交流會實(shí)施方案（通用3篇）
交流會實(shí)施方案 篇1
為了積極探索新形勢下班組管理的有效途徑，提升班組精細(xì)化管理水平，班組的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力，牢固樹立“目標(biāo)推動、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升技能、全面進(jìn)步”的理念,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組。召開班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會就是希望大家能夠?qū)Ρ静块T班組建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和取得成效，認(rèn)真進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。
一、成立活動小組
組長：劉世軍
負(fù)責(zé)本次活動的全面監(jiān)督；
成員：李 瑞張 軍郭艷青王春平馮建棟負(fù)責(zé)該活動的計(jì)劃、通知、安排、實(shí)施。
二、活動主題
20xx年上半年班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會
三、活動安排
活動時(shí)間：20xx年8月12日9：00；
活動地點(diǎn)：公司二樓會議室
參加人員：公司書記、經(jīng)理、副經(jīng)理、科長及各單位負(fù)責(zé)人和1名班長；
交流單位：2#爐胡學(xué)軍、4#爐丁建寧、8#爐張宏偉、12#爐何文禮、公用工程任丁寧
四、活動要求
1、以區(qū)域?yàn)閱挝�，每個(gè)區(qū)域選一個(gè)優(yōu)秀班組，由班長制作優(yōu)秀班組經(jīng)驗(yàn)PPT課件，與大家進(jìn)行交流。
2、班組長在結(jié)合PPT交流時(shí)，語言表達(dá)要流暢、講解要細(xì)膩；
3、所在單位負(fù)責(zé)人在該班組交流完后，要結(jié)合本單位班組建設(shè)活動開展情況，向大家進(jìn)行簡明扼要的介紹。
附：班組交流活動程序表
交流會實(shí)施方案 篇2
一.活動背景
隨著新一學(xué)年的到來，14級的新生走進(jìn)南信大信控院，隨之一批班干部走馬上任。眾所周知，大學(xué)的班干和高中的大相庭徑，班級管理也不一樣。為了班干部能更好的為班級服務(wù)，提高班干的管理能力。充分體現(xiàn)新老干部的合作交流精神，促進(jìn)學(xué)生干部及其與普通同學(xué)之間的相互交流與學(xué)習(xí)，為了讓我信控院班干部充分了解自己職位的職責(zé)以及以后的方向，并進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平，通過新老班干部對班級管理經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)青年學(xué)生干部思想政治教育，擴(kuò)展學(xué)生干部教育陣地，充分發(fā)揮學(xué)干部的作用，增強(qiáng)我校團(tuán)學(xué)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，我院特地舉行了又一次的班干經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會。
二、活動目的
使學(xué)生干部在以后的工作中，更好的為我們的同學(xué)更好的服務(wù)，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加和諧。
三、活動主題
增加班干交流 增強(qiáng)自我管理
四、活動對象
南京信息工程大學(xué)信息與控制學(xué)院14級各班班干
五、活動內(nèi)容
1.與14級輔導(dǎo)員交流，了解新生班干遇到的問題。
2.聯(lián)系12,13，14級班干。
3.召開交流會
六、活動準(zhǔn)備
1.通知宣傳部做活動當(dāng)天需要的橫幅、宣傳海報(bào)；
2.組織各個(gè)班班干去參加活動，通知內(nèi)容包括時(shí)間和地點(diǎn)；
3.準(zhǔn)備活動中互動環(huán)節(jié)的問題以及解決方案；
4.準(zhǔn)備活動當(dāng)天需要的用品；
5.場地租借，桌椅租借；
6.做活動當(dāng)天需要的班干部簽到表；
7.聯(lián)系曾獲得過優(yōu)秀班級的班干參加會議，分享一下他的管理經(jīng)驗(yàn)；
七、活動流程
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1.主持人宣布會議開始；
2.12,13部分班干進(jìn)行演講；
3.14級班干就一些具體問題詢問；
4.會議結(jié)束。
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活動結(jié)束后，為了恢復(fù)教室的整潔干凈，做了如下安排：
1、由部分參會同學(xué)負(fù)責(zé)組織打掃活動現(xiàn)場的衛(wèi)生；
2、把桌子按原來的樣子擺放回去；
3、組織開活動總結(jié)會議并組織寫活動總結(jié)。
1、活動開始前主持人提醒各班干與同學(xué)們注意會場紀(jì)律；
2、活動當(dāng)天，如遇到停電，由學(xué)生會的同學(xué)組織老師與同學(xué)離開活動現(xiàn)場，并做好相關(guān)的解釋工作。由主持人宣布活動擇日進(jìn)行；
3、活動當(dāng)天，如果遇到音響設(shè)備的發(fā)出怪音，不能正常工作等問題，則事先請后勤部同學(xué)在現(xiàn)場為本活動的音響設(shè)備做好保障工作；
4、在活動開始時(shí)，如果有班干、嘉賓去遲到的情況，就由學(xué)生會干事或者部長帶領(lǐng)他們?nèi)プ较鄳?yīng)的位置；
5、活動開始時(shí)，如果遇到會場比較混亂的情況，則由學(xué)生會的同學(xué)在現(xiàn)場做好紀(jì)律維護(hù)工作；
6、活動結(jié)束后，由學(xué)生會全體同學(xué)安排各個(gè)班班長和同學(xué)有序的離開；
八、資金預(yù)算
簽到表，海報(bào)，水，預(yù)計(jì)50元。
交流會實(shí)施方案 篇3
活動時(shí)間：20xx年12月9日19：00~21:00
活動地點(diǎn)：貴州大學(xué)南區(qū)農(nóng)生樓201DT
主 辦 方：貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承 辦 方：貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會
一、活動背景
隨著新一學(xué)年的到來，12級的新同學(xué)走進(jìn)貴大的校門，隨之，一批新的學(xué)生干部在各個(gè)班走馬上任�？偹苤�，大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)與高中初中的是大相徑庭，班級管理也大不一樣，而且，12級的班干部有些在初高中也沒有當(dāng)過班干部一類的職務(wù)。為了班干部能更好的'為班級服務(wù)，提高班干部的管理能力，充分體現(xiàn)新老班干部的合作交流精神，促進(jìn)學(xué)生干部及其與普通同學(xué)之間的相互交流與學(xué)習(xí)，為了讓我生科院班干部充分了解自己職位的職責(zé)以及以后的方向，并進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平，加強(qiáng)全校團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過新老班干部對班級管理經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí)的，加強(qiáng)青年學(xué)生干部思想政治教育，擴(kuò)展學(xué)生干部教育陣地，充分發(fā)揮學(xué)干部的作用，增強(qiáng)我校團(tuán)學(xué)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，我院特地舉行了又一次的班干經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會。
二、活動目的
使學(xué)生干部在以后的工作中，更好的為我們的同學(xué)更好的服務(wù)，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加和諧；與此同時(shí)，此次班干經(jīng)驗(yàn)交流會也將解決班干在平時(shí)的管理班級中出現(xiàn)的問題，以及解決學(xué)生會同學(xué)與各班干的交流問題。
三、活動主題
增加班干交流 增強(qiáng)自我管理
四、活動對象
貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院各班班干及部分同學(xué)
五、主要內(nèi)容
1、12月1日以前由辦公室的同學(xué)分別和12級各個(gè)班的班主任交流并提出一些關(guān)于各個(gè)班級的班干的管理問題，做記錄；
2、12月3日早上辦公室主任和副主任去學(xué)生科找宋老師和劉老師商量解決的辦法并邀請她們出席12月3日的班干交流會；
3、12月3日，在食堂一樓門口、致知樓門口宣傳欄、一號宿舍對面宣傳欄等處張貼宣傳海報(bào)；
4、12月3日，在農(nóng)生樓201DT舉行班干交流會；
六、活動準(zhǔn)備
1、通知宣傳部做活動當(dāng)天需要的橫幅、宣傳海報(bào)；
2、張貼海報(bào)；
3、各個(gè)部門的12級新干事在各個(gè)班宣傳活動的精神，并組織各個(gè)班班干去參加活動；
4、通知各個(gè)班的班干部參加活動，通知內(nèi)容包括時(shí)間和地點(diǎn)；
5、與12級各個(gè)班的班主任聯(lián)系并且得到與提出一些班級管理中出現(xiàn)的問題；
6、準(zhǔn)備活動中互動環(huán)節(jié)的問題以及解決方案；
7、準(zhǔn)備活動當(dāng)天需要的果品、水、糖果、氣球等；
8、場地租借，桌椅租借；
9、做活動當(dāng)天需要的學(xué)生會簽到、班干部簽到表；
10、去活動室搬音響、話筒、桌布、工作證；
11、聯(lián)系曾獲得過優(yōu)秀班級的班干參加會議，分享一下他的管理經(jīng)驗(yàn)；
12、請各部部長（副部長）帶2名干事12月3日17:10到農(nóng)生樓201幫忙，并請各部部長準(zhǔn)備相關(guān)的發(fā)言；
13、請實(shí)踐部的同學(xué)拉贊助（一條橫幅）；
14、12月1日到2日收集學(xué)生會各部門與班干接觸工作中出現(xiàn)的問題，寫成小紙條；
15、12月3日，會場布置，音響調(diào)試，嘉賓席的布置（具體會場布置示意圖見附件5.）；
�。ň唧w時(shí)間和人員安排，見附件1.）
六、活動流程
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1、12月1日以前由辦公室的同學(xué)分別和12級各個(gè)班的班主任交流并提出一些關(guān)于各個(gè)班級的班干的管理問題，做記錄；
2、12月3日早上辦公室主任和副主任去學(xué)生科找宋老師和劉老師商量解決的辦法并邀請她們出席12月3日的班干交流會；
3、12月3日，在食堂一樓門口、致知樓門口宣傳欄、一號宿舍對面宣傳欄等處張貼宣傳海報(bào)；
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1、安排老師、同學(xué)坐好后，主持人宣布會議紀(jì)律及注意事項(xiàng)；
2、主持人宣布會議開始：介紹到場嘉賓；
3、王家祥書記發(fā)表關(guān)于“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)”的活動演講；
4、請劉宋冬梅老師發(fā)言；
5、請劉暢老師發(fā)言；
6、請各班代表發(fā)言（可以是自己工作中的問題，對學(xué)生會的意見），安排辦公室一個(gè)同學(xué)記錄這些問題，寫成小紙條；
7、請學(xué)生會各部門代表發(fā)言（簡單介紹本部門日常工作，回答先前班干提出的問題）；
8、“換位思考”環(huán)節(jié)：將學(xué)生會工作和班干工作中遇到的困難寫在小字條上，請另一方隨機(jī)抽取，由主持人將紙條上的問題念出來并請抽到問題的同學(xué)說出如果他遇到這種情況會怎么辦（具體細(xì)節(jié)見附件
9、請?jiān)@得優(yōu)秀班級的班干代表發(fā)言；
10、甘明志主席總結(jié)活動；
11、主持人宣布會議結(jié)束；
�。ň唧w細(xì)節(jié)及時(shí)間安排見附件2.）
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活動結(jié)束后，為了恢復(fù)教室的整潔干凈，做了如下安排：
1、由全學(xué)生會的同學(xué)負(fù)責(zé)組織打掃活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，并把氣球、橫幅收好，帶回活動室；
2、把桌布以及沒有吃完的水果、水，糖果等收好帶回。
3、把桌子按原來的樣子擺放回去；
4、組織開活動總結(jié)會議并組織寫活動總結(jié)；
5、針對被提出來的學(xué)生會工作中的相關(guān)問題，在12月16日部門例會時(shí)，和干事一起討論一下解決方法；12月17日部長例會時(shí)，學(xué)生會整體討論一下，拿出解決方案;