高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)（精選18篇）
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1
××中學(xué)教務(wù)處：
我叫，今年××歲，高中二年級(jí)學(xué)生。因?yàn)槲业母改高w調(diào)工作，我必須從原處轉(zhuǎn)學(xué)到本市。我希望貴校能接受我的申請(qǐng)要求，允許我在貴校繼續(xù)讀書(shū)。
我的父母都是地質(zhì)工作者。因?yàn)楣ぷ餍枰�，他們已調(diào)到本市××單位工作。我們家已全部搬來(lái)。我的戶口也已遷本市××區(qū)路×號(hào)，按照市教委規(guī)定我屬于貴校所管學(xué)區(qū)。另外。出于就近入學(xué)的考慮，所以我申請(qǐng)轉(zhuǎn)入貴校。
我原在××省××市××區(qū)××中學(xué)讀過(guò)高中一年級(jí)。自初中以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)均排在年級(jí)的前十名，并擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職�！痢聊晡疫�被選為出席市的三好學(xué)生。升入高二即將劃分文理科，我本人喜愛(ài)數(shù)理化，希望能將我分入理科班。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們放心，如果我能進(jìn)入貴校讀書(shū)，我將遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望，爭(zhēng)取考上一所名牌大學(xué)。我有這個(gè)信心。
請(qǐng)批準(zhǔn)我的入學(xué)申請(qǐng)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
×年×月×日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的四中各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！
我叫張耕茂，又名張,是一鳴中學(xué)346班應(yīng)屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jī)700分，考號(hào)10210040未達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)；我相信有四中各位老師的辛勤教誨，有四中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理；我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問(wèn)多思；生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣；認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮
申請(qǐng)學(xué)生：張
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇3
__幼兒園：
您好!我們的孩子__，出生于____年_月_日，____年_月我的孩子就滿三歲了，到了該上幼兒園的年齡，我向貴園申請(qǐng)能讓孩子于____年_月份以插班的形式入園，現(xiàn)將具體理由闡述如下：
一、貴園的教育特色
現(xiàn)代教育重在培養(yǎng)孩子多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，貴園采用教師賽教等活動(dòng)，不斷豐富教學(xué)方法提高教學(xué)水平，充分展現(xiàn)了鐵路幼兒園教師的教學(xué)技藝和創(chuàng)新的教育理念，相信我的孩子通過(guò)您們的良好的教育一定會(huì)在德、智、體、美各方面得以全面的開(kāi)發(fā)和提高，讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力，增強(qiáng)他們與其他小朋友相處過(guò)程中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的觀念，更早的融入社會(huì)大家庭中，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
二、孩子對(duì)貴園的喜愛(ài)
我們身邊有在貴園上學(xué)的小朋友，孩子與這些哥哥姐姐一起玩耍時(shí)，經(jīng)常能見(jiàn)識(shí)到他們?cè)谟變簣@學(xué)到的不少知識(shí)，就主動(dòng)要求“我也要上幼兒園”。我們家長(zhǎng)也認(rèn)為貴園的老師素質(zhì)高、有耐心、對(duì)孩子和藹可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的.教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難
我的丈夫在沿線_小站工作，一個(gè)月只能集中休在家待6天，而我在_室工作，經(jīng)常要值夜班，有時(shí)還要下站處理故障，節(jié)假日有時(shí)也得不到休息。一方面孩子的姥爺姥姥住在_，姥爺還未退休，姥姥身體不好，還要照顧年事已高的太姥姥無(wú)暇幫忙照看孩子，另一方面孩子的爺爺奶奶年紀(jì)越來(lái)越大，爺爺患有心臟病，特別是奶奶近來(lái)頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴(yán)重，老兩口無(wú)論從體力和精力來(lái)講照顧孩子都比較吃力，孩子奶奶的父母均還健在，老人時(shí)不時(shí)要分心照顧自己年邁的父母。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)我們還希望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。
四、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_(kāi)始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年，特此申請(qǐng)還望貴園予以考慮為盼。
特此
敬禮!
申請(qǐng)人：___
___年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校叔叔阿姨：
您們好!
我很想來(lái)學(xué)校讀書(shū)!雖然我還小，有些事情不懂，分不清，但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都說(shuō)這里是個(gè)好學(xué)校：學(xué)校很負(fù)責(zé)，老師水平高!我愛(ài)他們，所以我相信他們!我很想來(lái)學(xué)校讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好讀大學(xué)，長(zhǎng)本領(lǐng)，做個(gè)有用的人才!
我很聽(tīng)話，做事認(rèn)真，也很喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的，各種各樣的藝術(shù)培養(yǎng)：我學(xué)過(guò)一年鋼琴;學(xué)過(guò)english。學(xué)前班老師給過(guò)我很多的獎(jiǎng)勵(lì)!
我很誠(chéng)實(shí)，有些話我還不會(huì)說(shuō)，有些字還不會(huì)寫(xiě)，是爸爸媽媽教我的!我不知道這樣寫(xiě)好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，但我真的是很認(rèn)真的，我真的很想來(lái)學(xué)校讀書(shū)，真的，很想很想!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們：
您們好!
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢，工作人員___告訴我孩子就近入___學(xué)校的難度很大，故提出本申請(qǐng)。
一、 基本情況我們是本區(qū)___(單位)的正式職工，住_____，與___小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過(guò)是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東___小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20__年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—>建工路—>萬(wàn)壽南路—>幸福南路—>長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)(后附詳圖)，學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，而且中午飯后就得啟程。
就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高(戶籍也在本區(qū)___派出所)，承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)——東___小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)通過(guò)調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東___小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來(lái)一直由本單位管理，后來(lái)由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到___派出所。需要申明的是，當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通，一片荒蕪，來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙__小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20__……年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙__小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少，家長(zhǎng)通過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避20_年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)_號(hào))下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙__小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在___派出所，孩子戶口又無(wú)處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)早在_年，原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)�，F(xiàn)在我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個(gè)3公里，跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)“國(guó)家必須予以保障的'公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權(quán)益?兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國(guó)家和社會(huì)的�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國(guó)家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的___小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(zhǎng)省心，孩子安心。
特提出本申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼! 附：學(xué)校方位圖 此致
此致
敬禮!
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__年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好!我叫___，我是海淀區(qū)__小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我喜歡_，因?yàn)開(kāi)有著優(yōu)良的校風(fēng)，雄厚的師資，先進(jìn)的解說(shuō)理念，大度的校舍，寬廣的操場(chǎng)，宏偉的圖書(shū)館，我對(duì)_仰慕已久，我也以為本身的特點(diǎn)很是適合上_。_進(jìn)修氣氛濃重，我進(jìn)修后果優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很是好。我從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始上數(shù)學(xué)思維練習(xí)班，此刻以為數(shù)學(xué)可真是奇妙啊，我解題時(shí)很有成績(jī)感，速度快，思路活，介入奧數(shù)杯賽拿過(guò)二等獎(jiǎng)，機(jī)構(gòu)杯賽進(jìn)過(guò)全市前300名。我英文也不錯(cuò)，一直在學(xué)新觀念英語(yǔ)，未來(lái)但愿能到海外去留學(xué)。
_強(qiáng)調(diào)締造性，我最喜歡科技動(dòng)手的課了，只要學(xué)校里有創(chuàng)意的角逐我都要介入，ja角逐中我們的綠色時(shí)鐘得到過(guò)北京市超等人氣獎(jiǎng)，本年我介入的創(chuàng)新思維大賽得到了北京市三等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)!_強(qiáng)調(diào)全面成長(zhǎng)，我喜歡繪畫(huà)，喜歡組織勾當(dāng)!在_的網(wǎng)站上先容了國(guó)際部萬(wàn)圣節(jié)的熱鬧，富厚有趣的勾當(dāng)。我每年都在小區(qū)里組織同學(xué)們一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，本身動(dòng)手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一群小精靈，挨家挨戶去要糖。我樂(lè)趣遍及，喜歡游泳，喜歡閱讀，看英文影戲，喜歡在陽(yáng)光里的觀光，喜歡一切有意思的工作;_網(wǎng)站先容了捐贈(zèng)的勾當(dāng)，我和同學(xué)們也同樣布滿愛(ài)心，在西南干旱、甘肅泥石流等災(zāi)害產(chǎn)生后，我們都在小區(qū)拿出玩具，書(shū)籍，舉辦賑災(zāi)義賣，連我們學(xué)校的班主任和校長(zhǎng)都來(lái)聲援我們。我還體貼國(guó)度大事，是紅通社的小記者，曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。這就是我，一個(gè)愛(ài)進(jìn)修、愛(ài)思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽(yáng)光女孩。
我但愿上“北京_”，這是我喜歡的學(xué)校，爸爸每次騎自行車帶我途經(jīng)學(xué)校大門的時(shí)候，我就想假如未來(lái)能在這里上學(xué)的話，那真太棒了!
此致
敬禮!
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__年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我女兒___，_，_族，_歲，____生，身份證號(hào)：_____。畢業(yè)于___，擅長(zhǎng)___等�，F(xiàn)戶口在___，戶口所在地為：____，現(xiàn)居住于___。父親_____，__學(xué)歷，從事__。身份證號(hào)：____，聯(lián)系電話：__;母親__，__學(xué)歷，從事___，身份證號(hào)：_____，聯(lián)系電話：______。
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，特向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒到貴校的_____校區(qū)上中學(xué)，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇8
敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人__本校三(2)班學(xué)生，現(xiàn)在由于我的父母要遠(yuǎn)赴工作，家里要搬家了。考慮到我爺爺奶奶都已經(jīng)過(guò)世，父母不愿意讓我獨(dú)自一人留在這里念書(shū)，決定將我?guī)У絖_讀小學(xué)。
由于我去__讀書(shū)屬于異地學(xué)生，需要在學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉(zhuǎn)學(xué)。
特此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我家的實(shí)際情況，予以辦理。在此，我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在這三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心照顧。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇9
尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們：
您們好!
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢，工作人員告訴我孩子就近入X學(xué)校的難度很大，故提出本申請(qǐng)。
一、 基本情況
我們是本區(qū)(單位)的正式職工，住，與X小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過(guò)是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東X小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—>建工路—>萬(wàn)壽南路—>幸福南路—>長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)(后附詳圖)，學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，而且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高(戶籍也在本區(qū)X派出所)，承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)——東X小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)
通過(guò)調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東X小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來(lái)一直由本單位管理，后來(lái)由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到X派出所。需要申明的是，當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通，一片荒蕪，來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx....年.前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙XX小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少，家長(zhǎng)通過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)20xx22號(hào))下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙XX小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在X派出所，孩子戶口又無(wú)處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
早在20xx年，原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)�，F(xiàn)在我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個(gè)3公里，跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)“國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權(quán)益?
兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國(guó)家和社會(huì)的�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國(guó)家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的X小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(zhǎng)省心，孩子安心。
特提出本申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼!
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)：
x年四月二十四日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人___，年齡__歲，現(xiàn)為_(kāi)_單位職工，聯(lián)系電話：___。
我家小孩___于__年__月__日出生，現(xiàn)戶口所在地：___，屬___派出所管轄，身份證號(hào)碼：___，目前就讀于___，現(xiàn)已符合___，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
您好。
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇12
**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我女兒謝，原在本市**區(qū)**大街路**小學(xué)*年級(jí)就讀。從*年下半年起，我和愛(ài)人受**公司委托，需要常年到全國(guó)各地出差，一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來(lái)的學(xué)校讀書(shū)，就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家，這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對(duì)面的花園。為此，我特地向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。
我女兒在**小學(xué)讀書(shū)時(shí)，是班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀，年年都被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。去年還被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。
我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員，對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過(guò)市級(jí)比賽，獲得第3名。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
年 月 日
閱讀拓展：
(一)說(shuō)明寫(xiě)信的原因和目的
一般入學(xué)申請(qǐng)書(shū)在正文開(kāi)頭即開(kāi)門見(jiàn)山寫(xiě)出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫(xiě)這封信的。有的還寫(xiě)出 自己是由誰(shuí)的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
(二)介紹自己的情況
介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及 所取得的成績(jī)等。另外，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況，寫(xiě)明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng) 學(xué)金等。
(三)提出自己的希望和要求
該部分可以將自己的具體要求，希望對(duì)方給予的幫助寫(xiě)出來(lái)。同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的 幫助表示感謝。
另外，若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫(xiě)出，并說(shuō)明附件的總數(shù)量。 入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的主要內(nèi)容
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作必須注意以下一些問(wèn)題:
信中所述的內(nèi)容，應(yīng)與本人的實(shí)際情況相符，不能言過(guò)其實(shí)，個(gè)人的學(xué)業(yè)情況，所做出的 成績(jī)要實(shí)事求是。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)行文要言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)明扼要，不要太長(zhǎng)。文風(fēng)要自然、流暢。
要嚴(yán)格遵照信的格式去寫(xiě)，信面無(wú)論書(shū)寫(xiě)或打印均要清晰整潔。簽名要用鋼筆。
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇13
入團(tuán)支部申請(qǐng)書(shū)尊敬的團(tuán)總支：
我是**級(jí)系學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)加入團(tuán)總支。
團(tuán)總支的工作思想是從同學(xué)中來(lái)，到學(xué)生中去努力為每一位同學(xué)服務(wù)，盡力讓每一位同學(xué)滿意。系團(tuán)總支代表和維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，積極為同學(xué)服務(wù)，起好同學(xué)與系部黨政間的橋梁紐帶作用。系團(tuán)總支的工作宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)。團(tuán)總支工作職能：校園文化建設(shè)職能、干部培養(yǎng)職能、宣傳教育職能。 我有能力。
我現(xiàn)在是系學(xué)生會(huì)組織部的一名干事，高質(zhì)量的完成學(xué)生會(huì)交給的工作。在班里，雖然不是班干，但積極參與和班干討論活動(dòng)。在班里有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，和同學(xué)的相處融洽。相信，我有能力將團(tuán)總支交給的任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
我有激情。 我非常樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)，工作充滿激情，不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人情緒而將交給的任務(wù)不顧一旬，另外，由于從協(xié)會(huì)中脫身后，身上的事務(wù)也沒(méi)有那么多了，所以我將能更好的完成任務(wù)。努力為每一位同學(xué)服務(wù)，盡力讓每一位同學(xué)滿意。
我有興趣。 團(tuán)總支的工作，我很感興趣，從同學(xué)中來(lái)，到學(xué)生中去。全心全意為同學(xué)服務(wù)。我向往團(tuán)總支，能夠加入團(tuán)總支，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。 我現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)組織部的一名干事。在系學(xué)生會(huì)里，我學(xué)到了很多東西!
1、我學(xué)會(huì)了做事。 思路決定出路，角度決定深度，知識(shí)決定高度。是我在組織部里得到的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生會(huì)的工作的每件事，我都是認(rèn)真地完成，在部?jī)?nèi)，我和部?jī)?nèi)成員共同將組織部的日常事務(wù)很好的完成，并能達(dá)到預(yù)期的效果;在學(xué)生會(huì)里，與其他部門協(xié)作將學(xué)生會(huì)工作順利地、完美地完成。用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好。
2、 我學(xué)會(huì)了做人。 學(xué)生會(huì)雖然是個(gè)人才聚集的地方，但是同時(shí)也個(gè)復(fù)雜的小型社會(huì)圈，在學(xué)生會(huì)里面，學(xué)會(huì)做人，比學(xué)會(huì)其他任何東西都重要，學(xué)會(huì)做人也是最難學(xué)的課程。大家都是上進(jìn)又聰明的人，所以越是上進(jìn)的人，他的目標(biāo)和追求就越多。他所接觸的人、做的事也就越多，在學(xué)生會(huì)里面要做親和的人，孤芳自賞者在學(xué)生會(huì)是不被贊成的。在學(xué)生會(huì)也不要把興趣一昧放在討論其他部門的不足與缺點(diǎn)上，說(shuō)別人如何不好的人，在學(xué)生會(huì)你就是最不好的。要懂得也上級(jí)交流，一味奉承的人，并不見(jiàn)得有多得上級(jí)的喜歡。在學(xué)生會(huì)，你只需做好你自己，做一個(gè)原原本本的人，不斷發(fā)現(xiàn)自己性格上的缺點(diǎn)，然后改進(jìn)，變的更加優(yōu)秀! 最后，請(qǐng)團(tuán)總支考慮我的申請(qǐng)，給這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇14
尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致敬禮!
申請(qǐng)人：唐
20xx年5月15日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇15
XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
申請(qǐng)人，年齡XX歲，現(xiàn)為XX單位職工，聯(lián)系電話:。
我家小孩于XX年XX月XX日出生，現(xiàn)戶口所在地:，屬X派出所管轄，身份證號(hào)碼:，目前就讀于X幼兒園，現(xiàn)已符合入學(xué)年齡，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:x年xx月xx日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇16
XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
具申請(qǐng)人，年齡XX歲，現(xiàn)為XX單位職工，聯(lián)系電話:。
我家小孩于XX年XX月XX日出生，現(xiàn)戶口所在地:，屬XX派出所管轄，身份證號(hào)碼:，目前就讀于XX幼兒園，現(xiàn)已符合入學(xué)年齡，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:x年xx月xx日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇17
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好。
我叫某某_，是_年級(jí)會(huì)計(jì)二班的一名學(xué)生。去年我在體育課上因?yàn)橐馔馑さ顾嗔俗笸�。�?jīng)過(guò)一年的治療和康復(fù)，基本痊愈。為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)復(fù)學(xué)。去年住院后，由于無(wú)法上課，學(xué)校向?qū)W校提交了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張志業(yè)先生跑來(lái)跑去，所有的休學(xué)手續(xù)都是由他辦理的，所以對(duì)于復(fù)學(xué)的具體程序我不是很確定。上周我打電話給張先生，但是辦公室的老師告訴我張先生已經(jīng)被調(diào)到另一個(gè)單位去了。我不能再打擾張先生了。
我6月7日開(kāi)始上學(xué)，再過(guò)20天正好是一年。當(dāng)校園進(jìn)入6月，在不久的將來(lái)，所有方面的工作更忙，暑假快到了，為了能夠完成所有入學(xué)手續(xù)在校園假期之前，我咨詢了王先生的學(xué)校行政辦公室。王先生給了我很多幫助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里，我從未放棄我的課本學(xué)習(xí)。出院后不久，我要求我的家人把我所有的專業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿回來(lái)，每天為自己制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)的`外語(yǔ)，我?guī)缀趺刻於甲x。當(dāng)我的同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我會(huì)把我不懂的地方拿出來(lái)，征求他們的意見(jiàn)。
在過(guò)去的一年里，我也讀了很多關(guān)于提高我個(gè)人修養(yǎng)的書(shū)和一些著名的中外書(shū)籍。因此，雖然我沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)再次考慮我是否可以從原來(lái)的班級(jí)學(xué)習(xí)。我知道這個(gè)提法有點(diǎn)過(guò)分，但是我想請(qǐng)學(xué)校的相關(guān)老師在做決定之前進(jìn)行一次考試。如果我在各方面的知識(shí)都不盡如人意，我將毫無(wú)怨言、毫無(wú)遺憾地重新學(xué)習(xí)。
表達(dá)我最衷心的感謝。
申請(qǐng)人：
____年__月__日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇18
尊敬的老師：
您好!
我叫___，我是海淀區(qū)__小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我喜歡___，因?yàn)開(kāi)__有著優(yōu)良的校風(fēng)，雄厚的師資，先進(jìn)的教學(xué)理念，漂亮的校舍，寬闊的操場(chǎng)，雄偉的圖書(shū)館，我對(duì)___仰慕已久，我也覺(jué)得自己的特點(diǎn)非常適合上___。
___學(xué)習(xí)氛圍濃厚，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)非常好。我從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始上數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班，現(xiàn)在覺(jué)得數(shù)學(xué)可真是奇妙啊，我解題時(shí)很有成就感，速度快，思路活，參加奧數(shù)杯賽拿過(guò)二等獎(jiǎng)，機(jī)構(gòu)杯賽進(jìn)過(guò)全市前300名。我英文也不錯(cuò)，一直在學(xué)新概念英語(yǔ)，將來(lái)希望能到國(guó)外去留學(xué)。
___強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性，我最喜歡科技動(dòng)手的課了，只要學(xué)校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加，JA比賽中我們的綠色時(shí)鐘獲得過(guò)北京市超級(jí)人氣獎(jiǎng)，今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)!
___強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，我喜歡繪畫(huà)，喜歡組織活動(dòng)!在___的網(wǎng)站上介紹了國(guó)際部萬(wàn)圣節(jié)的熱鬧，豐富有趣的活動(dòng)。我每年都在小區(qū)里組織同學(xué)們一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，自己動(dòng)手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一群小精靈，挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛，喜歡游泳，喜歡閱讀，看英文電影，喜歡在陽(yáng)光里的旅行，喜歡一切有意思的事情;
___網(wǎng)站介紹了捐贈(zèng)的'活動(dòng)，我和同學(xué)們也同樣充滿愛(ài)心，在西南干旱、甘肅泥石流等災(zāi)害發(fā)生后，我們都在小區(qū)拿出玩具，書(shū)籍，進(jìn)行賑災(zāi)義賣，連我們學(xué)校的班主任和校長(zhǎng)都來(lái)聲援我們。我還關(guān)心國(guó)家大事，是紅通社的小記者，曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽(yáng)光女孩。 我希望上“北京___”，這是我喜歡的學(xué)校，爸爸每次騎自行車帶我路過(guò)學(xué)校大門的時(shí)候，我就想如果將來(lái)能在這里上學(xué)的話，那真太棒了!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日