八年級下冊班主任工作計劃（精選17篇）

八年級下冊班主任工作計劃 篇1

　　一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

　　1、借助班會盡快對學生進行入學教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

　　2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

　　3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

　　4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。

　　二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

　　2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行“一幫一”。

　　三、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

　　1、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

　　2、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。

　　四、與家長保持正常、經(jīng)�；�的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。

　　做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

　　八（5）班雖然各方面有所進步，但在管理方面卻有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

八年級下冊班主任工作計劃 篇2

　　一、基本情況分析

　　我班共有學生xx名，其中男生xx名、女生xx名。從他們的表現(xiàn)來看，部分學生學習積極主動好，成績較好。但也有部分學生學習興趣不高且經(jīng)常違反校紀校規(guī)，這為班級管理帶來一定的難度；同時八年級學生思想起伏大，易受外界影響而出現(xiàn)逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學等不良現(xiàn)象。

　　二、基本目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期，中期，近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　2、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、抓好班級的紀律，面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。

　　4、成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好學生形成團結(jié)向上，積極進取的班風。

　　3、開好主題班會，同時嚴格學習制度和請假制度，以防微杜漸。

　　4、加強思想教育，做好家訪工作，及時與思想起伏大的同學談心，幫他們排憂解難。

　　5、做好學生工作，培養(yǎng)參與意識，樹立模范帶頭作用。

　　四、活動安排

　　三月：

　　1、開學常規(guī)教育：

　�、盘岢霭嗉壗�期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

　�、萍訌姲踩�教育，不斷強化行為規(guī)范教育和行為習慣養(yǎng)成教育。

　　⑶座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

　　2、展開班級問題的大討論：

　　為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論，提出解決方案。

　　3、主題班會：新學期，話理想

　　四月：

　　1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的適當調(diào)整。

　　2、期中考試。

　　五月：

　　1、針對節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育。

　　2、期中考試的總結(jié)。

　　3、主題班會：自尊自信自強。

　　六月：

　　1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。

　　2、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識。

　　3、期末考試總動員。

　　七月：

　　1、主題班會：

　　2、期末考試。

八年級下冊班主任工作計劃 篇3

　　一、確立班級體的奮斗目標

　　一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　二、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。

　　在本學期中，本人仍要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關(guān)心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。

　　三、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人

　　在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。我擔任班主任以來，也一直在踐行這個原則，本學期首先要在班內(nèi)宣布學校的評星晉級方案，然后召開一次擴大班委會，學生自主選出各項班代表，提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。

　　四、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學生的個性差異

　　班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。

　　研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

　　五、提高學習的效率，交給學生學習的方法

　　這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。

　　首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

　　其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　①要創(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造。

　�、谝�反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結(jié)果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。

　�、垡�矯正不良的學習習慣。

　　第三，注意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

　　第四，加強思維能力的訓練。“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關(guān)系。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)。

　　六、關(guān)愛學生，既做良師，更為益友，讓他們產(chǎn)生情感的共鳴。

　　熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

　　七、加強與家長的溝通和聯(lián)系

　　總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學生的積極性，使班級的管理工作更上一層樓。

八年級下冊班主任工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以我校德育教育思路為中心，同時結(jié)合本班實際情況，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念，大力加強班風及學風建設，進一步提高學生的養(yǎng)成教育，精心制定切實可行的工作計劃和管理方案，注重落實，重視事實，培養(yǎng)能力，從而促進本班教育教學工作都能邁上一個新臺階。

　　二、班級現(xiàn)狀分析:

　　本學期我班共計xx人，其中女生xx人。經(jīng)過學習成長,他們熱愛生活、關(guān)心集體，具有一定的責任心。但在學習方面，部分學生不能做到自覺、自學、自律，缺乏對學習重要性的認識，但也有同學力求上進，學習目標明確,成為全班學習的榜樣。故有些問題有待進一步的解決。

　　三、工作目標:

　�。�1）加強學風建設，進一步提高本班成績是本學期的重中之重。

　�。�2）以人為本，德育為先，促使學生全面發(fā)展。

　�。�3）圍繞開展形式多樣的班會課等，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

　�。�4）加強與各科任老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長與學習。

　�。�5）通過各種形式加強學校和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的生活、學習習慣，使學校教育與家庭教育有效的結(jié)合起來。

　�。�6）強化學生的責任意識，做到尊敬長輩，尊敬老師，尊重他人。

　　四、具體工作：

　　1、抓好常規(guī)工作

　　（1）經(jīng)常到班，組織管理、督促檢查一日班級學生出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進行及時處理糾正。

　�。�2）不定時深入教室，了解學生情況，包括教室保潔、學生精神狀態(tài)、學生課間生活內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進行教育引導。

　�。�3）教室紀律維護。本學期繼續(xù)有倆班長管理自習課堂紀律，以保證提供良好安靜的學習環(huán)境。

　�。�4）檢查學生儀表。儀表是學生形象、精神面貌的寫照，是學校管理的必須要求，諸如規(guī)范學生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進行檢查督促，保證學生儀表符合中學生的角色要求。

　　（5）嚴格執(zhí)行落實我校及本班制定的規(guī)章制度，讓學生在有秩序的環(huán)境中學習成長。

　　2、加強班干部的培養(yǎng)

　�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學學習的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

　　（2）加強各小組長的職責。

　　3、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

　�。�1）加強與科任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，讓待優(yōu)生重視自己的學習情況，樹立信心，努力奮進；讓部分偏科生能夠全面的發(fā)展；讓成績優(yōu)秀的同學，不斷努力做到穩(wěn)步提高。

　�。�2）不定期召開學習委員及科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

　　（3）不定期的開展學習方法交流討論會，促進學生共同提高。

　�。�4）加強對后進生的幫助，由班委會和各組學習小組長帶頭，采取手拉手的形式，重點提高后進生的學習成績。

　�。�5）組織本班時常進行主要課程間段性測試，以清晰了解學生的學習成績狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并解決努力做到時效性。

　　4、加強班風建設。

　　（1）班級紀律。

　�。�2）班級衛(wèi)生。

　　五、工作安排：

　　三月份

　　1、開學報名檢查學生假期作業(yè)。

　　2、上學期獎勵并提出新學期要求，做好新學期打算。

　　3、班級概況摸底并簽訂安全責任書。

　　4、完善班級相關(guān)規(guī)章制度，逐步落實精細化管理模式。

　　四月份

　　1、班級制度的進一步完善。

　　2、月考。

　　3、班級學習成績摸底。

　　4、階段性班級狀況總結(jié)。

　　五月份

　　1、召開班級養(yǎng)成教育主題班會。

　　2、班級學習成績摸底。

　　3、班級備考會。

　　4、期中考試考風考紀教育。

　　5、期中考試總結(jié)及獎勵。

　　6、學期前期總結(jié)。

　　六月份

　　1、召開文明禮儀主題班會。

　　2、期末考試備考會。

　　3、班級成績摸底。

　　4、組織學生觀看有意義的影視資料。

　　七月份

　　1、班級優(yōu)秀評選。

　　2、階段性總結(jié)并為期末考試做準備。

　　3、期末考試考風考紀教育。

　　4、期末總結(jié)考試。

　　5、暑假安全、學習教育。

　　6、發(fā)放成績單。

八年級下冊班主任工作計劃 篇5

　　一、班級情況分析：

　　本學期共有學生xx名，由于單親、父母外出打工等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，有個別問題生的問題長期存在，難教育和轉(zhuǎn)化，個別長因家庭因素，很難配合學校幫助教育，給班級管理帶來困難。所以本學期我們班將采用小組合作學習方式。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

　　二、德育目標：

　　1、加強學法指導培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

　　2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

　　3、按照學校的工作要求，加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　三、班級文化建設：

　　1、營造向上氛圍

　　根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

　　(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

　　(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

　　(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　2、安排班級活動

　　引導學生開展各項實踐活動。

　　3、指導培養(yǎng)班委干部

　�。ㄒ唬┌辔�干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

　　第一，幫助班委干部樹立威信;

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

　　第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　(二)針對特殊學生，開展特殊教育

　　1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。我會通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。我將力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學生，我會加強對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育。

八年級下冊班主任工作計劃 篇6

　　一、工作目標

　　1、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

　　2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

　　3、全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度

　　4、爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎。

　　二、主要工作

　　1、加強班級班風班貌的建設

　　a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

　　b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

　　2、做好常規(guī)管理工作

　　3、做好住宿生的管理

　　4、加強與家長的有效配合。

　　5、加強對部分學科重視

　　總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

八年級下冊班主任工作計劃 篇7

　　一、班級基本情況

　　本班共有49名學生，其中有23位女同學，26位男同學。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校的規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在初一第一學期被評為學校的先進班級體�，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了初二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想教育工作；

　　7、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績不理想的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；

　　8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學�；顒�。我班有幾位同學在體育方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好文化課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍；

　　9、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久的將來要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等；

　　10、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律；

　　11、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動；

　　12、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有上網(wǎng)的現(xiàn)象，在這方面我準備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度；

　　13、關(guān)心住宿生生活。今年我班有少部分同學住在學校宿舍，我會更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

　　三、班級主要活動內(nèi)容

　　1、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師出辦第一期黑板報。

　　2、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。

　　3、開展慶祝國慶節(jié)活動，出辦相應的黑板報。

　　4、開展一次演講比賽。

　　5、組織學生參加學校組織的各項比賽，爭取成績。

　　6、組織迎新年慶祝活動。

　　7、抓好復習，參加期末考試。

八年級下冊班主任工作計劃 篇8

　　一、加強教師隊伍的作風建設。

　　樹立學校、教師的良好形象。做人民滿意教師，辦人民滿意學校。針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實工作、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。號召全體教師向李文甫老師學習，學習他五十七歲，老當益壯，擔當重任，戰(zhàn)斗在教學第一線；學習他克服家庭困難，愛崗敬業(yè)，把教學工作放在第一位；學習他踏實工作，無怨無悔，不求名利，無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用李文甫老師這個典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師，表揚那些顧全大局，無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師，通過糾風整頓，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。

　　二、靜下心來搞教學，一心一意謀發(fā)展。

　　教學工作要突出抓好兩點：

　　1、課化細化杜郎口教改，打造真正的高效課堂，杜郎口模式注重調(diào)動學生的學習主動性、積極性，注重學生學習能力技能的培養(yǎng)和提高，倡導的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神，有利于學生整體水平的提高。經(jīng)過我校近年來的實踐，得到了全校師生的一致歡迎。

　　2、抓好教學常規(guī)的檢查，落實工作。

　　本學年一要抓學案的質(zhì)量，和學案的課前掌握理解情況，定時定科不定人抽查說課，二要抓好杜郎口課堂教學，抓出課堂效益，三要抓好學生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節(jié)。加強觀課評課，通過學生評教對教師評頭論足，發(fā)現(xiàn)問題。

　　三、隊伍建設

　　1、堅持寫好教學扎記，追求自身業(yè)務素質(zhì)的提交。

　　2、計算機、多媒體操作技能的提交。

　　3、走出去，開闊視野，解放思想，增長見識，提高素質(zhì)。

　　四、搞好團結(jié)，促進和諧，建設民主、公平、正義小天地。

　　實現(xiàn)學校的團結(jié)和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來實現(xiàn)，要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來實現(xiàn)。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求，更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅，他們?nèi)蝿谌卧�、默默奉獻、淡泊名利，學校決不能涼了他們的心。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮，來樹正氣，抗歪風、治邪氣。

　　五、落實“以人為本，以愛育愛，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念。

　　以許昌鄭重：關(guān)愛學生，不打不罵，用子公示出來。

　　六、加強校園文化建設。

　　建設和諧校園。

　　七、努力改善辦學條件。

　　為學生提供更好的學習環(huán)境與條件。

八年級下冊班主任工作計劃 篇9

　　八年級學生是邁入青春的開始，是步入九年級的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長，取得好的成績，特制定如下工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　我班有學生xx人，男女生人數(shù)大致相當。在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正。鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：

　　二、任務與目標

　　1、做好安全教育工作。

　　2、做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。

　　3、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

　　5、加強養(yǎng)成教育，增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　三、工作措施

　　1、時時注意安全，做好這方面的宣傳與教育。

　　2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。

　　3、結(jié)合學校德育工作安排，充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，讓學生學有榜樣，趕有目標，并建好學生思想進步檔案，建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

　　4、加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。

八年級下冊班主任工作計劃 篇10

　　新的學期又開始了，本學期我依舊擔任八年四班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,經(jīng)過一學期的努力班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級下學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細實創(chuàng)嚴”特制定如下工作計劃：

　　一、班級基本情況分析

　　我所擔任的班級共有xx名學生,其中男生xx人，女生xx人，其中住校生xx人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進一步努力。

　　二、班級管理目標

　　八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標是非常必要的。

　　（一）升學目標

　　讓所有的孩子過高中學籍線，

　　（二）學習目標

　　班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標桿人物帶領整體的學習氣氛。再次就是學習習慣的養(yǎng)成，教給學生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成。

　�。ㄈ�）德育目標

　　從宿舍、衛(wèi)生、紀律三方面入手，爭取本學期可以每次奪得班級流動紅旗，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　三、班級管理方法及措施

　　召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

　　結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。

　　從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。

　　班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。

　　加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“四者”的教育方式，即：情感上開導者，心理上疏導者，思想上引導者，學習上輔導者。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

　　開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

　　結(jié)合一達一清考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

八年級下冊班主任工作計劃 篇11

　　對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。第一，學生對于無論是學校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感；第二，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重。第三，學生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此，為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：

　　一、教育方面

　　作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成積極健康向上的人格；要在平時教學和常規(guī)管理中，注重情感滲透；更要注重家校聯(lián)誼，形成合力。

　　1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。

　　2、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生，采取“模范帶頭，全員參與”的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和及時培訓相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結(jié)一心，行動一致。⑶細化日常工作。班級事務繁雜，明確每一名同學職責，調(diào)動全體同學的參與意識是關(guān)鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

　　3、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生，要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

　　4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

　　二、教學方面

　　在教學中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設教學情境，營造良好的教學氛圍。

　　1、通透研究教材，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求，實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標，具體的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格。

八年級下冊班主任工作計劃 篇12

　　一、班級情況分析

　　我班現(xiàn)有學生xx人，其中xx名男生，xx名男生，男生比女生多11人，比例約為3：2，這對于班級管理是一項巨大的挑戰(zhàn)。這些學生有外來務工子女，有留守兒童，有新的外轉(zhuǎn)生，大部分學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。基于這種情況，我要求自己一定要將班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。力爭讓學生人人都喜歡上這個班集體，讓科任老師人人都喜歡這個班上的所有學生。

　　二、指導思想

　　本學期我將以《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求學生的日常行為，規(guī)范學生的形象，正確傳達并執(zhí)行學校精神，對學生進行長期不懈的教育，同時，深入貫徹學校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。

　　三、工作目標

　　培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結(jié)、先進、的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風，力爭做到本班學生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事，實事，身邊事對學生進行身體力行的教育，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲”的引導，把學生的行為教育落到實處。學習上，努力提升學生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的學識，力爭每個學生的成績、名次都較初一有明顯的進步。

　　四、具體措施

　　1、抓好學生的常規(guī)教育。根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高 潮，建立“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。

　　7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

八年級下冊班主任工作計劃 篇13

　　一、加強對學生的思想教育

　　八年級的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

　　二、抓好幾項常規(guī)工作

　　1、班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

　　2、狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強同學之間的合作意識。

　　3、從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　4、積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。

　　5、強抓語文、數(shù)學、英語、物理四門主要學科的學習。

　　6、組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

　　7、勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校日常行為規(guī)范，爭取每周都能奪得“文明紅旗班”的稱號。

　　8、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

　　9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　10、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

　　11、心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　三、班級文化建設

　　1、真正把圖書角利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導性的書籍都放到這里，讓同學們可以共享。通過這個書櫥培養(yǎng)學生的閱讀興趣，擴大學生的知識面，讓學生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣。

　　2、利用張掛學生作品，增添班級文化內(nèi)容。

　　3、中考后開展一次“愛我班級”主題班會。

　　四、學風建設

　　1、擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

　　2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。

　　五、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展提供空間。

　　做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展。

　　六、與家長聯(lián)系，溝通

　　做到與家長聯(lián)系講方法，在必要的`時候召開家長會，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學生身心。

　　七、關(guān)注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。

　　這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能再堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。

八年級下冊班主任工作計劃 篇14

　　指導思想：

　　為了學生的一切，一切為了學生

　　工作目標：

　　1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學生的自主管理;

　　2、結(jié)合責任感教育研究課題，落實對學生的責任養(yǎng)成教育，從而轉(zhuǎn)化學生的學習態(tài)度，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。

　　班情分析：八(2)班從七年級到現(xiàn)在，收獲了許多的成功，也經(jīng)歷了許多的失敗。從七年級上學期的年段第一，到現(xiàn)在的年段第二，這過程中充滿著奮斗的艱辛，也一直在磨練著學生的意志力，同時也在不斷地將所有學生的心凝聚在一起。目前大多學生仍然保持較積極的學習激情。

　　管理措施：

　　一、學會放手，相信學生，相信班干部

　　1、讓學生自主布置班級，班主任參與討論，但不下任何命令，只是在過程中提出自己的建議;

　　2、結(jié)合班級所存在問題，讓學生討論班級管理辦法，并形成書面文字;

　　3、設立班級信箱，認真對待班級同學所提出的任何意見，不時通過書信的形式，表揚班級個別學生或者贊許班級整體的進步，也可以借機談談自己的一些感受;

　　4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心，并不斷地樹立班長的威信;

　　5、采用值日班長負責制，由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。

　　二、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極性和主動性。

　　1、根據(jù)所有學生的特點，設計激勵性評價制度;

　　2、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好的行為規(guī)范;

　　3、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性

　　(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;

　　(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步;

　　(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;

　　(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步;

　　(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步;

　　(6)通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。

　　三、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛圍

　　1、結(jié)合初二下學期面臨的生物、地理的中考，引導學生樹立班級的中期目標;

　　2、結(jié)合責任感教育研究課題，從為人處事方面，引導學生樹立遠期目標;

　　3、結(jié)合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

　　四、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。

　　1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活;

　　2、認真總結(jié)分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助;

　　3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài);

　　4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。

　　五、多點耐心、多點愛心、多點恒心

　　1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定;

　　2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄;

　　3、從細節(jié)入手，關(guān)心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。

八年級下冊班主任工作計劃 篇15

　　一、指導思想

　　以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。

　　二、管理目標

　　1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)、全面實施素質(zhì)教育。

　　2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　5、健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。

　　三、管理措施

　　(一)常規(guī)教育方面

　　1、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要、責任到人、事事有人管。

　　2、充分利用班會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　(二)班級紀律方面

　　1課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，限期整改。

　　2、課間紀律

八年級下冊班主任工作計劃 篇16

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　本班本學期共有56人，經(jīng)過三年多的相處，對本班學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也有個別學生的自我約束力較差，不能自覺遵守學校與班級的各種規(guī)章制度。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　三、具體措施如下：

　　(一)行為規(guī)范教育：

　　1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

　　2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　3、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

　　4、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

　　5、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　(二)班級管理：

　　1、上學不遲到、不早退。

　　2、自己整理書包、學具、書桌。

　　3、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

　　4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　　5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

　　6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

　　(三)學生心理健康教育：

　　1、處理好個人和同學之間的關(guān)系，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　　2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。

　　3、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

　　(四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

　　1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

　　2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

　　3、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

　　(五)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

　　(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。

　　(2)值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

　　(3)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

　　(4)嚴格按照班級考核制度對學生進行量化考核，并把考核結(jié)果作為學生評先選優(yōu)的依據(jù)。

八年級下冊班主任工作計劃 篇17

　　一、做得不好的地方要補起來。亡羊補牢，為時未晚。

　　1，首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的依賴。

　　2，家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學生在學校的表現(xiàn)基本上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3，建全班規(guī)，特別是違紀的處罰辦法要具體。具體內(nèi)容拿出初步意見后，可與學生商定。

　　a：違紀的界定。學習方面：如作業(yè)上交不及時，上課做小動作，睡覺，隨便說話影響老師講課學生聽課。衛(wèi)生方面：如不認真值日，個人衛(wèi)生、儀表不好，環(huán)保意識不好。紀律方面：如說臟話，與同學打架，在校內(nèi)吸煙，不尊敬、頂撞老師，上課、出操、集會到位不及時，曠課，早退等情況。

　　b：處罰辦法。

　　第一次違紀，寫說明書，敘述清楚違紀經(jīng)過，反思為何會有這樣的錯，今后咋避免犯同樣的錯。記入檔案。(不讓寫保證書)

　　第二次，寫說明書并當眾(晨會或班會)宣讀，記入檔案。

　　第三次，寫說明書并當眾(晨會或班會)宣讀，記入檔案。并告知家長或家訪一次。

　　第四次，寫說明書并當眾宣讀，記入檔案，請家長或停課反思或讓家長到校聽課一天。

　　4，補充獎勵辦法。優(yōu)秀干部爭取三個名額，班委主要成員一個，組長一人，課代表一個。三好學生與文明學生的評定，最少要有8次被評為優(yōu)秀學生。

　　5，努力培養(yǎng)班干部，甚至是小組長。要多開會，多與他們交流，統(tǒng)一思想，提高工作能力與效率。

　　6，繼續(xù)補差工作，重點是數(shù)學與英語。要促成互助小組，或搞好一幫一活動。在八年級上期，盡量不讓學生在學習上掉隊，最大限度地防止兩極分化。

　　二，做得較好的，要堅持。

　　1，班會時的優(yōu)秀小組與組員評定，要堅持。這是在表揚，在樹正氣，在樹榜樣。

　　2，每天早上7：20-7：30的晨會也要堅持下去。但要比以前更務實。我也要積極參與，身先士卒，對組長、班干部言傳身教，先多表揚，少批評;先從自身開始，多反思，最終向坦誠、直言不諱前進。與班會一樣，這是樹正氣，掌握集體輿論導向的關(guān)鍵。我們要發(fā)揮學生集體的力量。

　　4，堅持給學生整理檔案。

　　5，與家長、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固。沒建立起來的，要加大努力，爭取更加廣泛，爭取更多的家長支持學校的工作。

　　6，在堅持讀書的同時，堅持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事(班主任工作日記或?qū)懖┛?，也要不斷反思自己的言行，總結(jié)自己的經(jīng)驗與教訓。

　　為了能把本班建設成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。