教研組工作計(jì)劃安排（精選15篇）

教研組工作計(jì)劃安排 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以XX大精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

　　2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%，信息交流面100%。

　　3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

　　4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。

　　2、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組開展教研活動(dòng)，上好教研課。開展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。

　　四、工作措施：

　　(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。

　　2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，教師必須加強(qiáng)對數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法。因此，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午學(xué)生清校后的時(shí)間進(jìn)行互評、講析，并填好評議表，收集上課教案，并安排好下周教研活動(dòng)內(nèi)容及教研課，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動(dòng)充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高青年教師教育教學(xué)水平。

　　(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，數(shù)學(xué)組 提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

　　(三)組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材。

　　十月份：

　　各位老師完成公開課

　　進(jìn)行應(yīng)用題教學(xué)的專題研討

　　十二月份：

　　收集本期教學(xué)中的困惑

　　元月份：

　　1、制訂各年級復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　2、收集有關(guān)資料及教學(xué)一得。

教研組工作計(jì)劃安排 篇2

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚(yáng)愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)通過集體備課，相互聽課，評課，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，營造良好的教育教學(xué)氛圍。

　　2、不斷加強(qiáng)科研意識，以科研促教研，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的記錄和總結(jié)工作。

　　3、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的.各種生物競賽和學(xué)科評比活動(dòng)中取得好成績。

　　4、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　5、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則，逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材

　　三、常規(guī)工作

　　1、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)：

　　2、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人。

　　3、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：

　　4、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng)：

　　四、教學(xué)進(jìn)度

教研組工作計(jì)劃安排 篇3

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以成功教育、賞識教育和生命教育為工作重心，針對地理學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真把握新課改理念，主動(dòng)滲透思想教育，真正做到全員德育，以求更好地育人。

　　1、共同努力，建設(shè)組風(fēng)

　　本學(xué)期我組組風(fēng)建設(shè)側(cè)重于三個(gè)方面，一是以教師整合為契機(jī)，帶領(lǐng)全組教師創(chuàng)建先進(jìn)教研組；

　　二是重視師德建設(shè)，通過教研組、備課組活動(dòng)以及日常交流，提高全組成員的師德水平，增強(qiáng)全組成員的德育意識和能力，為我校實(shí)現(xiàn)全員德育做好鋪墊工作；

　　三是進(jìn)一步提高全組成員協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神，針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決策略，以求達(dá)成共識。

　　2、集體備課，解決困惑

　　上一學(xué)年在實(shí)施課改中，我們遇到了一些困惑。今年，我們將就這些問題，組織本組教師展開討論，在學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)上，借助于交流感受的方式，解決困惑。力求在新一輪的教學(xué)中能夠指導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)到有用的地理知識，使學(xué)生感到實(shí)用性，從而喜歡學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)地理知識，也希望學(xué)生能夠運(yùn)用高中階段所學(xué)到的地理知識解決今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難。

　　3、大膽嘗試，綜合評價(jià)

　　一是將學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度引入評價(jià)體系，允許學(xué)生可以多次反復(fù)修改自己的作品，直到滿意為止，而教師在評價(jià)過程中，更加關(guān)注的是學(xué)生在此過程中的態(tài)度；

　　二是進(jìn)一步完善了學(xué)生自評和互評制度，采用量和質(zhì)雙方面的評價(jià)；

　　三是把家長與社會(huì)評價(jià)引入評價(jià)體系，允許學(xué)生向家長展示自己最滿意的作品，由家長根據(jù)學(xué)生制作過程中的表現(xiàn)和作品質(zhì)量給予評價(jià)，同時(shí)，要求學(xué)生將自行設(shè)計(jì)的一些方案請社區(qū)工作人員進(jìn)行評價(jià)。力求通過有效的評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生良好情感、態(tài)度和價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)。

　　4、認(rèn)真籌備，做好研究課

　　每一次研究課都能有所收獲。這學(xué)期，我們組的`教師將認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)研究課，力求保質(zhì)保量。此外，說課活動(dòng)也非常有意義，我們組的教師本學(xué)期將在此方面作充分的準(zhǔn)備，爭取每人組內(nèi)說課一節(jié)。

　　5、豐富教學(xué)資源庫

　　已經(jīng)有了兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期的任務(wù)就是查缺補(bǔ)漏，將教學(xué)資源庫（優(yōu)秀教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)資料）不斷充實(shí)完善資源庫。

　　6、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)方案

　　高一、高二兩個(gè)年級的實(shí)踐活動(dòng)方案都將依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，重新完善，力求不僅學(xué)生感興趣，而且難以適度，操作起來方便，具有實(shí)際指導(dǎo)意義。

　　7、加強(qiáng)地理活動(dòng)室建設(shè)

　　地理活動(dòng)室已經(jīng)初步建成，但是需要完善的地方還很多，不僅需要繼續(xù)添置陳列品和書籍，而且整個(gè)活動(dòng)室的布局也需調(diào)整；

　　不僅活動(dòng)室的功能有待于重新鑒定，而且應(yīng)該出臺具體活動(dòng)方案，力求本學(xué)期每班級至少活動(dòng)兩次。

　　8、加大力度將德育滲透引入課堂

　　德育滲透引入課堂是我組本學(xué)期的重要工作。主要以備課組為單位組織開展，具體見備課組工作計(jì)劃！

　　9、加強(qiáng)地理學(xué)業(yè)水平測試和高考的研究，力爭地理學(xué)業(yè)水平測試和高考成績達(dá)到上級要求。

　　以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。

教研組工作計(jì)劃安排 篇4

　　一、遠(yuǎn)程教育工程光盤資源的應(yīng)用

　　我縣的小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配備光盤播放系統(tǒng)，即模式一，由一臺電視機(jī)、一臺光盤播放機(jī)和成套教學(xué)光盤構(gòu)成，能讓孩子通過光盤來上課。模式一的實(shí)施可以緩解農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教師不足和教學(xué)水平不高的問題。遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的VCD教學(xué)光盤在農(nóng)村中小學(xué)大致可以應(yīng)用在以下三個(gè)方面：

　　1、課堂教學(xué)。

　　2、教研活動(dòng)。

　　3、師生的課外活動(dòng)。其它、應(yīng)用于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

　　二、使用遠(yuǎn)程教育工程光盤資源的意義

　　1、可以豐富農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)資源。

　　2、可以改變農(nóng)村陳舊的課堂教學(xué)模式。

　　3、可以緩解師資嚴(yán)重不足的矛盾。

　　4、可以促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

　　5、可以推動(dòng)“兩基”的實(shí)施與鞏固。

　　6、可以發(fā)揮學(xué)校在農(nóng)村的文化中心作用。

　　三、設(shè)備的連接及問題的處理產(chǎn)。

　　四、DVD具備的教學(xué)功能

　　VCD及DVD的菜單功能對教育軟件的'制作與應(yīng)用提供了良好的人機(jī)交互界面。利用遙控器上的菜單功能鍵與播放、暫停、快進(jìn)、快退、下一曲（節(jié)目）、上一曲（節(jié)目）功能鍵相配合，能夠?qū)崿F(xiàn)以下功能。

　�。�1）圖片瀏覽功能：將教學(xué)內(nèi)容用靜止圖片記錄到光盤中，一組靜止圖片能夠按順序根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行播放。利用這一功能，可以把PPT文稿轉(zhuǎn)換成靜止圖片序列，并記錄到光盤中，利用VCD及DVD播放PPT的內(nèi)容。

　�。�2）視頻素材分段播放功能：能夠根據(jù)需要，把視頻內(nèi)容分成任意長度的片斷進(jìn)行記錄，在播放時(shí)根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的需要選擇相應(yīng)的片斷進(jìn)行播放教學(xué)。

　�。�3）對F1ash動(dòng)畫的播放功能：把F1ash轉(zhuǎn)換成視頻文件，并根據(jù)需要記錄成不同的視頻片斷。

　　五、光盤資源的課堂教學(xué)模式探討

　　雖然小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的環(huán)境條件比較差，教師的信息技能欠缺，但經(jīng)過培訓(xùn)，我們老師就能掌握光盤播放的使用方法。在配置全套教學(xué)光盤的條件下，也能開展多媒體教學(xué)。因此這種設(shè)備使用的模式是采用“實(shí)時(shí)播放”，資源應(yīng)用模式主要為：教學(xué)目標(biāo)—引入資源—播放展示—學(xué)習(xí)提高。

　　1、替代性教學(xué)：

　　（1）解決無法開課的問題。

　�。�2）解決課程開設(shè)的質(zhì)量問題。

　　2、替代與輔助相結(jié)合：教師可根據(jù)自己的教學(xué)需要，選擇利用光盤進(jìn)行部分內(nèi)容的替代教學(xué)，同時(shí)應(yīng)對光盤內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的篩選，配合自身的教學(xué)活動(dòng)。教師也可以在課外觀看小班教學(xué)光盤，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

　　3、輔助性教學(xué)：模式一環(huán)境應(yīng)用于教學(xué)，采用什么樣的應(yīng)用方式，起決定作用的是教師專業(yè)水平和光盤的教學(xué)資源類型與內(nèi)容，而不是硬件本身。隨著教師的能力水平的不斷提高，媒體資源在教學(xué)中的應(yīng)用方式方法會(huì)不斷發(fā)展與創(chuàng)新。

教研組工作計(jì)劃安排 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的 體驗(yàn)。圍繞“讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”的教育理念，通過積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾 向，注重學(xué)生對生活的感受和體驗(yàn)，形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識和善于實(shí)踐的能力。同時(shí)，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合 作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

　　二、活動(dòng)目的

　　使學(xué)生走出課堂，走出學(xué)校，融入社會(huì)大環(huán)境去關(guān)注社會(huì)生活、社會(huì)生產(chǎn)和大自然，通過參觀、考察、實(shí)踐、采訪、調(diào)查、搜集資料，制作標(biāo)本等教學(xué)形式，促 使課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合，理論與課外相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛煉意志、提高能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合 作意識的目的，要通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到成長的快樂、學(xué)習(xí)的快樂、合作的快樂，讓學(xué)生有所收獲，有所提高。

　　三、參加人員：

　　宣化鎮(zhèn)蔡溝4——6年級學(xué)生

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　照 相：

　　保 安：

　　五、安全負(fù)責(zé)人：

　　各班班主任及搭班老師

　　六、領(lǐng)隊(duì)：

　　總領(lǐng)隊(duì): 各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、廣泛動(dòng)員，精心組織。各班一定要高度重視，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)計(jì)劃，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、方式等，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并予以落實(shí)，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

　　2、完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確�；顒�(dòng)的順利有序進(jìn)行。

　　3、點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則，重點(diǎn)做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，兼顧面上的計(jì)劃，做到既突出重點(diǎn)，又全面參與�；顒�(dòng)一定要圍繞當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要展開，努力為社區(qū)解決一些實(shí)際問題，力戒形式主義。

　　4、密切配合，加強(qiáng)宣傳。由于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)模大、涉及面廣、時(shí)間集中，要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項(xiàng)計(jì)劃。要高度重視宣傳計(jì)劃，完成規(guī)定的宣傳報(bào)道與總結(jié)評比任務(wù)，營造良好的社會(huì)輿論氛圍。

　　5、加強(qiáng)教育，注意安全。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全

　　八、活動(dòng)安排：

　　九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

　　十月份：請社會(huì)乒乓球愛好者到學(xué)校做表演，培養(yǎng)學(xué)生 體育愛好;請社會(huì)書法愛好者屈春森、李松錄 王松炎 來校做書法表演。培養(yǎng)學(xué)生健康的文化愛好。

　　十一月份：參觀文化遺產(chǎn)觀星臺，領(lǐng)略天地之中的風(fēng)采，學(xué)生通過自己搜集資料，來了解觀星臺的歷史。

　　十二月份：走出校園，定期為居民打掃街道，提高環(huán)保意識。

　　一月份：到白沙湖撿垃圾，做環(huán)保計(jì)劃。

教研組工作計(jì)劃安排 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)，改善農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，加快新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，縮小城鄉(xiāng)差別為中心，引導(dǎo)全體農(nóng)類專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，營造良好的教學(xué)氛圍，增強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效穩(wěn)定的發(fā)展，增強(qiáng)我市農(nóng)類專業(yè)整體教學(xué)實(shí)力。

　　二、主要工作

　　1、 深入學(xué)習(xí)課程理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

　　① 充分發(fā)揮中心教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　�、� 號召農(nóng)類專業(yè)老師不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。積極倡導(dǎo)本組教師成為敬業(yè)型、研究型、創(chuàng)新型、合作型、反思型老師。

　　2、 積極鼓勵(lì)教師撰寫論文，寫好隨筆及教學(xué)思考，互幫互助，使青年教師盡快的成長。

　　3、 倡導(dǎo)建設(shè)有規(guī)模的實(shí)習(xí)基地，做好農(nóng)類專業(yè)課的實(shí)踐活動(dòng)，提高農(nóng)類專業(yè)課的教學(xué)效果。

教研組工作計(jì)劃安排 篇7

　　本學(xué)期教研組工作以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高本學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效率。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想素質(zhì)

　　1、本學(xué)期要組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決化學(xué)學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的理論素質(zhì)。

　　2、組織教師研究化學(xué)教學(xué)大綱和化學(xué)科考試說明，吃透大綱和考試說明的要求。

　　結(jié)合實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，探討化學(xué)教學(xué)的模式與策略，形成共識，扎實(shí)教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

　　3、組織高三教師研究近三年高考試題，形成共識，明確方向，強(qiáng)化三基，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭使高三復(fù)習(xí)心中有數(shù)，有的放矢。

　　4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改新理想、新理論，為高一教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　二、教科研工作

　　1、結(jié)合日常教學(xué)，在備課、上課、聽評課等環(huán)節(jié)檢查實(shí)施情況，并交流實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教學(xué)基本功，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合其中

　　測試，認(rèn)真做好教學(xué)情況調(diào)研。

　　2、認(rèn)真組織高三教師學(xué)習(xí)研討教學(xué)思路與模式，認(rèn)真上好一輪復(fù)習(xí)和評講課，高一高二在教學(xué)中，堅(jiān)持探索引導(dǎo)和啟發(fā)式教學(xué)，重視知識的形成過程，做好分層教學(xué)，使學(xué)生的潛能得到挖掘和發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究與教學(xué)組織，積極撰寫教學(xué)論文。

　　4、加強(qiáng)集體備課、聽評課制度，組織研究課、觀摩課等活動(dòng)，加強(qiáng)對青年教師培訓(xùn)。

　　三、培養(yǎng)青年教師

　　化學(xué)組總的來說，青年教師占的比例較大，以集體備課、上課為中心，組織新教師教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論、資料，樹立正確的教育思想、觀念，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。

　　四、工作安排

　　1、上學(xué)期工作總結(jié)，制定工作計(jì)劃

　　2、教學(xué)大比武安排

　　3、大綱、考綱學(xué)習(xí)

　　4、化學(xué)競賽組織安排

　　5、教學(xué)研究安排

教研組工作計(jì)劃安排 篇8

　　一、本學(xué)期教研工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神；

　　2、積極探索教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)效率的研究；

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以搞好學(xué)生成績?yōu)橹行模�同時(shí)兼顧教師自身的發(fā)展與備課組資料的積累。

　　二、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：

　　1、積極推進(jìn)和深化課程改革和課堂教學(xué)改革

　　提高課堂教學(xué)改革效率，注重有效性。

　　在45分鐘里增加有效的教學(xué)時(shí)間。進(jìn)一步明確課堂教學(xué)的目標(biāo)與重點(diǎn)，科學(xué)的教學(xué)容量和“適度”的教學(xué)節(jié)奏，容量和節(jié)奏要重視學(xué)生的基礎(chǔ)。

　　2、積極開展備課組的集體備課與教研活動(dòng)：

　　教研活動(dòng)的開展，要依靠全體的物理組成員，要進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)，更是離不開各位老師，本學(xué)期的教研活動(dòng)，還是以聽課交流為主。望有開課任務(wù)的老師提前作好開課準(zhǔn)備，通過這種聽課交流的形式，開闊思路，提高教學(xué)水平。

　　充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。在我們組內(nèi)，很多教師的集體的意識較強(qiáng)，如張新娟老師經(jīng)常將網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源共享給大家，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得大家學(xué)習(xí)。

　　3、用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)物理教學(xué)的提高：

　　本學(xué)期開始，學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)到位，我們要充分發(fā)揮各類教學(xué)媒體的作用，用好電腦多媒體教學(xué)，實(shí)物投影，設(shè)計(jì)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)與演示實(shí)驗(yàn)。使物理的教學(xué)調(diào)整到良好的狀態(tài)。也是深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)物理學(xué)科素質(zhì)教學(xué)的必然趨勢。

　　第一周：總結(jié)08年中考，學(xué)習(xí)課標(biāo)，討論本期計(jì)劃 劉 濤 李 紅

　　第二周： 1、第二章教材分析（八年級） 2、討論：如何使學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣得以持續(xù)

　　第三周： 1、第十二章教材分析（九年級） 2、討論并觀摩：如何用多媒體課件來突出突出的'重點(diǎn)和難點(diǎn) 黎倫海 陶大偉 劉 濤 趙運(yùn)智 陳早平 唐雪琴 李 紅 簡昌峰 邵德金 毛士壯

　　第四周： 1、（八年級）第一次月考質(zhì)量分析 2、（學(xué)生試卷分析、教學(xué)法中應(yīng)改進(jìn)的措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉

　　月考

　　第五周：（九年級）第一次月考質(zhì)量分析（學(xué)生成績的兩極分化、課堂教學(xué)的進(jìn)度，后階段教學(xué)中應(yīng)采取的措施） 劉 濤 全組教師

　　第六周：第三章教材分析（八年級）討論：如何利用學(xué)生身邊的器材做好實(shí)驗(yàn) 邵德金 全組教師

　　第八周：1、聽課、評課活動(dòng) 2、八、九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)） 全組教師劉 濤 李 紅趙運(yùn)智 陳早平

　　月考

　　第九周：八年級：第二次月考質(zhì)量分析（培尖補(bǔ)差措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉

　　第十周： 第二次（期中）月考質(zhì)量分析（各位教師結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真寫好質(zhì)量分析報(bào)告） 劉濤

　　第十一周： 1、第四章教材分析（八年級） 2、學(xué)生解題格式規(guī)范的訓(xùn)練 李 紅 毛士壯 陶大偉 簡昌峰 邵德金

　　第十二周：學(xué)生座談：物理課堂教學(xué)法中學(xué)生最感興趣或最不感興趣的問題 趙運(yùn)智 陳早平

　　第十三周：八年級：第三次月考質(zhì)量分析 李紅

　　第十四周：1、九年級：第十五章教材分析 2、學(xué)生解題格式的訓(xùn)練 唐雪琴 陳早平 趙運(yùn)智 劉 濤 黎倫海

　　月考

　　第十五周：八年級教學(xué)常規(guī)檢查 劉 濤 李 紅

　　第十六周：1、九年級第三次月考質(zhì)量分析 2、如何講評學(xué)生試卷 全組教師

　　第十七周：九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)） 教務(wù)處： 全組教師

　　第十八周：各位教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、制好復(fù)習(xí)試卷，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)。查漏補(bǔ)缺。

教研組工作計(jì)劃安排 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育辦學(xué)理念。貫徹、落實(shí)市教育局全面實(shí)施教育雙十大項(xiàng)目工程和市教研院的“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，借力中職十大研訓(xùn)基地開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提升和校本教研的研究指導(dǎo)，更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)中職教育改革，增強(qiáng)服務(wù)意識，注重教育科研，提高工作實(shí)效。以學(xué)生的發(fā)展為本，注重職教特色，探討有效教學(xué)，進(jìn)一步實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.認(rèn)真貫徹市教研院“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，突出重點(diǎn)，拓展平臺。以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”“高三教學(xué)聯(lián)盟”和“實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)聯(lián)盟”為抓手，努力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真評審兩創(chuàng)之星、兩創(chuàng)星級社團(tuán)和兩創(chuàng)示范基地。加強(qiáng)中高職銜接工作，提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)中職單考單招成績的進(jìn)一步增長。繼續(xù)完善與地方實(shí)驗(yàn)教材相配套的教學(xué)資源，夯實(shí)基礎(chǔ)，凸顯特色，整體發(fā)展。

　　2.積極推進(jìn)專業(yè)課和文化課的課程改革，落實(shí)省教育廳的專業(yè)課程改革思路，充分發(fā)揮課改基地的示范引領(lǐng)作用。開展新大綱、新教材培訓(xùn)，幫助學(xué)校及一線老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國、全省中職教育教學(xué)改革的新精神、新舉措。

　　3.繼續(xù)推進(jìn)評價(jià)制度改革。以學(xué)生的發(fā)展為本，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，扎實(shí)推廣、實(shí)施“xx市中職學(xué)校綜合學(xué)分制”。

　　4.注重課堂教學(xué)的有效性研究。引導(dǎo)有效備課、有效上課、有效評價(jià)。把有效教學(xué)同中職教育的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合起來，指導(dǎo)研發(fā)適合中職學(xué)校實(shí)際和職業(yè)教育特點(diǎn)的高效優(yōu)秀課例，努力打造高效課堂。

　　5.做好校本教研工作。每位教研員聯(lián)系2所學(xué)校，定主題、定時(shí)間開展校本教研活動(dòng)，注重專家引領(lǐng)、同伴互助，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。

　　6.根據(jù)我市中職教育實(shí)際，面向全體學(xué)生。因材施教，分層教學(xué)，努力挖掘中職學(xué)生潛能，讓絕大部分學(xué)生有成功感，提倡“抬頭”教學(xué)。

　　7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂實(shí)效。

　　8.注重調(diào)查研究。深入教學(xué)第一線，重點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置和課堂教學(xué)調(diào)研，切實(shí)為學(xué)校、老師辦實(shí)事，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

　　9.形成濃厚的研究氛圍。以10個(gè)中職教育研訓(xùn)基地和8個(gè)學(xué)科教學(xué)研究會(huì)為研究平臺，深入研究，積極開展多種形式、多層面的教育教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，促使教研工作向更深層次發(fā)展。

教研組工作計(jì)劃安排 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

　　二、具體工作和要求

　　1、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。

　　語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育隨筆，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人�！�

　　讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語文老師來說，尤為重要。各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，讓書香伴隨教師一路同行。

　　鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強(qiáng)教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

　　2、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

　�。�1）備課：有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求，三維目標(biāo)明確，過程規(guī)范簡潔，力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬。

　�。�2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

　�。�3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

　�。�4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　�。�5）及時(shí)反思、總結(jié)、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師與課改共同成長。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、困惑及難題。

　　3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　（1）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

　　（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的希望。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作，將師徒結(jié)對工作落到實(shí)處，多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助新教師盡快成長起來。

　�。�3）配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動(dòng)，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)聽課、上課、評課及各種交流活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，聽課要有記載，有點(diǎn)評，教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)。

教研組工作計(jì)劃安排 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃，本著內(nèi)涵為實(shí)，質(zhì)量為上，緊緊圍繞“品行＋技能”的培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮我校計(jì)算機(jī)組的技術(shù)指導(dǎo)作用，強(qiáng)化服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和發(fā)展意識，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。結(jié)合本組的實(shí)際情況計(jì)劃做到如下幾點(diǎn)：

　　二、工作重點(diǎn)及實(shí)施措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心定計(jì)劃

　　認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置落實(shí)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。修正09級各有關(guān)計(jì)算機(jī)課程專業(yè)的教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)計(jì)劃和教材，要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試大綱，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)的重點(diǎn)，對于教學(xué)同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)程，共同探討教學(xué)技巧，專心準(zhǔn)備教學(xué)課件以及上機(jī)操作內(nèi)容安排。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)校機(jī)房的管理與維護(hù)

　　明確機(jī)房管理員的工作職責(zé)和學(xué)生的機(jī)房使用規(guī)定，強(qiáng)化任課教師對學(xué)生上機(jī)操作的管理意識，確保機(jī)房的整潔和計(jì)算機(jī)的高使用率，提供給學(xué)生良好的教育教學(xué)環(huán)境，并做好計(jì)算機(jī)財(cái)物登記工作。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)思想教育，認(rèn)真完成考證、特色課程教學(xué)等任務(wù)

　　做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，要使他們明確自己要學(xué)習(xí)什么，能學(xué)到什么，在今后工作需要什么；通過向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)在各行業(yè)的應(yīng)用與發(fā)展現(xiàn)狀等，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)。

　　從專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)生就業(yè)的實(shí)用性出發(fā)，制定適合學(xué)生職業(yè)成長需要的計(jì)算機(jī)考證計(jì)劃，認(rèn)真組織好學(xué)生的計(jì)算機(jī)全國一級和計(jì)算機(jī)操作員考證的培訓(xùn)工作，通過學(xué)生技能考證，促進(jìn)學(xué)生品行、技能雙進(jìn)步，在文化與旅游部的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課上加強(qiáng)學(xué)生漢字錄入訓(xùn)練。

　　結(jié)合文化與旅游部教務(wù)科工作計(jì)劃安排，為促進(jìn)學(xué)生個(gè)體特長發(fā)展，設(shè)立開放式特色課程“計(jì)算機(jī)操作員培訓(xùn)”， 由朱曉紅、邵永方兩位教師在每周三下午3、4節(jié)課負(fù)責(zé)教學(xué)，使學(xué)生在普通課程學(xué)習(xí)之余能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一門特長，從而提高自身的素質(zhì)，促進(jìn)他們的可持續(xù)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型的人才。

　　4、努力提高教師的教學(xué)教育水平

　　積極引導(dǎo)教師參加市以上的各種活動(dòng)和比賽，本學(xué)期我組由王成勇、殷羽兩位教師將參加省團(tuán)委組織的的操作技能大比武，積極動(dòng)員組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課題等評比和競賽，爭取通過一些活動(dòng)切實(shí)提高教師的各方面的水平，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，每位教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于5節(jié)，努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng)，對照《舟山市中小學(xué)教師學(xué)年度考核工作指導(dǎo)意見》和校教師發(fā)展性評價(jià)辦法，采取自查自評，組內(nèi)互幫互助，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)2至3名骨干教師或?qū)W科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的自身水平，提高教師的教學(xué)科研水平。

　　5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動(dòng)

　　以評選星級教研組活動(dòng)為契機(jī)，對照檢查自身存在的不足，加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動(dòng)，組織活動(dòng)應(yīng)規(guī)范有序，活動(dòng)做到三定，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，每一次教研組活動(dòng)有主題，有主講人，努力營造教研活動(dòng)中的學(xué)術(shù)氛圍。教研組長對教師的備課、課堂教學(xué)和作業(yè)進(jìn)行定期檢查。

　　認(rèn)真做好教研組活動(dòng)記錄，各類資料整理歸檔工作，做好組內(nèi)各種財(cái)物保管登記工作。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、各任課教師制訂教學(xué)計(jì)劃

　　2、教研組學(xué)期工作布置

　　3、各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室機(jī)房、多媒體教室計(jì)算機(jī)的維修。

　　4、電子閱覽室的開放與管理。

　　5、修正09級各有關(guān)計(jì)算機(jī)課程專業(yè)的教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)計(jì)劃和教材

　　6、特色課程“計(jì)算機(jī)操作員”開班

　　7、開學(xué)教學(xué)檢查

　　十月份：

　　1、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、兩位教師將參加省團(tuán)委組織的的操作技能大比武。

　　3、建立健全組內(nèi)教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4、期中教學(xué)進(jìn)度檢查，作業(yè)批改情況檢查。

　　十一月份：

　　1、期中考試、期中教學(xué)檢查。

　　2、做好有關(guān)計(jì)算機(jī)考證項(xiàng)目報(bào)名及復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作。

　　3、多媒體實(shí)習(xí)學(xué)生工作階段調(diào)查

　　4、組內(nèi)教師相互聽課、評課。

　　十二月份：

　　1、迎新年開放式特色課程“計(jì)算機(jī)操作員”學(xué)習(xí)成果展示；

　　2、組內(nèi)備課、聽課、作業(yè)檢查

　　3、各計(jì)算機(jī)課程教學(xué)進(jìn)程檢查

　　一月份：

　　1、期末考試

　　2、組內(nèi)總結(jié)

　　3、匯總各機(jī)房損耗或維修情況及制定下學(xué)期組內(nèi)設(shè)備添置計(jì)劃

教研組工作計(jì)劃安排 篇12

　　20xx年本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、工作思路及目標(biāo)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn)，促進(jìn)“教學(xué)、教研融為一體”的實(shí)踐與探索。

　　2、再讀“課標(biāo)”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。

　　4、加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究，開展切實(shí)有效的研究，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　學(xué)生方面：

　　1、通過課堂教學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)進(jìn)一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、本年級學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。

　　4、使本年級學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本，提高自己的糾錯(cuò)反思能力，提高學(xué)習(xí)效率。

　　教師方面：

　　1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進(jìn)教師成長新的跨越。

　　2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效、人人有提高。

　　3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平，力爭人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

　　4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。

　　5、加強(qiáng)本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵。

　　教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)課改主要精神。數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)課標(biāo)。新課程標(biāo)準(zhǔn)外，我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化，人人做到手中有書。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。

　�。ǘ�）按時(shí)有效地開展教研組活動(dòng)。

　　1、小教研活動(dòng)：

　　定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動(dòng)時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動(dòng)。在小教研活動(dòng)中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強(qiáng)集體備課，共同研究討論每一次活動(dòng)內(nèi)容的重、難點(diǎn)。突破重、難點(diǎn)的方法。練習(xí)題的設(shè)計(jì)。怎么有效地組織學(xué)生上課、知識的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題，注重個(gè)人修改，充分做好課前準(zhǔn)備工作。

　　2、大教研活動(dòng)：

　　隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真思考，將別人的資源共享為自己的.。

　�。ㄈ�）豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，開展學(xué)生計(jì)算比賽的活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高。

　　（四）學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。

　　本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃，因材施教，做到有針對性、時(shí)間落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí)、過程落實(shí)。建立學(xué)生個(gè)人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺階。

　　四、預(yù)期達(dá)到的效果

　　通過這個(gè)學(xué)期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率，將教學(xué)工作做實(shí)做有效，為學(xué)生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學(xué)工作更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動(dòng)班級學(xué)習(xí)氛圍，盡量讓每一個(gè)后進(jìn)生都有一定的進(jìn)步。

教研組工作計(jì)劃安排 篇13

　　上學(xué)期，我校語文教研組緊緊圍繞學(xué)校教科室制定的工作計(jì)劃，以促進(jìn)教師專業(yè)成長、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)，一方面致力小學(xué)語文和諧課堂的構(gòu)建，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，一方面開辟多個(gè)渠道，搭建多種平臺，打造一流教師隊(duì)伍，圓滿地完成了本學(xué)期的語文教研工作。

　　一、學(xué)習(xí)交流，更新理念。首先，集中學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論書籍。其次，推進(jìn)了“讀書計(jì)劃”。鼓勵(lì)老師們多閱讀、多反思、多執(zhí)筆。 再次，組織了讀書心得交流。推動(dòng)了讀書活動(dòng)的深入，發(fā)展了師生的語文素養(yǎng)。

　　二、實(shí)踐研討，提升水平。1.加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮了集體備課的效能。2.舉行中青年教師說課賽，提升了教研水平。3.開展師生經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，鍛煉了語文素養(yǎng)。4.上好課題研究課，并進(jìn)行了全程拍攝。不少教師還在校園網(wǎng)上對相關(guān)課堂教學(xué)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道和點(diǎn)評。5. 青藍(lán)結(jié)對，教學(xué)相長。組織專題研討，有力地提升了教師們的教科研素養(yǎng)。有幾位老師在區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出。

　　20xx年，我們組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)進(jìn)取的精神，再創(chuàng)語文教研工作的新局面。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

　　二 、工作目標(biāo)：

　　1.教學(xué)質(zhì)量大提升。

　　2、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng)。

　　三、工作措施：

　　（一）強(qiáng)化語文教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

　　本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊(duì)仗，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

　　1、教研組要針對學(xué)校教研工作要求，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)學(xué)校要求，工作不滿五年的教師要手寫詳案，電子備課教師要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，開學(xué)后將進(jìn)行備課情況的跟蹤檢查。

　　3、組織學(xué)科類校級比賽活動(dòng)。

　　教研組本學(xué)期將組織，青年教師的三字比賽、備課上課比賽、讀書筆記展評。

　　4、組織教學(xué)研討活動(dòng)。

　　有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動(dòng)

　　本學(xué)期將繼續(xù)組織老師們按年級進(jìn)行集體備課，組織公開的教研活動(dòng)，組內(nèi)老師之間互相進(jìn)行聽課、評課活動(dòng)。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。

　　2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。學(xué)校在期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。

　　3、重視培養(yǎng)特長生,重視成績。

　　語文教研組設(shè)立朗讀、書法等興趣小組，每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實(shí)施輔導(dǎo)，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化，規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽的生力軍。

　　5.《古詩文》誦讀充實(shí)學(xué)生閱讀書庫。把古詩文按年級納入學(xué)生的課外閱讀內(nèi)容。

　　（三）在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

　　教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師參加大浦中心小學(xué)的名師班學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀青年教師在專業(yè)化道路上快速成長。

　　抓好骨干教師示范。繼續(xù)積極參加教學(xué)沙龍、骨干老師示范課活動(dòng)。（每柆老師每次聽課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一。）

　　2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　3.開展走出去，請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　4.鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

　　5.以敢于爭先的勇氣與決心參加區(qū)局各項(xiàng)各類的業(yè)務(wù)競賽，其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。

　　6、教研組開展草根式研究，以研促教。

　　四、月份工作安排

　　2—3月份：

　　1.假期校本培訓(xùn)；

　　2.制訂語文教研組工作計(jì)劃；

　　3.“草根式課題”研究計(jì)劃；

　　4.進(jìn)行師徒結(jié)對活動(dòng)；

　　5. 交流教師個(gè)人成長計(jì)劃；

　　6. 制定教學(xué)計(jì)劃、教研課和集體備課計(jì)劃。落實(shí)好一人一節(jié)教研課；

　　7.參加市、區(qū)教研活動(dòng)。

　　4月份 ：

　　1.骨干教師展示課；

　　2.35周歲以下青年教師教學(xué)基本功競賽及“三字”達(dá)標(biāo)考核；

　　3.開展有效課堂培訓(xùn)活動(dòng)；

　　4.參加市、區(qū)教研活動(dòng)。

　　5月份：

　　1. 青年教師跟蹤課；

　　2.“一課三設(shè)”教學(xué)基本功競賽；

　　3. 課題中期研討；

　　4. 教師自制課件評比；

　　5. 參加市、區(qū)級教研活動(dòng)。

　　6月份：

　　1. 教師讀書筆記展覽；

　　2. 快樂讀書：“中華經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，評選讀書小明星；

　　3. 進(jìn)行教學(xué)工作檢查；

　　4. 參加市、區(qū)級教研活動(dòng)。

　　7月份：

　　1. 教科研論文收集、整理、匯編；

　　2. 做好語文教科組總結(jié)工作；

　　3. 整理材料歸檔。

教研組工作計(jì)劃安排 篇14

　　新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高低年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

　　2、開展以“如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　3、積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實(shí)可行的教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　4、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真討論領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，在教學(xué)中貫穿落實(shí)課標(biāo)的思想、理念。

　　三、主要措施

　　1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾。

　　2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　3、相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)技藝：堅(jiān)持骨干教師上示范課，年輕教師上達(dá)標(biāo)課，通過聽評課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)相長。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

　�。�1）認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

　�。�2）全體數(shù)學(xué)教師通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的`教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，切實(shí)做到以研促教。

　　（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識，提

　　高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

　　5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

　�。�2）數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項(xiàng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

　　（3）期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

　　四、各月活動(dòng)安排

　　九月

　　1、制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，制定并討論通過教研組工作計(jì)劃。

　　2、學(xué)習(xí)，討論新課標(biāo)。

　　3、骨干教師上示范課，年輕教師上達(dá)標(biāo)課，集體評課。

　　4、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課）

　　十月

　　1、開展教師幫扶結(jié)對子。

　　2、做課題研究專題講座。

　　3、開展優(yōu)質(zhì)課教學(xué)研究活動(dòng)。

　　十一月

　　1、搜集課題研究資料。

　　2、各年級小結(jié)期中小結(jié)，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

　　3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

　　4、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　十二月份：

　　1、各年級數(shù)學(xué)競賽。

　　2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　3、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。

　　4、組織低年級期末模擬測試及教學(xué)質(zhì)量分析。

　　元月份：

　　1、期末教學(xué)工作檢查。

　　2、期末考試、閱卷工作。

　　3、教師撰寫各類小結(jié)、心得。

　　4、做好教研組工作總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃安排 篇15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)本學(xué)期教務(wù)處的工作計(jì)劃，為切實(shí)配合我校教務(wù)處搞好教育教學(xué)工作，圍繞“激情教育”推進(jìn)學(xué)校特色教育建設(shè)，全面落實(shí)以活動(dòng)為載體，體現(xiàn)激情教育六環(huán)節(jié)的課題研究，提高教研組的活動(dòng)實(shí)效性。強(qiáng)化質(zhì)量意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　�。ㄒ唬┙萄薪M活動(dòng)常規(guī)

　　1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

　　2、教研組活動(dòng)要積極參與，認(rèn)真反思，認(rèn)真總結(jié)，以提高自身業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)。

　　3

　　、教研組活動(dòng)過程中，為保證活動(dòng)的實(shí)效性，提高全員參與意識，本學(xué)期安排的三次大型教研活動(dòng)，組長要提前落實(shí)中心發(fā)言人，確保每次活動(dòng)有人發(fā)言，三次活動(dòng)后每人都發(fā)了言，評課以課標(biāo)為依據(jù)，有的放矢。同時(shí)，養(yǎng)成評課帶課標(biāo)的良好習(xí)慣。

　　4、教研活動(dòng)時(shí)間，有事需請假，缺席2次以上，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的考核細(xì)則，扣除相應(yīng)的`考核分?jǐn)?shù)。

　�。ǘ�）各年級組的激情課堂六環(huán)節(jié)研究課題的制定

　　各年級組認(rèn)真討論，確定適合自己年級組的可操作、有價(jià)值的小主題。（激情三分鐘、自主學(xué)習(xí)、合作探究、魅力精講、拓展延伸）（如何分配？）并在教學(xué)過程中努力體現(xiàn)課堂教學(xué)六環(huán)節(jié)，突出研修的主題。（每節(jié)課都應(yīng)體現(xiàn)六環(huán)節(jié)，但對研修的某一環(huán)節(jié)——研修主題，側(cè)重突出），所有老師要不斷的嘗試，在嘗試中反思、總結(jié)利弊得失，同年級組成員要經(jīng)常交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，拓寬主題研修的途徑、渠道，提高主題研修的實(shí)效性，使學(xué)生得到跟多實(shí)惠。另外，在研修過程中記錄嘗試、實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注重階段性小結(jié)及相關(guān)資料的收集，為教學(xué)論文或隨筆打好基礎(chǔ)。

　　（三）教研組檔案

　　1、繼續(xù)完善校本試題庫。各年級組要認(rèn)真落實(shí)試題編寫，收集工作。本學(xué)期的測試組織方式和以前相同，學(xué)校統(tǒng)一組織期末考試，單元測試、期中測試教師自行組織，每兩個(gè)單元組織一次單元測試，期中測試可與三、四單元測試整合。除編寫單元測試卷外，每年級組要出一次以積累、運(yùn)用為主的分類復(fù)習(xí)題目和期末綜合復(fù)習(xí)題。（共5次）各年級組務(wù)必于考試前一周給我傳閱，通過后再印試題。出題人要及時(shí)把試題傳入試題庫。

　　2、繼續(xù)教育檔案填寫要及時(shí)、完整。

　　3、各年級組要做好教師論文、教學(xué)隨筆、優(yōu)秀教案、學(xué)生優(yōu)秀作文，特色作業(yè)（小練筆）的收集、整理工作。

　�。ㄋ模┥罨�教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

　　A.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　B.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、圖書管理員下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，并做好反思批注、心得體會(huì)。每天閱讀一篇《做有智慧的教師》故事，寫至少2500字的摘錄和反思。走進(jìn)閱覽室，借閱教育教學(xué)書刊，了解教育教學(xué)新思想、動(dòng)態(tài)，以便更好的指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。

　　2、在教學(xué)研討中提升自身業(yè)務(wù)能力。

　　A.以各類教學(xué)觀摩，示范課、邀請課為憑借，展示個(gè)人教育教學(xué)能力與智慧，提高個(gè)人說課、議課能力。

　　B.以“同課異構(gòu)”活動(dòng)為契機(jī)，深入鉆研教材，反思教學(xué)的得失，借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真討論，認(rèn)真交流，認(rèn)真總結(jié)提高個(gè)人備課能力。

　　3、在反思中成長，完成教學(xué)論文、隨筆或教學(xué)案例反思。養(yǎng)成良好的總結(jié)、記錄的習(xí)慣。記錄教學(xué)中的得失，在教學(xué)中實(shí)踐、總結(jié)

　�。ㄎ澹┙虒W(xué)中的幾點(diǎn)建議

　　1、激情三分鐘。希望老師們認(rèn)真組織每天課前的課前激情三分鐘，給學(xué)生提供說話、展示的平臺，低段課題講故事，說見聞。中高段可以采用話題展開。話題的選擇教師要提前指導(dǎo)，學(xué)生慢慢的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課前三分鐘的準(zhǔn)備方式、材料，如何引出話題。

　　2、低段看圖作文語文教學(xué)中，注意教給學(xué)生看圖的方法，嘗試應(yīng)用當(dāng)天所學(xué)的知識；中高段教學(xué)中，把作者的表達(dá)方法與小練筆緊密結(jié)合起來，或仿寫、續(xù)寫、改寫、縮寫，提高學(xué)生的寫作能力。

　　3、建議3-6年級老師利用一個(gè)專門早自習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的口頭作文能力。具體方式可以限定某一范圍或根據(jù)寫景、記事、寫人、想象、童話等內(nèi)容有序安排進(jìn)行。

　　（六）關(guān)于本學(xué)期學(xué)校組織的三次大型教學(xué)研討活動(dòng)

　　1、骨干教師示范課

　　活動(dòng)時(shí)間：第五周

　　人員、課型安排

　　作文指導(dǎo)課

　　王俊梅

　　作文講評課

　　許海霞

　　精讀課

　　王學(xué)平、王莉

　　略讀課

　　安紅梅

　　古詩教學(xué)

　　劉志成

　　具體活動(dòng)時(shí)間第四周統(tǒng)一安排。

　　2、“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：第七周

　　人員、課題

　　四年級組（楊瑞麗、郝建霞、劉艷麗）

　　自主學(xué)習(xí)

　　二年級組（

　�。�

　　具體活動(dòng)時(shí)間第六周統(tǒng)一安排

　　3、青年教師賽課

　　活動(dòng)時(shí)間：第13周

　　賽課內(nèi)容：圍繞激情教育六環(huán)節(jié)，自主選課。

　　參賽人員：

　　王學(xué)平

　　王素娟

　　張曉燕

　　高巧燕

　　唐治權(quán)

　　郝海燕

　　活動(dòng)時(shí)間第13周統(tǒng)一安排

　　二、具體活動(dòng)安排

　　第二周

　　校本培訓(xùn)（常規(guī)培訓(xùn)、上學(xué)期質(zhì)量分析、教研組工作計(jì)劃）

　　第四周

　　各年級組結(jié)合《新課標(biāo)》教材梳理活動(dòng)。

　　第六周

　　骨干教師示范課教學(xué)研討、說課，評課總結(jié)活動(dòng)

　　第八周

　　“同課異構(gòu)”教學(xué)研討、評課、說課總結(jié)活動(dòng)

　　第十周

　　期中考試質(zhì)量分析，作業(yè)、教案檢查情況反饋

　　第十二周

　　計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)

　　第十四周

　　青年教師賽課教學(xué)研討、說課，評課總結(jié)活動(dòng)

　　第十六周

　　激情課堂六環(huán)節(jié)課題研修成果交流。