教師思想工作總結(jié)模板(精選15篇)
教師思想工作總結(jié)模板 篇1
敬愛(ài)的黨組織:
半年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,通過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平也有了更深一層的提高,更進(jìn)一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義,使我在工作、學(xué)習(xí)、思想等各方面都有了更加明確的目標(biāo)和更強(qiáng)大的動(dòng)力。在近半年的培養(yǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我明確了當(dāng)代黨員的政治使命和責(zé)任,掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)及應(yīng)具備的基本材料,使我們受益匪淺,F(xiàn)將本人這段時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)和工作情況作一簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。
在思想上,我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí),深刻的領(lǐng)會(huì)了將三個(gè)代表作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民,服務(wù)于人民,始終保持先進(jìn)性,才能勝利完成我們的使命。三個(gè)代表重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此,始終做到三個(gè)代表,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
在學(xué)習(xí)上,我有明確的學(xué)習(xí)目的和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有多掌握科學(xué)知識(shí),才能適應(yīng)全球化的需要。在具體實(shí)踐中,我本著這種態(tài)度認(rèn)真地努力學(xué)習(xí),并積極參加了各種專業(yè)技能培訓(xùn)。
在工作上,我本著精益求精的價(jià)值理念,以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作,及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管單位交給的各類工作任務(wù)。同時(shí),虛心向周邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀職工學(xué)習(xí)不斷提高自身專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,自身能力也取得很大突破。
以上是我這段時(shí)間以來(lái)在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的匯報(bào),雖然取得一定成績(jī),但我深知自己離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有不少差距,存在許多不足。對(duì)此,我將在今后的工作中努力加以克服和改正,使自己早日成為一名共產(chǎn)黨員。我希望黨組織及時(shí)給予批評(píng)和指導(dǎo),我會(huì)虛心接納,不斷改進(jìn),從思想上“入黨”,在行動(dòng)上像個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。
匯報(bào)人:
年 月
教師思想工作總結(jié)模板 篇2
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面: 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面: 我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 "進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jī)不穩(wěn)定等。 走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
B年度考核教師個(gè)人工作總結(jié)述職
本年度,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂(lè)教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。
教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新,刻苦鍛煉口頭,普通話,板書(shū)等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng),多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。
一年來(lái),我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué);锸车墓ぷ,及工會(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師思想工作總結(jié)模板 篇3
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)
時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,并在各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力地提高自己。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。今年下半年本人擔(dān)任二年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加,并融會(huì)貫通.這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!
在班級(jí)管理中,我以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的`人!
三、反思
反思本學(xué)年來(lái)的工作,自己在工作中也存在著許多的不足。不足
有以下幾點(diǎn):
1、思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多, 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
總之,過(guò)去的一年,我收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了啟示,收獲了快樂(lè)。我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人,不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.
教師思想工作總結(jié)模板 篇4
自從事教育工作以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下,我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)水平和綜合能力都有了很大提高,F(xiàn)將我的思想工作和今后的努力報(bào)告如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高師德修養(yǎng)
我始終把為人師表、注重師德放在生活和教學(xué)的首位,按照敬業(yè)、負(fù)責(zé)、上進(jìn)心、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)工作、愛(ài)生活、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)、勇于探索、積極主動(dòng)的要求,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生要民主、平等、公平合理、嚴(yán)格耐心;對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)、合作、尊重、友好;對(duì)待父母:積極協(xié)調(diào),積極溝通;嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真做好工作
多年來(lái),我認(rèn)真履行職責(zé),出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。第一,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好正常的教學(xué)活動(dòng),不存在教學(xué)事故。二是積極配合學(xué)院完成教學(xué)評(píng)估任務(wù)。在教學(xué)評(píng)估的準(zhǔn)備活動(dòng)中,我連續(xù)兩次被選中進(jìn)行預(yù)評(píng)估。我積極認(rèn)真地完成了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,并在評(píng)估活動(dòng)中積極協(xié)助學(xué)院準(zhǔn)備材料。
三、加強(qiáng)教育理論研究,提高教育教學(xué)水平
積極參與素質(zhì)教育探索,學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,加快教育教學(xué)方法研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革方法,提高課程掌握能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。其次,加強(qiáng)教學(xué)方法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中采用了問(wèn)題討論教學(xué)法,它是通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)操作的:引導(dǎo)閱讀方法,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)造一個(gè)詢問(wèn)的環(huán)境,所有員工提問(wèn)討論;補(bǔ)補(bǔ)缺漏,總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育方面的積極嘗試,我主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的方法來(lái)引起學(xué)生的討論和思考,培養(yǎng)學(xué)生的能力。我教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)得到充分肯定和反映,統(tǒng)考成績(jī)?cè)跉v年名列前茅。
總之,我從事教育工作以來(lái),做了很多工作,也取得了一些成績(jī),但離社會(huì)和學(xué)校的要求還有很多差距:主要原因是科研沒(méi)有取得一定的進(jìn)步,論文發(fā)表不夠,創(chuàng)作發(fā)展不夠。在今后的工作中,我會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),本著對(duì)工作和事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地做好一切工作,不辜負(fù)學(xué)校和同事的殷切期望。
教師思想工作總結(jié)模板 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我又當(dāng)了一年老師。回顧過(guò)去,展望未來(lái),為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不辜負(fù)“合格人民教師”的稱號(hào),現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下:
1、師德:加強(qiáng)自身修養(yǎng),塑造師德。
我一直認(rèn)為,作為一名教師,我們應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師“從中學(xué)到老師,做一個(gè)正直的人是一個(gè)楷模”的基礎(chǔ),在古代和現(xiàn)代是一樣的。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己,努力做一個(gè)師德高尚的人。我一直堅(jiān)持要給學(xué)生一個(gè)好的師范學(xué)校。我希望所有離開(kāi)我的學(xué)生都是合格的學(xué)生和資本化的“人”。為了給我的學(xué)生樹(shù)立好榜樣,也為了培養(yǎng)我的情操,加強(qiáng)我的修養(yǎng),我在業(yè)余時(shí)間讀了很多書(shū),不斷提高我的水平。今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng),力爭(zhēng)在這方面有更大的提高。
2、教學(xué):以開(kāi)放的心態(tài)尋求建議,強(qiáng)化自我。
作為九年級(jí)三個(gè)班的思想品德課教學(xué),在實(shí)際工作中,我們必須實(shí)事求是,善于運(yùn)用。作為一名思想品德教師,加強(qiáng)自身的專業(yè)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是非常重要的。隨著歲月的流逝和教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下熱切的目光,我感受到每一節(jié)課我的責(zé)任。為了盡快充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了自己。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)兩方面進(jìn)行分析。我不僅訂閱教學(xué)雜志作為教學(xué)參考,還借了大量教學(xué)理論和教學(xué)方法方面的書(shū)籍。我試著利用自己的.長(zhǎng)處。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在教學(xué)實(shí)踐中反復(fù)驗(yàn)證和發(fā)展這一理論;二是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于我有限的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,不知道如何處理。因此,我謙虛地向老教師學(xué)習(xí),并努力盡快從他們那里增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人處理和處理課堂上各種問(wèn)題的能力大大提高了
最后,我用“不羞于提問(wèn)”的方式互相教導(dǎo)。從另一個(gè)角度看,學(xué)生也是老師。因?yàn)閷W(xué)生們接受新知識(shí)的速度很快,獲得的信息也更多,所以我也可以通過(guò)與他們的交流來(lái)豐富我的教學(xué)知識(shí)
3、考勤規(guī)程
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,并主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,待人真誠(chéng),熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系融洽。他按照各地人民教師的要求,規(guī)范自己的言行,在培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力方面從不松懈。
4、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
隨著新課程改革對(duì)教師專業(yè)能力要求的提高,除了教學(xué)之外,我還擠出時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)?傊疫@一學(xué)年服務(wù)的三個(gè)班級(jí)的思想道德教育取得了一定的成績(jī)。我將繼續(xù)努力,取得更好的教學(xué)效果,為學(xué)校爭(zhēng)光。
教師思想工作總結(jié)模板 篇6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了今后做得更好,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想道德方面
我愛(ài)黨愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠于黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中,我尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)對(duì)人真誠(chéng),愛(ài)學(xué)生。我用一個(gè)人民教師的要求,處處規(guī)范自己的言行,堅(jiān)持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)閱讀道德修養(yǎng)的書(shū)籍,我們可以解剖自己,分析自己,正視自己,提高自己的素質(zhì)。
二、教育教學(xué)能力
在教學(xué)中,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,深入理解教材,積極探索教學(xué)思路,將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)方法靈活應(yīng)用于課堂教學(xué),積極推廣“高效課堂”教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力、自主探究能力和創(chuàng)新能力。另外,在做好教學(xué)的同時(shí),也非常注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,把自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái),及時(shí)與同事交流。
三、出席情況
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,主動(dòng)請(qǐng)假,不無(wú)故曠課。為了更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),我在各方面都嚴(yán)格要求自己,努力提高自己。
四、工作表現(xiàn)
由于我的不懈努力,我的班級(jí)整體風(fēng)格發(fā)生了很大的變化,學(xué)生的成績(jī)也取得了明顯的進(jìn)步。在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的歷次考試中,學(xué)生成績(jī)名列前茅。另外,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起管理校餐最苦最累的工作。
五、誠(chéng)信和正直
我誠(chéng)實(shí)、守法、節(jié)儉、自愛(ài)、以榮明為恥、嚴(yán)于律己、以身作則。不違規(guī)收費(fèi),不做有償家教,不做任何有損教師職業(yè)道德的事情,始終堅(jiān)持教師的“蠟燭”形象。
總之,“抱一顆心,不帶半根草”,深深感受到一個(gè)人民教師的責(zé)任,一個(gè)人民教師的榮耀。在過(guò)去的一年里,我做了一些工作,取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣不夠規(guī)范。
教師思想工作總結(jié)模板 篇7
教師的愛(ài),要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼的保護(hù)有幼小的心靈。作為一名美術(shù)教師要增進(jìn)師生之間的互相理解和配合,建立友誼,產(chǎn)生凝聚力,向心力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在這方面對(duì)低年段的學(xué)生我做的比較突出,結(jié)果低年級(jí)的學(xué)生比高年級(jí)的學(xué)生更喜歡我的美術(shù)課,每當(dāng)我走進(jìn)教室,孩子們便會(huì)興奮地歡呼“耶”!在孩子們那既活潑又充滿稚氣的語(yǔ)言中,我感受到前所未有的幸福和快樂(lè)!他們的反應(yīng)讓我了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)中也體會(huì)到快樂(lè)。
總之,在教學(xué)過(guò)程中避免一味的追求權(quán)威,要根據(jù)實(shí)際情況讓學(xué)生成為課堂的主人,充分的去迎接課改,進(jìn)行創(chuàng)新。讓學(xué)生在自主、自愿、自由的學(xué)習(xí)氛圍中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我相信在農(nóng)村美術(shù)教育這片沃土中定能開(kāi)出奇葩。
小學(xué)新課標(biāo)的美術(shù)教育,以促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為核心,探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線,人文性單元為結(jié)構(gòu)。它說(shuō)明了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,必須以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為主要內(nèi)目標(biāo)。然后,美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)又需要以一系列的欣賞、創(chuàng)作(制作)、交流、評(píng)價(jià)等師生、生生間的活動(dòng)來(lái)承載和體現(xiàn)。如何才能更好地體現(xiàn)和達(dá)到這一目標(biāo)。是我們每一個(gè)美術(shù)教師都應(yīng)該認(rèn)真探究的問(wèn)題。下面談?wù)勎以诿佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)中的一點(diǎn)嘗試和膚淺的體會(huì),籍以拋磚引玉。
教師思想工作總結(jié)模板 篇8
敬愛(ài)的黨組織:
中國(guó)共產(chǎn)黨,有著自覺(jué)的紀(jì)律,同時(shí)也是鐵的紀(jì)律,將民主集中制作為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表最廣大勞動(dòng)人民的根本利益。
自從成為入黨積極分子以來(lái),通過(guò)公司黨支部書(shū)記、黨組成員的教育和指導(dǎo),我受益匪淺,明白了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的政治使命和重大責(zé)任。共產(chǎn)黨員,作為普通人中的先進(jìn)分子,將最廣大的人民群眾視為自己的價(jià)值主體,在為人民服務(wù)的過(guò)程中創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價(jià)值。他們以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì)、文化為基本綱領(lǐng),以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高綱領(lǐng)。他們以密切聯(lián)系人民群眾為榮,以脫離人民群眾為恥,他們?cè)敢鉃橹袊?guó)的進(jìn)步奉獻(xiàn)終生。
作為一名新黨員,我感到一定要時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以一名優(yōu)秀黨員的條件嚴(yán)格要求自己。
首先,我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論,以基本理論作為我行動(dòng)的指南,自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造,努力改造自己的主觀世界。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面,更加嚴(yán)格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。
其次,我腳踏實(shí)地干好本職工作,通過(guò)自己的對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握與黨員最基本的素質(zhì)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,把一個(gè)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)體現(xiàn)在自己的日常工作和生活學(xué)習(xí)上。一切都從以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不計(jì)較個(gè)人得失;對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。
最后,我深深的感到,作為新時(shí)期的先進(jìn)青年,我們應(yīng)該在生活里克勤克儉,嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上,以書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)邊苦作舟的精神,不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。
以上就是我這段時(shí)間以來(lái)的思想?yún)R報(bào),請(qǐng)黨組織監(jiān)督我。
匯報(bào)人:
年 月
教師思想工作總結(jié)模板 篇9
夏天,我成為洛陽(yáng)市洛寧縣特崗隊(duì)伍中的一員來(lái)到了趙村中學(xué),時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了,在這365個(gè)日子里,讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:
一、思想品德方面:
一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?鬃诱f(shuō):三人行必有我?guī),特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面:
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:
一年時(shí)間里從未無(wú)故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時(shí),第二學(xué)期每周16課時(shí),準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。
四、工作業(yè)績(jī)方面:
剛開(kāi)始踏上工作崗位的.時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來(lái)在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
教師思想工作總結(jié)模板 篇10
小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生由于其畫(huà)畫(huà)正處在涂鴉階段。往往是想到哪里畫(huà)到哪里、落筆成章,不會(huì)再去做進(jìn)一步的修改了。因此,教師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要盡量做到精講少講,讓學(xué)生有最多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí),教師要勤于巡視,看到能較好地表現(xiàn)作業(yè)要求的作品,及時(shí)表?yè)P(yáng),同時(shí),把他的作業(yè)作為范例來(lái)講解,引導(dǎo)學(xué)生觀察這為學(xué)生是怎樣來(lái)畫(huà)的,讓學(xué)生從身邊的榜樣中學(xué)習(xí)知識(shí)技能。指導(dǎo)學(xué)生修改完善自己的作業(yè),不要怕影響須生的學(xué)習(xí)積極性,只要讓學(xué)生看到每一次修改都會(huì)有新的收獲、,新的喜悅,學(xué)生不但不會(huì)降低學(xué)習(xí)積極性,反而會(huì)因看到自己的進(jìn)步而欣喜若狂,信心倍增,更樂(lè)于參加到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
另外,不要固定學(xué)生的創(chuàng)作(作業(yè))時(shí)間。有很多情況學(xué)生可能不能在一節(jié)課里完成作業(yè),可以給學(xué)生安排2節(jié)課或者更多的時(shí)間,也可以讓學(xué)生請(qǐng)他們的爸爸媽媽、哥哥姐姐幫助,當(dāng)然這個(gè)幫助不能是包辦代替了,而是請(qǐng)他們指點(diǎn),作業(yè)還是要學(xué)生自己完成。這樣有助于提高學(xué)生的繪畫(huà)和自主創(chuàng)新能力。
教師思想工作總結(jié)模板 篇11
以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會(huì)盡我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好!
今后,我們還要加強(qiáng)對(duì)教育方針的學(xué)習(xí),提高教學(xué)技能技巧,更新觀念,為培養(yǎng)有開(kāi)拓、創(chuàng)新精神的新一代而努力。
總之,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我兢兢業(yè)業(yè)工作,取得了一定的成績(jī),但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)!
藝無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境,工作亦無(wú)止境。二十一世紀(jì)才剛剛開(kāi)始,在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
總之、一學(xué)年來(lái),本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不地傳授學(xué)生各項(xiàng)技能學(xué)術(shù),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。
總之,立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),更上一層樓,為建設(shè)教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)代的車輪滾滾向前,求來(lái)的變化日新月異。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,成績(jī)是新的起跑線,在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,才能出類拔萃。今后,我們將以創(chuàng)建省級(jí)“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”和市級(jí)“十配套”學(xué)校為目標(biāo),全校上下擰成一股繩,各司其責(zé),各盡所能,全面開(kāi)花,力爭(zhēng)辦出有自己特色的示范學(xué)校,并在學(xué)區(qū)里發(fā)揮百花齊放滿山紅的重要輻射作用。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)工作中存在的不足和缺欠。如:
在對(duì)學(xué)生非智力因素開(kāi)發(fā)方面研究深度不夠,學(xué)生意志品質(zhì)教育需要加強(qiáng),課堂教學(xué)的利用率不是很高。
德育工作還在一定程度的流于形式,深層次發(fā)掘還有缺欠,對(duì)德育成果的鞏固也不夠及時(shí)。
教育科研工作和心理素質(zhì)教育仍需進(jìn)一步加強(qiáng),教師的群體素質(zhì)急需進(jìn)一步提高。
各種崗位責(zé)任制需要更加規(guī)范和完善,進(jìn)一步鞏固“雙聘”工作成果。
當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
新的學(xué)期,我們面臨的是更加艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn),我們堅(jiān)信在區(qū)教委的正確指導(dǎo)下,我們定能夠繼承和發(fā)揚(yáng)業(yè)已形成的良好傳統(tǒng),克服不足,開(kāi)支腦筋,積極進(jìn)取,努力把我校辦成旅順窗口學(xué)校之一。
當(dāng)班主任很累,事情很多,很*心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話了…… 那快樂(lè)是從心里往外涌的。
大家除了工作上的研討,在思想和生活上也互相關(guān)心,互相幫助,經(jīng)常談心,使大家心靠得更近,他們的成功,這與所有老師們互相合作,不分你我,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神分不開(kāi)的。在這里我要感謝老師對(duì)我們教學(xué)的支持和幫助,還要感謝我們的教研組長(zhǎng)的支持和幫助。
我們相信,在區(qū)教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我校全體教職員工將與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)造文明和諧的校園風(fēng)氣,創(chuàng)建面向全體學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展的教育模式;樹(shù)立勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上,立志成才的理想信念;塑造身心健康,人格健全,知識(shí)寬厚的新型人才,創(chuàng)建師資雄厚、校風(fēng)優(yōu)良、特色突出、質(zhì)量過(guò)硬的一流學(xué)校。一年打基礎(chǔ),三年創(chuàng)市級(jí)先進(jìn),五年創(chuàng)市級(jí)示范
各位老師,新的學(xué)期,我們啟動(dòng)第二輪創(chuàng)業(yè)的車輪,我校的發(fā)展又將處在一個(gè)不進(jìn)則退的關(guān)鍵時(shí)期。創(chuàng)省達(dá)標(biāo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們完成了角色轉(zhuǎn)換:由追趕別人到被別人追趕。功勞大但隨之到來(lái)的壓力、危機(jī)更大,這就要求我們始終保持高昂的工作熱情,保持不懈的進(jìn)取精神,以學(xué)習(xí)來(lái)提高素養(yǎng),以創(chuàng)新來(lái)保持活力,群策群力,戒驕戒操,力爭(zhēng)在我們手上,把我校辦成省級(jí)文明示范學(xué)校。辦成x名校。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。
本學(xué)期,教育教學(xué)改革的深化,促進(jìn)了學(xué)生的全面、和諧、生動(dòng)活潑發(fā)展,提高了教師的群體素質(zhì),提高了學(xué)校的辦學(xué)水平,今年一月,在全市教育評(píng)估中,我校榮獲等獎(jiǎng)。
以上是本學(xué)期教導(dǎo)處的教學(xué)工作總結(jié),有成功,也有遺撼,在下一步的工作中,努力爭(zhēng)做揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步加強(qiáng)工作的實(shí)效性,切實(shí)發(fā)揮好教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo),管理,評(píng)價(jià)作用,為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升多做貢獻(xiàn)。
教師思想工作總結(jié)模板 篇12
20xx-20__年度個(gè)人工作總結(jié) 一學(xué)期的工作又告一段落,在這學(xué)期的工作當(dāng)中,我不斷探索,不斷學(xué)習(xí)。各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī),F(xiàn)在,我結(jié)合自己的工作就本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作出總結(jié):
一 、招生工作方面:
1、注重良好的形象。
良好的形象出現(xiàn)在學(xué)生及家長(zhǎng)面前(包括衣著、談吐、言行等),尤其是良好的第一印象,會(huì)給家長(zhǎng)和學(xué)生留下深刻印象,容易拉近與他們的心理和感情距離。
2、掌握學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)、師資配備、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量等有關(guān)情況。 學(xué)生家長(zhǎng)不僅要聽(tīng)介紹,還要到校園去看,不僅要看環(huán)境,還要考察教學(xué)設(shè)備、實(shí)習(xí)條件等硬件設(shè)施,了解師資水平、就業(yè)狀況等軟件情況,尤其要對(duì)學(xué)校專業(yè)非常熟悉。在招生接待過(guò)程中,要耐心熱情地講解每一個(gè)專業(yè)情況,進(jìn)而慢慢打消他們的顧慮,提高報(bào)讀我校的成功率。
3、做好每天的招生登記及分析。
理想的記錄便于隨時(shí)查詢每個(gè)生源的具體情況;作好回訪和反饋記錄,隨時(shí)掌握生源的動(dòng)態(tài);不時(shí)進(jìn)行電話跟蹤,做到隨時(shí)了解任何一個(gè)生源的動(dòng)向。
4、熟悉自己所宣傳的學(xué)生及家長(zhǎng)。
把這些學(xué)生進(jìn)行分類,哪些是核心和非核心、哪些是重點(diǎn)和非重點(diǎn)、可以分成幾類、按照什么方式分類、對(duì)不同的學(xué)生類別應(yīng)該分別采用什么不同的策略和方法,這些都應(yīng)該認(rèn)真思考、落實(shí)。對(duì)不同類型的學(xué)生所分配的時(shí)間和精力是不一樣的。
5、對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。
家長(zhǎng)有的時(shí)候重視你的服務(wù)精神更甚于重視你的學(xué)校。學(xué)生家長(zhǎng)不僅僅是想叫孩子到你那里上學(xué),更想孩子能不能在學(xué)校學(xué)到東西,所以你的服務(wù)精神和服務(wù)態(tài)度很重要。
6、平時(shí)要多注意向電大的招生人員請(qǐng)教。
要成功畢竟不能單靠理論,在招生過(guò)程中,經(jīng)驗(yàn)和能力比理論更重要。 招生過(guò)程從另一種意義上說(shuō)也是人際交往的過(guò)程,所以從某種意義上說(shuō),學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世。招生過(guò)程就是推銷學(xué)校,同時(shí)也是推銷自己,因?yàn)槟愦淼氖菍W(xué)校,任何時(shí)候任何地點(diǎn)都要言行一致,給學(xué)生及家長(zhǎng)信心的保證 。
二 、班主任工作方面:
1、思想上高度重視。
在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走,靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),和清晰的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,就是要把班級(jí)帶好,讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。
2、具體工作
。1)要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),而且不愛(ài)學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。
(2)在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí),他們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過(guò)問(wèn),去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。
。3)重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如,我們班開(kāi)展了開(kāi)展了燒烤活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)、藝術(shù)傳媒學(xué)院頒獎(jiǎng)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展,學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們生活中不只有自己一個(gè)人,我們身邊還有其他人。
。4) 突發(fā)事件處理。由于我們的孩子群體的特殊性,經(jīng)常會(huì)有這樣那樣的突發(fā)事件,在第一事件處理尤為重要以上這些突發(fā)事件的處理得到了學(xué)校學(xué)工處和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
。5)家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展。俗話說(shuō)問(wèn)題孩子的背后肯定有一對(duì)問(wèn)題家長(zhǎng),根據(jù)這一現(xiàn)象,召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),跟與會(huì)家長(zhǎng)交流孩子的在校情況、素質(zhì)拓展的意義、近期的工作安排等為后續(xù)的工作埋下了伏筆。
三 、任課老師工作方面:
1、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
2、教育教學(xué)方面:
。1)課前準(zhǔn)備:備好課。
。2)認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
。3)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
。4)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
。5)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
四、行政工作方面:
1、配合學(xué)校招辦做好招生報(bào)名工作,開(kāi)學(xué)初資料收繳,完善工作。
2、配合學(xué)校教務(wù)處,做好學(xué)生的學(xué)籍錄入工作。
3、配合學(xué)校學(xué)工處,做好新生接待、體檢、突發(fā)事件的處理工作。
4、做好外請(qǐng)老師的課時(shí)統(tǒng)計(jì)及課時(shí)費(fèi)到賬后的通知工作。
5、做好退學(xué)學(xué)生的退費(fèi)相關(guān)工作。
五、收費(fèi)工作方面:
本學(xué)期參與多項(xiàng)收費(fèi)工作,能做到100%完成收費(fèi)任務(wù)。
六、努力目標(biāo):
雖然在這一年工作中,在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),有很多方面需要提高。
1、自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差,有太多的工作要做,而且效果來(lái)得很慢,這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,隨著自己工作能力的提高,我的工作心態(tài)也會(huì)越來(lái)越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。
2、控制學(xué)生的流失率。由于學(xué)生的素質(zhì)實(shí)在太差,后經(jīng)教育無(wú)效后,勸退多名學(xué)生,日后將努力提高個(gè)人的工作能力,將流失率控制在最低。
3、大力開(kāi)展學(xué)生的培訓(xùn)工作,讓公司優(yōu)勢(shì)能在學(xué)校這塊有所展示。
教師思想工作總結(jié)模板 篇13
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦
盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、 在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,
就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。您現(xiàn)在正在訪問(wèn)的是本站
一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
教師思想工作總結(jié)模板 篇14
小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生雖然比中高年級(jí)的學(xué)生更不受條條框框的束縛,但他們的畫(huà)畫(huà)還正處于“涂鴉”階段,在自己創(chuàng)作的作品中存在著更多的是隨心所欲的涂鴉成分,缺乏對(duì)描繪對(duì)象的取舍和畫(huà)面的安排能力所表現(xiàn)的大多數(shù)是平鋪直敘式的,更缺乏對(duì)形的描繪能力。如果要他們畫(huà)一幅完全由自己創(chuàng)作的作品,往往是左上角一個(gè)紅太陽(yáng),附近是幾朵均勻排列、大小一致、顏色一樣的云彩,云彩下面是幾只展翅飛翔的小鳥(niǎo)或蝴蝶,再下面就是房屋和排列均勻的花草和小白兔。不會(huì)去描繪自己身邊的人和事,更不用說(shuō)有一定的故事情節(jié)的了。正應(yīng)為這樣,就去要我們對(duì)他們進(jìn)行耐心地引導(dǎo)。雖然如此,但要知道,美術(shù)的創(chuàng)作能力的培養(yǎng)不是一早一夕就能完成的,需要日積月累的進(jìn)行練習(xí)才有可能獲得成功。雖然小學(xué)美術(shù)的.培養(yǎng)重點(diǎn)是學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和人文精神。但這里的美術(shù)素養(yǎng)和人文精神,理所當(dāng)然地包含了畫(huà)畫(huà)這一基本技能。美術(shù)素養(yǎng)和人文精神很多時(shí)候都是有畫(huà)面體現(xiàn)出來(lái)的。因此,我們?cè)谶M(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,不能因?yàn)閯?chuàng)新而忽視了對(duì)學(xué)生的基本技法的指導(dǎo)。這就像走路,一個(gè)人連路也還不會(huì)走,又如何去奢談跑步。美術(shù)創(chuàng)作也是一樣。只有在掌握了基本技法后才能去進(jìn)行創(chuàng)新(創(chuàng)作)。在小學(xué)低年級(jí)階段,我們只有讓他們從最簡(jiǎn)單的基本形狀開(kāi)始進(jìn)行練習(xí),從三角形、長(zhǎng)方形、圓形等基本形體的描繪開(kāi)始,由淺入深,由易到難,逐漸過(guò)度到比較復(fù)雜的形體的描繪。雖然不要求畫(huà)得很標(biāo)準(zhǔn),只要有一定的樣子就可以了,但總不能連一點(diǎn)樣子都沒(méi)有吧。這樣的知識(shí),在浙美版的美術(shù)教科書(shū)中很多。如《有形的世界》、《鳥(niǎo)的天地》、《大魚(yú)和小魚(yú)》等課文都比較重視對(duì)物體的基本形體結(jié)構(gòu)的描繪。
在教學(xué)過(guò)程中,如果只是一味地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新,不指導(dǎo)練習(xí)一些基本的形體結(jié)構(gòu),學(xué)生往往覺(jué)得不知道從何著手,不知道該怎樣去畫(huà)。因此,只重視創(chuàng)新而忽視基本技法指導(dǎo)的教育不是完整的教育體系。如果知道學(xué)生從認(rèn)識(shí)和描繪基本形體結(jié)構(gòu)開(kāi)始,通過(guò)對(duì)基本形體結(jié)構(gòu)的描繪,讓他們知道原來(lái)無(wú)論是多么復(fù)雜的物體,都是有長(zhǎng)方、圓形、三角形等基本形體構(gòu)成的,畫(huà)好這些基本形體對(duì)以后的畫(huà)畫(huà)有這么重要的關(guān)系,他們就會(huì)比較順利地去完成作業(yè)了。我們不能操之過(guò)急,也不能對(duì)學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格的要求。要注意的是我們必須在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必須持之以恒地、經(jīng)常有意無(wú)意地講解一些有關(guān)基本形體的知識(shí)。讓學(xué)生時(shí)刻注意對(duì)形體的描繪。并逐漸地有簡(jiǎn)單到復(fù)雜轉(zhuǎn)移。使學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)到一定的最基本的技能知識(shí)。如在上《小雨沙沙》、《爸爸媽媽真忙》、《我的老師》這些課文時(shí)?梢砸龑(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)人是由哪些形狀組成的?頭是什么形狀的?身體是什么形狀的?讓學(xué)生知道人的身體是由圓形和不同大小的長(zhǎng)方形和三角形組成的。這樣,學(xué)生就會(huì)覺(jué)得畫(huà)人原來(lái)也不困難,也就樂(lè)意參與到美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)了。
教師思想工作總結(jié)模板 篇15
工作崗位上已有一年的時(shí)間,在這短短的時(shí)光中,讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真美好。
正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說(shuō)的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,溫馨天沒(méi)……”我覺(jué)得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí),當(dāng)你聆聽(tīng)著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí),每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好,我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。
在工作了一年后,我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是活潑可愛(ài)又血有肉并充滿感情需求的孩子,而非無(wú)生命的物質(zhì)材料,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導(dǎo),而每個(gè)孩子又都是獨(dú)立的個(gè)體,他們的相貌不同,性格不同,認(rèn)知能力不同,興趣也不同……如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜,也因此使得這個(gè)職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我覺(jué)得教師應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色:生活中當(dāng)媽媽,學(xué)習(xí)中當(dāng)老師,游戲中當(dāng)伙伴。
在我們小班更能體會(huì)出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動(dòng)時(shí),幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意與老師,小朋友們嘗試新的玩法。有時(shí),他們會(huì)建議的說(shuō):“老師,再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來(lái)比賽吧,看看哪個(gè)組會(huì)的第一名!庇袝r(shí),他們會(huì)說(shuō):“老師,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,這次請(qǐng)幾名小朋友來(lái)當(dāng)老狼,您當(dāng)裁判!薄敖裉,我要和與老師比賽,看看這次誰(shuí)能贏!薄C棵康搅送嬗螒颦h(huán)節(jié)時(shí),孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法,參與到了其中,也真這個(gè)把教師當(dāng)作玩伴,教師同時(shí)也真正融入到了孩子們當(dāng)中去,成為了游戲的伙伴。
同時(shí),幼兒對(duì)教師的形象也非常重視。有時(shí)候,孩子們會(huì)說(shuō):“張老師真好看,和媽媽一樣。”有一次在戶外活動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)樘鞖庋谉幔译S手把T恤衫向上撩了一些,露出來(lái)一些真絲背心,結(jié)果就有孩子馬上過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“于老師,你這樣做不好看,應(yīng)該把衣服放下來(lái)!边@時(shí),我突然意識(shí)到老師的形象有多么重要。在孩子眼中,老師教給他們知識(shí),帶他們玩游戲,在幼兒心靈中,就是什么都懂,因此老師的形象無(wú)比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對(duì)象,教師說(shuō)的每一句話,每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。