辯論開場(chǎng)白（精選6篇）

辯論開場(chǎng)白 篇1

　　各位評(píng)委，各位同學(xué)，大家好!

　　很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場(chǎng)辯論賽!

　　本次辯論賽的辯題是：天災(zāi)和人禍哪個(gè)更可怕

　　首先歡迎雙方辯論隊(duì)上場(chǎng)。接下來就讓我們一齊來認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持觀點(diǎn)：

　　坐在我右手邊的是今日的正方-----城劃1103

　　他們的觀點(diǎn)是：天災(zāi)更可怕

　　坐在我左手邊的是今日的反方-----土資1101

　　他們的觀點(diǎn)是：人禍更可怕

　　下面宣讀比賽規(guī)則：

　　1陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯三辯在反駁對(duì)觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。

　　2自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊之后發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡進(jìn)取交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已明確回答的問題糾纏不休的，適當(dāng)扣分。

　　3結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是四分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備稿件者，適當(dāng)扣分。

　　規(guī)則宣讀完畢，接下來由各位辯手做個(gè)性化自我介紹，時(shí)間是一分鐘，有請(qǐng)正方辯手先進(jìn)行自我介紹。

　　那么此刻就讓我們把熱烈的掌聲送給場(chǎng)上辯手，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好水平，取得夢(mèng)想成績(jī)。

辯論開場(chǎng)白 篇2

　　尊敬的各位評(píng)委，各位x，親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。歡迎大家來到由x科技大學(xué)——學(xué)工部團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的第七屆“烽火杯”辯論賽“冠亞軍爭(zhēng)奪賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng)。希望今晚參賽的兩支隊(duì)伍能夠把握機(jī)會(huì)超水平發(fā)揮，同時(shí)希望在場(chǎng)觀看的同學(xué)們能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。讓我們共同見證x科技大學(xué)第七屆“烽火杯”辯論賽冠亞軍隊(duì)伍的誕生。

　　下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是：正方：化工學(xué)院代表隊(duì)反方：人文學(xué)院代表隊(duì)

　　讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)選手入場(chǎng)�？吹某鰜恚�今天參賽的兩支隊(duì)伍在小組賽，晉級(jí)賽，淘汰賽中都是過關(guān)斬將，而今天坐在場(chǎng)上的八位選手也可謂是個(gè)個(gè)精英，讓我們共同來認(rèn)識(shí)一下他們：正方一辯：

　　二辯：三辯：四辯：

　　感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認(rèn)識(shí)一下反方的。四位辯手反方一辯：

　　二辯：三辯：四辯：

　　同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。

　　我們本場(chǎng)比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院辯論隊(duì)的大力支持，今天我們很榮幸的請(qǐng)到了他們作為本場(chǎng)比賽的評(píng)審團(tuán)，他們是：

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！

　　在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的紀(jì)律和規(guī)則：紀(jì)律：

　　全場(chǎng)觀眾保持安靜，關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進(jìn)行；選手發(fā)言有序，不得在辯論中對(duì)對(duì)方辯友進(jìn)行人身攻擊。

辯論開場(chǎng)白 篇3

　　辯論賽開場(chǎng)白

　　各位老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人——

　　歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場(chǎng)是冠亞賽。

　　在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是，感謝各位評(píng)審委員。

　　接下來介紹正反雙方的辯手。

　　本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。

　　正方一辯，某某，某系某專業(yè)……

　　反方一辯，某某，某系某專業(yè)……

　　(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)

　　在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)�，F(xiàn)在辯論賽正式開始。

　　首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)……

　　辯論賽開場(chǎng)白

　　A各位請(qǐng)稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具等調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　B尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　A在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委嘉賓是：xx老師

　　感謝你們的到來!

　　B下面有請(qǐng)辯論雙方入席，現(xiàn)在請(qǐng)雙方隊(duì)員就座。坐在我右手邊的是代表隊(duì)，所持觀點(diǎn)是：。左手邊的是隊(duì)，所持觀點(diǎn)是。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

　　A好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　B為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。謝謝!

　　那么我宣布，辯論賽正式開始!

　　首先我們有請(qǐng)正方一辯陳詞，時(shí)間是3分鐘，有請(qǐng)。

辯論開場(chǎng)白 篇4

　　各位評(píng)委，同學(xué)們：

　　大家晚上好。

　　在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚(yáng)青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠(yuǎn)沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“積累知識(shí)與塑造人格的交鋒---主題辯論會(huì)”的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展次活動(dòng)，可以使他們更好地融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學(xué)之間互動(dòng)。

　　那就讓我們?cè)诶潇o沉著的獨(dú)立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰(zhàn)里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)覺優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。

　　今晚的辯題是“大學(xué)生先就業(yè)好，還是先擇業(yè)好”我們有人說“先就業(yè)好”也有人說:“先擇業(yè)好”誰是誰非呢.毫無疑問,在座的每一位都是人才,不管是臺(tái)上的,還是臺(tái)下的,都有自己的想法,可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底........還是.....?理由呢?證據(jù)呢?立足點(diǎn)呢?說不清楚?那又有什么關(guān)系呢,看臺(tái)上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。

　　第二部分

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重的介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委（介紹內(nèi)容：姓名 職務(wù) 職責(zé)）

　　下面來介紹場(chǎng)上的8位辯手

　　正方__________班反方__________班

　　正方一辯 ：____________________反方一辯：________________正方二辯 ：____________________反方二辯：________________

　　正方三辯 ：____________________反方________________

　　正方四辯 ：____________________反方四辯：________________

　　下面有請(qǐng)雙方計(jì)時(shí)員舉手示意

　　首先有請(qǐng)正方計(jì)時(shí)員舉手示意

　　有請(qǐng)反方計(jì)時(shí)員舉手示意

　　謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊(duì)員，評(píng)委，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示感謝。

　　第三部分：宣讀比賽要求

　　1 每位辯手在指定發(fā)言時(shí)間外不得高聲談?wù)?故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話

　　2 雙方言論行為均不可涉及個(gè)人隱私,也不得進(jìn)行人身攻擊或人格批評(píng)

　　3 在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時(shí),可以要求提問者重復(fù)其內(nèi)容或拒絕重復(fù).

　　4辯手發(fā)言結(jié)束時(shí)應(yīng)以言語形式向主持示意發(fā)言完畢

　　5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.

　　6 在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時(shí)計(jì)時(shí)員舉牌示意,發(fā)言時(shí)間到時(shí)計(jì)時(shí)員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時(shí)，所得利益，言論或立場(chǎng)不被承認(rèn)。

　　第四部分：比賽正式開始

　�。ㄒ唬╅_篇陳詞

　　在此環(huán)節(jié)中，雙方一辯將先后闡述己方觀點(diǎn)。時(shí)間皆為3分鐘。

　　首先有請(qǐng)正方一辯

　　感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請(qǐng)反方一辯

　　(二）攻辯環(huán)節(jié)

　　1、攻辯環(huán)節(jié)由四輪一對(duì)一攻辯及攻辯小結(jié)構(gòu)成。

　　2、四輪一對(duì)一攻辯，由正方二辯開始；正反方二、三辯參與并交替進(jìn)行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨(dú)立完成，不得中途更換。

　　3、攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準(zhǔn)問，辯方只準(zhǔn)答，不得反問！

　　4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個(gè)或三個(gè)以上的問題；攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒；攻方每輪提問總時(shí)間為30秒，辯方每輪回答總時(shí)間為一分鐘。即每輪攻辯累計(jì)時(shí)間為1分30秒。雙方用時(shí)滿時(shí)計(jì)時(shí)員會(huì)分別舉牌示意。

　　5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方辯手在限時(shí)內(nèi)可繼續(xù)陳詞或提問。

　　6、四輪一對(duì)一攻辯完畢，將由雙方一辯分別做攻辯小結(jié)。時(shí)間為2分鐘

　　下面首先有請(qǐng)：

　　正方2辯向反方3辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯：時(shí)間為1分30秒

　　請(qǐng)反方2辯向正方3辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯：時(shí)間同樣為1分30秒

　　請(qǐng)正方3辯選擇反方2辯或3辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；時(shí)間為1分30秒

　　請(qǐng)反方3辯選擇正方2辯或3辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；時(shí)間為1分30秒

　　下面進(jìn)入攻辯小結(jié)階段

　　首先有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為2分鐘

　　感謝正方一辯，下面有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。時(shí)間同樣為2分鐘

　�。ㄈ�）自由辯論階段

　　在此環(huán)節(jié)中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發(fā)言時(shí)間。一方辯手落座即為另一方開始計(jì)時(shí)的標(biāo)志，一方發(fā)言時(shí)，另一方不得打斷。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　　下面由正方開始。

　�。ㄋ模┰u(píng)委提問環(huán)節(jié)

　　在此環(huán)節(jié)，評(píng)委將先后向正反方分別提出一個(gè)問題，雙方回答時(shí)間均為1分鐘。 有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)正反雙方進(jìn)行提問。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)陳詞階段

　　在此環(huán)節(jié)，將首先由反方四辯，再由正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間均為4分鐘。 首先有請(qǐng)反方4辯

　　感謝反方4辯的精彩陳詞，下面有請(qǐng)正方4辯

　　精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請(qǐng)?jiān)u委分別為雙方辯手打分，并選出本場(chǎng)比賽的獲勝方及最佳辯手！

　　在此階段，有請(qǐng)雙方辯手就本場(chǎng)辯論賽所學(xué)到的來自于己方隊(duì)友或者對(duì)方辯手的優(yōu)點(diǎn)站起來談?wù)劇?/p>

　　好！感謝雙方辯手，現(xiàn)在評(píng)委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績(jī)揭曉之前，先讓我們有請(qǐng)點(diǎn)評(píng)嘉賓＿＿＿老師為我們本場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)!

　　下面，我將宣讀本場(chǎng)辯論賽的獲勝方及最佳辯手。

　�。ǚ謩e宣讀雙方辯手成績(jī)，從正方開始）

　　所以，最終獲得本場(chǎng)比賽勝利的是__________班，同時(shí)也感謝_________班的努力和付出。 最后，我將揭曉本場(chǎng)辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自_____班的_______，請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。

　　本場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與，祝大家晚安。

辯論開場(chǎng)白 篇5

　　辯題

　　會(huì)計(jì)：大學(xué)生在校期間當(dāng)以積累知識(shí)為主

　　財(cái)管：大學(xué)生在校期間當(dāng)以塑造人格為主

　　一辯：豬八戒說，積累知識(shí)讓我，牙好，哎胃口就好，身體倍兒棒吃嘛嘛香，您瞅準(zhǔn)了，積累知識(shí)很重要！

　　二辯：師兄，師兄，你的嗓音很殺傷，上個(gè)大學(xué)不容易，我還要積累知識(shí)呢！積累不好師父會(huì)罵我的！

　　三辯：小沙啊，這就是你的不對(duì)了，啊啊，我會(huì)罵你嗎？啊啊，師父不善良嗎？啊啊，小豬的嗓音殺傷師父的就不殺傷了，啊啊，Olnyyou,只有知識(shí)才給我力量，Olnyyou,只有積累知識(shí)才重要！就是Olnyyou,Oh,Oh,四辯：（用瓶子砸三辯頭，極狠）Oh.Oh,你的頭啊Oh你有沒有公德心啊，人家明天還要積累知識(shí)呢！

　　四辯：（接著唱到）積累知識(shí)很重要，咿呀咿呀吆！（李尚方！

辯論開場(chǎng)白 篇6

　　尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家下午好!

　　明理思辨，展青年之志;創(chuàng)想青春，揚(yáng)理想之帆。歡迎來到由主辦、由承辦的20xx年全市大學(xué)生辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)辯論賽的主席，來自，在接下來的時(shí)間里，將由我?guī)ьI(lǐng)您共同走進(jìn)辯論，感受這場(chǎng)視聽的盛宴。經(jīng)過輪場(chǎng)唇槍舌劍的激烈對(duì)抗，辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)，在過去的比賽中，各隊(duì)都有出色的表現(xiàn)，可謂精彩紛呈。而和兩支代表隊(duì)?wèi){借出色才華和優(yōu)異表現(xiàn)，一路過關(guān)斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭(zhēng)高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質(zhì)的平臺(tái)，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗(yàn)到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹本場(chǎng)比賽的重量級(jí)評(píng)委。他們是：感謝各位評(píng)委在百忙之中抽空出席我們的比賽!

　　來到我們今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓還有：同樣感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的撥冗出席!朋友們，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，大學(xué)教育也擔(dān)負(fù)了新任務(wù)。有人提出“知識(shí)誠可貴，人格價(jià)更高”，道德人格的培養(yǎng)比專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)更難、更重要。所以大學(xué)教育之本是塑造人格。但也有人認(rèn)為，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)，應(yīng)對(duì)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。知識(shí)的積累才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。所以大學(xué)以傳授知識(shí)為本才能增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。那么大學(xué)教育應(yīng)該以塑造人格為本，還是以知識(shí)傳授為本呢?

　　下面就讓我們把時(shí)間交給雙方辯手，聽聽他們的聲音