2023年教務(wù)工作總結(jié)范文（精選15篇）
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇1
一、積極開展教務(wù)教學工作
1、搞好開學前的準備工作，積極和后勤處采購各種教學用品。
2、積極開展報名工作，認真核實學生就讀情況的統(tǒng)計。
3、在開學前按照教學大綱開足開齊各種課程，在2月27日將課程表及時發(fā)到班級和任課教師手中。并收取了各科工作計劃，安排了相關(guān)教師從事初一、初二、初三年級的教學工作。對于信息教育課、地方課、健康教育、法制教育、勞動技術(shù)課學校還派專人上，還納入學校的總課程表內(nèi)。
4、及時發(fā)放聽課記錄、測驗登記、作業(yè)分析等各種教師業(yè)務(wù)教學表冊。
5、按照計劃定期對教師業(yè)務(wù)進行檢查公布。
6、組織本校教師上了18次公開課、2次觀摩課、3次示范課。在四月還積極配合局教研室開展了“送教下鄉(xiāng)”教學活動，達到了學習先進，相互交流的效果。
7、組織了畢業(yè)班、物理、語文、數(shù)學、英語學科教師到縣里參加了中考備考培訓工作。
8、積極組織教師寫了19篇論文，報送5篇全部獲獎，達到了預(yù)期目的。
9、組織教師寫教學案例，并向省級報送4篇，這在教師中起到了帶動作用。
10、組織和支持教師參加各種業(yè)務(wù)培訓、進修、教師繼續(xù)教育培訓和考試、教學競賽等，為培養(yǎng)年輕優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師創(chuàng)造了良好的條件。
二、加強平時教學檢查
本學期教務(wù)處對各個教師的課堂教學加強了管理力度，對教師上課的備課、教學方法、課堂紀律、教師上課出勤等作了認真檢查，發(fā)現(xiàn)不足課后給予指出，做到認真上好每一堂課，向?qū)W生，向課堂要質(zhì)量。經(jīng)過這樣的常規(guī)檢查，教師放任學生隨意自流的現(xiàn)象少了。無形中給教師施加了一種壓力，促進教師認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，在很大程度上提高了教師們的教學水平。為了進一步提高我校教師們的教學水平，學校根據(jù)局教研室的規(guī)定，要求每個教師每學期至少聽課十節(jié)，教研員和分管教育校長至少聽課二十節(jié)，課后還要求進行課堂點評，這在很大程度上起到了相互學習，取長補短的作用。
三、做好初三體育畢業(yè)考試和中考工作
為了第一次搞好初三畢業(yè)體育考試工作，四月份教務(wù)處和初三班主任認真核實學生戶口，組織學生填寫準考證和分數(shù)表，帶領(lǐng)學生參加體育考試。五月份教務(wù)處和初三班主任搞好學生中考動員工作，組織學生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學生在中考中考出一個好成績，教務(wù)處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，查找各科中考復(fù)習資料，為六月的中考作了準備。
總之，經(jīng)過本期全體師生的共同努力，大家的教學效果得到了學生和學生家長的認可和好評。不過我們也發(fā)現(xiàn)也有些不足，我們在今后的工作中還得要加強網(wǎng)絡(luò)教學，多開展校際教學交流，提高教師隊伍整體教學素質(zhì)，最大程度上適應(yīng)新課改的教學要求，從而把我校教學質(zhì)量提到一個嶄新的臺階。
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇2
學習鄭州市的道德課堂，秉承二七區(qū)“多彩教育”的辦學理念，我校把“搭建多彩平臺，促進學生多向發(fā)展”作為行動目標，在教育教學實踐中致力于個性化教育，根植入道德，我們在進行多彩探索。
1、以綱為引，編制《課程綱要》
我校在編寫《課程綱要》時，強調(diào)“以生為本”，根據(jù)我校學生情況，適時調(diào)整內(nèi)容，不是抄襲教學進度計劃，不是復(fù)制同備課組內(nèi)容，不是千人一面，認真調(diào)查學情，研究學情，尊重學情，改善學情，踏實地踐行著“以人為本”的和諧理念。針對各個學科，我們指導教師結(jié)合20__版義務(wù)教育《課程標準》，在深研學材的基礎(chǔ)上，細化課時分配、課時目標，把握好章節(jié)、單元、課時內(nèi)容、目標、評價方式，用“增、刪、換、合、立”的方法，對教學內(nèi)容加以調(diào)整，優(yōu)化課程，整合知識，以促教學。校長親自深入各個學科組，和老師一起研討交流編制課程綱要的要旨，迄今為止，每個學科教師都編寫了基本符合要求的本學科《課程綱要》。并且，在開課之前和學生進行了分享交流。在使用過程中不斷修改完善，以便更好地指導教師授課和學生學習。
2、以導促學，編制《導學案》
全體教師能夠積極學習相關(guān)理論知識，通過相互交流討論、網(wǎng)上學習等方式學習設(shè)計導學案，多次展開學案編制和使用研討會。我們利用寒暑假，先由老師自己編寫個人的導學案，再集中老師來�；ハ嘟涣魉幹频膶W案，甄別優(yōu)缺點，然后分學科組集體編制導學案，并把七八年級的數(shù)學和八年級的物理印制成書，發(fā)給學生使用，作為嘗試，在使用過程中教師不斷補充、修改、調(diào)整和完善導學案，也不斷總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗，以便為下一步大面積使用奠定基礎(chǔ)。
20__年我們學校初三化學學科在中考中取得了區(qū)里第六名的優(yōu)秀成績，這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發(fā)，注重全體學生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進一步的提高教學質(zhì)量，取得更好的教學效果，我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗：
�、佟⒃鷮崒嵈蚝没A(chǔ)，拼命趕進度不可取。
考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的'智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗?zāi)芰Α?/p>
�、凇⒅匾暙@取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。
要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復(fù)習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。
今年化學試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。
③、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。
今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。
�、�、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱(化學課程標準)。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學校雖然還么有實施化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。
�、�、強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。
�、�、加強實驗教學，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學及復(fù)習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。
⑦、理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
�、唷膶嶋H出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。
全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，關(guān)注每一個學生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇3
一、個人基本情況
廖智華,男,漢族,出生于1984年9月_日,小學一級教師,中共預(yù)備黨員,大學本科文憑。20_年8月大學畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學教務(wù)主任,主要負責教學工作。20_年7月畢業(yè)于江西教育學院,獲取�？莆膽{。20_年參加成人高考,于20_年12月畢業(yè)于贛南師范學院，獲取本科文憑。20_——20_學年度個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。
二、基本工作情況
因為有學校領(lǐng)導的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學年。回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學生負責
一學年來，我擔任五(1)班的數(shù)學課、科學課和體育課，根據(jù)學校、教研組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學習，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精。本學年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。
嚴格按照教學大綱，認真開展教學活動。在平時教學中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對優(yōu)秀學生進行培養(yǎng)，對后進生進行輔導;注重學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓練。教學成績始終名列全鎮(zhèn)第一。
2、誠誠懇懇管理，對學校負責
本人在擔任教務(wù)處主任期間，切實履行崗位職責。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務(wù)學習，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中，主要負責做了以下一些事情：1、管理日常教學事務(wù);2、組織老師和學生參加省市縣的一些比賽;3、招生工作及六年級考龍南中學工作;4、組織期中期末考試與評價;5、參與指導教研組的建設(shè)和活動;6、參與教體局對我校的幾次調(diào)研;7、學校環(huán)境文化的策劃
8、承擔并帶領(lǐng)其他老師進行課題研究......
在全體師生的共同努力下，學校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微;多學習多研究，讓全體教師教學水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著20_——20_學年的開始，一起走進更幸福的明天!
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作就這樣結(jié)束了，在一年的教學工作中，我做到了最努力，教務(wù)處處長助理工作個人總結(jié)。身為學校教務(wù)處處長助理的我，一年以來工作認真努力，在20_年整年的工作中，我受到了領(lǐng)導和同事的認可和贊賞。不過這些都不是我要停止前進的理由，我相信我在20_年工作已經(jīng)做到最努力了，我知道自己已經(jīng)進步很多，不過天空才是我前進的最終點，我相信我會繼續(xù)努力的!
本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務(wù)實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務(wù)的落實、學生的學籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設(shè)和評比等工作。
同時，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點推進了以下幾個方面的工作。1，強化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內(nèi)涵，提高了教學管理水平。2，在教學管理的職能分工上，重點在考務(wù)和學籍管理兩方面推進了二級管理。3，通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學院內(nèi)外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法，個人總結(jié)《教務(wù)處處長助理工作個人總結(jié)》。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：1，整合教學資源;2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系;3，加強教務(wù)員的培訓工作。
本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務(wù)。本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。20_年，我對自己說，我應(yīng)該做的更好，因為現(xiàn)在的我已經(jīng)做的很好了，所以我不能夠停止前進的腳步，我對自己說，我應(yīng)該做的更好，我應(yīng)該將自己的能力更加努力的鍛煉下去，我能夠做的更好的。20_年，一切皆有可能!
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇5
20xx年是我與同志們共同奮斗的一年，在工作中加深了了解，取得了認同，感受了其中的苦和樂。教務(wù)處各崗位的工作是很辛苦、很重要，也是一種可以感受其中快樂的工作�？鬃右蝗杖�，所以為圣，我們是普通人，一個學期做一個自省，可以持續(xù)改進、持續(xù)提高。我梳理了一下一年來的工作，作一個總結(jié)，與大家一起分享。
�。ㄒ唬┍本┞�(lián)合大學經(jīng)貿(mào)實踐教學中心獲得北京市實踐教學示范中心稱號。
�。ǘ┇@得了2個國家級特色專業(yè)。
�。ㄈ┇@得了5個北京市級特色專業(yè)。
（四）完成了學籍歸口管理。
�。ㄎ澹┐_保奧運會期間的教學穩(wěn)定。
（六）啟動全員教師授課質(zhì)量評價體系，完成新教學管理系統(tǒng)的調(diào)研、試運行、校內(nèi)批復(fù)、上報市財政等項準備工作。
�。ㄆ撸┬碌闹谱飨到y(tǒng)完成了更新改造和多媒體教室的現(xiàn)狀調(diào)研
�。ò耍┺k公室做到了后勤保障，糧草先行。
（九）全處所有的同志都承擔了臨時性的工作,有的承擔了10%,有的承擔了30%。承擔臨時性工作，使我們得到了鍛煉和提高，因為臨時性工作具有突然性、全新性、緊迫性。
�。ㄊ┬麄骱托畔鹘y(tǒng)工作有效果，如精品課程培訓會和專業(yè)建設(shè)培訓會都及時發(fā)布信息。起到了很好的信息溝通和傳播作用，同時還有保存與總結(jié)效果。我們不光要努力去做，也需要如實地報道。
（十一）和諧處室建設(shè)有效果。評估辦和督導室的同志進入教務(wù)處工作，大家五湖四海，走到一起了，相互合作、相互了解，確保了工作的穩(wěn)定和有序。
�。ㄊ╆犖榻ㄔO(shè)�！皹I(yè)務(wù)熟練、作風過硬、服務(wù)周到、管理有效”。
（十三）支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好疏導工作。要求黨員同志在“榮譽面前退半步，困難面前進半步”。
在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)貫徹落實“保穩(wěn)定、搞建設(shè)、抓改革、抓質(zhì)量，促發(fā)展”，推動我校教學管理水平的持續(xù)提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。
大家辛苦了，道一聲感謝，我們一起共同走過了20xx年。
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇6
本學期，教導處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導下，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實校園作業(yè)意見，以生為本，以實踐有用教育為主題，以進步校園的教育教育質(zhì)量為意圖，加強教師事務(wù)本質(zhì)培訓，盡力進步教師教育教育水平，加大慣例教育辦理力度，全面進步教育質(zhì)量，完成師生一起展開。
一、加強教師的事務(wù)學習，盡力進步教師的歸納本質(zhì)。
教育教育理論能教導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，進步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平。加強事務(wù)學習，能有用進步教師的專業(yè)水平。
1、用心安排教師深化學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，仔細學習，仔細做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想。各教研組依據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教育理論，安排教師學習，用理論來教導教師的教育教育實踐。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來校作教科研講座，進步廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教育中的實際問題。
2、用心展開教研活動。
(1)、用心安排參加校表里研討課。本學期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大進步了各教師對上課與評課的知道。在以上舉辦的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上，咱們教導處都仔細安排，精心籌備，盡力把教研作業(yè)做得更好，盡量進步每個教師的教育水平。
(2)、盡力展開教育研討會。教導處每月安排了一次有針對性的教育研討會，由教導處及教研組長主持，就教育中遇到的某些教育難點的突破展開學習評論。如:低年級的識字認字教育、二年級的寫話的練習、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和怎么讓學生簡略學英語、記單詞等，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心，鼓勵教育合作、溝通、共享教研成果。各位教師各持己見，斗膽宣布自己的意見看法。在有必要程度上，進步了教師們的理論知識和實際操作潛力。
(3)、校園領(lǐng)導深化講堂聽課，教師相互聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。咱們實實在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題，宣布見地，溝通困惑，進步了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論教導實踐。校園對教研組的教育研究活動、大眾備課、教師的聽課作了詳細要求，對教師的上課、備課、聽課、教育隨筆或反思也作了詳細的要求，讓理論運用于實踐當中。
二、強化教育辦理，全面進步教育質(zhì)量
教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準則，良好的辦理體制是咱們順利實施課程變革，進步教育質(zhì)量的重要保證，因而，咱們始終抓實抓好。要點做好了如下作業(yè):
1、抓慣例，促進辦理更加標準
本學期我校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教育法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和辦理，做到了“開齊、上足、教好”，一起也促進了學生的全面展開。本學期加強了查課力度，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度，進一步加強了教育慣例作業(yè)的辦理與查核。
(1)抓備課。備課是上好課的要害，發(fā)明性地運用教材，恰當?shù)剡x取教育方法和方法，有用地進步講堂教育功率，成為咱們一起重視和考慮的問題。本學期教導處對各教師的教案查看了四次。每次查看后，教導處都仔細總結(jié)，如實反饋，促進教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
(2)抓上課。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進步教育質(zhì)量的要害。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課準則，促進教師的教育觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時刻留給學生，進步了講堂功率。
(3)抓作業(yè)修改。本學期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法，進步作業(yè)修改的要求，加大了激勵辦法。教導處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不標準，書寫習氣也不是很好，作業(yè)本不行整潔。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意，修改不行仔細及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的乃至文不對題，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，咱們針對這些情況，對每一位教師提出不同的整改要求，并用書面的方式通知教師，下次查看時要點看改正的情況。但是，大部分教師仍是仔細的，可以針對學生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題，仔細處理，及時讓學生教導改正。
(4)抓課后教導。要進步教育質(zhì)量，還要做好課后教導作業(yè)，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能準時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，咱們加強了對學生的思想教育，加強課后教導，引導學生加強對學習的責任心。
(5)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進整體學生的全面展開，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化展開，教育反思也是一個重要的手法。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行詳細要求，以書面、小組等方式進行教育反思，抵達進步本身教育水平的意圖。
三、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。
本學期一開學，教導處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象，因而咱們在整體數(shù)學教師中展開了怎么進步學生核算正確率的研究，整體教師各持己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象，經(jīng)過盡力，在期終考試中有了顯著的改觀。
四、存在問題及構(gòu)想
教導處的中心作業(yè)是教育，進步教育質(zhì)量不是一句空口號，它需要以厚實而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ)。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在，如教師的事務(wù)進步問題;怎樣促進“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進教育，全面進步學生潛力;怎樣使大眾備課落到實處等。下學期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實一些，發(fā)明性更多一些，立異務(wù)實，穩(wěn)步進步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量。
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇7
參加教育工作已經(jīng)有二十多年了，自己也已經(jīng)從一名教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻恢苯訌氖陆逃ぷ�，而是管理教師的教�?wù)處處長了，學校教務(wù)處處長工作個人總結(jié)。雖然工作性質(zhì)發(fā)生了改變，但是工作要求卻從來沒有任何的改變，我還是從前的我，我相信我會做的更好。經(jīng)過一年多的努力，在歲末的時候，我將對自己在一年來的工作做一個總結(jié)。主要工作成績和存在問題：
一、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學院關(guān)于黨風廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
二、德：能認真學習高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導對學院教學工作的指導思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
三、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神，在領(lǐng)導的支持和同志們的幫助下，自認為能夠較好的勝任崗位。
四、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無病、事假，為準備各種報告、材料、項目、報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務(wù)。
五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設(shè)，借學院質(zhì)量管理年的東風促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高，個人總結(jié)《學校教務(wù)處處長工作個人總結(jié)》。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召，開展為教育教學和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學運行與管理新機制，積極當好領(lǐng)導的參謀助手，為學院的各項重大事件出力，爭做學院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒，一年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
專項工作：
1、 組織省教育廳辦學條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學研工作調(diào)查、__年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研。
2、 組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。
3、 準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
4、 組織制定""專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。
5、 組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
6、 組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
7、 組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓方案。
8、 組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。
9、 聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇"。
10、 組織開展省實驗示范中心驗收。
主要獲獎：
1、 組織申報中國電子教育學會教學成果獲一等獎1項(主持人)、三等獎1項、鼓勵獎1項。
2、 組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點1個、特色專業(yè)建設(shè)點1個。
3、 組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
4、 組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個。
5、 組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計有多個項目通過初審。
6、 參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎1項、三等獎2項、優(yōu)秀獎1項。
7、 組織申報國家規(guī)劃教材獲""國家規(guī)劃教材立項2部。
8、 在中國電子職教發(fā)表實踐教學研究論文一篇。
9、 主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部。
六、主要不足：實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應(yīng)用不夠;教學質(zhì)量評價與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強。
在不斷的工作中，我對自己的情況又了更為清晰的認識，當好教務(wù)處處長的工作其實并不是那么簡單的，我要對學校的教學成績負責。我知道目前的形式是這樣的，我必須要努力，必須要做好自己的工作，相信自己一定能夠成功，相信這些，我就會繼續(xù)努力，直至成功!
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇8
告別兔年，我們迎來兔年，轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了。在過去的一個學期里，我們嚴格管理，嚴謹教學；我們學習理念，快樂實踐；我們默默耕耘，但求收獲�；叵肫饋�，工作中的得與失，教學中的苦與樂，真是人生百味，耐人尋味。下面就本學期的教務(wù)工作作一個簡單的總結(jié)：
一、常規(guī)教學，重在堅持
學校工作應(yīng)以教學為中心，教學工作又應(yīng)以日常的教學過程管理為重點。期初，我們十分注重常規(guī)管理，繼續(xù)以《常規(guī)管理細則》為準則，并在此基礎(chǔ)上，對個別環(huán)節(jié)進一步作出了具體要求。一學期以來，我們做到了全面開課，尊重課表，做到了教案、作業(yè)堅持每月檢查一次；做到了規(guī)范管理，常抓不懈。對教學過程中備、教、批、輔、考、析及計劃、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)，加以適當督促和引導。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè)。正因為如此，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規(guī)教學檢查中，我們才交上了一份較滿意的答卷。
二、課堂教學，重在創(chuàng)新
要提高教育教學質(zhì)量，課堂教學是主陣地。課改已提出了很多年，不加強業(yè)務(wù)學習，不提高自身素質(zhì)，終究會被淘汰。為培養(yǎng)一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團隊，加強業(yè)務(wù)學習顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課。在這些見面課中，既讓我們看到了新鮮的血液，又讓我們心里有些許的擔憂。這次見面課中，除主講老師外，其他同科目老師也參與聽課，完后及時評課，這樣有利于教師的成長發(fā)展。期中，又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動，這次活動要求小學部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流，并有交流小記，以便改進日后課堂教學。在這次活動中，牛莉老師的《玩出了名堂》一課，“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學法，讓我們耳目一新；錢星老師的《貓》一課，教師通過抓住文中重點詞語，突破句、段，并讓學生進行課堂表演，課堂氣氛十分活躍；周忠平老師《快樂的動物》一課，自制教具，創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在情境中快樂地學習數(shù)學；翟艷老師的《落花生》一課，問題引路，先學后教，讓學生做學習的小主人；伍海老師的《小草》一課，將音樂與語文課堂很好地融合在一起。在這次活動中，大部分老師都能很好地把握新課標，抓住重點，突破難點，讓自己的教育教學水平有了長足的進步。除此以外，在平時的業(yè)務(wù)學習中，經(jīng)常帶領(lǐng)老師們學習一些文章，學習名師的教育教學方法，學習名師多樣化的教學手段。我想，這樣長期堅持下去，我們的教師隊伍一定會更強。
三、活動多樣，全面發(fā)展
期初，為慶賀建國六十周年，營造濃郁的校園文化氛圍，激發(fā)學生的愛國熱情，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會。在這次活動中，大部分同學都能夠很好地把握主題，普通話標準，朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺，又為同學們創(chuàng)造了一個相互學習的機會；不久，又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織，各選手努力拼搏，賽出了風格，賽出了水平。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力，提升了班級榮譽感；期中考試后，全校組織了一次“秋季運動會”。本次運動會以“參與、運動、健康、快樂”為宗旨，共有12個代表隊參加25個項目的角逐。同學們一個個群情激昂，奮勇拼搏，不僅賽出了一定的競技水平，還賽出了黃岡學子的精神風貌；臨近期末，我們又組織了一次“元旦晚會”，共出演了22個節(jié)目，參加小演員有一百多人。這次匯演，既為同學們提供了展示的平臺，讓同學們盡情發(fā)揮；又發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀“小人才”。同學們都表示：明年我還要再演。
除此之外，本學期我們安排了手工制作、鋼琴、英語、寫作、繪畫、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個興趣小組，整個學期長期堅持，學生也樂于參加，我們做到了有時間、有地點、有記載，學生們也興趣盎然，真正做到了讓有特長的學生有所發(fā)展。
半年多來的實踐，我們深深體會到素質(zhì)教育能調(diào)動每個學生的積極性，培養(yǎng)多層次的人才，讓每個學生都可以健康、活潑的發(fā)展。然而，結(jié)合我校實際，要更好地實施素質(zhì)教育，還應(yīng)從以下兩個方面作進一步努力：
一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來。課外閱讀是實現(xiàn)學生終身發(fā)展的良好途徑。雖然在期中，我們讓學生背誦《三字經(jīng)》、《論語》等，但落實得還不夠，教務(wù)處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展，但由于種種原因，教師培訓的力度還不夠，沒有讓學生的特長真正發(fā)揮出來。下學期，我們將在這方面作進一步努力。
二是教務(wù)處要加強對各學科的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查和督促。本學期初，我們制訂了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃，在學期過程中，也有一些輔導，但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發(fā)展，形成制度化，這一點有待進一步加強。
半年多來，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可，但成績只能說明過去。今后，我們將逐步完善各項工作，使素質(zhì)教育更加深入人心，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。
教務(wù)處
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇9
教務(wù)主任個人工作總結(jié)
一、個人基本情況
楊俊霞,女,漢族,出生于__年_月_日,中學高級教師,中共黨員,大學本科文憑.現(xiàn)任教師進修學校教務(wù)主任,主要負責教學工作.1991年7月畢業(yè)于保定師范�？茖W校,20_年參加本科自考學習,于___年_月畢業(yè)于河北師范大學教育管理專業(yè).
二、基本工作情況
一年來認真學習黨的方針政策,學習重要思想,忠誠黨的教育事業(yè),刻苦學習業(yè)務(wù),提高自己的知識水平和管理水平;協(xié)助領(lǐng)導扎實有效的開展了各項工作.
(一)潛心鉆研業(yè)務(wù),努力提升自己
在教學教研中,本人認真學習新的教育教學理論,虛心向老教師學習,不斷提高自己教育理論水平,練就了扎實的專業(yè)基本功,使自己迅速成為一名合格的人民教師.結(jié)合教育教學實際,積極撰寫教育教學論文.如,在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學過程,搞活課堂教學》;在《保定教育》報上發(fā)表《贊美、鼓勵是學生走向成功的動力》、《學生作業(yè)——一個倍受關(guān)注的話題》、《淺談教師的充電》;擔任《教育教學文論》一書的副主編,同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等.
(二)認真搞好各項培訓工作
(1)走進中小學下鄉(xiāng)調(diào)研,開展菜單式專題培訓
隨著新課程改革的全面實施,在歷年師資培訓的基礎(chǔ)上,今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學,深入課堂聽課調(diào)研,有針對性地指導實際教學,同時協(xié)助領(lǐng)導精心制定了教師培訓問卷調(diào)查,一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學教師,此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學,共調(diào)查訪談了2100名教師.通過多途徑、多形式地調(diào)研,了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教師普遍存在的問題,根據(jù)存在的問題,我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中小學心理健康教育》、《小學語文深化課堂改革》、《小學數(shù)學深化課堂改革》四個專題,選派了四名優(yōu)秀教師任教,利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,共同研討,發(fā)揮了群策群力的作用,于4月初我們開始了菜單式的專題講座.講座內(nèi)容新穎,理論與實踐相結(jié)合,引用了大量案例,具有較強的說服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全縣教師的好評.
(2)開展新教師入職培訓,提高新教師的崗位適應(yīng)能力
按照上級有關(guān)文件要求,結(jié)合我縣具體情況,協(xié)助領(lǐng)導研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓的實施方案》.利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓.為切實保證培訓的順利有效地開展,選派了責任心強的教師擔任班主任,負責班級管理,做好嚴格的考勤工作,選派6名優(yōu)秀教師任教,認真組織教學,同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課,培訓中,管理嚴格有序,教師聽課認真細致.經(jīng)過一周的培訓,39名新教師圓滿完成了各項學習任務(wù),順利地通過了結(jié)業(yè)考試,初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法,達到了我們預(yù)期的培訓目的.
此次培訓,我擔任了教師心理健康與分析專題的教學,為使自己的課上的更加精彩,課前精心備課,認真搜集相關(guān)資料,課上認真講授,受到了參訓教師的好評.
(3)研訓結(jié)合,搞好骨干教師培訓
20_年10月,由各中小學、幼兒園推薦,配合縣教育局審核,確定了第二批中小學幼兒園骨干教師培訓對象279人.這次培訓利用雙休日教學,預(yù)計到明年2月結(jié)束.所有參訓學員經(jīng)考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書.培訓堅持"以訓促研,以研促訓,研訓結(jié)合"的原則,采取自學與面授相結(jié)合、教
研與培訓相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式.培訓課程的安排考慮到參訓教師的實際工作需要,本著解決當前教育教學改革中的實際問題,主要安排了《教育案例教學》、《小學語文新課程課堂新策略》、《小學數(shù)學新題型分析》、《班級管理》、《教育學》、《心理學》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進校本學習與培訓》《中小學教師教育能力技術(shù)培訓》等.
在這次骨干教師培訓中我不僅擔任了《如何做一個受人歡迎的教師》、《直面壓力,做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學,還擔任了計算機課程《如何創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站》,我深知此次培訓的重要性,認真組織了教學,精心準備了每個專題,經(jīng)過我的認真努力,我的講解取得了良好的效果,參訓教師們紛紛表示受益匪淺.
(4)積極備課,開展全員培訓
根據(jù)《保定市教育局關(guān)于初中教師提高培訓實施意見》(保教發(fā)[20_]12號)文件要求,我們制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學教師提高培訓的實施意見》,安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進校本學習與培訓》等課程的培訓計劃,按計劃要求,專、兼職教師認真研究教材,積極備課,集中研討,此次培訓中,我不僅組織教師進行了研討備課,還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課,進行了教師全員培訓.
(5)搞好學歷培訓
在教師學歷培訓方面,我們對各級學校任職教師做出了具體要求,鼓勵、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學歷層次,為教師的在職進修大開方便之門.今年6月我們組織了80名小教大專、專升本學員召開了動員會議,鼓勵他們認清形勢,考前認真復(fù)習,積極準備,充分利用進修機會學到新知識,充實自己,考試中不要出現(xiàn)違紀和做弊等現(xiàn)象,一年內(nèi)認真做好了4月、10月份考試通知單的領(lǐng)取和發(fā)放工作,順利組織了所有學員7月份、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作.
(三)抓提高,促進教師整體水平上臺階
(1)協(xié)同領(lǐng)導組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課,為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺.通過開展活動,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會.
(2)組織了新課程理論的系列學習,即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果.讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作.
(3)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例.讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理,輯成文字.經(jīng)驗文章、教學案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習慣.對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認識.
(四)抓教育科研,推動教研教改活動上規(guī)模.
教學工作是一個學校的中心工作,教研教改則是教學工作之靈魂所在.為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,協(xié)助領(lǐng)導認真開展了一系列的教學教研活動.
(1)保證了每周一次的教學研究活動.做到每次教研活動有主題,確�；顒邮盏綄嵭�,不走過場.
(2)積極倡導教師搜集資料,摘抄讀書筆記,撰寫科研論文,擴大知識面,提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平.
(五)依托調(diào)研考試促進教師專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的提高
根據(jù)去年初中教師專業(yè)知識調(diào)研考試結(jié)果發(fā)現(xiàn)我縣小部分教師還存在著不同程度的問題.根據(jù)有關(guān)文件精神,協(xié)助領(lǐng)導制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學教師提高培訓的實施意見》(博教通字[20_]23號)文件,并及時下發(fā)到各中學.我們嚴格按文件規(guī)定的選派原則選出了16名教師參加提高培訓,15名教師參加優(yōu)秀教師培訓.為了加強管理,保證集中培訓的參訓人數(shù),保證教師自學期間的效果,使參訓教師圓滿完成規(guī)定學習任務(wù),制定了嚴格的管理制度,并與學員面對面交流,作了大量思想工作,減輕學員精神負擔,同時定期與學校領(lǐng)導溝通實行雙向管理,加強了管理力度,要求其認真按市局要求完成自學及思考階段、實踐與提高階段的學習任
務(wù).經(jīng)過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓學員如期參加了市局組織的培訓,培訓班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學習基礎(chǔ)知識和提高業(yè)務(wù)水平.
在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成績,受到領(lǐng)導和同事們的一致好評,但我深知自身還有一些缺點和不足,比如,自已做事過于急躁,工作做不完不愿意放下來.雖然有良好的工作態(tài)度,但自身業(yè)務(wù)與管理等能力距領(lǐng)導的要求還有一定的差距.在今后的工作中,我將以"敬業(yè)、卓實、誠樸、自強"的干風嚴格要求自己,以"為教育無私奉獻,為進校建功立業(yè)"為己任,銳意開拓,不斷進取,為進修學校的輝煌燦爛做出自己最大的努力.
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇10
在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作:
1、遵照新課程標準要求，開全開足規(guī)定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時，并努力提高教學效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。
(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓活動，在這基礎(chǔ)上，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓，經(jīng)過培訓進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式、師生主角位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進行進取探索，進取實踐、進取改革。特別是課堂教學，提倡自主、探究、合作的學習方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學期的創(chuàng)立省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達40%，優(yōu)良率達87%，居三所創(chuàng)立學校之首。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導新教師備課，在教研活動上談體會、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。
(4)繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，本學期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
1、加強“六認真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，向四十五分種要質(zhì)量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念，要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。提倡團體備課，加強教師間的聽課交流。對作業(yè)、測驗要求教師精心設(shè)計，精心布置，精心批改，并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強“六認真”的檢查督促工作，每學期對“六認真”工作檢查四次，并根據(jù)情景對個別教師進行抽查，并把檢查情景及時通報到每位教師，另外要求行政領(lǐng)導，教研組長平時加強聽課檢查，并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學科特點，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動，本學期又加強了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號，分領(lǐng)導、教師、學生三個層面提出了工作設(shè)想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學生考入了蘇高中國際班，20多名學生考入了省重點中學省招班，社會聲譽良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié)，加強了分類輔導，切實抓好了拔尖工作，高考中使較多學生升入了高校，本學期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中學。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃，并取了優(yōu)異成績，本年度共獲全國省級一等獎11人次，省級獎61人次，市級獎20人次，區(qū)級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一，尤其是初三區(qū)前6名，我校占5名。
初三的外語競賽也取得了較好的成績。能夠說我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
1、要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進修，培訓活動，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學科帶頭人和五名校學科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學科帶頭人和有豐富經(jīng)驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師，并定期開展活動，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績，如祝蕓獲數(shù)學青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學年，在全校教師的共同努力下，教學工作取得了必須的成效，并初步地經(jīng)過了省示范初中的驗收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點，務(wù)必繼續(xù)堅持團結(jié)拼搏精神，進一步提升教學質(zhì)量。
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇11
本學期，我校以科學發(fā)展觀重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學理念與教學實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面!
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序
教學是學校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和-諧、奮進的教學環(huán)境，有效地提高教學質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。
教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務(wù)處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。
2、求真務(wù)實，進行教學常規(guī)檢查。
開學初對教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導，教務(wù)處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧、丁曉麗、王光之、周雪蘭、余立文、丁恩煥、陳先治、劉家忠、朱光達、黃靜靜、王珍玉等教師。
二、學習進取，提高能力
1、加強了教師的理論學習。
一是通過現(xiàn)代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導自己的教育實踐。
二是組織全體教師認真研讀《課程標準》，了解各年段教學的三維目標，從而提高了課堂教學的有效性和實效性。
三是通過信息技術(shù)培訓，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務(wù)，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學研討課，教學效果得到聽課教師們的一致好評。
2、夯實了教師的業(yè)務(wù)培訓
(1)本學期，學校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學數(shù)學dvd交互式光盤教學競賽課活動中獲得縣級二等獎;丁曉麗老師參加了市小學數(shù)學示范課觀摩活動;劉家忠、余立文、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級教學觀摩課學習。通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
(2)繼續(xù)實施了“藍青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇12
一、德：能認真學習高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導對學院教學工作的指導思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是，教務(wù)處處長個人工作總結(jié)。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
二、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神，在領(lǐng)導的支持和同志們的幫助下，自認為能夠較好的勝任崗位。
三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無病、事假，為準備各種報告、材料、項目、報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務(wù)。
四、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設(shè)，借學院質(zhì)量管理年的東風促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召，開展為教育教學和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學運行與管理新機制，積極當好領(lǐng)導的參謀助手，為學院的各項重大事件出力，爭做學院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒，一年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
專項工作：
1、 組織省教育廳辦學條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學研工作調(diào)查、__年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研，個人總結(jié)《教務(wù)處處長個人工作總結(jié)》。
2、 組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。
3、 準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
4、 組織制定""專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。
5、 組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
6、 組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
7、 組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓方案。
8、 組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。
9、 聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇"。
10、 組織開展省實驗示范中心驗收。
主要獲獎：
1、 組織申報中國電子教育學會教學成果獲一等獎1項(主持人)、三等獎1項、鼓勵獎1項。
2、 組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點1個、特色專業(yè)建設(shè)點1個。
3、 組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
4、 組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個。
5、 組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計有多個項目通過初審。
6、 參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎1項、三等獎2項、優(yōu)秀獎1項。
7、 組織申報國家規(guī)劃教材獲""國家規(guī)劃教材立項2部。
8、 在中國電子職教發(fā)表實踐教學研究論文一篇。
9、 主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部。
五、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學院關(guān)于黨風廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
六、主要不足：實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應(yīng)用不夠;教學質(zhì)量評價與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇13
本學期教務(wù)科按照學校工作要點，圍繞國家改革發(fā)展示范校建設(shè)，積極推進教育教學改革，推進學生素質(zhì)教育、技能教育、創(chuàng)新教育，抓好教學常規(guī)，提高師資水平。在學校領(lǐng)導的關(guān)心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓教育教學這一中心工作不放松
（一）教學常規(guī)常抓不懈，促進學校的教育教學有序進行1.嚴格執(zhí)行教學計劃
1.期初各專業(yè)組就制定了教學計劃、教學大綱和考核標準。
要求教師必須認真學習教學大綱，落實課堂教學，完成教學任務(wù)。期末根據(jù)各自的教學計劃、教學大綱和考核標準考核老師、考核學生，并將考核結(jié)果納入學校教職工績效工資制。
2.加強課堂教學管理
一是實行校級領(lǐng)導推門聽課。學校行政共推門聽課40節(jié)，對于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋交換意見，幫助和督促改正。領(lǐng)導與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議，提高教師的業(yè)務(wù)能力，又促進常規(guī)到位。
3.從嚴、從細過程管理
本學期教學常規(guī)檢查采取教務(wù)科隨機抽查和專業(yè)組檢查相結(jié)合的形式,共5次。大部分教師能提前備課，教案詳細，后記詳細實在。對于優(yōu)秀教案、作業(yè)學校予以表彰，并給予目標管理考核加分；對于不合要求的教案、作業(yè)，及時通知本人提出整改意見，限定期限及時整改。本學期，有文立紅、張銀芳、黃玲英、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀。
（二）實習實訓嚴格要求，保證實習教學順利進行實習實訓是教學工作的難點，教務(wù)科從未放松對實習實訓的教學與管理，始終堅持一個“嚴”字，保證了實習教學的順利進。
1.重視實習實訓常規(guī)管理
（1）強調(diào)實習安全，杜絕事故發(fā)生。期初召開實習老師會議，安排本學期實習任務(wù)，學習實習實訓管理制度，簽訂學生實習實訓安全責任書。各專業(yè)組定期召開實習實訓工作會議，強調(diào)實習紀律，針對實習中可能存在的安全隱患作了詳細的分析，列舉一些發(fā)生在學生身邊的事故案例，提出了嚴格的紀律要求。
�。�2）加強實習全程的監(jiān)督檢查，保證實習教學的質(zhì)量。本學期，由于新建實訓大樓，實習實訓教學相對滯后，但教務(wù)科與專業(yè)組長及時協(xié)調(diào)，實習工作井然有序。新場地、新設(shè)備、新工序，實習任務(wù)重，學習紀律性差，實習班級多，針對此種情況，教務(wù)科則加強了對實習教學全程的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時分析解決。
2.成立技能培訓興趣小組，有序開展活動
為迎接省市技能抽查和技能競賽，機加、汽修、焊接、機電、財會等專業(yè)成立了興趣小組，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組。專業(yè)組制定了詳細的培訓方案，利用晚自習對學生進行技能培訓，學校不定期抽查。
3.籌劃競賽活動，激發(fā)學生學習興趣
20xx年5月8日，旅游專業(yè)學生程苗在湖南省中職學生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎，順利拿到國賽通行證。6月2日-6日江蘇的國賽中，又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎。4月17日，語文組舉行“中國文學文化常識”競賽，16名學生分獲一、二、三等獎；4月22日，語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場作文競賽，24名學生參賽，評選出一等獎3人，二等獎4人，三等獎4人。
4.做好學生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證，一次普通話測試，共569人次。3月6日組織新康農(nóng)校農(nóng)民工83人進行維修電工、電焊工初級證的鑒定；5月25日組織星城農(nóng)校農(nóng)民工47人進行電焊工初級證的鑒定；6月17-18日組織本校二年級機械加工、機電設(shè)備安裝與維修機電、焊接技術(shù)應(yīng)用焊接、汽修汽車運用與維修四個專業(yè)共231名學生進行車工、裝配鉗工、電焊工、汽車修理工四個工種的中級鑒定；6月25日組織黃金農(nóng)校農(nóng)民工55人進行維修電工初級證的鑒定；7月6日將組織丁字農(nóng)校農(nóng)民工56人進行維修電工初級證的鑒定；6月15日組織音樂專業(yè)一年級學97人進行普通話測試。
5.積極探索實習教學中的產(chǎn)教結(jié)合
我校有意識地與當?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系，摸索產(chǎn)教結(jié)合的新路，經(jīng)過不懈的努力，有了一個不錯的開始。3月25日，旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場觀摩演練。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下，公司專業(yè)導游帶領(lǐng)學生邊參觀邊進行現(xiàn)場導游指導，訂單班學生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導游大賽，公司領(lǐng)導、專業(yè)人員和學校專業(yè)老師擔任現(xiàn)場評委，現(xiàn)場氣氛活躍，學生積極參與。這樣的教學活動，把課堂放到校外實習實訓場所，把實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
�。ㄈ┩怀鰧谏龑W，從嚴治學創(chuàng)名優(yōu)
針對20xx年對口高考的情況，教務(wù)科組織相關(guān)人員做了詳細的分析和總結(jié)，針對存在的問題和取得的經(jīng)驗，對20xx年對口班提出了新的要求，實施相關(guān)措施。
1.加強管理
在開學初，召開了高三任課教師會、學生的思想動員會，營造高考氛圍，樹立高考目標。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試嚴格按高考要求布置，嚴肅考紀，每次考試后進行細致的數(shù)據(jù)分析、反饋，實時監(jiān)控學生成長情況。
2.加強輔導
利用周末時間，對部分學生進行了培優(yōu)輔潛，發(fā)掘優(yōu)生的潛力，沖刺本科，激發(fā)潛質(zhì)生的干勁，兌現(xiàn)合格率。
3.營造氛圍
成功舉辦高三畢業(yè)典禮。6月3日，隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮，整個畢業(yè)典禮過程中，離別的情、感恩的心、開心的笑、不舍的淚、勵志的言相互交織，演繹出一曲動人的、別開生面的“畢業(yè)歌”。
4.再創(chuàng)新高
本屆對口升學共18名同學上本科線，所有同學上�？凭�。成績的背后，站著一群任勞任怨的高三老師，涌現(xiàn)出了謝路先、李言、胡燦紅、荀花園、邱瓊、楊芳、張銀芳等忘我工作，默默奉獻的好老師。
5.做好學生高考服務(wù)工作
（1）順利體檢。3月26日，魏艷老師和高三班主任一起組織學生到區(qū)人民醫(yī)院進行高考普檢。體檢結(jié)束后，將學生體檢信息逐一輸機，反復(fù)核對，發(fā)現(xiàn)問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系，及時解決，確保學生體檢信息無誤。
�。�2）熱心送考。我校高考報名人數(shù)為156人，高職院校單獨招生考試提前錄取23人，實際參加高考的學生為121人。為了做好20xx年高考送考工作，為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境，讓考生吃得衛(wèi)生、安全、滿意，及時做好學生的思想政治工作，穩(wěn)定考生情緒，力爭考出優(yōu)異成績，制定了詳實方案及安全預(yù)案。成立送考工作領(lǐng)導小組，由校長楊奇才任組長，副校長文學兵為送考領(lǐng)隊�？荚嚻陂g班主任及校醫(yī)與學生同吃同住，密切關(guān)注和處理學生突發(fā)情況，考后更是逐個與家長取得聯(lián)系，確保學生在第一時間安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圓滿！
�。�3）口令卡綁定及志愿填報。6月15號，在學校機房，魏艷老師對學生進行綁定培訓，由學生自行操作進行綁定。6月29日進行集中志愿填報，確保學生有更充裕的時間進行修改核實。填報志愿過程中全體工作人員認真負責，為學生做好服務(wù)工作。
二、加強教師培訓，促進師資隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬⿵娀瘜I(yè)知識培訓，提高自身素質(zhì)
1.信息技術(shù)提升培訓
本學期通過教師自愿報名，陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣（長沙縣、望城區(qū)、瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣）高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓。其中體育和信息技術(shù)學科培訓集中研訓在我校。體育舒梅花、周建國和信息技術(shù)楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓教師上了一堂精彩的觀摩課，贏得了領(lǐng)導和老師們的好評。在整個培訓學習過程中，我校教師熱情高漲，培訓認真，按部就班完成各項培訓任務(wù)。
2.微課程培訓
5月29日，盛躍輝、袁文奇、羅克靜、魏艷、吳中艷五位教師赴長沙市財經(jīng)學校參加了中等職業(yè)學校英語、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動。通過觀摩學習，他們帶回了先進的教學理念，讓老師們知道了“微課”在各門學科中的應(yīng)用。
3.教學設(shè)計培訓
3月20日，邀請長沙職業(yè)技術(shù)學院陳莉教授對全校教師進行理實一體教學設(shè)計講座，提升教師教學理念，提高教學水平。
�。ǘ┙虒W業(yè)績顯著，碩果累累本學期，我校有多名教師參加了省級，市級，區(qū)級教學技能比武并獲獎。蔡孝妮老師指導程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎；蔡光輝老師指導伍曉慧等9位同學參加奧運五環(huán)靶標賽中學組獲省一、二等獎的好成績；另有戴石輝、陳學軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學改革教研工作積極分子。110位教師的教學案例，反思實錄，科研論文等，獲得國家級，省級、市級、區(qū)級獎，其中一等獎18個、二等獎44個、三等獎33個，發(fā)表作品十余篇。其中陳立功、肖杜、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎；另外，謝璐先、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表。
三、加強教學科研，推動教學改革
�。ㄒ唬╅_展多彩的教研活動，營造教師教研氛圍
1.雙周五下午，分專業(yè)組定期舉行教研常會，學習上級有關(guān)文件，學習討論學校相關(guān)制度，集中評課議課，討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案，研討專業(yè)課程標準。
2.學校于第七、八周舉行教學開放周活動。陳學軍、劉志清等18位教師踴躍報名，精心設(shè)計課堂教學，從教學內(nèi)容的整合到教學形式的運用，從教學設(shè)計到教學方法的處理均有獨特之處。教學開放周活動圓滿成功，取得預(yù)期效果，促進教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學形式，提高教學水平。
3.學校成立26個備課組，每組選出一名組長，每周進行一次集體備課，每次集體備課有記錄、有初次教案，實現(xiàn)資源共享，教學相長。
4.語文組盛躍輝、邱瓊老師，數(shù)學組陳學軍、張英姿等5位老師，財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室、區(qū)陳國軍數(shù)學工作室、市高席蘭財會工作室。
5.5月19日，陳國軍數(shù)學工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行，陳學軍老師上教研課;5月21日，李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行，邱瓊老師上教研課。
6.舉行理實一體教學設(shè)計競賽，共上交作品58個，評選出一等獎5人，二等獎10人，三等獎17人，優(yōu)秀獎14人。對口、機電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎。
�。ǘ⿵V泛推進課題研究，提高教師科研水平
省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學研究》已結(jié)題，《中職學生通用能力培養(yǎng)研究與實踐》、《基于內(nèi)容教學法的中職旅游英語課程教學模式研究》、《中職學生六步遞進式頂崗實習教學模式研究》正在研究；市級課題《中職學�！�20+25”課堂教學模式研究與實踐》即將結(jié)題，《中職學校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究；黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機依賴心理機制與干預(yù)》正在研究。
�。ㄈ┘訌妼I(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.機加、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案，通過企業(yè)調(diào)研、專家論證、多次修改，已成書。
2.機加、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)通過調(diào)研、專家指導、專業(yè)組內(nèi)研討、專家論證，修訂部分課程標準。
3.學校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案，經(jīng)過企業(yè)調(diào)研、專家論證，決定在20xx級高一新生中開設(shè)“雷鋒精神傳承和發(fā)揚”這一課程。目前，該課程課程標準、校本教材已制定。
4.機加、焊接、汽修、旅游專業(yè)共編訂校本教材、實習指導書、頂崗實習課程標準等共18本，出版7本。13門校級精品課程已建設(shè)完畢。
5.各專業(yè)搭建了教學資源庫平臺，部分教學資源已上傳。6.旅游、機加、焊接、汽修四個名師工作室有序開展教研活動，促進專業(yè)教師隊伍整體提升。
�。ㄋ模┤驿侀_項目建設(shè)，提升學校內(nèi)涵
1.繼續(xù)推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)工作。各重點建設(shè)項目驗收資料正在修訂，項目總結(jié)報告已形成。
2.湖南省“十二五”重點建設(shè)項目——省示范性特色專業(yè)群機械加工技術(shù)專業(yè)，省示范性特色專業(yè)焊接技術(shù)應(yīng)用，省特色專業(yè)汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理，省示范性特色專業(yè)、教師資格認證基地機械加工技術(shù)等四個項目建設(shè)有序進行。
四、努力的方向
1.進一步加強師德建設(shè)，特別是教師紀律觀念和責任心的教育。
2.進一步加大課堂教學的監(jiān)督力度。特別是實習教學，精細化管理的意識不夠，實習教師的教學組織能力有待進一步提高，對學生的管理有待進一步規(guī)范。
3.加強各專業(yè)教學設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、實驗實習室以及相關(guān)專業(yè)校外實習的管理與建設(shè)。
4.學生中普遍存在被動學習的現(xiàn)象，學習方法欠科學，要采取有效措施來激發(fā)學生的積極性，變被動學習為主動學習。
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇14
本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。
在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務(wù)實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務(wù)的落實、學生的學籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設(shè)和評比等工作。
同時，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點推進了以下幾個方面的工作。1，強化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內(nèi)涵，提高了教學管理水平。2，在教學管理的職能分工上，重點在考務(wù)和學籍管理兩方面推進了二級管理。3，通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學院內(nèi)外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：1，整合教學資源;2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系;3，加強教務(wù)員的培訓工作。
本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務(wù)。
本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步
2023年教務(wù)工作總結(jié)范文 篇15
本學期，教務(wù)處全體工作人員在李校長的領(lǐng)導下，在曹永忠副校長的直接指導下，緊緊圍繞學校辦學思路，乘著課堂成長年的東風，科學合理的計劃安排，扎實有效的工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量
1、加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。繼續(xù)加強領(lǐng)導抓年級組包學科組工作，繼續(xù)實行領(lǐng)導巡課聽課制度，人人深入課堂聽課，和教師溝通交流，及時反饋，每周一的行政會上，由校長親自檢查每個人的聽課記錄，并在會上一一反饋課堂教學中存在的問題，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。
2、加強教學常規(guī)檢查。
1)、本學期在教研組長，學科組長定期檢查本組教師教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每月對教師的履行職責情況進行檢查，由于督查檢查及時，本學期，教師的上課滿意度平均在85%以上，教學設(shè)計及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。
2)、加強早、晚自習及教師上課情況的檢查。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時公示。為了體現(xiàn)早讀的特點，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達到更好的早讀效果。對教師的課堂教學情況，每月按時下發(fā)“評教評學”表，由學生對任課教師的課堂教學情況進行全面評價，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
3、認真組織各級類考試，并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，每次月考、期中、期末考試，都實行交叉編排，狠抓考風、考紀，并對學生進行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在學期初的質(zhì)量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領(lǐng)教師們對上學期教學中存在的問題進行了梳理，特別是結(jié)合教學成績分析了上學期“實踐教學模式”中存在的問題，在分析會上，李愛萍校長結(jié)合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質(zhì)量意識、把握工作細節(jié)、關(guān)注后30%學生等問題，是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個人——備課組(命題人)——教研組分析;班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。在年級組質(zhì)量分析會上，各命題教師根據(jù)命題意圖，結(jié)合學生的答卷情況分析了教學中存在的問題，提出了整改策略;各學科組長結(jié)合學科特點和年級學生特點分析了提升成績的方法;年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學質(zhì)量情況，對全年級期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié)，在總結(jié)成功經(jīng)驗、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實可行的整改措施。包組領(lǐng)導也從“團結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進行了評價總結(jié)。
4、組織教師及學生的各類競賽。
1)本學期，組織了初三學生的數(shù)學、物理、化學、信息技術(shù)學科的奧林匹克競賽的輔導及參賽工作。特別是楊炳會主任輔導的信息技術(shù)奧賽，取得了較好的成績，我校有12名學生獲獎，名列吳忠市第一。在楊炳會老師輔導的全國中小學生電腦制作比賽活動中，我校有三名學生分別獲得了吳忠市級一二三等獎的好成績。陳仙梅組長組織的七年級語文學科的作文競賽活動，也極大的調(diào)動了學生的寫作積極性，這些活動及成績的取得，離不開輔導教師的精心組織、在發(fā)現(xiàn)人才的同時、活躍了學生的學習生活，同時也提高了他們的學習興趣，也促進了教學工作。
2)3月份，學校組織六位數(shù)學青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽，我校教師發(fā)揮出色，取得了1個一等獎，3個二等獎，2個三等獎的好成績。繼說課活動之后，馬春燕老師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，也取得了二等獎的好成績。
5、加強學�，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務(wù)于教學，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，加強課堂教學與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用，提高教學效果。加強學生對課外書籍的閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質(zhì)。為此，學校于5月21日隆重舉行“打造書香校園，培育儒雅師生”啟動及圖書配發(fā)儀式，并為七八年級各班學生配發(fā)圖書1400多本(每班70+20本)，為七八年級教師贈送圖書(每人4本)320本，此活動的開展，目的在于促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng)，也以此培養(yǎng)學生的讀書興趣，開闊視野，提高寫作水平。儀式的啟動，也標志著“多讀書、讀好書、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習慣。“打造書香校園”也將成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，提升學校教育品質(zhì)，建設(shè)特色鮮明校園文化的又一個抓手。
二、立足課堂、開展教研促提高
學期初，我們召開了學科組長和備課組長共同參與的第五中學教學教研“回頭看”研討會。對開學一個多月以來的教學教研工作特別是“先學后教當堂訓練”教學模式的實踐活動情況進行了回顧總結(jié)，并就下一階段的“實踐”研究活動工作進行了相關(guān)部署安排。曹永忠副校長全面回顧了開學以來的教學教研工作，提出本次“回頭看的”主題就是要分學科總結(jié)和推廣“實踐“經(jīng)驗;梳理實踐中存在的問題;探索后階段實踐活動的措施和方法。隨后學校行政領(lǐng)導(學科組聯(lián)系領(lǐng)導)分學科結(jié)合開學初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問題和教師期初教學教研自查小結(jié)進行了專題交流。最后李愛萍校長圍繞“相信學生”“加強集體備課”“關(guān)注細節(jié)”幾個方面進行了動員講話。研討會上，既有理論教學的探討，又有實踐教學的總結(jié)與反思，在對全�！皩嵺`”活動取得成績肯定的基礎(chǔ)上，指出了存在的問題與不足，并提出了改進措施，對教學教研工作管理的完善、教學教學教研工作檔次的提高，產(chǎn)生了積極的作用。
1、建立新型校本教研制度，促進校本教研活動開展。
為了加強集體備課的實效性，為了使大家在實踐中反思提升，在研討中共同成長不斷提高，5月份(5月10日開始)，在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上，教務(wù)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1—2名選手，共計10名教師參賽，此次競賽，教師都能夠嚴格按照模式課靜心準備，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，反復(fù)試講提煉，確保了本次活動的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動，為每位教師提供了互相學習、互相交流的平臺。為青年教師提供了鍛煉、成長的舞臺，也為其他教師提供了學習的機會。通過組內(nèi)反復(fù)的磨課，在活動中我們看到了教師成長的印記，也為我們今天的校本教研開辟了新的思路，為我們的教學工作積累了豐富的經(jīng)驗。本學期我們把提高教研活動的針對性和實效性作為我們本學期的研究重點，做到普及與提高相結(jié)合，反對形式主義，避免一般化、低水平，避免不切實際的盲目拔高，因此教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己教學中存在的問題，在學科組進行交流，通過發(fā)揮教研組、年級組、備課組的作用，有效開展教師間的交流與合作研究，做到互相學習、共同切磋、分享經(jīng)驗，提高教學研究水平。完成課堂教學由低效向高效的過渡。
2、加強師資培訓，不斷學習提高教師的專業(yè)水平。
督促鼓勵教師加強學習，學習優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標解讀、《課程標準》及課表解讀等相關(guān)資料，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊。學校為每位教師配發(fā)了《如何備課》、《如何說課》、《如何評課》、《如何做最好的教師》4本書，要求教師認真學習并做好讀書學習筆記，寫好反思、心得及相關(guān)的論文，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。
3、堅持巡課聽課制度。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題，以溝通交流促提高，以嚴格規(guī)范的管理促提高。按學校制度要求教師之間要互相聽課，一般教師聽課應(yīng)在15節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，學校領(lǐng)導聽課至少在30節(jié)以上。領(lǐng)導的聽課情況由校長親自檢查，教師的聽課由組長檢查，做到有檢查有反饋交流，通過聽課，以具體的課例為載體加強了教師與教師之間的教學交流與研究。
4、集體備課
抓好集體備課是本學期重點工作之一，充分發(fā)揮集體備課組的作用，重點采取備課組集體研討的方式，重點針對教案的設(shè)計、落實模式教學過程中存在的問題、課例剖析等作為集體備課教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學設(shè)計，以達到共同提高的目的。
5、和十二小的“中小學教學的有效銜接”活動，為中小學課堂教學的有效銜接搭建了平臺，為中小學教師的溝通和交流提供了機會。本次活動，有語文、數(shù)學、英語教師共計300余人，參會的教師們圍繞教學內(nèi)容、教學方法、學習方法、教學評價和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進行了充分的交流，深化了交流的層次，拓寬了合作的渠道，豐富了活動的載體，形成中小學有效銜接的長效機制。做好了“銜接”問題，我們的學生從小學到中學乃至更高層次的學校才能夠一直都能持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
三、加強畢業(yè)班工作
九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽，學校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，五三次家長會，四次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作，定期召開領(lǐng)導組工作會議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習。在九年級中考備考工作會上，曹永忠副校長首先分析了學生的現(xiàn)狀，保學斌、佟慧、顧正芳分別介紹了學科備考策略，寇麗梅、馬璐、馬春燕老師分別交流了班級備考策略。教務(wù)處從加強學生管理、加強集體備課、全力做好綜合素質(zhì)測試準備等方面對班主任及任課教師提出了具體的要求，最后李愛萍校長從“管理、研究、激勵”三個方面進行了工作動員，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。
四、做好學生檔案的管理工作
加強對學生的學籍檔案管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到學生既有電子檔案又有文本檔案。學生的檔案、學籍卡以及轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時上報，做到學籍管理制度化，規(guī)范化。
五、本學期發(fā)現(xiàn)的問題
1、集體備課活動的效率有待于進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為需要進一步加以引導和規(guī)范。
2、"先學后教，當堂訓練"教學模式的落實有待于加強。
3、個別教師上交、上報材料不夠及時。
4、早讀的秩序和效果不是很理想。
5、需要加強小課題研究。
6、七八年級的英語口語訓練及測試要作為下學期的常規(guī)工作之一來抓。