讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字(通用16篇)
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇1
“書(shū)香校園”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
----經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)支部
一、 活動(dòng)主題:我愛(ài)讀書(shū),我會(huì)讀書(shū)
二、 活動(dòng)背景:世界讀書(shū)日來(lái)臨之際我一二物流團(tuán)支部特召開(kāi)“,讀書(shū)書(shū)香校園”主題團(tuán)日活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)大家的讀書(shū)意識(shí),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)
三、 活動(dòng)形式:召開(kāi)主題團(tuán)日活動(dòng)
四、 活動(dòng)時(shí)間:20xx/4/25
五、 活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓A401
六、 活動(dòng)新聞稿:我一二物流管理班在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際于20__年四月二十五日召開(kāi)“書(shū)香校園”主題團(tuán)日活動(dòng),期間例舉了大量名人讀書(shū)事跡與讀書(shū)新的體會(huì),給同學(xué)們極大啟發(fā)。然后又為大家推薦了許多優(yōu)秀書(shū)籍,最后還玩了書(shū)籍知識(shí)問(wèn)答的小游戲,是大家在其樂(lè)融融的氛圍中獲得了極大的讀書(shū)體驗(yàn)
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇2
學(xué)校本就是讀書(shū)的地方,讀書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香學(xué)校的建設(shè),培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣,又配合世界讀書(shū)日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),也取得了必須的成效。
讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí),王校長(zhǎng)就充分給予肯定,并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(zhǎng)的指示,我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇3
----經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)支部
一、 活動(dòng)主題:我愛(ài)讀書(shū),我會(huì)讀書(shū)
二、 活動(dòng)背景:世界讀書(shū)日來(lái)臨之際我一二物流團(tuán)支部特召開(kāi)“,讀書(shū)書(shū)香校園”主題團(tuán)日活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)大家的讀書(shū)意識(shí),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)
三、 活動(dòng)形式:召開(kāi)主題團(tuán)日活動(dòng)
四、 活動(dòng)時(shí)間:/4/25
五、 活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓A401
六、 活動(dòng)新聞稿:我一二物流管理班在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際于20__年四月二十五日召開(kāi)“書(shū)香校園”主題團(tuán)日活動(dòng),期間例舉了大量名人讀書(shū)事跡與讀書(shū)新的體會(huì),給同學(xué)們極大啟發(fā)。然后又為大家推薦了許多優(yōu)秀書(shū)籍,最后還玩了書(shū)籍知識(shí)問(wèn)答的小游戲,是大家在其樂(lè)融融的氛圍中獲得了極大的讀書(shū)體驗(yàn)
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇4
為了將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展下去,我首先保證給足學(xué)生閱讀的時(shí)間。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后,就可以閱讀書(shū)籍,尤其在周三和周五,更是雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。除此以外,每周還利用一節(jié)語(yǔ)文課或班隊(duì)課的時(shí)間進(jìn)行閱讀交流,及時(shí)將讀書(shū)后的>心得體會(huì)與同學(xué)分享,大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書(shū)讀,我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報(bào)》《未來(lái)科學(xué)家》掛在班級(jí)圖書(shū)角上,一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中,相互之間交流。對(duì)于班級(jí)圖書(shū)角,專門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。當(dāng)然,學(xué)校圖書(shū)室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機(jī)會(huì),很多時(shí)候,我常常私自向圖書(shū)室的沈老師打招呼,給我班學(xué)生多幾次借閱圖書(shū)的機(jī)會(huì)。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來(lái)的書(shū)籍,不僅僅是各人自己閱讀,還在班級(jí)里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書(shū)的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期,雖然我班學(xué)生讀書(shū)并沒(méi)有多少可供量化的成果,但從很多學(xué)生的寫(xiě)作水平大大提高了也可見(jiàn)端倪。確實(shí)好書(shū)就如同是好的生活教科書(shū)。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇5
“十二歲前是關(guān)鍵,經(jīng)典教育有條鏈。誦讀記憶法至簡(jiǎn),修身養(yǎng)性好積淀。”一首打油詩(shī),開(kāi)啟了我們經(jīng)典誦讀專題講座的大門(mén)。
3月21日下午,教育館副館長(zhǎng)蒞臨我校,為我校全體教師作《從小誦經(jīng)典,人生好積淀》經(jīng)典教育專題講座。程副館長(zhǎng)通過(guò)智力發(fā)展、學(xué)習(xí)方式、內(nèi)因外因、政策倡導(dǎo)四個(gè)方面,向全體教師闡述了十二歲前誦讀經(jīng)典的重要性。同時(shí),程副館長(zhǎng)博古通今,介紹了古人經(jīng)典教學(xué)和誦讀的方法,讓全體教師對(duì)因材施教有了更深的理解。最后,程副館長(zhǎng)通過(guò)介紹民國(guó)四大文人的事跡,讓全體教師感受到:誦讀經(jīng)典,可以做到“;弁蕖,中國(guó)文化經(jīng)典教育為孩子們“修福”,培養(yǎng)孩子們的大智慧。
兩個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)讓老師們又一次經(jīng)歷了經(jīng)典文化之旅。程副館長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)沁人肺腑。相信在全體教師的齊心協(xié)力下,我校的中華文化經(jīng)典教育將會(huì)取得更好的效果。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇6
生活,五彩斑斕地進(jìn)行著;人生,鮮花燦爛般地生活著;挫折,每時(shí)每刻地出現(xiàn)著。是啊,無(wú)論怎樣明亮的陽(yáng)光總會(huì)因黑暗而離開(kāi);無(wú)論如何活潑的鳥(niǎo)而會(huì)因天寒地凍而飛走;無(wú)論怎樣鮮嫩的花朵也會(huì)因轉(zhuǎn)季而凋零……在人生的道路上,我們始終會(huì)遇到挫折的。
正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們不能隨便被挫折而打倒。五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前5名與我無(wú)緣,我落到了第6名。回到家,我用淚水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵(lì)我?哎,也許吧!可是我沒(méi)有不爭(zhēng)氣,畢業(yè)時(shí)考上了珠江中學(xué)。
挫折讓我明白了:往往生活中的一個(gè)小小的挫折就可以改變你的前途,你戰(zhàn)勝了它你的前途是光明,你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無(wú)難事,只怕有心人。不想做一個(gè)永遠(yuǎn)失敗的人,那就應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折繼續(xù)走向光明的道路去做一個(gè)成功的人,必須要有勇氣和信心。
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇7
小結(jié):在精神分析中,離開(kāi)了心理潛意識(shí)便無(wú)從說(shuō)起。但是我們習(xí)慣于把潛意識(shí)當(dāng)作實(shí)有的東西來(lái)對(duì)待。 那些只知有潛意識(shí)一詞,而從末分析,從末釋夢(mèng),從末探索神經(jīng)癥癥狀的意義和目的人,他們對(duì)這一問(wèn)題是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。
上次學(xué)習(xí)所留疑問(wèn):
兩種刺激只能解釋很少部分的夢(mèng),更多的夢(mèng)的起源是什么?
同樣的刺激,在夢(mèng)中表現(xiàn)出不同的形式,為什么?
學(xué)習(xí)閱讀新的內(nèi)容
此次活動(dòng)中,學(xué)習(xí)討論的主要內(nèi)容包括:文本第五講后半部分,及第六講頭兩頁(yè)。
日常生活和其他有關(guān)的事情是夢(mèng)的工作所使用的材料;
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、哲學(xué)、神學(xué)和世俗都無(wú)法對(duì)夢(mèng)的現(xiàn)象的研究提供幫助,而能對(duì)夢(mèng)的研究提供幫助的是“俗語(yǔ)”;
“白日夢(mèng)”與“夢(mèng)”有著同樣的心理機(jī)制。神話是集體的夢(mèng),夢(mèng)是個(gè)人的神話;精神分析技術(shù)就是盡可能地使那些被分析者自己得出他們問(wèn)題的答案。因此正是夢(mèng)者自己能夠告訴我們他的夢(mèng)的意義
兩個(gè)假設(shè):
(1)夢(mèng)不是一種軀體現(xiàn)象,而是一種心理現(xiàn)象
(2)夢(mèng)者不知道自己知道夢(mèng)背后的意義
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇8
讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí),王校長(zhǎng)就充分給予肯定,并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(zhǎng)的指示,我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。在3月中旬就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時(shí)間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。4月第二個(gè)星期一,由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專題班會(huì)如期開(kāi)展。4月中旬,再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)教師開(kāi)會(huì),了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,并且督促完成。4月28日,為展示會(huì)作最終的準(zhǔn)備。4月29日,在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下,成功舉辦讀書(shū)展示會(huì)。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇9
為了迎接4.23世界讀書(shū)日的到來(lái),更好地發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用,在全社會(huì)營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”濃郁的書(shū)香氛圍,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,東河區(qū)圖書(shū)館將以“世界閱讀日”為契機(jī),開(kāi)展形式多樣的閱讀宣傳活動(dòng),推動(dòng)全民閱讀的深入發(fā)展。
一、活動(dòng)主題:讓閱讀成為東河靚麗風(fēng)景線
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月
三、活動(dòng)地點(diǎn):北一社區(qū)、通順社區(qū)、新中路社區(qū)等
四、活動(dòng)目的:多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),推動(dòng)全民閱讀的深入發(fā)展。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、在社區(qū)舉辦“品讀書(shū)香、傳誦經(jīng)典”世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)
2、在社區(qū)舉辦免費(fèi)“悅讀”讀書(shū)活動(dòng)
3、繼續(xù)堅(jiān)持送書(shū)下基層(部隊(duì)、學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、敬老院等)開(kāi)展免費(fèi)“悅讀”讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇10
在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院學(xué)生會(huì)自律部檢查中心的策劃下,我院“讀書(shū)月”活動(dòng)已在本月有序開(kāi)展。為了響應(yīng)院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的'號(hào)召,宣傳讀書(shū)月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書(shū)月”活動(dòng),我們系在12月13日上午召開(kāi)了“讀書(shū)月”活動(dòng)主題班會(huì);顒(dòng)具體總結(jié)如下:
1、向同學(xué)們宣傳了“讀書(shū)月”活動(dòng)的目的和意義,為“讀書(shū)月”各種活動(dòng)在我系順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
2、讓同學(xué)們明白了“讀書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)我們系的意義,提高了我系同學(xué)參與“讀書(shū)月”各種活動(dòng)的積極性。
3、主題班會(huì)的有序召開(kāi),使得同學(xué)們得以相互交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了我系同學(xué)之間的深刻交流、彼此了解,進(jìn)一步加深了我系同學(xué)之間的感情。
4、主題班會(huì)對(duì)讀書(shū)理念的廣泛、深刻地宣傳,濃厚了我系的讀書(shū)氣氛,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,提高了同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣。
5、12月份各門(mén)課程都基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,“讀書(shū)月”主題班會(huì)的召開(kāi),對(duì)我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用,而“讀書(shū)月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”。我們本學(xué)期已臨近結(jié)束,這個(gè)主題班會(huì)的召開(kāi)是很有必要的。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇11
讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí),王校長(zhǎng)就充分給予肯定,并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(zhǎng)的指示,我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。在6月中旬就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時(shí)間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。6月第二個(gè)星期一,由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專題班會(huì)如期開(kāi)展。6月中旬,再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)教師開(kāi)會(huì),了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,并且督促完成。6月28日,為展示會(huì)作最終的準(zhǔn)備。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇12
為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和三個(gè)文明建設(shè)發(fā)展的要求,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才,不斷提高收費(fèi)隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),寧通公路十五里墩收費(fèi)站以“推行全員讀書(shū),提升職工隊(duì)伍素養(yǎng)和文明服務(wù)能力”為主題,開(kāi)展了“百日讀書(shū)”活動(dòng)。
5月21日,該站專門(mén)召開(kāi)“百日讀書(shū)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì),并通過(guò)短信平臺(tái)將會(huì)議精神傳達(dá)到每位職工。會(huì)議指定了《哭著過(guò)不如笑著活》為此次活動(dòng)必讀書(shū)籍,指出各部門(mén)要引導(dǎo)職工以自主讀書(shū)為主,并在適當(dāng)時(shí)機(jī)開(kāi)展集體交流討論,通過(guò)將個(gè)人自選興趣書(shū)和單位推薦必讀書(shū)相結(jié)合,使興趣與提升并重,達(dá)到調(diào)整職工心態(tài),提升業(yè)務(wù)能力的目的。會(huì)議要求此次活動(dòng)做到“四個(gè)一”,即每位職工至少通讀一本書(shū),至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,每個(gè)部門(mén)至少組織一次讀書(shū)心得交流會(huì),單位至少進(jìn)行一次讀書(shū)成果展示。
“百日讀書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)展,為進(jìn)一步激發(fā)職工的讀書(shū)熱情,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型單位的創(chuàng)建,構(gòu)建文明服務(wù)和規(guī)范執(zhí)法并重的收費(fèi)隊(duì)伍提供了保障。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇13
為了落實(shí)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng),豐富學(xué)生暑期生活,節(jié)省學(xué)生和家長(zhǎng)的購(gòu)書(shū)時(shí)間和財(cái)力,農(nóng)墾社區(qū)黨委、關(guān)工委與海拉爾區(qū)沿山路小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了暑期讀書(shū)“做有志少年”活動(dòng)。
假期,大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著部分學(xué)生和家長(zhǎng)一起來(lái)到進(jìn)農(nóng)墾社區(qū),舉行共建書(shū)香文化社區(qū)——暑期讀書(shū)“做有志少年”活動(dòng)。農(nóng)墾社區(qū)關(guān)工委副主任段繼春對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義思想教育和《關(guān)于如何正確讀書(shū)》知識(shí)講座。學(xué)生和家長(zhǎng)興致勃勃的'參觀了社區(qū)活動(dòng)室,并挑選了各自喜歡的圖書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。
通過(guò)暑期開(kāi)展共建書(shū)香活動(dòng),是為了“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”系列活動(dòng)的創(chuàng)新之舉。這次暑期讀書(shū)系列活動(dòng),讓孩子們的暑期生活更加豐富。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇14
為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,激發(fā)廣大師生學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走,初級(jí)中學(xué)扎實(shí)開(kāi)展“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”的主題教育讀書(shū)活動(dòng)。
一是抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的宣傳工作。學(xué)校把握青少年德育教育規(guī)律,依托有效載體,充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等平臺(tái)營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,努力將讀書(shū)活動(dòng)融入到學(xué)科教學(xué)中,融入到班、團(tuán)活動(dòng)中,融入到校園文化建設(shè)中。
二是開(kāi)展以“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”為讀本的多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)對(duì)革命志士事跡的學(xué)習(xí),來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),踐行“三愛(ài)”。
三是開(kāi)展主題征文評(píng)選。全校七八年級(jí)的學(xué)生紛紛用手中的筆,書(shū)寫(xiě)對(duì)黨史的追憶、對(duì)革命先烈的緬懷和崇敬,表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛(ài)。
四是開(kāi)展主題演講比賽。學(xué)校采用班上預(yù)賽,推出選手,學(xué)校進(jìn)行復(fù)賽的形式開(kāi)展演講。選手們結(jié)合讀本和自己的切身感悟,用生動(dòng)的語(yǔ)言、真摯的情感熱情謳歌了中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī),并結(jié)合自身實(shí)際抒發(fā)了愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的決心。通過(guò)演講,同學(xué)們明確了自己肩負(fù)的使命,明確了職責(zé),堅(jiān)定了感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇15
本學(xué)期,我們按縣教育局文件精神開(kāi)展科普閱讀,拓寬學(xué)生視野,提高科學(xué)素養(yǎng),弘揚(yáng)科學(xué)精神,促進(jìn)科技知識(shí)的傳播上狠下功夫。在我校第xx屆讀書(shū)節(jié)上,我們把閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活作為活動(dòng)的主題,活動(dòng)中,我們學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓孩子親近科普讀物,喜愛(ài)科普讀物,逐漸構(gòu)成經(jīng)過(guò)科普讀物的閱讀,讓學(xué)生的敏感心靈和獨(dú)創(chuàng)精神,與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和思維力。
我們經(jīng)過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍,激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣,經(jīng)過(guò)閱讀科普讀物,使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理,不再是遙不可及的概念符號(hào)。讓科普閱讀為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我歡樂(lè)!
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字 篇16
主要內(nèi)容:
一、小組用五次的活動(dòng)時(shí)間,讀了約兩講的文本內(nèi)容。
本次活動(dòng)新人較多,讓參與的成員接觸和熟悉了讀書(shū)小組活動(dòng)的形式,延續(xù)上次群讀方式,每個(gè)成員,分別讀部分內(nèi)容,進(jìn)行總結(jié),再自由討論。討論熱烈,氛圍活躍,很受大家歡迎。
二、本次活動(dòng)討論涉及的主要知識(shí):
1、自由聯(lián)想是有動(dòng)機(jī)和情結(jié)決定的,文本(精神分析引論)舉出兩個(gè)例子:
A隨意記起的女人的名字,
B不經(jīng)意間哼出的曲調(diào)
2、聯(lián)想試驗(yàn)(馮特學(xué)派首創(chuàng)“刺激字”---“反應(yīng)字”),在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和精神分析之間架起了第一所橋梁。
3、夢(mèng)和情結(jié)的關(guān)系:夢(mèng)由情結(jié)決定
實(shí)驗(yàn):專名的遺忘,代名的憶起是由被遺忘的原名所決定的;如:
遺忘的國(guó)名摩納哥
忘掉的酒名
4、夢(mèng)由各元素組成,釋夢(mèng)的工作就是對(duì)各元素分別展開(kāi)聯(lián)想;
5、釋夢(mèng)三個(gè)重要規(guī)則:
A、夢(mèng)的表面意義即顯夢(mèng),背后隱藏的根源即隱夢(mèng);
B、釋夢(mèng)工作以聯(lián)想的方式喚起替代觀念,至于被喚起的觀念是什么,只跟夢(mèng)者本人有關(guān)。
c、隱藏的無(wú)意識(shí)內(nèi)容的出現(xiàn)是需要時(shí)機(jī)的,我們只能耐心等待。
6、釋夢(mèng)時(shí)遇到的阻抗,會(huì)以各種形式表現(xiàn)出來(lái),比如:評(píng)判、情緒、遺忘等。