高中演講稿（精選15篇）
高中演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“陽光體育運(yùn)動(dòng)伴我成長”。
讓我們先來聽幾組數(shù)字：全國第二次國民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13。25%，肥胖率比20xx年增長了2。7個(gè)百分點(diǎn)；全國大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位；青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與20xx年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
初1008班李亦崎同學(xué)正在演講
近20xx年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此，國家體委從去年四月開始，在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育運(yùn)動(dòng)。今年，又發(fā)出了全國學(xué)生每天堅(jiān)持長跑的號(hào)召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里，全國學(xué)生將堅(jiān)持每天長跑。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
對(duì)于我們來說，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好間操開始。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開展的體育課。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽光、體態(tài)健美的中學(xué)生！
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子！
謝謝大家！
高中演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生》三月的春風(fēng)送走寒冬，永遠(yuǎn)的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子。自從老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”時(shí)起，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，它已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵(lì)、指引我們的學(xué)習(xí)、工作和言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、光芒四射。為此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)倡議，倡導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風(fēng)，爭做文明學(xué)生。倡議如下：
一、學(xué)習(xí)雷鋒樂于奉獻(xiàn)的精神。
在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。
在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心使者。
三、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己的精神。
要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級(jí)爭光，為學(xué)校爭光。
同學(xué)們！紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀(jì)讓我們行動(dòng)起來吧！將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥�，使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進(jìn)步獻(xiàn)給社會(huì)；用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠(yuǎn)閃光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!首先，我感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，但我不得不承認(rèn)，此時(shí)我的心中，更多的還是慚愧。因?yàn)槲也⒉皇瞧谥锌荚嚨膭倮摺?/p>
然而我還是微笑著對(duì)自己說：“我今天只是沒有贏，而不是輸了!”
記得以前讀海明威的《老人與�！防锩嬲f“英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗�！焙髞碛挚吹侥岵傻�名言：“受苦的人，沒有悲觀的權(quán)力�！币婚_始我不太了解其中的意思，但有幸在劉墉先生的書中找到了答案：英雄的肉體可以被毀滅，但是精神和斗志不能被擊敗。受苦的人，因?yàn)橐朔Ь常圆坏荒鼙^，而且要比別人更積極。
當(dāng)然，我不是英雄，也算不上受苦的人，但我卻覺得：一個(gè)輸了的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么他今天的輸，就不是真輸，而是“沒有贏”。相反地，如果他失去了再戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真輸了!
反省上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我慶幸自己是用心地讀了，所以我安慰自己：盡管不見得一份耕耘就能換來一份收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲，這就好比守株者固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。我也鼓勵(lì)自己：“有意種花花不發(fā)”的人，的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。
翻開日歷，我驚嘆期中考后又過了一個(gè)星期，而我們高二的同學(xué)無疑離高三又近了一個(gè)星期，對(duì)于高三，我們有徘徊，有迷惘，有恐懼，但我想更多的還是向往和憧憬。畢竟，我們離成年、離獨(dú)立、離充滿激情的大學(xué)生活又近了一步。
但此刻，我只想對(duì)所有的即將步入高三的同學(xué)以及馬上要步入高考考場(chǎng)的師兄師姐們說：“我們都必須成功，因?yàn)槲覀儾荒苁?”這句話聽起來非常莫名其妙，也說得很殘酷，但又有誰能否認(rèn)這個(gè)世界殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情呢?!
最后我想用一句古詩與同學(xué)們共勉：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我深信：我們的共同努力，一定能讓母校欣慰、驕傲!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
高中演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個(gè)有愛心的人”。
愛心對(duì)于每一個(gè)人來說，都是必備的。孔子曾說過：“泛愛眾而親仁�！本褪亲屛覀儾粌H要“愛人”，還要做到博愛。一個(gè)人擁有了愛心，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠，甚至擁有了全世界。
你們還記得汶川大地震吧？20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時(shí)，又跑回教室。這時(shí)她看見一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來。鄭老師跑過去，用自己的身體擋住了掉下來的預(yù)制板，護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊！在危險(xiǎn)面前，他把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，直到犧牲了自己！師愛大如天�。�
聽了上面的事跡，她的愛心故事深深的感動(dòng)了我。也許我們一輩子也沒有機(jī)會(huì)做出那樣感天動(dòng)地的事，但我想，一個(gè)有愛心的人是不會(huì)拒絕任何一次傳遞愛的機(jī)會(huì)。在我認(rèn)為，所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛心的人，因?yàn)橹挥杏辛藧坌�，大家才能學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩。
做一個(gè)有愛心的人，就要學(xué)會(huì)愛自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄阍谶@個(gè)世界上最親近的人。
做一個(gè)有愛心的人，就要學(xué)會(huì)愛自己的老師，哪怕是他們?cè)鴮?duì)你進(jìn)行過了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄愠砷L路上給你最無私幫助的人。
做一個(gè)有愛心的人，就是要學(xué)會(huì)善待自己的同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥兴麄兪悄銓W(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他們的存在，這個(gè)旅程你就不會(huì)再覺得孤單。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@句話出自于孟子。他告訴了我們一個(gè)既簡單又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的尊敬。愛，主要是給予，而不是接受與索取。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界�？墒牵啻菏鞘裁�？有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會(huì)永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿�。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對(duì)勇氣的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒”。面對(duì)失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅(jiān)定不移的信念照亮光明美好的未來。因?yàn)榍啻�，我們不只�?huì)寫晦澀難辨的火星文，也不只是會(huì)構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會(huì)和坎坷，泥濘為伴，也只會(huì)與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢(mèng)想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動(dòng)力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時(shí)間的定律，永載史冊(cè)，成就不朽。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
高中演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《夢(mèng)想，有超越平凡的力量》。
同學(xué)們，你們聽說過么？人的生活方式有兩種，一種是像草一樣活著，每年還在成長，但畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過，但并不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。另一種是像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被踩到泥土中間，你依然能夠吸收養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色，即使有一天人們離開你，回頭一看，你依然是地平線上一道亮麗的風(fēng)景。樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
那么，臺(tái)下的同學(xué)們，你們要做草，還是樹呢？太棒了，樹！對(duì)，這就是夢(mèng)想！如果有一種力量能夠超越平凡，越過現(xiàn)實(shí)，如果有一個(gè)聲音能夠引領(lǐng)我們走過迷茫脫開桎梏，那一定就是夢(mèng)想。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠讓我們?nèi)淌苓@個(gè)世界的庸常，對(duì)未來抱有希望。
屠呦呦有夢(mèng)想，所以獲得了諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)！馬云有夢(mèng)想，所以締造了電商王國的傳奇！華為有夢(mèng)想，所以在美國下封殺令的時(shí)候，華為不懼，麒麟芯片備胎轉(zhuǎn)正！任正非說“我們犧牲了個(gè)人、犧牲了家庭、犧牲了父母，就是為了一個(gè)理想，這個(gè)理想就是要站在世界的點(diǎn)。今天大家的口號(hào)又變了，要世界第一。”
或許我們沒辦法成為他們，讓聚光燈都打在自己身上，但至少在我們自己的小世界里，可以用實(shí)力說話，讓自己有能力選擇想要的生活。
今天是6月3日，初高三的同學(xué)們即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，你們將一展文博學(xué)子的雄風(fēng)！希望從此刻我們都能不負(fù)理想，不負(fù)光陰，愿你我，勇敢做自己！最后，讓我們用最熱烈的掌聲祝福畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐金榜題名，圓夢(mèng)6月！
謝謝！
高中演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
今年3月4日，在看望全國政協(xié)委員時(shí)，發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話，提出了以樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。為了深入學(xué)習(xí)和貫徹胡的講話精神，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，根據(jù)上級(jí)通知精神，我校決定在近期開展一次以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。
樹立社會(huì)主義榮辱觀是全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校加強(qiáng)德育工作的必然要求。當(dāng)前，在社會(huì)上存在著是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良風(fēng)氣和一些不健康、不文明的現(xiàn)象，享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義思潮盛行一時(shí)，一些青少年在不良風(fēng)氣和思潮的沖擊下，出現(xiàn)了理想的迷茫、道德的彷徨。在我校，也有少數(shù)同學(xué)的心靈受到侵蝕，他們整日渾渾噩噩，不思進(jìn)取，好逸惡勞，貪圖享樂，喜歡以自我為中心，自私冷漠，不守校紀(jì)，泡網(wǎng)吧、談戀愛、偷盜錢物、打架斗毆等丑陋現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，反映出人生信念的迷失和價(jià)值觀的扭曲。胡關(guān)于“八榮八恥”講話的發(fā)表，準(zhǔn)確及時(shí)，簡潔明了，對(duì)于廣大同學(xué)明確是非美丑善惡界限，樹立正確的人生價(jià)值觀，具有十分重要的意義。
各位老師，同學(xué)們，現(xiàn)代生活的多樣性，給了每個(gè)人選擇自己生活方式的自由，但無論怎樣，都不能突破做人的底線，都不能顛倒是非，以恥為榮，以丑為美，以惡為善。同學(xué)們肩負(fù)著社會(huì)主義建設(shè)的重任，是祖國的未來，民族的希望，要帶頭用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范自己的言行。當(dāng)前，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)正開展的如火如荼，希望大家能把這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)結(jié)合起來，與創(chuàng)建和諧校園結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)結(jié)合起來。廣大團(tuán)員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳社會(huì)主義榮辱觀;每個(gè)同學(xué)要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行。像雷鋒那樣，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級(jí)趣味，牢記使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的愛心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng)，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會(huì)主義新人。
引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀是學(xué)校堅(jiān)持德育為首、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的時(shí)代要求，廣大教師要自覺擔(dān)當(dāng)起這一光榮任務(wù)。因此，希望我校全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)提出社會(huì)主義榮辱觀的重要意義，切實(shí)把握“八榮八恥”的豐富內(nèi)涵，在工作中把榮辱觀教育作為思想政治工作的重要內(nèi)容積極引入教材，引入課堂，引入學(xué)生頭腦，并貫穿于教育教學(xué)的全過程。同時(shí)希望全體教師要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，修師德，強(qiáng)師能，鑄師魂，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以身作則，為人師表，努力爭做弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率和楷模。
我校作為一所省級(jí)示范性職業(yè)高中，在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀方面理應(yīng)走在全市各界的前列，以充分發(fā)揮其引導(dǎo)和示范作用。因此，希望各專業(yè)、各處室要高度重視本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把它作為本學(xué)期一項(xiàng)重要工作來抓，要通過各種形式，努力營造全校弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的良好氛圍;各班要召開一次榮辱觀主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，學(xué)校網(wǎng)站、電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄也要及時(shí)開展宣傳報(bào)道活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，講話為我們樹立了看得見、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，讓我們共同努力，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)胡的講話精神，大力踐行社會(huì)主義榮辱觀，牢記“八榮八恥”，樹立道德新風(fēng)，爭做師生表率，敢為社會(huì)棟梁，為推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
高中演講稿 篇8
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學(xué)習(xí)”都無法征服，那你還能做什么呢？”
這句話出自哈佛大學(xué)圖書館墻上的20條訓(xùn)言，每當(dāng)我看到這句話，總覺得它在刺激我的內(nèi)心時(shí)，同時(shí)也在提醒著我，必須要努力！我的媽媽在開學(xué)初把這句話送給了我，今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學(xué)。
現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)校的身份是學(xué)生，任務(wù)是學(xué)習(xí)，我想這是無可否認(rèn)的。盡管大家都明白這個(gè)道理，都知道我們只有努力學(xué)習(xí)，才能成就自我，可是又有多少人認(rèn)認(rèn)真真、非常努力地完成好這個(gè)任務(wù)了呢？想必不多。
在座的每一位同學(xué)，心中都有著自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么請(qǐng)靜心想想，這個(gè)目標(biāo)不通過努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？14歲的我們，還算少年，掐指一算，距離社會(huì)認(rèn)可的成年也不過四年，距離那個(gè)考量我們奠基我們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵一搏的時(shí)候，也只有四年，也就是說，我們可以為之努力拼搏的的時(shí)間只剩下4年了。4年后，我們將要面對(duì)社會(huì)的第一場(chǎng)大考，第一次真正的命運(yùn)選擇，而學(xué)習(xí)成績的好壞高低決定著社會(huì)對(duì)你的初步印象的好壞評(píng)判。這就是我們這代人面臨的現(xiàn)實(shí)。既然有這樣從容的時(shí)間，社會(huì)、家庭讓我們?nèi)σ愿暗貫橹�，什么都不需要承�?dān)和付出，只需要我們?yōu)槟菆?chǎng)大考加把勁，努把力。既然命運(yùn)的改變就在那場(chǎng)大考，那么為什么不去盡的努力來改變自己的生存環(huán)境和位置呢？只需要為學(xué)習(xí)做一點(diǎn)點(diǎn)努力即可改變命運(yùn)，那么，我們何樂而不為呢？
回過頭再來想這句話，“學(xué)習(xí)”，其實(shí)是一件很簡單的事情，在這所寶雞的初中，我們只需要按照老師的話認(rèn)認(rèn)真真地、100%去做就好了。正如這句話中所言，“學(xué)習(xí)只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來學(xué)習(xí)的時(shí)間也最多只有人生中的20xx年，而人生卻有著漫長的七八十年的時(shí)間，但是這20xx年的學(xué)習(xí)成果卻決定著一個(gè)人的一生。哈佛20條訓(xùn)言中還有一句：“受教育程度決定著你的高度”。我愿意把這兩句連起來理解：受教育的程度決定著一個(gè)人思想的深度和走出去的距離。而這高度、深度和距離只與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有關(guān)，學(xué)習(xí)的好壞或許只需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)過程中稍微努力一點(diǎn)點(diǎn)而已。學(xué)習(xí)這件事，說白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡單很單純，也很好征服。與今后人生的坎坷風(fēng)雨相比，有什么好叫的苦呢？
現(xiàn)在二十一世紀(jì)的聰明的我們，根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬萬行不通的。但是，努不努力的決定權(quán)就握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠(yuǎn)都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，天道酬勤，只要我們將學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)小小的努力堅(jiān)持到底，我們就會(huì)滿意地走到我們的目的地。
我們現(xiàn)在或許在嘀咕，不用學(xué)習(xí)我也可以生活。沒錯(cuò)，是可以生活，可是世界上的快樂成功的人士沒有不受教育，沒有努力地學(xué)習(xí)過拼搏過的。再說，在上海，想要做一名普通的冰激淋店的員工也需要學(xué)識(shí)豐富，才藝多多。職業(yè)地位沒有高低，不同只在于對(duì)生活和人生的價(jià)值和意義的理解，如何體現(xiàn)我們自身的價(jià)值和人生的理想，如何讓我們的人生不在整日的碌碌無為中麻木地度過？人生精神層面的內(nèi)容很多很多……
“學(xué)習(xí)”不僅可以讓我們懂得各種知識(shí)，不同層次的學(xué)習(xí)和受教育的程度還可以讓我們領(lǐng)略和感悟人生的許多精神內(nèi)涵，感受人生的樂趣。學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己的將來，為了今后的人生更加快樂順利，也為了我們的父母和關(guān)心我們的所有人，讓他們?yōu)槲覀兌_心，為此，我們需要做的，僅僅是每天多花一點(diǎn)點(diǎn)努力在學(xué)習(xí)上，而已。
或許有些同學(xué)覺得我今天的演講有些不可理解，但這些都是我真實(shí)的發(fā)自肺腑的感悟。希望同學(xué)們能真正理解我的意思！
高中演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的故事，一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回的走開了，走了沒有幾步，他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來，并抱歉的解釋說自己忘了取筆，希望對(duì)方不要介意，最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣都是商人�！�
沒有想到這么一句簡簡單單的話，竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊，是一個(gè)處境窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功，不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千萬也無濟(jì)于事，也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情，平靜的心境，去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者，生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢(shì)必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對(duì)別人失敗的同情，安慰與鼓勵(lì)，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人從這個(gè)意義上說尊重也是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)了尊重別人就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的大要訣。讓我們?cè)谌松牡缆飞下捏w味和摸索吧！
高中演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。當(dāng)你聽到這，同學(xué)們，你們是否想到了自己的理想?我也不例外。
我的理想也許有些特別，是當(dāng)一名心理醫(yī)生。小時(shí)侯，覺得世間一切都是美好的，天真地定義人都是善良的。長大后，看到了一些冷漠的事實(shí)。我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來世間也分善惡。那時(shí)父母都有事，幾乎沒有時(shí)間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學(xué)校里，即使有同學(xué)打我、罵我，我也一聲不吭，默默承受。即使很多人都對(duì)我說：“你為什么不反抗�！币矡o動(dòng)于衷。也有人說：“你是不是有心理疾病啊!應(yīng)該去看看心理醫(yī)生!”從那時(shí)起，我就知道了“心理醫(yī)生”這個(gè)職位，于是在我的心里就種下了一顆小小的種子。
后來我開始試著用另一種心態(tài)去對(duì)待生活，于是我便不再孤單。隨著長大，我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)身邊有許多心理閉鎖的同齡人。他們對(duì)生活的態(tài)度讓人吃驚。我便開始想，如果我當(dāng)上心理醫(yī)生，治好了他們，這個(gè)世界不就多了一些美好，多了一些善良嗎?我開始憧憬未來。當(dāng)然我也曾遭到過父母和朋友的反對(duì)，他們認(rèn)為心理醫(yī)生在現(xiàn)在這個(gè)世界上并沒有多大用處并不會(huì)真正有人去看病的，但要當(dāng)上心理醫(yī)生是需要付出很大努力的，并不是說做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一個(gè)人，這個(gè)世界不也就多了一份真誠與和平嗎?
我明白，從這一刻起，我要開始為我的理想做出努力了。我于是有了一種沖動(dòng)。我在剛剛有這個(gè)念頭的時(shí)候，也許出于某種恐懼，總是認(rèn)為學(xué)心理學(xué)只有長大以后才能學(xué)，現(xiàn)在只是好好學(xué)習(xí)就足夠了。但我突然想到，現(xiàn)在同樣可以。
最后我想用這句話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)!
謝謝大家，我的演講完畢。
高中演講稿 篇11
老師、同學(xué)們
大家好！我是來高一七班的，今天我國旗下講話的主題是：善讀者，言之有文，行之甚遠(yuǎn)
20xx年4月23日是第xx屆世界讀書日，我想問：“同學(xué)們，今天你讀書了嗎”這里的讀書當(dāng)然不只是寒窗十年的埋首苦讀，更有閑來無事的開卷笑談。身為的文博人，我們每個(gè)人每天都在努力、學(xué)習(xí)�？墒窃诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信大家都需要一些減壓放松的活動(dòng)吧，今天我給大家推薦一種方式，沒錯(cuò)，就是閱讀。
對(duì)于我而言，但凡有閑暇時(shí)光，我都愿意打開書，就著風(fēng)聲，品味書中人物的悲歡離合。每翻開一本新書，我就仿佛走入了一個(gè)新的世界。如培根所言，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格�！庇行┤俗x書為了學(xué)歷，為了工作，為了生存，甚至有人將書籍比喻為生計(jì)的敲門磚，認(rèn)為有了事業(yè)即可不要讀書。對(duì)于這一觀點(diǎn)，我不敢茍同。讀書的目的并不在于為考試，若只為考試，便是讀死書。讀書可以提升我們的修養(yǎng)，使我們嚴(yán)謹(jǐn)睿智。這個(gè)大道理無人不知�；蛟S你會(huì)說，我不需要明智靈秀，也不用周密深刻，莊重善辯，但是，你卻忘了，讀書所帶給你的幸福感是不可替代的。
一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己的那一份欣悅，那一份苦難。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。沒有人是一座孤島，每一本書都是嶄新的世界。于是我們?cè)谀愕闹绣塾�，一杯苦茶，�?dú)酌千古。我們不斷地用書去豐盈，充沛著自己的內(nèi)心，從千年的方塊字中追尋古人的腳步，探索歷史的痕跡。
曾經(jīng)我聽過一句話，這個(gè)世界上有三種東西是別人拿不走的，一是吃進(jìn)胃里的食物，而是藏在心中的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書。相信沒有人會(huì)愿意整天被埋沒在繁重的學(xué)業(yè)中而失去自我吧。就讓我們一同抽出一些空余時(shí)光，放下筆，放下五三，放下王后雄，走進(jìn)圖書館，給自己一些暫時(shí)脫離繁重學(xué)業(yè)的放松時(shí)刻吧！
最后，愿同學(xué)們，能夠以書為友，言之有文，行之甚遠(yuǎn)，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園。待到春風(fēng)十里，丁香花開，手捧一杯醇香的濃茶，共談古今之事。謝謝大家。
高中演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《祖國在我心中》。
祖國在我心中
在世界的東方有一個(gè)國度，她美麗而又端莊;在世界的東方的有一條巨龍，她象征著和平與安詳，她就叫中國。由五十六個(gè)民族，五十六朵鮮花，五十六個(gè)兄弟姐妹，組成一個(gè)龐大的家族。五十六種語言組成一句話：“愛我中華�！苯簜�?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，發(fā)揮自己最好的水平，為祖國增光。
祖國這位偉大的母親，經(jīng)歷了千災(zāi)百難。在1937年日本侵入中國，在20__年我國發(fā)生非典，20__年5月12日發(fā)生8級(jí)大地震，20__年在青海玉樹發(fā)生了7級(jí)的地震，同時(shí)也在20__年發(fā)生了泥石流，讓無數(shù)人丟失了寶貴的生命……
祖國，我為你自豪。如今，您想未來走出了一步。詩人李白的詩，讓人敬昂;孔夫子的話，傳為萬世;抗日英雄，更是讓人敬昂;_，開創(chuàng)了新中國;_，提出改革開放。祖國母親您向未來，翻開中國歷史上的新一頁。
在1967年發(fā)射中國第一顆原子彈;在1949年新中國成立;在20__年中國發(fā)射神州“五號(hào)”;在20__年我國申報(bào)奧運(yùn)成功;在20__年在北京舉行奧運(yùn)會(huì);在20__年5月舉行了世博會(huì);將在20__年11月12日在廣州舉行亞運(yùn)會(huì)，將以激動(dòng)地心情迎來那天。
中國，我為您驕傲。我們永遠(yuǎn)記住：“有國才有家”，“為中華之崛起而讀書!我們一定要好好學(xué)習(xí)，以后為國爭光，我們要好好學(xué)習(xí)。
高中演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了××年的風(fēng)雨歷程。
5月4日，北京五千多名愛國主義學(xué)生在*前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場(chǎng)中國歷空前規(guī)模的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團(tuán)!
青年已過，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學(xué)生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！�
同學(xué)們，你們說：“天下匹夫”的下一向是什么
——不，是“我的責(zé)任”
曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)�！�
年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
青春是什么？青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去�！敝灰覀兝硐脒�在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
高中演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年是每個(gè)人最幸福、歡快、愉悅的時(shí)光。它絢麗多彩、天真爛漫，記錄著我們兒時(shí)最精彩的鏡頭、最歡樂的時(shí)刻。童年，是每個(gè)人記憶中那個(gè)泛著溫馨和美好的鏡頭。
記得在小時(shí)候，我不是一般的調(diào)皮，以至于老人們經(jīng)常用“腳不停，手不住”來形容我，活把我比喻為一匹野性十足的小野馬。我時(shí)常在田野里踩玩麻伯伯辛辛苦苦種的秧苗，擲石塊擊穿王大爺?shù)氖卟伺�，把李阿姨放養(yǎng)在田里的鴨子們追得雞飛狗跳，甚至把咱家母雞的蛋腸玩斷，把家貓攆到沼氣里弄得屎尿滿身……這不，又是一年一度的春節(jié)，在領(lǐng)到數(shù)十封鮮艷厚重的紅包后，我迫不及待地到商店買了大量的“軍火”。我點(diǎn)燃一根炮，扔在雞圈里，好奇的公雞立刻“咕咕”地叫了一聲，隨后母雞們便湊了上來，像看外星“雞”一樣打量著泛著硝煙的火炮。突然炮一下爆炸，巨大的爆炸聲和火光立即將一只可憐的母雞嚇到兩米來高的雞棚上，只見它驚魂未定地喘著氣。但在隨后的幾天，它顆蛋未下，于是它光榮地被奶奶腌成連夜飯上的臘貨了。
尤令我難以忘懷的是那野味。奶奶河邊上的幾畝地里種有許多高大的枇杷樹，為了防止鳥兒們啄食，她和爺爺便在周圍設(shè)置了大量的透明尼龍網(wǎng)。因此，每每到了枇杷成熟的日子，天空中大量的不速之客便被網(wǎng)纏住了身體，發(fā)出凄厲、無助的悲鳴聲。這引來了無數(shù)戶人家的貓咪，都蹲在網(wǎng)下仰視著鳥兒，搖晃著尾巴，發(fā)出“喵嗚”的叫聲。有些貪心的家貓遲遲不肯離開，一連蹲了兩三天仍在原地，甚至看見生人過來也不退縮，還做出一副兇悍的模樣。每當(dāng)我在遠(yuǎn)處瞧見有貓咪蹲守時(shí)，我便得知網(wǎng)上又有“飛來將”了，便立即和大人們抬著梯子過來，把一只只肥碩、棕黃、烏黑的野味一起裝進(jìn)麻袋，回家用水把它們淹死，然后做成鮮美的萵筍燒野味。那個(gè)味兒，我至今還念念不忘。
這便是我的童年記憶。它精彩，它絕倫，它是我們生命中一大寶貴的財(cái)富，是我們永恒的記憶。
高中演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛您！因?yàn)槟腥缭娙绠嫷男@美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌�？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！