階段
第一階段:觀察班級(jí)里存在的不和諧現(xiàn)象,搜集古今中外典型的文明事例;
第二階段:召開主題班會(huì),做好思想動(dòng)員;
第三階段:評(píng)比表彰:利用晨會(huì)評(píng)出"一日文明之星";利用品評(píng)課評(píng)出"一周文明之星";期末評(píng)出
"最佳文明之星"并予以表彰和嘉獎(jiǎng)。
活動(dòng)過程:班主任提出活動(dòng)主題,并做總動(dòng)員
賈老師發(fā)言:
同學(xué)們,我們中華民族自古就是"禮儀之幫",56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心,親如一家。也正是由于各民族團(tuán)結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的侵略,使多災(zāi)多難的祖國(guó)雖歷經(jīng)風(fēng)雨,卻毅然堅(jiān)定地挺立于世界之林。治理班級(jí)和治理國(guó)家是一樣的道理。富民強(qiáng)國(guó)靠萬(wàn)眾一心,同心協(xié)力,建立一個(gè)積極向上的文明班級(jí)同樣需要大家的共同努力。相信你們會(huì)為自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的'一切努力而欣慰!
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言:
同學(xué)們,我們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們夢(mèng)想起航的地方。而教室是我們?cè)趯W(xué)校呆的時(shí)間最多的地方,它是老師播種知識(shí)的圣壇,是大家開啟智慧,獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進(jìn)步的成長(zhǎng)港灣。因此,我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它的榮譽(yù),使它因我們的努力而充滿生氣,因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)。同學(xué)們,還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
班長(zhǎng)發(fā)言:
同學(xué)們,自古以來(lái),中華民族就重視禮儀,我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng),聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國(guó)古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的時(shí)候還不顧路途遙遠(yuǎn),千里迢迢,風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師,他早晚不離老師左右,畢恭畢敬,虛心求教。毛澤東在做了之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠(chéng)信,說(shuō)到做到。課堂上,我們?cè)?jīng)為波蘭少年團(tuán)結(jié)友愛,不歧視殘疾人的行為而喝彩,我們?cè)?jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動(dòng)。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天,劉海波同學(xué)吐了一地,同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水,又是幫著清理。課間操時(shí),劉炎不小心磕破了頭,劉念博同學(xué)趕緊報(bào)告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們,讓我們嚴(yán)格自律,互相幫助,共同努力,塑造一流的文明班級(jí)形象!
小品:《五里與無(wú)理》
表演者:馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白:董坤萌
旁白:從前有個(gè)年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng),便高聲喊:
書年輕人:老頭,這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺:五里。
旁白:年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語(yǔ)道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過來(lái),這"五里"不是"無(wú)禮"的諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復(fù)呢?于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:
書年輕人:老大爺,請(qǐng)問這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺:你已經(jīng)錯(cuò)過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住。
思考交流:1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言:年輕人初次問路時(shí)言行不恭敬,老人以"五里"來(lái)告戒他的"無(wú)理"。年輕人碰壁后恍然大悟,第二次問路時(shí),翻身下馬,言語(yǔ)禮貌,贏得了老人的歡心,以賓客相待。
老師總結(jié):
同學(xué)們,像這種"不施一禮,多跑十里"的事情,希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時(shí)刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)總結(jié)激勵(lì):
同學(xué)們,本次"共創(chuàng)文明班級(jí),爭(zhēng)做文明學(xué)生"的主題班會(huì)到此結(jié)束,讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做文明好少年,為學(xué)校和班級(jí)的和諧發(fā)展而努力!
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
打造書香校園文化;掀起營(yíng)造特色班級(jí)文化建設(shè)新高潮。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月26日:宣傳發(fā)動(dòng)
9月26日——10月7日:作品設(shè)計(jì)
10月9日:作品上交
三、班級(jí)名片設(shè)計(jì)要求
1、班級(jí)名片尺寸:長(zhǎng)29厘米,寬厘米,統(tǒng)一用薄卡紙制作。
2、內(nèi)容包含:班級(jí)名稱(特色名稱);班級(jí)口號(hào)、宣言;其他可根據(jù)班級(jí)需要。
3、版面設(shè)計(jì):力求簡(jiǎn)潔美觀,不花哨。
4、整體搭配:和諧,有特色。
5、強(qiáng)調(diào)全體班集體成員參與。
一二年級(jí)可以采用繪畫方式,為班級(jí)或同學(xué)們寫上一句祝福的話或激勵(lì)的話,然后配上美麗的圖案或主題畫。
三——六年級(jí)可以進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),通過文字、繪畫等方式體現(xiàn)班級(jí)標(biāo)志或班級(jí)口號(hào)、宣言。
四、比賽要求
1、各班通過篩選,于10月9日前上交5張“班級(jí)名片”到教務(wù)處。
2、學(xué)校通過評(píng)比,評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品將在全校進(jìn)行集中展覽,再由學(xué)校統(tǒng)一安排,分批在班級(jí)班牌中展示。
3、比賽成績(jī)納入期末班級(jí)評(píng)比。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題
迎新年慶元旦
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年12月31日下午3:30——5:00,初三7班教室。
三、活動(dòng)目的
(1)回顧過去,總結(jié)已往生活得失;
(2)面對(duì)現(xiàn)實(shí),珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;
(3)展望未來(lái),實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大理想。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、任課老師對(duì)全體學(xué)生新年賀詞;
2、學(xué)生對(duì)老師傳達(dá)新年祝福;
3、學(xué)生之間互傳美好祝福。
五、活動(dòng)形式
采用互動(dòng)、演唱、演奏、視頻、游戲等形式
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
主持人:
黑板布置人員:
黑板布置介紹:黑板左上角畫喜慶燈籠,右上角畫燃放的鞭炮,左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣,右側(cè)“你好20xx”,中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。
教師布置介紹:將課桌擺成U字形,中間留出空間。
伴奏準(zhǔn)備介紹:將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。
設(shè)備準(zhǔn)備介紹:學(xué)生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。
七、活動(dòng)過程
、主持。主持人開場(chǎng)白:
:老師們!
。和瑢W(xué)們!
合:大家好!
:春風(fēng)傳喜訊
。喝鹧┱棕S年
:陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
:金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
。夯厥走^去,咿呀學(xué)語(yǔ),我們穩(wěn)步前進(jìn)
:展望未來(lái),場(chǎng)景燦爛,我們滿懷豪情
合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始。
1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>
陳:進(jìn)入初三,我們組成了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師。
鐘:一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們的各位老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,讓我們倍感親切。
陳:接下來(lái),在新年即將到來(lái)之際,讓我們走進(jìn)老師的世界,看看老師眼中的我們,聽一聽老師對(duì)我們的期盼。請(qǐng)欣賞視頻《任課老師寄語(yǔ)》。
2、《任課老師寄語(yǔ)》內(nèi)容簡(jiǎn)介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制,班主任x老師精心制作完成。)
序幕:七班,是一個(gè)積極拼搏的班級(jí);七班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體;七班,是一個(gè)敢想敢干的團(tuán)隊(duì);七班,是一個(gè)即將醒來(lái)的雄獅;七班,正以一個(gè)嶄新的姿態(tài)屹立在一個(gè)新的高度……
3、在奮斗的.路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請(qǐng)欣賞陳沁同學(xué)的長(zhǎng)笛演奏《梁!。
4、一曲《梁!钒盐覀儙У搅四沁b遠(yuǎn)的過去,下邊請(qǐng)欣賞六人合唱《菊花臺(tái)》那美妙的樂曲
5、回顧過去,那不能不說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)——在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)績(jī)!請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典MV》。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們永久的回憶,實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng),日常生活中,我們的班集體也是充滿著歡聲笑語(yǔ)的。下邊請(qǐng)欣賞小游戲“搶凳子”
7、歡樂聲聲辭舊歲,各科老師來(lái)獻(xiàn)唱。請(qǐng)欣賞王老師帶來(lái)的《莫斯科郊外的晚上》
節(jié)目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。
合:同學(xué)們,請(qǐng)讓我們高唱班歌《站起來(lái)》。
陳:歡樂的時(shí)光總是那么短暫
鐘:歡聚的時(shí)刻總是那么難忘
陳:讓我們?cè)谧8V薪Y(jié)束今天的演出
鐘:讓我們?cè)谄谂卫镉用魅盏氖锕?/p>
合:我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝!
班主任總結(jié):每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會(huì)也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說(shuō),我以我送的上屆學(xué)生為驕傲,因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀很爭(zhēng)氣。在我內(nèi)心里,其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚,滿足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質(zhì)追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始,希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個(gè)說(shuō)法。給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己更優(yōu)秀。請(qǐng)相信我們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì),能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇8
“修建書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生!钡幕顒(dòng)在我班展開以來(lái),“讀書好,多讀書,讀好書”的理念已悄然走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)中、生活中,也走進(jìn)了學(xué)生的心中。我們二(1)班也在此氛圍中展開了“書香伴我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。
一、制定計(jì)劃,規(guī)范讀書。
我們根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,要求每個(gè)學(xué)生天天看書的時(shí)間最少要一個(gè)小時(shí),每個(gè)學(xué)期看書最少要三本,還要預(yù)備好一本課外積累本,把課外書上看到的好詞好句記錄下來(lái),隨機(jī)抽查,期末評(píng)比,這樣就催促孩子們認(rèn)真地去看書。同時(shí),老師要有選擇地給學(xué)生推薦幾本好書,如《安徒生童話》、《格林童話》等,讓學(xué)生有選擇性地去看書,并根據(jù)本身實(shí)際制定個(gè)人讀書計(jì)劃,如天天讀書時(shí)間的分配和安排,這學(xué)期要看的書的名字等。
二、要修建一個(gè)書香班級(jí)。
我們班的讀書口號(hào)是:我讀書, 我快樂,利用課前兩分鐘,讓學(xué)生朗誦古詩(shī),實(shí)在也是讀書活動(dòng)的一種情勢(shì)。我們還在班級(jí)中建立了“圖書角”,選出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書,專門負(fù)責(zé)圖書的借閱和整理。并讓學(xué)生每人最少帶一本圖書放在圖書架上,供學(xué)生選閱、借閱,在“讀一本書,交一個(gè)朋友”和“換一本書,交一個(gè)朋友”的活動(dòng)中,讓孩子們體會(huì)瀏覽的.快樂。
三、展開活動(dòng),激起讀書的愛好。
讀的內(nèi)容也從古詩(shī)詞、小童謠,擴(kuò)大到成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等;讀書展現(xiàn)也從開始不會(huì)到不敢到后來(lái)很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。中午讀書時(shí)間我還讓學(xué)生進(jìn)行了 “讀書展”的活動(dòng),讓字讀書讀很多,收獲又多的小朋友把自己的收獲展現(xiàn)給全班小朋友看,其他學(xué)生在欣賞與學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。這學(xué)期我們特地展開了一次“書香班級(jí)”的主題班會(huì),讓學(xué)生從自己讀到故事中,選取一個(gè)講給大家聽,可以是童話故事,可以是神話故事,也能夠是成語(yǔ)故事……我還要求學(xué)生天天都要在自己的積累本上寫上一樣?xùn)|西:一個(gè)詞語(yǔ)、 一句話、一段話都可以。另外,每月中有一篇周記要求學(xué)生寫相干的讀后感,并進(jìn)行全班評(píng)比,優(yōu)秀的發(fā)獎(jiǎng)品,這就激起了他們進(jìn)一步瀏覽的熱情。
現(xiàn)在,班里很多學(xué)生都樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己。讀書的孩子越來(lái)越聰明,真是一份耕耘一份收獲。每次看到班中學(xué)生手捧一本圖書,安安靜靜地沉醉在書海中時(shí),我都會(huì)產(chǎn)生由衷的欣慰、感動(dòng)。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的.語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自己的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
三、參加對(duì)象:
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間:
5月17日—5月24日
五、活動(dòng)形式:
各班分時(shí)間段,每天評(píng)比5-6人,并每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求:
1.內(nèi)容要求:
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣,以養(yǎng)成教育為主(包括:文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容)可以是配樂故事、多人合作講一個(gè)故事均可
2.技巧要求:
。1)語(yǔ)言表達(dá):使用普通話講述,語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。
。2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
。3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求:3~5分鐘
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分
2、表演技能:表演生動(dòng),富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分
3、表達(dá)能力:語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4、儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
八、活動(dòng)評(píng)委:
各班班長(zhǎng)及各班教師。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的:
1通過夸夸我們的集體來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,并用集體的先進(jìn)事跡來(lái)為隊(duì)員樹立榜樣,激勵(lì)隊(duì)員勤學(xué)苦練,人人為集體爭(zhēng)光。
2通過活動(dòng),使學(xué)生對(duì)所在班級(jí)有所了解,感受到成長(zhǎng)在集體里的幸福,從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,初步培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。
3做到心中有集體,心中有他人。能夠處處為班集體添光彩。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、排練的小品等。
三、活動(dòng)依據(jù):德育讀本第十五課、十七課、十八課和十九課。
四、活動(dòng)人員:二(1)班全體33名學(xué)生及家長(zhǎng)、班主任。
五、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬 活動(dòng)的步驟:
1 讓學(xué)生感受到生活在集體中很幸福,很溫馨。每個(gè)人都把集體當(dāng)成自己的家一樣。
2 集體進(jìn)行反思,為什么大家都會(huì)這樣做呢?使大家懂得集體的力量大。
3 展示自己為班集體做的好事,增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感。
4 提出集體今后的奮斗目標(biāo)。
(二) 活動(dòng)的具體過程
“我是班級(jí)小主人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:我們班自從20xx年9月1日成立以來(lái),到今天已經(jīng)一年半了.
乙:是的,在這一年半中,我們真不愧是一個(gè)出色的集體,我們大家共同努力,攜手并進(jìn),把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。
甲:這里有我們二(1)班每位同學(xué)的功勞。
甲:噢!是嗎?那你快向我介紹介紹。
乙:行,不過,我一個(gè)人包辦代替,大家會(huì)有意見的,我們二(1)班的每位同學(xué)都是集體的小主人,大家都來(lái)夸夸我們的集體,給在座的同學(xué)和老師露一手好嗎?(齊聲回答:好)誰(shuí)先來(lái)(你們先來(lái))
我們先來(lái)夸夸我們的集體(快板節(jié)目)
1、快板:二(1)二(1),我愛你
兩人 A 二(1) 二(1) 我愛你
B 你是集體大家庭
A 二(1)二(1)我愛你
B 人人心中有集體
A 二(1)二(1)我愛你
B 時(shí)時(shí)都為集體想
A 二(1)二(1)我愛你
B 做出成績(jī)?yōu)榧w
A 二(1)二(1)我愛你
B 集體光榮我光榮
A 二(1)二(1)我愛你
B 我為集體添光榮
合:最后四句
2、甲:我聽出來(lái)了,你們二(1)中隊(duì)的隊(duì)員都熱愛自己的集體。(合:人人心中有集體,我們的二(1)真精彩)那,你們又是怎樣為集體添光彩的呢?
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇11
準(zhǔn)備:各種紙球(大的、小的、輕的、重的,內(nèi)裝有豆類、鈴鐺可發(fā)出響聲)、紙棒、怪獸之家(各式塑料袋――用廢紙張?zhí)畛浜筚N上怪獸面具)、地墊板、圍巾、紙箱
玩法一:打怪獸
將怪獸之家懸在半空,幼兒自由選擇各種紙球,站在規(guī)定位置,對(duì)準(zhǔn)怪獸進(jìn)行投擲。
玩法二:棒球比賽
將幼兒分為兩組,每組7―8名,幼兒可自己推趕球,也可將球傳至同伴,以打進(jìn)球門為勝。
玩法三:運(yùn)球
兩名幼兒為一組,將紙球放在塑板或圍巾上,兩人合作,快速奔跑,將球運(yùn)至終點(diǎn)。
玩法四:海獅頂球1.用紙棒頂住紙球,比一比誰(shuí)的紙球在棒上堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)。
2.用紙棒頂住紙球,繞過障礙物走。
玩法五:抬花轎
幼兒兩人一組,手拿小棒對(duì)持而立,將球放在兩根小棒上,合作將球抬至終點(diǎn)(如球掉下需返回原地重來(lái))。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目的
每個(gè)人都有理想和追求,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。從草根到娛樂明星的白國(guó)偉曾說(shuō)“人類因夢(mèng)想而偉大,人生因拼搏而精彩。夢(mèng)想引領(lǐng)人生,拼搏創(chuàng)造傳奇!”為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀,增進(jìn)班級(jí)學(xué)生的互相了解,我們組織這次以“讓活力四射,使夢(mèng)想開花”的主題活動(dòng),在娛樂活動(dòng)的同時(shí)幫助大家明確夢(mèng)想是什么,如何堅(jiān)持追夢(mèng)最后到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。 設(shè)計(jì)理念
1、以人為本,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展;
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、心理的全面、健康發(fā)展;
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),形成良好的價(jià)值觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷。 活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 收集本班學(xué)生的夢(mèng)想是什么,并讓學(xué)生在活動(dòng)之前準(zhǔn)備一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的.勵(lì)志故事;
2. 音樂《北京歡迎你》;
3. 微電影《田埂上的夢(mèng)》;
4. 節(jié)選《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
活動(dòng)形式
激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋
活動(dòng)過程
1. 激情導(dǎo)入
課前播放音樂《北京歡迎你》,在欣賞完音樂之后,提問“你們最喜歡哪一句歌詞?”讓學(xué)生們各抒己見,然后提出老師自己最欣賞的一句歌詞“北京歡迎你,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”,借此引出夢(mèng)想主題,拉開“讓活力四射,使夢(mèng)想開花”的序幕。
2. 故事感召
讓學(xué)生們欣賞微電影《田埂上的夢(mèng)》,點(diǎn)燃學(xué)生們的夢(mèng)想激情。然后讓學(xué)生分享自己的夢(mèng)想,以及搜集的勵(lì)志故事。通過故事的分享讓學(xué)生明確夢(mèng)想是什么。
3. 現(xiàn)場(chǎng)采訪
由麥智杰激情朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》片段,引出馬丁路德金為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想所付出的努力,從而引導(dǎo)學(xué)生思考,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,要怎么做。緊接著,采取5人為一小組,進(jìn)行“追夢(mèng)之路”的采訪活動(dòng),讓學(xué)生們分享一下自己對(duì)“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出什么”的看法。
4. 師生互動(dòng)
在了解了夢(mèng)想為何,要如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后,進(jìn)行一個(gè)師生的深入交流。學(xué)生們提出自己在追夢(mèng)過程中出現(xiàn)的問題,老師給出合理的建議和意見,引導(dǎo)學(xué)生們樹立合理有效的目標(biāo)和夢(mèng)想。
5. 真情回饋
首先老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),緊接著讓學(xué)生們做一次“夢(mèng)想真體驗(yàn)”活動(dòng),讓學(xué)生模擬真實(shí)生活中的場(chǎng)景,體驗(yàn)以下自己真的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的生活。比如,有學(xué)生的夢(mèng)想是成為教師,那就可以再下次班會(huì)課時(shí)邀請(qǐng)他來(lái)當(dāng)老師,讓他真實(shí)的感受夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的滋味。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇13
一、晚會(huì)主題:
青春揚(yáng)帆,溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會(huì)
二、晚會(huì)基調(diào):
喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會(huì)地點(diǎn):
高三(15)教室
四、晚會(huì)時(shí)間:
根據(jù)學(xué)校安排確定
五、晚會(huì)思路:
1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī),鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開來(lái),再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。
六、晚會(huì)節(jié)目要求
1、歌曲類:
(1)能夠反映祖國(guó)發(fā)展,弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族,美聲類);
(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上,能夠反映同學(xué)們們充滿活力,反映教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類:
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)、具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)、相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝(語(yǔ)言)類:
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)、經(jīng)典的.傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;
(3)、其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目
七、節(jié)目來(lái)源:
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào),每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目,如實(shí)在沒有節(jié)目,須參加合唱類節(jié)目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過五人。
八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求:
能夠圍繞晚會(huì)主題,營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
九、節(jié)目報(bào)名時(shí)間及要求:
時(shí)間:12月30日一天時(shí)間。
要求:節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外,無(wú)事人員不得隨意走動(dòng)。
十、對(duì)宿管部人員及走讀人員的要求
宿管部各寢寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)在30日收集分享整理本寢室人員的節(jié)目,走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到吳志丹處。由吳志丹再進(jìn)行整理。
十一、晚會(huì)主持人要求:
1、女生、男生各2名;
2、語(yǔ)言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng),須有晚會(huì)主持經(jīng)驗(yàn);
4、報(bào)名時(shí)間:12月30日
4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。
十二、晚會(huì)采購(gòu):鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)晒饧、賀紙、氣球等所需物品。采購(gòu)所需款物班級(jí)人員自籌。
十三、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員
總組長(zhǎng):吳志丹(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集分享整理、主持人的選拔)
副組長(zhǎng):鄭佳楠、任亞菲
晚會(huì)采購(gòu)組:李晶、翟書金、李秋生(負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu),要保存好采購(gòu)賬目)采購(gòu)人員需請(qǐng)假。
晚會(huì)紀(jì)律組:王彎彎王鐘毅付千千趙楊柳(負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的紀(jì)律)
安全保衛(wèi)組:聶旺盛白爽志
十四、其余事項(xiàng)
1、由趙宣敏同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)版面的書寫;
2、由男寢202全體同學(xué)在晚會(huì)結(jié)束時(shí)清理教室。
3、主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好臺(tái)詞和節(jié)目安排順序。
4、趙俊杰、崔振洋同學(xué)全程參與我班晚會(huì)。
5、晚會(huì)教室課桌應(yīng)擺放為方形。
6、未盡事宜一律由總組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)后進(jìn)行安排。
迎元旦班級(jí)活動(dòng)方案策劃書高三
一.活動(dòng)名稱:
“愛在一起”歡慶元旦
二.活動(dòng)目的:
經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)生活,我們?cè)黄饸g笑感動(dòng),也曾互幫互助,也曾共同為了班級(jí)的夢(mèng)努力奮斗,那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。相親相愛的高三(15)班,可親可愛的boys and girls,“愛在一起”,一場(chǎng)溫馨快樂的晚會(huì),記錄我們大學(xué)成長(zhǎng)的足跡,銘記我們?cè)?jīng)美好的回憶,展望我們未來(lái)美麗的夢(mèng)想。
三.活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地:.12.9音樂樓501全體高三(15)班同學(xué)和特邀嘉賓
四.活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1:班委會(huì)議確定策劃流程與內(nèi)容,確定策劃書,并分配各個(gè)班委任務(wù):秦博文—負(fù)責(zé)活動(dòng)全面流程和拍照;劉郁—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)男生;王星星,張曉嫻—負(fù)責(zé)ppt播放講解;劉芳銘—購(gòu)買活動(dòng)所需物品;胡霞—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)女生;趙炳卿—主持活動(dòng)進(jìn)行。
2:提前一周通知并鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備排練才藝節(jié)目,期間要多了解節(jié)目近況,文藝委員匯總節(jié)目并編排節(jié)目單。 3:提前通知季鑫設(shè)計(jì)黑板背景板報(bào)和王星星設(shè)計(jì)ppt背景展示,生活委員劉芳銘購(gòu)買裝飾用品,獎(jiǎng)品和零食。
4:提前安排搜集游戲懲罰環(huán)節(jié)所需的材料等,并搜集有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)的題庫(kù)(包括名人名作,專業(yè)知識(shí),生活常識(shí),娛樂八卦,時(shí)事新聞,天文地理等)。
5.活動(dòng)當(dāng)天提前再次通知班級(jí)時(shí)間地點(diǎn),班委提前到場(chǎng)布置晚會(huì)場(chǎng)地,注意借相機(jī)和注意多媒體能否使用。
6.提前寫好號(hào)碼,男女生分開記號(hào),游戲前進(jìn)行匿名抽號(hào)。
(二)活動(dòng)流程:
1:主持人開場(chǎng)白,宣布活動(dòng)開始。
2:文藝展示:
第一部分
(1)開場(chǎng)舞《noboby》-------208女生宿舍
(2)歌曲對(duì)唱-------------------劉郁趙留創(chuàng)
(3)爵士熱舞-------------------杜雙靈
(4)鋼琴?gòu)椬?------------------司雅紅、劉郁
(5)歌曲獨(dú)唱-------------------秦博文
(6) 211 style------------------211女生宿舍
一站到底:五人一組現(xiàn)場(chǎng)答題,共15道。答對(duì)2題者均可獲得小獎(jiǎng)品,答對(duì)最多者可以選擇:一若繼續(xù)答題,進(jìn)行精選5道題,沖擊大獎(jiǎng);二若放棄答題則可獲得其他獎(jiǎng)品。(進(jìn)行2組)。
快樂銷售:2個(gè)女生現(xiàn)場(chǎng)抽取一組產(chǎn)品向2個(gè)男生推銷,兩個(gè)產(chǎn)品很相似且都是男生不需要的物品。限時(shí)三分鐘,若女生成功賣出產(chǎn)品,可得獎(jiǎng)品,反之男生獲得獎(jiǎng)品。另外:男生拒絕理由不能說(shuō):不需要,必須闡明原因說(shuō)服女生。(進(jìn)行2組)。
注意:隨機(jī)分別在女生號(hào)碼和男生號(hào)碼里選取參與的同學(xué),抽過一次的不再抽第二次,保證每一位同學(xué)都參與了活動(dòng))。
第二部分
(1)開場(chǎng)舞《兔子舞》--------209女生宿舍
(2)歌曲《暖暖》--------------合肥旅行社劉郁
(3)音樂情景劇------------張洛維佟翠翠
(4)古箏合奏-------------------彭毅佟翠翠
(5)歌曲對(duì)唱----------------陶志強(qiáng)季鑫
(6)小品《職來(lái)職去》-------210女生宿舍(ps:主持人征集現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘者)一站到底:進(jìn)行2組?鞓蜂N售:進(jìn)行2組。
3.播放“愛的剪影”ppt。4.輕松游戲:
(1)解手鏈------體現(xiàn)團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)與合作(4男4女進(jìn)行游戲,進(jìn)行2組)。
(2)誰(shuí)是臥底----體現(xiàn)信任,辨別與選擇(五人一組,其中一人抽到與其它人不一樣但非常相似的詞匯即是臥底,五個(gè)人依次進(jìn)行描繪特點(diǎn),然后同時(shí)選擇臥底是誰(shuí),被選票數(shù)最多且不是臥底者出局,若選中臥底則結(jié)束。進(jìn)行2組。
4.話夢(mèng)想傳真情:“真心話與大冒險(xiǎn)”;“大聲說(shuō)出我的心”(可以聊聊這一年半自己的生活和內(nèi)心的感慨,也可以感謝一些同學(xué)和事情,也可以談?wù)勎磥?lái)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的未來(lái)之路。)
5.集體唱班歌,留念全家福。
五.活動(dòng)預(yù)算:略
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇14
主持人:
活動(dòng)目的:為了即將別離的我們,我們最后的歡聚,最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶、在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中,我們并肩走過,爭(zhēng)吵過,歡笑過,流淚過,希望X班的所有學(xué)生都能在自己未來(lái)中找到嶄新的道路。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)順序L:首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開幕
1、首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室,將教室的桌子靠在一起,在桌子上面掛彩帶氣球裝扮,中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目,,然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來(lái)。
(在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食、同學(xué)錄,和準(zhǔn)備的一些小禮物、最好準(zhǔn)備好一本漂亮的本子、也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼、)
2、邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒颍?此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體,由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子、隨著聲音一直傳下去,當(dāng)拍子停住那水瓶在誰(shuí)手上就是誰(shuí)被抓到了,然后在拿出準(zhǔn)備好的裝著大家學(xué)號(hào)的小箱子抽一張出來(lái),定為向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的辦、下一場(chǎng)抽學(xué)號(hào)的人就是由上一位被抓人抽)此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間。
3、組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物,并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們,和他們交流自己的心得感受,向教過自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。
4、以一種文明的方式來(lái)抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請(qǐng)老師們參加,與同學(xué)們一起唱歌跳舞,表達(dá)師生之間的感情。中間會(huì)唱歌,吃蛋糕,確定我們班的紀(jì)念日。(希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱。
這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂,當(dāng)這時(shí)、主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦,先唱首各歌、然后在推薦名單。
5、集體心里話,這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈,用筆寫下自己對(duì)下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話,裝在信封里然后將信擺在黑板后面,列成一排。
這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論,寫下自己對(duì)他們真正的告戒與祝福、當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到,這可能需要班主任的幫助,將信收好到下學(xué)期的到來(lái)將信給他們的老師并每人一封。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇15
班會(huì)主題:
和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園
活動(dòng)班級(jí):
江蘇省吳江市高級(jí)中學(xué)高二(8)班
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月12日班會(huì)課
活動(dòng)背景:
1、和為貴,諧為美!社會(huì)需要和諧的音符。
2、近年來(lái),受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,部分青少年中出現(xiàn)了傲慢無(wú)禮而又懶散、禁不起挫折的現(xiàn)象。
3、傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。
4、未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平,不僅關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高,而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,對(duì)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”也具有重要意義。
5、學(xué)生進(jìn)入高一,在行為規(guī)范上需要及時(shí)、正確的引導(dǎo)。
活動(dòng)目的:
1、挖掘同學(xué)傲慢無(wú)禮等消極情緒及無(wú)效溝通的幾種影響因素,幫助他們走出困境。
2、幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀,培養(yǎng)崇高禮儀美德,使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng),促進(jìn)班級(jí)的和諧,促進(jìn)學(xué)校,社會(huì)的和諧。
3、使同學(xué)意識(shí)到個(gè)體的和諧對(duì)班級(jí)、校園乃至社會(huì)和諧發(fā)展的重要意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將全班分成三個(gè)小組第一小組負(fù)責(zé)搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料,目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界!薄拔拿鲙(lái)和諧。”并制作禮儀競(jìng)賽題。第二小組負(fù)責(zé)搜集生活中的同學(xué)們的言行,改編成節(jié)目,目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒,促進(jìn)思想溝通——爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。第三小組創(chuàng)作和諧班級(jí)倡議書,準(zhǔn)備簽字、起誓活動(dòng)等,讓同學(xué)們知道“班集體建設(shè)人人有責(zé)”——積極維護(hù)和諧,爭(zhēng)當(dāng)主人翁。
2、選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長(zhǎng)。
3、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。
活動(dòng)紀(jì)實(shí):
一、主持人宣布班會(huì)主題。
主持人:陳錦峰、李沁怡、蔣小強(qiáng)、胡倩
主持人13:春暖花開,萬(wàn)物盎然。
主持人24:重生新的萬(wàn)景,重燃四季之歌,譜寫希望之曲。
主持人1234:在這充滿希望的季節(jié)里,“和諧”已成為社會(huì)的共識(shí),發(fā)展“和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園”已成為廣大師生,同心同德努力奮斗的目標(biāo)。
主持人1234:高一8班《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、活動(dòng)
。ㄒ唬睹钍稚ā
主持人1:如何發(fā)展和諧個(gè)體?建設(shè)和諧班級(jí)?我們一起來(lái)心動(dòng)行動(dòng)。
主持人2:“妙筆生花”對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定不陌生吧,那你有沒有聽說(shuō)過“妙手生花”呢?想知道是怎么一回事嗎?那就讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手吧!
主持人1:請(qǐng)大家拿出正方形的紙,根據(jù)我的指示進(jìn)行操作;顒(dòng)期間大家獨(dú)立完成,不能向我提問,也不要左顧右盼。
1、把這張紙上下對(duì)折;
2、再把它左右對(duì)折;
3、在左上角撕掉一個(gè)邊長(zhǎng)約2厘米的等要直角三角形;
4、再左右對(duì)折一下;
5、然后上下對(duì)折;
6、最后在右上角撕掉一個(gè)半徑約2厘米的扇形。
主持人2:請(qǐng)大家將紙展開,互相之間看看最終撕出來(lái)的紙形狀是否一樣。
主持人34:(展示同學(xué)的幾張作品)
主持人1:你知道其中的奧秘在哪里嗎?
主持人34:(走到那幾位同學(xué)身邊聽他們的回答)
主持人1:溝通是實(shí)現(xiàn)人際互動(dòng)的一個(gè)非常重要的形式,但在實(shí)際交往過程中,“溝而不通”的事情時(shí)有發(fā)生。你們看——
。ǘ┬∑贰逗灪贤繁硌菡撸豪钍闳A、鈕稼裕、盛譽(yù)豪
主持人1:李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同,而卻與盛譽(yù)豪簽成了,其中的關(guān)鍵因素是什么?
主持人2:創(chuàng)建和諧班級(jí),文明禮儀要先行。但校園里,你是否聽到這樣的音符,你們看,他們來(lái)了。
。ㄈ┣榫皠 稜(zhēng)執(zhí)Ⅰ》
主持人3:在人際交往中,許多問題像他們一樣,并不是由很大的利益沖突引起,往往是情緒管理不當(dāng)而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。
主持人4:你們能說(shuō)說(shuō)有沒有這樣的事情發(fā)生過?
主持人12:(走到同學(xué)身邊,引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)發(fā)生在身邊的故事。)主持人3:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面?為什么人與人之間的交流氛圍會(huì)“降溫”,讓人感到人心冷漠?
主持人4:為此,我們感到憂傷,為此,我們感到難過。我們感到自己的心,象春天的花朵突然遭遇了冰霜。
主持人4:有請(qǐng)楊振希等同學(xué)演唱《花香》
主持人3:下面,我們將請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,大家一起來(lái)探討一下,究竟是什么原因使我們遠(yuǎn)離溝通和了解?好,下面請(qǐng)大家發(fā)言。
主持人4:謝謝!看來(lái)溝通是門大學(xué)問。遇到互不相讓的事情時(shí),我們?nèi)绾翁幚恚?/p>
主持人3:“六尺巷”的故事告訴我們?cè)撊绾位膺@種矛盾。請(qǐng)出我們班的故事大王“倪菁菁”。
。ㄋ模┕适隆读呦铩繁硌菡撸耗咻驾
主持人2:剛才倪菁菁給大家講了個(gè)故事,現(xiàn)在我也給大家講一個(gè):《男孩與釘子的故事》
主持人1:在了解了這個(gè)故事后,剛才起爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)又什么感悟呢?請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)!
。ㄎ澹┣榫皠 稜(zhēng)執(zhí)Ⅱ》
主持人2:你無(wú)法改變天氣,卻可以改變心情。你無(wú)法控制別人,但能夠掌握自己。
主持人1:在生活中除了禮讓,我們還要注重的禮儀還有很多,比如:穿著禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來(lái)我們進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
。└(jìng)賽
主持人2:現(xiàn)在請(qǐng)各小組作好準(zhǔn)備,馬上開始文明禮儀知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。共有10個(gè)選擇題,看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。(文明禮儀知識(shí)搶答)
主持人34:(負(fù)責(zé)發(fā)送禮品。)
。ㄆ撸┖灻顒(dòng)
主持人3:天行健,君子以自強(qiáng)不息;
主持人4:地勢(shì)坤,君子以厚德載物。請(qǐng)大家簽名表決心!
主持人12:發(fā)放簽名紙張。
。ò耍┭葜v《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。
主持人4:親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。請(qǐng)張祎婧演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。
。ň牛┌嘀魅伟l(fā)言
主持人1:請(qǐng)班主任為我們這次主題班會(huì)發(fā)言。
三、結(jié)束語(yǔ)
主持1234:在這個(gè)絢麗多彩的`世界里,我們品嘗著甘甜的雨露;呼吸著泥土的芬芳;聆聽著潮汐的喧嘩;我們擁抱著蓬勃的朝陽(yáng)。讓我們?cè)诟鞣矫娑甲⒁庾约旱男袨榧?xì)節(jié),那么我們的生活將會(huì)更加絢麗、美好。
主持人2:現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》
主持1234:主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
活動(dòng)課后記:
和為貴,諧為美!和諧是一個(gè)極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里,在同學(xué)身上我們時(shí)常會(huì)看到一些不和諧的表現(xiàn)。希望通過《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》這樣的主題活動(dòng),讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀,管理好自己的情緒,培養(yǎng)崇高禮儀美德,使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng),促進(jìn)班級(jí)的和諧,促進(jìn)學(xué)校,社會(huì)的和諧。面對(duì)《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》這個(gè)主題,很多同學(xué)也有話想說(shuō),因?yàn)榇蠹叶忌羁谈形虻轿覀兊纳疃嗝葱枰椭C的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現(xiàn)我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉,含著山的赤誠(chéng),流著泉的激情,映著天的純凈。作為班主任,我為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲,非常感謝8班全體同學(xué)們!
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇16
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:
近期,中央電視臺(tái)少兒頻道連續(xù)播出了一則公益廣告:兩名幼兒在一起進(jìn)餐,女孩在安靜愉快的吃飯,男孩則一邊吃飯一邊看書,不一會(huì)兒,男孩捂著肚子跳起來(lái)直叫胃疼,這時(shí)畫面出現(xiàn)公益廣告語(yǔ):“吃飯時(shí)看書,你快樂了,你的胃快樂了嗎?”可見,對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,懂得自己的事情自己做,還要加強(qiáng)自我保健的能力,提高身心健康水平。教師要為他們提供良好的保育和教育,有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。為了使幼兒了解人體各消化器官的名稱、功能和食物在體內(nèi)消化吸收的過程,掌握簡(jiǎn)單的安全、健康知識(shí),同時(shí)習(xí)得良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《小黃豆的旅行》,通過生動(dòng)、直觀的課件和富有童趣的故事,鍛煉幼兒的獨(dú)立性、自主性,培養(yǎng)幼兒的健康行為意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)知目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)了解人體各消化器官的名稱、功能和食物在人體內(nèi)消化吸收的過程。
2.情感目標(biāo):體驗(yàn)探究人體奧秘的興趣,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。
3.能力目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在看、聽、說(shuō)、玩等活動(dòng)中,習(xí)得保護(hù)各消化器官的方法,提升自我保護(hù)能力。
活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)了解人體各消化器官的名稱、功能和食物在人體內(nèi)消化吸收的過程,體驗(yàn)探究人體奧秘的興趣。
活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在看、聽、說(shuō)、玩等活動(dòng)中,習(xí)得保護(hù)消化器官的方法,提升自我保護(hù)能力,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 煮熟的黃豆一盤。
2.多媒體課件:《小黃豆的旅行》(包括:故事—小黃豆的“旅行”、消化器官排序圖、健康飲食衛(wèi)生拍手歌、健康知識(shí)搶答題。)
3.消化器官圖片4套。
4.自制健康行為棋4副。
教法: 多媒體教學(xué)法、語(yǔ)言導(dǎo)入法、動(dòng)手操作法、談話歸納法及兒歌總結(jié)法。
學(xué)法: 體驗(yàn)法、合作法、競(jìng)賽法。
活動(dòng)流程:
1.談話導(dǎo)入,品嘗黃豆,激發(fā)興趣。
2.觀看課件,了解消化器官名稱、功能和食物在體內(nèi)消化吸收的過程。
3.分組按順序排圖,加深對(duì)消化器官的認(rèn)識(shí)和了解。
4.談話討論—保護(hù)各消化器官的好方法。
5.健康知識(shí)搶答,辨別健康安全的飲食衛(wèi)生行為。
6. 延伸活動(dòng),玩健康行為棋。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入,品嘗黃豆,激發(fā)興趣
師:“今天老師給大家?guī)?lái)了許多煮熟的小黃豆,請(qǐng)你們一起來(lái)嘗一嘗。”(幼兒品嘗)
提問:
1.“你們知道剛才吃的黃豆到哪里去了嗎?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)自由回答)
2.“那剛才吃進(jìn)去的黃豆是怎樣在我們身體里面“旅行”的呢?你們想知道嗎?讓我們一起來(lái)看一看“小黃豆的旅行”!
二、觀看課件,了解各消化器官的名稱、功能和食物在體內(nèi)消化吸收的過程
師:小黃豆要到身體里的哪些器官中去旅行,請(qǐng)小黃豆來(lái)告訴我們。
1.播放課件第一段,食物從口腔到食管的動(dòng)畫。
提問:
1)小黃豆的朋友們?cè)诳谇焕镉惺裁醋兓?/p>
2)它和朋友們滑向哪里?
3)食管有什么作用?
小結(jié):小黃豆和被牙齒嚼碎的朋友,一起滑到了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的食管里,食管擔(dān)負(fù)著輸送食物、水分及飲料的首要任務(wù)。
2.播放課件第二段,了解胃的功能。
提問:
1)食管把小黃豆和它的朋友輸送到了哪里?
2)胃有什么作用?
3)胃大哥怎么生病了?
小結(jié):胃的主要作用是幫助我們消化,它像一個(gè)磨子,不停地動(dòng),被嚼碎的食物朋友在這里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),磨呀磨,變得象漿糊一樣。以后我們要注意,少吃零食,不吃不干凈的東西,按時(shí)吃飯,不能餓壞了胃,也不能暴飲暴食,要保護(hù)好我們的胃。
3.播放課件第三段。
提問:
1)小黃豆和漿糊狀的食物朋友又來(lái)到了哪里?(小腸)小腸有什么作用呢?
2)小黃豆為什么沒有從小門里出去呢?
師:小腸的作用是吸收營(yíng)養(yǎng),小腸里有許多絨毛,它們就像樹根吸收水分一樣的吸收食物中的營(yíng)養(yǎng),然后通過小門把營(yíng)養(yǎng)送到全身,讓身體更有力量。沒有被牙齒切碎的食物,不能被小腸吸收利用。
4.播放課件第四段。
提問:
1)小黃豆和沒有被吸收利用的廢物質(zhì)到了哪里?(大腸)
2)大腸里都是些什么?能不能讓殘?jiān)L(zhǎng)時(shí)間留在體內(nèi)呢?
師:大腸里都是些臟東西,我們不能讓殘?jiān)L(zhǎng)時(shí)間留在體內(nèi),要把殘?jiān)蟮估鴺拥呐懦鲶w外,排出體外的就是大便,所以小朋友要養(yǎng)成每天按時(shí)大便的好習(xí)慣。
3)小黃豆旅行經(jīng)過了身體里的哪些器官?
教師小結(jié):小黃豆旅行要經(jīng)過口腔、食道、胃、小腸,最后經(jīng)過大腸將食物殘?jiān)懦鲶w外。這些器官有一個(gè)共同的名字叫消化器官,是幫助食物在人體消化吸收的。
三、分組合作,按順序排圖
師:現(xiàn)在,老師為每組小朋友準(zhǔn)備了一套圖片,分別表示每個(gè)消化器官,請(qǐng)各組小朋友合作,按照剛才小黃豆旅行的順序排列出來(lái)。然后,講一講為什么這樣排?
1.請(qǐng)幼兒對(duì)應(yīng)圖片,合作按照食物經(jīng)過人體消化器官的先后順序排列。
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講解本組排列的順序,為什么這樣排?你最喜歡食物在哪個(gè)器官中的變化?
教師小結(jié):我們吃下的食物,要經(jīng)過一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行才能被消化?谇皇窍牡谝徽,食管是第二站,胃是消化的第三站,小腸是消化的第四站,大腸是消化的最后一站,大腸將殘?jiān)蛷U物質(zhì)象倒垃圾樣的排出體外,被排出體外就是大便。
四、談話討論,保護(hù)各消化器官的好方法
師:這些消化器官對(duì)我們?nèi)梭w來(lái)說(shuō)非常重要,他們?yōu)槲覀兊慕】岛蜕L(zhǎng)發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),所以要好好地保護(hù)它們。怎么樣來(lái)保護(hù)這些消化器官?請(qǐng)和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。(幼兒相互交流)
1.引導(dǎo)幼兒交流討論
1)如何保護(hù)牙齒,保持牙齒的鋒利。(如:少吃糖,不吃或少吃太熱、太酸等刺激性強(qiáng)的食物;不咬手指和指甲;吃東西不要太快,要細(xì)嚼慢咽;堅(jiān)持飯后漱口、早晚刷牙,清潔口腔,保持牙齒的鋒利)
2)如何保護(hù)食管(如:食管旁邊有一把小鎖,平時(shí)是關(guān)閉。如邊吃飯邊講話,容易把食物嗆入旁邊的氣管;特別是吃魚時(shí)要仔細(xì)的挑出魚骨頭,不小心吃下去的魚骨頭會(huì)刺破薄薄的食管壁;吃食物要細(xì)嚼慢咽,可以減少食道損傷。)
3)如何保護(hù)胃(如:少吃冷、硬的東西,不吃太熱、刺激性強(qiáng)的食物,少吃零食、冷飲和飲料,要按時(shí)吃飯,不餓壞了胃,也不暴飲暴食,進(jìn)食時(shí)要專心致志,不可一心二用,飯后不劇烈運(yùn)動(dòng),要休息半個(gè)小時(shí)-1個(gè)小時(shí),這樣胃才不會(huì)生。
4)如何保護(hù)小腸和大腸(如:吃食物時(shí)要嚼碎,小腸才會(huì)吸收到更多的營(yíng)養(yǎng);飯前便后勤洗手;不吃生、冷食物;不吃變質(zhì)、發(fā)霉、發(fā)臭的食物;不吃垃圾食品,防止“病從口入”;多吃蔬菜、瓜果,多喝水,每天保持大、小便通暢,可預(yù)防腸道疾病的發(fā)生。)
2.觀看兒歌課件《健康飲食、衛(wèi)生拍手歌》
師:老師把大家討論出來(lái)的好方法編成了一首《拍手歌》,我們一起來(lái)聽一聽,學(xué)一學(xué)。
你拍一,我拍一,健康飲食要牢記;
你拍二,我拍二,平時(shí)吃飯有規(guī)律;
你拍三,我拍三,飯前洗手要干凈;
你拍四,我拍四,安靜進(jìn)餐要做到;
你拍五,我拍五,不挑食來(lái)長(zhǎng)得高;
你拍六,我拍六,細(xì)嚼慢咽好處多;
你拍七,我拍七,油炸食品少吃點(diǎn);
你拍八,我拍八,多吃瓜果多喝水;
你拍九,我拍九,按時(shí)大便身體好;
你拍十,我拍十,做個(gè)健康的好寶寶。
。ㄓ變簝蓛山Y(jié)對(duì),邊拍邊說(shuō)拍手歌)
教師小結(jié):我們要把保護(hù)身體的好方法和兒歌中的健康知識(shí)用到平時(shí)的生活中,要講衛(wèi)生,不吃不干凈的東西,飯前便后要洗手,要按時(shí)吃飯,細(xì)嚼慢咽,不能暴飲暴食,不吃垃圾食品,以防“病從口入”,少喝飲料,多吃瓜果多喝水,養(yǎng)成每天定時(shí)大便的好習(xí)慣。我們身體中的每一個(gè)器官都有重要的功能,因此我們要好好地保護(hù)自己的身體。。
五、健康知識(shí)搶答活動(dòng)
游戲規(guī)則:幼兒自愿組合成紅、綠兩隊(duì),每組以搶答的形式來(lái)進(jìn)行游戲,老師逐一出示課件圖片,請(qǐng)幼兒看完后馬上搶答這是對(duì)的行為還是不對(duì)的行為?為什么?搶得多、答得對(duì)的一組為優(yōu)勝組,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
內(nèi)容有:小攤下吃東西、飯前便后洗手、邊吃零食邊踢球、挑食、要爸媽喂飯……等。
教師小結(jié):我們從小要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)健康的、會(huì)保護(hù)自己身體的好孩子,同時(shí)我們也要向身邊的小伙伴和弟弟妹妹們,宣傳健康安全的飲食衛(wèi)生知識(shí),讓大家都擁有健康的身體。
六、延伸活動(dòng),玩健康行為棋
1.玩健康行為棋(棋譜上都是一些生活衛(wèi)生、飲食習(xí)慣方面的內(nèi)容)
1)老師講解下棋的規(guī)則。
2)幼兒自由闡述并結(jié)合下棋。
師:現(xiàn)在我們回教室,教小伙伴也來(lái)玩健康行為棋?纯凑l(shuí)能獲勝!
。ㄓ變簬掀搴涂腿死蠋熣f(shuō)再見離開活動(dòng)室)
附故事:小黃豆的旅行
我是小黃豆,我可愿意為小朋友服務(wù)了。今天,我要到濤濤的身體里去旅行一次。瞧,嘴巴已經(jīng)打開了,哇,濤濤的牙齒可真鋒利。我的朋友們一下子都變成了碎片。瞧,他們都往下走了,哎!我怎么整個(gè)就被擠下去了;我現(xiàn)在被擠到一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里,這就是食管。在食管中我被一點(diǎn)一點(diǎn)地往下送。
我現(xiàn)在來(lái)到了一個(gè)大口袋里,這個(gè)口袋就是胃。它象一個(gè)磨子不停地動(dòng)。我的朋友在這里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),磨呀磨,變得象漿糊一樣。“哎喲!是誰(shuí),身體硬梆梆的?”“是我,胃大哥!薄澳阍趺凑麄(gè)兒就下來(lái)了?”“是呀,你的小主人吃飯?zhí),沒把我嚼碎,就讓我下來(lái)了!薄斑祝复蟾,你身上怎么有傷口呀?你的傷口疼不疼?”“那就要怪我的小主人,平時(shí)吃東西不注意,愛吃的就吃得很多,把我撐得很難受,他一會(huì)兒吃冰冷的冷飲,一會(huì)兒又喝滾燙的開水把我搞得夠嗆。我實(shí)在是累壞了。所以,就成了現(xiàn)在這樣!
我又來(lái)到了小腸妹妹家,小腸妹妹的家彎彎曲曲的就像一個(gè)迷宮。邊上有許多絨毛,還有一扇扇小門!拔沂切∧c妹妹,歡迎你食物朋友。從我的小門出去就可到達(dá)濤濤的全身,使小濤濤長(zhǎng)高,長(zhǎng)胖,給濤濤力量!薄拔乙惨鋈,為濤濤做點(diǎn)事。哎,怎么出不去?”
“喂,小黃豆,到我這里來(lái)!薄昂冒,你是誰(shuí)?”“我是大腸姐姐!薄拔疑磉呍趺炊际桥K東西,他們是誰(shuí)?要到哪里去。”“他們是殘?jiān),他們將被排出體外!薄澳俏夷?”“你也會(huì)被排出體外!薄澳俏疫沒有為濤濤做事!薄澳菦]辦法,因?yàn)槟銢]被嚼碎,不能變成營(yíng)養(yǎng),被身體吸收利用!蔽页鋈ヒ院螅欢ㄒ芽吹降母嬖V小朋友,讓他們養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣,使他們更健康。
七、活動(dòng)分析:
本節(jié)課是一節(jié)大班的健康活動(dòng),選取內(nèi)容非常接近幼兒生活,受到了孩子們的歡迎;顒(dòng)通過幾個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),使幼兒了解了食物在體內(nèi)消化和吸收的過程,也讓孩子習(xí)得了保護(hù)自己的方法,并知道自己平時(shí)應(yīng)養(yǎng)成健康良好的生活衛(wèi)生和飲食習(xí)慣,活動(dòng)達(dá)到了很好的效果。
活動(dòng)的第一部分,通過談話導(dǎo)入,品嘗黃豆,激發(fā)幼兒探究人體奧秘的興趣。
活動(dòng)的第二部分,觀看課件,通過一顆沒有被嚼碎的小黃豆去濤濤體內(nèi)旅行時(shí)的所見所聞,形象地表述了食物在體內(nèi)旅行的經(jīng)過以及不良生活習(xí)慣對(duì)消化器官的損壞,知識(shí)容量較大,但通過動(dòng)畫這種形式,把抽象的人體消化器官更直觀地展現(xiàn)在了幼兒的面前,孩子們學(xué)習(xí)非常投入,并在不知不覺中獲得知識(shí)。
第三部分通過小組合作,動(dòng)手給消化器官圖排序,使幼兒進(jìn)一步明白了食物旅行的順序,然后大家通過“談一談、講一講”—自己最喜歡食物在哪個(gè)器官中的變化,從而加深了對(duì)各消化器官功能的了解。
活動(dòng)第四部分,引導(dǎo)幼兒集體討論如何保護(hù)各消化器官后,教師采用兒歌總結(jié)法,以課件《健康飲食、衛(wèi)生拍手歌》來(lái)總結(jié)、提升幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),另外,通過課件重復(fù)播放,幼兒兩兩結(jié)對(duì),邊拍手游戲邊說(shuō)兒歌,師幼互動(dòng)、生生互動(dòng),讓幼兒在看、聽、說(shuō)、玩的環(huán)節(jié)中快樂的習(xí)得自我保護(hù)的方法,從而提升保護(hù)自己身體的能力。
第五部分,競(jìng)答游戲。此環(huán)節(jié)是以搶答游戲的形式展開的,幼兒對(duì)于這樣的搶答形式非常喜歡,積極性也很高,通過游戲搶答來(lái)完成這一環(huán)節(jié)的內(nèi)容,很輕松地就實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo),幼兒掌握了健康安全的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
為了使幼兒掌握的知識(shí)能落實(shí)到日常的行為中,最后環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了延伸活動(dòng)—玩健康行為棋(棋譜上都是一些生活衛(wèi)生、飲食習(xí)慣方面的內(nèi)容),這部分的內(nèi)容起到鞏固和延伸的功能。
整個(gè)活動(dòng)形式多樣,動(dòng)靜交替,活動(dòng)由淺入深、層層遞進(jìn),充分調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官參與,既體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)性,又突出了教師的主導(dǎo)作用,使“健康、快樂、發(fā)展”的理念真正落實(shí)到了行動(dòng)中去。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇17
一. 活動(dòng)主題:新起點(diǎn),新生活,新氣象
二. 活動(dòng)背景:大一新生剛步入大學(xué)生活的殿堂,對(duì)大學(xué)生活充滿著激情但又很迷茫,為了讓他們能更好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)并且讓大學(xué)生活更有意義,特展開此次聯(lián)誼活動(dòng)。
三.活動(dòng)意義:通過這次活動(dòng),啟開大一同學(xué)大學(xué)生活的新篇章,使他們能夠激情飛揚(yáng),目標(biāo)明確的開始自己的新生活,譜寫人生的新輝煌!
五.活動(dòng)形式:歌舞晚會(huì)
六.活動(dòng)時(shí)間:十月二十八號(hào)下午2點(diǎn)至4點(diǎn)
七.活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)教室
九.特邀嘉賓:國(guó)金1041班的輔導(dǎo)員
十.正式活動(dòng):
⑴ 唱團(tuán)歌,介紹嘉賓。
⑵主持人開場(chǎng):詢問大家?guī)е鯓拥膲?mèng)想跨入大學(xué)校園;又是如何規(guī)劃自己四年的大學(xué)生涯;
主持人為大家展開一本在校大二學(xué)生的生活記事本:
場(chǎng)景一——班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。第一次開班會(huì),自我介紹,表演節(jié)目(唱歌,詩(shī)朗誦)。主持人引導(dǎo)大家回顧自己進(jìn)校后的.第一次班會(huì),讓大家談?wù)勛约旱母惺芘c體會(huì);
場(chǎng)景二——教室。大學(xué)的生活開始了,每個(gè)人都選擇了不同的方式, 但都有著同樣的一個(gè)目標(biāo)。主持人帶領(lǐng)大家進(jìn)入話題:怎樣面對(duì)不一樣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;
場(chǎng)景三——寢室。晚上下課后的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談?wù)撐覀兊膶嬍椅幕约熬哂写髮W(xué)特色的臥談會(huì);
當(dāng)四個(gè)人選擇了不同的道路后,他們會(huì)有怎樣不同的局呢?讓大家一起來(lái)想象他們一年后的樣子。
主人翁繼續(xù)回憶,寢室四個(gè)人的不同的大一生活給大二新生活帶來(lái)的改變,他們都在不同的方面展現(xiàn)了自我,體現(xiàn)了自身價(jià)值以及當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,表演結(jié)束(表演單位:大二學(xué)長(zhǎng))
。4)大一新生對(duì)大二學(xué)長(zhǎng)展開拉歌,獲勝方得到獎(jiǎng)品
。5)大一新生班的舞蹈組合LADY JENTAO舞蹈自己團(tuán)隊(duì)最近排練出來(lái)的一段舞蹈。
。6)大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。
(7)大一的三個(gè)東北同學(xué)表演小品《昨天。今天。明天》
十一.結(jié)束語(yǔ):合唱團(tuán)歌,嘉賓發(fā)言,活動(dòng)結(jié)束。
2023班級(jí)活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)目的
通過開展慶!岸宋绻(jié)”系列的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。
二、活動(dòng)主題
粽香飄四方。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月3日
活動(dòng)地點(diǎn):xx班級(jí)
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、副部長(zhǎng)
活動(dòng)對(duì)象:xx班級(jí)全體學(xué)生
四、人員安排以及道具安排
。1)主持人:班長(zhǎng)
負(fù)責(zé):活動(dòng)進(jìn)行流程的進(jìn)行
(2)采購(gòu)組:生活委員組織安排
負(fù)責(zé):報(bào)備班主任使用班費(fèi)采購(gòu)活動(dòng)所需的物品
。3)布場(chǎng)組:體育委員組織安排
負(fù)責(zé):布置班級(jí)裝飾,桌凳擺放位置。
。4)應(yīng)急小組:副班長(zhǎng)組織人員進(jìn)行
負(fù)責(zé):防止意外人員受傷、停電等措施。
。5)撤場(chǎng)組:體育委員組織人員
責(zé)任:最后離場(chǎng)將桌椅復(fù)原。
1、場(chǎng)地布置裝飾:一包氣球、口哨、紗簾、藍(lán)牙音箱、麥克風(fēng)。
2、桌椅擺放:擺四列桌子一排8個(gè),每一個(gè)桌子左右各一個(gè)凳子。(布場(chǎng)組提前策劃擺放好桌凳)
3、準(zhǔn)備好材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。
4、布場(chǎng)組提前借好麥克風(fēng)和藍(lán)牙音箱。
五、活動(dòng)流程
1、主持人講端午節(jié)的由來(lái)并提問:
。1)端午節(jié)的來(lái)歷
。2)端午節(jié)的節(jié)日意義
。3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗
(4)讓同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)端午節(jié)的`了解
2、制作粽子
主持人宣布做粽子的方法:
。1)將粽葉折成漏斗形
。2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
。3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
。4)將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
3、班主任講話:
同學(xué)們,今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
4、活動(dòng)結(jié)束
撤場(chǎng)組組織撤場(chǎng),提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)谩?/p>
活動(dòng)應(yīng)急方案:
1、應(yīng)急小組:小組成員包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織,現(xiàn)場(chǎng)老師,以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的專門負(fù)責(zé)人,做好防范威脅的應(yīng)急準(zhǔn)備。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
單價(jià)(元)
數(shù)量
總額(元)
粽子材料
7
10(套)
70
氣球
10
1包
10
停電應(yīng)急蠟燭
2
10
20
紗簾
15
1
15
合計(jì):115(元)