讀書月活動方案（精選17篇）
讀書月活動方案 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
一、活動主題：
共賞文字之美，盡享讀書之樂
二、活動對象：
全園教職工、幼兒、家長。
三、活動時間：
20xx年9月
四、活動組織：
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊景田
副組長：荊桂葉
成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)
五、活動措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如 “讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍。
3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4、幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5、借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。
六、活動步驟
(一)活動啟動
1、成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案，明確具體任務(wù)。
2、舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3、發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4、分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
(二)活動實施
1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3、開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。
5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
(三)要求
1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2、題材不限。
3、主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4、文字簡練優(yōu)美，真情實感。
幼兒園讀書月活動方案，幼兒園讀書月是為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，讓幼兒熱衷于從書中尋找自己所需要的知識的一種活動方法，幼兒園讀書月可以讓幼兒擁有一個良好的閱讀習(xí)慣。
讀書月活動方案 篇2
一、活動主題：我為書代言——讀書月活動
二、活動背景目的：201X年3月在政府工作報告中指出“全民閱讀”，這已是政府第三次提到這個理念，“推進(jìn)全民閱讀 構(gòu)筑精神家園”是我們的責(zé)任與使命。在“世界讀書日”到來之際，借助XX小學(xué)讀書月這個平臺。我們大隊部與社工站希望通過形式多樣的讀書體驗活動，營造閱讀氛圍。
三、活動地點：XX小學(xué)、社區(qū)
四、活動時間：201X.4.18——201X.5.1
五、活動內(nèi)容：
1、“我為書代言”之我為書畫畫
活動時間：201X.4.19——201X.4.22
主要負(fù)責(zé)人：美術(shù)組老師、大隊委
協(xié)調(diào)人：社工
具體操作流程：
1)請美術(shù)組老師，邀請其在美術(shù)課中帶領(lǐng)各班學(xué)生完成“我為書畫畫”活動;
2)“我為書畫畫”的內(nèi)容為學(xué)生選擇一本自己最喜歡的書，并為書設(shè)計一副獨特的封面、為書中的場景創(chuàng)作插圖、以及書中人物形象繪畫;完成作品后交由美術(shù)老師;
3)社工到美術(shù)老師處收取學(xué)生作品，并與大隊委共同把作品固定于展板上，在周四下午圖書互換活動時進(jìn)行展示;
4)按班回收整理各班作品。
2、“我為書代言”之那些記憶深刻的話
活動地點：各班教室
活動時間：201X.4.19——201X.4.22
主要負(fù)責(zé)人：語文老師、美術(shù)老師
協(xié)調(diào)與物資準(zhǔn)備:社工
具體操作流程：
1)制作統(tǒng)一的“我為書推薦”模板，并于打印室打印，每個班級分發(fā)30份;
2)邀請學(xué)生在統(tǒng)一模板上寫下一句或一段書中最難忘的話(不需標(biāo)明作者和書名)，同時對模板進(jìn)行自由裝點;
3)各班大隊委收集整理本班作品(注：二年級由社工負(fù)責(zé)收集整理)，于周四中午前交到社工站;
4)由社工站與大隊委共同將作品固定于展板之上，在圖書互換活動的現(xiàn)場進(jìn)行展示;
3、“我為書代言”之好書我來猜
活動地點：學(xué)校操場
活動時間：201X.4.28
主要負(fù)責(zé)人：大隊委成員
協(xié)調(diào)與物資準(zhǔn)備:社工
具體操作流程：
1)參與圖書互換的學(xué)生可在活動場地內(nèi)，自由觀看“我為書畫畫”“我為書推薦”活動的作品;
2)觀看過程中，學(xué)生可根據(jù)畫中的主要場景、推薦的的一句/段話來猜出書名和作者，答對者可獲得一枚書簽作為獎勵;
3)每塊展板由1—2名大隊委負(fù)責(zé)秩序的維持與答案的揭曉。
4、“好書齊分享”班隊活動
時間：4月22日班隊課
要求：學(xué)生提前準(zhǔn)備，要求班級活動由學(xué)生組織，形式多樣，人人參與，氣氛活躍。每個班級在“班主任群”上傳一張活動圖片。
5、“好書交換，真情互動”暨六年級贈書儀式(具體安排見詳細(xì)方案)
6、我是閱讀推廣人“小手牽大手”實踐活動(具體安排見詳細(xì)方案)
六、工作時間表：
讀書月活動方案 篇3
為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心 好書伴成長”為主題的幼兒園讀書月活動。
活動主題：
“書香潤童心 好書伴成長”
活動目標(biāo)：
1、營造濃濃的“書香潤童心 好書伴成長”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動時間：4月5日—4月28日
活動對象：全體教師、幼兒及家長
活動準(zhǔn)備：流動小書包、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、
活動過程：
教師研讀書目：
1、《3-6歲指南》
2、《做個幸�？鞓返挠變航處煛�
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
�。�1）自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
（3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、以班級為單位組織各項活動
小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂；
中大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心 好書伴成長”的活動中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
幼兒園讀書月活動方案，幼兒園讀書月是為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，讓幼兒熱衷于從書中尋找自己所需要的知識的一種活動方法，幼兒園讀書月可以讓幼兒擁有一個良好的閱讀習(xí)慣。
讀書月活動方案 篇4
一、活動目的：
1、通過閱讀政治理論書籍，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實現(xiàn)用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐工作。
2、通過閱讀，加快群眾的知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富知識儲備，提高文化素質(zhì)。
3、通過閱讀，提交廣大社區(qū)干部依法行政和廉潔行政的能力和素質(zhì)。
二、活動主題
營造書香氛圍，創(chuàng)建書香社區(qū)
三、活動內(nèi)容和形式。
1、內(nèi)容：
“讀書月”活動按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，從實際工作實際出發(fā)，力爭做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長。我社區(qū)結(jié)合實際，選定了《春風(fēng)伴我行讀好書》和《名人、名篇音樂朗誦會》兩大主題，并根據(jù)所選定的主題全面開展讀書月活動。
2、活動形式：
(1)讀書采用個人閱讀、團(tuán)隊閱讀和集中導(dǎo)讀等形式，全面開展《百姓講壇》活動，每一名社區(qū)干部都為講壇的組織者，將自己讀書的體會與居民交流，并且不斷主動地接受新知識，并把此作為一個不斷實踐的過程。
(2)召開《名人、名篇音樂朗誦會》活動。組織廣大社區(qū)干部和居民自由選材，自己選配音樂，召開音樂朗誦會，讓大家在欣賞和學(xué)習(xí)名篇名作的同時，培養(yǎng)良好的文化修養(yǎng)，不斷增厚文化底蘊。
四、活動的措施和要求：
1、建立讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)一把手任組長，設(shè)專人負(fù)責(zé)此項活動，制定學(xué)習(xí)方案、閱讀計劃、記錄閱讀心得，在轄區(qū)內(nèi)樹立“學(xué)習(xí)為榮，讀書高尚”的文化理念，培養(yǎng)群眾良好的讀書習(xí)慣，從而更加積極進(jìn)取地工作和生活，全力打造和諧、美好、文明的書香社區(qū)。
2、處理好關(guān)系，掌握正確的閱讀方法，以個人閱讀為主，團(tuán)隊閱讀與導(dǎo)讀相結(jié)合，在讀與思、讀與用上下功夫。
3、組織專題活動，努力營造全面向上和奮進(jìn)的良好氛圍，開展閱讀心得評選活動，以檢驗大家的讀書效果。
4、在社區(qū)內(nèi)評選讀書家庭和書香之家。
5、及時上報各類信息。
讀書月活動方案 篇5
自從全民讀書活動開展以來，望花四社區(qū)黨支部提高認(rèn)識、精心安排、周密組織，使讀書活動開展的有聲有色，取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風(fēng)氣不斷提升，社區(qū)更加和諧、穩(wěn)定，現(xiàn)將讀書活動方案歸納如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
這次讀書活動是市、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對這項工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由社區(qū)書記田娟擔(dān)任，副組長由社區(qū)副書記林偉擔(dān)任，成員由社區(qū)干部組成。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都愿意參加到讀書活動中來。
二、指導(dǎo)思想
通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書活動“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo)，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅實的基礎(chǔ)。
三、開展活動的原則
經(jīng)過我們的認(rèn)真思考，確立讀書活動的原則是：
1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、形式多樣、寓教于樂。針對社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動，激發(fā)他們的讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，推動讀書活動的發(fā)展。
4、結(jié)合實際，注重實效。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)各項工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。
四、活動開展情況
在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結(jié)合，針對居民的讀書興趣，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。
在活動中，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。
讀書月活動方案 篇6
一、活動目的：
1.通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
2.為了切實推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。
4.通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
二、活動時間:
3月下旬到5月初。
三、活動主題：
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動口號
1.最是書香能致遠(yuǎn)。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3.多讀書，讀好書，會讀書。
4.用讀書改變我們的生活。
5.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6.我讀書，我成長，我快樂!
五、活動對象初一、初二年級全體學(xué)生。
六、活動步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語,負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
�、诶脰|營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
第二階段：活動階段
1.號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東。
2.開辟一個欄目
各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
3.制作一份書簽
初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
4.寫一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負(fù)責(zé)。完成時間：5月8日。
5.辦一份讀書小報
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7.互換一本好書 (圖書超市)
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評比家長的讀書心得。
七、活動要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
3.每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5.根據(jù)活動情況，學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。
八、 組織工作：
本次活動由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé)，把它辦成全校的文化活動。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。
東營市實驗中學(xué)教務(wù)處
東營市實驗中學(xué)團(tuán)委
東營市實驗中學(xué)語文教研室
讀書月活動方案 篇7
一、活動意義
通過開展“全民閱讀暨讀書月”活動，使廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新、積極向上精神;牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動目標(biāo)
1、提高學(xué)生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書、做文明人的習(xí)慣。
2、在學(xué)生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，全力打造書香校園、書香班級、書香學(xué)生。
3、提升學(xué)生的文化素質(zhì)，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動的主題
“讀精品書，做文明人”
四、活動原則
激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味
五、參加對象：全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
1、讀書。全校各級部按新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實際，推薦一些閱讀的書籍，確定閱讀量。
2、誦經(jīng)。全校各級部按新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實際，選一些優(yōu)秀古詩、詞、文。
3、閱報。各班可以開展創(chuàng)辦班級圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，構(gòu)筑書香班級。
七、時間安排：5月3日～12月
八、參考活動方式
1、各班級召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氛圍，
2、各級部制定讀書活動方案，確定個人讀書計劃
3、創(chuàng)設(shè)班級圖書角
4、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會
5、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽
6、“讀書小博士”評選
九、具體要求
1、讀書月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館、班級圖書角借閱。
十、評價方式
本次活動分設(shè)“好書伴我成長”征文和班級組織獎。
“好書伴我成長”征文競賽，每個級部設(shè)一、二、三等獎若干名;
每個級部設(shè)班級最佳組織獎2名。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：黃永武、于國偉
副組長：劉艷海、王秀杰、孫曉光、魯春波。
組 員：各級部語文教師及各班主任
政教處
讀書月活動方案 篇8
有人說“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福。”，在第16個“世界讀書日”來臨之際，讓我們一起沐浴書香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香 幸福成長”的讀書月活動。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書，善于讀書，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館。
活動內(nèi)容：
一、“讀書月”活動啟動儀式
主題：讀書總動員
時間： 4月23日(星期六)上午9：00
地點：圖書館、寸金廣場
1、讀者作品展
⑴ 讀書卡片展
�、� 圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。
2、百米長卷讀書宣言
現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情。
3、讀書協(xié)會社團(tuán)文化展
展示本協(xié)會歷年以來的社團(tuán)文化：活動照片展、會刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報)展等。
4、讀書游園活動
以“猜書謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎問答的游園形式開展的活動。
二、作品征集
1、卡片設(shè)計大賽
活動背景：感恩是生活中的大智慧，對生活時時懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，以及完美的人格和進(jìn)取的信念。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時時懷有一顆感恩之心，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情，我協(xié)會特舉辦此活動。
活動主題：感恩
活動對象：全校學(xué)生
活動時間：4月6日—4月17日
作品要求：
1.內(nèi)容針對近年來災(zāi)難的頻頻發(fā)生，表達(dá)心中的感恩之情，文體不限;
2.主題鮮明，版面美觀、整潔，設(shè)計新穎、有創(chuàng)意;
3.圖文結(jié)合，自行排版;
4.字跡工整，字要求手寫，圖片可以手畫或剪貼;
5.規(guī)格：同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制，只要合理即可)。
6.形式：可折疊或不可折疊都可以。
評分細(xì)則：
1.作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上;(20分)
2.是否符合真情實感;(30分)
3.總體視覺，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)
4.圖片制作水平，視覺質(zhì)量。(20分)
5. 形式新穎，有創(chuàng)意，視覺效果好。(10分)
作品上交時間：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。
獎項設(shè)定：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng)意獎2名
主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會
注：作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機(jī)和短號或小靈通和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評選，評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。
2、征文
活動主題：“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽
活動內(nèi)容：開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動，創(chuàng)作文體不限。來稿提交圖書館，署明真實姓名、年級、專業(yè)和聯(lián)系方式。
活動時間：4月6日—5月30日
投稿方式：
1、圖書館一樓讀書協(xié)會專用信箱
2、電子郵箱：
3、直接交給讀書協(xié)會理事
注：所有參賽作品體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名，院系班級，聯(lián)系方式(手機(jī)和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評選，分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書館的特藏室。
3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片
通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師#活動，加強(qiáng)與讀者互動，提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度，營造勤學(xué)愛校的氛圍。
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讀書月活動方案 篇9
一、活動目的：
1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍
2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量
3、促進(jìn)教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)
二、活動過程：
(一)宣傳階段(4月10日—12日)
1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書
2、制定班級的具體活動方案并傳至郵箱
3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳
(二)實施階段重點活動:
注：日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：
第一周：(4月15日—19日)
1、班級活動：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽
2、幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒講述，家長記錄。
3、家長需配合：再次通過飛信和班級qq群的形式，讓家長根據(jù)班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒參觀書店等
4、教師活動：確定自己的閱讀書目，
5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”
第二周：(4月22日—26日)
1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動
2、幼兒活動：排練《我們愛讀書》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動
3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等
4、教師活動：上傳至郵箱一份讀書體會
5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”
第三周：(4月29——5月5日)
1、幼兒活動：班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。
2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備
3、班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。
4、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”
三、總結(jié)階段：(5月6日——10日)
1、讀書節(jié)成果展
2、進(jìn)行讀書活動總結(jié)
3、評選書香寶寶
讀書月活動方案 篇10
一、活動宗旨
以“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活波”為宗旨，營造健康向上、文明和諧的機(jī)關(guān)文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺，在運動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項工作，助推文明機(jī)關(guān)、和諧社會的構(gòu)建。
二、活動主題
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、真誠服務(wù)、共創(chuàng)和諧。
三、活動計劃
第一季度活動安排。
一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
二是開展義務(wù)植樹造林，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識; 三是對干部職工進(jìn)行一次健康體檢。
第二季度活動安排。
一是開展“”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚時代精神，謳歌隊伍良好形象。
二是開展“五四”活動，弘揚愛國、民主、科學(xué)的“五四”精神，加強(qiáng)職工的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)職工的凝聚力，營造勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的良好氛圍，【公路收費站開展讀書學(xué)習(xí)活動方案】
三是舉辦一次演講。主題為“增強(qiáng)政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德”，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
第三季度活動安排。
一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立93周年”活動，謳歌黨的豐功偉績，增強(qiáng)愛黨愛國之情。
二是開展一次讀書活動。推選一本內(nèi)容健康、向上、教育意義強(qiáng)的好書，供大家在空余時間閱讀，讀完后撰寫心得體會，在全委進(jìn)行交流。
三是組織觀文明禮儀宣傳教育片，進(jìn)行“文明禮儀”大討論;我們服務(wù)的對象是南來北往的司乘人員，我們必須提高自身整體素質(zhì)，規(guī)范自我的文明用語，改變以往不良習(xí)慣，要更加嚴(yán)謹(jǐn)對自己的禮儀，并且?guī)由磉叺挠H人朋友共同關(guān)注文明禮儀。
第四季度活動安排。
一是開展一次送溫暖活動。春節(jié)來臨之際，組織看望慰問離崗、退休人員，帶去親切關(guān)懷，送上美好祝福。
二是開辦一期知識講座。內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時事政治、廉政等方面的知識，各科室負(fù)責(zé)人輪流講課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，開闊視野，拓寬知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。
三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份生日祝福。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使活動健康、有序開展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負(fù)責(zé)人組成的活動小組，研究解決活動中遇到的問題，不斷完善活動內(nèi)容和方式。
五、活動要求
一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強(qiáng)團(tuán)隊意識;加強(qiáng)宣傳，營造“發(fā)改文化”氛圍，增強(qiáng)凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。
二是立足實際，搞好協(xié)調(diào)�；ハ嗯浜希愫脜f(xié)調(diào)，營造一個舒心舒服的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)激情，促進(jìn)發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
三是積極宣傳，以文體娛樂活動促進(jìn)和帶動精神文明建設(shè)。
讀書月活動方案 篇11
為了推進(jìn)巴林賓館創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風(fēng)尚，我館決定在賓館全體干部職工中開展讀書學(xué)習(xí)活動。根據(jù)旗委旗政府的有關(guān)通知要求，現(xiàn)將具體實施方案通知如下：
一、活動目的
通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)全體干部職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的知識水平和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我館營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，為推動我市檔案事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
二、二、活動時間、內(nèi)容及活動步驟
(一) 活動時間：20xx年2月至12月
(二) 活動內(nèi)容
堅持形式多樣、突出重點的原則，采取推薦書目、集中專題學(xué)習(xí)、閱讀心得交流評比等方式開展讀書活動。
1、書目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實際，堅持工作需要與干部職工需求相結(jié)合的原則，按旗委組織部的要求，有針對性地各全館干部職工推薦政治、經(jīng)濟(jì)、社會、法制、人文等方面的精典書籍供全局學(xué)習(xí)閱讀。
2、搭建讀書交流平臺。號召全館干部職工積極撰寫讀書心 1
得和讀書筆記，踴躍參加上級組織的讀書演講活動;局黨組將結(jié)合實際，每個季度組織一次讀書心得交流、半年開展一次優(yōu)秀讀書筆記評比活動;結(jié)合實際開展撰寫調(diào)研報告或理論文章等活動，并將讀書活動中好的經(jīng)驗和做法以及優(yōu)秀文章向區(qū)委組織部和有關(guān)媒體反饋，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果，推動成果轉(zhuǎn)化。
(三)活動步驟
1、準(zhǔn)備階段(3月下旬)。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動方案措施。
2、學(xué)習(xí)讀書階段(4月上旬至12月)。組織召開賓館人員讀書活動動員會，營學(xué)習(xí)讀書氛圍，掀起讀書的熱潮。
3、評選階段(12月)。由巴林賓館讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個人，予以表彰。同時將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報有關(guān)單位。
4、總結(jié)階段(12月)。賓館讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對活動的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報相關(guān)單位。
(四)活動內(nèi)容
1.每天自學(xué)時間至少半小時，并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時間
2.每月讀一本書，并撰寫一篇讀書心得。
3.每季度邀請專家、教師做一次報告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4.每半年組織一次研討交流座談會。
5.每年進(jìn)行一次年度總結(jié)，并撰寫一篇調(diào)研文章。 2
各部門也可以根據(jù)工作實際，不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動成為每位黨員工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。
三、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。全體干部職工要充分認(rèn)識到此項活動的重要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動作為經(jīng)常性工作來組織，作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書，率先垂范。
2、端正態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅持在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界，堅持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。
3、結(jié)合實際，做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動中，要結(jié)合實際學(xué)，帶著問題學(xué)，有針對性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗讀書學(xué)習(xí)的成效。
讀書月活動方案 篇12
一、活動目的:
1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍
2.滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量
3.促進(jìn)教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)
二、活動過程:
(一)宣傳階段(3月1日-30日)
1.以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書
2.制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站
3.以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
(二)實施階段重點活動:日常讀書與主題活動相結(jié)合
在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動:第一月:1.班級活動:整理并美化圖書角。2.幼兒活動:利用晨間活動和區(qū)域活動，讓每位幼兒參與閱讀活動。3.家長需配合:再次通過班級qq群的形式通知家長 :(1)帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。4.教師活動:確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案。
第二月:1.幼兒活動:利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。2.家長工作:征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動:上傳網(wǎng)站一份讀書體會。
第三月:1.幼兒活動:班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。 2.教師活動:自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級活動:美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4.評選“讀書小明星” 。
三、總結(jié)階段:
1.讀書成果展
2.進(jìn)行讀書活動總結(jié)
3.評選書香寶寶
讀書月活動方案 篇13
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍” 模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館 心晴 馨香”的“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”系列活動。
1.意義
(1)努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學(xué)校70周年校慶;
(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。
2.主題：“新館 心晴 馨香”
3.宣傳口號：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
點燃讀書激情，共建書香校園
讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔
二、組織機(jī)構(gòu)
為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
1.組委會：負(fù)責(zé)整個活動的組織安排
主任：魏毅
副主任：楊歡 鄭瑜 李曉霞
成員：趙剛 吳青林 尹傳劍 周華生 王相林 王小雄 付平 王蘋
2.宣傳組：負(fù)責(zé)對整個活動月進(jìn)行宣傳報道
組長： 王小雄
成員：譚雯 郭韞麗
3.后勤組：做好整個活動的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長：吳青林
成員：王相林 章永革
三、活動內(nèi)容
1. “江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動啟動儀式
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以“美好人生、始于讀書”為主題，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。
2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。
3.“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。
4.“文明讀者，凈化心靈”活動
圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5.“讀者之星”優(yōu)秀讀者評選表彰活動
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評選活動，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。
6.“資源建設(shè)互動”薦書品書活動
為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享”為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：① 公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。
7.“美好人生，始于讀書”世界讀書日宣傳活動
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進(jìn)行總結(jié)，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學(xué)校讀書活動的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園!促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護(hù)圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
讀書月活動方案 篇14
一、活動目的
為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。結(jié)合世界圖書日，幼兒園將4月定為幼兒園閱讀月。通過開展閱讀月活動，旨在引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書為伴，激發(fā)師生閱讀的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
二、活動主題：快樂閱讀 茁壯成長
三、活動時間：20xx年4月1日—30日
四、活動對象：全體教師、幼兒及家長。
五、活動內(nèi)容及安排
（一）第一階段：啟動階段
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
2、幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。
（二）第二階段：活動階段
一是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”
1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實自我。
2、做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于10頁。
3、開展讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進(jìn)行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。
二是班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1、好書分享活動。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。
2、“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。
3、各班級開展“圖書推介會”活動。
4、各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄，可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。
三是親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
利用家委會、家長會、班級博客等，宣讀閱讀月活動方案以及“親子閱讀倡議書”，向家長推薦適合幼兒閱讀的書目，讓全體家長關(guān)注并能參與活動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。
2、鼓勵家長開展每晚睡前30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，建議親子將讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格班級自定，并于4月25日前上交各班級。
3、建議利用班級博客、家園欄等開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
4、“故事爸爸媽媽進(jìn)課堂”：邀請爸爸媽媽進(jìn)課堂給小朋友講故事。
5、鼓勵幼兒參加4月底的好圖書推介活動。
（三）第三階段：總結(jié)評比階段
1、閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。
2、對各班級優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示，每班最少提供10篇。
讀書月活動方案 篇15
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師建設(shè)的創(chuàng)建，提升學(xué)校文化品位。本次活動積極響應(yīng)“太倉市中小學(xué)讀書節(jié)活動”，根據(jù)中心讀書活動方案，籍此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，引領(lǐng)和推動幼兒園閱讀活動的蓬勃開展，進(jìn)一步營造濃濃的閱讀氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、活動目的：
1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。
3、通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4、促進(jìn)幼兒園人文化發(fā)展，營造書香校園，學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師創(chuàng)建的推進(jìn)。
5、通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
6、通過讀書活動，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。享受工作的快樂，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
三、活動主題：
好書潤心伴成長
四、活動時間：
20xx年8月20日——20xx年10月20日
五、活動內(nèi)容：
1、讀書活動啟動儀式，發(fā)出“好書潤心伴成長”讀書節(jié)活動倡議。
2、進(jìn)一步豐富教師圖書室、幼兒圖書室、各班讀書角，營造書香濃郁的讀書氛圍。
3、精讀教培研中心贈送的兩本好書《竹節(jié)的力量》《幼兒園科學(xué)區(qū)》和自主選定一本教育教學(xué)專著，及時記錄精句妙段。教師好書推薦，進(jìn)行經(jīng)典段落誦讀活動。
4、開展“手抄報制作”活動比賽
5、開展“讀書沙龍”活動、認(rèn)真組織論壇交流。
組織不同形式的沙龍活動，將年級組與園部相結(jié)合，年級組將定地點、定時間、定主題，結(jié)合自己在讀書中的收獲和體會，結(jié)合自己的工作談了讀書帶給他們的教育教學(xué)靈感和感悟。
6、認(rèn)真做好讀書筆記：教職工在平時研讀中應(yīng)認(rèn)真摘錄要點，記下所思所得。認(rèn)真撰寫讀書心得：要求每人撰寫三篇心得體會，幼兒園將開展“讀書筆記展覽”、評選“優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得”，在此基礎(chǔ)上推薦交流人選，并把優(yōu)秀文章發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站，推薦參加征文比賽。
讓我們積極參與到讀書活動中來吧，與經(jīng)典同行、與智者對話，讓讀書成為習(xí)慣，在閱讀中反思、在閱讀中提升，讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情，讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書伴隨我們一生，成為我們終身的追求！
幼兒園讀書月活動方案，幼兒園讀書月是為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，讓幼兒熱衷于從書中尋找自己所需要的知識的一種活動方法，幼兒園讀書月可以讓幼兒擁有一個良好的閱讀習(xí)慣。
讀書月活動方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定本園教師讀書活動方案。
二、活動目的
1.營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2.學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3.搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。
三、活動目標(biāo)
1.把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。
2.把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機(jī)地結(jié)合起來，使教師提升理論和實踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
3.在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書香型校園。
四、活動對象
幼兒園所有在職教師
五、活動口號
教育，因讀書更精彩!
六、活動內(nèi)容
1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等。
2.教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍，將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識，將教學(xué)實踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。
3.學(xué)科教育理論圖書。教師需要不斷地專業(yè)成長，不斷地提高專業(yè)水平，通過學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識，及時調(diào)整教育思想和教學(xué)方法，如《給幼兒園教師的101條建議——語言領(lǐng)域》。
4.課程與教學(xué)論方面。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，《走進(jìn)新課程》、《幼兒教育研究》等書籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。
5.其它方面的書籍。教師的職責(zé)是教書育人，教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識等對學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此，教師閱讀要廣泛，知識面要寬泛。
七、活動方法和步驟
1.活動方式
(1)根據(jù)我推薦閱讀書目或自主選定精讀和略讀書目，提倡精讀一本教育教學(xué)專著。
(2)用一個學(xué)期的時間有計劃地進(jìn)行潛心閱讀，及時記錄精句妙段。
2.交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，將從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認(rèn)識和做法相對照，互相啟發(fā)，共同提高。
3.理論指導(dǎo)實踐
每位教師都應(yīng)把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，全面實施素質(zhì)教育。
4.形成書面感悟
將自己在讀書中的收獲、感悟和反思等以讀書報告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料。
5.搭建讀書論壇
根據(jù)本校實際，擬在學(xué)期末舉行讀書報告會、評選優(yōu)秀讀書心得，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
八、讀書活動的要求
1.要有選擇性。教師要結(jié)合教育教學(xué)實際，有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實踐能力的教育理論圖書，多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的人文學(xué)科圖書。
2.要有自覺性。讀書是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，要嚴(yán)肅認(rèn)真的地對待，特別要提高自覺性。
3.要有原創(chuàng)性�？萍及l(fā)達(dá)的今天，加速了信息流動量，拓寬了知識的接觸面，也為廣大教師提供了多種借鑒與學(xué)習(xí)的途徑，我們要求教師在撰寫讀書報告時杜絕抄襲，堅持原創(chuàng)。
4.向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行讀書活動，并利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、相互交流，達(dá)到共同提高的目的。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是它可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵�，但是它可以�?/p>
變?nèi)松臍庀�。讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的積極參與下，我園的讀書活動將會開展得更加深入，更具實效性。
讀書月活動方案 篇17
全民閱讀水平是衡量一個國家一個地區(qū)社會文明程度的重要標(biāo)志，讀書活動是一項社會性、群眾性、公益性活動。根據(jù)市委宣傳部的要求，經(jīng)街道黨工委研究，決定在20xx年開展以“點燃讀書激情,書香溢滿草鋪”為主題的全民讀書月活動，持續(xù)提升我街道全民閱讀熱情，確保讀書活動“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭”取得實效，在全街道形成多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。為保障此次活動順利開展，現(xiàn)結(jié)合我街道實際，制訂本實施方案。
一、活動宗旨
通過開展“全民讀書月”活動，充分利用圖書館及農(nóng)家書屋等作為讀書活動的主要陣地，抓住學(xué)習(xí)空間構(gòu)建、學(xué)習(xí)活動開展、學(xué)習(xí)機(jī)制健全三個環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)全民讀書，不斷完善學(xué)習(xí)設(shè)施，創(chuàng)造獲取知識、信息的便利條件。匯聚各方力量，整合社會資源，優(yōu)化讀書環(huán)境，形成人人讀書、人人學(xué)習(xí)的文化氛圍，拓展文化內(nèi)涵。
二、活動主題
點燃讀書激情,書香溢滿草鋪。
三、活動內(nèi)容
(一)“草鋪讀書月”活動
全民閱讀活動將以形式多樣、內(nèi)容豐富的各項具體活動貫穿全年，每年3—4月集中倡導(dǎo)街道全民閱讀。
1.讀一本好書分享一份快樂活動
“讀書”已經(jīng)成為當(dāng)代中國最響亮的聲音之一。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化黨員干部的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提升精神境界，草鋪街道在全街道機(jī)關(guān)干部職工、村(社區(qū))干部、街道企事業(yè)單位干部職工中開展讀一本好書分享一份快樂活動，讀一本好書，撰寫心得體會，分享閱讀的快樂。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮
各黨總支(支部)書記
2.舉行“我的夢中國夢”讀書征文大賽
開展以“中國夢我的夢”為主題的讀書征文大賽。參賽作品要求內(nèi)容積極健康、中文原創(chuàng)，采用專家評比的方式，評選出若干獎項。
牽頭單位及責(zé)任人：街道工會朱紹宏
團(tuán)工委曹志泠
婦聯(lián)陳玉萍
3.開展“閱讀伴我成長”讀書系列活動
在草鋪小學(xué)組織開展“閱讀伴我成長”讀書活動�；顒右砸龑�(dǎo)小學(xué)生自主讀書為主要形式。閱讀書目包括個人自選書目和團(tuán)支部推薦書目。做到至少通讀一本書，要精讀、細(xì)讀，誦經(jīng)典、品名著，讀好書、好讀書。舉行一次讀書交流會、推薦一本“對我影響最大”的好書、舉辦讀書心得比賽等形式，將此次讀書活動與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織結(jié)合起來，提升學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
牽頭單位及責(zé)任人：草鋪小學(xué)武金友
團(tuán)工委曹志泠
(二)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動
1.理論下基層宣講活動。深入各村(社區(qū))、街道企事業(yè)單位開展以重大時政、傳統(tǒng)文化為主的集中宣講活動，重點宣講黨的、xx屆三中全會、市委全會等重要精神以及傳統(tǒng)文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮
各黨總支(支部)書記
2.開展“微型課堂”活動。通過開展微型課堂活動，發(fā)揮黨員主體作用，提高黨員教育效果，展示黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作、語言表達(dá)等綜合能力。各黨組織要結(jié)合各階段理論學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，讓每一個黨員都能夠上講臺、當(dāng)教員、講黨課。
責(zé)任單位及責(zé)任人：街道各黨總支(支部)書記
(三)捐一本好書充實書香昆明閱讀點書籍
發(fā)動街道機(jī)關(guān)干部職工、各村(社區(qū))干部、各企事業(yè)單位職工捐贈一本好書，充實草鋪街道書香昆明閱讀點書籍，吸引更多群眾閱讀。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮
街道工會朱紹宏
四、工作要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各單位要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧社會建設(shè)的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權(quán)利，提高群眾素質(zhì)，推動文明城市創(chuàng)建的角度，充分認(rèn)識活動的重要意義，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，舉辦好各項活動，著力提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
(二)精心組織，積極落實。涉及工作任務(wù)的單位及部門必須充分發(fā)動廣大干部群眾、按總體要求精心制定細(xì)化活動方案，并認(rèn)真組織實施。
(三)注重總結(jié)，不斷創(chuàng)新。讀書活動是一項綜合性社會工程，涉及面廣，持續(xù)時間長。要在活動中積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新載體。堅持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成果。要廣泛開發(fā)社會資源，努力形成群眾自覺參與、全社會齊抓共管的良好態(tài)勢，深入持久地開展全面閱讀活動。
(四)宣傳報道，營造氛圍。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用，通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動先進(jìn)集體、個人典型和先進(jìn)事跡，為讀書月活動營造良好的輿論氛圍。
(五)及時上報活動材料。各責(zé)任單位、各黨總支(支部)于20xx年3月31日前上報開展活動的簡報、信息及工作總結(jié)，并挑選上報不少于10份讀書心得體會到街道黨工委辦公室。