道德建設(shè)工作總結(jié)（精選16篇）
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇1
根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅(jiān)守“教學(xué)滲透，教書(shū)與育人并重”的課堂主陣地，堅(jiān)持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動(dòng)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅(jiān)持“目標(biāo)設(shè)定，階段實(shí)施與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，建立機(jī)制，講究長(zhǎng)效，工作風(fēng)生水起，成績(jī)顯著。
近年來(lái)，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選、“平安”征文、“少兒書(shū)畫(huà)大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫(huà)、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽，xx市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講，獲省級(jí)校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽，全國(guó)圖書(shū)館先進(jìn)集體、中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)千百萬(wàn)工程心靈成長(zhǎng)示范校園等“中省市”級(jí)眾多榮譽(yù)。
未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個(gè)人，體現(xiàn)了我校開(kāi)展社會(huì)主義價(jià)值觀教育的顯著成績(jī)，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。XX年度，高二年級(jí)十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱(chēng)號(hào)；XX年度，高二年級(jí)二班呂、王xx同學(xué)湖勇敢救人，得到《今日》報(bào)道，被授予“最美xx人”、“好人”等關(guān)榮稱(chēng)號(hào)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心。
我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當(dāng)做以生為本、育人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅(jiān)持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實(shí)施、督評(píng)工作；一貫堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭，級(jí)部、班級(jí)、青年志愿者落實(shí)的“一牽三”活動(dòng)機(jī)制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育活動(dòng)的實(shí)踐相結(jié)合，活動(dòng)始終堅(jiān)持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實(shí)過(guò)程、保障結(jié)果的原則。幾年來(lái)，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實(shí)到位。做到了年度有計(jì)劃，進(jìn)度有時(shí)限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評(píng)指標(biāo)化。
二、 摸清底子，有的放矢。
1、“大家訪活動(dòng)”，刨根問(wèn)到底。
為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對(duì)性、有效性，我校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時(shí)間開(kāi)展了“大家訪活動(dòng)”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問(wèn)題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對(duì)象和措施，通過(guò)平時(shí)關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開(kāi)展學(xué)生思想建設(shè)工作。
2、“144”模式，抓好每一個(gè)。
我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查，一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實(shí)行“學(xué)生問(wèn)題”和“問(wèn)題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問(wèn)題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、 目標(biāo)明確，實(shí)施有效。
把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會(huì)時(shí)代特點(diǎn)，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。
第一階段（高一年級(jí)）：規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)高中三年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與人相處。德育方法為，日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)及行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；感恩教育及愛(ài)校教育；法制安全教育。
第二階段（高二年級(jí)）：發(fā)展性德育和深層次性教育。目標(biāo)是德育走進(jìn)學(xué)生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；感恩勵(lì)志教育；學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學(xué)習(xí)效率。以心理教育為手段，完善人格教育；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)責(zé)任感使命感教育；法制安全教育。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇2
深入開(kāi)展了未成年人思想道德建設(shè)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年法制教育，著力提高了青少年法律素質(zhì)，增強(qiáng)了未成年人依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、以“五五”普法為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)�！惫こ�
XX年年是“五五”普法重點(diǎn)推進(jìn)之年，作為“五五”普法五個(gè)重點(diǎn)對(duì)象之一，我局以“五五”普法和構(gòu)建“法治啟東”為契機(jī)，針對(duì)青少年開(kāi)展了詳細(xì)的法制宣傳教育工作。
一是以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)作為開(kāi)展青少年法制宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。把“兩法”列入中小學(xué)校法制課的重點(diǎn)內(nèi)容。在年底開(kāi)展對(duì)“法治學(xué)�！钡脑u(píng)選表彰中，把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內(nèi)容，有力的推動(dòng)“兩法”及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的組織協(xié)調(diào)，大力加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)的配備工作，并建立健全依法治校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促各級(jí)各類(lèi)學(xué)校依法施教、依法育人。大力加強(qiáng)青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極調(diào)動(dòng)并充分發(fā)揮關(guān)工委、團(tuán)市委、婦聯(lián)、街道社區(qū)以及教育等相關(guān)部門(mén)的作用，利用學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、青少年法制教育基地為陣地，以學(xué)校為依托，針對(duì)青少年的心理特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，如舉辦法制征文比賽，開(kāi)展法律咨詢(xún)，為各學(xué)校開(kāi)設(shè)法制講座等，切實(shí)提高了青少年的法制觀念和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
二、加強(qiáng)“學(xué)校法治”建設(shè)工程，充分發(fā)揮預(yù)防未成年人違法犯罪工作的主導(dǎo)作用
提高青少年法律素質(zhì)是預(yù)防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學(xué)校這個(gè)開(kāi)展青少年法制教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)展了以下工作：
一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學(xué)生法制教育的教材、師資、計(jì)劃、課時(shí)“四落實(shí)”；另一方面積極開(kāi)辟法制教育第二課堂，利用課余時(shí)間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生學(xué)法積極性和守法自覺(jué)性。
二是積極開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。我市法律援助中心和各律師事務(wù)所在多所中小學(xué)校舉辦了各種專(zhuān)題法律講座，并指派律師擔(dān)任某些學(xué)校的法律顧問(wèn)，還向中小學(xué)生發(fā)放了各種法制宣傳資料，同時(shí)認(rèn)真辦理有關(guān)青少年學(xué)生維權(quán)案件，為需要法律援助的學(xué)生提供及時(shí)的幫助，切實(shí)維護(hù)好青少年的合法權(quán)益�；鶎臃煞⻊�(wù)工作者深入到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學(xué)校，開(kāi)展以青少年維權(quán)、預(yù)防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報(bào)告會(huì)，受教育學(xué)生達(dá)萬(wàn)余人次。
下一步工作設(shè)想和措施：
一、進(jìn)一步拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，及時(shí)為青少年提供有效法律幫助
1、充分運(yùn)用法律服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)，熱情主動(dòng)向青少年提供法律幫助和服務(wù)，讓青少年在接受法律服務(wù)的同時(shí)受到深刻的法制教育。重點(diǎn)依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養(yǎng)費(fèi)、變更撫養(yǎng)權(quán)、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權(quán)案件。
2、熱情關(guān)心特殊青少年的法制教育，對(duì)那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人子女，從思想上、生活上和學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們，教育他們正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，認(rèn)知法律，鼓勵(lì)他們積極融入社會(huì)，擺脫家長(zhǎng)犯罪帶來(lái)的陰影，自強(qiáng)自勵(lì)，健康成長(zhǎng)。
3、積極指導(dǎo)鎮(zhèn)鄉(xiāng)司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作，從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面關(guān)心和幫助他們，聯(lián)合退休老干部、村民義務(wù)調(diào)解員、村警務(wù)室以及家長(zhǎng)等共同對(duì)失足青少年采取各種幫教措施，落實(shí)幫教責(zé)任，及時(shí)為失足青少年做好思想和法律服務(wù)工作，為進(jìn)一步促進(jìn)違法青少年努力改造，爭(zhēng)取重新走向社會(huì)后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人奠定基礎(chǔ)。近年來(lái)，我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢(shì)。
4、充分利用“法律六進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大青少年兒童權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)宣傳普及面。20xx年，我局準(zhǔn)備在全市24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（居）委會(huì)、各中小學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，以舉辦法律宣傳咨詢(xún)活動(dòng)和法制講座等形式，將維護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律法規(guī)宣傳普及到社區(qū)、農(nóng)村以及每個(gè)家庭。
二、掀起“學(xué)校法治建設(shè)”活動(dòng)浪潮，樹(shù)立青少年學(xué)法、知法、守法意識(shí)
1、與教育局聯(lián)合發(fā)文，制定“法制學(xué)�！眲�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校法治建設(shè)做到具體化、全面化、深入化。
2、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校進(jìn)行法制宣講，并發(fā)放相關(guān)資料。
3、加強(qiáng)“送法進(jìn)學(xué)校”次數(shù)，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和交通安全法學(xué)習(xí)。
4、組織青少年開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法律講座。
5、在學(xué)校組織一批普法義務(wù)工作者利用雙休日和假期對(duì)外進(jìn)行小規(guī)模的普法宣傳。通過(guò)海報(bào)、橫幅等手段。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)未成年人的法制教育。
1、結(jié)合“五五”普法中期檢查，把法制教育納入中小學(xué)教育計(jì)劃，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保完成九年義務(wù)教育期間基本法律知識(shí)的普及。
2、加強(qiáng)社區(qū)青少年法律學(xué)�；蛘n外法律知識(shí)活動(dòng)站建設(shè)，切實(shí)抓好“法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。
3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)作用，不斷深化“法制進(jìn)課堂”活動(dòng)。積極探索和建立健全預(yù)防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯罪預(yù)防機(jī)制，舉全社會(huì)之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇3
在五墩中學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的七年級(jí)（1）班。在這里有42顆朝氣蓬勃的少年兒童，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校大環(huán)境的影響下,班主任嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育，創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)。
一、嚴(yán)抓教育和班級(jí)管理
1、創(chuàng)制了切實(shí)可行的班級(jí)管理制度
該班是在四年級(jí)時(shí)新組建的，班級(jí)管理較難，但老師們和同學(xué)們并沒(méi)有因此而停止不前，新建班時(shí)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《五墩中學(xué)十要、十不要》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制定了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學(xué)情創(chuàng)造性地開(kāi)展“班級(jí)崗位責(zé)任制”“班長(zhǎng)輪流值日”等方面的以人為本的管理措施。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主管理的積極性，使學(xué)生有章可循，自我約束，自我管理。
2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是營(yíng)造一個(gè)民主和諧積極向上的輿論氛圍。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、挫折教育，并且注重班級(jí)文化建設(shè)，合理利用圖書(shū)角，健全圖書(shū)角管理制度，有專(zhuān)人管理，鼓勵(lì)大家“獻(xiàn)兩本讀百本”，開(kāi)展“看誰(shuí)攀得最高”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生讀書(shū)熱情高，從中受益匪淺。從而引導(dǎo)班級(jí)內(nèi)健康的輿論，塑造學(xué)生健康完美的人格，陶冶了學(xué)生的情操。
3、加強(qiáng)了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。
關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期開(kāi)展心理健康課，班主任深入班級(jí)，每天找學(xué)生談心，了解和熟悉每一個(gè)學(xué)生，體察學(xué)生的.心理動(dòng)態(tài)，為他們解決實(shí)際困難。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題利用班會(huì)課及時(shí)進(jìn)行思想教育。組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導(dǎo)員等活動(dòng)，建立了班級(jí)里的整理知心信箱”，培養(yǎng)學(xué)生從不同的心理角度去尋找“打開(kāi)心靈鎖”的鑰匙。增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，增強(qiáng)自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍
2、學(xué)習(xí)需要自我激勵(lì)。班級(jí)內(nèi)以“你認(rèn)真對(duì)待每一天了嗎？”來(lái)時(shí)刻提醒學(xué)生，提倡學(xué)生們對(duì)每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，讓學(xué)生在反思中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。大力倡導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，以“今天你讀書(shū)了嗎？”來(lái)激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)熱情，養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣，創(chuàng)建書(shū)香型班級(jí)。
3、開(kāi)展扶優(yōu)抓差工作
該班班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生每一次考試中及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，尋找不足，明確自己的弱科與弱項(xiàng)，然后分組分類(lèi)組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，開(kāi)展“手拉手”“一幫一”的幫困活動(dòng)，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，扶優(yōu)抓差，激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的各方面都有很大程度的提高。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民評(píng)比臺(tái)”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇4
根據(jù)區(qū)上級(jí)文件精神和要求，按照年初制定的工作計(jì)劃，街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將本年工作總結(jié)：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視建設(shè)青少年活動(dòng)陣地。
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開(kāi)展，對(duì)熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
街道秦宓社區(qū)的圖書(shū)閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開(kāi)放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)力量舉辦美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、乒乓球等活動(dòng)，以文體活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以?xún)?nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，使未成年人在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。
二、多渠道開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
街道關(guān)工委繼續(xù)通過(guò)多種渠道開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開(kāi)展街道志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對(duì)幫扶9名青少年，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛(ài)青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問(wèn)金2400元；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問(wèn)；7－8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會(huì)一道對(duì)轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過(guò)多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無(wú)因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。
三、充分發(fā)揮“五老”作用，開(kāi)展形式多樣積極向上的活動(dòng)。
老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛(ài)國(guó)主義主線、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請(qǐng)“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過(guò)法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長(zhǎng)，組織其深入學(xué)校專(zhuān)題講座、參加社區(qū)書(shū)畫(huà)比賽、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實(shí)踐活動(dòng)
一是開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。社區(qū)圖書(shū)室節(jié)假日向青少年開(kāi)放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)。
按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書(shū)室均向青少年免費(fèi)開(kāi)放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專(zhuān)人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書(shū)。
二是開(kāi)展校外文體活動(dòng)。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、牌室等文體設(shè)施，組織青少年開(kāi)展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開(kāi)展作文比賽；6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開(kāi)展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，思想道德教育。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇5
在**市教育局的倡導(dǎo)下，我們**區(qū)教育文化體育局扎實(shí)深入并富有創(chuàng)新地開(kāi)展了“師德建設(shè)年”的系列教育，活動(dòng)轟轟烈烈，效果顯著，全區(qū)的教育行風(fēng)建設(shè)工作成績(jī)令人矚目。我們**區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校依據(jù)教育文化體育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，開(kāi)展了師德建設(shè)年系列活動(dòng)，總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德建設(shè)年，成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)年活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)
1、學(xué)校有有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《依法治校、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《**市教師師德五條禁令》、《**區(qū)教育文化體育局的十條工作紀(jì)律》，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責(zé)任狀。
(1)嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。
(2)依法治校，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀。
(3)杜絕亂收費(fèi)，亂辦班責(zé)任狀。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了馬憲華、林占春同志的先進(jìn)事跡，并組織了35歲以下的青年教師去**區(qū)一實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)全國(guó)十杰教師林占春的事跡報(bào)告，林占春樸實(shí)、生動(dòng)的報(bào)告深深地感染了每位教師。回校之后，學(xué)校組織了討論，談感想，談體會(huì)，特別是教師聽(tīng)了賈局長(zhǎng)的講話，決心以林占春為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi)，成為一名林占春式的名教師。
4、學(xué)校以《教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編》為藍(lán)本，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)校師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)高校長(zhǎng)從北京學(xué)習(xí)回來(lái)，進(jìn)行了《順應(yīng)時(shí)代改變思維模式，更新觀念達(dá)到教育創(chuàng)新的》師德講座，學(xué)校還聘請(qǐng)了**市小學(xué)校長(zhǎng)主編李博生同志進(jìn)行了《學(xué)習(xí)型組織》的輔導(dǎo)講座，會(huì)后教師進(jìn)行了師德論壇，通過(guò)論壇，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)**市教育局20xx年16號(hào)文件，組織教師逐條學(xué)習(xí)，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復(fù)印，每位教師人手一份抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上，做到入腦入心入耳，并落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻，教師人人熟知，真正做到令行禁止，真正做到有舉必查，查實(shí)必處。
通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
三、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。
1.召開(kāi)了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)年工作的動(dòng)員部署，每位教師引起了高度重視，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺(jué)性，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃。20xx年10月15日，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)各界人士參加了教師公開(kāi)承諾大會(huì)，在會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了區(qū)教育文化體育局開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)年活動(dòng)方案及學(xué)校的活動(dòng)方案，舉行了教師公開(kāi)承諾簽字儀式，教師代表、區(qū)師德標(biāo)兵王洪迎宣讀了教師公開(kāi)承諾書(shū)，全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，為人師表。
2、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：
(1)鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德，要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。
(3)樹(shù)師表，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù);三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。
(4)正師風(fēng)，通過(guò)制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。
(5)練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按“新秀”工程、“明星”工程的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。“五師”教育工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，悉心育人，她們用愛(ài)塑造愛(ài)，用心雕塑心。“為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
3、在教師中廣泛征集教師禁語(yǔ)和教育藝術(shù)語(yǔ)言。全校共征集教師禁語(yǔ)213條，教師藝術(shù)語(yǔ)言190條，經(jīng)過(guò)整理教師禁語(yǔ)66條，藝術(shù)語(yǔ)言44條，上交局人事科，每位教師人手一份，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說(shuō)，怎樣做，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟。
4、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好教師師德征文活動(dòng)。有8篇征文送交區(qū)教育局，其中6.3中隊(duì)孫楠同學(xué)的《愿望》被選送市里參加評(píng)選。
學(xué)校在教師中進(jìn)行了鑄師魂、育師德、樹(shù)師表的征文演講比賽，6篇征文上交區(qū)教育局，其中李淑華教師的《平凡的崗位，不平凡的價(jià)值》征文選送市里參加評(píng)選。
5、開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛(ài)生工程，人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。
6、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
首先學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象，其次學(xué)校對(duì)58名貧困學(xué)生給予了不同層次的資助，有的學(xué)生學(xué)校為其減免開(kāi)學(xué)初費(fèi)用、有的學(xué)生學(xué)校為其訂做校服、有的學(xué)生教師為其購(gòu)買(mǎi)書(shū)包、文具等學(xué)習(xí)用品、有的學(xué)生教師為其購(gòu)買(mǎi)過(guò)冬的衣服。我校有30個(gè)教學(xué)班，每班都配有副班主任，每位教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對(duì)子，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，做思想工作，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛(ài)，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)掉隊(duì)，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)，全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
7、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校于11月27日隆重召開(kāi)了聘請(qǐng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員大會(huì)，200人參加了會(huì)議，其中家長(zhǎng)代表60人，學(xué)生代表60人，全校教師80人，還有區(qū)教育局關(guān)工委、德育辦、黨辦的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。在會(huì)上，聘請(qǐng)了市人大城建委辦公室主任黃永才同志、**區(qū)人民檢查院公訴科科長(zhǎng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)劉倩同志、公安分局東局子派出所管段民警何志樹(shù)同志、東局子街道黨委副書(shū)記李慶芝同志，還有學(xué)生家長(zhǎng)代表等10名行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員。11月28日江城日?qǐng)?bào)刊登了此項(xiàng)活動(dòng)，全體教師將虛心接受十位行風(fēng)監(jiān)督員及家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友的監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德問(wèn)卷調(diào)查，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實(shí)處。
8、為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)地教書(shū)育人;為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，我校抓住一二·九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日的契機(jī)，于20xx年12月8日組織召開(kāi)了紀(jì)念一二·九入團(tuán)宣誓大會(huì)。參加會(huì)議的有區(qū)教育局團(tuán)委書(shū)記、德育辦主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員教師35人、新入團(tuán)的少先隊(duì)員37人、團(tuán)積極分子少先隊(duì)員代表60人，在此次會(huì)上有37名少先隊(duì)員光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。35名團(tuán)員教師為新入團(tuán)的同學(xué)佩戴了團(tuán)徽，并在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓。團(tuán)員教師重溫了入團(tuán)誓詞，新團(tuán)員代表、積極分子代表做了發(fā)言，學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記、黨支部書(shū)記做了講話。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神，使團(tuán)員教師樹(shù)立了科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。
9、為了展示學(xué)校風(fēng)采，擴(kuò)大**區(qū)教育的影響，學(xué)校共寫(xiě)簡(jiǎn)訊五份上交區(qū)教育局，并于20xx年11月15日參加了**市經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)都市110節(jié)目，這是該臺(tái)首次為學(xué)校開(kāi)播的節(jié)目。學(xué)校校長(zhǎng)、教師、部分同學(xué)來(lái)到了節(jié)目直播間。教師面對(duì)聽(tīng)眾，上了一堂聲情并茂的語(yǔ)文課，教師以良好的師德和精湛的能力展示給聽(tīng)眾。校長(zhǎng)的過(guò)招，認(rèn)真宣傳了我區(qū)、我校的收費(fèi)工作及扶貧“控輟”工作。學(xué)生們多才多藝展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。此項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)校、**區(qū)的師德建設(shè)工作增添了濃重的一筆。
三、下一步工作打算
1、準(zhǔn)備召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，展示教師的師德水平。
2、開(kāi)展我最喜歡的老師調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。
3、籌備召開(kāi)師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇6
為了加強(qiáng)地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，我社區(qū)堅(jiān)持以人為本緊密結(jié)合實(shí)際，針對(duì)未成年人身心健康成長(zhǎng)的特點(diǎn)，教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，取得了良好的社會(huì)效果。
一、健全組織，搭建平臺(tái)，系統(tǒng)性地開(kāi)展未成年人思想道德教育
未成年人教育工作功在當(dāng)代，利在千秋。社區(qū)非常重視未成年人教育工作，把關(guān)心、幫助未成年人健康成長(zhǎng)工作作為一項(xiàng)精神又明建設(shè)的重要工程。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)把未成年人教育工作放在重要的議事日程，并召開(kāi)會(huì)議研究未成年人教育有關(guān)工作。同時(shí)，社區(qū)主任親自抓、親自落實(shí)督促，進(jìn)一步加強(qiáng)了未成年人思想道德教育。二是健全機(jī)構(gòu)。社區(qū)通過(guò)在轄區(qū)內(nèi)發(fā)展熱心于未成年人教育工作的群眾加入關(guān)協(xié)組織，進(jìn)步健全了機(jī)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前社區(qū)離退休人員共計(jì)386人、關(guān)協(xié)會(huì)員62人。通過(guò)健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)措施，社區(qū)關(guān)協(xié)會(huì)員正用火樣的熱情投身到未成年思想道德教育工作中。三是搭建平臺(tái)。未成年人是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，社區(qū)建立了50余個(gè)平方的未成年人活動(dòng)室，500余個(gè)平方的室外活動(dòng)場(chǎng)地，購(gòu)置了1000余冊(cè)青少年益智圖書(shū)，豐富了未成年人的生活，促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。四是三方聯(lián)動(dòng)。為進(jìn)一步樹(shù)立青少年正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，社區(qū)通過(guò)促進(jìn)學(xué)校、家庭、關(guān)協(xié)的互動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)健全青少年教育網(wǎng)絡(luò)，注重對(duì)他們的關(guān)心、引導(dǎo)、溝通，讓青少年離校不離教。未成年人思想道德教育在社區(qū)劃的具體落實(shí)下走上了規(guī)范化、制度化和經(jīng)�；能壍�。
二、深入調(diào)查、有的放矢，針對(duì)性地開(kāi)展未成年人思想道德教育
未成年人是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的'希望，為做到有的放矢，社區(qū)在開(kāi)展未成年人思想道德教育的同時(shí)，在轄區(qū)范圍內(nèi)深入開(kāi)展調(diào)查，特別對(duì)那些無(wú)心向?qū)W、家庭貧困、單親家庭、性格巨癖、思想壓抑的未成年進(jìn)行走訪調(diào)查。經(jīng)分析，問(wèn)題出在學(xué)生，責(zé)任卻在家庭。我們認(rèn)為對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”要先關(guān)愛(ài)，貼近實(shí)際，貼近生活。在啟迪疏導(dǎo)，正面教育的同時(shí)，運(yùn)用必要的反面典型以警示，促其醒陪。社區(qū)在開(kāi)展未成年人思想道德教育中，重調(diào)研，重實(shí)效，針對(duì)性強(qiáng)，以濃厚的文化教育氟圍熏陶人，讓末成人易懂、易記、易運(yùn)用。一是開(kāi)展法制教育。社區(qū)以未成年人活動(dòng)中心為載體，圍繞未成年人法制教育的內(nèi)容、青少年成長(zhǎng)中的圍惑、家庭教育和心理教育知識(shí)輔導(dǎo)等方面，舉辦專(zhuān)題講座，聘請(qǐng)專(zhuān)家教授與社區(qū)的青少年和家長(zhǎng)們共同探討未成年八成長(zhǎng)過(guò)程中的法制司題、心理困惑、家庭教育中的溝通等問(wèn)題，同時(shí)向?qū)W生提出了“拒黃、拒賭、拒毒、拒幫派”的“四拒措施”。二是開(kāi)展艱苦奮斗教育。社區(qū)針對(duì)現(xiàn)在青少年中存在的嬌氣懶惰、不能吃苦、講吃講穿的不良風(fēng)氣，發(fā)動(dòng)未成年人加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍，組織未成年人志愿者隊(duì)伍參加社區(qū)組織的義務(wù)大掃除、慰問(wèn)孤寡老人等活動(dòng)，并對(duì)他們提出了“不嬌摜、不懶惰、不攀比、不奢華、不怕苦”的“五不要求”。三是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。社區(qū)充分利用地區(qū)濃厚的又化資源底蘊(yùn)，組織地區(qū)青少年開(kāi)展“尋偉人足跡，仰偉人豐功”參觀又化教育勝地的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，并提出“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自已”的“五心自勵(lì)”教育。今年，社區(qū)就分別組織未成年人參觀了李富春故居、賈誼故居等，讓青少年們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，得到熏陶。四是開(kāi)展理想信念教育。社區(qū)積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)未成年人合理利用時(shí)間，每人每年至少要讀本好書(shū)，寫(xiě)出學(xué)習(xí)一心得，養(yǎng)成讀書(shū)愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，并定期為社區(qū)青少年開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，積極開(kāi)展讀書(shū)、品書(shū)、評(píng)書(shū)活動(dòng)，讓青少年們?cè)谏鐓^(qū)這個(gè)大家庭掀起了要讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的熱潮，并提出認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、培養(yǎng)自我、發(fā)展自我“四個(gè)自勉”。社區(qū)通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，大力普及“愛(ài)國(guó)守法、明札誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育，受到未成年人的普遍歡迎。
三、關(guān)注成長(zhǎng)，寓教于樂(lè)，趣味性地開(kāi)展未成年人思想道教育
為加強(qiáng)地區(qū)未成年人思想道德教育，社區(qū)通過(guò)寓教于樂(lè)、寓樂(lè)于學(xué)等方式，組織地區(qū)未成年人積極開(kāi)展“小民兵訓(xùn)練營(yíng)”、“社區(qū)變形計(jì)”、“少兒藝術(shù)鑒賞”、“技能大比拼”以及“家長(zhǎng)堂”等系列教育活動(dòng)，讓地區(qū)青少年真正融入社區(qū)大家庭，在教育活動(dòng)中，思想得到熏陶，精神得到充實(shí)，更好地營(yíng)造了濃厚地健康向上的社區(qū)文化氛圍。一是開(kāi)展“小民兵訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)。為進(jìn)一步樹(shù)立未成年人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，社區(qū)專(zhuān)門(mén)在暑期專(zhuān)門(mén)針對(duì)未成年人組織開(kāi)展了“小民兵訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)，社區(qū)邀請(qǐng)地區(qū)參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的退伍老兵嚴(yán)金麟作為“小民兵訓(xùn)練營(yíng)”的營(yíng)長(zhǎng)，由他帶領(lǐng)導(dǎo)參營(yíng)的30余小朋友從西牌樓小區(qū)至步行街到杜甫江閣再返回小區(qū)長(zhǎng)達(dá)近十里路的開(kāi)展站軍姿、拉練等多項(xiàng)軍式操練，雖然一路上孩子們滿頭大汗，直喊累，但是他們?nèi)匀蝗虉?jiān)持了下來(lái)。在中途休息時(shí)，營(yíng)長(zhǎng)給孩子們講述了他參加越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的為國(guó)流血奮戰(zhàn)的故事，孩子聽(tīng)了都非常感動(dòng)，并紛紛表示自己長(zhǎng)大了也要報(bào)效祖國(guó)。二是開(kāi)展“社區(qū)變形計(jì)”。為了讓家庭富裕的孩子能夠吃苦耐勞，懂得“來(lái)之不易”的含義，社區(qū)組織了兩名家庭條件比較富裕的初中學(xué)生到家庭條件非常貧寒的家庭進(jìn)行一周變形生活，富人家的孩子要與窮人家的孩子同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)一周時(shí)間，而且只給他們二天的生活費(fèi)。參加變形的四位孩子都要把每天的變形感想寫(xiě)成日記。通過(guò)日記，可以看出，這些孩子的思想每天都在變化，特別的富人家的孩子，他們經(jīng)歷了從所未有的生活，從賣(mài)報(bào)賺錢(qián)、自己做飯、做衛(wèi)生等……他們變得成熟懂事了，也珍惜了現(xiàn)在所擁有的一切。三是開(kāi)展“小鏡頭大社會(huì)”小小監(jiān)督員活動(dòng)。社區(qū)在轄區(qū)未成年人中招募了2 0余名社區(qū)“小小監(jiān)督員”，利用其家中的攝像、攝影設(shè)備拍攝社區(qū)生活中的“文明細(xì)節(jié)”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“精彩瞬間”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”等內(nèi)容，以“小鏡頭大社會(huì)”讓青少年真真正正融入社區(qū)、關(guān)心社區(qū)，以實(shí)際行動(dòng)落買(mǎi)未成年人思想道德教育。四是開(kāi)展“技能大比拼”。為豐富未成年人暑假的課外生活，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開(kāi)展“書(shū)畫(huà)才藝展”，有20余名小朋友參加比賽，他們?cè)诂F(xiàn)畫(huà)紙上八仙過(guò)海，各顯神通，用水彩筆、毛筆、油畫(huà)棒、水粉顏料充分展示自已的才藝。此外，社區(qū)還在市民學(xué)校舉行了地區(qū)青少年文藝表演，孩子們才藝豐富多彩，藝術(shù)功底深厚，文藝表演深受大家歡迎�；顒�(dòng)不僅得到了孩子家長(zhǎng)的積極配合，也得到了駐街單位的大力支持，孩子們?cè)诓潘囌故局姓故玖瞬湃A，充實(shí)了自己，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，得到了提高，受到了教育。
四、融入愛(ài)心，先幫后教，人性化地開(kāi)展未成年人思想道德教育
多年來(lái)，人性化的思想道德教育一直是社區(qū)開(kāi)展未成年人思想道德教育的一項(xiàng)民心工程。由于在教育工作中融八愛(ài)一心，使部分后進(jìn)青年轉(zhuǎn)變了不良思想，讓部分貧困學(xué)生順利踏入校門(mén)，同時(shí)培養(yǎng)了青少年熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的精神風(fēng)貌。一是開(kāi)展“愛(ài)心扶助”，幫教后進(jìn)青年。社區(qū)對(duì)“老干部、老前輩、老專(zhuān)家、老教師、老模范”的“五老”人員進(jìn)行摸底排隊(duì)、上門(mén)走訪、征求意見(jiàn)，把那些具有一定文化程度和身體比較好的老同志請(qǐng)出來(lái)組建“老鷹護(hù)雛鷹志愿者隊(duì)”，積極投身于各種教育活動(dòng)中。通過(guò)發(fā)揮“五老”人員政治熱情高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作用，組織他們對(duì)社區(qū)后進(jìn)青少年采取要從政治上關(guān)愛(ài)、從生活上關(guān)心、從思想上幫教的“三要”和對(duì)失足人員不嫌棄、不厭煩、不揭底的“三不要”方法開(kāi)展“一對(duì)一”的幫教活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極服務(wù)社會(huì)。社區(qū)青年小湯解除勞教后，一直和社會(huì)上的一些不三不四的人混在一起，志愿者隊(duì)伍中的老同志多次上門(mén)做他的思想工作，他雖然在思想上有了轉(zhuǎn)變，但是如果沒(méi)有一份固定工作，他仍然會(huì)重蹈覆轍。俗話說(shuō)“受人與魚(yú)，不如授人與漁”，志愿者中的老同志通過(guò)多方聯(lián)系，終于幫他找了一份勤雜工的工作。二是開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”，關(guān)心貧困學(xué)生。社區(qū)認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展未成年人思想道德教育，必須有愛(ài)心，有熱情。愛(ài)一心就是“關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、真情、濟(jì)困”，就是把關(guān)愛(ài)融進(jìn)教育之中。今年下半年開(kāi)學(xué)前期，社區(qū)在地區(qū)發(fā)起了“愛(ài)心助學(xué)”的倡議，向地區(qū)的貧團(tuán)學(xué)生伸出了援助之手�！皭�(ài)心助學(xué)”得到了社會(huì)各界的大力支持，募集愛(ài)心助學(xué)金1萬(wàn)余元，貧困學(xué)生彭靜雯、梁慧、王宇在“愛(ài)心助學(xué)”的支助下圓了他們的讀書(shū)夢(mèng)。
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，中華偉業(yè)的希望所在，開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，是一項(xiàng)興國(guó)安邦，造福人民的偉大工程，雖然社區(qū)在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面做了一些工作，取得一定成效，但還存在著一些不容忽視的問(wèn)題一是還有部分未成年人存在理想信念模糊，價(jià)值觀念錯(cuò)位的傾向，二是全社會(huì)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的意識(shí)須進(jìn)一步強(qiáng)化。今后，將從推進(jìn)振興事業(yè)發(fā)展的大計(jì)出發(fā)，我們將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)，加大工作力度，改進(jìn)工作方法，一如既往地做好未成年人思想道德建設(shè)工作，把我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作推向一個(gè)新的水平。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇7
我鎮(zhèn)高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，在貫徹落實(shí)中央、省委、市委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)和單位出實(shí)招，辦實(shí)事，推動(dòng)了全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展。下面簡(jiǎn)單總結(jié)一下：
一、基本情況
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)
20xx年我們下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會(huì)教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)七個(gè)工作組，確保了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開(kāi)展。為營(yíng)造良好的輿論氛圍，通過(guò)大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，對(duì)危害未成年人健康成長(zhǎng)的突出問(wèn)題進(jìn)行曝光和批評(píng)，設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專(zhuān)欄；還針對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊(cè)《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、村開(kāi)展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實(shí)抓好12件實(shí)事
根據(jù)國(guó)家、省、市的工作部署，出實(shí)招、辦實(shí)事，制定出臺(tái)了未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事，通過(guò)扎實(shí)有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對(duì)無(wú)依無(wú)靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實(shí)際，投資120萬(wàn)元，建起了兩所“學(xué)生之家”。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生入住學(xué)生之家。為了使這些無(wú)依無(wú)靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，真正感受到家的溫暖，鎮(zhèn)中心校及中學(xué)選派了7名年輕優(yōu)秀教師來(lái)負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了4名保安人員負(fù)責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)，全部費(fèi)用由政府承擔(dān)�！皩W(xué)生之家”的啟動(dòng)，彌補(bǔ)了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對(duì)部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類(lèi)代理機(jī)制。對(duì)家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實(shí)行“一包”代理制。調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證他能夠順利成才，同時(shí)，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進(jìn)步、成才過(guò)程中，得到愛(ài)心回報(bào)；對(duì)家庭貧困的落后生實(shí)行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟(jì)支助，又包思想教育。就是針對(duì)落后生找代理人難的問(wèn)題，發(fā)動(dòng)各部門(mén)、單位，下達(dá)硬性代理指標(biāo)，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題失學(xué)、輟學(xué)。同時(shí)，安排一名“五老”同志，進(jìn)行思想教育代理，改變過(guò)去幫與教失衡問(wèn)題，確保落后生經(jīng)濟(jì)上有人管，思想上有人問(wèn)。
三是開(kāi)展好思想教育，抓實(shí)宣傳教育周活動(dòng)。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動(dòng)起來(lái)，在寒暑假在寒暑假組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇8
近年來(lái)，我局圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市，認(rèn)真履行未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議成員單位職責(zé)，結(jié)合單位實(shí)際，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)未成年人維權(quán)、就業(yè)、社會(huì)保障等工作基礎(chǔ)，有計(jì)劃、分步驟地推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，營(yíng)造了未成年人健康成長(zhǎng)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的濃厚氛圍。
一、多途徑加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育
結(jié)合自身工作職能，把未成年人群體納入法制宣傳教育中，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)，幫助未成年人樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。一是依托“12.4”國(guó)家憲法日、“全國(guó)12333統(tǒng)一咨詢(xún)?nèi)铡�、“春風(fēng)行動(dòng)”等大型宣傳活動(dòng)，以《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》和《未成年人保護(hù)法》為核心內(nèi)容，印發(fā)了多種宣傳資料，并通過(guò)各種形式送到用人單位和未成年人手中，提升未成人法制宣傳教育效果。二是充分利用電視、報(bào)紙等新聞媒體依托局站、XX人社微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極參加政風(fēng)行風(fēng)熱線、溝通等欄目，宣傳講解勞動(dòng)政策法規(guī)，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。三是舉辦形式多樣的咨詢(xún)活動(dòng)，通過(guò)“春風(fēng)行動(dòng)”服務(wù)月、就業(yè)援助月、民營(yíng)企業(yè)招聘周等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)年齡內(nèi)的未成年人進(jìn)行有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)。四是公布查處的典型案例，以案釋法，督促用人單位自覺(jué)履行《勞動(dòng)法》規(guī)定的相關(guān)權(quán)利和義務(wù)，擴(kuò)大《勞動(dòng)法》和《未成年人保護(hù)法》的社會(huì)影響力。
二、多渠道強(qiáng)化未成年人用工監(jiān)察力度
認(rèn)真執(zhí)行未成年工的特殊保護(hù)政策，監(jiān)督用人單位不得安排未成年人從事礦山井下、有毒有害、國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他禁忌從事的勞動(dòng)，嚴(yán)厲查處非法使用童工案件，從五大方面構(gòu)筑未成年人合法用工安全網(wǎng)。一是牽頭成立聯(lián)合執(zhí)法檢查組，開(kāi)展農(nóng)民工工資支付情況專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違反勞動(dòng)法律法規(guī)的用工行為，嚴(yán)厲查處非法用工、限制人身自由、強(qiáng)迫勞動(dòng)等嚴(yán)重違法行為的用工單位。二是規(guī)范用工行為。建章立制，把用工管理納入規(guī)范化、法制化軌道，同時(shí)幫助用人單位建立招用職工審查制度。三是嚴(yán)格書(shū)面審查。嚴(yán)格實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，對(duì)用人單位提供的資料進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一查到底。四是強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)。積極會(huì)同公安、工商部門(mén)及“工青婦”等開(kāi)展貫徹落實(shí)《禁止使用童工規(guī)定》專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)。五是積極做好協(xié)查。針對(duì)部分童工戶(hù)籍在外地的情況，及時(shí)向異地勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)發(fā)出協(xié)查函，快速查處涉嫌使用童工案件。
三、多層次做好未成年人社會(huì)保障
堅(jiān)持把做好未成人的保障工作作為人社工作的重要內(nèi)容，同部署、同督查、同考核。一是為解決18周歲以下(含18周歲)城鎮(zhèn)居民和在校學(xué)生(包括在校大學(xué)生)意外傷害產(chǎn)生的門(mén)、急診醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，我市建立了18周歲以下城鎮(zhèn)居民和在校學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)。醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)作為總投保人，為我市18周歲以下城鎮(zhèn)居民和在校學(xué)生集體向通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)確定的商業(yè)保險(xiǎn)公司投保。二是新生兒統(tǒng)一實(shí)行“落地”參保辦法，使新生兒即時(shí)享受醫(yī)保政策紅利。三是進(jìn)一步推進(jìn)在校學(xué)生參保擴(kuò)面力度，擴(kuò)大未成年人醫(yī)療保障的參保覆蓋面。首先，由人社部門(mén)牽頭，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)在校學(xué)生參保工作，每年對(duì)學(xué)生參保情況進(jìn)行核查，填寫(xiě)確認(rèn)函，學(xué)生和家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。其次，聯(lián)合教育部門(mén)，將醫(yī)保工作納入到全校學(xué)生工作考核體系中，加大推進(jìn)力度。第三，改進(jìn)參保數(shù)據(jù)錄入質(zhì)量，實(shí)行在校學(xué)生整體參保，批次錄入。定期專(zhuān)題培訓(xùn)各單位參保負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助工作人員熟悉參保工作流程和網(wǎng)上錄入數(shù)據(jù)工作。為保證參保工作有序推進(jìn)，實(shí)行參保數(shù)據(jù)信息分步分批錄入，誰(shuí)錄入，誰(shuí)負(fù)責(zé)，確保零誤差。近年來(lái)，未成年人群體和家庭的參保意識(shí)逐步提高，參保范圍持續(xù)擴(kuò)大，參保學(xué)生數(shù)量保持在20萬(wàn)人以上，進(jìn)一步維護(hù)未成年人的健康權(quán)益，為構(gòu)建更加和諧的未成年人的社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)揮了重要作用。
回顧未成人思想道德建設(shè)工作，雖然做出了一些成績(jī)，但我們?nèi)陨罡胁蛔�。今后，我們將認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深入研究工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，力爭(zhēng)使我局的未成年人思想道德建設(shè)工作取得更大成效。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇9
根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅(jiān)守“教學(xué)滲透，教書(shū)與育人并重”的課堂主陣地，堅(jiān)持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動(dòng)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅(jiān)持“目標(biāo)設(shè)定，階段實(shí)施與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)”三位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，建立機(jī)制，講究長(zhǎng)效，工作風(fēng)生水起，成績(jī)顯著。
近幾年來(lái)，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選、“平安”征文、“少兒書(shū)畫(huà)大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫(huà)、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽，xx市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講，獲省級(jí)校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽，全國(guó)圖書(shū)館先進(jìn)集體、中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)千百萬(wàn)工程心靈成長(zhǎng)示范校園等“中省市”級(jí)眾多榮譽(yù)。
未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個(gè)人，體現(xiàn)了我校開(kāi)展社會(huì)主義價(jià)值觀教育的顯著成績(jī)，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。XX年度，高二年級(jí)十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱(chēng)號(hào)；XX年度，高二年級(jí)二班呂、王xx同學(xué)湖勇敢救人，得到《今日》報(bào)道，被授予“最美xx人”、“好人”等關(guān)榮稱(chēng)號(hào)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心。
我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當(dāng)做以生為本、育人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅(jiān)持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實(shí)施、督評(píng)工作；一貫堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭，級(jí)部、班級(jí)、青年志愿者落實(shí)的'“一牽三”活動(dòng)機(jī)制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育活動(dòng)的實(shí)踐相結(jié)合，活動(dòng)始終堅(jiān)持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實(shí)過(guò)程、保障結(jié)果的原則。幾年來(lái)，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實(shí)到位。做到了年度有計(jì)劃，進(jìn)度有時(shí)限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評(píng)指標(biāo)化。
二、 摸清底子，有的放矢。
1、“大家訪活動(dòng)”，刨根問(wèn)到底。
為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對(duì)性、有效性，我校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時(shí)間開(kāi)展了“大家訪活動(dòng)”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問(wèn)題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對(duì)象和措施，通過(guò)平時(shí)關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開(kāi)展學(xué)生思想建設(shè)工作。
2、“144”模式，抓好每一個(gè)。
我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查，一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實(shí)行“學(xué)生問(wèn)題”和“問(wèn)題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問(wèn)題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、 目標(biāo)明確，實(shí)施有效。
把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會(huì)時(shí)代特點(diǎn)，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。
XX年元月15日
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇10
xx年，xx縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)xx縣xx年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)的通知》(青文明委[]4號(hào))文件精神要求，我局認(rèn)真完成了xx年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年，我局及時(shí)調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實(shí)的良好格局。堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度，每半年召開(kāi)一次工作會(huì)，每季度召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報(bào)送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。
�。ǘ┩晟瓶己梭w系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標(biāo)考核項(xiàng)目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)保障工作，把此項(xiàng)工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標(biāo)責(zé)任考核項(xiàng)目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開(kāi)展。
二、落實(shí)責(zé)任，確保未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé)，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)分別列入了負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門(mén)的工作經(jīng)費(fèi)中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)，并足額撥付到位。并落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開(kāi)展。二是將孤兒保障經(jīng)費(fèi)納入城鄉(xiāng)社會(huì)救助發(fā)展資金，xx年投入孤兒保障經(jīng)費(fèi)93萬(wàn)元，促進(jìn)了我縣未成年人教育工作順利進(jìn)行。
xx年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會(huì)的大力支持下，取得了一定的成績(jī)。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇11
根據(jù)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的若干意見(jiàn)》（中辦發(fā)20096號(hào)）以及市上相關(guān)文件精神，結(jié)合目前創(chuàng)建綠色頻率頻道工作，我局開(kāi)展了一些列加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會(huì)文化環(huán)境的宣傳報(bào)道工作，切實(shí)為廣大未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
為更好地做好加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會(huì)文化環(huán)境的工作，為廣大未成人營(yíng)造良好的試聽(tīng)氛圍，我局專(zhuān)門(mén)成立了未成年人思想道德建設(shè)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任雪梅負(fù)責(zé)，相關(guān)科室為成員，積極推進(jìn)此項(xiàng)工作，辦公地點(diǎn)設(shè)在局行政辦。
二、工作開(kāi)展情況
（一）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，引導(dǎo)正確輿論方向
1、廣播電視臺(tái)精選面向未成年人的優(yōu)秀電影、電視局、歌曲、動(dòng)畫(huà)片、專(zhuān)題節(jié)目等定期播出，充分利用各種節(jié)日和重大歷史事件紀(jì)念等，集中對(duì)未成年人開(kāi)展豐富多彩的思想道德主題教育活動(dòng)。
2、電影放映公司積極同教育部門(mén)聯(lián)系，組織科技、愛(ài)國(guó)教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校放映，全年共放映80多場(chǎng)。同時(shí)利用廣場(chǎng)、社區(qū)在節(jié)假日和暑假放映教育宣傳影片，全年共放映240多場(chǎng)，其中暑假放映190場(chǎng)、節(jié)假日50多場(chǎng)，使廣大未成年人受到更多的革命傳統(tǒng)教育。
3、電視臺(tái)開(kāi)辟未成年人健康成長(zhǎng)教育專(zhuān)欄，積極關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)方面的題材，播放與未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)的新聞稿件，大力宣傳未成年人中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡，為全市未成年人思想道德敬愛(ài)內(nèi)設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展熒屏聲頻專(zhuān)項(xiàng)整治
1、嚴(yán)格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目在大眾傳媒上播出
我局嚴(yán)把影視節(jié)目審查關(guān)口，建立健全了嚴(yán)格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，使不宜于未成年人觀看的影視劇、動(dòng)畫(huà)片和紀(jì)實(shí)電視專(zhuān)題節(jié)目禁止在大眾傳媒上播出。嚴(yán)格控制涉案劇的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內(nèi)容的涉案題材影視劇。加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)途客車(chē)內(nèi)播放影視節(jié)目的管理，嚴(yán)禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節(jié)目。
2、努力防止廣播電視節(jié)目低俗媚俗之風(fēng)對(duì)未成年人的不良影響
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)目質(zhì)量管理，堅(jiān)決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設(shè)的電視節(jié)目的播映。嚴(yán)把節(jié)目主持人著裝關(guān)，堅(jiān)決防止節(jié)目主持人在著裝、發(fā)型、語(yǔ)音以及整體風(fēng)格方面的低俗媚俗現(xiàn)象。
3、大力整治不良廣告
嚴(yán)格把好廣告播出關(guān)，凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在廣播、電視上播出，并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告，累計(jì)播發(fā)70條。
�。ㄈ┙⑼晟崎L(zhǎng)效機(jī)制
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們立足于本職工作，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，與社會(huì)大眾一起，加強(qiáng)行業(yè)自律與強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，做到持之以恒，常抓不懈，進(jìn)一步建立健全凈化社會(huì)文化環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。并且與《創(chuàng)建法治城市》、《創(chuàng)建模范城市》、《創(chuàng)建平安城市》工作結(jié)合起來(lái)，定期與不定期進(jìn)行自查和考核。同時(shí)，正在探索建立新聞熱線，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，促進(jìn)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作常態(tài)化和經(jīng)�；�，把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。
通過(guò)廣電人的努力，在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會(huì)文化環(huán)境宣傳工作方面取得了一定成績(jī)，在新的一年里，我們將進(jìn)一步把凈化社會(huì)文化環(huán)境工作做細(xì)、做實(shí)，發(fā)揮媒體的正面引導(dǎo)作用，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和緊迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建設(shè)宣傳工作。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇12
近年來(lái)，合肥市各地各部門(mén)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把“立德樹(shù)人”作為未成年人思想道德建設(shè)的根本任務(wù)，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，一批品學(xué)兼優(yōu)、崇德向上、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表、主動(dòng)作為、認(rèn)真履責(zé)的“美德少年”、“美德教師”、“美德家長(zhǎng)”涌現(xiàn)出來(lái)。
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的.示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階，合肥市文明辦、市教育局在全市組織開(kāi)展了第四屆“美德少年”，首屆“美德教師”“美德家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)校、縣市區(qū)層層推薦、媒體公示、網(wǎng)絡(luò)投票、專(zhuān)家評(píng)委綜合評(píng)審，共評(píng)選出第四屆“合肥市美德少年”100名，“合肥市美德教師”101名，“合肥市美德家長(zhǎng)”99名。其中授予武士杰等10名同學(xué)“合肥市美德少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，授予丁開(kāi)欣等90名同學(xué)“合肥市美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；授予臧世下等10名教師“合肥市美德教師標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，授予王竹林等91名教師“合肥市美德教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；授予李紅霞等10名家長(zhǎng)“合肥市美德家長(zhǎng)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，授予趙自紅等89名家長(zhǎng)“合肥市美德家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。培養(yǎng)未成年人良好的道德素質(zhì)，引導(dǎo)他們系好人生第一粒扣子，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。此次評(píng)選表彰活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，充分發(fā)揮道德典型的示范作用，夯實(shí)了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇13
20xx年，xx鄉(xiāng)以進(jìn)一步優(yōu)化成長(zhǎng)成才環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，明確工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)，積極推進(jìn)了未成年人保護(hù)工作和預(yù)防未成年人違法犯罪工作的開(kāi)展。
一、完善工作機(jī)制建設(shè)
xx鄉(xiāng)充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調(diào)、督促檢查的職能，進(jìn)一步鞏固了組織基礎(chǔ)，健全了工作機(jī)制，做到了“三個(gè)到位”。
一是組織機(jī)構(gòu)建設(shè)到位。在鄉(xiāng)、村兩級(jí)均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設(shè)置率達(dá)到了100%。二是工作安排部署考核到位。經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)、村兩級(jí)的共同努力，我鄉(xiāng)的未成年人保護(hù)工作正逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道，已做到了年初有計(jì)劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評(píng)比。年初，召開(kāi)了20xx年xx鄉(xiāng)未成年人保護(hù)工作會(huì)議，總結(jié)了x年的工作，對(duì)x年的工作進(jìn)行了安排部署，明確了職責(zé)、任務(wù)，進(jìn)一步提高了鄉(xiāng)、村兩級(jí)對(duì)未成年人保護(hù)工作的重視程度。三是工作制度落實(shí)到位。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力工作，xx鄉(xiāng)建立健全了一系列規(guī)章制度，如法制校長(zhǎng)制度、情況溝通反饋制度等，通過(guò)這些制度，有效的整合了全鄉(xiāng)法制教育資源，增強(qiáng)了各單位彼此間的信息溝通。
二、深入開(kāi)展法制教育
充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，在中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)了法制課，做到了法制教育、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，積極地進(jìn)行引導(dǎo)，把法制教育融入到學(xué)生的各種活動(dòng)中，如組織演講會(huì)、歌詠比賽，知識(shí)競(jìng)賽，團(tuán)課、繪畫(huà)、征文、法制專(zhuān)刊展評(píng)、演講比賽等活動(dòng)均安排法制教育專(zhuān)題或插入法制教育內(nèi)容，把法制教育與培養(yǎng)學(xué)生成材有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，內(nèi)容貼近生活，解決實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解和政策法規(guī)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤思想和不良影響的抵制力。
三、積極拓展工作領(lǐng)域，不斷優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境
1、深入開(kāi)展自護(hù)教育，提高青少年的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。
將自護(hù)教育納入各中小學(xué)班會(huì)和“法制教育課堂”的重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例，現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，并在假期到來(lái)前，對(duì)學(xué)生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進(jìn)行教育，使學(xué)生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。
2、廣泛開(kāi)展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)和預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)
我鄉(xiāng)利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報(bào)宣傳、分發(fā)宣傳資料、組織主題班會(huì)、展板巡回展示等多種形式，廣泛開(kāi)展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)和預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使廣大青少年在活動(dòng)中充分了解毒品給中華民族帶來(lái)的屈辱歷史和給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來(lái)的危害，增強(qiáng)廣大青少年拒毒防毒的意識(shí)，提高他們自覺(jué)抵制毒品的能力。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇14
在新華街道工委領(lǐng)導(dǎo)下，站東社區(qū)未成年人思想道德教育工作，在一個(gè)嶄新而廣闊的天地里開(kāi)展著。
一.開(kāi)展有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)的活動(dòng).
寒假期間，做的活動(dòng)前有計(jì)劃、活動(dòng)后有總結(jié)、按時(shí)組織簽到，使社區(qū)、學(xué)校、家庭，通力配合，形成一定氛圍。
二.課外輔導(dǎo)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生感到更溫馨.
社區(qū)充分利用寒假、休息日。開(kāi)展課外輔導(dǎo)。解決青少年由于父母上班、沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)，貧困家庭孩子無(wú)經(jīng)濟(jì)能力到校外輔導(dǎo)的實(shí)際情況。社區(qū)定期義務(wù)輔導(dǎo)，讓孩子們有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)社區(qū)學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)。
三.辦實(shí)事，獻(xiàn)愛(ài)心，讓孩子們感受社區(qū)關(guān)工委的關(guān)懷.
站東社區(qū)關(guān)工委特別關(guān)心貧困孩子的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)伸出援助之手，深入家中，噓寒問(wèn)暖，送上生活用品和學(xué)習(xí)用品，解決他們的后顧之憂。
四.革命傳統(tǒng)教育，深入社區(qū)孩子們的心扉.
站東社區(qū)聘請(qǐng)老紅軍做報(bào)告，講革命歷史故事。同時(shí)，播放革命歷史影片，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)，起到了示范、激勵(lì)、推動(dòng)的作用。
總之，在今后未成年人的教育工作中，不斷探索不斷創(chuàng)新，使孩子們得到社區(qū)教師春風(fēng)化雨般的關(guān)懷，使孩子們的校外生活豐富多彩。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇15
今年3月是自治區(qū)第xx個(gè)"公民道德建設(shè)月"。組織開(kāi)展"公民道德建設(shè)月"活動(dòng)，深入推進(jìn)公民道德建設(shè)，是全面貫徹落實(shí)黨的十八大和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神的具體體現(xiàn)，是堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚(yáng)和培育精神，提升廣大師生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑。根據(jù)縣教育和科學(xué)技術(shù)局的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，積極組織了形式多樣、內(nèi)涵豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視、認(rèn)真落實(shí)，確�；顒�(dòng)實(shí)效。
"宣傳月"活動(dòng)是加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)的重要舉措，各職能部門(mén)都予以高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)方案要求，保證所承辦活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、加強(qiáng)引導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。
我校充分利用班會(huì)、國(guó)旗下演講、廣播廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等各種有效途徑，開(kāi)展有聲勢(shì)有深度的集中宣傳，努力營(yíng)造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動(dòng)的良好氛圍。
三、精心組織，統(tǒng)籌安排，活動(dòng)豐富多彩。
1、開(kāi)展"文明交通行動(dòng)"。利用黑板報(bào)、國(guó)旗下演講向廣大師生宣傳文明交通理念，積極參與交通服務(wù)引導(dǎo)，勸阻不文明行為，倡導(dǎo)文明出行。營(yíng)造知榮辱、促和諧的良好風(fēng)尚和友愛(ài)和善的人際互助關(guān)系，打造良好的交通秩序，使文明出行成為我校師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、開(kāi)展"最美溫泉人"評(píng)選推薦活動(dòng)。學(xué)校按照我縣文明委的要求，大力開(kāi)展發(fā)現(xiàn)、宣傳、爭(zhēng)做"最美溫泉人"活動(dòng)，挖掘、選樹(shù)和宣傳學(xué)校的"最美人物"。鼓勵(lì)廣大教職員工抓拍身邊的"最美教師"，不斷擴(kuò)大"最美教師"的影響力和感召力，激發(fā)教職員工尋找"最美"、爭(zhēng)當(dāng)"最美"的熱潮。
3、組織開(kāi)展"弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)"道德實(shí)踐活動(dòng)，利用學(xué)雷鋒月開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。3月5日是中國(guó)青年志愿服務(wù)日，我校積極組織團(tuán)員參加由縣團(tuán)委舉辦的"弘揚(yáng)志愿精神、構(gòu)建生態(tài)溫泉"--3·5中國(guó)青年志愿者服務(wù)日啟動(dòng)儀式。在儀式結(jié)束后，我校學(xué)生前往城鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)面的小區(qū)和旺福樓小區(qū)清理暴露在外的白色垃圾，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)青年志愿者的奉獻(xiàn)精神和風(fēng)采！3月12日，我校組織團(tuán)員志愿者帶著精心編排的節(jié)目走進(jìn)溫泉縣敬老院，為老人們帶去我校的慰問(wèn)。繼承了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神。
4、開(kāi)展道德模范評(píng)選推薦活動(dòng)，開(kāi)展"做一個(gè)有道德的人"演講比賽。組織學(xué)生舉辦了"做一個(gè)有道德的人"演講比賽。同學(xué)們以"做一個(gè)有道德的人"為主題，從身邊的小事說(shuō)起，旁征博引，從不同層面詮釋了提升道德素養(yǎng)的重要性。
5、開(kāi)展了以"愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取"為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。通過(guò)比賽展覽活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)美好發(fā)展前景的信心。
6、組織學(xué)生開(kāi)展以"垃圾不落地，校園更美麗"為主題的主題班會(huì)。各班通過(guò)集中演講、討論、宣讀報(bào)紙資料等方式向廣大同學(xué)陳述不亂扔垃圾，保持校園衛(wèi)生的重要性，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
7、開(kāi)展"文明餐桌行動(dòng)"主題班會(huì)教育活動(dòng)。通過(guò)"文明餐桌行動(dòng)"主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們牢固樹(shù)立"一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半縷半絲恒念物力維艱"的觀念，在我校形成了樹(shù)文明用餐、節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)的良好氛圍。
8、開(kāi)展了"復(fù)興中華，從我做起"主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，此活動(dòng)今后將繼續(xù)開(kāi)展一系列的討論、演講活動(dòng)。
道德建設(shè)工作總結(jié) 篇16
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。從實(shí)際出發(fā)，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，在全班學(xué)生的共同努力下，近一年來(lái)，取得了一些成績(jī)：
一、現(xiàn)將我班開(kāi)展小學(xué)生思想道德建設(shè)工作匯報(bào)下：
鼓勵(lì)學(xué)生自主參與，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn)，就是注重學(xué)生實(shí)踐、注重兒童學(xué)生自主參與，學(xué)生思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義，要多開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。人人都從點(diǎn)滴做起，從身邊事做起，主動(dòng)參與思想道德實(shí)踐，積極開(kāi)展“五小”活動(dòng)，促進(jìn)合格小公民活動(dòng)的開(kāi)展。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
在課堂教學(xué)中，我在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，我們以日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容，編排成文藝節(jié)目，繪制成圖畫(huà)、編成兒歌，同時(shí)成立舞蹈、書(shū)畫(huà)、合唱、朗誦等多種興趣活動(dòng)小組，每學(xué)期積極參與學(xué)校舉辦文藝匯演，體操比賽，清明演講，我是九零后征文活動(dòng)，每月一期手抄報(bào)辦成宣傳板，使學(xué)生看有畫(huà)、唱有歌、跳有舞，達(dá)到了以美輔德、以美陶情、以美育人的教育目的，使學(xué)生在春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的愉快活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)，形成良好的道德風(fēng)格。在活動(dòng)中自我約束、自我管理。
3、開(kāi)展“我心中的紅旗升起了沒(méi)有？”的教育活動(dòng)。
國(guó)旗是祖國(guó)的象征，教育學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我班在學(xué)生中開(kāi)展“我心中的紅旗升起了沒(méi)有？”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。每?jī)芍芪野嘁簧龂?guó)旗后都要進(jìn)行“國(guó)旗下的講話一次”，講革命故事、英雄故事等，平時(shí)我班利用讀書(shū)看報(bào)、講故事等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到紅旗是革命先烈用鮮血換來(lái)的含義，自覺(jué)珍惜紅旗的一角紅領(lǐng)巾。我班每周評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)升旗手，使學(xué)生感受到親手升國(guó)旗的光榮，進(jìn)而熱愛(ài)國(guó)旗，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng)，自覺(jué)佩戴紅領(lǐng)巾。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和精神。
4、開(kāi)展行為規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。
我班每?jī)芍芙o學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的，如在講到《待人接物講禮節(jié)》時(shí)，教師創(chuàng)設(shè)了“家訪”的教學(xué)情境，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們還設(shè)計(jì)了“請(qǐng)到我家來(lái)做客”、“禮貌打電話”、“文明之花處處開(kāi)”等系列主題活動(dòng)，這些形式新穎的活動(dòng)，讓學(xué)生在接受禮儀教育過(guò)程中，自我體驗(yàn)，心靈感觸，情感積累，行為實(shí)踐，從而強(qiáng)化道德概念，促進(jìn)道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)也培養(yǎng)了多方面的能力。
5、開(kāi)展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。
要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識(shí)是不能沒(méi)有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展“三個(gè)彎彎腰”環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見(jiàn)到果皮彎彎腰；見(jiàn)到紙屑彎彎腰；見(jiàn)到塑料袋彎彎腰”成為自覺(jué)行動(dòng)。每周派出“8名環(huán)保小衛(wèi)士”在校園內(nèi)巡視，讓學(xué)生自己管理自己，然后在第二天的晨會(huì)上表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的。我們還開(kāi)展了“我和小草做朋友”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是保護(hù)環(huán)境，由愛(ài)學(xué)校延伸到愛(ài)家鄉(xiāng)，組織學(xué)生到校內(nèi)外清理死角垃圾，種使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。
6、開(kāi)展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)�，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，不少孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生提出不同的要求：讓學(xué)生在活動(dòng)中回憶爸爸媽媽關(guān)心體貼自己印象最深的一件事，并通過(guò)回憶，使學(xué)生初步樹(shù)立愛(ài)爸爸媽媽的好思想。開(kāi)展“爸爸媽媽貢獻(xiàn)大”主題活動(dòng)，通過(guò)“知父母、愛(ài)父母、孝父母”的教育，了解父母在不同的工作崗位上為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)了熱愛(ài)父母的思想感情。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)做飯菜等家務(wù)活動(dòng)，激發(fā)大家用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在“三八”婦女節(jié)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即（1）幫媽媽做一件事；（2）向媽媽說(shuō)一句心里話；（3）送媽媽一件禮物。在這些系列教育活動(dòng)中，都穿插相應(yīng)的傳統(tǒng)美德故事，以突出教育主題。
7、定出“十星”標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“明星”。
用什么方法來(lái)評(píng)定“小公民”做得是否合格呢？我們開(kāi)展了每?jī)芍茉u(píng)出二十人為十星之明星。激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“明星”。
二、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向存在主要問(wèn)題：
1、未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。
2、學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
三、今后的努力方向。
1、利用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。
2、加強(qiáng)德育班隊(duì)的建設(shè)。
3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。