家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)方案（精選3篇）

家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)家校共同體建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)文明創(chuàng)建，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校特組建“家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”，發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，參與創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境，讓學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生成為校園安全共同體，組成一張牢不可破的安全防護(hù)網(wǎng)，共同為所有家庭的幸福保駕護(hù)航。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：及各班家長(zhǎng)志愿者

　　三、工作時(shí)間：

　　早晨：7:00—8:00

　　下午：15:10—16:30

　　四、工作職責(zé)：

　　1、家長(zhǎng)志愿者要根據(jù)學(xué)校的值班安排，按時(shí)到崗值班，做到不遲到不早退，維持好校門口區(qū)域秩序。

　　2、家長(zhǎng)志愿者值班時(shí)，必須佩戴專用“家長(zhǎng)志愿者”標(biāo)志（在學(xué)校門衛(wèi)領(lǐng)�。�，由安排表中第一位家長(zhǎng)代表在值班記錄中記載當(dāng)天值崗情況。

　　3、家長(zhǎng)志愿者值班時(shí)要根據(jù)值日教師的安排，分區(qū)域站，指揮家長(zhǎng)們到指定位置有序停車，提醒學(xué)生下車時(shí)注意安全。

　　4、家長(zhǎng)志愿者要隨時(shí)關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境秩序，防止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園；發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)予以制止，并上報(bào)學(xué)校值日教師。

　　5、家長(zhǎng)志愿者值班時(shí)待人要態(tài)度和藹，詢問(wèn)時(shí)要注意文明禮貌和工作方法，避免發(fā)生不必要的沖突。

　　6、家長(zhǎng)志愿者要認(rèn)真對(duì)等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，有效維護(hù)好校門口的秩序。

　　五、工作要求：

　　1、各班主任每學(xué)期初要提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，提前安排好志愿者家長(zhǎng)參加護(hù)學(xué)崗工作，保證每天每個(gè)時(shí)間段有3位家長(zhǎng)在崗。

　　2、各班主任提前將護(hù)學(xué)崗工作要求及安排告知家長(zhǎng)，并提醒家長(zhǎng)執(zhí)勤時(shí)的相關(guān)職責(zé)。

　　3、各班主任每天要到學(xué)校大門巡視一次，保證家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)工作。

　　4、一周的家長(zhǎng)護(hù)校工作結(jié)束后，班主任要及時(shí)將“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”證書頒發(fā)給家長(zhǎng)。

　　六、“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”具體人員安排表見(jiàn)附件1

家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)方案 篇2

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理，確保師生安全和學(xué)習(xí)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定成立“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”，充分發(fā)揮家長(zhǎng)力量，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手，用愛(ài)護(hù)航”的護(hù)學(xué)護(hù)校目標(biāo)�，F(xiàn)制定工作方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn)，采取“家長(zhǎng)志愿者”形式深入發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，努力做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)間以及該路段的守護(hù)工作。“多一雙眼睛，多一份力量”，加強(qiáng)群防建設(shè)，確保學(xué)�！坝腥丝�、有人巡、有人防”，以“辛苦一天，安心一年”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)新新時(shí)期家校合作的新模式，通過(guò)家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗工作，為孩子們上下學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、放心的環(huán)境，達(dá)到保障校園安全有序的目標(biāo)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　為弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，結(jié)合因?qū)W生上下學(xué)而造成的校門口擁堵的實(shí)際情況，成立愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助維護(hù)交通秩序，疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛，負(fù)責(zé)安全巡邏等工作，切實(shí)改善校門口交通擁堵?tīng)顩r，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的周邊環(huán)境。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗工作小組，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)志愿者工作的指導(dǎo)、支持和聯(lián)系等內(nèi)容。

　　2、成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者為主要成員的實(shí)施小組，負(fù)責(zé)研究家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗的具體實(shí)施、改進(jìn)和完善工作。

　　四、具體實(shí)施

　　1、環(huán)境營(yíng)造

　　建立杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”工作室，支持家長(zhǎng)志愿者工作的順利開(kāi)展。設(shè)計(jì)志愿者工作標(biāo)徽、口號(hào)、制定相關(guān)的實(shí)施細(xì)則，確保家長(zhǎng)志愿者工作順利開(kāi)展。

　　2、人員招募

　　根據(jù)相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行家長(zhǎng)志愿者的招募工作。以自愿為原則，建立志愿者隊(duì)伍。明確家長(zhǎng)志愿者章程，完成家長(zhǎng)志愿者的學(xué)年度注冊(cè)。

　　3、建章立制

　　建立杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)《愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗工作方案》、《愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗招募計(jì)劃》、《愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗崗位職責(zé)》等相關(guān)制度，保證這項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　4、細(xì)抓落實(shí)

　　學(xué)校及德育處具體做好志愿者的招募發(fā)動(dòng)和實(shí)施工作；學(xué)校后勤部門做好工作室的創(chuàng)立和值班器械的配備工作；志愿者負(fù)責(zé)人做好志愿者的工作編排和實(shí)施工作；家長(zhǎng)志愿者要做好簽到和按時(shí)到崗、離崗值班記錄工作；領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地研究工作，并爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和轄區(qū)單位的支持和幫助。

　　5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　學(xué)校根據(jù)愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者的崗位值班情況，評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校重大活動(dòng)上進(jìn)行隆重表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)方案 篇3

　　[課程設(shè)計(jì)意圖]：

　　針對(duì)孩子不敢畫，太小心，沒(méi)興趣的繪畫障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負(fù)面規(guī)范，把孩子對(duì)繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達(dá)的樂(lè)趣上，而不是畫面整齊不整齊，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣，感受繪畫帶來(lái)的樂(lè)趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。

　　[教學(xué)目地]：

　　1、通過(guò)色彩的自由涂抹滿足他們的'表現(xiàn)欲，建立良好的繪畫自信心體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣

　　2、認(rèn)識(shí)不同的繪畫材、工具的特點(diǎn)，如紙張，水粉畫筆。初步認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]：

　　水彩或廣告畫顏料，蠟筆或油畫棒，8k素描紙，10—14號(hào)水粉畫筆，調(diào)色盤，小桶。

　　[繪畫技法特點(diǎn)]：

　　防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料，因?yàn)橛昧系牟幌嗳�，水溶的顏料�?huì)被彈開(kāi)，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。

　　對(duì)于小班的孩子們來(lái)說(shuō)由于手部的年齡生理特點(diǎn)，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時(shí)，可能是一件有些困難和無(wú)趣的任務(wù)，如果用防水畫的方法，可以讓畫面效果立刻變得生動(dòng)有趣，從而涂色過(guò)程也更輕松自由。同時(shí)顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也比較有樂(lè)趣。

　　[教學(xué)過(guò)程及方法]：

　　1、引發(fā)創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，欣賞：小黑魚(yú)故事繪本，作者李歐·奧尼被稱為色彩魔術(shù)師，本書采用用水彩拓畫的技法，就是先將水彩顏料用大量的水稀釋，然后再涂出或是用實(shí)物拓印出魚(yú)、水母及海草的形體與背景，，畫面便充滿了一種如在水中的透明感，畫面風(fēng)格靈動(dòng)不拘，充滿想象空間，故事的情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但卻有深層的含義，小黑魚(yú)走出了以前狹小封閉的世界，學(xué)會(huì)想了，學(xué)會(huì)了想的小黑魚(yú)成長(zhǎng)了

　　2、工具材料的使用指導(dǎo)：我們可以用很多不同的方法來(lái)畫畫的！老師事先在紙上用白色蠟筆畫出圖案來(lái)，“大家來(lái)看，這是魔法圖畫紙哦！”用顏料在白紙上面平涂或用材料拓印，涂好后，圖案顯現(xiàn)，多么不可思議，畫出漂亮的畫面了。接下來(lái)老師示范用其他顏色的蠟筆畫出比較豐富的圖案，用顏料涂上背景或用材料拓印涂色，畫面立刻豐富飽滿，教師展示一些這類畫法優(yōu)秀的作品并加以引導(dǎo)孩子

　　3、看了故事和老師對(duì)工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過(guò)程中老師給與適時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)。

　　4、作品講解和評(píng)價(jià)，給孩子講述自己作品的機(jī)會(huì)！給孩子積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

　　要點(diǎn)：

　　1、雖然這里講的是防水畫，但并不希望過(guò)多強(qiáng)調(diào)這一技法，而是想用這一比較能出畫面效果的簡(jiǎn)單方法，引導(dǎo)孩子開(kāi)闊思路，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣和畫面效果帶來(lái)的成就感

　　2、盡量讓孩子自由地繪畫，感受繪畫過(guò)程的樂(lè)趣

　　3、顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里