幫教工作計(jì)劃（精選17篇）

幫教工作計(jì)劃 篇1

　　加強(qiáng)刑釋解教人員的安置幫教工作，減少刑釋解教人員重新違法犯罪，是構(gòu)建和諧社會(huì)、保證社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)建設(shè)和社會(huì)繁榮，鞏固改革開(kāi)放成果和建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)要求和重要保證。我局對(duì)于20xx年安置幫教工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)社區(qū)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，各社區(qū)成立由黨支部書(shū)記、居委會(huì)主任、專(zhuān)職調(diào)解員、民警和志愿者組成的幫教小組，提高了安置幫教組織的綜合戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮社區(qū)安置幫教小組與刑釋解教人員之間的距離優(yōu)勢(shì)，想方設(shè)法為刑釋解教人員解決實(shí)際困難。

　　二、做好接收登記和每年兩次清理摸底工作

　　認(rèn)真做好刑釋解教人員的接收登記工作，對(duì)接到相關(guān)文書(shū)而沒(méi)有見(jiàn)到人員的情況，要及時(shí)組織人員進(jìn)行上門(mén)核查，確定人員位置，使刑釋解教人員不失控。每年還要在上下半年對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行兩次清理摸底，全面了解他們的情況，為做好安置幫教工作打下基礎(chǔ)。

　　三、積極發(fā)揮安置基地的安置作用

　　積極協(xié)調(diào)，力求盡快把安幫基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算；強(qiáng)化政府職能，加大宣傳力度，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，變業(yè)主自愿為政府主導(dǎo)的工作局面，形成“刑釋解教+安置幫教+基地建設(shè)”為一體的工作格局；積極探索基地建設(shè)好的做法，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定一整套具體的操作規(guī)程，積極為回歸人員落實(shí)生計(jì)問(wèn)題。

　　四、想方設(shè)法做好安置幫教工作

　　組織協(xié)調(diào)本街道的有關(guān)職能部門(mén)和社區(qū)居委會(huì)做好轄區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員的安置工作，幫助引導(dǎo)和扶持刑釋解教人員就業(yè)和解決生活出路問(wèn)題，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)。做好說(shuō)服解釋工作，請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)各用工單位，盡量吸收刑釋解教人員就業(yè)，解決他們生計(jì)問(wèn)題，給他們一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。與轄區(qū)內(nèi)部分企業(yè)簽訂協(xié)議，成立安置基地，從根本上解決部分人員的就業(yè)問(wèn)題。

　　五、著重做好重點(diǎn)人頭的工作

　　重點(diǎn)人頭的幫教安置是刑釋解教工作的關(guān)鍵，街道、社區(qū)、家庭和社會(huì)要共同努力，不岐視、不排擠、不拋棄，給予他們關(guān)心與幫助，使他們盡早回歸社會(huì)，成為一名自食其力的人。

　　六、加強(qiáng)對(duì)回歸人員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

　　將加大對(duì)回歸人員的培訓(xùn)力度，司法部門(mén)將與民政、勞動(dòng)保障等部門(mén)一道，想方設(shè)法安排有就業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)、就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力。

幫教工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　問(wèn)題學(xué)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒，問(wèn)題學(xué)生的形成過(guò)程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以恒。每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的形成都是長(zhǎng)期受不良影響，接受不正確的教育等多方面原因造成的。但不管是何種原因，都將使其形成較為頑固的不良品質(zhì)和習(xí)慣。因此，問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作也不能急于求成,要從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開(kāi)始，逐漸培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就其優(yōu)秀的品質(zhì)。做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是做好教育教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。在問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，使問(wèn)題學(xué)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)，為此特制定問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃

　　二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)

　　1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　3、注重發(fā)展特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　三、轉(zhuǎn)化措施

　　1、克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)其閃光點(diǎn)：有的學(xué)生不認(rèn)真上課，或者有其他的違紀(jì)現(xiàn)象,常因受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，覺(jué)得很丟人。這樣積極向上的心理失去了，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，信心不足，自甘落后，形成問(wèn)題學(xué)生。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有其長(zhǎng)，亦有其短，問(wèn)題學(xué)生也不例外。因此，教師要善于發(fā)揚(yáng)其閃光點(diǎn)，引發(fā)求知欲，促其上進(jìn)。

　　2、實(shí)行 “優(yōu)生帶差生”活動(dòng)，利用同桌和幫扶小組的優(yōu)勢(shì)，讓好學(xué)生管好問(wèn)題學(xué)生，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

　　3、與問(wèn)題學(xué)生談心，從思想上樹(shù)立信心，思想指導(dǎo)行動(dòng)，進(jìn)行自我轉(zhuǎn)化。

　　4、采用個(gè)別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　5、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來(lái)，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合。

幫教工作計(jì)劃 篇3

　　為了進(jìn)一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，突出抓好預(yù)防和控制重新犯罪，實(shí)行安置幫教工作社會(huì)化，重新犯罪率控制在2%以下，抓示范，樹(shù)典型，加強(qiáng)幫教工作志愿者隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作職責(zé)法制化，現(xiàn)制訂年度如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞社會(huì)治安綜合治理的總體目標(biāo)，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮安置幫教工作的職能作用，以預(yù)防刑釋解教人員重新犯罪為重點(diǎn)，以為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)為中心，抓好安置幫教責(zé)任制的落實(shí)，充分發(fā)揮幫教工作志愿隊(duì)伍的職能作用，力爭(zhēng)在管理和服務(wù)上有新的認(rèn)識(shí)。

　　二、工作目標(biāo)

　　對(duì)刑釋解教人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到底數(shù)清，情況明，建好基礎(chǔ)臺(tái)帳，每個(gè)對(duì)象都落實(shí)有幫教人員，注重教育，關(guān)心刑釋解教人員的工作、生活，及時(shí)走訪，做到情況及時(shí)掌握，措施及時(shí)采取，努力使刑釋解教人員遵紀(jì)守法，不重新犯罪，工作安心，組織放心。

　　三、工作措施

　　1、實(shí)行分類(lèi)管理，遏制重新犯罪，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，對(duì)刑釋解教人員做到“六個(gè)清”即：刑釋解教人員底數(shù)清，基本情況清，思想動(dòng)態(tài)清，生活來(lái)源清，去向情況清，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清。逐一排查—x年五年內(nèi)刑釋解教人員中的重點(diǎn)對(duì)象，并建立臺(tái)帳，重新落實(shí)幫教人員， 制定幫教措施，實(shí)行分類(lèi)管理。將重點(diǎn)人員以及x年回歸的人員列為一類(lèi)管理對(duì)象，x年回歸的人員列為二類(lèi)管理對(duì)象，其余列為三類(lèi)管理對(duì)象。并按時(shí)間分別建立刑釋解教人員花名冊(cè)，鎮(zhèn)安置幫教工作站每月與派出所等部門(mén)核對(duì)一次，確保底數(shù)一致。

　　2、相關(guān)部門(mén)密切配合，充分發(fā)揮安置幫教工作志愿者作用。鎮(zhèn)安置幫教工作站要與工、青、婦、民政、工商、稅務(wù)、個(gè)體勞協(xié)等部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，形成合力，充分發(fā)揮安置幫教工作志愿者隊(duì)伍的幫教作用。共青團(tuán)要認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“下崗青少年再創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”活動(dòng)，做好安置幫教工作，組織團(tuán)結(jié)青年為刑釋解教人員辦實(shí)事、獻(xiàn)愛(ài)心；婦聯(lián)要把提高女性刑釋解教人員的自尊，自信、自強(qiáng)、自愛(ài)教育和法制教育納入教育管理目標(biāo)和“ 五五”普法規(guī)劃，將她們列入重點(diǎn)教育人群，配合相關(guān)部門(mén)切實(shí)解決女性刑釋解教人員的就業(yè)、生活、住房、婚姻家庭等方面的實(shí)際問(wèn)題。

　　3、認(rèn)真做好“兩不四自”工作，及時(shí)總結(jié)安置幫教工作中出現(xiàn)的典型事例，不斷探索安置幫教工作社會(huì)化、法治化的途徑。

幫教工作計(jì)劃 篇4

　　為切實(shí)做好刑滿解教人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，降低惡性案件發(fā)生，維護(hù)社會(huì)治安，保障改革和建設(shè)的順利進(jìn)行，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)：

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　充分發(fā)揮安置幫教工作協(xié)調(diào)小組及其工作機(jī)構(gòu)的作用，增強(qiáng)做好安置幫教的責(zé)任感和緊迫感，各有關(guān)部門(mén)齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，想到支持，發(fā)揮整體效能，達(dá)到綜合治理。

　　二、繼續(xù)開(kāi)展刑釋解教人員排查工作。

　　要對(duì)上一年度回歸社會(huì)刑釋解教人員進(jìn)行一次全面的排查，做到當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年查清，通過(guò)排查摸清回歸社會(huì)的刑釋解教人員的情況，特別要注意發(fā)現(xiàn)和查清混雜在外來(lái)人口中的外地籍刑釋解教人員以及未回到本地報(bào)到的本地籍刑釋解教人員的情況，壓濾機(jī)濾布建立地區(qū)間的通報(bào)、協(xié)查制度。

　　三、進(jìn)一步落實(shí)銜接、管控幫教措施。

　　要繼續(xù)貫徹落實(shí)四部委《關(guān)于進(jìn)一步做好服刑、在教人員刑滿釋放、解除勞教銜接工作的意見(jiàn)》敖山派出所、場(chǎng)綜治辦要加強(qiáng)對(duì)刑滿解教人員出獄后直接流散于社會(huì)，不落戶或人戶分離以及“三假”（假姓名、假身份、假地址）人員的查找工作，最大限度減少刑釋解教人員的監(jiān)管失控。進(jìn)一步完善刑釋解教人員報(bào)到登記制度、建檔立卡制度、簽訂幫教協(xié)議制度、定期走訪談話制度、重點(diǎn)對(duì)象管控制度、住處報(bào)告制度和跟蹤或委托幫教制度。

　　四、落實(shí)回家有關(guān)政策，搞好刑釋解教人員的就業(yè)安置。

　　我們創(chuàng)造條件，繼續(xù)在城鎮(zhèn)地區(qū)建立、扶持一批過(guò)渡性安置實(shí)體或基礎(chǔ)，重點(diǎn)解決“三無(wú)”（無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就）的刑釋解教人員和在監(jiān)獄勞教所沒(méi)有改選好，濾布有重新違法犯罪傾向的刑釋解教過(guò)渡性安置問(wèn)題，并以此加強(qiáng)管控，盡可能地減少這些人員給社會(huì)治安的危害。

　　五、積極引導(dǎo)廣大群眾和社會(huì)各界正確對(duì)待刑釋解教人員，消除偏見(jiàn)和歧視，參與安置幫教工作。

　　在社區(qū)建設(shè)和基層中，充分發(fā)揮居委會(huì)的作用，健全安置幫教網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)幫教措施。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織和其它社會(huì)團(tuán)體要積極組織開(kāi)展志愿活動(dòng)，動(dòng)員職工、團(tuán)員、青年、婦女、退休人員以“一助一”、“多助一”等形式參與對(duì)刑釋解教人員的幫教工作，并將其與青少保持創(chuàng)建文明家庭“四進(jìn)社區(qū)”基層安委會(huì)創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)中，要采取有針對(duì)性措施，把刑釋解教人員的道德、法制教育作為一個(gè)重點(diǎn)。

幫教工作計(jì)劃 篇5

　　為有效實(shí)施和規(guī)范我鎮(zhèn)安置幫教工作，加大對(duì)刑釋解教人員的管理幫教工作力度，確保安置幫教措施到位，使幫教對(duì)象能自謀職業(yè)、自食其力、不再重新犯罪，特制定本年度工作計(jì)劃：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作計(jì)劃

　　1、建立健全全鎮(zhèn)村和相關(guān)職能部門(mén)組成的安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;

　　2、制定年度工作實(shí)施意見(jiàn);

　　3、年內(nèi)按季組織召開(kāi)鎮(zhèn)村安置幫教工作例會(huì)，研究安置幫教具體工作和相關(guān)措施;

　　4、完善安置幫教工作臺(tái)帳資料;

　　5、開(kāi)展對(duì)上年度回歸人員集中排查。

　　二、集中教育計(jì)劃

　　1、年內(nèi)組織安置幫教對(duì)象參加各種形式的集中教育活動(dòng)3—5場(chǎng)次，集中教育時(shí)間：一般為每月10日至15日;

　　2、集中教育的形式：一是由鎮(zhèn)政府安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組組織由司法所具體實(shí)施，二是由安置幫教對(duì)象所在村委會(huì)組織實(shí)施;

　　3、集中教育的內(nèi)容：主要是遵守法律法規(guī)、公民道德、安置幫教規(guī)定等方面的教育，以及社會(huì)交往、為人處事、誠(chéng)實(shí)守信等倫理教育;

　　4、集中教育的師資力量：主要由縣公、檢、法、司部門(mén)的執(zhí)法人員和司法所安置幫教工作者以及各村矯正對(duì)象的監(jiān)督者、志愿者組成;

　　5、集中教育計(jì)劃效果：使安置幫教對(duì)象普遍受到法制和道德等教育，消除重犯念頭，做守法公民。

　　三、過(guò)渡性安置就業(yè)計(jì)劃

　　1、年內(nèi)建立和鞏固安置幫教對(duì)象過(guò)渡性安置就業(yè)基地2個(gè)，引導(dǎo)無(wú)業(yè)的刑釋解教人員自主擇業(yè);

　　2、協(xié)助所在村幫助落實(shí)責(zé)任田相關(guān)事宜。

　　四、走訪和評(píng)議安置幫教對(duì)象

　　1、由鎮(zhèn)安置幫教機(jī)構(gòu)會(huì)同安置幫教對(duì)象所在村村委會(huì)對(duì)安置幫教對(duì)象走訪，評(píng)議，并形成材料存入個(gè)人檔案;

　　2、根據(jù)上級(jí)安置幫教工作規(guī)定，對(duì)安置幫教對(duì)象的管理實(shí)行分等定級(jí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理;

　　3、按照安置幫教工作規(guī)定和要求，掌握安置幫教對(duì)象思想、行為動(dòng)態(tài)，對(duì)服從管理表現(xiàn)較好的安置幫教對(duì)象，給與肯定，依據(jù)規(guī)定建議上級(jí)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)予以表彰。對(duì)不服安置幫教規(guī)定，不盡應(yīng)盡義務(wù)，且有重犯苗頭劣勢(shì)的，及時(shí)向上級(jí)矯正機(jī)關(guān)報(bào)告，依法處置。

幫教工作計(jì)劃 篇6

　　為切實(shí)做好我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，更好地構(gòu)建和諧烏東，特制定工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機(jī)制

　　以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整烏東路刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，完善各項(xiàng)制度。

　　(1)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開(kāi)一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)20xx年最新安置幫教工作計(jì)劃。

　　(2)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開(kāi)2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問(wèn)題。

　　(3)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門(mén)和單位落實(shí)。

　　(4)安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施

　　對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。

　　(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到100%。

　　(2)認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到90%

　　(3)對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作20xx年最新安置幫教工作計(jì)劃范文工作計(jì)劃。

　　(4)對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門(mén)，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。

　　(5)配合有關(guān)部門(mén)，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門(mén)減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)費(fèi)用。

　　(6)對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制在5%以?xún)?nèi)。

幫教工作計(jì)劃 篇7

　　201*年，白沙街道幫教安置工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，深化工作措施，堅(jiān)持“幫教科學(xué)化、安置社會(huì)化、管理信息化、工作規(guī)范化”的工作思路，突出重點(diǎn)，積極探索切實(shí)可行的幫教安置工作措施，努力預(yù)防和減少重新犯罪，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機(jī)制

　　(一)健全組織網(wǎng)絡(luò)。對(duì)現(xiàn)有幫教安置工作組織網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，依托社區(qū)人民調(diào)解組織，落實(shí)幫教工作人員。同時(shí)要依靠“五老”隊(duì)伍組建幫教志愿者隊(duì)伍，形成縱向到底、 橫向到邊的安置幫教工作網(wǎng)絡(luò)。街道領(lǐng)導(dǎo)小組成員每年至少召開(kāi)兩次碰頭會(huì)，通報(bào)情況，研究工作。設(shè)立幫教安置工作聯(lián)絡(luò)員，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)協(xié)調(diào)解決刑釋解教人員的報(bào)到、落戶、幫教、安置中的問(wèn)題。

　　(二)落實(shí)工作制度。進(jìn)一步落實(shí)例會(huì)制度、檔案制度、定期排查制度、重新犯罪備案制度、月報(bào)制度、回訪制度等一系列工作制度，確保對(duì)幫教對(duì)象做到自然情況、犯罪性質(zhì)、回歸時(shí)間、 職業(yè)技能、轉(zhuǎn)變情況、安置情況“六清楚”;采取感化式、跟蹤式、鞏固式“三式合一”的幫教形式，為每一名刑釋解教人員落實(shí)一個(gè)幫教小組，做到“以情感人、 以法育人、以史促人”。在強(qiáng)化管理的基礎(chǔ)上還要做到五個(gè)必訪：即一是幫教對(duì)象生活上有困難必訪;二是幫教對(duì)象思想有波動(dòng)時(shí)必訪;三是幫教對(duì)象遇嫁娶大事或突發(fā)事件必訪;四是幫教對(duì)象交往有異常時(shí)必訪;五是幫教對(duì)象家庭出現(xiàn)矛盾時(shí)必訪。力爭(zhēng)將歸正人員的重新犯罪率控制在3%以下。

　　(三)突出信息化管理。今年，根據(jù)上級(jí)司法行政的工作要求，對(duì)刑釋解教人員實(shí)行規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)管理，完成預(yù)釋放人員的核實(shí)銜接工作，并為每一名刑釋解教人員落實(shí)一個(gè)幫教小組，制定一套幫教計(jì)劃，為每一位歸正人員建立刑釋解教人員信息數(shù)據(jù)庫(kù)，做到“一人一檔，動(dòng)態(tài)更新”。

　　二、規(guī)范幫教安置工作程序，落實(shí)幫教措施。

　　歸正人員報(bào)到后，根據(jù)個(gè)人情況為其建立個(gè)人幫教檔案，明確幫教人員，落實(shí)幫教安置措施。

　　1、幫教安置辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率達(dá)到100%。

　　2、認(rèn)真排查人戶分離和居所不明的刑釋解教人員，做到情況清、底數(shù)明，努力減少脫管漏管。

　　3、對(duì)于刑釋解教人員的幫教安置要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

　　4、對(duì)外出人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間

　　親自上門(mén)，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。

　　5、配合有關(guān)部門(mén)，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保和社會(huì)優(yōu)撫救助條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保和優(yōu)撫救助范圍，

　　協(xié)調(diào)工商部門(mén)減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)費(fèi)用。

　　6、對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到100%，就業(yè)安置率要達(dá)到97%以上，重新犯罪率控制在3%以?xún)?nèi)。

　　三、加大安置工作力度，做好就業(yè)安置和生活保障工作

　　幫教安置工作要狠抓“提前介入、回歸接茬、安置扶持、幫教服務(wù)”四個(gè)環(huán)節(jié)，要在幫教安置機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化、回歸接茬制度化、安置就業(yè)市場(chǎng)化等方面取得新突破。

　　1、各社區(qū)要積極創(chuàng)造條件，重點(diǎn)解決“三無(wú)人員”(無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就)過(guò)渡性安置問(wèn)題，以解決他們的實(shí)

　　際問(wèn)題，充分利用白沙菜場(chǎng)這個(gè)安置基地的作用，進(jìn)一步提高安置率。

　　2、創(chuàng)新理念、拓寬思維，廣開(kāi)刑釋解教人員就業(yè)安置渠道，鼓勵(lì)刑釋解教人員通過(guò)靈活多樣的形式和引導(dǎo)刑釋解教人員依

　　靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　四、積極開(kāi)發(fā)社會(huì)資源，動(dòng)員和組織社會(huì)力量參與幫教安置工作

　　要做好幫教安置向社會(huì)化的延伸工作，各級(jí)幫教組織要不定期組織有關(guān)人員開(kāi)展對(duì)幫教對(duì)象送溫暖、送法律、送科技和幫

　　教活動(dòng)，利用講課、普法，現(xiàn)身說(shuō)法，傳授技術(shù)等形式，鼓勵(lì)兩勞回歸人員學(xué)文化、學(xué)法律、學(xué)技術(shù)，依靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)之路。

幫教工作計(jì)劃 篇8

　　一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　各社區(qū)建立安置幫教工作機(jī)構(gòu)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并充分發(fā)揮安置幫教工作機(jī)構(gòu)的作用，將安置幫教與綜合治理、精神文明工作相結(jié)合，將安置幫教做為精神文明單位、綜合治理優(yōu)秀單位考核依據(jù)，動(dòng)員轄區(qū)各單位積極參與刑滿釋放人員的安置幫教工作。

　　二、建立健全工作臺(tái)帳

　　要對(duì)本轄區(qū)刑滿釋放人員進(jìn)行全面的排查，切實(shí)做到底數(shù)清、人員明，銜接達(dá)100%、建檔100%、幫教100%，安置達(dá)到85%。當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年清查，特別要注意發(fā)現(xiàn)和清查混雜在外來(lái)人口中的外地籍刑滿釋放人員以及未回到本地報(bào)到的本地籍刑滿釋放人員的情況，及時(shí)上報(bào)街道安置幫教辦公室。

　　三、進(jìn)一步落實(shí)銜接、管控幫教措施

　　進(jìn)一步完善刑滿釋放人員定期走訪談話制度，要積極組織開(kāi)展志愿活動(dòng)，組織在崗職工、退休人員、黨員以“一助一”、“多助一”等形式參與對(duì)刑滿釋放人員的幫教工作。將安置幫教與綜合治理、社區(qū)共筑共建、扶貧幫困等工作相結(jié)合，動(dòng)員轄區(qū)各單位積極參與對(duì)刑滿釋放人員的安置幫教工作，各社區(qū)至少確定2名重點(diǎn)幫扶對(duì)象與轄區(qū)單位建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。同時(shí)，為沒(méi)有生活來(lái)源的困難人員解決低保金。要落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，組織刑滿釋放人員參加再就業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)解決刑滿釋放人員的生活困難。

幫教工作計(jì)劃 篇9

　　我區(qū)安置幫教工作按照“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、職責(zé)法制化”的要求，采取分工協(xié)作、齊抓共管等有力措施，以管控有違法犯罪傾向人員為重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新幫教機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)銜接、幫教、安置工作，有力推動(dòng)了安置幫教工作的深入開(kāi)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將我區(qū)XX年安置幫教工作開(kāi)展情況總結(jié)

　　一、組織健全，落實(shí)責(zé)任，幫教安置工作基礎(chǔ)扎實(shí)

　　我們始終圍繞區(qū)委、區(qū)政府“構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少重新違法犯罪作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、抓好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。從基礎(chǔ)工作入手，一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。成立刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，郭玫任組長(zhǎng)，杜紅斌任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由司法局基層科負(fù)責(zé)日常工作;全區(qū)辦事處、鄉(xiāng)均相應(yīng)成立了安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作站，并在各社區(qū)、村成立了幫教小組，形成了橫向貫通、縱向聯(lián)合的三級(jí)幫教安置工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)了專(zhuān)兼職工作人員。全區(qū)共建立幫教安置工作機(jī)構(gòu)\\個(gè)，專(zhuān)兼職幫教人員\\\余人，奠定了堅(jiān)實(shí)的幫教安置工作基礎(chǔ)。二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度工作的考核內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)，形成良好的安置幫教工作機(jī)制。

　　二、落實(shí)制度，做好銜接，確保刑釋解教人員不脫管不漏管

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促的作用，重點(diǎn)抓好銜接登記、工作例會(huì)、檔案管理、信息反饋制度的落實(shí)，有效地促進(jìn)了幫教安置工作。

　　一是堅(jiān)持銜接登記制度。區(qū)安置幫教辦公室收到《刑滿釋放人員通知書(shū)》和《解除勞教人員通知書(shū)》后，及時(shí)登記并下發(fā)給各街道工作站，由他們?cè)谝恢軆?nèi)通知刑釋解教人員家屬，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決幫教安置工作中的具體問(wèn)題。

　　二是堅(jiān)持排查制度。每年對(duì)所有幫教對(duì)象進(jìn)行摸底和調(diào)查，對(duì)回歸的人員建立“一人一檔”工作臺(tái)帳，分類(lèi)列入、統(tǒng)一管理，做到了底數(shù)清、情況明。對(duì)于因種種原因未到公安機(jī)關(guān)落戶的刑釋解教人員，工作站堅(jiān)持做好排查工作，做到掌握情況、了解去向，以敦促他們盡快落戶。對(duì)于排查到的遺漏人員，幫教工作迅速跟上，確保做到不脫管、不漏管，認(rèn)真落實(shí)幫教銜接管理工作。

　　三是對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象實(shí)行走訪制度。定期不定期地上門(mén)走訪重點(diǎn)幫教對(duì)象，了解情況，切實(shí)為他們解決一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心。

　　四是建立重新犯罪備案預(yù)警機(jī)制。始終與相關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)掌握全區(qū)刑釋解教人員重新犯罪的數(shù)據(jù)，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào);對(duì)有重新犯罪苗頭的主動(dòng)采取防范措施，最大限度地減少重新犯罪。根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達(dá)到了不失控，不漏幫的工作要求。

　　三、集中排查，認(rèn)真清理，確保刑釋解教人員底數(shù)清

　　為了全面掌握了解刑釋解教人員基本情況，我們每年都要對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行集中排查。按照市局的要求，對(duì)全區(qū)刑釋解教人員進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)排查摸底，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議安排部署，制定專(zhuān)項(xiàng)工作方案，分階段、分批次開(kāi)展排查。各司法所以人為本，迅速行動(dòng)，認(rèn)真摸排。查實(shí)的，司法所登記造冊(cè)，并及時(shí)落實(shí)幫教措施;不能查實(shí)的，報(bào)本地公安派出所負(fù)責(zé)查找;派出所確實(shí)查不到的，也另外登記造冊(cè);遇有刑釋解教人員出生年月不符的，現(xiàn)已改名的，人戶分離的，司法所也都一一做了登記。這期間，我局多次下所督促檢查，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。今年共接受71人，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)摸底排查，最大限度地減少了人員漏管、脫管現(xiàn)象。

　　四、因人施教，分級(jí)管理，真正將管理和安置工作落到實(shí)處

　　為了更好地做好幫教安置工作，使有限的人力資源發(fā)揮出更大的作有用，我們采用分級(jí)管理方法，根據(jù)刑釋解教人員的犯罪情節(jié)、獄中表現(xiàn)、家庭狀況等，綜合分析刑釋解教人員的社會(huì)危害性和重新違法犯罪可能性，確定幫教等級(jí)。特別做好重點(diǎn)人員的穩(wěn)控工作，實(shí)行個(gè)性化幫教措施，增強(qiáng)了幫教工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　回歸人員分別由其家庭、社區(qū)和基層司法所負(fù)責(zé)，分級(jí)幫教管理。主要采取以下幫教措施：

　　一是開(kāi)展談心活動(dòng)。對(duì)回歸人員由所在的幫教工作站對(duì)其開(kāi)展談心，提出要求和希望，同時(shí)根據(jù)此人在談話中的性格、情緒、愛(ài)好等表現(xiàn)，確定幫教小組，有針對(duì)性地制定幫教措施。

　　二是建立幫教小組。各司法所對(duì)每個(gè)回歸人員認(rèn)真查詢(xún)、核實(shí)刑釋解教人員的詳細(xì)地址，然后與社區(qū)、村聯(lián)系，建立幫教關(guān)系。由司法所工作人員、社區(qū)干部和刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”幫教小組，采取“四定”即定人員、定對(duì)象、定任務(wù)、定措施，把幫教工作管理落到實(shí)處。

　　三是實(shí)行信息化管理。區(qū)幫教安置辦公室認(rèn)真做好回歸人員的登記工作，做好幫教記錄，建立軟件檔案。

　　四是建立刑釋解教人員個(gè)人檔案。各司法所幫教安置組織按照“一人一檔”的要求，及時(shí)建立回歸人員的檔案工作，同時(shí)，報(bào)區(qū)幫教安置辦公室備案。

　　五、真情召喚，貼心幫教，扶持刑釋解教人員就業(yè)安置

　　為了進(jìn)一步做好刑釋解教人員安置就業(yè)和社會(huì)保障工作，有效預(yù)防和減少重新違法犯罪，爭(zhēng)取相關(guān)單位積極配合，多措并舉，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見(jiàn)》，堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。

幫教工作計(jì)劃 篇10

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機(jī)制

　　以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整烏東路刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，完善各項(xiàng)制度。

　　(1)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開(kāi)一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　(2)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開(kāi)2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問(wèn)題。

　　(3)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門(mén)和單位落實(shí)。

　　(4)安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施

　　對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。

　　(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到100%。

　　(2)認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到90%。

　　(3)對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

　　(4)對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門(mén)，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。

　　(5)配合有關(guān)部門(mén)，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門(mén)減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)費(fèi)用。

　　(6)對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制在5%以?xún)?nèi)。

　　三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成

　　為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。烏蘭察布東路刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書(shū)，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書(shū)，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

幫教工作計(jì)劃 篇11

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)我鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作措施，有效預(yù)防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪發(fā)生，促進(jìn)清水鋪鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的要求，結(jié)合清水鋪鎮(zhèn)實(shí)際，擬定如下工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大、四中全會(huì)和總書(shū)記-系列重要講話精神和畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)司法行政工作會(huì)議精神;進(jìn)一步提升工作水平，預(yù)防和減少重新違法犯罪，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

　　二、工作任務(wù)和目標(biāo)

　　(一)要切實(shí)加強(qiáng)銜接工作，嚴(yán)防重點(diǎn)人員漏管失控。安置幫教工作是做好安置幫教工作、鞏固改造成果、預(yù)防和減少重新犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的首要環(huán)節(jié)，也是基層安全創(chuàng)建活動(dòng)和社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各村要成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并給予高度重視，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序要求，堅(jiān)持“各負(fù)其責(zé)、超前落實(shí)、密切聯(lián)系、相互配合”的原則，實(shí)現(xiàn)刑釋解教銜接管理工作的規(guī)范化、制度化，確保銜接工作順利開(kāi)展。各村對(duì)當(dāng)年的刑釋解教人員要做到底數(shù)清、情況明，逐人建立檔案，落實(shí)幫教責(zé)任人，落實(shí)一人一檔一卷，堅(jiān)決杜絕脫管、漏管。對(duì)那些改造情況不好的、有可能重新危害社會(huì)的、“無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就”的刑釋解教人員，特別是對(duì)那些改造表現(xiàn)差、有可能重新危害社會(huì)的刑釋解教人員和青少年，要加強(qiáng)幫教力量，實(shí)行重點(diǎn)幫教;對(duì)去向不明人員、三假(假姓名、假身份、假地址)人員、流動(dòng)人員、人戶分離的刑釋解教人員要認(rèn)真查找核實(shí)，盡量減少漏管失控現(xiàn)象，及時(shí)消除治安隱患。

　　(二)要建立刑釋解教人員安置幫教、管控責(zé)任和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)安置幫教、管控措施落實(shí)，工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)安置幫教管控責(zé)任和措施不落實(shí)，造成刑釋解教人員漏管失控，導(dǎo)致重新犯罪或重新勞教、造成嚴(yán)重后果的，要追究有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人員責(zé)任。實(shí)現(xiàn)幫教率100%，安置率96%以上，重新犯罪率控制在3%以?xún)?nèi)。

　　三、工作方法和要求

　　動(dòng)員全社會(huì)的力量，齊抓共管，大力協(xié)作，密切配合，切實(shí)履行職責(zé)。各村對(duì)有重新違法犯罪傾向和吸毒的刑釋解教人員進(jìn)行重點(diǎn)幫教，每月幫教一次并認(rèn)真做好記錄。繼續(xù)實(shí)行符合低保條件的刑釋解教人員在進(jìn)入低保之前簽訂承諾書(shū)，村留存一份、報(bào)送一份司法所。進(jìn)一步完善刑釋解教人員安置幫教網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)向派出所、司法所反饋他們的思想動(dòng)態(tài)和家庭重大變故，要爭(zhēng)取工商、稅務(wù)行政管理部門(mén)對(duì)個(gè)體經(jīng)商符合條件減免有關(guān)費(fèi)用的，要酌情給予減免，共青團(tuán)、婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體應(yīng)積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展多種形式的幫教工作。要充分利用多種形式，大力宣傳做好安置幫教工作的重要意義，宣傳勤勞致富、回報(bào)社會(huì)的刑釋解教人員典型，以擴(kuò)大安置幫教工作的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的工作氛圍。鼓勵(lì)刑釋解教人員通過(guò)自謀職業(yè)、家庭就業(yè)、臨時(shí)就業(yè)、階段性就業(yè)等靈活的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)和引導(dǎo)刑釋解教人員依靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

幫教工作計(jì)劃 篇12

　　201*年,安置幫教工作繼續(xù)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作部署，依法履行職能，為預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)。結(jié)合我所實(shí)際，20xx年安置幫教工作計(jì)劃：

　　一、要認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省刑釋解教人員銜接管理工作若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見(jiàn)》。

　　1、鎮(zhèn)安置幫教工作站在接到刑釋解教有關(guān)法律文書(shū)后，應(yīng)及時(shí)與派出所聯(lián)系,核實(shí)人員身份,為其辦理落戶手續(xù)。

　　2、應(yīng)將有關(guān)法律文書(shū)復(fù)印件移送給村(居)，與村(居)幫教小組簽訂幫教安置責(zé)任書(shū)，并將基本情況通知其家屬，及時(shí)登記造冊(cè)，建立檔案，組織開(kāi)展幫教。

　　3、各幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導(dǎo)下，開(kāi)展工作，確定責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行“四幫一”,切實(shí)做到“幫教人員、幫教對(duì)象、幫教措施”三落實(shí)。

　　4、各村(居)幫教小組要幫助、引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員落實(shí)就業(yè)或解決生活出路。

　　二、各村(居)幫教小組要結(jié)合實(shí)際，制定工作計(jì)劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調(diào)整工作布置。

　　三、落實(shí)見(jiàn)面和談話機(jī)制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時(shí)找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當(dāng)前社會(huì)情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的方式對(duì)其宣傳和教育。堅(jiān)持每季度1至2次談話，重點(diǎn)對(duì)象每月1次談話。通過(guò)定期談話和幫教，準(zhǔn)確掌握幫教對(duì)象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、回歸社會(huì)后的困難等，針對(duì)性地落實(shí)幫教措施。

　　四、加強(qiáng)銜接工作，嚴(yán)防漏管失控。各村(居)幫教小組應(yīng)與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)于逾期未到司法所報(bào)到的釋解人員或未回村(單位)的，各村(居)應(yīng)將有關(guān)情況紀(jì)錄在案，并迅速與司法所和派出所聯(lián)系。對(duì)于人戶分離的釋解人員，各村(居)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)將有關(guān)情況通知司法所和派出所，同時(shí)開(kāi)展幫教工作。

　　五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結(jié)合的制度，努力消除幫教盲點(diǎn)。對(duì)于人戶分離、外出務(wù)工的釋解人員，應(yīng)與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機(jī)構(gòu)聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過(guò)節(jié)或秋收秋種返鄉(xiāng)時(shí)，及時(shí)接茬面對(duì)面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。

　　六、司法所、派出所應(yīng)建立工作例會(huì)和信息通報(bào)制度。司法所及時(shí)將在教人員名單、核查通知書(shū)、釋解通知書(shū)及辦理報(bào)到登記、“三無(wú)”、“三假”、重點(diǎn)幫教管理、外地流入我鎮(zhèn)、人戶分離等人員基本信息主動(dòng)通報(bào)派出所，派出所應(yīng)協(xié)助核查并將掌握的信息通報(bào)司法所，做到信息互通，資源共享，共同列管。

　　七、建立釋解人員安置幫教、管控責(zé)任考查和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)安置幫教、管控措施落實(shí)，工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)安置幫教、管控責(zé)任和措施不落實(shí)，造成漏管失控，導(dǎo)致重新犯罪或勞教，造成嚴(yán)重后果的，追究有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　八、各單位要根據(jù)自身實(shí)際，制定本年度工作計(jì)劃，支持幫教小組開(kāi)展幫教工作，落實(shí)安置幫教工作職責(zé)。

幫教工作計(jì)劃 篇13

　　為切實(shí)做好我鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，更好 地構(gòu)建和諧草廟，特制定工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機(jī)制

　　以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立幫教小組， 健全三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，完善 各項(xiàng)制度。

　�。�1）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開(kāi)一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市有關(guān)精神，研 究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

　�。�2）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開(kāi)2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決 2個(gè)以上實(shí)際問(wèn)題。

　�。�3）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督 促、檢查有關(guān)部門(mén)和單位落實(shí)。

　�。�4）安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施

　　對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔 案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。

　　（1）安置幫教辦公室 刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到90%。

　�。�2）認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋 解教人員銜接率達(dá)到70%。

　�。�3）對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話 記錄等資料歸檔工作。

　�。�4）對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬 聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門(mén)，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。

　�。�5）配合有關(guān)部門(mén)，落實(shí)安置措施。對(duì)符合農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時(shí)納 入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門(mén)減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的 有關(guān)費(fèi)用。

　�。�6）對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制 在5%以?xún)?nèi)。

　　三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成

　　為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。街道刑釋解教安置辦公室與各鎮(zhèn)安置幫教 小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書(shū)，各鎮(zhèn)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書(shū)，層層分解，逐 人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

　　1、接收本轄區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員做好銜接工作，并認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的有關(guān)安置幫教工 作的法律、法規(guī)和政策。

　　2、不斷加強(qiáng)自愿者隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)工作需要調(diào)整、聘請(qǐng)幫教者開(kāi)展多種培訓(xùn)和指導(dǎo)工 作。

　　3、建立刑釋解教工作檔案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好安置幫教工作。

　　4、定期召開(kāi)刑釋解教辦公室工作會(huì)議，研究布置幫教工作，落實(shí)幫教工作措施。

　　5、指導(dǎo)督促本轄區(qū)幫教工作小組，開(kāi)展多種形式的幫教活動(dòng)，采取多種形式的幫教措 施，幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題，確保幫教工作對(duì)象不脫管，不漏管和重新犯 罪。

　　6、廣泛開(kāi)展輿論宣傳，注重發(fā)展和推廣典型。

　　7、做好重點(diǎn)人頭的月走訪和一般人員的季度走訪工作。

　　8、協(xié)調(diào)并做好安置幫教基地的建設(shè)，根據(jù)企業(yè)及幫教對(duì)象情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，對(duì)回歸困難人 員進(jìn)行過(guò)渡性安排工作。

　　9、抓好村級(jí)安置幫教工作站的建設(shè)和村級(jí)工作站人員及信息員的培訓(xùn)工作平臺(tái)，不斷提 高他們的業(yè)務(wù)工作水平。

　　10、做好安置幫教人員技能培訓(xùn)工作，使他們回歸后都能掌握一項(xiàng)技術(shù)。

　　11、進(jìn)一步做好信息化管理工作。為了進(jìn)一步抓好信息化管理工作，確實(shí)做到人頭清、情 況明，一是做好每天的平臺(tái)監(jiān)獄網(wǎng)的核實(shí)工作，及時(shí)反饋信息。二是做好每周三次接收預(yù) 放人員。三是針對(duì)信息情況

　　與村、派出所、家庭進(jìn)行核對(duì)。四是與家庭進(jìn)行聯(lián)系，落實(shí)幫 教措施。五是將所有幫教安置對(duì)象的情況逐人逐項(xiàng)輸入電腦，實(shí)行電腦化管理。六是將所 有的幫教對(duì)象形成網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)行管理，與省、市、縣安置幫教網(wǎng)連接。七是建立刑釋解教人 員一人一檔制度，實(shí)行檔案化信息化管理。

　　、做好安置幫教工作，掌握每個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)，了解他們的工作和生產(chǎn)生活情況。一是 將三月份定為安置幫教對(duì)象排查核對(duì)月，進(jìn)行全面檢查，做到準(zhǔn)實(shí)。二是對(duì)每個(gè)片、每年 進(jìn)行一次安置幫教對(duì)象代表座談會(huì)，使幫教對(duì)象相互交流各自的思想和工作情況，起到相 互促進(jìn)、相互幫助的效果。

　　13、為了確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處，鎮(zhèn)幫教工作站與各村（鎮(zhèn)）幫教工 作站簽訂年度安置幫教責(zé)任書(shū)，確保做到層層分解，逐人落實(shí)，并將幫教安置工作納入 鎮(zhèn)、村（部門(mén)）年終考核目標(biāo)，確保任務(wù)完成。

幫教工作計(jì)劃 篇14

　　新建社區(qū)X年的幫教安置工作要以鄧小平理論、xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“銜接好、引導(dǎo)好、扶持好、服務(wù)好”的工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作部署，依法履行職能，努力實(shí)現(xiàn)“工作制度化、措施具體化、幫教日�；�、安置市場(chǎng)化”，為預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定工作計(jì)劃：

　　一、要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神

　　1、幫教小組將幫教對(duì)象的基本情及時(shí)登記造冊(cè)，建立檔案，組織開(kāi)展幫教。

　　2、幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導(dǎo)下，開(kāi)展工作，確定責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行一幫一、二幫 一、三幫一，切實(shí)做到“幫教人員、幫教對(duì)象、幫教措施”三落實(shí)。

　　3、幫教小組要幫助、引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員落實(shí)就業(yè)或解決生活出路。

　　二、幫教小組要結(jié)合實(shí)際，制定工作計(jì)劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調(diào)整工作布置。

　　三、落實(shí)見(jiàn)面和談話制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時(shí)找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當(dāng)前社會(huì)情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的方式對(duì)其宣傳和教育。堅(jiān)持每月2至3次談話，重點(diǎn)對(duì)象3至4次談話。通過(guò)定期談話和幫教，準(zhǔn)確掌握幫教對(duì)象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、回歸社會(huì)后的困難等，針對(duì)性地落實(shí)幫教措施。

　　四、加強(qiáng)銜接工作，嚴(yán)防漏管失控。幫教小組應(yīng)與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)于逾期未到司法所報(bào)到的釋解人員或未回社區(qū)的，幫教小組應(yīng)將有關(guān)情況紀(jì)錄在案，并迅速與司法所和公安派出所聯(lián)系。對(duì)于人戶分離的釋解人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)將有關(guān)情況通知司法所和公安派出所，同時(shí)開(kāi)展幫教工作。

　　五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結(jié)合的制度，努力消除幫教盲點(diǎn)。對(duì)于人戶分離、外出務(wù)工的釋解人員，應(yīng)與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機(jī)構(gòu)聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過(guò)節(jié)時(shí)，及時(shí)接茬面對(duì)面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。

　　六、根據(jù)自身實(shí)際，制定本年度工作計(jì)劃，支持幫教小組開(kāi)展幫教工作，落實(shí)安置幫教工作職責(zé)。

幫教工作計(jì)劃 篇15

　　X年，刑釋解教人員安置幫教工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)政法工作會(huì)議和鎮(zhèn)司法行政工作會(huì)議的工作部署，以構(gòu)建平安和諧玉帶為目標(biāo)，以堅(jiān)持政府主導(dǎo)下的“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，落實(shí)“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預(yù)防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)安置幫教工作

　　1、加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整變動(dòng)的情況，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)安置幫教工作組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)。明確一人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安置幫教工作。加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作專(zhuān)干的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力加強(qiáng)街道安幫工作站的規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委的高度重視，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問(wèn)題，將安置幫教工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)并適當(dāng)增加工作經(jīng)費(fèi)，確保安置幫教工作的正常開(kāi)展。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和述職評(píng)議制度，促進(jìn)各成員單位自覺(jué)履行職責(zé)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作的督查考核。按照鎮(zhèn)安幫領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區(qū)安幫站完善考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，探索建立安置幫教工作績(jī)效評(píng)估體系，健全和落實(shí)對(duì)安置幫教工作的督查、講評(píng)和情況通報(bào)制度。

　　二、切實(shí)做好銜接排查工作，有效杜絕刑釋解教人員漏管失控

　　1、規(guī)范和加強(qiáng)刑釋解教人員銜接工作。

　　(1)積極與鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，及時(shí)建立安幫檔案。

　　(2)積極與鎮(zhèn)公安部門(mén)聯(lián)系，做到接得及時(shí)，幫得到位。

　　2、認(rèn)真做好刑釋解教人員排查工作。社區(qū)安幫站要對(duì)上一年度回歸社會(huì)的刑釋解教人員進(jìn)行一次全面排查統(tǒng)計(jì)，每月開(kāi)展對(duì)刑釋解教人員的排查摸底，重點(diǎn)查清混雜在外來(lái)人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報(bào)到落戶、外出打工和“三無(wú)”(無(wú)親可投、無(wú)家可歸、無(wú)業(yè)可就)刑釋解教人員。

　　3、社區(qū)安幫站每季度必須找刑釋改教人員進(jìn)行一次談話幫教，每年度進(jìn)行一次回訪，杜絕脫管和漏管現(xiàn)象，做到底子清、情況明。

　　三、廣泛動(dòng)員和組織社會(huì)各方面力量，構(gòu)建社會(huì)化幫教工作格局

　　1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動(dòng)成果。動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開(kāi)展“創(chuàng)無(wú)重新違法犯罪社區(qū)”活動(dòng)，以減少社會(huì)亂源和不和諧因素，推進(jìn)平安和諧玉帶建設(shè)。

　　2、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任幫教制度。進(jìn)一步落實(shí)對(duì)刑釋解教人員逐一簽訂幫教責(zé)任書(shū)的“一幫一”、“多幫一”責(zé)任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報(bào)告制度和委托幫教制度。加強(qiáng)對(duì)有重新違法犯罪傾向和“三無(wú)”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預(yù)防和減少重新違法犯罪。

　　3、進(jìn)一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、精神文明創(chuàng)建等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)和其他社會(huì)團(tuán)體的作用，擴(kuò)大熱心安幫工作的社會(huì)志愿者隊(duì)伍，廣泛動(dòng)員職工、團(tuán)員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。

　　四、積極落實(shí)國(guó)家有關(guān)政策，促進(jìn)刑釋解教人員就業(yè)和社會(huì)保障工作

　　要認(rèn)真貫徹縣綜治委轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見(jiàn)》，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)出臺(tái)切合實(shí)地的實(shí)施細(xì)則，落實(shí)好中央的優(yōu)惠政策，扶持和促進(jìn)刑釋解教人員通過(guò)多種渠道、多條路徑就業(yè)。認(rèn)真落實(shí)省安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省民政廳、省司法廳《關(guān)于對(duì)刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實(shí)城市居民最低生活保障待遇或給予社會(huì)救濟(jì)的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會(huì)保障和社會(huì)救濟(jì)工作體系，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。

　　五、加大宣傳工作力度，推動(dòng)安置幫教工作的改革發(fā)展

　　社區(qū)要充分利用各種宣傳形式，培養(yǎng)和總結(jié)宣傳一批從事安置幫教工作成績(jī)突出的先進(jìn)典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會(huì)輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會(huì)的關(guān)注、理解和支持。

幫教工作計(jì)劃 篇16

　　教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的人文工程，它將教師、學(xué)生與浩瀚的知識(shí)融為一個(gè)整體。其中的每一個(gè)方面都起著獨(dú)特的作用。因此，作為主導(dǎo)的教師應(yīng)當(dāng)充分的了解自己所面對(duì)的人和物——學(xué)生和知識(shí)，做到“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”。那么面對(duì)問(wèn)題學(xué)生我們?cè)撊绾螌?duì)待呢？

　　首先，我們要把學(xué)生作為個(gè)體行為的主體，充分發(fā)揮邪惡的主體性，激發(fā)其積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，真正的將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教師要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行各種教育活動(dòng)，讓他們能夠自主地、能動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)，是他們能夠進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特征，實(shí)施針對(duì)性很強(qiáng)的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，使所有的學(xué)生都能產(chǎn)生成功欲望，進(jìn)而人人爭(zhēng)取成功。

　　其次我們要確立良好的師生關(guān)系。只有確立了良好的師生及生生關(guān)系，使課堂教學(xué)充滿民主教學(xué)空氣，學(xué)生才會(huì)敢于并樂(lè)于參與教學(xué)過(guò)程。因?yàn)椤皩W(xué)起于思，思源于疑�！眴�(wèn)題是人們思想的產(chǎn)物，也是思想的源動(dòng)力，在問(wèn)題面前能夠孜孜以求是形成積極學(xué)習(xí)態(tài)度的前提。實(shí)踐證明，通過(guò)教師的提問(wèn)，請(qǐng)學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀教材并思考問(wèn)題、討論問(wèn)題以及由學(xué)生講解問(wèn)題，讓同學(xué)相互合作共同討論、解答問(wèn)題，能收到異常的效果，帶來(lái)意外的驚喜。

　　最后讓學(xué)生體驗(yàn)成功，建立自信。對(duì)于所謂的“學(xué)困生”，們也同樣渴求取得成功，更需要得到別人的尊重與肯定，也更加強(qiáng)烈地想體驗(yàn)到成功的喜悅，感受到來(lái)自別人傾慕的目光。但是，他們又缺乏吃苦的精神，將學(xué)習(xí)當(dāng)做一份苦差使。為了要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要讓學(xué)生參與到整個(gè)活動(dòng)中。我們教師就要時(shí)常給予他們鼓勵(lì)和肯定，在每完成一項(xiàng)工作時(shí)充分地讓他們感受到老師更多的關(guān)注。

　　作為一名小學(xué)教師，面對(duì)50多名幼兒，首先要了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓住教育時(shí)機(jī)，進(jìn)行“因材施教”，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有水平上得到不斷發(fā)展。另外，在工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到教師在根據(jù)學(xué)生不同個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)施“因材施教”的過(guò)程中，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，學(xué)生的成長(zhǎng)要受家庭、學(xué)生園和社會(huì)各個(gè)方面的影響，只有向家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉，了解家長(zhǎng)的心態(tài)，與家長(zhǎng)一起研究學(xué)生的表現(xiàn)和個(gè)性特點(diǎn)，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育，才能促進(jìn)學(xué)生健康地發(fā)展。

　　教學(xué)對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，不僅僅是一份工作，更是我們畢生的事業(yè)。在以后的教學(xué)中，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真教學(xué)，不斷總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我也熱切的期待各位前輩和同行的指導(dǎo)和交流，希望通過(guò)我們的共同努力，為國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。

幫教工作計(jì)劃 篇17

　　為我校辦成以“雙力”為目標(biāo)，德育發(fā)展為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的，具有德育教育特色的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育的一項(xiàng)重要工作，我校教師對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作一直非常重視，為了更好地做好這項(xiàng)工作，特制定本計(jì)劃。

　　一、我校問(wèn)題學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　我校由于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來(lái)務(wù)工子女較多，學(xué)生情況差異明顯，問(wèn)題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭條件較差，對(duì)子女教育投入相對(duì)較少；家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，對(duì)子女的教育缺乏合適的方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動(dòng)、好玩，精力不集中或者受不良社會(huì)風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀(jì)律松散，因而厭學(xué)。

　　二、明確目標(biāo)，健全問(wèn)題學(xué)生的幫教機(jī)制

　　1、樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念

　　我�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的新理念：重視全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展;重視以學(xué)生為主體，主動(dòng)、生動(dòng)、活潑地發(fā)展;重視學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律，抓住學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期;重視學(xué)生發(fā)展的差異性，尊重學(xué)生的個(gè)性，多給學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)，實(shí)施因材施教。這要求我們的教育要面向全體學(xué)生，要特別關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。

　　2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用

　　我校有一批教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)好的黨員教師，每學(xué)年由黨支部組織好黨員教師與學(xué)習(xí)困難、行為和心理偏差學(xué)生“一幫一”的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，經(jīng)常性地和被幫教學(xué)生談話和家訪，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。每周安排黨員教師定時(shí)做好問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)困難救助。

　　3、做好問(wèn)題學(xué)生的思想工作和心理輔導(dǎo)工作

　　個(gè)別學(xué)生由于家庭(離異或缺乏家教)、社會(huì)等因素，學(xué)習(xí)目的不明確、思想行為上出現(xiàn)偏差，會(huì)出現(xiàn)無(wú)故曠課。政教處、班主任要明確職責(zé)，落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)工作，不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的思想。黨員教師應(yīng)配合班主任做好問(wèn)題學(xué)生的幫教工作，關(guān)心、愛(ài)護(hù)，援助學(xué)生，多用鼓勵(lì)的話語(yǔ)與同學(xué)交談，用愛(ài)心和真情感化學(xué)生。

　　4、發(fā)揮課堂的主陣地作用關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)

　　教師要以積極探索有效的課堂教學(xué)方法，以因材施教、分層遞進(jìn)、分類(lèi)指導(dǎo)為切入口，對(duì)不同的學(xué)生從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求、作業(yè)要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面設(shè)計(jì)適合他們的不同要求。在課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，使他們?cè)诓粩噙M(jìn)步中獲取成功的快樂(lè)，從而逐步樹(shù)立戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難的信心。讓他們喜歡學(xué)校、喜歡班級(jí)、喜歡老師和同學(xué)，融入這個(gè)大家庭。

　　三、各方合力，共同做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

　　問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化很大程度上要得到社會(huì)和家長(zhǎng)的支持，因此，學(xué)校要積極尋求社會(huì)和家長(zhǎng)的支持。

　　1、加強(qiáng)家校聯(lián)系共同做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

　　班主任在每學(xué)期開(kāi)始前要摸清班中行為偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理問(wèn)題學(xué)生的名單，包括學(xué)生家庭地址、家庭經(jīng)濟(jì)情況、父母工作單位、父母教育學(xué)生方法等學(xué)生第一手資料的整理，有計(jì)劃的進(jìn)行家訪，每學(xué)期要對(duì)每一位問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行至少一次家訪。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，要豐富家長(zhǎng)會(huì)的形式與內(nèi)容，多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成長(zhǎng)，積累學(xué)生平時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)的指出缺點(diǎn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。

　　2、利用家長(zhǎng)學(xué)校做好家庭教育的宣傳

　　學(xué)校通過(guò)每學(xué)期舉辦兩次家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的有關(guān)知識(shí)，交流探討教育的最佳方法，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)在家中營(yíng)造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛，正視學(xué)生的困難，關(guān)心重視孩子的成長(zhǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)愛(ài)與包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在一定的規(guī)范下，發(fā)揮自己的思考能力，精進(jìn)自己優(yōu)勢(shì)專(zhuān)長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持有意愿學(xué)習(xí)的心。

　　3、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持

　　學(xué)校要加強(qiáng)和派出所、關(guān)工委、社區(qū)等各方面的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，整合社區(qū)、社會(huì)的資源加大對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教工作，防止學(xué)生到網(wǎng)吧等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，共同做好行為偏差學(xué)生的教育工作，防止青少年學(xué)生違法犯罪。利用居委會(huì)、社區(qū)社工走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭的實(shí)際情況與困難，提供需要的法律幫助與經(jīng)濟(jì)援助，共同

　　做好學(xué)生的幫教工作。

　　“問(wèn)題學(xué)生”幫教措施

　　為了鍛煉心理品質(zhì)，加強(qiáng)品格修養(yǎng)，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，看到自己的前景。對(duì)特殊家庭學(xué)生幫教措施如下：

　　1、各班必須摸清德育后進(jìn)生和特殊家庭學(xué)生名單。

　　2、黨員和班主任必須幫教一位學(xué)生。

　　3、建立幫教檔案，了解其學(xué)生的家庭情況與表現(xiàn)。

　　4、定時(shí)定期找學(xué)生談話。

　　5、期中、期末給幫教學(xué)生下評(píng)語(yǔ)，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　6、每學(xué)期必須與每位家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生表現(xiàn)的反饋情況。

　　7、針對(duì)不同學(xué)生的程度，不論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是經(jīng)濟(jì)上都要給予幫助、關(guān)心愛(ài)護(hù)。