放風(fēng)箏活動方案（精選15篇）

放風(fēng)箏活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1.樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　風(fēng)箏、玩沙工具

　　一、教師開場：

　　師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動，你們高興嗎？

　　幼：高興

　　二、活動開始

　　1.出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。

　　師：老師這里也有一個漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來看一看吧 �！袄蠋熯�給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽了�！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。

　　2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識和放風(fēng)箏技巧。

　　師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的.形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。

　　1.首先觀看老師放風(fēng)箏。

　　2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。

　　四、集體放風(fēng)箏

　　1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢？

　　幼：想。

　　師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開始。

　　2.教師與每個家庭互動合作放風(fēng)箏。

　　五、幼兒自由玩沙，活動結(jié)束。

　　師：大家放風(fēng)箏開心嗎？

　　幼：開心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

　　家園活動小結(jié)：

　　在本次活動中，孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動，增進(jìn)了家長和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

放風(fēng)箏活動方案 篇2

　　指導(dǎo)思想

　　為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請家長參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動。讓家長帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感；讓家長平等地參與到親子放風(fēng)箏活動中，指導(dǎo)家長為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動中，自然而然地提高幼兒的動手能力，增強自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　活動總目標(biāo)：

　　1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　班級準(zhǔn)備：

　　1、“親子放風(fēng)箏”活動宣傳、通知書。

　　2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的'環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、幼兒獎品。

　　4、親子律動表演。

　　家長準(zhǔn)備：

　　1、DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個。

　　2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

　　3、各組準(zhǔn)備一個野餐墊。

　　4、幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。

　　活動時間：

　　4月13日——17日

　　活動地點：

　　幼兒園、天星廣場

　　活動對象：

　　全班幼兒和家長

　　活動方式：

　　親子互動

　　活動內(nèi)容：

　　一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動

　　時間：4月13日

　　地點：小班教室

　　內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�《認(rèn)識風(fēng)箏》語言活動

　　（二）《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動

　　二、手中的風(fēng)箏節(jié)。

　　時間：4月14日

　　地點：幼兒園操場

　　內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。

　　三、風(fēng)箏作品展活動。

　　時間：4月15日

　　地點：幼兒園操場

　　四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動。

　　時間：4月16日

　　地點：天星廣場

　　內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。

　　五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)

　　時間：4月17日

　　地點：幼兒園

　　內(nèi)容：家長征文展、風(fēng)箏攝影展。

放風(fēng)箏活動方案 篇3

　　春季是一年中最美的季節(jié)，是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓幼兒親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展孩子的視野，進(jìn)一步感受春天的美景，我班家委會建議于4月14日 (如天氣變化在做臨時通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動。

　　目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的`美感和享受。

　　一、活動地點：

　　大明宮遺址公園廣場

　　二、活動時間：

　　請大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車場集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。

　　三、物品要求：

　　1、風(fēng)箏自備人手一個。

　　2、請大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點心（面包、牛奶 餅干、水果等）。

　　四、活動要求：

　　為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。

　　由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

　　五、活動安排：

　　1、參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影 ；

　　2、由家長代表向孩子們介紹與風(fēng)箏相關(guān)的小知識或者故事、童話等，同時講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性；

　　3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）

　　4、在大家和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏�；顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進(jìn)行吵鬧等。

　　5、中場休息。（游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好2-3個親子游戲）

　　6、活動結(jié)束。有意向的家長可參與親子聚餐，按照AA制原則，帶孩子們一起享用中餐。

　　本次活動由家委會組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

放風(fēng)箏活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　20xx年的五四青年節(jié)就要來到了，為紀(jì)念五四青年節(jié)，弘揚"五四"精神，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏，放飛夢想”為主題的放風(fēng)箏活動。

　　二、活動主題

　　放飛風(fēng)箏，放飛夢想

　　三.活動目的：

　　通過此次活動，達(dá)到對中國共青團(tuán)有更加深刻的了解，懂得珍惜當(dāng)今幸福生活，增強團(tuán)員意識，發(fā)揚大學(xué)生不負(fù)使命、開拓創(chuàng)新、為夢想努力奮斗的精神的目的。

　　四、活動對象

　　學(xué)校全體學(xué)生

　　五、活動時間

　　20xx年5月4日

　　六、活動地點

　　學(xué)校廣場

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1.購買活動時所需要的物品包括：風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子(可以自制)。

　　2.準(zhǔn)備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。

　　3.將同學(xué)隨機(jī)分成8個小組，選出組長。

　　4.找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。

　　5.團(tuán)支書組織好班里的同學(xué)，做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項的告知。

　　6. 由團(tuán)宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的`步驟以及相關(guān)的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學(xué)們參考。

　　7.團(tuán)支書確定分工任務(wù)，并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。

　　八、活動流程策劃

　　1. 團(tuán)支書利用群共享資源，向同學(xué)們展示簡單的風(fēng)箏制作過程，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　2. 團(tuán)組織委員和團(tuán)宣傳委員負(fù)責(zé)跟進(jìn)小組的風(fēng)箏制作情況，對制作過程中的一些疑問作出相應(yīng)的解答。

　　3. 活動當(dāng)天，當(dāng)場制作風(fēng)箏，限時40分鐘。

　　4.各個小組進(jìn)行風(fēng)箏展示，合影留念。

　　5.集體進(jìn)行放飛風(fēng)箏。

　　6.最后大合照。

　　九、注意事項

　　1、活動需注意鼓勵班上同學(xué)積極參加，做到全民參與，團(tuán)結(jié)合作。

　　2、注意安全問題，防止同學(xué)在活動中受傷。

　　3、團(tuán)委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過程中給予一定的幫助。

　　4、活動結(jié)束后，團(tuán)委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。

　　5、如天氣有變，另行安排。

　　學(xué)校團(tuán)支部

放風(fēng)箏活動方案 篇5

　　活動名稱：

　　放飛快樂，全家齊動員——x幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)

　　活動概述：

　　正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受

　　diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

　　活動對象：

　　幼兒園全體家長及小朋友

　　活動時間：

　　20xx年x月x日9：00——12：00活動流程及內(nèi)容簡表：

　　以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。

　　在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“設(shè)計獎”、“配合獎”等獎項的評選�；顒恿鞒淘斀猓�

　　1、報到（8:45——9:00）

　　可以以班級為單位進(jìn)行簽到�，F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

　　2、相見歡（9:00——9:10）

　　主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。

　　參考開場詞：

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——x幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動！

　　主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。

　　主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的.代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——

　　開始第一個環(huán)節(jié)。

　　3、風(fēng)箏好有趣（9:10——9:40）

　　活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。

　　4、休息、換場（9:40——9:45）

　　園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。

　　5、風(fēng)箏巧手diy（9:45——10:30）

　　將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

　　6、休息、（10:30——10:35）

　　收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場。

　　7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）

　　全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

　　8、活動結(jié)束（11:30——12:00）

　　主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告�，F(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動。

　　行文過渡自然，條理明晰。

放風(fēng)箏活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的`壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)生的昂揚風(fēng)貌。

　　二、參賽人員：

　　1-6年級每班2隊，每隊2人共4人

　　三、活動主題：

　　放飛4月的夢

　　四、活動時間：

　　20xx年4月13日（星期三下午）

　　活動地點：操場

　　報名方式：把名單傳給宣波

　　報名截止日期：20xx年4月8日

　　五、參賽辦法：

　　1、每個班組織2支隊伍參賽，共2個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，要求選手事先制作好風(fēng)箏。

　　2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　總分為100分，其中工藝制作40分、測角度20分 起飛10分、留空30分

　　1.工藝（40分）

　　（1）做工精巧，扎整齊，框架結(jié)構(gòu)合理。（10分）

　　（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。（10分）

　�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性。（10分）

　�。�4）能夠展示特色（10分）

　　2.起飛（10分）

　　從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　3.留空時間（30分）

　　成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即記10分）

　　4.測角度（20分）

　　在留空計時區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。

　　七、獎項設(shè)定：

　　評比個人和團(tuán)體優(yōu)勝獎

　　八、評委：

　　綜合組老師（評委組長）

放風(fēng)箏活動方案 篇7

　　一、活動宗旨：

　　本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。

　　二、活動目的：

　　為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的.昂揚風(fēng)貌。

　　三、活動主題：

　　青春作伴 放飛五月

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日（星期x）16:30—18:30

　　活動地點：文化廣場

　　報名方式：各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　報名截止日期：20xx年x月x日（星期x）

　　聯(lián)系人：

　　五、 參賽辦法

　　1、 每個系組織3支隊伍參賽，共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

　　2、 比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘)， 4個賽區(qū)，評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風(fēng)箏進(jìn)行評分；

　　3、 按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進(jìn)行編號，如FA1，SB1，SD2……(F代表上半場，S代表下半場，A代表賽區(qū)， 1代表參賽風(fēng)箏， 如 SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏)，報名后工作組進(jìn)行編號。

　　4、 在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

　　1.工藝（40分）

　�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10 分）

　�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）

　�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）

　　（4）能夠展示本學(xué)院的特色 （10分）

　　2.放飛（60分）

　　(1) 起飛（10分）

　　從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　(2) 留空時間 （20分）

　　成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

　　(3) 風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）

　　目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

　　(4) 印象分（10分）

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

　　七、比賽流程

　�。�1）比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。

　�。�2）每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

　　（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。

　�。�4）參賽風(fēng)箏線長限定為100米。

　�。�5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。

　�。�6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場氣氛。

　　八、獎項設(shè)定

　　評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。

放風(fēng)箏活動方案 篇8

　　活動概述：

　　正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏放飛想象，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由創(chuàng)意風(fēng)箏的活動可提升孩子右腦思維的開發(fā)。

　　活動對象：

　　1歲半到8歲均可協(xié)父母參加

　　活動時間：

　　20xx年4月14日

　　活動流程及內(nèi)容：

　　1、報到：

　　接待到場家庭家長與孩子簽到（工具：簽到本，筆）

　　2、家長領(lǐng)取制作創(chuàng)意風(fēng)箏材料（白色風(fēng)箏，線板，彩筆）1套

　　3、巧手風(fēng)箏diy

　　家長和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設(shè)計、繪畫獨具創(chuàng)意的風(fēng)箏。

　　4、休息

　　收拾現(xiàn)場環(huán)境；

　　上洗手間等；

　　場地轉(zhuǎn)移。各家長及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

　　5、風(fēng)箏飛飛

　　以家庭為單位放飛風(fēng)箏

　　6、頒獎及活動結(jié)束

　　主持人宣布風(fēng)箏節(jié)各獎項，宣布結(jié)束。

　　在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“設(shè)計獎”“配合獎”等獎項的評選。

　　7、孩子作畫的同時，主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來。

　　風(fēng)箏源于春秋時代，至今已20__余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗�！钡侥媳背�，風(fēng)箏開始成為傳遞信息的.工具。從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸�！薄傍S”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動景象。

　　當(dāng)今，我國放風(fēng)箏活動，在對外文化交流，加強與世界各國人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

　　操作原理：

　　眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個必要的條件：

　�。�1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；

　�。�2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會掉下來。揚力作用

　　揚力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；

　　上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低；

　　揚力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知，揚力的產(chǎn)生有2個要素：

　�。�1）風(fēng)力；

　�。�2）牽引力；

　　這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚力三個力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地控制。

放風(fēng)箏活動方案 篇9

　　一、活動目的、意義

　　本次四年級優(yōu)習(xí)中隊組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動，通過活動使學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力，增強同學(xué)間合作意識。

　　二、活動時間、地點

　　初步定于4月下旬大操場 （塑膠操場）

　　三、人員安排

　　活動總負(fù)責(zé)：方新英

　　活動總協(xié)調(diào)：方新英

　　活動工作人員：四年級全體學(xué)生以及跟 班老師

　　四、活動具體安排

　　1、分好小組

　　2、全體學(xué)生在學(xué)校操場集合，進(jìn)行安全教育。

　　3、講解放風(fēng)箏的訣竅。

　　4，活動開始后，各小組按照指定活動范圍內(nèi)自由活動。放風(fēng)箏活動將評選獎項如下：

　�。�1）最佳技巧獎四名：將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時間的長短，每組評選一名。

　�。�2）最佳組織獎2名：將根據(jù)整個活動的`組織情況、評選出行進(jìn)隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組

　　5、活動結(jié)束后，由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊集合。

　　6、各班按照順序整隊離開操常

放風(fēng)箏活動方案 篇10

　　還記得兒時我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！

　　一、活動主題：

　　放飛夢想，擁抱青春

　　二、主辦單位：

　　浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院學(xué)生會

　　三、活動時間：

　　xx年4月12日

　　四、活動地點：

　　清港農(nóng)業(yè)觀光園

　　五、活動意義：

　　風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)文化中的`一個重要元素，是民間藝術(shù)的重要組成部分，放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動，既可以借此弘揚民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學(xué)們的校園生活，通過團(tuán)隊協(xié)作增強了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調(diào)能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏，心中放飛著青春的夢想。

　　六、活動參加及評獎方式：

　　參加方式：

　　1本活動參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線，自愿報名，線由活動主辦方提供。

　　2各個院出一個團(tuán)隊（至少兩只風(fēng)箏，根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組）。注：1）所有參賽代表隊以學(xué)院為單位組成團(tuán)隊，參加團(tuán)隊評獎

　　2）老師也可組隊參加活動。

　　評獎方式：

　　本次活動由邀請的評委對風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團(tuán)隊的協(xié)作方面給予評分（詳見后評分標(biāo)準(zhǔn)）獎項設(shè)置：

　　個人評獎

　　一等獎3名，二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團(tuán)隊評獎

　　風(fēng)箏節(jié)最佳團(tuán)隊1名（各院團(tuán)隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)獎品

　　六、議程安排：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、向各院下達(dá)發(fā)文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團(tuán)隊參賽。

　　2、活動前一周各院匯總報名結(jié)果，確定代表隊人數(shù)和名單。

　　3活動前確定好8名評委，公平公正為原則。

　　4、為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動前將場地劃分區(qū)域，并給予編號。時間安排：

　　七、資費預(yù)算

　　飲水費：200元

　　獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品x3

　　二等獎80元等值獎品x5三等獎50元等值獎品x10

　　沖云霄獎100元等值獎品

　　資費合計1500元

　　1.同批選手比賽統(tǒng)一時間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。

　　2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分?jǐn)?shù)。

　　3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。

　　4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分2分。

　　5.比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度，不得擾亂現(xiàn)場秩序，違者將扣罰該隊總分2分。情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。

　　6.若分批比賽，第一批比賽結(jié)束后及時清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊總分2分。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　十、預(yù)備方案

　　由于放飛風(fēng)箏對天氣的要求較高，因此本次活動如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。

放風(fēng)箏活動方案 篇11

　　一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風(fēng)箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。

　　一、活動宗旨：

　　本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。

　　二、活動目的：

　　為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的`童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。

　　三、活動主題：

　　青春作伴放飛五月

　　四、活動時間：

　　**年X月X日星期X16:30—18:30

　　活動地點：

　　文化廣場

　　報名方式：

　　各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　報名截止日期：

　　**年X月X日星期X

　　聯(lián)系人：

　�。�

　　五、參賽辦法

　　1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

　　2、比賽分為上、下兩場（每場約30分鐘—40分鐘），4個賽區(qū)，評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風(fēng)箏進(jìn)行評分；

　　3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進(jìn)行編號，如FA1，SB1，SD2……（F代表上半場，S代表下半場，A代表賽區(qū)，1代表參賽風(fēng)箏，如SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏），報名后工作組進(jìn)行編號。

　　4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

　　1.工藝40分

　　1做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理10分2圖案精美，顏色搭配諧調(diào)10分3造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良10分4能夠展示本學(xué)院的特色10分2.放飛60分（1）起飛10分

　　從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　�。�2）留空時間20分

　　成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分

　　鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分

　�。�3）風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度20分

　　目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

　　（4）印象分10分

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

　　七、比賽流程

　　1比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。

　　2每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

　　3比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。

　　4參賽風(fēng)箏線長限定為100米。

　　5參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。

　　6比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場氣氛。

　　八、獎項設(shè)定

　　評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎參照工藝分，一個最佳技巧獎參照放飛分，一個最佳高度獎。

放風(fēng)箏活動方案 篇12

　　活動目的：擴(kuò)大市場宣傳，樹品牌形象，為暑期招生做準(zhǔn)備

　　活動時間：20xx年5月3日（遇異常天氣，擇日另行通知，1號或者2號）8:30-11:00，若人多就下午再進(jìn)行第二場2:30-4:00 參與對象：子墨教育學(xué)員及家長、非本校學(xué)員

　　參與方式：10元/家庭，另加5元可帶好朋友一家（參與者可得到風(fēng)箏、水彩筆、作文本，5元好友沒有水彩筆） 活動人數(shù)：限額60名，額滿為止 報名截止時間：4月27日下午5:00

　　活動目標(biāo)：20名新生參與，現(xiàn)場咨詢留電話20個，成為我們的新生10人。

　　一、活動準(zhǔn)備

　　若大家體力能夠承受，可將28號與29號進(jìn)行調(diào)換，可以三天連休。

　　活動總指揮：李紅 副總指揮：__________

　　購買物品：風(fēng)箏、涂鴉水彩筆等游戲用品--李紅 報名用表格及信息歸總--王風(fēng)亭 戶外游戲物品準(zhǔn)備：張偉娜、馬秋月 活動簽到：各帶隊組長 活動開頭、結(jié)尾串詞、主持：郭莉莉、尹欣馨 照片采集、物品搬運：賀老師 新生名單匯總跟蹤：楊金花 活動分組（六組）：每位老師帶一組 擴(kuò)音器、音箱充電等準(zhǔn)備-王風(fēng)亭 戶外音樂- 郭莉莉、尹欣馨

　　活動流程：

　　1、8:30活動正式開始，開始前各組老師負(fù)責(zé)簽到

　　2、主持人致3分鐘左右的開場詞，需要包括歡迎詞，活動意義，流程，分組，及活動后的繪畫、作文比賽，作文比賽優(yōu)秀作品寄到總部統(tǒng)一參加評比

　　3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的時間，期間需提醒家長盡量讓孩子自主完成，陸續(xù)有完成的，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲，待都完成后老師與家 長們一起去放飛風(fēng)箏，大概半個小時即可。

　　4、放飛結(jié)束后，回到涂鴉地點，稍事休息，老師們再與家長做進(jìn)一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談?wù)劵顒拥母惺芗笆斋@，往親子上拉，進(jìn)一步將感情進(jìn)行 升華，提高對我們的滿意度。

　　5、主持人致結(jié)束詞，感謝大家參與我們的活動。增加對話的互動，提起氣勢，最后再講一下活動后的比賽 6、倡導(dǎo)環(huán)保，跟所有的人一起幫助撿走我們的`垃圾后，回家。

　　活動總結(jié)：所有參與人員一份總結(jié)，總結(jié)優(yōu)缺點，為下次活動做好準(zhǔn)備 作品收集 繪畫、作文 --張偉娜、馬秋月 新生跟蹤：楊金花 王風(fēng)亭

　　活動流程調(diào)整如下：1、8:20-8:30簽到 2、8:30-8:45開場詞

　　3、8:45-9:15游戲（穿大鞋）

　　4、9:15-9:30領(lǐng)物品（風(fēng)箏、線、彩筆） 5、9:30-10:00涂鴉

　　6、10:00-10:15拍照、交流感受

　　7、10:15-11:00放飛箏 8、11:00-11:10結(jié)束詞

　　要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報名的新生最多的老師每人一份獎品

　　爭取通過此次活動，提高我們的口碑，提高家長對我們的滿意度，關(guān)鍵是帶來新生，為暑期招生做好準(zhǔn)備！加油！

放風(fēng)箏活動方案 篇13

　　陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢想，傳達(dá)我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們在放飛風(fēng)箏時，我們可以在風(fēng)箏上寫著對母校的美好祝愿，也可以寫上自己的愿望，或者對他人的祝福，讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。

　　活動主題：

　　風(fēng)箏節(jié)活動

　　活動目的：

　　配合xx大學(xué)20xx級電氣院文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學(xué)生的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力,以及互相配合的能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,

　　活動對象：

　　20xx級電氣院全體學(xué)生

　　活動地點：

　　湘江邊

　　活動宗旨：

　　“放飛青春，放飛夢想”

　　活動時間：

　　20xx年3月

　　活動形式：

　　活動形式分為兩個階段。

　　第一個階段為DIY風(fēng)箏；第二階段為放飛風(fēng)箏。

　　第一階段：DIY風(fēng)箏

　　以小組為單位做風(fēng)箏,每組至少一個風(fēng)箏。但每班至少出1個小組

　　第二階段：放風(fēng)箏

　　以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。

　　獎項：

　　最佳創(chuàng)意獎：由評委和觀眾對所有參賽的風(fēng)箏在外觀，設(shè)計上進(jìn)行評分，評選出前三名。

　　最佳飛翔獎：由評委和觀眾對所有參賽的風(fēng)箏放飛高度，穩(wěn)度等方面進(jìn)行評分，評選出前三名。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、 DIY風(fēng)箏(100分)

　�。�1）做工精巧、扎口整齊、框架結(jié)構(gòu)合理（25分）

　�。�2）圖案精美，顏色搭配協(xié)調(diào)（25分）

　�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（25分）

　�。�4）展覽所獲投票數(shù)（25分）

　　2、放風(fēng)箏

　�。�1）第一輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的`同學(xué)將被淘汰

　�。�2）第二輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的同學(xué)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）

　�。�3）第三輪：20分鐘后測量線長

　　資費預(yù)算

　　飲水費：50元

　　獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品

　　二等獎50元等值獎品單項獎50元等值獎品×3

　　獎狀2元×6+4元×1=16元

　　總計316元

　　活動宣傳：

　　1.班長把活動下達(dá)給班上同學(xué)

　　2.海報宣傳：活動前一個星期，在各個宿舍張貼海報，對此次風(fēng)箏節(jié)進(jìn)行宣傳，海報上說明活動的內(nèi)容以及活動的規(guī)則，在食堂出一張彩噴

　　3.網(wǎng)上宣傳：教務(wù)系統(tǒng)，發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的帖子，說明此次活動的內(nèi)容

　　4.現(xiàn)場宣傳：在活動現(xiàn)場定點搭建工作臺，進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，通過以上宣傳措施確保大部分同學(xué)了解到本次活動，達(dá)到全校動員效果。

　　5.寫現(xiàn)場通訊。以及拍攝照片。

　　6.在活動現(xiàn)場入口處以及場地中心位置設(shè)置展板，對活動規(guī)則進(jìn)行說明

　　議程安排：

　　1.前期準(zhǔn)備：

　　1.1向各班長下達(dá)發(fā)文，請各班班長下達(dá)給班上每個個同學(xué)，確保各班至少派出一支團(tuán)隊參賽。

　　1.2活動前三天各院匯總報名結(jié)果，確定第一批代表隊人數(shù)和名單。

　　1.3活動前確定好8名評委，公平公正為原則。

　　1.4為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動前將場地劃分區(qū)域，并給予編號。

　　2.時間安排：

　　3.注意點及要求

　　3.1參加活動人數(shù)較多時可分批進(jìn)行，再匯總得分。（每批10~12組，時間約一小時）

　　3.2評委對各位選手進(jìn)行點評，并給出評分。由現(xiàn)場專員記錄得分。

　　3.3現(xiàn)場報名參加的同學(xué)，須在提前報名的同學(xué)之后參加活動，若分批舉行，須將其列入第二批代表隊中。

　　3.4拍照的同學(xué)對活動的全過程進(jìn)行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。

　　3.5活動結(jié)束后做好現(xiàn)場清理工作。

　　3.6活動后，整理資料，進(jìn)行總結(jié)。

放風(fēng)箏活動方案 篇14

　　一、活動背景

　　20xx年的五四青年節(jié)就要來到了，為紀(jì)念五四青年節(jié)，弘揚"五四"精神，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏，放飛夢想”為主題的放風(fēng)箏活動。

　　二、活動主題

　　放飛風(fēng)箏，放飛夢想

　　三、活動目的：

　　通過此次活動，達(dá)到對中國共青團(tuán)有更加深刻的`了解，懂得珍惜當(dāng)今幸福生活，增強團(tuán)員意識，發(fā)揚大學(xué)生不負(fù)使命、開拓創(chuàng)新、為夢想努力奮斗的精神的目的。

　　四、活動對象

　　學(xué)校全體學(xué)生

　　五、活動時間

　　20xx年5月4日

　　六、活動地點

　　學(xué)校廣場

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1.購買活動時所需要的物品包括：風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子(可以自制)。

　　2.準(zhǔn)備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。

　　3.將同學(xué)隨機(jī)分成8個小組，選出組長。

　　4.找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。

　　5.團(tuán)支書組織好班里的同學(xué)，做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項的告知。

　　6. 由團(tuán)宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的步驟以及相關(guān)的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學(xué)們參考。

　　7.團(tuán)支書確定分工任務(wù)，并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。

　　八、活動流程策劃

　　1. 團(tuán)支書利用群共享資源，向同學(xué)們展示簡單的風(fēng)箏制作過程，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　2. 團(tuán)組織委員和團(tuán)宣傳委員負(fù)責(zé)跟進(jìn)小組的風(fēng)箏制作情況，對制作過程中的一些疑問作出相應(yīng)的解答。

　　3. 活動當(dāng)天，當(dāng)場制作風(fēng)箏，限時40分鐘。

　　4.各個小組進(jìn)行風(fēng)箏展示，合影留念。

　　5.集體進(jìn)行放飛風(fēng)箏。

　　6.最后大合照。

　　九、注意事項

　　1、活動需注意鼓勵班上同學(xué)積極參加，做到全民參與，團(tuán)結(jié)合作。

　　2、注意安全問題，防止同學(xué)在活動中受傷。

　　3、團(tuán)委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過程中給予一定的幫助。

　　4、活動結(jié)束后，團(tuán)委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。

　　5、如天氣有變，另行安排。

放風(fēng)箏活動方案 篇15

　　活動目標(biāo)：

　　1、主動參與班級里區(qū)域的布置，增強主動性和動手能力。

　　2、與小伙伴協(xié)商制定區(qū)域規(guī)則，強化小主人意識和規(guī)則意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認(rèn)材料帶回幼兒園。

　　2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等。

　　活動建議：

　　1、請幼兒說一說自己喜歡的室內(nèi)游戲，討論游戲在哪兒開展，需要什么材料。

　　2、請幼兒自由選擇自己逍遙布置的區(qū)域，并選擇合適的材料進(jìn)行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。

　　3、讓幼兒參觀每個區(qū)域，請布置區(qū)域的幼兒介紹。

　　4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個區(qū)域的活動時間和規(guī)則，請布置區(qū)域的幼兒用圖畫或者符號畫下來，貼在區(qū)域醒目處。

　　5、幼兒自由進(jìn)行玩耍，享受自己的`勞動成果帶來的成就感和愉悅感。

　　活動延伸：

　　保證每天幼兒有自己進(jìn)區(qū)域活動的時間，隨時提醒幼兒自覺遵守區(qū)域規(guī)則。