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30講心得體會

發(fā)布時間:2023-10-23

30講心得體會(精選19篇)

30講心得體會 篇1

  日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的`是一路上的心情。以前回校時總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到南通讀大學(xué)因為認(rèn)識了許多好友因為我在這里成長了。

  一小時車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多?赡苁菐覀兏呷苄量喟捎浀梦覀儼嗟臄(shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會來班上走走解答同學(xué)們的問題。在將近兩個小時的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了在過去老師一直對我們很嚴(yán)格。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當(dāng)時的我們看來對老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時老師十分感慨也十分無奈。她說她知道我們的年齡根本不會理會她的話但是她對這些事從不懈怠這是她的責(zé)任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊腵健康我們的未來她日夜嘮叨老師對不起您辛苦了。

  談話結(jié)束后我在校園逛了一圈。在校園的每個角落都有我們美好的回憶特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本走道上放著

  一只只箱子黑板報寫著“離高考還有天”我們愛玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團結(jié)在校運會上團體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過時間的沉淀剩下的是對高三的懷念。

  其實畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校讓我認(rèn)識了一群好朋友感謝母校讓我學(xué)會了獨立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小現(xiàn)在卻覺得母校很大她每年容納了許多菁菁學(xué)子授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺得母校很美曾經(jīng)的缺點卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴(yán)格把關(guān)嚴(yán)格讓我們進出現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛他們正是在對大家負(fù)責(zé)。母校我們以你為榮愿母校的未來越來越美好。

30講心得體會 篇2

  范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場感恩教育演講,引人深思。

  我現(xiàn)在上初中了,之前那么多年一直依賴于家長,一直過著飯來張口衣來伸手的日子,媽媽每天中午晚上給我送飯;每天晚上七點多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我,風(fēng)雨無阻,在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識到感恩!甚至有的時候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過。可是那天范老師的演講卻深深的震撼了我。他講了一個故事,母親永遠是無條件愛孩子的,無論多苦多累她總是心甘情愿,遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了,在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己,看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻,看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手,看著慢慢白了的頭發(fā),看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭,我感覺到了后悔不該自責(zé)我對不起媽媽。聽完演講,我大聲的對我媽媽說出了一聲:媽媽,我愛你。

  上小學(xué)時因為我們班主任管我們特別嚴(yán),經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她,經(jīng)常跟她對著干,她也經(jīng)常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的,所以才會對我們嚴(yán)格,希望我們成才,范老師說:你們應(yīng)該愛現(xiàn)在管你們的人,那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴(yán)格,其實她非常愛我們,因為我媽媽接我回家晚,老師經(jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早,老師放棄早回家和家人在一起的時間而陪著我,我原來有時還覺得煩,可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時陪著我,在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識到了自己原來的種種不足,知道老師家長的苦苦衷心,知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個電話告訴老師:張老師,我愛你!

  人總問:你愛祖國么?我們當(dāng)然回答:愛?墒菑膩頉]有深刻的體會到祖國對我們的愛。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭爆發(fā),困在利比亞的中國人被中國派去的飛機輪船馬上送回國。當(dāng)機場上滿滿都是人的時候只有中國的飛機先來借自己的孩子,當(dāng)時被困的人員后來被問到上機后的感想,他們只說我愛祖國,我愛祖國,一遍遍的重復(fù)著我愛祖國!這是我感覺到了中國的強大,身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲,那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國,我們都愛祖國,我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲,自豪!

  今天是司馬志宏老師講座的日子,說真的,內(nèi)心非常地期待。

  以前在學(xué)校司馬老師也曾經(jīng)演講過,風(fēng)趣幽默的語言和沒有隔閡的交流給我留下了深刻的印象,所以這次我拉著媽媽一起去聽他的演講,我相信媽媽一定會喜歡。

  司馬老師主要講了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度,還有我們與父母之間的相處。非常貼合我們的生活,使我們在聽演講的過程中不會感到一點無聊,生怕會漏掉莫個精彩語句。演說,給我們的印象大多都是照紙讀,臺下的聽眾寥寥無幾,昏昏欲睡,口水流多長,而臺上的演講著依然旁若無人地“唱”著“催眠曲”?墒撬抉R老師的演講總使我們受益匪淺,回味無窮,真切感到時間的飛速。

  老師在說到學(xué)習(xí)方法的時候講到了隨時隨地學(xué)習(xí)法時,提了幾個問題,中國聯(lián)通、中國移動、中國網(wǎng)通、中國電信、中國銀行等的英語怎么說,而當(dāng)時我們都傻了眼。老師在上一次學(xué)校的演講中提到了這種隨時隨地學(xué)習(xí)法,并且讓我們回家試試背目錄的方法,當(dāng)老師問我們有多少人實施的時候,我們都把頭低的低低地,生怕老師看見自己的臉。這時司馬老師就說:“很多同學(xué)說聽了司馬老師的演說被帶動了,也很心動激動,但回家就是不想行動!蔽腋械搅私z絲心虛,因為司馬老師說的跟我們的情況太符合了,我也想過要行動,可是拖啊拖,就一直成了嘴上功夫。不過我還有機會去聽司馬老師的演講我就一定不會辜負(fù),一定會把心動激動轉(zhuǎn)換為行動,付諸于努力。

  我想司馬老師之所以受我們這些學(xué)生的喜愛,就是因為他風(fēng)趣幽默絲絲入扣,貼近我們心理我們生活的特殊演講風(fēng)格,總能給我們莫大的鼓勵與信心,就像陽光和雨露滲進我們的心里。

30講心得體會 篇3

  當(dāng)20__虎年的鐘聲敲響之際,一場新型肺炎橫空出世,從湖北武漢的華南海鮮市場蔓延至全國各地。其來勢迅速,使許多沉醉在春節(jié)歡樂祥和氣氛中的人們猝不及防。距離第一位新型冠狀病毒感染患者被確診至今,已有 8000多人感染上了 新型肺炎,更有 12000余人的疑似病例,接近200人死亡。它宛如讓中國人民回想起了20__年的非典,使社會各界無不 高度關(guān)注,當(dāng)然,我也不 例外。

  其實,在我看來,要想打贏這場沒有 硝煙的戰(zhàn)爭,我們中國人必須眾志成城,團結(jié)一致,每個人都要行動起來,共抗疫情。

  眾所周知,醫(yī)護人員作為白衣天使,救死扶傷是他們的本職。但在如今十分嚴(yán)重的形式下,抗擊疫情不僅是醫(yī)生的義務(wù),也是全社會的義務(wù)。我曾在新聞中,以及網(wǎng)絡(luò)上看到許多人不 留姓名地為武漢捐獻口罩 藥物和錢財,即使沒有捐款,也會以一句“武漢加油!”來出這自己的一份力。還有 許多動人的事跡,就拿緊急馳援武漢的醫(yī)療隊來說,他們不畏被病毒感染的風(fēng)險,跋山涉水從全國各地遠赴武漢,響應(yīng)國家與社會的號召,積極地參與到醫(yī)療救護的工作中來,緩解了 當(dāng)?shù)蒯t(yī)療人員嚴(yán)重不足的問題。其中的解放軍支援湖北醫(yī)療隊更令我敬佩,他們勇挑重?fù)?dān)沖鋒在前的形象讓我難以忘卻。只要每個人都在以自己的形式來抗擊疫情,無論其大或小,我相信,此時此刻,就一定會在社會中聚集起一股股暖流,不斷地涌向武漢和患者乃至全國,最終幫助我們贏得勝利。

  雖然全社會都在奮力與病毒戰(zhàn)斗,但是,仍有 許多不 和諧的聲音夾雜在這次抗擊疫情的行動中。

  與全民抗擊病毒相對應(yīng)的,是那些趁火打劫,靠著人民有 難發(fā)財?shù)某髳鹤炷樢约吧俨糠植?負(fù)責(zé)任的人。他們有 的有意賣“天價口罩”,有的賣粗制濫造的劣質(zhì)口罩,有 的不 聽他人勸阻有意不 帶口罩,給人們帶來極大的安全隱患,更有甚者,在網(wǎng)絡(luò)上散播謠言,鬧得人心惶惶。這些都是令人唾棄的行為,是厚顏無恥的行為,與此刻的社會形勢格格不入。就連我們的近鄰日本都肯為武漢疫情出力捐獻口罩,難道我們中國人自己就不 應(yīng)該在這樣特殊的時期團結(jié)一致嗎?假如身處“戰(zhàn)場”的我們都不能眾志成城共同抗敵,那么又怎么指望打贏這場肺炎攻堅戰(zhàn)呢?

  總之,在如此嚴(yán)重的形式下,我們每個人都要行動起來,盡自己的一份力。同時,我也向大家提出以下幾點建議:

  一 盡量減少外出活動,盡量在家歇息,盡量不 去人流量大的公共場所,避開自己成為病毒的載體,這也是對自己和他人負(fù)責(zé)的方式之一;

  二 保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,家中常通風(fēng),保持家中清潔,勤洗手,勤換衣服,勤洗澡,外出必須戴口罩;

  三 保持良好的心態(tài),不 聽信謠言,不 傳播謠言,關(guān)注真實的疫情情況。

  最后,讓我們行動起來,共同抗擊新型肺炎,我們終將會到達勝利的彼岸!

30講心得體會 篇4

  一月已過,二月初始,這是一個不尋常的一年。我經(jīng)歷了從未遭遇過的“疫情戰(zhàn)役”――新冠狀病毒!

  自從疫情開始,我和爸爸媽媽的生活也有了很多變化!我們更加認(rèn)真地注重洗手方式,

  嚴(yán)格遵循洗手七步法:手掌手背指尖指縫……每一處都不放過!每一次飯前廁后洗手都是不能忘記的!消滅手上的每一個細菌病毒是大家安全的保障!消毒也是十分重要的!誰能想到門把手居然也能殘留病毒!天天早晨我都會早早起床,與家人一起對房間進行消毒,保持天天勤開窗勤通風(fēng),讓空氣流通,才干維持好家里每一天都充滿新奇的味道,這也是大家健康的保障!

  除此之外,今年的新年也與往常不同了。沒有了其樂融融的家庭聚餐,沒有了合家歡樂一起圍在電視機前看著春晚相互拜年的親密感,而是變成了“線上聚餐”!雖然隔著厚厚的屏幕,但我覺得今年的年味更有特色,更加濃厚了!只要每個人都健健康康平平安安,就是對大家生命的保障!經(jīng)過這場疫情,我感受到了我們中華民族團結(jié)的力量,特殊是抗疫一線奮戰(zhàn)的叔叔阿姨們,在這里我深深地向你們行個隊禮,點上個大大的贊!期望疫情盡快渡過,重回祖國最美好的春天!

30講心得體會 篇5

  炎炎烈日,厲兵校場。整個校園成了火熱的軍營。

  今天,我校中小學(xué)551名學(xué)生為期六天的軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。六天來,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,政教處的精心組織,教官的嚴(yán)格訓(xùn)練,以及班主任老師的認(rèn)真督促,這次軍訓(xùn)取得了預(yù)期的效果,成績顯著。剛才觀看了精彩的閱兵表演,我和所有參加閱兵的領(lǐng)導(dǎo)、老師們都深深地感受到在短短的六天之間,同學(xué)們的精神面貌,紀(jì)律觀念,作風(fēng)養(yǎng)成,軍事技能,以及同學(xué)們的體魄,都發(fā)生了巨大的變化。同時,深切地體會到這些成功的背后隱含著全體教官的汗水和艱辛,隱含著全體參訓(xùn)教師和學(xué)生的堅韌和頑強的意志。為此,請允許我代表學(xué)校向為本次軍訓(xùn)作了大量工作的全體班主任、刻苦訓(xùn)練的新同學(xué)表示親切的問候,向辛勤工作的官兵:s市武警總隊訓(xùn)練基地的表示最誠摯的敬意!你們辛苦了!讓我們以熱烈的掌聲向教官們表示我們真誠的謝意!

  同學(xué)們,軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力考驗,更是一次嚴(yán)峻的毅力考驗,在這次考驗中,大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下,在班主任的直接幫助下,極大地發(fā)揮了自己的潛能,鍛煉了自己的身體,磨練了自己的意志。同學(xué)們刻苦訓(xùn)練,揮汗如雨,衣服都濕透,但是能夠咬緊牙關(guān),始終站立如松,行走如風(fēng)。因此,在此起彼伏嘹亮的軍歌聲中,在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊形的操練聲中,我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸,我們的青春像飄逸的國旗一樣閃光;在一次一次的雄壯的吶喊聲中,在一次一次的響亮的口號聲中,我們的意志如挺拔的白楊一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。

  所有這些,我們都看在眼里,記在心里,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說:同學(xué)們,今天讓你們多吃苦,就是為了將來你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱難,就是為了將來讓你們能從容應(yīng)對人生道路上的風(fēng)雨。讓我們無比高興的是,在這一次考驗中,你們勝利了!事實證明,你們是優(yōu)秀的學(xué)子,你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)接班人!

  同學(xué)們,軍事訓(xùn)練雖然苦,但正如孟子所說,只有"先苦其心志",方能"增益起所不能",只有經(jīng)過"苦"的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉,使我們獲得了新的人生境界,有了更廣闊的視角。這次軍訓(xùn),許多同學(xué)寫下了"軍訓(xùn)生活日記",記下了這不平凡的六天,我想,這會成為我們成長歷程中閃光的一頁,照亮我們的人生之路。

  軍訓(xùn)即將結(jié)束,留給我們的是美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅強的意志和勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的,因此,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點,做到以下幾點:

  一、要樹立遠大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,積極參加社會主義道德建設(shè),把"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"這二十個字作為我們的行動指南。

  二、繼承和發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己,遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動,樹立集體觀念,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明寢室,爭文明班級,建文明校園。

  三、要珍惜我們今天的學(xué)習(xí)生活,珍惜青春的黃金時期,努力拼博、奮發(fā)進取,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。

  六天是短暫的,六天是辛苦的,六天是豐碩的。最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對武警總隊訓(xùn)練基地的領(lǐng)導(dǎo),及為完成軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動的教官同志們表示衷心的感謝!

30講心得體會 篇6

  眾所周知,當(dāng)代社會對人才的要求要來越高,已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上,與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色,所以交際能力也就顯得尤為重要。

  這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才,我真心的覺得口才是一種藝術(shù),一門科學(xué),一種能力的表現(xiàn),這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會。以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實并不是,不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則,從學(xué)生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā),對學(xué)生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識,知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來,說話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了。一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章,使我感受到了演講的重要性,對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

  在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一但站在講臺上講話時,就會出現(xiàn)臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演

  說家會很好的打破這種局面,因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。

  有這樣一些人,不敢開口說話,怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言,沉默以對。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習(xí)慣一個人,對別人不太了解;可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨,表達往往詞不達意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。

  不管出于何種原因,歸其全部,無外乎一條,那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙,首先要有充分的心理準(zhǔn)備,減輕自己的負(fù)擔(dān),不要把自己的目標(biāo)定的太高,降低求勝動機,做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,用積極自我暗示的辦法,不斷強化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開,冷靜的處理怯場,深呼吸30秒,給自己勇氣,默認(rèn)自己是最棒的。

  提高口才不是一朝一夕的事,需要長時間的努力,需要你不斷地暗示自己,克服自己的恐懼,相信自己?傊,要做到要開口,把自己想講的話講出來,不用在乎講得好與不好。努力了,總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,表達自己的觀點,與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。

30講心得體會 篇7

  工欲善其事,必先利其器。建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè),推進全面深化改革,不僅需要積極調(diào)動技術(shù)、資本等因素,也需要充分激發(fā)思想的力量。

  20xx年12月,習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時指出,馬克思主義哲學(xué)深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發(fā)展一般規(guī)律,在當(dāng)今時代依然有著強大生命力,依然是指導(dǎo)我們共產(chǎn)黨人前進的強大思想武器。重視對馬克思主義包括馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí),歷來是我們共產(chǎn)黨的理論優(yōu)勢與優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),既有利于提高全黨的思想理論水平,又有利于營造濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍;既有利于開闊黨員干部認(rèn)識和理解問題的宏觀視野,也有利于提升破解深層次根本性難題的能力。黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),不是追求全面系統(tǒng)地理解它的宏觀體系與精深內(nèi)容,而是"要精要管用",要掌握它的基本立場、基本觀點和基本方法,即運用馬克思主義哲學(xué)的智慧激發(fā)思想的力量,進而提高思維水平與工作能力。

  近日,中宣部、中組部聯(lián)合發(fā)出通知,要求組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《馬克思主義哲學(xué)十講(黨員干部讀本)》。作為馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重點項目,這本書主要以講座的形式,分10個專題深入淺出、簡明扼要地闡釋了馬克思主義哲學(xué)的基本原理和方法論。與傳統(tǒng)的馬克思主義哲學(xué)方面的著作或教材相比,該書具有一些新的。特征與獨特價值,既可以激發(fā)思想的力量以滿足時代的呼喚,又適應(yīng)了中央強調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的要求,還符合黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的基本特點。

  首先,這本書堅持了馬克思主義哲學(xué)關(guān)注普遍性與根本性問題的哲學(xué)思維方式,如強調(diào)世界的物質(zhì)性、社會生活的實踐性、事物的聯(lián)系與發(fā)展、矛盾的普遍性與特殊性、歷史唯物主義的基本問題與社會基本矛盾、人民群眾的主體性與創(chuàng)造性、真理與價值的統(tǒng)一性等經(jīng)典內(nèi)容。"不謀全局者,不足謀一域。"馬克思主義哲學(xué)的思維方式與經(jīng)典內(nèi)容,是培養(yǎng)"謀全局"意識的良師益友,有益于喚起思想的潛能,激發(fā)思想的力量。

  其次,這本書既適應(yīng)了中央強調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的時代要求,又符合了黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義既要"精"又要"管用"的特點,有利于黨員干部更好地把握認(rèn)識和解決實際問題的立場觀點方法。該書在結(jié)構(gòu)邏輯上以"講座"的形式編排內(nèi)容,前后"兩講"突出學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)與建設(shè)中國特色社會主義的關(guān)系,中間"八講"堅持馬克思主義哲學(xué)的基本觀點與方法論的統(tǒng)一,這些內(nèi)容都注重理論性與可讀性相統(tǒng)一,力求深入淺出、簡明扼要地講清楚馬克思主義哲學(xué)的基本道理。書中有的內(nèi)容還具體體現(xiàn)了適應(yīng)中央強調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的要求:比如,在講到世界的物質(zhì)性和一切從實際出發(fā)的時候,強調(diào)"沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)",并且具體闡述了黨員干部開展調(diào)查研究的步驟和方法,即"眼睛向下有的放矢親自出馬解剖麻雀全面調(diào)查"和"由表及里";在講到社會基本矛盾的時候,濃墨重彩地書寫了作為社會主義社會發(fā)展直接動力的改革,并系統(tǒng)闡釋了當(dāng)代中國改革的基本性質(zhì)、理論定位、具體內(nèi)容、主要成果,以及改革、發(fā)展和穩(wěn)定的統(tǒng)一關(guān)系;在最后一講關(guān)于堅定作為共產(chǎn)黨人的精神支柱的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義的內(nèi)容中,落腳于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,并對肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中國夢這一歷史使命的黨員干部提出了一些具體的要求。

  此外,與其他著作或教材不同,這本書還專門針對黨員干部闡述了一些頗具現(xiàn)實性的理論觀點。比如,在講到事物的永恒發(fā)展和創(chuàng)新思維的時候,專門解釋了作為系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維的統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維,并具體闡釋了運用戰(zhàn)略思維,必須處理好全部與局部、當(dāng)前與長遠、重點與非重點、挑戰(zhàn)與機遇、目標(biāo)與手段等關(guān)系;在講到群眾路線的時候,強調(diào)在實踐中牢固樹立群眾觀點,就是要樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和利益觀,并具體闡釋了其基本內(nèi)容、相互關(guān)系及其重要性;在講到價值觀的時候,強調(diào)黨員干部不僅應(yīng)該成為社會主義國家價值目標(biāo)的奮斗者、社會主義社會價值導(dǎo)向的引領(lǐng)者和社會主義個人道德準(zhǔn)則的踐行者,而且也應(yīng)有特殊的價值追求,這就是為民、務(wù)實、清廉。

  最后,這本書的理論內(nèi)容與闡釋方式也契合了馬克思主義哲學(xué)的理論與實踐相統(tǒng)一。比如,開篇就提出社會主義的命運始終是和馬克思主義哲學(xué)聯(lián)系在一起的,社會主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)、科學(xué)社會主義從理論變?yōu)閷嵺`、科學(xué)社會主義由一國實踐向多國實踐發(fā)展、我們黨開創(chuàng)并不斷深化中國特色社會主義探索,都離不開馬克思主義哲學(xué)作為前提和指導(dǎo);明確指出"以科學(xué)的實踐觀為基礎(chǔ)的辯證唯物主義和歷史唯物主義的有機統(tǒng)一,是馬克思主義哲學(xué)的基本理論形態(tài)";把"一切為了人民、一切依靠人民,誠心誠意為人民謀利益"作為馬克思主義哲學(xué)的根本立場。這樣,黨員干部在閱讀該書時,既能學(xué)習(xí)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鸟R克思主義哲學(xué)理論內(nèi)容,又能汲取有利于提升思維水平與工作能力的政治智慧,還能深刻體會馬克思主義者維護大眾利益、為大眾立言的價值立場。

30講心得體會 篇8

  近日,在北京市調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調(diào),以更堅定的信心更堅韌的意志更堅定的措施,堅定打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)。

  新冠肺炎疫情發(fā)生以來,中國政府和人民全力以赴抗擊疫情。全國動員 全面部署 快速反應(yīng),采取了 最全面 最嚴(yán)格的防控舉措,打響了一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。當(dāng)前,疫情防控正處于膠著對壘狀態(tài),廣大黨員干部一定要堅持下去,發(fā)揚特殊能吃苦特殊能戰(zhàn)斗的精神,發(fā)揮火線上的中流砥柱作用,繪濃戰(zhàn)“yi”色彩,心無旁騖把每一項工作 每一個環(huán)節(jié)都做到位。

  努力構(gòu)建滴水不 漏 密不 透風(fēng)的防護網(wǎng),繪濃戰(zhàn)“疫“色彩。堅持“寧可十防九空,不可失防萬一”,把問題想得嚴(yán)重一些,把風(fēng)險想得大一些,把措施定得更精密一些,制定出全面系統(tǒng)的防控方案,筑起疫情防控的嚴(yán)密防線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)充分發(fā)揮“要害少數(shù)”作用,聞令而動沖鋒在前,勇挑重?fù)?dān) 攻堅克難。要善于溝通上下 互通有 無 加強協(xié)調(diào),深入考察調(diào)研,鉆研防控策略,打通防疫瓶頸,推動解決問題,做到守土有 責(zé) 守土擔(dān)責(zé)守土盡責(zé);要結(jié)合實際出臺配套措施,從制度層面構(gòu)建起結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 有 序運作的疫情防控法治機制,有 效保證疫情防控時的社會穩(wěn)定 安寧有序;要堅守崗位,靠前指揮,謀劃部署,落實責(zé)任,把戰(zhàn)斗進行到底,堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),以能打勝仗的“硬核擔(dān)當(dāng)”向黨和人民交出勝利答卷。

  嚴(yán)肅問責(zé)只說不 干 填表防疫的偽干部,繪濃戰(zhàn)“義”色彩。在這場沒有 硝煙的戰(zhàn)爭中,我們的敵人是狡猾的新型冠狀病毒。當(dāng)前,疫情防控中的一些形式主義官僚主義問題,看似是落實責(zé)任 處處“留痕”,實則是裝腔作勢 有 名無實,不 僅背離了 工作初衷,而且影響了 防控措施的落實。要把糾治疫情防控工作中的形式主義官僚主義作為當(dāng)前重要任務(wù)。要加強明察暗訪,對履職不 力 玩忽職守 違紀(jì)違規(guī)的,加大通報曝光力度;對貫徹落實關(guān)于疫情防控工作重要指示批示精神不 專心不用力問題,對只說不 干 填表報數(shù)而不 解決實際艱難等問題堅定查處 嚴(yán)肅處理。切實把各項紀(jì)律要求立起來 嚴(yán)起來,為做好疫情防控工作提供堅毅有力的紀(jì)律保障。

  堅定打贏專心防疫 人文關(guān)懷的心理戰(zhàn),繪濃戰(zhàn)“抑”色彩。新冠肺炎不 僅對群眾生活造成重大影響,也讓不 少人陷入心理焦慮中。此刻不僅戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)生護士 工作人員 確診病例承受著巨大的壓力,與疫情沒有 直接關(guān)系的一般人,近期的心理壓力也遠超尋常。加強心理干預(yù)和疏導(dǎo),有針對性做好人文關(guān)懷,迫在眉睫。要將心理危機干預(yù)納入疫情防控整體部署中,在疫情期間分層分類為群眾提供專業(yè)心理援助服務(wù),做到分類處置精準(zhǔn)援助,共同搭建“線上心理援助平臺”,助力打贏心理戰(zhàn)“抑”。切實讓廣大群眾和一線抗疫工作人員感受到細致的關(guān)愛 家庭的溫暖,有 信心 能安心同時間賽跑與病魔較量。

  當(dāng)前,正是抗擊疫情的要害時刻,讓我們眾志成城 共克時艱 全力以赴,繪濃戰(zhàn)“yi”色彩,抗“yi”到底,打贏這場沒有 硝煙的戰(zhàn)爭!

30講心得體會 篇9

  卡耐基說:一個人的成功85%是靠他的人際溝通和演說能力,只有15%跟他的專業(yè)技能相關(guān)。語言是人與人之間溝通的橋梁,是人類最重要的交際工具,是人們進行溝通交流的各種表達符號,人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。一個人語言的的能力,又叫做演講與口才?诓旁谌缃竦纳鐣浅V匾,一個很有才能的人,如果沒有一個好口才,不能把自己所想很好的表達出來,也就很難得到別人的肯定與認(rèn)可。在我們生活中,如何與別人有效地溝通,意味著你能否處理好與家庭、朋友、同事等各種人際關(guān)系。良好演講與口才的能力,能夠幫助我們減少不必要的麻煩,能夠幫助我們能夠更好的生活與事業(yè)的發(fā)展。中國古代有很多著名的辯論家孔子、墨子、韓非子等等,他們中很多人都是憑借良好的口才傳播自己的思想的,有的甚至左右一場戰(zhàn)爭的發(fā)生,可見演講與口才對于我們是多么的重要。

  于是,今年的選修課,我毫不猶豫的選了演講與口才這門課,我舍友知道后便問我,這課肯定要上臺演講,你不怕演講嗎?其實這點我也考慮過,我跟他說,“正是由于怕才去選它,如果一點挑戰(zhàn)性都沒,每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢!庇谑呛,我舍友也跟我一起選了這門課。

  演講課是一門實踐課。如果是只講理論,而不登臺演講,則理論再好,也是空洞的,沒有實際效果。敢于登臺亮相,大膽講出來,才能達到真正的效果。所以,我對孫老師您的理論加實踐的的授課方式是非常的認(rèn)同的。

  記得您講過,在課堂上作為一個聽眾時,要想一個評委那樣去看

  待其他同學(xué)在臺上的演講,從中吸取長處,彌補不足。看著臺上那些熟悉的身影,心中很是佩服他們的那份熱情和毅力,也見證了一些同學(xué)不斷的進步,心中也為他們感到高興。

  同時,我也從他們的演講中看到了自己應(yīng)該注意的問題:

  1、自信。自信的人具有更大的魅力,讓人更容易的信服,能讓你的演講事半功倍。如果一個人上臺時連自我介紹都是“溫聲細語”的,叫人怎么去相信你所說的話呢?所以,在自我介紹時要自信地說出來,給觀眾一個良好的印象。

  2、適當(dāng)?shù)募で椤?有些同學(xué)上臺會遇到不能引起聽眾興趣的尷尬情況,所以,為了避免演講者一個人在臺上演獨角戲,我們要適當(dāng)調(diào)動自己的情緒,更好地爆發(fā)出感染力,帶動聽眾的情緒,使聽眾主動進入與演講者的同向思維,從而達到演講的效果。但是,過猶不及,激情要運用得當(dāng),必須與演講的內(nèi)容適配,過度的激情反而起到負(fù)面效果給人一種做作的感覺。

  3、語音語調(diào)要適中。 語速不宜過快,太快讓人聽不清楚,對主要觀點難以形成深刻印象,而急促的語速也給人以過于緊張、缺乏控制力的錯覺。同時語速也不能過慢,太慢顯得拖沓,容易令人失去耐心,也給人以缺乏力度和激情、技巧不熟練、對演講內(nèi)容不熟悉等錯覺。過于平板的語速也容易使人陷入單調(diào)的境地,這時需要用一定的提速來突出激情部分,突出、加強自己想強調(diào)的部分。

  另外,關(guān)于音量,太小固然不好,給人不自信的感覺。但如果一直用大音量或重語氣則無法突出重點,反而會給人以嘈雜、夸張的

  感覺。因此音量應(yīng)適應(yīng)演講的內(nèi)容,例如在呼吁、號召時我們可以加大音量,加重語氣,這樣才能起到強調(diào)的作用。

  4、最重要的一點是:要具有獨特的視角和切入點 很多時候,同學(xué)們一個人苦苦的沿著獨角戲的原因很可能是演講內(nèi)容沒有吸引到觀眾。視角是演講的靈魂,好的視角會帶來好的觀點,演講的技巧再高,沒有好的觀點和思想深度都只會顯得蒼白。而好的切入點能在最短時間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣,令聽眾很容易進入演講者設(shè)計的語境。

  5、注重知識累積 想做一個好的演講并不是一朝一夕的事情,我們平時要多學(xué)習(xí),擴大知識面和視野,知識儲備豐富,演講中才能滔滔不絕,語言更具色彩:情感積累,用真感情,用真心,用真誠與聽眾進行思想,觀念、精神、情感上的交流。情感來源于平時,豐富的人生情感積累,這樣就能夠以情感人,以情動人,這樣的演講才寓理于情,才給人難以忘懷的印象

  時間總是不知不覺地在指尖溜走,這門選修課也快結(jié)束了,回首那些日子,有收獲,也有遺憾。在新奇的課下小組中,和一群志同道合的朋友一起去練習(xí),一起去奮斗,這種感覺很好,感覺過得很充實,同時也收獲了許多的的友情。感覺有點遺憾的是,自己還沒有上臺演講過吧,雖然一直想上臺嘗試過一次,但總是一次次因為一些事情而找借口并一拖再拖,結(jié)果到了最后了還是沒上去。這也反映了我的一個缺點:執(zhí)行力不夠。在平常生活中,這個缺點讓我錯失了不少的稍縱即逝的機會,以后的日子里,我會盡力改掉這個習(xí)慣的。

  最后,上了這門選修課,心里也有一些想法:

  1、因為上臺時間有限,我一直糾結(jié)著要說什么內(nèi)容,我想,老師您是否能給出個主題僅供我們選擇,當(dāng)然,并不是硬性要求,有想法的的同學(xué)也可以講他們想到的內(nèi)容。

  2、有相當(dāng)一部分同學(xué)是比較被動的,是否能從上臺演講的同學(xué)中拿出一定的名額去隨機指定某些同學(xué)下次要上臺做個演講,這樣我覺得會跟有利調(diào)動大家的積極性。

  最后的最后,在此謝謝老師您的辛勤教導(dǎo),讓我收獲頗多!

30講心得體會 篇10

  這個春節(jié),一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn),在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐,嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全,武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,無論是醫(yī)護人員,還是基層工作者,以及所有的黨員干部,在疫情爆發(fā)的那一刻,他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場一線”,因為有了他們,我們堅信這場戰(zhàn)爭的勝利屬于我們。

  武漢封城后的24小時,有這么一群人朝著武漢去了,他們就是醫(yī)護人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內(nèi)心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢,當(dāng)疫情爆發(fā)后,鐘南山第一時間就奔赴疫情一線,他用行動詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’,召必回”。此外還有一個接一個,一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰(zhàn)場的醫(yī)生和護士們。他們也是血肉之軀,病毒不會因為他們是醫(yī)生和護士而“網(wǎng)開一面”“繞道而走”,如果要問他們一句為什么要去,他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。

  疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié),也是農(nóng)村聚會聚餐,舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護人員、防護知識以及信息渠道,農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”,在這里,廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一,一則通知喚回了本應(yīng)在家團聚的基層工作人員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳,他們用大喇叭為村民播送疫情,讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里,讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席,他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一,用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來,____高度重視,做出一系列重要指示,對疫情防控工作進行研究部署,提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,一名名共產(chǎn)黨員挺身而出,一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立,鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用,他們自行接力,做出莊重承諾,帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所,堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出,牢記人民利益高于一切,馬不停歇奔赴各處,切實擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿、盡銳出戰(zhàn),始終和群眾并肩作戰(zhàn),帶頭奉獻,積極投身防控疫情第一線。

  歲月靜好,是因為有人在為我們負(fù)重前行,感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人,是他們用肩膀為我們承擔(dān)了下榻的重量。在疫情面前,我們沒有一個人能置身事外,對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家,這是對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難,從不會退縮,我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏,也必須要贏。

30講心得體會 篇11

  9月10日,在第31一個教師節(jié)上,聆聽了我校劉老師有關(guān)教師師德禮儀的講座,這使我對教師職業(yè)道德及文明禮儀有了新的認(rèn)識。通過這次講座,我對教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化有了新的認(rèn)識。

  一、對師德的新認(rèn)識

  作為一名教師,通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),在認(rèn)為在教學(xué)中教師應(yīng)該做到以下幾點:

  (一)要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)

  教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學(xué)生,教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動給學(xué)生作出表率時,也同時給學(xué)生指明了行動的方向。如果教師說得天花亂墜,而成為行動的矮子,那所說的也無異于對牛彈琴。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。

  這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,在一個個鮮活的孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色!鞍駱印币庾R,榜樣的行動,會讓我們坦然面對每一個學(xué)生,更會提升教師的自我形象。

  (二)要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝

  我國近代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水就不能稱其為池塘,沒有愛,就沒有教育!苯處煛按猴L(fēng)化雨,潤物無聲”的愛,能成為一種強大的力量,它不僅能夠提高教育質(zhì)量,也會促進學(xué)生的成人和成才,影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

  因此,這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程,更是情感交流過程。經(jīng)驗表明,情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣,行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學(xué)生,學(xué)生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重,理解,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就將更尊重老師,師生誠坦相待,心心相印。

  其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下,”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”,別林斯基則認(rèn)為“愛是教育的工具,也是鑒別教育的尺度!苯處煂W(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意的“王子、公主”無可厚非,但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語,一個“兇狠”的眼神,一頓粗暴的斥責(zé),都可能使學(xué)生畏懼不安,緊張無趣,厭惡這門學(xué)科,討厭這個老師,甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次,要嚴(yán)愛結(jié)合,恩威并重,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有效。對待學(xué)生的錯誤與缺點,要盡力幫助,對待學(xué)生成長進步熱情肯定,用火熱的心腸,滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到老師勝父母,同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友,讓他們掏心里話,撲捉熱點。難點話題,日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情,不遷怒于學(xué)生,讓學(xué)生增強克服困難的信心和勇氣,產(chǎn)生前進動力,明確前進方向。

  (三)要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念

  要成為當(dāng)今合格的教師,就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說非常重要,蘇霍姆林斯基曾提出:“要給學(xué)生一杯水,教師需要有一桶水!比欢,知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是在被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。

  教師更應(yīng)該是一條清澈的,不斷流動的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,還要 “如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行,以自己的光彩,自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生。

  二、對教師禮儀的新認(rèn)識

  教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一,他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅,衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。在個人形象越來越重要的今天,教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)?教師形象在教育中又具有怎樣的意義?如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)(修養(yǎng)、素質(zhì))和外在素養(yǎng)(儀表、儀容)影響、教育學(xué)生?經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),我有了深刻的認(rèn)識。教師禮儀將是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。

  教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的重要責(zé)任,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé),教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學(xué)生交流溝通的工具,是教師對學(xué)生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識到,作為一名教師,應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心,去平等地對待每一個孩子,放下教師的架子,對學(xué)生真誠相待,去做學(xué)生的朋友,去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點,從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說:“人類有許多方面的品格是人生的頂峰,這就是一個人的自尊心!币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬,首先要尊重和信任學(xué)生,并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感,只在口頭上說說肯定是不行的,更重要的是在行動上要做到潤物細無聲。俗話說:精誠所致,金石為開。只要我們付出真愛,就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦,使他們喪失上進心,破罐子破碎,這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表揚這個張揚個性,功效力大的尚方寶劍。這樣既保護了學(xué)生的自尊心,又使學(xué)生看到了前途和希望。

  總之,教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度,反映出對他人應(yīng)有的尊重,從而不但給學(xué)生以良好影響,同時也促進全社會團結(jié)互助,平等友愛,共同前進的新型人際關(guān)系的形成。

30講心得體會 篇12

  近日,我觀看了李強老師《員工精神》講座,其闡述的是做一名好員工必備的職業(yè)道德準(zhǔn)則――“責(zé)任、進取、合作、創(chuàng)新、高效、服從”,深深地烙印在我的心里。這次講座時間不長,但對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高能力幫助很大,深感受益匪淺,有以下心得體會。

  “人生處處是考場,人生處處是考題,人人是我?guī)煛?rdquo;這些話句句是真理,要做一名好員工,要有一顆謙虛的心,就得向人人學(xué)習(xí);要有奮發(fā)向上的精神,去迎接“人生處處是考場,人生處處是考題”的挑戰(zhàn);要有“只有懶惰的人,沒有懶惰事業(yè)”的理念,要甘于默默無聞,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的事業(yè),做到李強老師說得那樣“人生,心在哪里,收獲就在哪里!”我是一名煙草職工,展望新時期飛速發(fā)展的形勢,對我們煙草職工提出的新要求,做一名煙草行業(yè)的好員工,必須做到以下六個提高:

  一是提高政治思想覺悟。要做好煙草工作,做一名煙草系統(tǒng)的好員工,必須要有正確的政治思想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀,用黨的理論武裝自己的頭腦,樹立全心全意為職工群眾服務(wù)的思想,做到無私奉獻。在工作上我要養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我要服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,緊密結(jié)合崗位實際,完成各項工作任務(wù)。在實際工作中,我要堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,認(rèn)真對待每一件事,認(rèn)真對待每一項工作,堅持把工作做完做好,保證工作質(zhì)量,為煙草行業(yè)的發(fā)展作出自己的努力。

  二是提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力。我不僅要深入學(xué)習(xí)煙草業(yè)務(wù)知識,用專業(yè)知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我不管學(xué)什么,都要與推動本職工作結(jié)合起來,在實踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實,工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工,要通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力

  三是提高業(yè)務(wù)工作能力。新形勢下我要樹立“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德精神,樹立熱情為職工群眾服務(wù)的宗旨。這次李強老師《員工精神》講座,實際上說明了當(dāng)一名煙草行業(yè)好員工的具體要求,是指導(dǎo)我們做好業(yè)務(wù)工作的理論基礎(chǔ),我要把李強老師《員工精神》講座的精神運用到實際工作中,切實提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,按照“人生處處是考場,人生處處是考題”的精神認(rèn)真做好每一項工作,務(wù)必取得成功,為煙草行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益做出自己的努力。

  四是提高創(chuàng)新工作能力。隨著改革的不斷發(fā)展和深入,要使煙草工作再上新臺階,就必須提高自己的創(chuàng)新工作能力。如何結(jié)合煙草工作新的要求,順應(yīng)形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華,是值得我認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展,不斷開拓工作新局面,除了以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作,發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng),堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效,苦干實干外,最主要是提高自己的創(chuàng)新工作能力。這就需要把李強老師《員工精神》講座的精神落實到自己的工作中,做到創(chuàng)新發(fā)展,要講究效率。要以高昂的精神做出高效的成果,以良好的業(yè)績反映自己的責(zé)任性與進取性,體現(xiàn)與大家齊心合力的團隊合作精神。

  五是提高自己的執(zhí)行力。提高自己的執(zhí)行力除了服從這一首要條件外,必須增強責(zé)任意識,發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神,從小事做起,從點滴做起。一件一件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝。要強化時間觀念和效率意識,堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度。要充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行命令。敢于突破思維定勢和經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法來完成任務(wù),使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。

  六是提高自律廉潔能力。我深刻認(rèn)識到自律廉潔不僅事關(guān)煙草事業(yè)的健康發(fā)展,而且關(guān)系到人心向背,影響著各項工作的落實。做到自律廉潔既是上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,職工群眾的希望,也是我們每一個煙草員工的起碼道德要求。做到自律廉潔,就要以煙草集體利益為重,任何時候都不能損害集體利益,不能產(chǎn)生貪婪之心,要時刻重視自律廉潔,始終把它當(dāng)作一件重要大事來抓,決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊,注意從日常小事上維護自己的形象,切實提高自己的自律廉潔能力,處處去維護集體的利益。

  李強老師《員工精神》講座內(nèi)容豐富,含義深刻,我要常記在心,時時用他的話鞭策自己,激勵自己,發(fā)奮努力學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦工作,加強自己責(zé)任心,不斷進取,做一名煙草行業(yè)的好員工,為煙草行業(yè)更好更快發(fā)展做出更大貢獻,以實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價值。

30講心得體會 篇13

  實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是56個民族共同的強烈愿望,“不能讓一個兄弟民族掉隊”是在新形勢下對民族工作的重大政治要求。56個民族共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化,多民族的統(tǒng)一國家、各民族的多元一體,是祖先留給我們的重要財富,也是中華民族的重要優(yōu)勢。

  中華民族和各民族是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系,是一個命運共同體。各民族只有把自己的命運同中華民族的整體命運緊密相連,才有前途,才有希望。人心是最大的政治,不能把多民族當(dāng)作“包袱”,不能把民族問題當(dāng)作“麻煩”,不能把少數(shù)民族當(dāng)作“外人”,處理好民族問題,做好民族工作事關(guān)重大。

  ——民族問題將長期存在,我們要堅定不移地走中國特色解決民族問題的正確道路。新中國把民族平等作為立國根本之一,各民族共同當(dāng)家做主,反對任何民族壓迫與歧視,確立了社會主義新型民族關(guān)系,為各民族的平等與發(fā)展開辟了廣闊的空間,是數(shù)千年未有之大變局,是別的國家和社會所無法比擬的,民族地區(qū)的干部群眾對黨的民族政策是熱烈歡迎和真心擁護的。我們要倍加珍惜,久久為功。

  記得20xx年,拉薩市友好代表團出訪玻利維亞波托西時,看到曾被西班牙殖民者侵占的這座城市里的印第安人,生活貧困,經(jīng)濟落后,當(dāng)?shù)刎斦䦟λ麄兊膸椭苡邢蓿麄兩踔料蛭覀兦笤。相比之下,我國的民族政策是?yōu)越的。

  ——把思想統(tǒng)一到“黨的民族理論和方針政策是正確的,中國特色解決民族問題的道路是正確的,我國民族關(guān)系總體是和諧的,我國民族工作做得是成功的”這一重大判斷上來。切實增強政治定力,保持頭腦清醒,不斷堅定中國特色解決民族問題的道路、理論和制度自信。不能因為個別地方出現(xiàn)的個別問題就妄自菲薄。在處理民族問題上,要特別注意方法,防止簡單化、片面化,更不能搖擺不定。既要抓物質(zhì)文明建設(shè),又要抓精神文明建設(shè);既要促進物質(zhì)文明進步,也要促進精神文明進步。

  對當(dāng)前民族工作的思考

  ——正確處理民族地區(qū)發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。強調(diào),“發(fā)展是解決一切民族問題的總鑰匙。”要用好這把“鑰匙”,必須正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系,在維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂等大是大非問題上旗幟鮮明,始終緊繃穩(wěn)定這根弦,同時要牢固樹立“發(fā)展是解決民族地區(qū)所有問題關(guān)鍵”的理念,保持發(fā)展與穩(wěn)定之間的良性互動、相輔相成,使發(fā)展成為實現(xiàn)長期穩(wěn)定的可靠基礎(chǔ)。發(fā)展是縮小差距、實現(xiàn)民族地區(qū)全面小康和長治久安的根本之策,在發(fā)展問題上不能由于一時一事的突發(fā)情況因噎廢食、影響發(fā)展。各民族的發(fā)展進步和共同繁榮不僅是經(jīng)濟問題,也是政治問題,要抓住機遇,毫不動搖地謀發(fā)展、抓發(fā)展、成就發(fā)展,滿足各族群眾日益增長的物質(zhì)文化需求。

  指出,“民族地區(qū)是我國的資源富集區(qū)、水系源頭區(qū)、生態(tài)屏障區(qū)、文化特色區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)。”發(fā)展對民族地區(qū)具有多重意義,既是“補課”縮小差距,也是達到共同繁榮發(fā)展的手段。民族地區(qū)資源多, 同時貧困人口也多,只有充分立足自身特點、努力發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,為實現(xiàn)全面小康社會打好基礎(chǔ),才能不拖后腿。民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展要用好中央的優(yōu)惠政策和本地的資源優(yōu)勢,牢牢抓住國家實施“一帶一路”戰(zhàn)略和編制“十三五”規(guī)劃的機遇,實施沿邊開放,擴大向內(nèi)地開放,積極融入全國和區(qū)域一體化發(fā)展,著力增強自身的造血功能。

  民族地區(qū)要堅持改革開放,打破封閉,通過“請進來、走出去”的方式,加強與內(nèi)地省區(qū)市的經(jīng)濟文化交往交流,在交流中取長補短,在交融中相互認(rèn)同,形成牢不可破的利益共同體,實現(xiàn)民族團結(jié)和互贏互利。

  ——牢固樹立民族工作“一盤棋”的理念。民族團結(jié)關(guān)乎大局,民族團結(jié)的主體是各族群眾。要進一步凝聚各方面共識,解決對黨和國家的民族理論政策,包括此次中央民族工作會議精神的宣傳教育不全面、不廣泛、不深入的問題,在全社會努力營造重視民族工作、關(guān)心民族工作、支持民族工作的濃厚氛圍。要“不留死角” 地搞好民族團結(jié)宣傳教育,民族團結(jié)教育的內(nèi)容要納入學(xué)校教育、干部教育、社會教育,民族理論、民族政策、民族知識進教材、進課堂、進頭腦,共同譜寫平等團結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系之歌,匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

30講心得體會 篇14

  20__年的寒假與眾不同。因為新型冠狀病毒肆虐全球,本來計劃得井井有條的假期生活被搞的一塌糊涂,但是我的成長沒有被按下暫停鍵。這個豐富多彩的假期,應(yīng)該就是我最最難忘的的那一個假期吧!

  這個假期,我學(xué)會了靈活應(yīng)用。在摘抄、學(xué)習(xí)的同時,還可以練字。我一直在上書法班,練的是軟筆書法。以前,我寫毛筆字是寫毛筆字,用圓珠筆寫就是另一回事了。我以前一直為自己寫不了一手好字而發(fā)愁,但突然間,我會把軟筆字的要領(lǐng)放到硬筆上了。不僅可以獲得自己獨一無二的漂亮字,還可以練字放松心情。我覺得自己在這一方面進步了許多。

  疫情期間,我最大的收獲就是學(xué)會了烘焙。每當(dāng)品嘗著自己做的蛋糕和甜品,一種喜悅感、成就感和自豪感都油然而生。烘焙不僅可以讓家人品嘗到美味的食品,還可以鍛煉自己的動手能力,真是一舉兩得!

  我還學(xué)會了用心發(fā)現(xiàn)美景。我們被病毒縮小了活動范圍,不能欣賞只能在公園、景區(qū)里看到的奇異景色,但是我們可以足不出戶地欣賞一個又一個平淡無奇但美不勝收的風(fēng)景。你看,鵝毛大雪為大地披上了銀白的衣裳;日落、日出時的彩霞就是天空中最美的那一幅天然水墨畫;超級月亮更是成為了傾聽我們傾吐心聲的最佳知音……這些美景和天象接踵而至,為悄然而過的假期添了一抹高光。也是因為疫情,讓待在家的我的心平靜了許多,擦亮了自己那雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,看到了自己以前從來注意不到的、那些最美麗的景色。

  延學(xué),不僅僅是讓我們在家學(xué)習(xí),更給了機會讓我們成長。這次疫情,讓我們損失了很多,但它讓我們得到的更多。透過疫情,我看到以往不曾關(guān)注的人和事,讓我對“敬業(yè)”有了直觀的認(rèn)識和理解。媽媽作為老師,她廢寢忘食地備課、錄課、直播,盡心盡力地為她那些即將走上高考考場的學(xué)生們解惑答疑;爸爸作為警察,他一直堅守崗位;老師們用各種形式與我們溝通——視頻班會、直播答疑、希望谷推送、公眾號發(fā)布同學(xué)們的收獲與感受,雖不在校園,但我們一點都不孤單;一線醫(yī)務(wù)工作者們在沒有硝煙的戰(zhàn)場努力拼搏、不懼風(fēng)險、忘我工作;快遞、外賣配送員們冒著被的感染的風(fēng)險,為了大家的一份便利而跑遍千家萬戶送貨送菜……我知道了,疫情的初見成效離不開他們這些普普通通的工作者,只有點點滴滴才能匯聚成大江大河。

  對于某些人來說,這次疫情是一場災(zāi)難;但是對更多人來說,它是一次極好的提高自我能力的機會。我們并不希望這樣的疫情多發(fā)生幾次,但是我們希望這樣的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)驗可以變成我們一生中最為寶貴的東西,變成我們一生中最有價值的財富。

  “時間不會辜負(fù)你的努力,夢想不會遺忘你的付出,用汗水和勤奮譜寫新的篇章”,我一定要盡自己最大的努力進步,回饋成長,能讓未來的自己為之驕傲!

30講心得體會 篇15

  早上吃過飯,和媽媽步行隨便運動運動,順便去藥店買些口罩,酒精之類的東西,因為現(xiàn)在是非常時期不敢走的太遠。

  我戴著雙層口罩做預(yù)防病毒,穿著笨笨的大羽絨服防感冒,穿行走在靜悄悄的小區(qū)柏油路上,大人小孩都不見了蹤影,小區(qū)廣場沒有了往日的喧鬧,“哎,由于冠狀病毒的侵襲,都宅家避難了吧”。

  出了小區(qū)大門,馬路上稀稀拉拉幾輛私家車在馬路上奔跑,警車,特警車在馬路上巡邏,幾乎看不到行人,偶爾見一人也是全身武裝的看不到臉,戴著口罩,戴著帽子。整個馬路似乎象發(fā)生一場生化危機不見了平常的車水馬龍。

  來到藥店,售貨員也是一位全身武裝的阿姨,她戴了三層口罩,手是一次性手套,腳戴了一次性腳套,只露了兩只眼眼睛在外邊,藥架上好多藥都賣脫銷了。我詢問一下口罩,酒精,感冒藥在那放,還沒等我話問完,藥店阿姨就揮一下手,“沒有,全沒沒有了,酒精,感冒藥,消炎藥,口罩前兩天都斷貨了,物質(zhì)都運到抗病毒醫(yī)院最前線了”。沒辦法,我和媽媽又去詢問了旁邊的幾家藥店,也是得到同樣的結(jié)果。

  這場疫情看來沒想像的那么簡單,來勢兇猛,為了安全,我們濮陽市是不是把城封住,不讓外人進來,城內(nèi)人沒事都宅在家中,安全地躲過這場災(zāi)難疫情呢?

30講心得體會 篇16

  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神,切實推進學(xué)習(xí)教育活動落到實處,10月31日晚8點,沾化區(qū)第二實驗學(xué)校黨支部組織全體黨員居家學(xué)習(xí)、觀看由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合推出的《黨課開講啦》特別節(jié)目第3期——《黨的偉大成就》。

  此次黨課的開講,邀請到的是中國人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長、馬克思主義學(xué)院教授楊鳳城。楊鳳城教授結(jié)合黨的百年歷程,以比較通俗、簡潔的口吻,向大家呈現(xiàn)了黨在百年光輝歷程中取得的偉大成績,并通過大量實例、數(shù)據(jù),詮釋了我黨為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的永恒主題。并以“三十年”為時間刻度,通過客觀的今昔對比,強調(diào)了我黨改革開放以來取得的一系列偉大成就,深刻闡釋了中國人民從站起來、富起來到強起來的壯闊歷史和偉大飛躍,全面肯定了中國特色社會主義道路的正確性。

  黨員們紛紛表示,回顧歷史,不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績,更重要的是著眼新世紀(jì)。黨的一百年風(fēng)雨兼程,黨的一百年滄桑巨變,黨的一百年歷久彌堅,要切實從黨的百年奮斗歷程中汲取奮進力量,切實堅守初心和理想,擔(dān)負(fù)使命和責(zé)任。更要以黨史學(xué)習(xí)為契機,引導(dǎo)學(xué)生在分享國家發(fā)展建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,將個人發(fā)展融入祖國和人民的需要之中,為新征程路上第二個百年奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)做出更大的貢獻。

30講心得體會 篇17

  每年年前我都會想著怎樣過一個快樂的春節(jié),今年也不 例外,我讓媽媽給買了 一大盒小炮,打算在 大年三十晚上好好玩一場……

  可是,一場突如其來的疫情打亂了 我們歡快的春節(jié)氣氛。大街變得異常冷清,還有 許多地方封了 城,特殊是武漢,患者非常多,拼命在 前線的白衣天使不分晝夜給患者治病。

  當(dāng)疫情爆發(fā)時,伊朗駐華大使館公布微博稱,伊朗捐贈 中國100萬只口罩,為了 弛援武漢吉林市在大年三十下1000名武警趕到武漢,鞍山市某公司捐贈消毒液,許多明星捐贈錢物等,還有 許許多多單位個人像以上這樣大方解囊在 國家面臨艱難時及時獻出愛心的事例我就不勝枚舉

  我在 手機上看的的這一個個暖人心,強信心,聚人心的故事,相信我們 中國人民團結(jié)一致,眾志成城定能戰(zhàn)勝這次疫情。

  假如我已成年……

  假如我是一名醫(yī)生,我要盡自己最大的能力救更多的患者;

  假如我是一名科學(xué)家,我會盡自己最大的能力研制能抵抗新冠病毒的藥物;

  假如我是一名企業(yè)家,我會捐出我所有 的錢財來救援治患者;

  假如我是一名農(nóng)民,我會把自己的蔬菜送給疫區(qū)的人民;

  假如我是……

  人類不 斷向大自然索取,這次有 些人居然想起吃蝙蝠,由此引發(fā)了 全國性的新型冠狀病毒害慘了 14億中國人民。我期望大家永恒記住這次大自然給人類的這次慘痛教訓(xùn)。

  最后,我向堅守崗位,恪盡職守,站在 防控一線的醫(yī)護叔叔阿姨,向為疫區(qū)捐贈錢財?shù)母餍懈鳂I(yè)的叔叔阿姨致敬!

  向您們致敬禮!

  向您們 學(xué)習(xí)!

30講心得體會 篇18

  20xx年5月26日,我們參加了警示教育大會,由于平時疏于學(xué)習(xí),對法律知之甚少,思想中罪與非罪,違規(guī)與違法的界限十分模糊,法律是無情的,并不會因為你無知犯罪而免于處罰,那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例,輕信和無知付出了沉重的代價,也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。

  農(nóng)村信用社制度是完善的、有效的,操作性也很強,但是,有效的制度最終要靠人來執(zhí)行,說到底,案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險,員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程,就會使制度的嚴(yán)肅性喪失殆盡,作案就會變得暢通無阻,只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責(zé)任意識和執(zhí)行意識,就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中,片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展,而疏于管理,其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險監(jiān)控不力,最終使?jié)摲娘L(fēng)險隱患暴露,引發(fā)出大案要案。

  作為信合的一名員工,我深知自己工作的重要性,正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀,堅決抵制拜金享樂思潮,靠科學(xué)辯是非,時時刻刻保持清醒的頭腦,抵制金錢的誘惑,不把工作外的情緒帶入工作中,增強責(zé)任意識,大局服務(wù)意識,以科學(xué)的態(tài)度精益求精,以辛勤的勞動收獲成功,堅決抵制那種愚昧無知,消極思想,爭作知識性員工,用自己的智慧去做去想。

  在工作中以身作則,用心服務(wù),以積極的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,良好的外在形象,向廣大客戶展示農(nóng)信社良好的企業(yè)形象,想客戶所想,急客戶所急,需客戶所需,用自己的細微周到服務(wù)打動客戶,遵守行里的各項規(guī)章制度。在內(nèi)控方面,要保管號自己的柜員密碼,不能以相互信任代替制度,對自己的印章、重空要嚴(yán)格保管,要章在人在,離柜收起。要加強自己的責(zé)任心和警惕性,在業(yè)務(wù)操作流程中,要控制每一個細小的環(huán)節(jié),不能因自己的疏忽,而導(dǎo)致發(fā)生錯誤,增強自己保護意識,牢固樹立正確的思想觀念,抵制不良的思想,不做金錢的俘虜。

  法國哲人克雷羅夫說過:“錢是一種可怕的東西,當(dāng)你用不正當(dāng)?shù)氖侄稳フ加兴臅r候,結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言,身份的變化,理想信念動搖,思想道德滑坡,利用職務(wù)之便利謀取私利,最后鋌而走險,把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業(yè),卻把青春“獻”牢房。制度是銀行的生命線,制度面前人人平等。

  碩鼠碩鼠,無食我黍。三歲貫汝,莫我肯顧。銀行里就有這只碩鼠,在盲目信任代替按章操作,崗位制約失去了作用,經(jīng)營管理缺乏監(jiān)督的漏洞下,怎能放過大吃一口的機會?事實再次說明,信任和說教在巨大的利益誘惑下是蒼白無力的,加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度,強化對權(quán)利的檢查監(jiān)督,才是讓“碩鼠”們“無食我黍”的根本解決之道。

  在以后的工作中,我會以“案例”為警示,不能麻痹大意,正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權(quán)利觀,全身心投入到工作中去。

  通過學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》我體會到了《指引》中的精神,它告訴我們?nèi)绾文軌蚋玫淖袷匚倚械摹秵T工行為守則》,如何能做一名合格的銀行人。誠然,唯有從思想上加深對銀行人職業(yè)操守的理解和認(rèn)識,用更高的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不僅僅要做一名有道德的人,更要成為一名有道德、高素質(zhì)的銀行人,才能適應(yīng)現(xiàn)今社會對銀行業(yè)的要求,才能使我行在行業(yè)競爭中脫穎而出。

  隨著我國銀行業(yè)競爭的日趨激烈,員工的素質(zhì)已經(jīng)成為了競爭的關(guān)鍵。高素質(zhì)的員工是企業(yè)的一筆財富,是企業(yè)前進的動力,是企業(yè)成功的基石。擁有一批高素質(zhì)的員工不僅可以為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù),更可以成為一個企業(yè)的旗幟,通過這面旗幟客戶可以清楚地認(rèn)識到我們與其他銀行的區(qū)別。

  那么,我們要如何成為高素質(zhì)的員工呢?

  《指引》為我們指出了方向:

 。1)知法守法,維護國家利益和金融安全,保守國家機密和商業(yè)機密,實事求是拒絕弄虛作假。這正是每一個中國公民應(yīng)盡的義務(wù),也是我們每一個人最低的道德標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)規(guī)范操作,熟練掌握業(yè)務(wù)技能,認(rèn)真執(zhí)行上級指令。作為一名員工,我行要求我們做到的并不多,而業(yè)務(wù)熟練更是每名員工入職的基本要求。

 。3)公平競爭,拒絕使用不正當(dāng)?shù)母偁幨侄巍?/p>

 。4)客戶至上,優(yōu)質(zhì)服務(wù),尊重客戶隱私及身份、信仰等,不歧視每一名客戶。銀行已從單純的金融機構(gòu)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)機構(gòu),擁有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就擁有了強大的競爭力。因此,在市場競爭激烈的今天,服務(wù)已經(jīng)成為我行發(fā)展過程中的重中之重。在我們的網(wǎng)點,不論是網(wǎng)點標(biāo)桿導(dǎo)入,還是標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)用語的學(xué)習(xí),無論是服務(wù)評價器的使用,還是對大堂經(jīng)理、個人客戶經(jīng)理的培訓(xùn),這些點點滴滴的小細節(jié)無一不是源于我們對服務(wù)的重視,對客戶的重視。作為大堂經(jīng)理的我,更是深深感受到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給我們的不僅僅是客戶的感謝與笑臉,還有我們?nèi)找嬖鲩L的效益,我們的口碑,客戶對我們的信任與感激等等。這一切都離不開我們客戶至上的工作原則,離不開首問負(fù)責(zé)制的執(zhí)行,離不開標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),離不開我們每一名員工重視服務(wù)之心。

 。5)在遇到利益沖突時應(yīng)主動回避,在涉及關(guān)系人時應(yīng)主動回避。我們每一名員工都應(yīng)以銀行利益為重,以個人利益為輕,在遇到利益沖突時主動回避。

  (6)公證廉潔,拒絕內(nèi)幕交易,不得利用內(nèi)幕消息謀取暴利,不得接受任何形式的賄賂。我們應(yīng)以客戶為本,將為客戶服務(wù)作為自己應(yīng)盡的本分,不可作損人利己之事,危害客戶的利益。遵守法律法規(guī)的要求,做一名知法、守法的合格員工。

  以上為我個人對《銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》的理解和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)《指引》可以切實起到提高我行員工職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用,相信在學(xué)習(xí)結(jié)束后,我行的工作氛圍及工作風(fēng)氣均能為之一振。也相信不久后的將來,我行定能涌現(xiàn)出一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀員工!

30講心得體會 篇19

  這次假期比較的長,所以學(xué)校也是安排我們教師在這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作,我也是經(jīng)過準(zhǔn)備,上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),而這種方式也是給我不一樣的感觸,有一些心得體會。

  和在教室的教學(xué)有些不一樣的是,這是網(wǎng)絡(luò)上,不是和學(xué)生應(yīng)對面,而我應(yīng)對的就是一個攝像頭,看起來是很難去有一個互動,可是其實學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題,也是能夠及時的反饋,一些內(nèi)向的同學(xué)也是會在直播間里面提問,而這種方式也是不一樣的互動,可能是大家不見面,所以膽子也是大了一些,當(dāng)然對于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài),也是不那么容易把握的,只能經(jīng)過作業(yè),以及家長的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個情景,而我也是在這種方式下,把課上好了,從作業(yè)以及家長的反饋來說,和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣,可是該學(xué)的都是學(xué)好了,并且由于是能夠反復(fù)聽的,所以課后的一些問題也是能更好的去解決,而不是像之前一樣,有些學(xué)生不喜歡來問教師,那么可能問題就積累在那兒了,而能夠反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解,學(xué)到知識。

  由于是第一次的網(wǎng)上上課,開始的時候,我和學(xué)生們都不是很有默契,很多方面也是做得不夠好,之后經(jīng)過反思,自我也是和其他的教師溝通教學(xué)的方法,后面的教學(xué)工作也是做好了,讓學(xué)生們沒有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒學(xué)好數(shù)學(xué),而來到學(xué)校之后的一個測試情景也是反映了他們其實在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好,也是沒有什么退步太明顯的情景發(fā)生,這種教學(xué)方式也是以后能夠繼續(xù)的去嘗試,讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好,而我也是經(jīng)過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加認(rèn)識到自我教學(xué)方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個學(xué)習(xí)情景,在今后的教學(xué)之中也是要去提高,去改善。

  上網(wǎng)課的時候,我也是多去看其他教師的一個視頻,了解他們上課的一個方法,自我也是多去嘗試,找到更加適宜的方法來教學(xué),也是讓我明白,不一樣的一個方式來教學(xué),學(xué)生們會更加的有興趣,而單一的方式也是會讓教師以及學(xué)生們會有厭倦感,所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動一些,經(jīng)過對學(xué)生的了解,以后的教學(xué)也是能做得更好。

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