班組建設(shè)心得體會(精選15篇)
班組建設(shè)心得體會 篇1
20xx年4月份,天元錳業(yè)集團公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設(shè),下面我就對開展將近半年多的班組建設(shè)談?wù)勛约旱囊稽c感受和體會:
第一、安全生產(chǎn)是企業(yè)不變的主題,而班組是企業(yè)的基礎(chǔ),一個班組工作的好壞直接將決定一個企業(yè)未來的發(fā)展。因此,要實現(xiàn)安全生產(chǎn),加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。
第二、安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落,它需要基層班組長齊抓共管,需要所有員工群策群力,共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中,把安全意識滲透到每一名職工的心中,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴(yán)要求自己,班組工作就不可能開展好。
第三、當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不僅對工作要盡心盡責(zé),還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作,及時了解職工的思想動態(tài),要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中,要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對自己行動進行反省,靠人格的魅力帶動和激勵大家的工作積極性。如果班里的成員遇到了困難,要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境,這樣時間久了,職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友,工作起來會更有默契。
第四、培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上,主要是要結(jié)合日常巡檢工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況,有針對性地組織開展班前班后會、民主生活會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí),做到寓教于樂。同時,班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn),出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣,讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。抓安全生產(chǎn)工作,必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識到抓人的安全意識是一個長期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
第五、作為班長,應(yīng)把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的績效分配等工作時,應(yīng)先同班組成員進行商量,將大家的意見集中起來,看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚民主,集思廣益,討論后做出決定。
第六、班組安全文化是一種理念,也是一種習(xí)慣行為,更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中,能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題,并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的.思想,再改起來就很困難。可見對待安全工作,說起來重要,忙起來不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。
最后、通過半年多的班組建設(shè)活動學(xué)習(xí),不但學(xué)到了班組建設(shè)上的先進經(jīng)驗,感受到了集團公司對班組建設(shè)的高度重視,更進一步提高了認(rèn)識,理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么,重點抓什么,怎么來抓。我們共同努力,使集團公司的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。
班組建設(shè)心得體會 篇2
公司從11月1號開始對各車間負(fù)責(zé)人及班組長進行了如何當(dāng)好班組長進行了相關(guān)的培訓(xùn),我有幸參加這次培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)我真真的懂得了班組長在車間中的作用,對自己職責(zé)有了更深徹的認(rèn)識,同時通過學(xué)習(xí)也了解到了自己以前工作中存在的不足之處。這次培訓(xùn)對我影響很大,對我的自我認(rèn)知和能力的提升有很大的幫助,有助于我的在以后工作中能更好的行使自己的權(quán)利和盡到自己的責(zé)任。
通過這次學(xué)習(xí)我首先了解到了自己作為一個班組長在公司車間當(dāng)中的地位,班組長是一個處于最基層的管理者,是一線員工和車間主任聯(lián)系的一個重要橋梁。班組長影響決策的實施,是決策的執(zhí)行者。班組長既是承上啟下的橋梁,又是聯(lián)系員工和領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。班組長是生產(chǎn)的直接組織者和參加者,在生產(chǎn)中班組長要負(fù)責(zé)提高本班組的產(chǎn)品質(zhì)量、提高本班組的生產(chǎn)效率、配合車間主任降低勞動成本并在工作中監(jiān)督職工安全精心操作防止工傷和重大事故的發(fā)生,所以班組長既要是技術(shù)骨干,又要是管理業(yè)務(wù)的多面手。
通過這次培訓(xùn)我知道只有在工作中要不斷學(xué)習(xí),超越自我,才能夠更好的勝任自己現(xiàn)在的工作。作為一個沒有任何工作經(jīng)驗的職場新人,我個人的所有知識只是從書本上的來的,實際工作經(jīng)驗幾乎為零,在工作中有許許多多讓人不滿意的地方,但是失敗是成功之母,在一次次的失敗中,挫折中我也正在慢慢的成長著,工作經(jīng)驗也在慢慢的增加,但是經(jīng)驗的積累不是一蹴而就的,這需要時間的積累和自己的努力。在以后的工作中作為一個工藝員我會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升自身的專業(yè)水平,用知識來武裝自己的大腦。在實際工作中我會努力做到熟練掌握車間的工藝規(guī)程,操作規(guī)程,崗位應(yīng)急預(yù)案三大規(guī)程,能夠熟練操作車間內(nèi)的所有設(shè)備,能夠勝任車間的每一個崗位的操作并能做到熟練操作。安全生產(chǎn)是當(dāng)前也是以后的一個重要的任務(wù),作為一個安全員我會在每天的日常工作中,時刻把安全牢記在心,每天會辦理好相關(guān)的作業(yè)票證,確保所有作業(yè)按規(guī)章制度、按流程辦事,以確保安全作業(yè)。督促車間每一位員工都能夠安全操作,精心操作,確保安全生產(chǎn)。使員工能夠真正的在崗一分鐘安全六十秒,讓車間員工能夠安心在車間工作,讓家人能夠放心。
通過這次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到自己在日常管理方面能力的不足,甚至可以說是欠缺。在以后的工作中我會努力提升了自己日常管理工作能力,學(xué)會了運用科學(xué)合理的管理方法。每天提前做好工作計劃,總結(jié)當(dāng)天工作中的不足,及時改進。在原來的工作中我沒有很好的與領(lǐng)導(dǎo)、職工進行溝通導(dǎo)致了常常把工作中簡單的問題復(fù)雜化,給日常工作造成了不必要的麻煩。我將在今后的工作中,將進一步發(fā)揮有效溝通的作用,盡量不要發(fā)生因為溝通不及時不準(zhǔn)確而帶來任何損失,發(fā)揮有效溝通的作用,將復(fù)雜的問題簡單化,快速高效完成各項工作。
這次培訓(xùn)讓我受益良多,對我以后的工作和我個人能力的提升有很大幫助,希望公司以后多進行這樣的培訓(xùn)。
班組建設(shè)心得體會 篇3
班組作為企業(yè)的細(xì)胞,在安全文化建設(shè)中起到了巨大的作用。實踐證明,電力企業(yè)班組建設(shè)需要安全文化,安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合,才能充滿生機和活力。
一、安全文化建設(shè)在班組管理中的作用
班組是企業(yè)的最基層組織。一方面,企業(yè)的大部分機械設(shè)備都集中在班組,企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成,同時事故也多發(fā)生在班組,因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點;另一方面,先進的管理制度,科學(xué)的施工方法,合理的勞動組織,完善的安全措施,都要靠班組去貫徹、去落實,因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),有責(zé)任指導(dǎo)和幫助班組抓好安全文化建設(shè)。作為班組,特別是班組長,則應(yīng)充分認(rèn)識安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用,自覺抓好安全文化建設(shè)。
當(dāng)前,在班組安全文化建設(shè)中還存在種種錯誤思想,有些還十分嚴(yán)重。
一是認(rèn)為班組只要按照上級的要求,抓好日常安全管理工作就行了,抓安全文化建設(shè)是多此一舉,班組搞沒有多大必要。這種認(rèn)識是沒有看到安全文化建設(shè)對班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因為通過班組安全文化建設(shè),可以營造安全氛圍,宣傳和傳播安全知識,增強職工的安全觀念,把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要,自覺地保護自己和他人;通過班組安全文化建設(shè),可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全科學(xué)知識,學(xué)會安全技能;通過班組安全文化建設(shè),可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見,加強安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的。
二是認(rèn)為抓安全文化建設(shè)是上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的事,與班組關(guān)系不大。這也是一種錯誤的認(rèn)識。顯然,在企業(yè)安全文化建設(shè)中,上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)負(fù)有重大的責(zé)任,但這不等于說班組負(fù)有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因為企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求,歸根到底要落實到班組,落實到每個職工,只有班組的安全文化建設(shè)加強了,整個企業(yè)的安全文化建設(shè)才會有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求,只有破除“上下一般粗”的做法,形成各自的特色,才能保持企業(yè)安全文化的生機與活力。
三是認(rèn)為班組安全文化建設(shè)只是抓虛的,不是抓實的,是物質(zhì)條件不足以精神來補。這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和,它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅持兩手抓,兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設(shè),向職工灌輸安全理論,增強他們的安全觀念,組織職工學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識和安全規(guī)章制度,提高職工的自我防護能力,規(guī)范職工的安全行為;另一手要抓安全物質(zhì)文化建設(shè),配齊勞動防護用品、安全工器具,完善各種安全設(shè)施,改善作業(yè)環(huán)境?梢姡訌姲嘟M安全文化建設(shè),不僅要務(wù)虛,而且要務(wù)實,應(yīng)使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進步,協(xié)調(diào)發(fā)展。
四是認(rèn)為班組安全文化建設(shè)這個題目太大,應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)不好把握。實際上加強安全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。比如,在安全目標(biāo)上,應(yīng)實現(xiàn)控制未遂和異常,實現(xiàn)事故零目標(biāo);在安全教育上,應(yīng)實現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實;在安全防護上,應(yīng)做到勞動防護用品、用具齊全;在作業(yè)環(huán)境上,應(yīng)實現(xiàn)隱患和危險處于受控狀態(tài)。同時,要堅持改革和創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力探索加強安全文化建設(shè)的新做法。
二、班組安全文化建設(shè)的模式和主要內(nèi)容
安全文化建設(shè)的內(nèi)容如下:
一是安全生產(chǎn)方針政策;
二是安全法律法規(guī);
三是安全規(guī)程制度;
四是現(xiàn)代安全管理;
五是安全教育;
六是安全措施;
七是安全減災(zāi);
八是安全效益;
九是安全道德;
十是安全環(huán)境。
三、班組安全文化建設(shè)的主要途徑
一是發(fā)動職工制定加強班組安全文化建設(shè)的規(guī)劃。加強班組文化建設(shè)是一項長期的任務(wù),要結(jié)合具體實際制定長期建設(shè)規(guī)劃和短期打算。重點內(nèi)容的確定應(yīng)有針對性,應(yīng)注意加強班組安全管理工作的弱項。
二是要把安全文化建設(shè)與日常安全管理工作有機結(jié)合起來。班組安全文化建設(shè),決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套,而應(yīng)該找準(zhǔn)切入口和結(jié)合處。應(yīng)從基礎(chǔ)抓起,讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化,什么是電力安全文化建設(shè)及電力企業(yè)現(xiàn)代安全文化包括哪些內(nèi)容,怎樣加強這方面的建設(shè)。
三是在班組安全文化建設(shè)中應(yīng)防止出現(xiàn)兩種偏向:一種是因循守舊,認(rèn)為傳統(tǒng)的安全文化一切都好,因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化;一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化,認(rèn)為傳統(tǒng)安全文化都不行了,必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。實際上,傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內(nèi)在聯(lián)系的,強調(diào)加強班組現(xiàn)代安全文化建設(shè),并不否定對優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。
四是通過教育培訓(xùn),讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用,使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者,從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。
班組猶如一個大家庭,是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經(jīng)歷不同,個性也不盡相同,都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標(biāo)準(zhǔn)來要求別人,要善于發(fā)現(xiàn)對方的長處,因勢利導(dǎo),尊重職工個人的興趣和愛好,并考慮到每個人的心理狀態(tài),注意解決人們在交往中產(chǎn)生的矛盾。
針對班組中青年人多,上進心強,而且自尊心也較強的情況,應(yīng)鼓勵年輕人多學(xué)多問,提倡有經(jīng)驗有技術(shù)的同志多講多教,杜絕以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法,讓大家清楚這個教和問的過程其實也是經(jīng)驗交流的過程,在向別人講和教的同時也就是對自己知識和經(jīng)驗的加深和鞏固。
這樣,最大限度地把職工團結(jié)在班組群體的周圍,使職工感到班組中有關(guān)心、溫暖、理解和信任,從而產(chǎn)生一種依戀班組的真摯感情,把職工的個性發(fā)展寓于班組的共性之中,形成個性與共性相一致的共同利益,充分調(diào)動全班的積極性,創(chuàng)造團結(jié)和諧的集體氣氛,齊心協(xié)力,更好地完成班組工作。
班組建設(shè)心得體會 篇4
3月4號,我在臨工挖掘機事業(yè)部接受了為期5天的班組建設(shè)學(xué)習(xí)課程,收獲頗豐,現(xiàn)將一點心得分享給大家,誠懇的希望廣大員工能夠給予專業(yè)的修正與指導(dǎo),讓我們互相學(xué)習(xí),共同努力,朝著建設(shè)高績效、創(chuàng)新型班組的管理目標(biāo)不斷靠近。
為了避免紙上談兵,我們深入一線,采用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的方式,讓他們的班組長手把手的教,實打?qū)嵉闹v,邊學(xué)邊實踐。臨工的班組管理的確實好,誰看了都會豎大拇指,這在于他們有著一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫群蛷娪辛Φ膱?zhí)行力,人是有思想的個體,并非機器,并不是我們定了制度大家就會去執(zhí)行,我們要在執(zhí)行力上下功夫。
執(zhí)行力不是暴力,是一種制度管人的經(jīng)營能力,在班組的建設(shè)中,我們既要考慮職工的需求,又要考慮公司的需求,兩者相平衡,制度才能實施,執(zhí)行力才能得以體現(xiàn)。如果任何一方只是索取,沒有付出,平衡就會被打破,制度將成為擺設(shè)。
我們首先要接受臨工的管理理念,因為他們已經(jīng)取得了成功,但我們也不能盲目的去復(fù)制臨工,因為我們彼此還是有所不同,我們要吸納別人的經(jīng)驗,結(jié)合自己的實際情況,走出一條適合我們蒙凌自己的路,真正的做到為職工謀福利,為企業(yè)謀效益。
而這一切的一切都離不開一句話:堅定信念!
班組建設(shè)心得體會 篇5
化驗分析工作被稱為科研中的尖兵,生產(chǎn)中的眼睛。它每天面對的是購入原料樣品與生產(chǎn)樣品中各組分化驗,從而給予生產(chǎn)以指導(dǎo)。這就要求化驗結(jié)果要有較高的準(zhǔn)確度;灲Y(jié)果的準(zhǔn)確與否直接影響公司的效益和員工的利益。所以,化驗班組應(yīng)從提升技能和提高認(rèn)識入手,積極開展班組人員的交流,班組工作的總結(jié)和技能培訓(xùn)等工作。爭取每一個化驗班組人員都有較高的業(yè)務(wù)技能和工作素質(zhì)。
班組建設(shè)工作的好壞直接影響工作效率,尤其在化驗工作中,容不得半點馬虎,因此我作為一名化驗班組長認(rèn)為須做好以下幾點
一、抓為保證化驗人員的安全,抓安全操作,要求每一個化驗班組人員要將安全操作規(guī)程爛熟于心;為使化驗班組人員的技能有所提高,抓培訓(xùn),做到每一個班組人員都有較高的技能水平,特別是技能較弱的班組人員要重點的培訓(xùn);為使班組人員之間和睦相處,從而更好的開展工作,抓思想交流。
二、談多與化驗班組人員進行交流,多問班組人員的意見,選取好的建議運用到工作之中;多聽班組人員的在工作中遇到的問題,與他共同商榷,解決問題,從而調(diào)動起班組人員的積極性;再一個就是加強班組人員內(nèi)部的經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),互相促進。這些工作在班組建設(shè)中十分重要,做到了這些,一些不和諧因素和化驗問題將會被消滅在萌芽時期。
三、算在班組考核中,算,能了解同樣條件下不同的班組人員的單耗,在不超過定額的情況下給予單耗越少的班組人員越多的獎勵,從而帶動班組人員的積極性,最終達(dá)到降低化驗成本的效果;在申報材料計劃中,算,能較準(zhǔn)確的給出數(shù)量,不盲目申報,在不超定額庫存的情況下減少采購次數(shù)。
四、做在班組中,班組長是核心,起著表率的作用,他的一舉一動都影響著其他的班組人員,所以班組長在日常的工作中,在不耽誤本職工作的情況下,因該多與班組人員共同完成化驗工作,在一起工作中既可以指導(dǎo)其他班組人員的技能使之有所提高又可以與班組人員在工作時交流,最快的發(fā)現(xiàn)了解問題,給出好的方案解決問題。
班組建設(shè)是為了更好的完成工作以及保護班組人員的安全,在完成工作的同時,安全管理是班組建設(shè)的頭等大事,也是班組建設(shè)中永恒的課題,這還是作為一個基層班組努力的方向。
班組建設(shè)心得體會 篇6
公司從三月份開始在各分廠全面開展“四型”班組級“群監(jiān)”工作建設(shè)活動,并下發(fā)了《關(guān)于開展“四型”班組創(chuàng)建活動的通知》、《關(guān)于成立群眾安全監(jiān)督委員會的通知》等文件。根據(jù)公司總體指導(dǎo)思想及文件要求,分廠在接收到通知后,積極向廣大員工傳達(dá)文件精神,并組織進行學(xué)習(xí)。讓員工充分認(rèn)識到班組文化建設(shè)、群監(jiān)工作的重要意義以及群監(jiān)員的職責(zé),并號召全體員工要積極參與到這兩項工作中來,共同為分廠班組建設(shè)及安全生產(chǎn)做貢獻。
積極認(rèn)真配合公司開展“四型”班組及“群監(jiān)”工作建設(shè),根據(jù)公司文件要求,積極成立分廠群監(jiān)組織機構(gòu)及“四型”班組建設(shè)機構(gòu),制定各類制度及考核標(biāo)準(zhǔn),并下發(fā)至各工段。同時利用班前班后會、分廠安全生產(chǎn)會、現(xiàn)場巡檢等方式向分廠員工強調(diào)這兩種工作的重要性,并對工作的開展進行一系列指導(dǎo),以便工作能夠迅速、全面、規(guī)范地進行。
為確保這兩項工作能夠順利的、有步驟的開展,分廠進行了一系列的規(guī)劃。
1、成立機構(gòu),組織學(xué)習(xí);
2、加強宣傳,現(xiàn)場指導(dǎo);
3、在“四型”班組建設(shè)上,以“樹立典型,以點帶面”為工作方法。先以純水工段為“示范點”,然后向其他工段推展開。
4、在四型班組建設(shè)上實行“四個規(guī)范化”:規(guī)范化班組、規(guī)范化崗位、規(guī)范化現(xiàn)場、規(guī)范化行為。即:
、俳ㄔO(shè)規(guī)范化班組是安全班組建設(shè)的核心,主要是指班組的安全管理規(guī)范化,包括落實安全責(zé)任制,完善各種規(guī)章制度。
②規(guī)范化崗位要求崗位人員敬業(yè)愛崗,上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班。崗位人員要熟練掌握和嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和安全操作規(guī)程,認(rèn)真按照規(guī)范化作業(yè)的要求進行生產(chǎn)操作,正確穿戴個人防護用品和使用防護用具、安全裝置。
、垡(guī)范化現(xiàn)場建設(shè)目的在于創(chuàng)造和保持安全于現(xiàn)場,消除物的不安全狀態(tài)。規(guī)范化現(xiàn)場建設(shè)的內(nèi)容包括規(guī)范化設(shè)備管理,建立全面設(shè)備管理體系及“6S”工作方法。④規(guī)范化行為目的在于規(guī)范員工個人行為規(guī)范、對企業(yè)文化的認(rèn)知程度及踐行力度。
5、實現(xiàn)工作持續(xù)化、常態(tài)化。根據(jù)指定的考核標(biāo)準(zhǔn),對分廠
各工段工作的開展進行考核、指導(dǎo),將該項工作認(rèn)真貫徹執(zhí)行下去。“四型”班組建設(shè)及“群監(jiān)”建設(shè)工作雖然已經(jīng)逐步開展,但工作中仍存在不少問題。群監(jiān)員工作的開展還不是太規(guī)范,隱患上報不及時;“四型”班組建設(shè)中班組長日志填寫的內(nèi)容還有待進一步規(guī)范、豐富;一些活動的開展有應(yīng)付傾向,班組文化建設(shè)不完善,崗位練兵個別工段未開展等。在下一步工作中,我們將在公司工會的指導(dǎo)下進一步規(guī)范這兩項工作的開展,調(diào)動員工積極性,嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)做好每一項工作,爭取走在前列。
班組建設(shè)心得體會 篇7
班組作為企業(yè)最基層,最活躍的執(zhí)行組織,無論在保障企業(yè)安全生產(chǎn)、提高企業(yè)整體素質(zhì)、創(chuàng)建濃厚的企業(yè)文化都發(fā)揮著重要作用。團結(jié)合作精神是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),班組作為企業(yè)的最基層組織,是團結(jié)合作精神的具體表現(xiàn),所以加強班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本,而加強班組建設(shè)必須堅持以人為本,依靠組員建設(shè)班組,用濃厚的企業(yè)文化增強員工的凝聚力,激發(fā)員工建設(shè)班組的熱情。班組長作為班組的帶頭人,決定著班組建設(shè)和發(fā)展,因而班組長的素質(zhì)決定企業(yè)最根本的管理水平和理念。班組長的指引力,溝通合作,創(chuàng)新能力,處理人際關(guān)系的能力,組織、判斷、現(xiàn)場管理的技能和方法,專業(yè)技能,責(zé)任意識,工作熱情和態(tài)度等都體現(xiàn)著企業(yè)的管理水平和理念。班組長是各個崗位的業(yè)務(wù)尖子,專業(yè)技能和責(zé)任心都不容質(zhì)疑的,但由于個人自身的管理水平,理解能力,指引力,創(chuàng)新能力等方面有著較大的差異,從而也制約了班組自身發(fā)展和企業(yè)管理水平的提升,提高班組長自身的素質(zhì),打造一個好的班組長是企業(yè)的首要任務(wù)。
那么,一個好的班組長怎樣建設(shè)班組呢?
首先,要充分發(fā)揮黨員在班組建設(shè)中先進性作用,以一名黨員一面旗幟為宗旨,講黨性,重品質(zhì),做表率,以榜樣的力量帶動大家共同努力,共同提高。從而發(fā)揮員工的主觀能動性,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情。
第二是制定的執(zhí)行力,即在班組建設(shè)中嚴(yán)格執(zhí)行每日交接班制度和信息反饋制度。每天班組交接班制度,便于工作的安排計劃和落實,任務(wù)清晰,責(zé)任明確,同時便于團隊相互溝通和交流,工作完成情況及時向班組長進行信息反饋,便于班組長及時安排,改變工作計劃式任務(wù)。
三是員工各項能力的提高,即在班組建設(shè)中提高業(yè)務(wù)技能水平,安全生產(chǎn)意識和現(xiàn)場管理能力通過崗前培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、理論考試、技術(shù)業(yè)務(wù)交流的方式,提高員工的自身業(yè)務(wù)技能水平,通過周講評、半月安全教育及安全生產(chǎn)會議、層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書方式,提高員工安全生產(chǎn)意識,貫徹執(zhí)行安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的安全方針,堅決防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
一個好的班組長帶領(lǐng)和建設(shè)著一個好的基層班組,許多個好的班組增強著企業(yè)的團結(jié)合作精神,能夠讓我們企業(yè)的明天更加美好,更加強大。
班組建設(shè)心得體會 篇8
20__年7月23日,我有幸參與了氧化鋁中試廠與選煤廠班組建設(shè)對標(biāo)活動,感觸良多,受益匪淺。這次活動,首先現(xiàn)場觀摩了“全國百強班組”選煤廠洗選二車間五工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化班前會,聽取了選煤廠各優(yōu)秀班組的典型經(jīng)驗介紹,尤其是與“全國百強班組張”李進行了一對一溝通交流,使我對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識更加深刻,對班組建設(shè)的管理運作更加具象。
一、耳目一新的印象
這次對標(biāo)學(xué)習(xí),作為“全國百強班組”的選煤廠洗選二車間五工區(qū)名不虛傳,給我留下了三個方面的深刻印象:
首先是注重細(xì)節(jié)展現(xiàn)真功夫。洗選二車間五工區(qū)負(fù)責(zé)洗選二車間三系統(tǒng)26臺套主洗設(shè)備的點檢、維護、保養(yǎng)、檢修工作。設(shè)備多、戰(zhàn)線長、任務(wù)重,設(shè)備的點檢維護水平直接關(guān)系到煤炭洗選的正常運行。對此,他們因地制宜地推行了包機制,班組把26臺(套)設(shè)備分包到每名職工,責(zé)任到人。把所有設(shè)備的技術(shù)參數(shù)、性能、保養(yǎng)周期、運行情況、檢修日志等全部錄入班組信息系統(tǒng),完善了設(shè)備檔案,建立了設(shè)備檢修經(jīng)驗庫。鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。班長李說經(jīng)過常年累月的數(shù)據(jù)收集,總結(jié)摸索規(guī)律就可以分析出每臺設(shè)備每個零部件的實際保養(yǎng)周期和使用壽命,進而做到設(shè)備配件的按時精準(zhǔn)更換和保養(yǎng),真正做到對設(shè)備“治未病”。
其次是愛崗敬業(yè)做班組建設(shè)的有心人。根據(jù)班組工作特點,重新填詞的班歌不僅唱的更加接地氣,還能充分地提振整班的士氣。一群學(xué)理工畢業(yè)上崗就搞設(shè)備運檢的“糙老爺們兒”居然設(shè)計出了內(nèi)涵豐富漂亮美觀的班組logo。上崗前認(rèn)真確認(rèn)崗位標(biāo)準(zhǔn)操流程、危險源辨識、事故應(yīng)急處置方案,做到每一步操作都安全可靠心中有數(shù)。全流程觀摩洗選二車間五工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化班前會不禁讓人心生敬佩。
最后是提煉升華打造創(chuàng)新驅(qū)動型班組。洗選二車間五工區(qū)積極開展技改技革、發(fā)明創(chuàng)造活動。改造了淺槽分選機集中潤滑系統(tǒng),保證了定時定量多點自動潤滑;加裝了脫泥篩、脫介篩漏斗電極保護,避免了因篩板脫落漏斗堵料造成煤泥水外溢發(fā)生環(huán)保事件;增加了掃地泵液位計,掃地泵根據(jù)液位自動啟停,實現(xiàn)了洗水一級閉路循環(huán)。近年來,工區(qū)共完成科技創(chuàng)新項目11項,被廠部采納合理化建議21條,創(chuàng)造價值過百萬元。更是在實踐中總結(jié)出“1234”安全管理新模式,促進了班組安全管理工作深入有效開展。即堅持“一條主線”不動搖,把安全風(fēng)險預(yù)控管理作為一條主線,貫穿于班組安全生產(chǎn)的全過程;依托“兩個載體”促提升,嚴(yán)格執(zhí)行崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程促提升,深入開展安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建活動促提升;狠抓“三個重點”不松手,堅持“以人為本”,抓好員工隊伍建設(shè)和管理,堅持精細(xì)精益,抓好設(shè)備維護與管理。堅持整理整頓,抓好現(xiàn)場環(huán)境治理;推進“四項措施”保安全,點檢維護保安全,技改技革促安全,隱患排查堵漏洞,管理考核促提升。一項項一條條無不滲透到班組管理的方方面面,為班組建設(shè)質(zhì)量全面提升保駕護航。
二、筑基開局的啟示
電解車間作為中試廠最新成立的車間,現(xiàn)階段主要任務(wù)是要構(gòu)建機制、演練運行、夯實基礎(chǔ)。尤其是班組建設(shè),作為一項筑基工程,是車間管理的基礎(chǔ)。加強班組建設(shè)是增強內(nèi)在活力、提高企業(yè)競爭力、育機開局,從建立健全各類臺賬和召開標(biāo)準(zhǔn)化班前會開始,扎扎實實推進班組建設(shè)工作,進而通過多方學(xué)習(xí)、增強亮點、積極探索、培養(yǎng)督促、總結(jié)提升,多措并舉全面提升班組建設(shè)水平。
這次對標(biāo)學(xué)習(xí),給予我們六方面的重要啟示:
第一、積極培育班組長的領(lǐng)軍勢能。李表率作用印證了在班組建設(shè)當(dāng)中班組長的重要地位:一個企業(yè)的班組猶如人體一個個的細(xì)胞,是企業(yè)中各項事情的最終落實點。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單元,是員工發(fā)揮聰明才智、實現(xiàn)自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對企業(yè)文化的認(rèn)同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率,保證企業(yè)持續(xù)地改進和不斷創(chuàng)新。如果說經(jīng)營層都是企業(yè)領(lǐng)軍人物的話,那么在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長。他們的素質(zhì)、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程度和對企業(yè)的忠誠度,是企業(yè)內(nèi)在競爭力的基石,直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的實施。在今后我們班組建設(shè)實踐中,要大膽借鑒洗選二車間五工區(qū)的管理經(jīng)驗,班組管理中突出人性化管理,創(chuàng)建和諧的勞動關(guān)系。以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧發(fā)展,在科學(xué)管理的基礎(chǔ)之上,充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人,不斷激發(fā)廣大員工的主動性、積極性,不斷提高班組的凝聚力、向心力,打造一個金牌團隊,最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過程中,根據(jù)員工的具體特點,實施差別化管理與履責(zé)獎懲措施,形成更為合理、恰當(dāng)?shù)倪m人適任管理模式。
第二、注重加強班組長素質(zhì)提升。班組長常年奮斗在生產(chǎn)經(jīng)營的第一線,實踐出真知。但僅僅滿足于埋頭苦干是不夠的,只有一邊工作,一邊總結(jié)成功和失敗,才會變得更為成熟稱職。俗話說得好“火車跑得快,全憑車頭帶”,我們企業(yè)細(xì)胞“班組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長。班組長是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感,堅持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)管理員和員工之間的關(guān)系,還要擁有過硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗,同時也要具備對管轄內(nèi)的人、物等做到科學(xué)管理,合理使用,使得人盡其才,物盡其用的管理素質(zhì)。怎樣把員工凝聚起來,形成一支適應(yīng)新時代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需的能征善戰(zhàn)的團隊,達(dá)到企業(yè)與個人共同成長、共同發(fā)展的目的,就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應(yīng)時代的要求,提高自身素質(zhì)和一線管理水平。
我認(rèn)為提高班組長素質(zhì)有兩個比較重要的方面,首先就是學(xué)習(xí)。隨著社會的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的突飛猛進,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使得當(dāng)今社會知識讓人眼花繚亂,在此,知識就是力量的具體要求比過去更高,選擇得當(dāng),組織得體,安排合理并能轉(zhuǎn)化為能夠認(rèn)識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內(nèi)部各個班組長之間的橫向交流,還應(yīng)該走出企業(yè),讓班組長與別的企業(yè)進行交流學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗。
第三、自覺推崇優(yōu)質(zhì)精敬的班組文化。文化是一個企業(yè)的魂,是最寶貴的東西,是最難建設(shè)的東西,同時也是影響企業(yè)甚至決定企業(yè)命運的因素。洗選二車間五工區(qū)班組建設(shè)的經(jīng)驗證明,在良好的企業(yè)文化氛圍下,更容易培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化,如果有了良好的班組文化,就有了很好的工作氛圍,這種氛圍能讓每個員工親身體會到,并直接影響到每個員工的工作態(tài)度、情緒,并且大幅度的提高員工的主觀能動性。
第四、精準(zhǔn)激發(fā)班管理創(chuàng)新活力。班組管理創(chuàng)新是班組建設(shè)的難點,但也是當(dāng)前形勢下最重要的問題。班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。那如何做到班組的管理創(chuàng)新呢?成功管理=標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)+工作的拓展化其中標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)包括制度化、程序化、規(guī)范化。要求企業(yè)要有一個完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度體系,有一個合理的分工、時序以及協(xié)作,此外還要有一個規(guī)范作為技術(shù)以及作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。工作的拓展化包括個性化、超;⒊祷。這些應(yīng)該是在保證標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)的情況下我們應(yīng)該加強的,個性,超常,超值其實都是創(chuàng)新的相關(guān)因素,加強這些的建設(shè)會直接影響到班組的管理創(chuàng)新工作。
第五、穩(wěn)步提高班組安全管理科學(xué)化水平。安全生產(chǎn)是我們班組建設(shè)的“天字號”工程,始終把安全生產(chǎn)放在首位,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度,嚴(yán)格執(zhí)行車間安全操作規(guī)程,每月對班組成員開展作業(yè)安全風(fēng)險教育,從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產(chǎn)各項應(yīng)急預(yù)案和反違章長效機制,開展事故演練活動,提高班組應(yīng)急處置能力和水平。加強班組勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生工作,保障員工在生產(chǎn)勞動中的安全健康。
第六、著力建設(shè)善打必勝的實干團隊。建立班組共同愿景,形成獨具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價值取向的班組理念,加快核心價值觀的普及和形成,全面踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀,遵循班組《員工守則》,規(guī)范員工行為,培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。加強班組團隊建設(shè),營造班組團結(jié)和諧的文化氛圍,深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭做知識型員工”活動,在車間全體員工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。
班組建設(shè)心得體會 篇9
3月3日,我有機會參加了都勻供電局有關(guān)部門組織的一次《如何開展好班組文化建設(shè)》培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中,授課教師結(jié)合電網(wǎng)實際,深入淺出地將班組文化建設(shè)如何運用到我們安全生產(chǎn)、電力營銷,教育培訓(xùn)等身邊的事情,讓我們實實在在感覺到“看得見、摸得著”,學(xué)習(xí)后收獲破多,有許多啟發(fā)和體會……
通過培訓(xùn),我對班組文化的概念有了一個比較完整的了解。班組文化就是以班組為主體,在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化,是一種精神上的認(rèn)同,是企業(yè)文化的重要組成部分,是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。加強班組文化建設(shè),可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識,增強內(nèi)部凝聚力,提高工作效率。
其次,通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到一個優(yōu)秀的班組文化,必須要有一個好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的那些表現(xiàn)形式或運用形式。沒有企業(yè)文化載體作支撐,企業(yè)文化主體這種精神上的本質(zhì)的東西就顯現(xiàn)或展現(xiàn)不出來;蚴菍W(xué)習(xí)型,或是實干型,或是爭優(yōu)型等等,各種形式的表現(xiàn)形式更好的將精神層面的東西具體體現(xiàn)在實際工作中。班組成員可以結(jié)合各自崗位職責(zé)和實際工作,提煉出各自的理念和愿景,使班組人員的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,工作的熱情不斷增長,團隊精神日漸顯現(xiàn)。
比如學(xué)習(xí)型班組,班組間加大對班員的技術(shù)培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)中堅持把崗位需求、個人成長等因素結(jié)合起來,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)有針對性,在培訓(xùn)中采取與實際工作結(jié)合、邊講邊問的方法,取得了很好的效果。并且開展合理化建議和qc攻關(guān)活動,在班組建立qc小組,通過開展學(xué)技練功、技術(shù)攻關(guān),能使班組成員工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,在班組著力營造創(chuàng)新、進取的文化環(huán)境。
再次,通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到抓好班組文化建設(shè),需要優(yōu)化班組管理機制。一流的企業(yè)是文化管人,那么,一流的班組應(yīng)該也是用文化來管理人。班組管理要重在以人為本,要尊重職工人格,增大管理的親和力、凝聚力,激發(fā)人的熱情和潛能,為職工施展才華、實現(xiàn)價值搭建舞臺,使企業(yè)發(fā)展前景與職工抱負(fù)目標(biāo)同向,培養(yǎng)自信、自立、自律的職工隊伍。班組管理還應(yīng)實行先進文化管理,采取一幫一結(jié)對紅、建立職工文化檔案、輪流當(dāng)一天技術(shù)員和每月評選班組一星活動等方法,激勵班組形成尊敬師長、尊重技術(shù)、尊重知識、尊重崗位等級差別、揚長補短的風(fēng)尚,尤其是在青年職工中培養(yǎng)勇于,恥于落后的競爭意識,促使他們中間涌現(xiàn)出眾多的勞動模范、創(chuàng)新狀元、技術(shù)能手等各類人才,成為安全生產(chǎn)中的主力軍。
最后,我認(rèn)識到做好班組文化建設(shè),應(yīng)該提升班組長管理水平。班組長作為最基層的管理者,其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢。搞好班組管理,班組長自身的綜合素質(zhì)起著舉足輕重的作用。班組長的協(xié)調(diào)能力就是一種重要的素質(zhì)和能力,協(xié)調(diào)能力首先是一種人格的力量,更多的表現(xiàn)于內(nèi)在魅力。班組長既要有較高的專業(yè)技術(shù)和技能,又要能身先士卒、以身作則,有吃苦在前,享受在后的犧牲精神。班組長要講究工作方法,既要按照規(guī)章制度辦事,又要注意教育批評的方法。
總之,我們要充分認(rèn)識到班組文化建設(shè)與凝聚人心、激發(fā)士氣、塑造形象、促進經(jīng)濟發(fā)展,提高經(jīng)濟效益和社會效益的內(nèi)在關(guān)系,我們要將班組文化建設(shè)真正融入到電網(wǎng)建設(shè)的方方面面,融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓(xùn)等工作中,結(jié)合班組的學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、安全來開展,讓職工感到班組文化建設(shè)不是“空洞”的,而是實實在在的與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系,與職工的切身利益聯(lián)系在一起。
班組建設(shè)心得體會 篇10
我推行一套工作管理制度就是《pdca制度》p(計劃)d(做)c(檢查)a(處理)。
計劃:我認(rèn)為計劃是每項工作的必要的前提基礎(chǔ),計劃的好壞決定工作的質(zhì)量與成敗,我實行《班前會制度》,要求每位當(dāng)班成員全部參加,制定本次爆破作業(yè)包括取藥、運輸、裝藥、警戒、放炮、排查各工序的計劃安排和落實責(zé)任到人。同時明確人員安排及分析本次爆破可能發(fā)生的問題,制定排險措施,目的是讓大家明確自己應(yīng)該干什么、怎樣干、出現(xiàn)問題怎樣及時有效的處理。
做:我認(rèn)為首先主抓人的問題,因為人是工作的主體,全體人員必須全部考核合格并持證上崗,每月我們也會組織班組成員就安全、技能方面進行培訓(xùn)和考核,強化人員的安全觀念,使其工作起來不差毫厘,并讓熟練工帶新員工。
再次就是工作制度的落實,要求嚴(yán)格按照工作流程的規(guī)定做事,不準(zhǔn)脫節(jié),誰負(fù)責(zé)的工作由誰來承擔(dān)責(zé)任。
檢查:檢查是制度落實的保證,有制度沒有檢查,制度就沒有任何執(zhí)行力,作為安全員,安全工作檢查是本職工作也是工作的重中之重,從裝藥有沒有輕搬輕放、爆破人員有沒有放靜電、警戒人員有沒有按規(guī)定站位這些小問題入手,也從檢查炸藥是不是超過安全有效期、天氣是否符合本次爆破作業(yè)、爆破效果是否符合業(yè)主的滿意這些大問題切入。按照有險必排,有問題必查的原則進行爆破作業(yè)。同時所有作業(yè)過程均全程錄像,有助于事中監(jiān)督和事后檢查。
處理:我把處理分為應(yīng)急處理和總結(jié)經(jīng)驗、防止再發(fā)兩個方面。當(dāng)在爆破作業(yè)中檢查出現(xiàn)問題或是違規(guī)作業(yè)等情況時,我們以最大限度的降低危險和損害為前提,快速的做出相應(yīng)的處理,并做到獎懲分明,讓責(zé)任人深刻認(rèn)識到自己的錯誤并認(rèn)真自我檢討,堅決杜絕再次犯錯。作為安全員也應(yīng)從主觀方面積極的做自我的檢討和反省,總結(jié)經(jīng)驗,防止再次發(fā)生。
班組建設(shè)心得體會 篇11
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)管理的切入點和落腳點,是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的“前沿陣地”。 通過學(xué)習(xí)白國周班組安全管理法以后,結(jié)合我班的管理現(xiàn)狀,我作為班長,我感覺差距很大,很多方面都值得我去學(xué)習(xí)。
首先,我要學(xué)習(xí)他要具有正確的世界觀、人生觀,并能夠及時了解黨的方針、路線、政策。煤礦企業(yè)勞動環(huán)境條件差、勞動強度高、班組事務(wù)多、生產(chǎn)任務(wù)重、安全壓力大的實際情況,班組長不僅要思路清晰,分清輕重緩急,更重要的是要有高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感,自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽心細(xì)管理,善于協(xié)調(diào)干部、職工之間的關(guān)系;要勤勉敬業(yè),勇于奉獻;要有憂患意識、危機意識、發(fā)展意識;要時時保持與時俱進的精神狀態(tài),不斷提高自身的感召力和凝聚力,真正做到“礦興我榮,礦衰我恥”的思想意識。
其次,我要學(xué)習(xí)他能夠及時的檢查工作。“隱患無小事”每項小問題都要重視,要及時檢查,對問題處理情況要了然于胸;檢查工作到位還體現(xiàn)在日常對設(shè)備的巡檢中,體現(xiàn)在對問題隱患的處理過程中;很多事故的發(fā)生,在很多程度上是沒有檢查到位引起的。一些關(guān)鍵設(shè)備,關(guān)鍵部位有可能沒有認(rèn)真檢查,忽視它的重要性,就有可能發(fā)生問題甚至影響生產(chǎn),學(xué)習(xí)白國周班組安全管理法后,我對他在班組管理中對工作檢查的認(rèn)真態(tài)度上有很深刻的認(rèn)識,白國周班組能在20多年的工作里未發(fā)生安全事故與他在工作檢查到位是密不可分的。
再次,我要學(xué)習(xí)他要具備良好的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的特殊性,要求班組長必須勝任班組業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)工作,必須具有豐富的業(yè)務(wù)和工作經(jīng)驗,牢記安全生產(chǎn)的規(guī)范、規(guī)程,抓住重點,攻克難點,不斷創(chuàng)新;要運用自己的聰明才智,引領(lǐng)班組成員努力提高班組的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)效益。
同時,我還應(yīng)該學(xué)習(xí)他注重班組的文化建設(shè)。班組文化應(yīng)該強化典型的引路作用,注重在創(chuàng)建先進班組活動中培養(yǎng)、樹立先進典型,推廣先進班組的成功做法和典型經(jīng)驗,通過典型引路和榜樣的力量來帶動員工,立足本崗,勤學(xué)苦練,互幫互助,鼓勵班組在創(chuàng)建活動中要有亮點,有創(chuàng)新,發(fā)揮集體的智慧和力量,深入開展創(chuàng)建先進班組活動。在班組中掀起學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、趕超先進的熱潮,激發(fā)班組上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的積極性。這樣的班組,能夠創(chuàng)造凝聚力、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)和較好的工作績效。
學(xué)習(xí)了白國周班組安全管理法后,我會吸取他先進的管理方法和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,并在實際工作中去應(yīng)用,使我班組安全工作、檢修工作得到更一步提高,為確保安全供水做出應(yīng)有的貢獻。
班組建設(shè)心得體會 篇12
班組文化是團結(jié)分散班組全體成員的橋梁和紐帶,是班組建立的核心內(nèi)容。班組建立是制造和諧的工作環(huán)境及親和力。我們始終把班組文化建立作為提高公司員工隊伍素養(yǎng)、提升效勞質(zhì)量、穩(wěn)抓指標(biāo)的一項重要工作來抓。20xx年,我們認(rèn)真落實公司圍繞一個中心和一條主線,實現(xiàn)兩個目標(biāo),堅持三個切入點和五個落腳點,構(gòu)建八大體系制相關(guān)精神,結(jié)合公司實際工作狀況,具體開展了以下工作:領(lǐng)導(dǎo)重視,穩(wěn)抓建立,結(jié)合實際探究思路
公司成立班組后,班組領(lǐng)導(dǎo)意識到傳統(tǒng)的以指標(biāo)考核為導(dǎo)向的班組管理模式已難以適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)進展需求,不能解決新形勢下產(chǎn)生的新問題,我們依據(jù)公司班組建立工作的總體思路從接觸效勞廳、班組文化理論到主動開展班組文化建立,經(jīng)受了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的進展過程。我們組織有關(guān)人員,認(rèn)真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢,進展調(diào)查爭辯,分析效勞廳及班組隊伍的素養(yǎng)狀況,以求明確企業(yè)特點和進展趨勢,明確班組文化建立的切入點和工作重點,提出了適應(yīng)公司特點的`班組文化建立的具體內(nèi)容。
“新動作〞提升班組根底管理
公司建立了廉潔從業(yè)進班組機制,針對基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系,對個別重要崗位進展廉潔從業(yè)教育,依據(jù)一線員工風(fēng)險點的梳理,制定出每月“廉潔從業(yè)到班組〞的學(xué)習(xí)主題。還建立了“創(chuàng)
新解決困難〞模式,通過合理化建議征集、創(chuàng)新積分提名、典型問題等創(chuàng)新手段,激發(fā)解決班組工作中面臨的實際問題。還實行了集中學(xué)習(xí)商量、短信互助學(xué)習(xí)、案例分析學(xué)習(xí)、影子提示學(xué)習(xí)等手段,主動打造班組學(xué)習(xí)機制。
班組組建,一群求知假設(shè)渴的“期望之星〞
我公司現(xiàn)有x4名員工及班組成員,平均年齡28歲,因工作年限的不同,員工的工作力氣也參差不齊,為促進員工崗位成長,我們公司通過細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),將關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)、客戶滿足度、效勞質(zhì)量、綜合表現(xiàn)四項內(nèi)容進展細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)量化,每月測算員工考核成果,并準(zhǔn)時發(fā)送和指導(dǎo)。讓每一名員工清楚地了解自己績效狀況、工作優(yōu)勢和短板,鼓舞員工不斷改進、提升。與此同時,公司還針對不同類型的“新型〞員工賜予“對癥下藥〞,探究出各類新型員工關(guān)系范式。針對有活力富有制造力的激情型員工,形成認(rèn)可、犒賞機制;針對不易承受別人意見的自負(fù)型員工,形成“真空期〞合作機制;針對做事慎重的內(nèi)向型員工,形成對等式溝通機制。先后打造、飛信等新型“工具對話〞模板,打造球場、酒吧等獨特化“場所對話〞模板,打造三國殺、斗地主等年輕人“話題對話〞模板。效勞廳還階段性開展了見習(xí)值班經(jīng)理活動,通過活動的開展,參與的員工更加了解了營業(yè)廳全局工作,面對疑難問題時也不再退縮,極大提升了營業(yè)廳根底管理力氣,打通了管理者與被管理者之間的壁壘,員工的綜合力氣得到了提升。
一艘布滿親情的“先鋒旗艦〞
分公司鼓舞各班組打造各具特色的班組創(chuàng)新文化,給班組長以及班組成員充分的自由度,發(fā)揮他們的想象力和制造力,激發(fā)班組管理中的他新思維,并準(zhǔn)時覺察、跟進班組中特色活動。為主動營造歡快工作氣氛,為每個片區(qū)建立了職工小小家。為讓每一位員工得到呈現(xiàn)才能的時機和舞臺,公司成立了愛好小組,開展“我的班組我的家〞、“美化家園〞、“氣排球競賽〞、“業(yè)務(wù)pk賽〞、“斗地主大賽〞等活動,每月進展“和你在一起〞月溝通會,同時還創(chuàng)新班會模式,用小故事、小案例等主題班會形式共享歡快,利用月溝通會、飛信群等多種方式與員工進展深化的溝通,了解員工的想法、建議和思想動態(tài),有的放矢地關(guān)懷員工,使團隊的氣氛更加的和諧歡快。同時,以青年文明號信譽公約自律,主動從身邊小事做起、從一點一滴做起,讓員工感受到青年文明號集體的責(zé)任。
班組建立實踐體會及下步打算
班組建立應(yīng)當(dāng)模式化,但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中,我們通過對人員管理、公司制度、技術(shù)應(yīng)用等因素的優(yōu)化重組,創(chuàng)新出多樣化的培育機制,維持了班組建立的活力與生氣。在新員工的力氣發(fā)揮、激發(fā)班組的學(xué)習(xí)氣氛、增加員工的多崗位歷練時機、增進班組管理者與員工的情感溝通等方面在原有的管理上尋求轉(zhuǎn)變。下一步,我們以市公司班組建立指導(dǎo)意見為框架,按“樹標(biāo)桿、建閱歷〞,“深開展,見實效〞兩種方式,在每個班組全面落地,讓建立與管理
全面融合,到達(dá)各班組都具有較強的意識,能夠比較全面地開展建立活動,從而整體提升各班組根底管理力氣。
經(jīng)過一年的努力,在市公司班組建立指導(dǎo)意見下,公司以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標(biāo),不斷完善班組建立工作。分公司的每一個基層班組都將不斷提升自我、實現(xiàn)自我,在公司臻于至善的進程中,穩(wěn)固已經(jīng)取得的成果,做好班組建立的常規(guī)工作,讓根底管理工作更加扎實有效。
班組建設(shè)心得體會 篇13
近期,公司組織各車間的優(yōu)秀班組長及班組建設(shè)工作推進負(fù)責(zé)人遠(yuǎn)赴杭州參加中國班組建設(shè)卓越實踐分享高峰論壇,經(jīng)過兩天短暫的聆聽學(xué)習(xí),確實收獲滿滿,感慨頗多。
第一天的路途使大家舟車勞頓,但是各班組長分別分享了各自班組前2個月班組建設(shè)工作所帶來的改變,講述了班組如何提高凝聚力,如何巧妙使用“八大機制”,使班組管理更加精細(xì)化,激勵班組人員思想,煉化班組人員行為。在大家的積極分享中,勞頓之感也漸漸被拋卻腦后。
本屆論壇以“智慧班組,智創(chuàng)未來”為主題,來自多家標(biāo)桿企業(yè)的班組建設(shè)卓越實踐代表做了精彩的經(jīng)驗分享交流,分享了自己班組目前正在實施的管理方式、理念,以及在建設(shè)過程中遇到的難題,以及如何采取班組建設(shè)機制來解決問題。
交流會上,云天化集團班組長分享了班組一崗多能培訓(xùn),提倡和諧班組共擔(dān)當(dāng),合理運用八大機制中的“輪流機制”,讓班組人員技能多樣化,使普通員工有機會站在更廣闊的角度思考問題,最終形成戰(zhàn)略性人才,同時,培養(yǎng)各崗位的協(xié)作精神,調(diào)動了員工積極性,督促班組成員學(xué)習(xí)更多的操作技能。
來自新疆的王班長從“六自管理”的理念、方法、路徑、成效等方面分享了本班組的建設(shè)品牌模式以及如何培養(yǎng)班組人員的五個意識,從以前的“被動安排”到現(xiàn)在的“主動擔(dān)當(dāng)”,從以前的“盲目工作”到現(xiàn)在的“思考工作”,從以前的“各自為戰(zhàn)”到現(xiàn)在的“團隊協(xié)作”,從以前的“自由散漫”到現(xiàn)在的“遵規(guī)守紀(jì)”,從以前的“墨守成規(guī)”到現(xiàn)在的“改善創(chuàng)新”,從以前“為工作而工作”到現(xiàn)在“為了工作做得更好而工作”,轉(zhuǎn)變了大家的思想,從而提高班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。
每天會議結(jié)束后,黨群人事部部長陳宇翔都會組織大家進行學(xué)習(xí)總結(jié),分享大家的學(xué)習(xí)收獲,理清思路,并進行探討交流及分享,從中找到屬于適合自己班組的實踐創(chuàng)新之路。
班組作為企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)專業(yè)的落腳點,是做好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),班組建設(shè)不是一朝一夕之事,需要每個班組每天一點一滴的積累,我們也將攜手班組成員,共同努力,使班組建設(shè)工作邁上新的臺階。
班組建設(shè)心得體會 篇14
自學(xué)校工會開展創(chuàng)立“五型班組〞競賽活動以來已有半年,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)懷下,大路與管理系各班組(大路與管理系共有三個獨立班組:大路教研室班組、管理教研室班組、根底教研室班組)依據(jù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精神,五型班組建立取得了階段性的成果,F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下:
一學(xué)問型班組
各班組圍繞政治學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)、教學(xué)技能學(xué)習(xí)開放活動。
1、在政治學(xué)習(xí)中,各班組主動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,深化落實交通系統(tǒng)四化建立的要求,將理論學(xué)問實踐化、具體化,最終落實到全心全意教書育人的主題中。
2、在專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)中,各班組的成員除了深化鉆研教材之外,還經(jīng)常學(xué)習(xí)本事域內(nèi)和相關(guān)領(lǐng)域最新學(xué)問和前沿學(xué)問,針對某一專題定期組織商量活動,相互激發(fā),拓寬視野。
3、在教學(xué)技能學(xué)習(xí)中,老老師紛紛挑起對新老師傳幫帶的大梁。
通過課前督促、課上聽課、課后指導(dǎo)的方法,新老師獲益匪淺。
此外,在學(xué)校進展的各種學(xué)習(xí)會上,大路與管理系各班組認(rèn)真參與,從不遲到早退;系里還組織了“我家好書借人讀〞等活動,每人為同事推舉一本好書,學(xué)習(xí)氣氛深厚,學(xué)問拓展快速。
二平安型班組
1各班組集中組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校的各項平安管理規(guī)定,將平安管理,平安工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,使各班組成員從思想生疏上重視,從把握力氣上過關(guān)。
2對一些常見的.平安隱患和平安問題,如用電問題、同學(xué)公寓問題、防火防盜問題,各班組以專題的形式組織成員學(xué)習(xí)商量,常抓不懈,做到每位教職工都能獨立覺察,靈敏處理,起到了防微杜漸的效果。
3由于西藏班管理上的特殊性,各班組骨干認(rèn)真商量方案,犧牲休息時間,對西藏班同學(xué)的在校平安和校外平安做到了全方位的落實。
三創(chuàng)新型班組
創(chuàng)新型班組建立主要反映在教學(xué)改革和科研創(chuàng)新上。
1各班組每周二定期開展教研活動,商量各種教學(xué)方法在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用,各種教學(xué)方法的聯(lián)合應(yīng)用,以及創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)工具的設(shè)計。經(jīng)常組織系內(nèi)說課競賽、公開課,強化新教學(xué)方法的應(yīng)用效果。
2各班組聘請專家和企業(yè)管理人員為各班組及同學(xué)作報告,從中把握就業(yè)新方向和新要求,準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)打算和教學(xué)內(nèi)容,并編寫適合同學(xué)理解和工作用的上的校本教材。
3各班組對教學(xué)中存在的問題和班組內(nèi)共同溝通的科研問題,在課余時間認(rèn)真鉆研,以論文的形式發(fā)表于各級期刊上,半年內(nèi)已達(dá)10余篇。
4由于西藏班同學(xué)根底參差不齊,教學(xué)難度很大;大路教研室與根底教研室兩個班組認(rèn)真分析了存在的問題,如語言溝通、數(shù)理根底、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,制定了一些列有針對性的創(chuàng)新措施,如小步伐、緩節(jié)奏、專題式教學(xué)等,邁出了西藏班教學(xué)良性管理的第一步。
四節(jié)省型班組
1各班組商定相互提示,建議節(jié)省每一張紙,每一度電,每一滴水。比方廢舊打印紙的重復(fù)利用,杜絕長明燈、不關(guān)電腦的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)電腦省電技巧,杜絕長流水等現(xiàn)象。
2進一步科學(xué)化管理大路試驗室、機房、多媒體等重要教學(xué)設(shè)施設(shè)備,各班組定期對所轄各類設(shè)備進展檢查和保養(yǎng),削減元器件損耗,增加使用壽命。
3各班組負(fù)責(zé)同學(xué)管理的教職工和各位老師,通過“愛我校內(nèi)〞等主題班會的形式或課上課下的言傳身教,進一步增加同學(xué)疼惜公共財物的意識,削減因使用不當(dāng)、有意破壞等緣由造成的損失。
五和諧型班組
1各班組制定健全的民主管理制度,每位教職工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,班組能做到賞罰清楚。
2各班組之間能做到相互學(xué)習(xí),有序競爭,協(xié)調(diào)進展。每位員工能在工作中相互關(guān)懷,相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè),樂于奉獻的教職工。
3各班組負(fù)責(zé)人合理支配每日工作,統(tǒng)籌兼顧,班組工作氣氛良好。此外,各班組還利用休息時間組織各種文體活動,如象棋競賽、乒乓球競賽等,增加了教職工集體向心力。
六存在的問題和預(yù)備
1局部教職工由于工作繁忙或家事繁重,不能參與全部活動和商量,存在有主動性卻沒時間,參與程度不夠高的現(xiàn)象。
2各班組在增收工程上較難取得大的突破。
今年的五型班組建立工作即將接近尾聲,在這其中取得了很多可圈可點的成果,但五型班組建立工作是一項長期的工作,需要不斷堅持,不斷完善各項管理制度,任重道遠(yuǎn)。大路與管理系各班組將堅持全員學(xué)習(xí),不斷提高教職工各項工作技能、工作質(zhì)量、工作效率,節(jié)能降耗,重視平安,提高全員團隊合作意識,共同擔(dān)當(dāng)教育同學(xué)做人,教會同學(xué)做事的重任。
班組建設(shè)心得體會 篇15
20xx年10月開展的班組建立工作,到如今其次階段“貫徹落實階段〞也以完成,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持和關(guān)懷下,以公司07年工作打算為目標(biāo),認(rèn)真貫徹公司、分公司下達(dá)的工作方針;認(rèn)真落實了各項班組建立要求,通過全工段人員團結(jié)全都,共同努力,順當(dāng)?shù)耐瓿闪酥贫ǖ母鞴こ虡?biāo),現(xiàn)將其次階段的
班組建立工作總結(jié)如下:
一、班組建立實施狀況:
1、建立了各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)工段例會制度、臺帳報表考核標(biāo)準(zhǔn)、平安生產(chǎn)制度等相應(yīng)的'管理制度與方法。
2、具體的制定了業(yè)務(wù)工作流程,并嚴(yán)格依據(jù)業(yè)務(wù)流程進展工作部署,做到準(zhǔn)時、精確記錄和反響相關(guān)信息,做到責(zé)任到人。
3、加強了根底資料的管理,做到了業(yè)務(wù)臺帳完好清楚,客戶根底資料、檔案完善,客戶資料與實際相符。
4、強調(diào)回款工作,并對其進展單獨考核,將工程回款工作作為重點工作進開放展,取得了顯著的效果,有效的保證了機構(gòu)的運行。
5、進展了業(yè)務(wù)分解工作,所內(nèi)下達(dá)的任務(wù)責(zé)任到人,考核責(zé)任到人,將工作業(yè)績與經(jīng)濟掛鉤,力求起到督促與鼓舞的效果。
6、對業(yè)務(wù)人員加強了培訓(xùn)、學(xué)習(xí),使用進入施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)的新形式進展有效、快速的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使業(yè)務(wù)人員學(xué)會了技術(shù)、安裝、施工方面的學(xué)問,將更有利于工作的開展。
二、下一步工作打算:
1、穩(wěn)固上一階段的成果,堅持嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,形成長效機制。
2、對實施過程中有問題的制度、方法以及工作中的方式方法,準(zhǔn)時進展整改,找到問題,解決問題,為業(yè)務(wù)工作的良好開展打下根底。
3、嚴(yán)格執(zhí)行所內(nèi)考核及工段內(nèi)考核的方法,依據(jù)考核狀況對業(yè)務(wù)人員進展獎罰。
4、對根底資料管理工作再進展一次整理,做到準(zhǔn)時更新、資料與實際工作相符。
5、連續(xù)以提高職工素養(yǎng)為重點,創(chuàng)立學(xué)問型班組。
堅持把提高職工隊伍素養(yǎng),作為工作的重點,大力加強班組職工職業(yè)技能培訓(xùn)。即時舉辦業(yè)務(wù)講座或營銷培訓(xùn),連續(xù)堅持深化現(xiàn)場的技術(shù)培訓(xùn)。
6、對業(yè)務(wù)分解工作,本著高效、有用的原那么,再進展細(xì)化分解考核,能量化就量化,不能量化的也制定適宜的標(biāo)準(zhǔn)。
7、樹立標(biāo)桿,推動班組、工段建立工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
我工段擬評比優(yōu)秀個人,以此推動班組工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化建立。
以上就是我工段在其次階段班組建立工作中的總結(jié)與下一階段的打算,下一階段我工段將依據(jù)分公司、二次供水所的統(tǒng)一部署,學(xué)習(xí)兄弟部門的閱歷,找準(zhǔn)缺乏,把工作抓得更緊、更實,努力推動我所的班組、工段建立工作再上新臺階。