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愛的教育讀后感100字

發(fā)布時(shí)間:2022-08-03

愛的教育讀后感100字(通用20篇)

愛的教育讀后感100字 篇1

  假期里,我?guī)缀趺刻於寂踔稅鄣慕逃愤@本書,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)盡的思考,讓我真真切切體會(huì)到愛的意義。

  比如在《弟弟的女先生》這個(gè)故事中,我深深感受到教師的辛苦和無(wú)奈。有一段話是這樣的:

  教導(dǎo)一年級(jí)的小孩,多費(fèi)力!有的像個(gè)老人,發(fā)音不好;有的咳嗽;有的淌鼻血;有的因?yàn)殂U筆尖頭觸痛了手叫了起來(lái)……夏天,把草拿進(jìn)來(lái),捉甲蟲往里放;帽子落了,替他們拾起……

  據(jù)說(shuō),先生受不住孩子的氣鬧,就把手舉起來(lái),但還是把手放了下去。

  看著看著,我的眼睛模糊了。我想到了我的老師,她每天除了備課、上課、批改作業(yè),還要不停的處理我們學(xué)生之間的小矛盾和惡作劇,提醒我們注意安全等等。

愛的教育讀后感100字 篇2

  我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”,出版社是“寧波出版社”。

  這本書一共有47個(gè)故事,我記得最深刻的其中一個(gè)故事,就是“勇敢的羅伯弟”。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)勇敢的小男孩,他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危,把一個(gè)一年級(jí)的小孩從馬車下面救了出來(lái),自己卻被馬車軋傷了!

  故事雖然很簡(jiǎn)單,但我覺得羅伯弟這樣做很有意義!羅伯弟這一點(diǎn)讓我很感動(dòng),其實(shí)我也是一名二年級(jí)的小學(xué)生,還是一名少先隊(duì)員。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神,不怕危險(xiǎn)與困難,一直勇往直前!

  所以,我喜歡這本書。

愛的教育讀后感100字 篇3

  中午放學(xué)的時(shí)候,孩子們?cè)诮稚贤嫜┣颍械暮⒆訛榱舜騽賹?duì)方,把雪球捏的很結(jié)實(shí)。突然,一位老人的眼睛被打傷了。這是卡洛斐干的,但他怕別人打他,就沒有站出來(lái)承認(rèn)?±鰜(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,卡洛斐嚇得哇的一聲哭了,說(shuō):“我不是故意的!”他還把自己的心愛之物——郵票集送給了這位老人。最后,老人原諒了他。

  我們要學(xué)習(xí)卡隆幫助同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué)這種高尚行為。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)卡洛斐勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改。

愛的教育讀后感100字 篇4

  愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)?丛覀约旱娜耍把郵冊(cè)還給了他。

  這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測(cè),高尚無(wú)比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

愛的教育讀后感100字 篇5

  暑假里媽媽給我買了好多書,其中我最喜歡的是《愛的教育》,這本書講的是開學(xué)的第一天,安利柯又回到了丘林小學(xué)。他認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué):有助人為樂的卡隆,勤勞的可萊諦,快樂活潑的小石匠,勤奮好學(xué)的潑萊可西,品學(xué)兼優(yōu)的代落西,精明狡猾的卡洛斐……

  我讀了這本書,讓我知道了同學(xué)之間要相互包容,相互幫助,相互關(guān)心……

  這本書每一個(gè)故事描寫人物都很仔細(xì),是我寫作文的好老師,也是我生活中做人的好老師!

愛的教育讀后感100字 篇6

  有一個(gè)掃煙囪的男孩在哭,有人問他為什么哭,他說(shuō)他已經(jīng)掃了幾家煙囪,掙了三十多個(gè)銅板,可不知什么時(shí)候從衣服的破洞漏掉了。還說(shuō)沒有錢回去,他師父會(huì)打他的。說(shuō)著就又哭了了。

  這時(shí)有許多學(xué)生走過來(lái),大家都把自己買花和練習(xí)本的錢收集在一起,這時(shí)又有許多樂意相助的學(xué)生跑過來(lái),小男孩手里又有很多銅板了。

  從這篇文章里我們知道我們一定要有愛心,要幫助別人,幫助別人是快樂的,只有幫助別人的人才是好孩子。

愛的教育讀后感100字 篇7

  愛,是一個(gè)充滿感情色彩的字,也是一個(gè)讓人感到溫暖的行為,更是人世間不可缺少的情。因?yàn)橛辛藧鄣淖虧?rùn),我們才明白了人生的意義。讀完《愛的教育》一書,讓我對(duì)愛有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。書里的這些事情看起來(lái)微不足道,但要有愛心才能去做。請(qǐng)伸出你我的溫暖之手,去共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的世界。

愛的教育讀后感100字 篇8

  《愛的教育》這本書里寫了許多朋友之間的友誼,母親的愛,許多感情。它們都是從一些小事里發(fā)生的。就像里面有一篇是寫了思里科和柯萊蒂為了一件小事情就吵起來(lái),最后他們各自向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,也都原諒了對(duì)方,這就是友誼。

  現(xiàn)在我才知道,我們要珍惜身邊的愛,那些愛都是最寶貴的。

愛的教育讀后感100字 篇9

  “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。”是啊,愛在我們之間無(wú)所不在:父母親對(duì)你的愛;親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。

  《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

  《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年,并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好:“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明!边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

愛的教育讀后感100字 篇10

  今天,我讀了《愛的教育》這一本書,在這一本書中我認(rèn)識(shí)到了很多的朋友:比如說(shuō),主人公安利柯和他最要好的一個(gè)朋友,他是心地善良的卡隆。這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國(guó)做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子,告訴她自己已經(jīng)回國(guó),及因生病入院的事。

  《愛的教育》這一本書的主要內(nèi)容是:主人公安利柯在三年級(jí)這一年中所經(jīng)歷的事,觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父親和母親,還有姐姐給他的話。

  我喜歡這一本書。

愛的教育讀后感100字 篇11

  今天媽媽說(shuō):你看一下愛的教育這本書吧,可好看了。我就開始看了。收獲很大。今天我讀的是《開學(xué)的第一天》這篇文章,講了主人公在開學(xué)第一天的見聞。

  上學(xué)路上他見到了好多學(xué)生和家長(zhǎng),在教室看到了有些熟悉有些陌生面孔,也見到了新老師?吹胶枚嗨ツ甑膶W(xué)生都很尊敬他。

  新老師讓他們默寫,有一個(gè)同學(xué)臉上生了紅皰,就很關(guān)心他,還問他生病了是不是很不舒服。有一個(gè)同學(xué)站到椅子上對(duì)他的背扮起鬼臉,老師也沒生氣罰他,只是說(shuō)以后不能這樣了。

  我從這本書里學(xué)到老師真的很關(guān)心我們,我們要好好學(xué)習(xí),不能惹老師生氣,要尊敬老師。

愛的教育讀后感100字 篇12

  是愛,使我們的孩子能快樂健康地成長(zhǎng),是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。讓我們用愛去喚醒人類的真實(shí)情感,讓愛在每個(gè)人的心中永駐!

愛的教育讀后感100字 篇13

  今天,我讀了一本書,名為《愛的教育》,里面有很多個(gè)愛的故事,馬爾科為了尋找自己的母親,跑遍了七個(gè)城市,并最終救活了自己奄奄一息的母親,母子一家終于團(tuán)聚到了一起。

  一個(gè)聾啞女因女老師的指導(dǎo),會(huì)看別人嘴巴的變化而知道別人在說(shuō)什么,因女老師一字一拼音的耐心教,她會(huì)生硬地說(shuō)話,到最后過上了正常人的生活。

  還有卡羅納把自己最心愛的扭條小火車送給了自己的好朋友。小男孩為了自己妹妹的安全而跟比自己高大,力大的人打起來(lái)。后來(lái)卡羅納的母親意外死亡,老師給卡羅納一個(gè)安慰,讓卡羅納有了生存下去的希望。

  一份關(guān)心,一份祝福,再加上一份安慰,就可以讓一個(gè)人有了生存的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該去學(xué)著關(guān)愛別人。

愛的教育讀后感100字 篇14

  今天 ,我讀了《愛的教育》中《災(zāi)難》這篇文章。這篇文章主要寫新學(xué)年剛開始的一天,一個(gè)叫羅伯蒂的孩子,在上學(xué)路上看見一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)榕艿锰欤さ乖隈R路中央。這時(shí),有一輛馬車正向他駛來(lái),眼看他就要遭殃了,羅伯蒂勇敢地跑過去,一把拖開這個(gè)小孩子,小孩子得救了,羅伯蒂由于躲閃不及,被車輪軋傷了一只腳。讀完這篇文章,我被羅伯蒂舍己為人的精神深深感動(dòng)了。

  那個(gè)小孩和羅伯蒂一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有,而且他知道,如果去救那個(gè)小孩子,自己很有可能被馬車撞到,但是他還是不顧自己的安危去救那個(gè)小孩子,羅伯蒂高尚的品質(zhì),勇敢的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  同時(shí),也提醒同學(xué)們過馬路時(shí)一定要小心,要看紅路燈,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲玩耍。讓我們把交通安全牢牢記在心里,人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士!

愛的教育讀后感100字 篇15

  今天我看了《愛的教育》里的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行為”。

  里面講:克洛西是個(gè)殘疾人,母親是個(gè)賣野菜的,因此,幾個(gè)同學(xué)總是欺負(fù)他,取笑他,侮辱他,越欺負(fù)越來(lái)勁了?寺逦魃鷼饬耍媚咳铀麄儯恍⌒娜幼×死蠋,老師知道了事情的前因后果,饒恕了他們。

  通過這個(gè)故事,我知道了不能取笑殘疾人,他們不是怪物,也不能取笑他的母親賣野菜,應(yīng)該關(guān)心他們,愛護(hù)他們,不能欺負(fù)他們。

愛的教育讀后感100字 篇16

  假期里,我?guī)缀趺刻於寂踔稅鄣慕逃愤@本書,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)盡的思考,讓我真真切切體會(huì)到愛的意義。

  比如在《弟弟的女先生》這個(gè)故事中,我深深感受到教師的辛苦和無(wú)奈。有一段話是這樣的:

  教導(dǎo)一年級(jí)的小孩,多費(fèi)力!有的像個(gè)老人,發(fā)音不好;有的咳嗽;有的淌鼻血;有的因?yàn)殂U筆尖頭觸痛了手叫了起來(lái)……夏天,把草拿進(jìn)來(lái),捉甲蟲往里放;帽子落了,替他們拾起……

  據(jù)說(shuō),先生受不住孩子的氣鬧,就把手舉起來(lái),但還是把手放了下去。

  看著看著,我的眼睛模糊了。我想到了我的老師,她每天除了備課、上課、批改作業(yè),還要不停的處理我們學(xué)生之間的小矛盾和惡作劇,提醒我們注意安全等等。

  老師,您辛苦了!

愛的教育讀后感100字 篇17

  我覺得愛的教育這本書很好,為什么這么說(shuō)呢?

  因?yàn)檫@本書告訴了我們很多的道理,故事中任何一個(gè)小故事我都記得,但讓我更印象深刻的是;故事中有一個(gè)小男孩,他非常的勇敢,他看見另一個(gè)小男孩快被車撞了,別人就在旁邊眼睜睜的看著,可是他卻不顧自己的安危,自己沖了上去,結(jié)果別人安然無(wú)恙,自己卻丟失了一條腿。學(xué)校立他為榜樣,我覺得非常合理,因?yàn)樗@種舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

愛的教育讀后感100字 篇18

  今天是周末,我又搭上了《愛的教育》這只小船。讀了三月份的文章,從《夜!返健犊ㄎ譅柌簟,每篇文章都寫了不同的事情,但最令我感動(dòng)的是《羅馬涅小英雄的鮮血》這篇文章。

  當(dāng)歹徒對(duì)他外婆進(jìn)行行兇時(shí),他勇敢地沖了上去,用自己的身體擋住了歹徒的刀子,保護(hù)了他的外婆。看到這里我雖然沒流淚,但是我的眼睛濕潤(rùn)了。他的勇敢、勇氣、善良和他的高尚行為感動(dòng)著每一個(gè)人,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  只要我們都有顆善良的心,我相信每個(gè)人都會(huì)活的很幸福!

愛的教育讀后感100字 篇19

  這是一本以日記形式撰寫的小說(shuō),書里的每一個(gè)故事雖然比較短小,但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。

愛的教育讀后感100字 篇20

  我把這本書捧在手上,在陽(yáng)光溫暖的陪伴下打開了這本書,一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)閱讀起來(lái)。剛剛開始讀它的時(shí)候,沒有什么感覺,書里的每一個(gè)字每一個(gè)句子都是那么的頻繁,才讀了幾篇我就有些厭倦了,也許因?yàn)樗敲也趴侠^續(xù)讀下去。誰(shuí)知我越讀越著迷,越讀越感動(dòng),也許這就是愛的魔力吧,這一篇篇雖然語(yǔ)句普通,但是內(nèi)涵深刻的故事,是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆,贊嘆故事中人與人之間那美好的愛,贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書,真是讓我刻骨銘心。

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