入學(xué)講話稿（通用15篇）
入學(xué)講話稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初一__班的__，很榮幸作為七年級的學(xué)生代表在此發(fā)言。
小學(xué)時，我就對__無比向往，想象著有一天我會在金色的陽光下，穿著那身靚麗的江聲藍(lán)，在寬敞美麗的教室里學(xué)習(xí)，在綠草如茵的田徑場上奔跑，有學(xué)識淵博的老師指點，有志向高遠(yuǎn)的朋友為伴……現(xiàn)在，我也成為__的一員了，我感到無比地驕傲和自豪。
來__之前，我的內(nèi)心是忐忑的：我能自己疊好被子、洗好衣服嗎?我能吃到可口的飯菜嗎?我能碰到良師益友嗎?我能適應(yīng)__的節(jié)奏嗎?
但是，初入__，便發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的。一進(jìn)校門，高大的教學(xué)樓映入眼簾，濃厚的文化氣息撲面而來，友善的學(xué)哥學(xué)姐熱心地指引著我們。眼前的一切無不讓我的內(nèi)心有了依靠，有了著落。轉(zhuǎn)眼間，我在江聲已經(jīng)生活一周了，我感受到了班主任老師、科任老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感受到了生活老師的細(xì)心周到，也感受到了食堂阿姨的熱情服務(wù)，還感受到了同學(xué)們的友好互助……能在如此溫暖的大家庭里快樂成長，真好!
今后，我們將在__大家庭度過寶貴的三年時光。我們一定會珍惜和愛護(hù)我們的家，自覺做一名文明有禮的江聲人。我們期待自己能在綠茵場上一展雄姿，能在藝術(shù)節(jié)上大放異彩，能在社團(tuán)活動、社會實踐中滿載而歸。我們更憧憬：三年之后，我們都能遇見最優(yōu)秀的自己!
"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海".七年級的同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，勇往直前，滿懷信心，去追尋和實現(xiàn)自己的夢想吧!
最后祝我們的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活愉快!祝敬愛的老師們工作順利!家庭幸福!祝福我們的大江聲蒸蒸日上!芬芳滿園!
入學(xué)講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是班的。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!
經(jīng)過六年小學(xué)時光的不斷打磨，我們再次來到了校園，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，準(zhǔn)備開始嶄新的中學(xué)生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會有所期待，有人渴求文化知識;有人執(zhí)著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的中學(xué)時光，我們該如何度過?我想，不管我們懷揣什么樣的夢想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱;九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)，努力推進(jìn)美麗中國夢的實現(xiàn)。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠(yuǎn)，父母總是希望我們做得更好，走的更遠(yuǎn)。親愛的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學(xué)習(xí)，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻(xiàn);現(xiàn)在，我們將要獲得的每一項榮譽(yù)，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學(xué)苦練，在老師的引領(lǐng)、教導(dǎo)下，努力成長成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠(yuǎn)航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進(jìn)，在北印的校園里留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內(nèi)心對成長的強(qiáng)烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內(nèi)因起作用，”親愛的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹還遠(yuǎn)呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小伙伴，美麗的學(xué)校畫卷已經(jīng)在我們面前呈現(xiàn)，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現(xiàn)我們的青春夢想!
最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿15級小伙伴們一帆風(fēng)順、夢想成真!
謝謝大家!
入學(xué)講話稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
下午好!
在秋天這個豐收的季節(jié)，在今天這個美好的日子，全校師生共同參加新學(xué)年開學(xué)典禮，我代表全校師生對初一級新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守、勤奮工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝!
在過去的一學(xué)年中，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果:今年中考我校共有75個學(xué)生參加了升學(xué)考試，有63人達(dá)到高中錄取標(biāo)準(zhǔn)，升學(xué)率達(dá)84%。文藝匯演獲全縣第三名的好成績，學(xué)校規(guī)范的管理和較高的教學(xué)質(zhì)量得到社會的認(rèn)可。這些榮譽(yù)和成績，是全校師生的光榮，是全校師生的辛勤耕耘的結(jié)果。我因?qū)W校有這樣敬業(yè)精業(yè)的教職工隊伍，有你們這些朝氣逢勃的學(xué)生而倍感驕傲自豪!
同學(xué)們：俗話說,“良好的開端等于成功的一半”。新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定都對未來充滿著希望。借此開學(xué)典禮之際,我向同學(xué)們提出三個要求-------“樹立一個信心,堅守兩大作風(fēng),修煉三個習(xí)慣”。
樹立一個信心------自信，我能我行。
英國詩人雪萊說過這樣一句話：“過去屬于死神，未來屬于你自己”。無論過去的一個學(xué)年，你成績好與壞，都已成歷史;而新的學(xué)年，到了新的學(xué)校，到了新的班級，學(xué)習(xí)新的知識，這一切都是新的，這一切就象一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆，去描繪美好的未來。
自信就是自己相信自己。想信自已的今天比昨天好，想信自已的明天會更好;想信自已能戰(zhàn)勝一切困難成為生活的強(qiáng)者，成為生活的勝利者。
課堂上，相信自己能行，積極、主動、大膽的參與課堂學(xué)習(xí)，不要為可能會出現(xiàn)錯誤而遲疑，要知道，每一個人都是踏著錯誤走向成功的。
在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
堅守兩大作風(fēng)-----：勤奮刻苦，合作共贏。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，比一比，看一看，從我們的父母，到我們的老師，到身邊的同學(xué)，哪一位成功者的背后不都有一段刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏的光輝歷史。
初三同學(xué)，一年后，就要面臨人生中的一次的抉擇，中考拼的是實力，靠的是信心和勇氣。平時的知識儲備源于日常刻苦學(xué)習(xí);中考的靈感也源于日常訓(xùn)練。我希望初三級同學(xué)們能以“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志，全力投放到每天的學(xué)習(xí)中去。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的時刻，也是優(yōu)差分化較為突出的階段，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，將勤奮刻苦時時記心上，上好每節(jié)課，做好每份練習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活能力上實現(xiàn)新發(fā)展。
初一級同學(xué)們，你們升入了一個新的學(xué)段，進(jìn)入了一所新的學(xué)校，也應(yīng)該明白“天才源于勤奮”的道理。希望初一級新同學(xué)：團(tuán)結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，盡快融于五圖街道中學(xué)這個大集體，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和生活。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
同學(xué)們，有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。新學(xué)年伊始，我借他人三句話與同學(xué)們共勉：
怕吃苦,莫入此門;圖安逸,另尋他處。
生活因拼搏而精彩,學(xué)業(yè)因堅持而成功”
入學(xué)講話稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好!新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!
昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了許多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級新同學(xué)。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們!親愛的新同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級的小學(xué)生了，要時刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會自理，要經(jīng)常對自己、對父母，對長輩說：我能行!希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績，力爭開門紅。
最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績。
入學(xué)講話稿 篇5
同學(xué)們：大家好!
首先代表學(xué)校歡迎大家進(jìn)入中南大學(xué)附屬實驗中學(xué)，同時祝賀大家在人生道路上又前進(jìn)了一步，成為普通高中的一員。
我們今天坐在這里，實際上標(biāo)志著我們正在開始我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折。高中三年，是我們?nèi)松钪匾娜辏@三年的時間，將決定我們一生的命運。我們有幸成為了中學(xué)的一員，成為了一名的學(xué)生，從今天開始，需要我們用三年的時間拼搏求索，完成我們一生中最重要的選擇。
說起來也是一種緣分，因為緣分，我們今天坐在了一起。當(dāng)然，對我而言，也是一種幸運，因為幸運，我便以師長的身份坐在了這個講臺上，面對大家。既然坐在了這個講臺上，我總還得對大家說點什么，總得向你們表示一點什么。
既然我們相聚在一起，首先我就說一說看到大家的想法。
我的第一個想法是對大家的羨慕。因為你們擁有寶貴的青春，而我即將失去，所以很羨慕大家。我的青春基本上已經(jīng)成為了記憶中的一張“底片”，不可能再找回來了，當(dāng)然也不必刻意去尋找，因為青春已經(jīng)被我踩在堅實的足跡里面了，成為了我的一種資歷。而大家最值得招搖的財富正好是青春。但是，青春并不是裝飾品，所以希望我對大家的羨慕，不僅在大家擁有青春，更希望大家能用青春去點燃我們信念的燈塔;匯集成一個大海;豎起理想的風(fēng)帆;為我們今后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
我的第二個想法是憂慮。我們腳下的路一直都很平坦;眼里的世界也總是非常美好;天空也總是晴晴朗朗的。因為我們的成長總是伴有搖籃和溫床，因此我們也被稱為幸運的一代。但也因此我有了一種憂慮，因為我們大都時候總是在品味甜蜜，卻很少考慮我們心里也會經(jīng)常有一些苦澀;我們總想漫步于坦途，卻很少考慮我們成長過程中的曲折;我們總是愿意沐浴陽光，其實人生中經(jīng)常會有風(fēng)暴。應(yīng)該說沒有磨難的人生是殘缺的人生，或者說只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨難方面的貧乏，常常使我們看到的天下，只有我們一個人，常常會使我們夸大學(xué)習(xí)、生活中的一點點困難;夸大情緒中的一點點苦惱;遇到一點點挫折就認(rèn)定自己是天下最不幸的人。我之所以憂慮，也就在這里。
其實，要想獲得成功與幸福，首先要品嘗的就是磨難與曲折。比如，韓信忍胯下之辱，成就了他十面埋伏的功業(yè)。司馬遷的《史記》里有這樣一段話：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作。這里所說的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“臏腳”、“遷蜀”“囚秦”和“發(fā)憤”等，都是人生中最具體的磨難，希望同學(xué)們能從中悟出些什么，以消除我的憂慮。
第三個想法是欣慰。我們大家都擁有一樣共同的東西，這就是一顆跳動不息的心。這是我們可以相互溝通的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們的心扉都不該閉鎖的，而應(yīng)該是開放的，彼此開放的心靈才會有交融與溝通。從現(xiàn)在開始，從這里開始，從大家與老師建立起師生關(guān)系開始，我們以共同的目標(biāo)走到了一起，也希望于大家分手時，大家都能夠插上理想的翅膀�，F(xiàn)在我們?yōu)榱艘粋�共同的目標(biāo)走到了一起，由于有了一個共同的目標(biāo)，我們就不是一群烏合之眾，而是固若金湯的集體!集體的利益、榮譽(yù)高于我們每一個的一切。
入學(xué)講話稿 篇6
今天對我來說，是個美好的日子，因為在度過了一個愉快而又充實的暑假之后，我迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。而對你們呢?更是一個值得紀(jì)念的日子，從今天開始，你們就是我們中的一員，你們就真正成為水心小學(xué)的小學(xué)生了!
我們水心小學(xué)有優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有可親可敬的好老師。所以新同學(xué)們，你們和我一樣，都是幸運的!水心小學(xué)就是我們的第二個家!
弟弟妹妹們，不知道剛剛踏入小學(xué)校門的你們有沒有什么打算?不過，我可以給大家?guī)c建議哦，相信它會給你們真切的幫助。
一、早睡早起不遲到
俗話說：一日之計在于晨。只有做到每天按時睡覺、準(zhǔn)時起床，這樣早上上學(xué)才不會遲到。早到校的同學(xué)可以早讀、鍛煉身體，還可以配合組長檢查作業(yè)等等，遲到可不是好習(xí)慣哦!
二、上課認(rèn)真不馬虎
老師上課我們一定要認(rèn)真聽講，很多的知識都來自課堂。只有認(rèn)真聽老師上課，作業(yè)才能順利完成，這樣學(xué)習(xí)就會變得更輕松。
三、自己的事情自己做
記得我剛讀一年級的時候，書包總是亂七八糟的。有時候語文書找不到，有時候數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，哎，真是太糟糕了!后來老師讓我們每天自己整理書包，還要記得把第二天上課要用到的材料帶到學(xué)校，這樣我的書包變干凈了，東西再也沒丟過。新同學(xué)們，你們可以做到嗎?
四、團(tuán)結(jié)合作懂禮貌
水心小學(xué)是個大家庭，每個同學(xué)都有自己的特長。在這里我們要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，這樣才會學(xué)得開心。千萬不要因為一點小事就向家長求救，自己能解決的事情自己解決，自己不能解決的事情要先報告老師。同學(xué)間要講禮貌，對老師、客人更要有禮貌，時時刻刻要記�。何覀兪俏拿鞯乃男W(xué)學(xué)生。
新同學(xué)們，我相信：只要你們充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，你們就會收獲多多，你們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛。新同學(xué)們，加油吧，你們的明天會更好!
最后，祝所有老師和同學(xué)在新學(xué)期里身心愉悅，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
入學(xué)講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
也許你還懷念著旅途美麗的風(fēng)景，還惦記著王者榮耀艱難爬升的段位，留戀著輕松自由的假日生活，回味著各種美食小吃。但，不論你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，是開心還是不愿，是退縮還是期盼，假期已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期已經(jīng)到來!今天，我們舉行開學(xué)典禮，就是為了讓回到新華園的全體師生員工盡早收心歸位，用強(qiáng)大的愛國熱情，高昂的奮斗豪情，注解無悔青春，繼續(xù)全力以赴，不斷實現(xiàn)超越。首先，請允許我代表學(xué)校對前來參加今天活動的市僑聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、家長代表表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!尤其對剛走進(jìn)新華中學(xué)的高一新生，我想說，新華園歡迎你們，更希望你們以嶄新的姿態(tài)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!
今天是開學(xué)的第一課，我要說，所有新華人要始終擁有一顆愛國心。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本;愛國主義是中國民族精神的核心，在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。
我們要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中。作為一名中國人，我們首先要有一顆“中國人的心”，要把愛國當(dāng)成一種信仰，熔鑄在自身的血液里。要做到“利于國者愛之，害于國者惡之”。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。
今年8月20日，揚州市高中教育教學(xué)工作會議如期召開，我校再次被表彰為全市高中教育一等獎單位。這是自20x年開始考評以來，我校連續(xù)四年榮獲教育質(zhì)量最高獎，而且首次榮獲一等獎第一名，這是對我校近年來，尤其是今年我們?nèi)熒鷨T工奮發(fā)努力的最大認(rèn)同和教育教學(xué)質(zhì)量的最高褒獎。這四年，不論高分群體，還是本科達(dá)線率都已躋身全省先進(jìn)學(xué)校行列。作為先進(jìn)單位代表，我在會上作交流發(fā)言，發(fā)言中我說：我們新華的老師不一定是最優(yōu)秀的個體，但他們極端負(fù)責(zé)、精誠合作、認(rèn)真踏實，在我心中他們是最優(yōu)秀的教師群體。今天，我也想說，我們新華的學(xué)生不一定是最優(yōu)秀的個體，但他們極其上進(jìn)、勤奮刻苦、陽光開朗，在我心中你們是最可愛的學(xué)生群體。
僅今年暑假，我校師生就不斷創(chuàng)造驚喜。7月，我校運動員包攬了揚州市第十三屆運動會學(xué)校體育部羽毛球比賽高中組男女冠軍;8月，我校模擬政協(xié)社團(tuán)、模擬人大社團(tuán)在全國大賽中摘金奪銀，我校兩位老師獲評揚州市特級教師和特級班主任，一位老師榮獲揚州市直教育系統(tǒng)我是黨課主講人一等獎，兩個高三班級被表彰為先進(jìn)集體，四位高三老師被表彰為先進(jìn)個人、十佳班主任和十佳年級主任。就像熱播電視劇《小歡喜》的主題一樣：歡喜應(yīng)對人生每一場考試。他們用暑假實現(xiàn)超越，為師生增光，為新華添彩。
老師們、同學(xué)們，今天大家進(jìn)校時都會看到門口的一塊戧牌“讓老師因教過我而驕傲，讓學(xué)生因遇到我而幸福”，新華中學(xué)攀越到現(xiàn)在的高位，我們更應(yīng)該從“做大寫的新華人”的辦學(xué)理念中去尋找“實現(xiàn)超越，奔向卓越”的愿景。今年是建國70周年，距離我校勇創(chuàng)第一個百年輝煌還剩7年，七年內(nèi)，我們需要全面提升辦學(xué)品質(zhì)，建設(shè)高品質(zhì)示范高中;七年內(nèi)，我們需要不斷凝練辦學(xué)特色，用特色激發(fā)卓越;七年內(nèi)，老師們要不斷踐行“德能并進(jìn)”，專業(yè)更敬業(yè);學(xué)生要不斷實現(xiàn)“德智融通”，成才更成人。校訓(xùn)“崇德尚美 力行”是新華人的共同奮斗，“做大寫的新華人”是我們的共同責(zé)任。做最優(yōu)的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體，建高品質(zhì)學(xué)校，就是我們愛國的具體表現(xiàn)。
老師們，我們的幸福觀應(yīng)該是基于學(xué)生的幸福、家長的幸福和社會的認(rèn)可。“學(xué)生因遇到我而感到幸�！笔俏覀冏畲蟮穆殬I(yè)榮譽(yù)，幸福不過是欲望的暫時停止，它需要我們用汗水去凝結(jié)，更要用智慧去鑄就，通過優(yōu)化課堂教學(xué)范式，規(guī)范校本教研方式，以學(xué)生為本，尊重、關(guān)愛、理解和信任每一位學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的價值、發(fā)掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性，用教育來觸撫生命，塑造師德形象，凝聚精神認(rèn)同，實現(xiàn)同頻共振。我們要傳承爭先創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在新華大舞臺上教起來有范、導(dǎo)起來有益、做起來有品、成起來有味。
同學(xué)們，你們的高中生涯要主動完成自我認(rèn)同、自我成長和自我超越�！袄蠋熞驗榻踢^我而感到驕傲”是你們在學(xué)校中的成長，父母因為生育我而感到欣慰是你們在家庭中的成長，國家因為培養(yǎng)我而感到自豪是你們在社會中的成長。這需要你們身體力行實踐，腳踏實地奮斗，培育健康倫理和品格，提高審美素養(yǎng)和品位，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。你們要不甘于中考暫時的落后，要樹立遠(yuǎn)大的志向，要有濃厚的家國情懷，要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。你們要牢記，為個人夢想奮斗是快樂的，為家庭美好奮斗是幸福的，為國家富強(qiáng)奮斗是偉大的。你們要在新華大熔爐內(nèi)砥礪前行，說出來有禮、走出來有樣、學(xué)起來有力、考起來有效。
老師們、同學(xué)們，敘利亞詩人阿多尼斯《在意義叢林旅行的向?qū)А分羞@樣寫道：什么是夢?現(xiàn)實升起來，以便配得上幻想。什么是現(xiàn)實?語言之河的，沉積物。什么是夢想?一個不停地叩打，現(xiàn)實之門的餓漢。什么是路?啟程的宣言，寫在一頁叫做泥土的紙上。讓我們站在新時代，立足新起點，謀劃新愿景，開啟新征程。前行，不要停下，即便你不認(rèn)識路。為你指明路的，不是停止，而是前進(jìn)。
加油，新華!奮進(jìn)，新華人!
最后，祝愿敬愛的老師們身體健康、工作順利!祝愿親愛的同學(xué)們夢想成真、幸福成長!祝愿各位來賓生活幸福、諸事順心!
入學(xué)講話稿 篇8
同志們：
我們今天在這里召開20_年秋季開學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，進(jìn)一步分析形勢，安排部署下步工作。剛才，_、_、_同志分別就管口的工作進(jìn)行了安排，我完全贊同，希望大家認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣地抓好貫徹落實。下面，我主要講兩個方面的問題。
一、肯定成績，正視不足，充分認(rèn)清我縣教育發(fā)展面臨的形勢和任務(wù)
今年以來，我們在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的精心指導(dǎo)下，確立了“責(zé)任立教、質(zhì)量興教、創(chuàng)新樹教、依法治教”的16字工作思路，以實施“教育發(fā)展突破年”為主題，大力弘揚“不甘落后、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流”的_教育精神，深入推進(jìn)各類教育持續(xù)、快速、均衡、健康發(fā)展，教育整體水平得到不斷提高。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是辦學(xué)條件日臻完善。今年來，我們組織實施的項目工程建設(shè)43個，其中，列入縣政府實事工程的工程項目12個，新建工程項目21個，續(xù)建項目工程10個，總投資38196萬元。建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模分別是：_中學(xué)9所學(xué)校學(xué)生宿舍食堂共計17917.14平方米，投資2150萬元;建設(shè)_等13所學(xué)校教師公共租賃住房248套9078.12平方米，投資1101.58萬元;建設(shè)筆架小學(xué)、樂坪小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍64套2100平方米，投資269.46萬元;建設(shè)_小學(xué)等8所學(xué)校的學(xué)生浴室共1038.6平方米，投資155.79萬元;建設(shè)_小學(xué)4所學(xué)校運動場共30954平方米，投資309.54萬元。啟動了_高中遷建工程和縣城_小學(xué)、縣級示范幼兒園、_鎮(zhèn)中心幼兒園、_鄉(xiāng)中心幼兒園新建工程。全縣教育辦學(xué)條件的不斷改善，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，有效地促進(jìn)了全縣教育的均衡發(fā)展。
二是布局調(diào)整平穩(wěn)推進(jìn)。今年來，我們積極加快并穩(wěn)步實施了校點撤并工作。在谷硐，將灣寨教學(xué)點撤并到谷硐小學(xué)，將景陽中學(xué)與谷硐中學(xué)合并組建為新的谷硐中學(xué);在景陽，將茅草教學(xué)點撤并到河邊小學(xué)，并將景陽小學(xué)搬遷到景陽中學(xué)辦學(xué)，有效改善了景陽小學(xué)的辦學(xué)條件;在壩芒，將甕址教學(xué)點撤并到_小學(xué);在_，啟動實施了_三所小學(xué)合并組建工作;在宣威，將甲樹教學(xué)點撤并到宣威小學(xué)，將甕袍小學(xué)撤并到基東小學(xué)。下一步，我們還將進(jìn)一步加快相關(guān)學(xué)校工程建設(shè)速度，力爭在明年春季實現(xiàn)_鄉(xiāng)的_三校合并;在明年秋季實現(xiàn)_三校合并;將_所學(xué)校撤并到_小學(xué)。
三是高中考成績再創(chuàng)新高。今年，我縣高考一本上線102名，比上年67名增加35名，增長52.2%;二本上線351名，比上年248名增加103名，增長41.5%。其中，_中學(xué)一本上線96人，比上年增加33人，增長52.4%;二本上線321人，比上年增加95人，增長42.9%;下司中學(xué)一本上線6人，二本上線30人，均超過去年一本4名，二本22人的成績。尤其值得一提的是，_中學(xué)理科實驗一班52人一本上線44人，上線率85%，二本上線率100%;文科實驗一班50人一本上線30人，上線率57.7%，二本上49人，上線率98%，均創(chuàng)_高考最好記錄。_中學(xué)117名學(xué)生參加高考體育藝術(shù)類考試，上本科線94人，上線率為80.3%，與去年的上線率61.4%相比，提高了18.9個百分點。另外，我縣職校24名學(xué)生參加高考均錄取到高職院校，錄取率達(dá)100%。
高中教育是基礎(chǔ)教育的出口，高中教育的質(zhì)量是整個基礎(chǔ)教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)，高考成績就是教育質(zhì)量的晴雨表!今年高考創(chuàng)下的驕人業(yè)績，是我們?nèi)w教育人回饋縣委、縣政府和23萬_人民的一份厚禮!可以說，普通高中用智慧和辛勤的汗水鑄就了發(fā)展的新篇章，使全社會對教育的滿意度不斷提升。
今年，我們的中考成績也有了質(zhì)的飛躍，全縣總平均分(不含文綜)為342.47分，比去年246.57分高出95.9分，提高了39個百分點。在今年的總?cè)司衷u比中，第二中學(xué)(382.79分)、谷硐中學(xué)(378.93分)、杏山中學(xué)(352.49分)排名前三位。同比之下，提升得最快的是景陽中學(xué)，上升了69個百分點，龍山中學(xué)上升了55個百分點，碧波中學(xué)上升了50個百分點。
四是學(xué)前教育步伐加快。繼今年3月_幼兒園投入使用之后，我們相繼建成了_幼兒園、_幼兒園，啟動建設(shè)縣級示范幼兒園、賢昌幼兒園，下司幼兒園由于_同城化建設(shè)尚處于場平階段。景陽幼兒園待景陽小學(xué)搬到景陽中學(xué)后，利用其校舍進(jìn)行改建。今年，我們又申報了碧波幼兒園和龍山幼兒園建設(shè)項目。到20_年，我們完全可以實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所中心幼兒園的目標(biāo)。
五是中職教育闖出新路。我縣中職學(xué)校以前叫職業(yè)高中。許多學(xué)生聽到職中這名字，總覺得去職中就讀是窮途末路，不愿到職中讀書，許多家長也不愿送孩子到職中就讀�，F(xiàn)在，我們的職中已正式更名為_縣中等職業(yè)學(xué)校，希望縣職校要以此為契機(jī)，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，優(yōu)化整合辦學(xué)資源，進(jìn)一步加大校企合作力度，擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，努力將職校做大做強(qiáng)�，F(xiàn)在，我們縣職校已和_小泉服裝廠建立密切的合作關(guān)系，今后，還要進(jìn)一步加快擴(kuò)大生產(chǎn)線。另外，我們還要進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大與貴定師范學(xué)校、州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的規(guī)模，這是職校發(fā)展的一個重要渠道和載體，希望大家都來關(guān)心職校的生存和發(fā)展。
入學(xué)講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了400余名朝氣蓬勃的x新同學(xué)。帶著青春的蓬勃朝氣，滿載求知的渴望、遠(yuǎn)大的理想、父母的希望，你們邁入了我們北票x學(xué)校的大門，來到了北票x這塊成就夢想和孕育英才的沃土。開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。你們的融入，使我們這個大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。在此我代表學(xué)校、校團(tuán)委對新同學(xué)表示由衷地、最熱烈的歡迎，對在上學(xué)年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀，并預(yù)祝我們?nèi)w師生在新的學(xué)期心情愉快，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，力爭在工作、學(xué)習(xí)方面取得更好的成績。
走進(jìn)美麗的校園，放眼望去，整齊的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，即將建成的美麗的塑膠操場，優(yōu)美的校園環(huán)境，無不展示了我們x的優(yōu)厚資源。這里是你們展示個人風(fēng)采的大舞臺，一百多名博學(xué)多才的老師，公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，熱情活潑的校園氛圍，這一切無不昭示著：來到這里，是你們正確的選擇!
今天，我們迎來了x的新生，而進(jìn)入x的同學(xué)們，迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負(fù)家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為x本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。而作為初二的學(xué)生們則一定要以前輩為旗幟，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。相信春芽不墜凌云志，秋葉終蔭碩果累。
同學(xué)們，我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。相信每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期的滿意答卷。
同學(xué)們，成績已成為過去，新學(xué)年我們將面臨新的挑戰(zhàn)。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，我向全體同學(xué)提出如下幾點要求：
首先，要學(xué)會做人�？鬃诱f:“人而無信，不知其可也�！蹦诱f“言不信者，行不果”。誠信是做人的根本，是一切價值的根基。同學(xué)們一定要做一個誠實的人，一個有信用的人。第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)�！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺�，在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。第三，要學(xué)會健體，學(xué)會生存。同學(xué)們要學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長，為未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。第四，要學(xué)會創(chuàng)新。要培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新能力，改變循規(guī)蹈矩的思維、行為模式，崇尚科學(xué)，適應(yīng)日新月異的現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。第五，要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)，尊敬師長，關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，做德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們是國家的棟梁、父母的希望、老師的驕傲，新的學(xué)期，新的起點，新的打算。讓我們師生一起追求真知、奉獻(xiàn)愛心、實現(xiàn)自我、感受成功和快樂!讓我們一起搶抓機(jī)遇、再接再厲、穩(wěn)步發(fā)展，讓我們在學(xué)校這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌。
生命是一個美妙的旅程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路充滿著艱難險阻，我們要有足夠的堅強(qiáng)，為了自己的夢想不斷努力，相信我們一定會與知識握手，與成功擁抱，實現(xiàn)人生價值。今天我們因身在北票x而驕傲，明天北票x因我們而自豪!
最后祝全體同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝所有的領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。
入學(xué)講話稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
金秋送爽，喜迎八方學(xué)子，和諧同心，共創(chuàng)美好未來。今天，當(dāng)我們的新同學(xué)帶著戰(zhàn)勝高考的喜悅，懷著對未來的憧憬，牢記著父母親人的囑托，抱定獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)的堅定信心，從五湖四海走向溫泉這座美麗的城市，走進(jìn)x科技學(xué)院x學(xué)院這座神圣的醫(yī)學(xué)殿堂的時候，你們的未來和我們的事業(yè)就已經(jīng)緊緊的聯(lián)系在一起。正是你們的到來與融入，使我們的學(xué)院更加生機(jī)勃勃、生意盎然，使我們的事業(yè)有了新的起點和要求。在此，我謹(jǐn)代表x醫(yī)學(xué)院行政，代表學(xué)院全體教職員工向全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!歡迎你們來到x科技學(xué)院x醫(yī)學(xué)院，祝賀你們步入神圣的大學(xué)殿堂!
親愛的同學(xué)們，每年的此時，看到你們洋溢著幸福和充滿期待的笑臉，看到你們活力充沛、激情無限的身影，我們都非常感慨和興奮!所謂“水涓涓而不息，木欣欣以向榮”。一代又一代充滿青春活力的學(xué)子就像新鮮血液一樣源源不斷地注入學(xué)院的母體，你們特有的智慧、好奇、清純、美麗、青春和朝氣為學(xué)校帶來了勃勃的生氣，是你們使學(xué)院永葆了青春活力，你們的到來使我們對學(xué)院的未來充滿了信心!我們?yōu)閾碛心銈兏械津湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，冬去春來，勤學(xué)苦練終有成;潛心向?qū)W，珍惜光陰天不負(fù)�，F(xiàn)在，你們已如愿進(jìn)入了大學(xué)的殿堂。從今天開始的大學(xué)時光，你們將完成由稚嫩到成熟的蛻變。所以，今天這一刻，標(biāo)志著你們的人生進(jìn)入了一個新起點，今天的開學(xué)典禮，就是你們成長歷程的重要見證。
記得蔡元培先生初任北大校長時對北大學(xué)生發(fā)表講話：諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，欲求宗旨正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。我非常贊同蔡元培先生的觀點，我以為同學(xué)們?nèi)粢邮艽髮W(xué)，繼而融入大學(xué)，熱愛大學(xué)，首先必須了解大學(xué)。那么，今天的x科技學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)呢?
首先，x科技學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚的高校。至今已有77年辦學(xué)歷史、37年本科教育經(jīng)驗和19年聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生辦學(xué)經(jīng)歷。x年學(xué)校獲準(zhǔn)招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生，x年首次招收應(yīng)屆學(xué)生24人。建校以來，全校師生員工弘德篤行，勤奮好學(xué)，求真務(wù)實，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育了克難奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、堅韌不拔、努力爭先的學(xué)校精神，形成了濃郁的校園文化。
其次，x科技學(xué)院是一所學(xué)科門類齊全，辦學(xué)特色鮮明的高校。學(xué)�，F(xiàn)有本專業(yè)科專業(yè)及方向80個，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類。學(xué)校擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點3個，省級重點學(xué)科1個、省級優(yōu)勢特色(培育)學(xué)科2個、“楚天學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科4個，省級戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)計劃項目2個，省級重點實驗室和基地3個，省級實驗教學(xué)示范中心5個。
x科技學(xué)院是一所名師薈萃，英才輩出的高校。學(xué)�，F(xiàn)有教職工共x人，教授84人，博士92人，兼職博導(dǎo)、碩導(dǎo)x人;有特聘院士x人、“楚天學(xué)者”x人、“彩虹學(xué)者”2人、“攬月學(xué)者”7人，常年聘請外籍教師8人。享受國務(wù)院政府津貼和省政府專項津貼專家與x省有突出貢獻(xiàn)中青年專家20余人，全國優(yōu)秀教師3人。改革開放以來，學(xué)校培養(yǎng)了普通本�？飘厴I(yè)生10萬人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生200余人，他們中絕大多數(shù)人已成為咸寧市及周邊地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)教育、黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的骨干力量，還有不少人是海內(nèi)外學(xué)界名流、商界雄才、政壇精英。《歐陽海之歌》作者金敬邁，司法部副部長、原武漢市委書記陳訓(xùn)秋，x省人民政府副省長趙斌，美國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士、奧克拉荷馬大學(xué)終身教授、血管生物學(xué)和藥理學(xué)專家鄒明輝，全球首個發(fā)現(xiàn)缺鉀引起的心臟肥大癥而獲瑞士醫(yī)學(xué)研究最高獎的王青等均畢業(yè)于我校。他們是學(xué)校的光榮與驕傲。
x科技學(xué)院是一所區(qū)位優(yōu)勢突出，交通十分便利的高校。學(xué)校位于湘x贛交界處的x南地區(qū)，北臨武漢70公里，南距岳陽x公里，京廣鐵路、武廣高鐵、x國道、107國道、京港澳高速、杭瑞高速、大廣高速、長江黃金水道把學(xué)校納入現(xiàn)代立體交通網(wǎng)絡(luò)，從x科技學(xué)院出發(fā)，武咸城際鐵路18分鐘可以送你進(jìn)入武漢市區(qū)，全程高速90分鐘內(nèi)可達(dá)武漢天河機(jī)場。
x科技學(xué)院是一所校園環(huán)境幽雅，教學(xué)條件優(yōu)良的高校。1760畝的校園里處處竹枝搖曳，桂影婆娑;一汪攬月湖碧波蕩漾，楊柳依依，是典型的江南山水園林校區(qū)，被評為x省花園式學(xué)校。學(xué)校校舍建筑面積65萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億元;圖書館藏書210萬冊，中外文期刊14萬種，電子數(shù)據(jù)庫14個。
入學(xué)講話稿 篇11
尊敬的倪校長、劉董，尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，尊敬的諸位老師，尊敬的諸位家長、朋友們、家人們;親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
秋高氣爽，大地生金。又是一年喜迎豐收的季節(jié)。新的校址、新的學(xué)校歡樂祥和，迎來了在各個崗位默默付出的諸位教職工、關(guān)心傳統(tǒng)文化教育、蒞臨我校參觀指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，前來我校報到的新老同學(xué)，以及愛子心切盼子成龍的諸位家長朋友……在靚麗清新的蓮華學(xué)園譜寫著和諧美麗的樂章。今天，我們在現(xiàn)代而莊嚴(yán)隆報告廳舉行乙未年秋季開學(xué)典禮，請允許末學(xué)，向大家的到來表示誠摯的謝意!
20__—20__學(xué)年是我們山東分校的第一年，是蹣跚學(xué)步的一年，回首過往，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來，我們深信，中華文化上下五千年，有五千年的智慧和效果，我們?nèi)熒议L同心同德，切實力行落實祖先教誨，山東分校會越來越好!
眾所周知，我校的辦學(xué)理念是：以黨的x大精神為指導(dǎo)，貫徹落實“以社會主義先進(jìn)文化為基礎(chǔ)，以中華文化倫理道德教育為特色”的“中華德藝素質(zhì)教育”，注重《弟子規(guī)》中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代生活中的落實，培養(yǎng)“德藝雙馨·知行合一”的社會主義現(xiàn)代化人才。
幾年來，乘著中華文化偉大復(fù)興的大趨勢，在各級政府和社會各界的支持下，在董事會的護(hù)佑下，在倪校長的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，全校師生、家長共同努力，取得了一些階段性成果，也在發(fā)展的過程中存在不少問題。對于成績，我們不驕傲;面對缺點，我們要改正。我們也真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，各界愛心人士，能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鬟M(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，提出寶貴意見，共同經(jīng)營我們的中華文化。
中國偉大的教育家、思想家孔子教誨我們：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。我國傳統(tǒng)的教育，非常強(qiáng)調(diào)七分德、三分藝的施教理念，在人才培養(yǎng)中，始終把做人的教育擺在首位。我校汲取了我們老祖宗的教育智慧，融匯了古圣先賢的教育思想，進(jìn)而在現(xiàn)代學(xué)校體制中突出《弟子規(guī)》中華傳統(tǒng)倫理道德教育。我們在教育過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生四個方面的能力：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會生活。這也是21世紀(jì)優(yōu)秀人才的基本品格和現(xiàn)代學(xué)校教育的發(fā)展發(fā)向。
我校的教育特色是經(jīng)典、書法、太極拳。經(jīng)典是古人處世良箴的結(jié)晶，閱讀經(jīng)典，即是聆聽圣賢教誨，那深刻的話語無不閃爍著智慧的光芒，以慈愛的力量穿越時空，指引我們走向康莊的人生大道;書法是流動的畫，是無聲的樂，更是極致的美，書法培養(yǎng)人的定力，陶冶人的性情，開發(fā)人的智慧，受到越來越多人的喜愛;太極拳講究凝神致靜，一招一式中都涵蓋了中國古代樸素的辨證思想，引導(dǎo)人們?nèi)⑽蛱斓卣嬷B，感受至愛情懷。經(jīng)典、書法、太極拳是融會貫通的，深入領(lǐng)會其文化內(nèi)涵，掌握嫻熟的傳統(tǒng)技藝，將使我們的一生都受用無窮。
上學(xué)期4月份，我校迎來了德高望重的謝輝老師，她勇于承擔(dān)，德能兼優(yōu)，熱情主動積極幫助指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)成長，贏得了老師們敬重和愛戴。她與時俱進(jìn)踏實勤勉的工作作風(fēng)，帶動了我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，老師們的工作積極性提高了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也提升了，各級領(lǐng)導(dǎo)、太傅少傅、太師太保、后勤員工通力配合，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面。謝老師還將在本學(xué)期掛帥社教校長、兼任德育校長，這將使我校的辦學(xué)層次和水平提升到一個新的高度。
育人為本，德育為先。我校非常重視德育處的工作。去年以來，德育處、教務(wù)處在王超副校長、毛思敏主管、祁穎曉主管的帶領(lǐng)下，各項常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行，還加強(qiáng)了校園文化、衛(wèi)生、安全的力度，為全校師生營造了一個溫馨清潔安全的環(huán)境。生活教育部在王春梅主管的領(lǐng)導(dǎo)下，開展的各種學(xué)生活動，如志愿者行動、生活內(nèi)務(wù)比賽等，使同學(xué)們的內(nèi)務(wù)環(huán)境、精神面貌煥然一新;學(xué)生特色課百花齊放、體音美成果展示、六一游學(xué)、運動會感動校園……舒增光老師領(lǐng)導(dǎo)的信息文宣、趙菲菲老師領(lǐng)導(dǎo)的少先隊也緊緊跟進(jìn)，全面為師生的學(xué)習(xí)成長服務(wù)。這些令人可敬可佩的師生，那些讓人感動不已的愛心行動，成長了學(xué)生，也成就了老師，感動著家長……
去年，在劉董和倪校長的指導(dǎo)引領(lǐng)下，我們梳理、明晰了辦學(xué)和教學(xué)理念，探索實施三公配置，減少老師們的工作量和工作時間，加強(qiáng)教職員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開辟共修時間、倡導(dǎo)個修計劃和實施、落實暑期集訓(xùn)，給教職員工的學(xué)習(xí)提升提供了方便……我們將繼續(xù)努力，為廣大師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活營造更好的軟硬件環(huán)境。上學(xué)期，我校成立了家長課堂，進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)上家長學(xué)習(xí)，把家長納入共同成長體系，這有助于家長朋友更好地督促、幫助學(xué)校的各項工作，形成教育合力，共同培育世紀(jì)英才。
學(xué)校餐廳、房務(wù)、接待、工程維修、保衛(wèi)、計財諸后勤工作在以李振老師為首的辦公室統(tǒng)領(lǐng)下為我們廣大師生家長服務(wù)，真誠付出，末學(xué)謹(jǐn)代表師生對他們的辛勤勞動表示真誠的感謝!
新學(xué)年伊始，萬象更新。在新學(xué)年，學(xué)校的總體工作思路是：穩(wěn)定人心，夯實基礎(chǔ)，積蓄能量，厚積勃發(fā)。學(xué)校倡導(dǎo)師生一起發(fā)揚“感恩、尊重、傾聽、服務(wù)”的精神，隱惡揚善，互相體諒、贊嘆，互相激勵、提攜，和而不同，和和大同;務(wù)實本分，深化細(xì)節(jié)，眼睛向內(nèi)，注重修身，孝親尊師，嚴(yán)師尊道;學(xué)校管理重心下移，以班級管理為中心，以太傅為核心，少傅、太師、太保密切配合，以達(dá)全天候、無縫隙純凈純善教育環(huán)境，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展蓄足后勁。
與此同時，各位教職工的“內(nèi)力”將得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍將會更加濃厚，校園將處處浸潤濃郁的文化氣息，我們的學(xué)校也將成為諸位學(xué)人治學(xué)修身的理想家園�，F(xiàn)在，人民群眾對傳統(tǒng)文化倫理道德教育都非�？释�，我們爭取辦更多的中華文化學(xué)校，到那時，我們五千年的中華文化將澤被更多人民，中華民族的偉大復(fù)興將不再遙遠(yuǎn)!
新的學(xué)年，我們將面臨全新的機(jī)遇，我們要把握好;也將面對各種的挑戰(zhàn)，我們要有信心!立足發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題!我們相信，有古圣先賢慈悲智慧的加被，黨和國家的大力倡導(dǎo)，社會大眾的熱切期盼，社會賢達(dá)、家長的真心支持，校董事會的堅強(qiáng)后盾，廣大教職員工的真誠付出，廣大學(xué)子的勤奮努力，新學(xué)年將是我們奮進(jìn)前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。
最后，祝大家在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!愿我們一起——學(xué)好弟子規(guī)，做好中國人!
謝謝大家!
入學(xué)典禮致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋九月，碩果滿園，美麗的x，喜迎八方才俊。今天，我們在這里隆重舉行x學(xué)院20x級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。首先，請允許我代表全校兩萬余名師生員工向來自全國各地的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!對來校指導(dǎo)軍訓(xùn)工作的十堰軍分區(qū)教官表示最衷心的感謝!
我要向大家表示祝賀。祝賀大家經(jīng)過寒窗苦讀和奮力拼搏，終于如愿以償?shù)乜既氪髮W(xué)，實現(xiàn)成人成才之夢想，更要祝賀大家離開父母懷抱、獨自面對生活而成為一個真正的成人，追求自信進(jìn)取的人生!可能在你們開啟大學(xué)生活之際，在你們從孩子蛻變?yōu)橐粋�成人之時，你們有許多問題需要重新加以思索。而在思索這些問題之前，作為你們的學(xué)長、老師和校長，我很榮幸有這個機(jī)會與你們對話，今天我講話的題目是《在大學(xué)里成就你自己》，在這里我有三句話與大家分享。
第一句：獨立精神，成為自我
俗話講：人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。一個國家和民族沒有精神，就會失去脊梁，不能自立自強(qiáng);一個人如果沒有精神，生命就失去了意義和價值。華夏文明源遠(yuǎn)流長，曠古悠久，上世紀(jì)的中國在經(jīng)歷鴉片戰(zhàn)爭、日本侵略后，東方雄獅在沉睡中驚醒，在壓迫中抗?fàn)幥靶�，新世紀(jì)的中國日新月異，中華民族日益復(fù)興。5000多年的歷史演變，半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，65年的發(fā)展壯大，經(jīng)歷過傷痛和輝煌中華民族形成了愛國團(tuán)結(jié)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是這種精神，中華民族敢于對抗強(qiáng)權(quán)，正是這種精神，中華民族戰(zhàn)勝任何艱難險阻，正是這種精神，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，追尋偉大的中國夢……這是中華民族的精神，她是一個國家的脊梁和尊嚴(yán)。
入校一周以來，你們已經(jīng)初步領(lǐng)略的x學(xué)院的美麗，是的，x的美，美在她四季景色如畫：春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天銀杏金黃，冬天松濤陣陣;湖醫(yī)藥的美，還美在她有著一群美麗善良的師生：最美退休教師x教授以八十多歲高齡十幾年如一日始終堅持義務(wù)為農(nóng)民工子女補(bǔ)習(xí)英語，最美輔導(dǎo)員x風(fēng)雨無阻以父親之情細(xì)心呵護(hù)每一個學(xué)生的成長，最美姑娘x街頭救人不留名，回校后全心投入急救志愿服務(wù)事業(yè)，帶領(lǐng)x學(xué)院x急救志愿服務(wù)隊走進(jìn)中央電視臺《x》的舞臺;但x的美，更美在她可歌可泣的x精神，那就是“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”，正是憑著這一精神，四十九年來，幾代人無數(shù)前輩不懈努力，實現(xiàn)“x學(xué)院”的脫胎換骨穩(wěn)步發(fā)展;正是憑著這一精神，學(xué)校實現(xiàn)成功更名、申碩成功、國際合作、快速發(fā)展;正是憑著這一精神，我們今天迎來八方才俊，迎來我們首屆獨立招收的研究生，迎來了不同膚色的留學(xué)生，我們向著x大學(xué)夢闊步前行……這是這所學(xué)校的精神，她是我校的靈魂和精髓!
無論是中華民族精神還是x精神，無不告訴年輕的你們，精神是最寶貴的財富，是堅不可摧的力量，無論你們以前追求的是什么，來到這里，請做一個“精神獨立，自強(qiáng)不息”的人，我認(rèn)為“獨立精神”就是要獨立思考，大膽質(zhì)疑，不人云亦云，不盲目從眾，既能博采眾長，也能夠求同存異，既能夠傳承創(chuàng)新，也能夠明辨揚棄，只有這樣你們才能真正走向成熟;而自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上，自強(qiáng)就是不畏懼困難和困苦，堅持追求永不言棄，迎接各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)心中理想，“繩鋸木斷”“水滴石穿”，只有這樣你們才能走向成功!這是x學(xué)子該有的精神，她是你們?nèi)松膬r值和意義!
第二句：自主學(xué)習(xí)，成就未來
大學(xué)是一個相對自由的環(huán)境，大家擺脫了高中“以教為主”的學(xué)習(xí)模式。許多過慣了“牢籠”里被動學(xué)習(xí)的同學(xué)，常在大學(xué)學(xué)習(xí)中迷失方向，學(xué)會學(xué)習(xí)是你們在大學(xué)期間最重要的事。關(guān)于學(xué)習(xí)我提三點要求供大家思考。
一要樂學(xué)：可能在你們踏入這所醫(yī)學(xué)殿堂之前，醫(yī)學(xué)在你們的腦海里已經(jīng)打上了多個標(biāo)簽，說她神圣，因為醫(yī)者“治病救人，救死扶傷”，說她嚴(yán)謹(jǐn)，因為醫(yī)道追求“精益求精，盡善盡美”，老師們會告訴你“學(xué)在x，學(xué)醫(yī)來不得半天馬虎和懈怠”，學(xué)長們會告訴你“只要專業(yè)選得好，回回考試像高考”，網(wǎng)絡(luò)上也調(diào)侃醫(yī)學(xué)生“每天書山題海，總是無暇去愛”，我想此時的你們在欣喜興奮的背后可能或多或少藏著對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的恐懼和擔(dān)憂，作為一個過來人，我要告訴你們，學(xué)醫(yī)真的不難，關(guān)鍵需要熱愛和自信。只要你勇敢和自信，人體骨骼，肌肉、神經(jīng)、器官你會如數(shù)家珍;只要你膽大而心細(xì)，小白鼠的動物技能實驗?zāi)隳茏龅姆浅Ｍ昝?只要你勤奮且熱愛，你會發(fā)現(xiàn)心電圖很美，手術(shù)刀很酷，內(nèi)外婦兒的書本雖厚，卻蘊藏著無窮的知識樂趣。
二要會學(xué)：大學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán)交到了你們自己手里，不是讓你們想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)的自由學(xué)習(xí)，而是學(xué)會自主學(xué)習(xí)，是基于專業(yè)和興趣的一種主動探究、傳承和創(chuàng)造更高知識的自覺行動。這種學(xué)習(xí)我們不要“頭懸梁、錐刺股”的“苦學(xué)”，不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“呆學(xué)”，而要追求的是敏而好學(xué)，質(zhì)疑問難，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，學(xué)以致用的“會學(xué)”，只有這樣你才能真正成為知識的主人，“學(xué)在湖醫(yī)藥”是我校濃郁學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn)，你們每一個都要去自覺快樂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)自覺成為一種常態(tài)，讓樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)成為一種人生境界。三要博學(xué)：聯(lián)合國教科文組織的研究表明，知識更新周期已經(jīng)由18世紀(jì)的80～90年，縮短至現(xiàn)在的2～3年，這意味終身學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為21世紀(jì)每個人生存的基本能力，更是當(dāng)代的大學(xué)生必不可少的一種基本素質(zhì)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，以色列人均讀書量為64本，我國人均讀書量每年不足5本，而你們對課外書籍的涉獵更是微乎其微，荀子在《勸學(xué)》中講到“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣�！�
古人亦云“腹有詩書氣自華”博學(xué)增加的不只是知識，更是能力和智慧，正如英國哲學(xué)家弗朗西斯·培根所講：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”可見，善讀書，多讀書是大家的重要成才路徑。湖北醫(yī)藥學(xué)院擁有優(yōu)質(zhì)的教師資源、豐富的圖書館藏、便捷的網(wǎng)絡(luò)資源和開放的校園環(huán)境，我希望你們珍惜時光，善加利用，善于讀專著、善于聽講座、善于看信息、善于作交流。我希望博采眾長，豐富知識，增長智慧。
第三句，追求健康成長身心
今天我看見x后的你們時尚前衛(wèi)，青春靚麗，很是高興，我也看到你們當(dāng)中有些人弱不禁風(fēng)，久站就會倒下，感到很是擔(dān)憂，20x年教育部新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》將體質(zhì)測式成績與年度評獎評優(yōu)和能否畢業(yè)掛鉤，更是對在校大學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì)提出了明確要求。
網(wǎng)絡(luò)上把你們叫做宅男宅女，是因為你們喜歡宅在宿舍里、宅在網(wǎng)絡(luò)上，不喜歡運動和鍛煉，20x年來你們一路成長，書本相伴，網(wǎng)絡(luò)相隨，知識和眼鏡度數(shù)在增加，運動能力和身體素質(zhì)卻在下滑�？墒且粋�人要想做成一件事，必須具備多方面的素質(zhì)，包括意志，知識，能力等，但所有這一切都必須依托于一個前提——一個健康的體魄。沒有健康這個1，后面的一切素質(zhì)都是0。
保持健康的生活方式，對于你們而言主要是養(yǎng)成三個好習(xí)慣，那就是規(guī)律作息，合理營養(yǎng)、適當(dāng)鍛煉。還要改正或防止一個壞習(xí)慣，那就是吸煙、酗酒、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。同時你們還要練就健康陽光的心態(tài)，珍惜生命，熱愛生活;處事樂觀，積極進(jìn)取;心懷感恩，寬以待人，在與同學(xué)相處中，尊重多于嫉妒，信任多于懷疑，喜愛多于憎惡。用一句你們喜歡的網(wǎng)絡(luò)語言激勵你們，“懶惰毀一生，悲觀窮三代，快樂加運動，必成高富帥(白富美)”。
前段時間一直下雨，你們的學(xué)長學(xué)姐QQ上曾留言“20x級的學(xué)弟學(xué)妹趕快軍訓(xùn)吧，你若軍訓(xùn)、便是晴天”，對此你們可能暗暗憤懣，我卻覺得太陽底下的軍訓(xùn)最能磨練你們，烈日當(dāng)頭、昂首闊步方顯青年朝氣;揮汗如雨、摸爬滾打才顯英雄本色!這樣的軍訓(xùn)，是你們身體上的考驗和磨練，也是心理上的進(jìn)步和收獲，是你們破繭成蝶，成長成熟的必經(jīng)之路，我希望同學(xué)們在軍訓(xùn)期間做到尊重教官，虛心學(xué)習(xí);做到嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練;做到服從命令，確保安全。期待同學(xué)們，通過這半個月的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)結(jié)束時能以飽滿的熱情、旺盛的斗志、頑強(qiáng)的毅力、威武的軍姿、恢宏的氣勢來向全校師生展示你們的成人禮。
同學(xué)們，大學(xué)將是你們?nèi)松凶盍聋惖囊坏里L(fēng)景，她以獨立之精神、自由之思想傳承學(xué)術(shù)薪火、點燃變革激情，她以博大之胸懷、厚實之肩膀讓你們肆意揮灑汗水、播種夢想和希望，在大學(xué)的四或五年間，你們真正的目標(biāo)是獨立自強(qiáng)，成就自我，在大學(xué)的四或五年后，你們真正的成功就是能夠勇?lián)喝危孢_(dá)天下。那么，請你們從現(xiàn)在做起，不怨天尤人、不自暴自棄，而要自信自立自強(qiáng)、不隨波逐流，不揮霍虛度，必將成人成才成功，同學(xué)們，夢想有多大，舞臺就有多大;思想就有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。祝你們在x學(xué)院快樂學(xué)習(xí)、愉快成長、幸福生活!
謝謝大家!
入學(xué)講話稿 篇12
尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們：
暑往秋來，幸福開學(xué);夢想輪回，美好相伴。一轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了嶄新的一學(xué)年，迎來了許多新老師、新同學(xué)。首先我謹(jǐn)代表校長室、黨總支，向剛剛踏入我校的新老師和新同學(xué)表示熱烈歡迎!向我校120x余名師生員工致以最親切的問候和最美好的祝愿!
在過去的一學(xué)年，我們邗實師生同心攜手、勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取，續(xù)寫了邗實歷史的新輝煌，也為新中國成立70周年慶典，獻(xiàn)上了一份邗實奮斗者倍感自豪的青春之禮——
一年來，學(xué)校取得新成績。我校先后獲得江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省田徑項目傳統(tǒng)學(xué)校示范校、江蘇省餐飲質(zhì)量安全示范學(xué)校、江蘇省第十九屆運動會參賽集體嘉獎、江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、邗江區(qū)年度重點工作考評一等獎等20多項重要榮譽(yù)。
一年來，同學(xué)們有了新成長。在今年中考中，我校丁邦宸、夏子健同學(xué)被南師附中航空實驗班錄取，15名同學(xué)走進(jìn)揚州中學(xué)創(chuàng)新人才班，近300名學(xué)生被揚州中學(xué)和邗江中學(xué)等高中名校錄取;在“七彩語文杯”作文大賽、小學(xué)英語大賽、初中化學(xué)競賽、“金鑰匙”科技競賽、中學(xué)生現(xiàn)場書法競賽、小學(xué)數(shù)學(xué)競賽等省市以上大賽中，我校有100多人次榮獲特等獎和一等獎;在各種表彰評比中，我校數(shù)十名學(xué)生獲得“江蘇省最美中學(xué)生”“江蘇省好少年”“揚州市三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
一年來，老師們有了新提升。盧燕老師被評為揚州市特級教師，周莉老師即將代表揚州市參加江蘇省數(shù)學(xué)教學(xué)競賽。以她們?yōu)榇淼囊淮笈鷥?yōu)秀老師在省市教育教學(xué)評比和大賽中脫穎而出、摘金奪銀。
在此，我代表學(xué)校向取得各種進(jìn)步、獲得各種榮譽(yù)的老師和同學(xué)們，表示最熱烈的祝賀!
同學(xué)們、老師們，走進(jìn)新學(xué)年，邁上新征程，我希望你們帶著我的三個祝福走向遠(yuǎn)方。
一是始終與美好相伴。美好有三層境界，第一個層次是“形勝”，就是外形美好;第二個層次是“氣勝”，就是氣質(zhì)美好;最高的層次是“格勝”，就是人格美好。那么，我們怎樣才能使自己在“格”方面勝人一籌呢?只要你時時心存美好、與人為善、三思而行，你就會處處遇見美好;只要你愛國愛家、愛一切美好的事物，不斷播下美好的種子，你就會不斷收獲美好，就會“格勝”一籌，成為“最美最好的”那一個。
二是永遠(yuǎn)與幸福并行。什么是幸福?父母說：“孩子們的幸福就是我的幸福!”老師說：“學(xué)生的進(jìn)步就是我的幸福!”作為校長，我要說：“同學(xué)們的笑臉、老師們的欣慰、家長們的點贊就是我的幸福!”同學(xué)們，聰明的你一定會發(fā)現(xiàn)，你的幸福不在遠(yuǎn)方，也不在夢里，其實就在你的身邊，就在你每一天的期待里，就在你每一天的努力里——志存高遠(yuǎn)又腳踏實地、追求卓越又力所能及、做好自己又溫暖他人!就在你“修身齊家治國平天下”的夢想與行動中!
三是學(xué)會與智慧同在。智慧是什么?哲學(xué)家說，智慧就是先進(jìn)的思想方法;藝術(shù)家說，智慧就是先進(jìn)的藝術(shù)理念;科學(xué)家說，智慧就是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);社會學(xué)家說，智慧就是先進(jìn)的管理機(jī)制……我要說，智慧就是學(xué)會學(xué)習(xí)!我相信，我們的邗實師生一定可以發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造更先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，助推我們的成長，成就我們的夢想!我希望，我們的師生擁有一個幸福的“智慧課堂”——她情景交融、師生共享、生命共鳴，遇見快樂;她深入淺出、理解深刻、見解獨特，遇見成長;她集思廣益、合作探究、創(chuàng)新創(chuàng)造，遇見成功。讓在這里成長的學(xué)子“不負(fù)現(xiàn)在，不懼未來”!
老師們，同學(xué)們，懷揣中國心，逐夢新時代;走進(jìn)新學(xué)年，迎接新挑戰(zhàn)!愿你美好在左，幸福在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，隨時收獲，將校園生活點綴得花香彌漫!新學(xué)年如約而至，你看，彩色的地平線上走來了少年!愿開學(xué)美好!
入學(xué)講話稿 篇13
各位校長、各位園長、同志們：
今天，我們在這里召開20_年中小學(xué)秋學(xué)期開學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，對新學(xué)年和開學(xué)工作進(jìn)行部署。根據(jù)會議安排，我講三點意見。
一、奮力爭先，趕超海安，收獲新業(yè)績
上半年，教育系統(tǒng)主動策應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現(xiàn)代教育制高點，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標(biāo)，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實干，取得了階段性成果，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。始終堅持立德樹人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區(qū)第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規(guī)律，改變學(xué)生行走方式。堅持不懈推動課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉(zhuǎn)課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習(xí)研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區(qū)共有在研各級各類課題200個，1089個區(qū)級微課題獲準(zhǔn)結(jié)題，解決了一批貼近教育教學(xué)實際的具體問題。這些研究正在有效促進(jìn)中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動師生的行走方式的改變。啟動了“學(xué)前教育宣傳月”活動，借助學(xué)前教育集團(tuán)主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進(jìn)“5+2”工程，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。按照《泰州市教育局實施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見》要求，積極實施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實踐體驗和未來素養(yǎng)五大行動，努力構(gòu)建區(qū)域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵兩大機(jī)制，有力促進(jìn)了全區(qū)素質(zhì)教育水平的提升。全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，今年高考本科達(dá)線率58.3%，比去年提高7.54%，達(dá)線率在泰州遙遙領(lǐng)先。省_中學(xué)文、理科進(jìn)入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績,徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造學(xué)生出彩機(jī)會。朝向?qū)W生生命成長的方向，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長。六月份，我區(qū)舉辦了首屆“校園小達(dá)人”風(fēng)采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中小學(xué)生漢字聽寫大賽和小學(xué)生成語大賽，實驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優(yōu)勢勇奪團(tuán)體冠亞軍，并囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區(qū)學(xué)生的實力和風(fēng)采。
(二)隊伍建設(shè)新招迭出，發(fā)展更快。搭建平臺，促進(jìn)教師快速成長。圍繞“一三一”教育教學(xué)法組織開展了中小學(xué)26門學(xué)科近20_人參加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達(dá)標(biāo)活動，全區(qū)3046名教師與學(xué)生一起走進(jìn)考場參加省書法水平等級考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開展各層次的培訓(xùn)活動。組織新任教師專題集中培訓(xùn)，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓(xùn)平臺，助力教師專業(yè)發(fā)展。啟動為期一個月的“嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專項治理活動，著力長效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應(yīng)用研究精品工程一等獎、省社科應(yīng)用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業(yè)績喜人。上半年，我區(qū)教師在教育行政部門組織的各類教學(xué)競賽中成果卓著，先后有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)，教師發(fā)展校長先行。上半年繼續(xù)推行素質(zhì)教育“5+2”現(xiàn)場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，提升自我。同時，還開展了“校長說模式”活動，讓校長投身課程建設(shè)，做好課程領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。
(三)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，品質(zhì)更優(yōu)。保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學(xué)校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學(xué)校10個建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學(xué)校13個建筑單體;啟動部分農(nóng)村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設(shè)興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實驗學(xué)校正式開始招生辦學(xué)。依法治校規(guī)范發(fā)展。借助泰州市成為全國“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實驗區(qū)”的良好契機(jī)，我區(qū)迅速啟動了義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范校、合格校評估工作。19所學(xué)校順利通過泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》示范校評估驗收，我區(qū)示范校數(shù)量居泰州三市四區(qū)之首。同時，規(guī)范財務(wù)支出和審計工作。上半年共完成招標(biāo)采購項目145項，招標(biāo)金額5607萬元，中標(biāo)金額4503萬元，促進(jìn)增收節(jié)資1104萬元。集中支付做到嚴(yán)審嚴(yán)核，有力規(guī)范了學(xué)校的財務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從20_年開展“完美教育系列文化”建設(shè)以來，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規(guī)范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設(shè)與課程整合有機(jī)融合，形成了在區(qū)內(nèi)外有影響的課程文化建設(shè)的樣本。新教育實驗生機(jī)盎然，涌現(xiàn)出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國校園足球特色學(xué)校。創(chuàng)新思維驅(qū)動發(fā)展。策應(yīng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，積極開展微創(chuàng)新活動，實小城南校區(qū)的“古詩撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區(qū)的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉(zhuǎn)A4紙”、行知實小的“為自己設(shè)獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開始實驗的小學(xué)課程整合，取得突破性進(jìn)展。各校在課程實施特別是在校本課程的開發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學(xué)生的選擇需求，大大增強(qiáng)了課程對學(xué)生的適應(yīng)性�！办`動周三”舞動實踐課程、“多彩周五”豐富社團(tuán)課程已經(jīng)成為學(xué)生的最愛。品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設(shè)成果評估中，全區(qū)44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評優(yōu)良。校報�？u比，共有50份獲評優(yōu)秀，5份獲評優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時對外開放，由外到內(nèi)的文化特色正在形成�！度嗣窠逃方衲甑�14期“學(xué)校品質(zhì)提升”專輯，介紹了實驗小學(xué)城南校區(qū)《手指上的閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗做法。
(四)惠民行動創(chuàng)新升級，服務(wù)更好。升級“教育服務(wù)校校行”活動品牌。深入推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長看得見——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習(xí)新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書香能致遠(yuǎn)——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個方面，啟動新一輪機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會。_教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學(xué)期共發(fā)放各級各類助學(xué)金456.87萬元，受助學(xué)生7015人�！皳P姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項資助項目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學(xué)。深入開展“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動。探索實施公益卡積分制度，引導(dǎo)教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚志愿精神，主動走出校園，走進(jìn)社區(qū)，走近社會弱勢群體，積極參加微公益活動，服務(wù)社會。定點、定時、定人開展的義務(wù)課外輔導(dǎo)活動，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節(jié)假日無人監(jiān)管的現(xiàn)狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)問題，為他們的健康成長創(chuàng)造了一個全新的平臺，得到了社區(qū)群眾的好評。
入學(xué)講話稿 篇14
同志們：
根據(jù)會議安排，今天下午我們在這里召開會議，安排布置秋季開學(xué)工作。剛才，_、_和_同志分別就開學(xué)收費、安全和秋季開學(xué)等工作做了安排，我完全同意，請大家抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的內(nèi)容。
一、上學(xué)期工作簡要回顧
今年上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣教職員工的共同努力下，全縣教育工作取得了顯著成績。
1.改善了基礎(chǔ)設(shè)施。投資497.7萬元，新建_中心幼兒園，改擴(kuò)建_、_和_等3所中心幼兒園。投資3254.6萬元，對_中學(xué)、_中學(xué)、_中學(xué)等12所學(xué)校進(jìn)行合格學(xué)校建設(shè)。投入782.6萬元，對_學(xué)校和_中心小學(xué)進(jìn)行“全面改薄”項目建設(shè)。我們還開工建設(shè)了_鎮(zhèn)中、_三小、_三中和_中心小學(xué)等4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，為_中心小學(xué)、_中心小學(xué)、_中心小學(xué)等9所學(xué)校建設(shè)公租房480套。此外，_學(xué)校已基本竣工，今年9月將正式投入使用。
2.加強(qiáng)了師資隊伍。一是大力引進(jìn)教師。今年，我縣已招考特崗教師101人，引進(jìn)專業(yè)人才21人，接收免費師范生16人，招考免費師范生48人。二是改善教師待遇。通過我們的努力，年初縣委會同意對農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校中小學(xué)教師給予50～800元不等的生活補(bǔ)助。目前，我們正在與縣財政局進(jìn)行測算與協(xié)調(diào)，爭取早日發(fā)放。三是加強(qiáng)師資培訓(xùn)。我縣積極組織教師參與“國培計劃”“省培計劃”。由于我縣“兩培”工作成績突出，受到了省廳的充分肯定，并在_年全省“國培計劃”“省培計劃”培訓(xùn)管理高級研修班上作經(jīng)驗介紹。四是切實轉(zhuǎn)變教風(fēng)。今年以來，我們開展了多次暗查暗訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大部分教師能堅持認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作，特別是_中心小學(xué)的劉園園、唐蕭雯和白沙中心小學(xué)的陳劍、劉幸福以及特殊教育學(xué)校的彭碧林、趙夢香、楊晶干等教師，教學(xué)工作耐心細(xì)致，受到學(xué)生及家長的好評。
3.提升了學(xué)生素質(zhì)。一是積極開展德育工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，各校開展了形式多樣的德育主題教育活動，如社會主義價值觀體系教育、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、國旗下的講話、“三愛三節(jié)”、真善美伴我行、緬懷先烈不忘國恥等活動。德育活動開展好的學(xué)校有：_二小、一小實驗學(xué)校、大江口中心小學(xué)、_三小、大江口中學(xué)、臺凡市中心小學(xué)、_三中、澄江中學(xué)、天成學(xué)校、鹿馬橋中學(xué)、_一中、_中學(xué)、蘆洪市中學(xué)、南橋中心小學(xué)、白沙中心小學(xué)、紫溪中心小學(xué)等。二是大力建設(shè)校園文化。我們開展了_縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等藝體活動，極大地豐富了全縣學(xué)生的課余生活。一小實驗學(xué)校、_二小、_三小、端橋鋪中學(xué)、_三中、水嶺學(xué)校等學(xué)校，積極開展陽光體育活動和社團(tuán)活動。三是不斷提升學(xué)生素質(zhì)。_年中考，全縣優(yōu)秀率和合格率都位居全市第二。全縣中小學(xué)生在各類競賽活動中，獲得國家級獎項19人次，省級獎項34人次，市級獎項208人次。
4.強(qiáng)化了工作作風(fēng)。一是落實教學(xué)常規(guī)工作。職業(yè)中專主持工作的易友來深入學(xué)校一線管理，將校長辦公室放在教學(xué)區(qū)，親自督促教師上班簽到工作，精心安排每月工作并將工作安排表印發(fā)至每位教師手中，多次給全校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育講座。_一小教務(wù)室主任席_、教科室主任龍_，_中心小學(xué)教導(dǎo)主任唐_，大廟口中心小學(xué)教導(dǎo)主任曾廣平等領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作，每次檢查都有詳細(xì)的檢查通報，資料整理規(guī)范、齊全。特別是特殊教育學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以校為家，深入一線上課、聽課，各種制度健全、管理規(guī)范精細(xì)。二是扎實推進(jìn)課改工作。_中學(xué)教導(dǎo)主任齊承平、鹿馬橋中學(xué)政教主任周順利、_中心小學(xué)教科室主任孫玲玲等領(lǐng)導(dǎo)，親自主持學(xué)校的課題研究。大廟口中學(xué)教導(dǎo)主任鄧艷純率先垂范，帶頭上課改示范課，親自上陣參加縣教育局舉行的課堂教學(xué)比武。三是大力推進(jìn)考勤制度。大部分學(xué)校將教師、行政領(lǐng)導(dǎo)的考勤和師德師風(fēng)建設(shè)融入到作風(fēng)建設(shè)中，實行教師、行政領(lǐng)導(dǎo)簽到或行政領(lǐng)導(dǎo)查崗制度。
5.規(guī)范了辦學(xué)行為。一是加強(qiáng)財務(wù)管理。各校以治理和預(yù)防亂收費、規(guī)范教育經(jīng)費管理為重點，全面推行收費公示制度，建立了治理和預(yù)防亂收費的長效機(jī)制。大部分學(xué)校財務(wù)管理制度健全，財務(wù)人員職責(zé)明確。絕大部分學(xué)校按照規(guī)定，及時發(fā)放“兩免一補(bǔ)”資金和助學(xué)金。中田學(xué)校、南橋中心小學(xué)、水嶺學(xué)校、大廟口中學(xué)、大廟口中心小學(xué)、紫溪中心小學(xué)等學(xué)校，建立了伙食現(xiàn)金賬、總賬和明細(xì)賬。二是推行民主理財。大部分學(xué)校持續(xù)開展“小金庫”治理工作，建立了教師代表大會和教師代表清賬制度，擴(kuò)大了教師參與學(xué)校的重大事項決策和財務(wù)運行管理的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，堅持定期清賬和公示制度，形成了良好的財務(wù)監(jiān)督、監(jiān)管機(jī)制。三是加大處罰力度。我們出臺了《關(guān)于開展全縣_年春季開學(xué)收費檢查的實施方案》，并會同縣紀(jì)委、物價、財政對中小學(xué)的收費工作和“三亂”行為進(jìn)行了專項檢查。對查出的違規(guī)購買教輔資料的3名教師和違規(guī)補(bǔ)課的3名教師進(jìn)行通報批評，分別扣發(fā)了1個月獎勵性績效工資，并將他們調(diào)到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教;對違規(guī)教師所在學(xué)校的校長進(jìn)行通報批評，并分別扣發(fā)1個月獎勵性績效工資。
6.確保了學(xué)校安全。一是加強(qiáng)安全教育。各校牢固樹立“以人為本，安全第一，生命第一”的辦學(xué)思想，始終把安全工作放在首要位置，利用校園廣播、黑板報、集會、班會、“開學(xué)第一課”等方式教給學(xué)生安全知識，每年邀請派出所、交警、消防大隊的專家到學(xué)校進(jìn)行安全知識專題講座，積極開展防踩踏、防溺水、火災(zāi)逃生、地震逃生等演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全防患意識，提高了師生的逃生自救能力�？h電視臺對我們的一些安全演練活動進(jìn)行了全方位的報道。二是規(guī)范校車管理。全縣校車安全管理工作力度日益加大，校車經(jīng)費管理日益規(guī)范。_三小、蘆洪市中心小學(xué)、端橋鋪中心小學(xué)、_二小、_學(xué)校、紫溪中心小學(xué)等校車管理工作制度化、規(guī)范化。7月10日，我縣作為全省的唯一的縣區(qū)代表在全省校車管理工作會上作典型發(fā)言。三是確保食品安全。各學(xué)校狠抓了食品安全，一小實驗學(xué)校、_三小、_中心小學(xué)、和諧實驗學(xué)校、_一中、_三中、大廟口中心小學(xué)、_中心小學(xué)、天成學(xué)校等學(xué)校的食堂、商店食品安全管理制度健全、臺賬規(guī)范完善、工作落實得非常到位。
在看到成績的同時，我們也不能忽視全縣教育工作存在的問題：一是師資配備不均衡。農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短缺，年富力強(qiáng)、教學(xué)業(yè)務(wù)成熟的青年骨干教師流失得比較嚴(yán)重。農(nóng)村教師年齡老齡化嚴(yán)重，新鮮血液的補(bǔ)充還不能滿足需要。二是課改推進(jìn)需要加強(qiáng)。我縣的課堂教學(xué)改革已經(jīng)推行和開展了一段時間，但一些學(xué)校還沒有很好的開展。三是師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。我們雖然出臺了一系列關(guān)于教師管理的制度，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，但仍然有個別教師缺乏“愛崗、奉獻(xiàn)”精神，“三亂”行為依然存在。四是潛能生的教育和管理還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。我縣“潛能生”人數(shù)眾多，在學(xué)生中占有一定的比例，學(xué)校管理制度不夠完善，缺乏配套的管理約束機(jī)制;部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，對“潛能生”缺乏關(guān)愛;家長缺乏足夠的教育意識，“只養(yǎng)不教”;等等。
入學(xué)講話稿 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀(jì)--年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當(dāng)時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴(yán)肅的價值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進(jìn)行思考。因為只有對這些問題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學(xué)過程融入到一種價值的追求當(dāng)中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種.種困難的現(xiàn)實世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
教師的第一要務(wù)就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)--年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程，當(dāng)然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無道理。因此當(dāng)時羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學(xué)必悟”。因為他們認(rèn)為，認(rèn)識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來，只有當(dāng)某些知識能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來進(jìn)行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無法完整地復(fù)制現(xiàn)實當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動關(guān)系和各種現(xiàn)實對話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人，都具有小說家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的.微妙的互動關(guān)系當(dāng)中的，這種微妙的互動關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機(jī)器所無法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人，學(xué)生對課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機(jī)器無法復(fù)制。而這些恰恰將對學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說這個世紀(jì)是一個知識的時代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無論社會科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務(wù)于人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀(jì)以來，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時，將知識的時代轉(zhuǎn)換成為一個思想的時代，轉(zhuǎn)換成一個一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時代，轉(zhuǎn)換成一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代，因為科學(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個國家有再強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個真正的世界強(qiáng)國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述。“博學(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔(dān)當(dāng)，對整個全人類也會更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!