道德講堂實施方案（精選15篇）

道德講堂實施方案 篇1

　　為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強全員思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我縣建設事業(yè)的全面科學發(fā)展，結(jié)合本局實際，就推進我局 “道德講堂”建設，制定實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以理論、“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友 善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局道德建設走在市級機關前列。

　　二、工作目標

　　著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、人民滿意的建設干部隊伍。具體為：

　　(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

　　(二)職業(yè)道德有新提高。全局干部職工尤其是局機關，要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。

　　(三)工作作風有新突破。把轉(zhuǎn)變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，機關評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全局各項工作上。

　　(四)建設形象有新提升。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立建設干部隊伍良好的社會形象。

　　三、主要內(nèi)容

　　社會公德建設以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;職業(yè)道德建設以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、勇于奉獻等;家庭美德建設以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結(jié)、勤儉持家等;個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

　　四、講堂形式

　　(一)授課講堂。局“道德講堂”活動領導小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家授課，通過道德模范講述親身經(jīng)歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐相結(jié)合立體地詮釋道德。

　　(二)輿論講堂。在《XX縣城鄉(xiāng)建設局網(wǎng)站》、《XX縣城鄉(xiāng)建設局建設簡報》等宣傳媒體，開設專欄和專題，刊發(fā)文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

　　(三)活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等，調(diào)動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。

　　五、活動載體

　　為確保“道德講堂”取得扎實成效，將采取統(tǒng)一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。

　　(一)“講” 邀請模范宣講。選取局范圍內(nèi)先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德。

　　(二)“樹” 選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。

　　(三)“比” 開展讀書、征文評比。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。

　　(四)“訓” 充實教育培訓內(nèi)容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內(nèi)容，納入機關黨務干部培訓，提高骨干的組織能力;納入領導干部網(wǎng)上學習，拓展覆蓋面;納入中層干部、公務員等各類培訓，充分發(fā)揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優(yōu)勢。

　　(五)“教” 開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設，大力開展“三重一大”、黨務公開、四項基本制度、《行政機關公務員處分條例》等學習。以監(jiān)督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，不斷拓寬全局系統(tǒng)機關道德建設的工作范疇，明確機關道德建設的政治紀律性，推動組織工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷邁上新臺階。

　　六、工作要求

　　(一)加強組織領導。各部門、單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結(jié)合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。

　　(二)扎實推進實施。各部門、單位要召開動員會，讓全局干部職工明確建設“道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標，為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。近期的“學習日”、黨組中心組學習等均以“道德講堂”為主，各支部學習計劃中也要有相應的安排。要按照道德講堂建設“六個一”的標準和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統(tǒng)本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘單位內(nèi)部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。

　　(三)注重工作實效。各部門、單位要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務，將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與基層建設年結(jié)合起來、與加強機關作風建設結(jié)合起來，尋找道德建設與推動工作的結(jié)合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。

　　(四)強化督促檢查。局“道德講堂”建設領導小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作;以實地旁聽、調(diào)查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“道德講堂”建設情況進行檢查考核;建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機關干部職工。

道德講堂實施方案 篇2

　　為深入貫徹落實中央和省、市道德領域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會文明程度和文明城市建設水平，根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開設“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實施方案。

　　一、建設“道德講堂”的指導思想

　　認真貫徹落實黨的XX屆X中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力。

　　二、建設“道德講堂”的主要內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。

　　1、社會公德建設：以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;

　　2、職業(yè)道德建設：以“誠信”為核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;

　　3、家庭美德建設：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結(jié)、勤儉持家等;

　　4、個人品德建設：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

　　三、建設“道德講堂”的形式流程

　　1、“道德講堂”的形式

　　“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，設計多樣化參與方式。

　　我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

　　我看：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;

　　我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;

　　我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;

　　我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;

　　我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

　　2、“道德講堂”的流程

　　“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。

　　“唱歌曲”：每次開講前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;

　　“學模范”：通過講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范;

　　“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;

　　“發(fā)善心”：觀眾全體依據(jù)自身實際，主動作出道德承諾(“做一個勤勞的人，做一個善良的人”)或善舉;

　　“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

　　四、建設“道德講堂”的具體類別

　　根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：

　　1、機關道德講堂：主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。

　　2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信經(jīng)營、規(guī)范服務等為主要內(nèi)容，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務水平。

　　3、學校道德講堂：主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

　　4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

　　5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。

　　五、建設“道德講堂”的工作要求

　　1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構(gòu)，有明確具體負責人，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內(nèi)場所，有統(tǒng)一的背景(包括LOGO標識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，);在氛圍布置上，要設置與道德有關的格言經(jīng)典標語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開;在講堂開設上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。

　　2、完善隊伍，擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設，成為“道德講堂”的主人。

　　3、大力宣傳，典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設立“道德講堂”的意義、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時報道各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位開展“道德講堂”建設的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。

　　4、科學考核，注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，將“道德講堂”建設情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來，與道德領域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入文明單位的考核指標中，凡“道德講堂”建設不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。

　　請各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。

道德講堂實施方案 篇3

　　各鎮(zhèn)、街道，區(qū)直各有關部門，食品行業(yè)單位、窗口服務單位、各級禮貌單位：

　　為深入貫徹落實中央和省、市道德領域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會禮貌程度和禮貌城市建設水平，根據(jù)今年《全國城市禮貌程度指數(shù)測評體系》和《全國禮貌單位測評體系》的要求，根據(jù)市禮貌委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開設“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實施方案。

　　一、建設“道德講堂”的指導思想

　　認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，以理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以構(gòu)建生態(tài)和諧禮貌的現(xiàn)代化臨淄為目標，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為深化禮貌臨淄建設，鞏固全國禮貌城市建立成果，構(gòu)建和諧社會帶給強大的精神動力。

　　二、建設“道德講堂”的主要資料

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要資料。

　　1、社會公德建設：以“禮儀”為核心，主要包括禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;

　　2、職業(yè)道德建設：以“誠信”為核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;

　　3、家庭美德建設：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結(jié)、勤儉持家等;

　　4、個人品德建設：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

　　三、建設“道德講堂”的形式流程

　　1、“道德講堂”的形式

　　“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，構(gòu)成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的用心性和主動性，設計多樣化參與方式。

　　我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

　　我看：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;

　　我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;　　我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;

　　我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選取每一次宣講的人物、主題和時間等;

　　我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、理解先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

　　2、“道德講堂”的流程

　　“道德講堂”要構(gòu)成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。

　　“唱歌曲”：每次開講前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;

　　“學模范”：透過講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范;

　　“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;

　　“發(fā)善心”：觀眾全體依據(jù)自身實際，主動作出道德承諾(“做一個勤勞的人，做一個善良的人”)或善舉;

　　“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送完美祝福。

　　四、建設“道德講堂”的具體類別

　　根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：

　　1、機關道德講堂：主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要資料，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改善作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。

　　2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信經(jīng)營、規(guī)范服務等為主要資料，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務水平。

　　3、學校道德講堂：主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要資料，透過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力到達“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

　　4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要資料，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動用心分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設資料，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

　　5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、禮貌禮貌、移風易俗等為主要資料，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風禮貌、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村禮貌行動”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價值觀、理解特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育資料和形式，吸引農(nóng)村居民參與。

　　五、建設“道德講堂”的工作要求

　　1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構(gòu)，有明確具體負責人，構(gòu)成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內(nèi)場所，有統(tǒng)一的背景(包括LOGO標識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，在氛圍布置上，要設置與道德有關的格言經(jīng)典標語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開;在講堂開設上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。

　　2、完善隊伍，擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設，成為“道德講堂”的主人。

　　3、大力宣傳，典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設立“道德講堂”的好處、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時報道各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位開展“道德講堂”建設的狀況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，構(gòu)成良好的示范帶動效應。

　　4、科學考核，注重實效。區(qū)禮貌辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設狀況進行調(diào)研督查，將“道德講堂”建設狀況與迎接全國城市禮貌程度指數(shù)測評結(jié)合起來，與道德領域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來，與群眾性精神禮貌建立活動結(jié)合起來，納入禮貌單位的考核指標中，凡“道德講堂”建設不力的單位，一律撤銷其禮貌單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂見、用心參與。

　　請各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)禮貌辦。

道德講堂實施方案 篇4

　　為深入貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，推進社會主義核心價值體系建設，按照海鹽縣禮貌委《關于推行“道德講堂”建設的實施意見》(縣禮貌委〔20xx〕8號)精神要求，結(jié)合本局實際，就推進我局“機關道德講堂”建設，制定實施方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以理論和“”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以社會主義核心價值體系建設為根本，以提升國稅干部職工思想道德素質(zhì)為目標，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要資料，充分發(fā)揮群眾在“道德講堂”建設中的主體作用，讓群眾教育群眾、群眾評群眾、群眾學群眾的自我教育模式，不斷增強國稅干部職工的道德決定力和道德榮譽感，幫忙國稅干部職工樹立社會主義核心價值觀，自覺履行法定義務、社會職責、家庭職責。

　　二、工作目標

　　著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、人民滿意的國稅干部隊伍。具體為：

　　(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系個性是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

　　(二)職業(yè)道德有新提高。透過建設道德講堂進一步樹立國稅干部職工以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務、廉潔奉公為主要資料的國稅職業(yè)道德。

　　(三)工作作風有新突破。把轉(zhuǎn)變機關作風作為建設“機關道德講堂”的重要目標，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，國稅評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w此刻推動全局各項工作上。

　　(四)國稅形象有新提升。透過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的用心追求，引導干部職工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀人民公仆，八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立國稅干部隊伍良好的社會形象。

　　三、組織領導

　　縣局成立“機關道德講堂”建設領導小組，縣局分管人事工作的副局長為組長，機關黨委書記為副組長，各部門負責人為成員，定期研究、部署、督促、檢查“機關道德講堂”建設工作。人事教育科和機關黨委辦辦公室負責人為具體工作的聯(lián)絡員。

　　四、工作資料

　　(一)講堂資料

　　“機關道德講堂”建設主要圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等資料開展宣講活動。

　　1。社會公德宣講。主要以“禮儀”為核心，引導群眾常懷善心，常行善舉，以善為樂，進行禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等資料宣講。

　　2。職業(yè)道德宣講。主要以“誠信”為核心，引導群眾以誠待人，以誠興業(yè)，開展誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等資料宣講。

　　3。家庭美德宣講。主要以“和睦”為核心，引導群眾以孝為本，孝儉養(yǎng)德，開展夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等資料宣講。

　　4。個人品德宣講。主要以“友善”為核心，引導群眾提升綜合素質(zhì)，確立做人的道理，自覺遵守公民道德規(guī)范，開展團結(jié)友善、正直寬容、明禮誠信、勤儉自強等資料宣講。

　　(二)講堂形式

　　道德講堂以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，具體有“五個一”：

　　聽一首歌曲。作為道德講堂開講的第一

　　步驟，組織全體人員同聽一首道德歌曲。

　　看一部短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。

　　講一個故事。講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。

　　建一個專欄。在國稅網(wǎng)站群“精神禮貌建設”下設“機關道德講堂”專欄，刊發(fā)禮貌道德知識，禮貌道德征文，典型人物的先進事跡等。

　　發(fā)一條信息。向全體干部職工定期發(fā)送一條經(jīng)典語錄、道德格言等。

　　(三)講堂隊伍

　　以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標準，組建“道德講堂”宣講隊伍。

　　1。專業(yè)宣講員。以黨組織的主要領導或分管領導，以及專家學者為主要成員，組織各類宣講活動。

　　2。道德踐行先進人物。以道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、愛崗敬業(yè)標兵、納稅服務標兵、身邊好人等各類道德典型為成員，現(xiàn)身說法宣講公民道德規(guī)范。

　　3。有講述愿望的群眾。培育和挖掘一批思想道德好、表達潛力強的普通群眾，講述自己或他人的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人，開展道德宣講活動。

　　(四)講堂陣地

　　按照“就近就便、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用各類陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步規(guī)范講堂陣地建設。

　　1。示范講堂�？h局九樓會議室建設成“機關道德講堂”主陣地，按規(guī)定的講堂資料和講堂流程，組織全局干部職工開展常態(tài)化活動�？h局人事教育科、機關黨委辦公室負責講堂的具體工作，所屬各單位要輪流確定主題，在“機關道德講堂”主陣地開展活動。

　　2。網(wǎng)上講堂。在國稅網(wǎng)站群“精神禮貌建設”下設“機關道德講堂”專欄，刊發(fā)禮貌道德知識，禮貌道德征文，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

　　3�；顒又v堂。組織開展寓禮貌道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講解禮貌禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識等，調(diào)動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。

　　五、實施步驟

　　(一)初步啟動階段(20xx年9月至10月)。做好調(diào)查研究，制定試點方案，建設“機關道德講堂”場地和宣講員隊伍，甄選“道德講堂”叢書和道德典型事跡、“道德講堂”主題歌曲等音像資料，及時啟動“機關道德講堂”活動。

　　(二)全面推進階段(20xx年11月至12月)。在初步啟動的基礎上，整合各類宣教陣地，完善講堂宣講陣地，健全宣講員隊伍，深入推進“道德講堂”建設，用心推行“網(wǎng)上道德講堂”，不斷增強“道德講堂”的影響力和引導力。

　　(三)總結(jié)提高階段(20xx年)。做好經(jīng)驗總結(jié)，征求“機關道德講堂”建設的意見推薦，查找“機關道德講堂”建設中需要改善和提高的方面，不斷推進“機關道德講堂”建設。

　　六、工作要求

　　(一)扎實推進實施。動員全體干部職工用心參與到“機關道德講堂”建設中來，進一步明確“機關道德講堂”建設的現(xiàn)實好處、指導思想、工作目標。建立一支認真負責、素質(zhì)過硬的宣講隊伍;選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物;營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。充分利用已有陣地，整合拓展新的陣地，擴大活動的參與面、提升活動的影響力。

　　(二)抓好工作結(jié)合。從實際出發(fā)，結(jié)合當前的中心工作，將“機關道德講堂”建設與學雷鋒活動結(jié)合起來、與先進典型評選結(jié)合起來、與加強機關作風建設結(jié)合起來、與機關文化建設結(jié)合起來、與強化“機關服務”品牌、與禮貌單位建立等結(jié)合起來、與年度目標職責制考核工作結(jié)合起來，尋找道德建設與推動工作的結(jié)合點、著力點。要依托各類陣地、各種媒體，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍，透過提升思想道德境界，提高全面素質(zhì)，激發(fā)斗志，凝心聚力，進一步推動各項國稅任務的圓滿完成。

　　(三)注重工作實效。在開展“機關道德講堂”建設活動的過程中，務必堅持以下目標，力求取得實效：一是群眾廣泛知曉，愿意聽、主動來;二是真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高;三是在內(nèi)部構(gòu)成“好人好報”導向、“崇德尚善”。

道德講堂實施方案 篇5

　　為進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升我校全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)教育局《關于做好20xx年道德講堂建設工作的通知》，特制定如下方案。

　　一、工作目標

　　以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升我校廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化蘭州文明城市建設提供思想道德保障。

　　二、工作原則

　　1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

　　2、整合與互補原則。將我校道德講堂與我校各類教育

　　活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四：組織實施

　　(一)成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：

　　組 長：宿萬成(校長)

　　副組長：孫輝(副校長)

　　組 員：吳立榮 丁小榮 梁義鵬 楊富昌 石永川 各年級組、教研組組長

　　(二)設立固定“道德講堂”。

　　在我校多功能教室建立一個固定專門的“學校道德講堂”場 所。場所正面制作專門背景、標識，懸掛宣傳橫幅、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。學生可利用現(xiàn)有設施定期開展相關活動。

　　(三)活動版塊：活動將根據(jù)學校特有的群體，分成兩

　　大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。

　　第一版塊：教師“師德講堂”

　　1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

　　2、培育宣講隊伍。利用每周全校教工大會時間，按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

　　3、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

　　4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成

　　效。

　　5、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

　　第二板塊：學生“道德講堂“

　　1、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話、紅領巾廣播站等一系列的少先隊陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

　　2、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話、紅領巾廣播臺講述發(fā)生在自己身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

　　3、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　4、我唱——學唱《公民道德歌》。學習誦讀一段中華傳統(tǒng)

　　經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”.

　　5、我行——深入“手拉手”幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

　　6、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

　　活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

道德講堂實施方案 篇6

　　為進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，特制定如下方案。

　　一、指導思想與工作目標

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。

　　二、“學校道德講堂”工作原則

　　1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

　　2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)

　　合的方式逐步推開。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、“道德講堂”對象：

　　全體師生

　　四：“學校道德講堂”的組織實施

　　(一)成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：

　　“學校道德講堂”

　　組長：

　　副組長：

　　核心成員：

　　組員：全體師生

　　(二)設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，在我校階梯教室建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、標識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。學生可利用現(xiàn)有設施定期開展相關活動。

　　(三)活動版塊：活動將根據(jù)學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。

　　第一版塊：教師“師德講堂”

　　1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學校實際，以師德標兵、師德模

　　范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

　　2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

　　3、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

　　4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。

　　5、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

　　第二板塊：學生“道德講堂“

　　1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營

　　造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

　　2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

　　3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。

　　4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　5我唱——學唱《公民道德歌》。學習誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。

　　6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

　　7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

　　活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

道德講堂實施方案 篇7

　　根據(jù)市文明辦《關于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實際需求，為深入推進我校思想道德建設，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。特制定以下實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實XX屆X中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。

　　以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。

　　二、工作目標

　　1、師生道德素質(zhì)有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

　　2、文明禮儀有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。

　　3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。

　　4、工作作風有大轉(zhuǎn)變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全校各項工作上。

　　5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即為在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

　　三、工作原則

　　1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大家講文明守禮儀。

　　2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。

　　3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。

　　4、重點落實。要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上。

　　5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。

　　四、總體要求

　　加強組織領導。成立專門的領導小組，制定活動方案，認真組織實施，確保講堂運行。

　　加強宣傳推廣。學校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。

　　加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內(nèi)容，積極推進。

　　注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富講堂內(nèi)容。

　　五、具體做法

　　(一)開展“四德教育講堂”建設。四德指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

　　1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

　　2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

　　3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

　　4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

　　(二)、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。

　　(三)、主要建設好三類“文明道德講堂”。

　　1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設內(nèi)容，使教師在主動參與中得到提高。

　　2、學生道德講堂：主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)為主要內(nèi)容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手，圍繞實際情況，根據(jù)當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“學生道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引學生參與聽講學習。

　　3、家庭道德講堂：主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

　　(四)、文明大講堂宣講采取三種方式

　　1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。

　　2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現(xiàn)身說法，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。

　　3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調(diào)動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。

　　(五)、使學校文明大講堂的教育形式多樣化

　　1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。

　　2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。

　　3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。

　　4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質(zhì)。

　　4、開展青年志愿者活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。

　　5、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。

　　6、開展“十八歲成人儀式”。

　　(六)“學校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。

　　1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。

　　2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。

　　3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。

　　4、能積極獻一份愛心。能主動關注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心。

　　同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。

　　即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講;“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等;“我會主動講”：師生自我宣講道德故事;“我會主動議”：討論現(xiàn)象，評議行為;“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型;“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。

　　六、合理安排，統(tǒng)籌兼顧，精細謀劃。要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。

道德講堂實施方案 篇8

　　為進一步深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據(jù)上級教育主管部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定如下工作方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、 “道德十佳少年”，服務全縣人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校學生道德素質(zhì)。

　　二、“學校道德講堂”工作目標

　　1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

　　2.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

　　三、“學校道德講堂”工作原則

　　1.實踐性與實效性原則。以學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

　　2.全體性與主體性原則。面向全體學生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

　　四、“學校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一領導

　　成立工作領導小組，切實加強領導和管理

　　組 長：花國建

　　副組長：周為松

　　組 員：校委會成員和各班班主任

　　五、按照“五個一”規(guī)范 “學校道德講堂”的建設

　　1.固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、標識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

　　2.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動。

　　(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

　　(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

　　(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(每班一至兩名)

　　(4)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　(5)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。(此環(huán)節(jié)待定)

　　六、主持人安排、主講人安排

　　主持人由吳云老師擔任，主講人由花國建校長和周為松副校長擔任

　　七、形成一套內(nèi)容詳實的資料

　　規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

道德講堂實施方案 篇9

　　為推進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)創(chuàng)建全國文明城市“城市文明程度指數(shù)測評”的新要求，市文明辦決定，在全市范圍內(nèi)組織實施“公民道德大講堂”活動。特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx屆六中全會精神，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識為重點，以“改陋習，樹新風”為突破口，著力推進傳統(tǒng)禮儀、行為規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，全面提高公民道德素質(zhì)，進一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升城市文明程度，為創(chuàng)建全國文明城市提供強大精神動力和有力道德支撐。

　　二、活動目的

　　通過組織開展“公民道德大講堂”活動，進一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系;進一步提高公民道德素質(zhì)，講責任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐;進一步優(yōu)化城市人文環(huán)境、人際關系、社會秩序、交通秩序、公共環(huán)境，市民道德水準得到明顯提升;進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的道德品牌，弘揚社會正氣，引領社會新風，使哈爾濱市真正成為“禮儀之都”、“文明之城”。

　　三、活動內(nèi)容

　　社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳統(tǒng)禮儀、日常行為規(guī)范是一個有機統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺入深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。大講堂開設以下內(nèi)容：

　　1、突出“四有”，推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領社會風尚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

　　2、突出“愛心”，推進社會公德建設。倡導文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。

　　3、突出“誠信”，推進職業(yè)道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系，引導人們心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。

　　4、突出“孝敬”，推進家庭美德建設。大力開展孝老愛親活動，倡導文明家風，引導人們心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，人人爭做有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的和諧氛圍。

　　5、突出“責任”，推進個人品德建設。提倡加強個人道德修養(yǎng)，增強責任意識，引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任，人人爭做有責任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結(jié)互助的個人品質(zhì)。

　　四、活動方法

　　以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農(nóng)民夜校等為主要課堂，聘請黨校、高校、社會科學院、重點“窗口”行業(yè)禮儀的專家學者，邀請道德模范人物談體會等依托陣地開辦講堂;同時組成宣講隊伍，有計劃有組織地深入到各區(qū)、縣(市)進行巡回宣講，使公民道德大講堂在全市興起。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會各方面以及城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織有著義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業(yè)單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等，為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。

　　2、履行職能，形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面，要結(jié)合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范和必要禮儀，使之家喻戶曉，人人皆知，力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們，以引導人們的行為，給人們提供道德評價的價值依據(jù)。

　　3、利用資源，弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統(tǒng)教育。我國是世界四大文明古國之一，我們的祖先在創(chuàng)造燦爛文明的偉大進程中，形成了團結(jié)統(tǒng)一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統(tǒng);形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮斗、熱愛科學、獨立思考、與人為善、博愛大眾、見利思義等優(yōu)良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發(fā)揚光大。

　　4、宣傳典型，發(fā)揮道德模范的示范引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內(nèi)容，推廣群眾易于接受的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德模范人物，充分運用先進典型和榜樣的力量，引導市民自覺加強道德建設，不斷提升道德素質(zhì)。

道德講堂實施方案 篇10

　　根據(jù)市文明委《關于深入推進“道德講堂”建設的實施意見》(張文明委〔20xx〕15號)、市委市級機關工委《關于推進“機關道德講堂”建設的實施方案》(張機發(fā)〔20xx〕20號)精神，為深入推進市教育局機關道德講堂建設，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　市教育局機關道德講堂建設以提升機關干部思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，充分發(fā)揮道德模范、身邊好人的示范引領作用，教育引導機關干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，鞏固和提升教育文明形象，為我市深化文明城市創(chuàng)建、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出積極貢獻。

　　二、目標任務

　　著力加強教育系統(tǒng)全體機關干部的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，具體為：

　　1.加強機關作風建設。把“道德講堂”作為加強機關作風建設的有效抓手，促進機關干部進一步確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，提高工作能力和綜合素質(zhì)，著力建設“效率型、責任型、學習型、服務型、廉政型”機關。

　　2.深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。把“道德講堂”作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有力契機，帶動全體機關干部對照五個好、五帶頭的標準，履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀，積極投身高水平教育現(xiàn)代化建設，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

　　3.鞏固文明創(chuàng)建成果。把“道德講堂”作為文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，在成功創(chuàng)建市文明單位、優(yōu)秀機關的基礎上，以機關干部思想道德水平的全面提高，進一步鞏固和提升教育文明形象，圓滿完成本年度各項文明創(chuàng)建目標。

　　三、推進步驟

　　1.部署階段(20xx年5月-6月)。根據(jù)市文明委、市委市級機關工委的部署要求，設立市教育局機關道德講堂。

　　2.創(chuàng)建階段(20xx年6月起)。市教育局機關道德講堂申報創(chuàng)建市級道德講堂活動示范基地。

　　3.總結(jié)階段(20xx年9月-11月)�？偨Y(jié)市教育局機關道德講堂建設的有效舉措和經(jīng)驗，力爭獲評市優(yōu)秀機關道德講堂。

　　四、建設要求

　　1.明確活動主題。以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”為基本內(nèi)容，并與創(chuàng)先爭優(yōu)、道德模范學習宣傳、學雷鋒志愿服務、公務員職業(yè)道德建設、師德師風建設等有機結(jié)合起來，提出符合教育實際、體現(xiàn)教育特色的活動主題，提高“道德講堂”的針對性和吸引力。

　　2.豐富活動形式。以“聽、看、講、議、唱”為主要形式，組織開展觀看專題片、聽取宣講報告、演講活動、歌詠比賽、道德評議等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，運用多種藝術形式開展道德教育，并結(jié)合黨員大會、黨課、學習讀書日等，進一步豐富活動形式，拓展活動內(nèi)涵。

　　3.營造良好氛圍。召開“道德講堂”專題部署動員會議，并通過文字、圖片、展板等多種載體進行宣傳動員，設置專題櫥窗進行動態(tài)宣傳，通過短信、網(wǎng)絡等及時周知有關信息，構(gòu)建起全方位立體化的宣傳動員網(wǎng)絡，形成機關干部積極主動參與“道德講堂”的良好氛圍。

　　五、活動計劃

　　20xx年6～12月，市教育局計劃開展如下5次“道德講堂”活動。

　　6～7月：首期活動暨動員大會。開展唱道德歌曲、誦道德格言、看道德故事、聽道德宣講、作道德承諾、贈送道德紀念品等環(huán)節(jié)活動，就道德講堂工作進行部署動員，組織參加活動人員對道德講堂工作進行評議。

　　8～9月：組織一次道德實踐。教師節(jié)前后，組織開展“上好一節(jié)示范課、帶好一名青年教師、幫扶一名困難學生、培養(yǎng)一名入黨積極分子、開展一次進社區(qū)做好事活動”等“五個一”道德實踐活動。

　　10月：舉辦一次歌詠比賽。圍繞慶國慶、慶祝建縣(市)XX周年、慶XX大召開等主題，組織機關干部共同唱響紅色經(jīng)典歌曲和愛國歌曲。

　　11月：征集一批道德故事。在機關干部中廣泛征集身邊的好人好事，并組織優(yōu)秀案例宣講活動。

　　12月：開展一次道德評議。結(jié)合年底民主評議黨員活動和機關科室評議活動，評議機關干部中的好人故事，樹立身邊的道德典型。

　　六、組織保障

　　1.成立領導機構(gòu)。成立了由局主要領導為組長、分管領導為副組長的機關“道德講堂”建設領導小組，下設辦公室具體負責“道德講堂”各項工作，構(gòu)建起主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)，確�；顒釉鷮嶉_展。

　　2.規(guī)范制度建設。實行考勤、考核等活動制度，引導機關干部全員參與;建立“道德講堂使用規(guī)范”等管理制度，明確專門的管理人員，保持“道德講堂”整潔、嚴肅的環(huán)境氛圍;健全工作制度，切實做到有具體活動方案、有明確活動主題、有活動臺賬資料、有固定活動時間、有活動宣傳報道。

　　3.完善陣地建設。局機關“道德講堂”設在局三樓會議室，面積200平方米，可容納全體機關干部，室內(nèi)桌椅、電教設備、學習材料等配備到位，門牌、背景、道德格言展板等布置營造出濃厚的道德建設氛圍

道德講堂實施方案 篇11

　　一、 活動背景

　　道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著城鎮(zhèn)化建設的深入發(fā)展，居民思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，道德缺失在一定程度上存在。扎實推進社會主義核心價值體系建設，吸引廣大醫(yī)護員工投身道德實踐活動，對于提升其思想道德修養(yǎng)和社會文明程度有著極其重要的意義。

　　二、 活動目的

　　醫(yī)院通過開展“道德講堂”的形式主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內(nèi)容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì)，進一步加強公民思想道德建設，充分發(fā)揮醫(yī)院在文明城市創(chuàng)建中的重要作用，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創(chuàng)新工作，營造“社會協(xié)同、全民參與”的良好氛圍，產(chǎn)生積極作用。

　　三、 活動時間

　　每兩個月一次

　　四、 活動地點

　　醫(yī)院道德講堂

　　五、 活動參與人員

　　醫(yī)院工作人員

　　六、 活動內(nèi)容

　　1、 道德理論專題學習。組織醫(yī)院職工學習“公民道德建設實施綱

　　要”和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據(jù)需要隨時學習新的道德理論相關知識。

　　2、 社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核

　　心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德向善的學習和工作環(huán)境。

　　3、 職業(yè)道德建設教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式，

　　在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設中都具有十分重要的地位。醫(yī)院將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會為核心的職業(yè)道德教育。

　　4、 家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻

　　和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　5、 個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，

　　推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。

　　6、 愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理論知識，了

　　解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內(nèi)容包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀。聯(lián)系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等，以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。

　　7、 “五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、

　　敬業(yè)風險、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為爭創(chuàng)全國文明城市形成奠定堅實基礎。

　　七、 活動形式

　　通過動員所有資源，向上級部門求助等，邀請相關人員擔

　　任道德講堂主講人，在主講人的帶領下，在課堂上圍繞以下六點開展：“唱一首歌曲”：每次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“學一句道德格言”：共同學習一句與本課有關的道德格言;“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄;“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“做一

　　番點評”：講講感悟，談談感受;“送一句吉祥話”：說一句帶有祝福的吉祥話語。

　　在宣講內(nèi)容上，通過創(chuàng)新形式，定期向廣大職工公開征集講壇選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段居民所求，調(diào)動居民積極性，不斷充實講堂內(nèi)容，讓講堂活動形式更豐富、內(nèi)容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。

　　八、 活動要求

　　醫(yī)院加強組織領導，建立系統(tǒng)化的領導責任體系。醫(yī)院成立“一把手”總負責的組織機構(gòu)，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、建設巢湖市文明城市形象等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內(nèi)容，積極投入其中。

道德講堂實施方案 篇12

　　一、活動時間

　　_年1月11日(星期五)下午2:00——3:00

　　二、活動地點

　　學校多功能室

　　三、活動主題

　　感恩的心

　　四、宣講人

　　張韋

　　五、參加人員

　　全校教師及各中隊代表

　　六、活動內(nèi)容

　　主持人：鄧娓、魯崇慧

　　主要議程：

　　(一)道德放歌—齊唱《公民道德歌》(現(xiàn)場播放歌曲);

　　(二)見賢思齊—張韋老師宣講道德故事

　　(三)經(jīng)典解讀—由王小劍老師誦經(jīng)典并解析國學經(jīng)典;

　　(四)反思自省—三分鐘反省自己的言行;

　　(五)道德感言—聽眾發(fā)表感言;

　　(六)向德鞠躬—以鞠躬形式表達感謝;

　　(七)福澤相傳—發(fā)放祝福小禮品;

　　(八)課后行善—在講堂結(jié)束后，根據(jù)講堂感悟自覺去做一件善事。

　　七、活動前準備

　　1、擬寫活動議程、工作臺本：鄧娓老師負責;

　　2、擬寫主持詞：張韋老師負責

　　3、擬寫活動通知：陳縉云老師負責

　　4、擬寫簡報：李思源老師負責

　　5、資料收集：劉勇老師負責

道德講堂實施方案 篇13

　　為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設水平，增強師生思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設實施方案》的要求，特制定如下方案。

　　一、指導思想與工作目標

　　以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。

　　二、“學校道德講堂”工作原則

　　1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

　　2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、目標任務

　　建設“學校道德講堂”的主要目標是：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導小學生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　建設“學校道德講堂”的具體目標為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設“學校道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人群的教育引導作為突破口，以點帶面，使學生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風。

　　四、建設“學校道德講堂”的主要內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內(nèi)容。

　　1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

　　2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

　　3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

　　4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

　　五、方式及途徑

　　1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

　　2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

　　3、時間要經(jīng)�；�。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內(nèi)容。

　　4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

　　(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

　　(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

　　(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

　　(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

　　(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　六、組織實施

　　1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設“學校道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和管理;要對照工作任務，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設“學校道德講堂”與學校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實，確保“學校道德講堂”各項工作全面推進。要注重收集資料(包括文字、圖片等)，編制專題信息簡報(每月不少于2期)，定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校。

　　2、強化措施，注重實效。各校要把建設“學校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設工作取得實效。

　　3、宣傳反饋，有效推進。各校要建立“學校道德講堂”建設工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

　　4、評估考核，擴大影響。中心校將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式，組織對全校“學校道德講堂”建設情況進行督查，將“學校道德講堂”建設情況與“三風”建設情況活動結(jié)合起來，命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。

道德講堂實施方案 篇14

　　為推進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)創(chuàng)建全國文明城市“城市文明程度指數(shù)測評”的新要求，市文明辦決定，在全市范圍內(nèi)組織實施“公民道德大講堂”活動。特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx屆六中全會精神，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識為重點，以“改陋習，樹新風”為突破口，著力推進傳統(tǒng)禮儀、行為規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，全面提高公民道德素質(zhì)，進一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升城市文明程度，為創(chuàng)建全國文明城市提供強大精神動力和有力道德支撐。

　　二、活動目的

　　通過組織開展“公民道德大講堂”活動，進一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系;進一步提高公民道德素質(zhì)，講責任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐;進一步優(yōu)化城市人文環(huán)境、人際關系、社會秩序、交通秩序、公共環(huán)境，市民道德水準得到明顯提升;進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的道德品牌，弘揚社會正氣，引領社會新風，使哈爾濱市真正成為“禮儀之都”、“文明之城”。

　　三、活動內(nèi)容

　　社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳統(tǒng)禮儀、日常行為規(guī)范是一個有機統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺入深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。大講堂開設以下內(nèi)容：

　　1、突出“四有”，推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領社會風尚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

　　2、突出“愛心”，推進社會公德建設。倡導文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。

　　3、突出“誠信”，推進職業(yè)道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系，引導人們心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。

　　4、突出“孝敬”，推進家庭美德建設。大力開展孝老愛親活動，倡導文明家風，引導人們心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，人人爭做有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的和諧氛圍。

　　5、突出“責任”，推進個人品德建設。提倡加強個人道德修養(yǎng)，增強責任意識，引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任，人人爭做有責任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結(jié)互助的個人品質(zhì)。

　　四、活動方法

　　以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農(nóng)民夜校等為主要課堂，聘請黨校、高校、社會科學院、重點“窗口”行業(yè)禮儀的專家學者，邀請道德模范人物談體會等依托陣地開辦講堂;同時組成宣講隊伍，有計劃有組織地深入到各區(qū)、縣(市)進行巡回宣講，使公民道德大講堂在全市興起。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會各方面以及城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織有著義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業(yè)單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等，為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。

　　2、履行職能，形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面，要結(jié)合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范和必要禮儀，使之家喻戶曉，人人皆知，力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們，以引導人們的行為，給人們提供道德評價的價值依據(jù)。

　　3、利用資源，弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統(tǒng)教育。我國是世界四大文明古國之一，我們的祖先在創(chuàng)造燦爛文明的偉大進程中，形成了團結(jié)統(tǒng)一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統(tǒng);形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮斗、熱愛科學、獨立思考、與人為善、博愛大眾、見利思義等優(yōu)良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發(fā)揚光大。

　　4、宣傳典型，發(fā)揮道德模范的示范引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內(nèi)容，推廣群眾易于接受的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德模范人物，充分運用先進典型和榜樣的力量，引導市民自覺加強道德建設，不斷提升道德素質(zhì)。

道德講堂實施方案 篇15

　　為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和《關于在各級各類文明單位中率先建設“道德講堂”的通知》，按照《全國文明單位文明指數(shù)測評體系》的要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設，有效促進道德教育的全面展開，現(xiàn)根據(jù)我司實際，特制定如下實施方案：

　　一、 指導思想

　　以黨的和xx屆三中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀為根本，以弘揚社會主義核心價值體系建設為目標，通過“道德講堂”活動的開展促進道德建設的普及化、實踐化。積極倡導發(fā)掘身邊凡人道德故事，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動我司精神文明建設深入發(fā)展。

　　二、 活動目標

　　通過建設“道德講堂”，在我司著力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德(“四德”)建設，促進職工隊伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、廉潔高效的工作隊伍，有效提高全體員工職業(yè)道德素養(yǎng)、改善工作作風、提升企業(yè)整體形象。

　　三、活動組織

　　為了保證我司 “道德講堂”建設活動的積極有效開展，決定成立“道德講堂”領導小組，并下設“道德講堂”工作小組，切實加強對“道德講堂”建設工作的領導。

　　領導小組成員：

　　組 長：王偉義

　　副組長：段學英 劉 帥

　　成 員：杜殿騰 李婷婷 陽 琪 倪曉波 楊新安 何 勇 余玖津 蘇錦霞

　　莊緒銘 付國霞 付 蕾 朱西良

　　下設工作小組：

　　組 長： 段學英(兼)

　　成 員： 杜殿騰 李婷婷

　　四、活動內(nèi)容與安排

　　我司“道德講堂”實施內(nèi)容主要對象是全體職工。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展員工喜聞樂見的活動，使員工在主動參與中受到教育、得到提高�；顒又饕�以“四德建設”為重點。

　　(一)是“社會公德建設”，以“禮儀”為核心，做崇德尚善的供水人。包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;引導我司員工做遵守社會公德的表率，規(guī)范文明禮儀，開展禮儀培訓，促進行風轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)服務水平的全面提升，充分體現(xiàn)供水人的風采。

　　(二)是職業(yè)道德建設，以“誠信”為核心，做愛崗敬業(yè)的供水人。包括辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;引導員工形成自己的企業(yè)核心價值觀，即安全優(yōu)質(zhì)供水是最高工作目標。水廠員工都要認同這個企業(yè)核心價值觀并為之而努力奮斗，愛崗敬業(yè)，立足本職工作，崗位成才，以優(yōu)質(zhì)供水服務市民。

　　(三)是家庭美德建設，以“和睦”為核心，做身體力行的供水人。包括家庭和諧、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等;引導員工開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，促使員工文明素質(zhì)的不斷提高，通過有效引導職工講述身邊的感人故事，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　(四)是個人品德建設，以“友善”為核心，做明禮誠信的供水人。包括友善互助，正直寬容，熱情誠懇、自強自立等。引導員工常懷感恩之心，關愛同事，熱愛組織，回報社會。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，為社會和諧發(fā)展貢獻力量。

　　本年度主要開展七次“道德講堂”主題活動，主要安排如下：

　　3月，結(jié)合學雷鋒活動，開展社會公德教育;

　　5月，開展“四德”主題宣講教育;

　　6月，結(jié)合技能比武和旺季供水競賽，開展職業(yè)道德教育;

　　7月，開展家庭美德教育;

　　9月，加強職業(yè)道德修養(yǎng)讀書活動;

　　10月，“全國道德模范與身邊的好人”電教片觀看;

　　11月，發(fā)揚傳統(tǒng)美德的國學教育。

　　五、活動流程

　　根據(jù)上級部門的相關要求和我司實際，組織開展“道德講堂”教育活動將規(guī)范六個一流程。

　　一是唱一首歌曲，每次課堂開講，唱一首道德主題歌曲;

　　二是學一個模范，或組織員工觀看道德先進人物事跡的短片，或講述身邊模范的感人事跡;

　　三是誦一段經(jīng)典，結(jié)合講述的模范故事，組織課堂人員誦讀與之有關的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。

　　四是學一些知識，學習一些社會公德知識，禮儀知識和生產(chǎn)生活知識;

　　五是發(fā)一個善心，通過多種形式表達員工對同事、對工作、對社會的關心和關愛; 六是送一份吉祥，通過員工手工制作等形式，送給課堂人員代表吉祥如意的小禮物，讓員工在莊嚴肅穆的儀式中感受來自他人的祝福。

　　六、活動形式及載體

　　充分利用學習日、中心組學習等活動，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學習、讀書會等形式，廣泛報道“道德講堂”建設的新鮮做法，充分展示我司道德模范的風采。注意發(fā)現(xiàn)、搜集、整理、編寫本單位本部門道德

　　模范故事，通過充分利用公司宣傳欄、公司QQ群、水業(yè)報、水業(yè)網(wǎng)、宣傳講義讀物等載體，擴大先進典型的影響力，在全司形成學習道德模范、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。

　　七、工作要求

　　(一)統(tǒng)一思想、精心組織“道德講堂”建設。“道德講堂”建設是提升員工素質(zhì)的有效載體，是和諧企業(yè)重要內(nèi)容。各部門必須統(tǒng)一思想，提高認識，把“道德講堂”建設擺上重要位置。要結(jié)合制定的工作方案和措施，有計劃、有步驟地推進。實施部門要建立 “道德講堂”工作臺帳，收集整理本公司身邊人的道德故事，精選道德故事宣講題材，確保“道德講堂”定期開講。

　　(二)全面結(jié)合，全方位促進“道德講堂”建設。各科室、車間要從實際出發(fā)，著眼中心任務，將“道德講堂”建設與文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設等活動緊密結(jié)合起來，尋找道德建設與推動工作的結(jié)合點、著力點，綜合利用各類已有的主題活動和創(chuàng)建活動，以整合和新建的方式，切實推進“道德講堂”建設。

　　(三)有效激勵，確保“道德講堂”建設落實到位