經(jīng)驗交流會講話稿（通用18篇）

經(jīng)驗交流會講話稿 篇1

　　近期聽到一些鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出農(nóng)村工作難的感嘆。帶著這個問題，我們作了一些調(diào)研。感到農(nóng)村工作千難萬難，難就難在缺乏“難”的良法。那么，農(nóng)村工作究竟“難”在哪里?

　　一“難”經(jīng)濟困擾。由于一些鄉(xiāng)村的發(fā)展思路不寬，發(fā)展路數(shù)不定，發(fā)展效益不高，缺乏用現(xiàn)代經(jīng)濟的觀點、市場經(jīng)濟的觀點、追求效益最大化的觀點去經(jīng)營農(nóng)村的理念，致使富鄉(xiāng)、富村、富民的一些戰(zhàn)略和目標沒有叫響抓實，沒有做大做強，鄉(xiāng)級經(jīng)濟、村級經(jīng)濟匱乏無力，干部工資開支難，辦公經(jīng)費支付難，公益事業(yè)興辦難，服務(wù)資金解決難，債務(wù)還款難，這已成為多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一大難題。

　　二“難”市場駕馭。我們知道，現(xiàn)階段已經(jīng)進入信息時代，已經(jīng)進入與國際經(jīng)濟接軌時代，已經(jīng)進入由賣方市場轉(zhuǎn)為買方市場時代，已經(jīng)進入全民攜手奔小康時代。但在農(nóng)村，如何運用快速傳遞的現(xiàn)代信息、市場經(jīng)濟規(guī)律的現(xiàn)代手段、龐大的國際、國內(nèi)買方現(xiàn)代市場，去運籌帷幄我們本地的民生、本地的發(fā)展、本地的騰飛，則顯得束手無策。因此，常發(fā)出市場難駕馭的感嘆。

　　三“難”農(nóng)民增收。黨的xx大提出到20xx年全面實現(xiàn)小康社會目標。我縣80%的人口在農(nóng)村，農(nóng)村實現(xiàn)小康，是我們工作的重心。農(nóng)民怎么增收，怎么彌補入世后對農(nóng)業(yè)的沖擊，怎么削減生產(chǎn)資料與農(nóng)產(chǎn)品的“剪刀差”，怎么解脫農(nóng)民把土地看成是賴以生存寄望于最大的唯一資源和條件的束縛，怎么實現(xiàn)社會化、規(guī)�；�、組織化、效益最大化的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。這是農(nóng)村工作面臨的又一難題。

　　四“難”規(guī)模經(jīng)營。賀書記在去年農(nóng)村精品工程推進會上提出的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化三個階段和目標，可以說是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟規(guī)模經(jīng)營的模式和方向。但一些鄉(xiāng)、村還缺乏細致的分步實施目標、缺乏組織的品種規(guī)模、缺乏強力的推進措施。還沒有突破農(nóng)民散兵作戰(zhàn)、小打小鬧，組織化程度低。

　　五“難”跟進服務(wù)。市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)民渴望政府和干部提供政策、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、資金、銷售等各項服務(wù)。但由于一些鄉(xiāng)、村干部的思維和工作抓法，還局限于就提高生產(chǎn)力水平而抓生產(chǎn)力提高上，沒有潛心研究生產(chǎn)關(guān)系如何適應(yīng)日益提高的生產(chǎn)力水平上，也就是我們對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的組織領(lǐng)導(dǎo)的方式方法還沒有沖破傳統(tǒng)的模式。社會化、專業(yè)化的服務(wù)體系還沒有建立起來。因此，基層組織和干部在農(nóng)民心目中的親和力、號召力和凝聚力還不強。

　　以上列舉農(nóng)工作“五難”，并不一定科學(xué)、確切，但已經(jīng)導(dǎo)致了一些鄉(xiāng)、村干部削減了在農(nóng)村工作的信心和斗志，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部強烈要求返城，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對干部采取“花班制”，其后果必然導(dǎo)致對“三農(nóng)”問題沒有深入研究與實踐，影響實現(xiàn)縣委提出的“四富”目標的進程，影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的戰(zhàn)斗力，應(yīng)該引起我們的關(guān)注和反思。

　　農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題在國民經(jīng)濟中處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位，始終是現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵問題之一。因此，要抓住牽動現(xiàn)階段農(nóng)村工作的“牛鼻子”，才能有效地農(nóng)村工作的難題。對此，提出以下五個突破與各位領(lǐng)導(dǎo)商榷。

　　1、換腦。思想是行動的先導(dǎo)，思路決定出路。經(jīng)濟發(fā)展需要思想解放先行，思想解放程度決定經(jīng)濟發(fā)展速度。因此要解放思想再解放，更新觀念再更新，沖破計劃經(jīng)濟時期思維定勢和工作方法，要把各級干部和群眾的興奮點調(diào)整到加快發(fā)展奔小康上來，與市場經(jīng)濟合拍共振。要采取三種方式換腦：一是“比”。要跳出農(nóng)業(yè)看農(nóng)業(yè)，跳出農(nóng)村看農(nóng)村，跳出慶安看慶安，在干部群眾中展開新一輪“解放思想、加快發(fā)展”大討論，通過討論，使干部群眾真正認識到，市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟，不進則退，不富則貧，不強則弱。只有換腦，在思想上與市場接軌，抓法上與市場合拍，措施上與市場相符，才能適應(yīng)市場、進入市場、駕馭市場，從而增強工作的主動性。二是“逼”。采取按市場定產(chǎn)業(yè)，按產(chǎn)業(yè)定目標，按目標定責(zé)任辦法，把招商引資、精品工程、結(jié)構(gòu)調(diào)整、訂單農(nóng)業(yè)層層量化分解，落實到人，與工資和使用掛鉤，獎優(yōu)罰劣，促使其在參與市場競爭中去認識市場、更新觀念。三是“學(xué)”。要從培訓(xùn)學(xué)習(xí)、示范引導(dǎo)抓起，通過聘請專家講課，舉辦培訓(xùn)班、組織勞務(wù)輸出等多種形式，引導(dǎo)干部群眾走出傳統(tǒng)思維定勢，克服對土地的過分依賴，使他們思想圍著市場運轉(zhuǎn)，眼睛盯著市場經(jīng)營，產(chǎn)品圍著市場賺錢。

　　通過換腦，真正把鄉(xiāng)村干部打造成“一腦三機”型干部。一腦，就是成為活電腦，精通農(nóng)村各項政策，熟悉農(nóng)村各項工作，掌握各種科技信息，隨時為群眾提供各方面服務(wù)。三機就是成為收錄機，為農(nóng)民收集各類致富信息;成為播放機，經(jīng)過整理加工，把信息傳遞給農(nóng)民;成為編輯機，為農(nóng)民生產(chǎn)全程服務(wù)，糾偏扶正，從而保證經(jīng)濟運行的質(zhì)量。

　　2、轉(zhuǎn)型。衡量一個地方的好壞就是看生產(chǎn)關(guān)系是否適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，人民生活水平是否得到有效提高。當前舊生產(chǎn)關(guān)系難以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求。所以必須合理調(diào)整和完善生產(chǎn)關(guān)系，盡快使干部轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)現(xiàn)階段農(nóng)村生產(chǎn)力水平和發(fā)展的要求。一要由農(nóng)業(yè)型轉(zhuǎn)向工業(yè)型。要樹立用工業(yè)思想抓農(nóng)業(yè)，用工業(yè)觀點計算農(nóng)業(yè)成本的工作理念，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部用工業(yè)的思維、工業(yè)觀點去研究指導(dǎo)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)引入市場經(jīng)濟軌道，眼光跳出生產(chǎn)領(lǐng)域，在流通和加工領(lǐng)域做文章。要大辦工業(yè)，大上項目，上大項目，上精深加工項目，真正通過引進一個大型龍頭企業(yè)，帶動一項產(chǎn)業(yè)，搞活一方經(jīng)濟，富庶一方農(nóng)民，實現(xiàn)鄉(xiāng)增財力、村增積累、民增收入的目標。二要由守業(yè)型轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)型。市場經(jīng)濟是激烈競爭的經(jīng)濟，猶如逆水行舟，不進則退。老守田園、溫飽即安就是在倒退。鄉(xiāng)村干部要解放思想，積極創(chuàng)業(yè)，用創(chuàng)新的思維研究市場、研究“三農(nóng)”，在縣域經(jīng)濟發(fā)展中建功立業(yè)。創(chuàng)工業(yè)立縣之業(yè)，創(chuàng)綠色強縣之業(yè)，創(chuàng)招商富縣之業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把重點放在抓宏觀調(diào)控上，增強工作的前瞻性、預(yù)見性和有效性，做到管宏觀不管微觀，管規(guī)劃不管計劃，管服務(wù)不管事務(wù)，管政策不管決策。圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展的總體思路，大膽開拓，創(chuàng)出一片偉業(yè)，致富一方經(jīng)濟。三要由命令型轉(zhuǎn)向服務(wù)型。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要轉(zhuǎn)變過去工作方式方法，主動調(diào)適與農(nóng)民、與市場的關(guān)系定位，工作重點要由經(jīng)常性督促農(nóng)村農(nóng)民的微觀生產(chǎn)過程轉(zhuǎn)向引導(dǎo)農(nóng)民進市場和搞好服務(wù)上。研究市場，研究為民服務(wù)的舉措，研究解決制約農(nóng)民增收的瓶頸問題，真正為“三農(nóng)”搞好服務(wù)。近兩年，在農(nóng)村實施的“抓包聯(lián)”責(zé)任制，有效地改進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對“三農(nóng)”工作領(lǐng)導(dǎo)的方式方法。它是工作體制的一種轉(zhuǎn)換，是政府職能、干部作風(fēng)的一種轉(zhuǎn)變，是經(jīng)濟利益分配的一種轉(zhuǎn)型，是推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整、加快產(chǎn)業(yè)化升級的有效手段，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的有效載體。

　　通過轉(zhuǎn)型，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部真正成為產(chǎn)前市場預(yù)測的信息員、產(chǎn)中的技術(shù)指導(dǎo)員、產(chǎn)后農(nóng)副產(chǎn)品的銷售員和搶占市場的導(dǎo)航員。

　　3、接軌。當前，農(nóng)村經(jīng)濟走勢正朝著產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化方向發(fā)展。促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效就是要擺布好各經(jīng)濟要素之間的關(guān)系，消除各種癥結(jié)，形成順暢的發(fā)展鏈條。具體要搞好“四個接軌”：一要搞好與信息接軌。鄉(xiāng)村要研究建立信息平臺，搞好信息化。以信息化促進農(nóng)業(yè)的市場化，幫助農(nóng)民了解市場，熟悉市場，適應(yīng)市場。要通過加強農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極開展信息服務(wù)，進行信息收集、加工、處理、分析，通過網(wǎng)上農(nóng)科教育、網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易、訂單農(nóng)業(yè)等一系列農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上活動，引導(dǎo)和推動農(nóng)民面向市場有針對性、前瞻性地調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，更好地把握和駕馭市場，增加收入。二要搞好與人才接軌。要大力發(fā)展農(nóng)村各類中介組織和經(jīng)紀人隊伍，引導(dǎo)他們上聯(lián)市場，下接農(nóng)戶，充分發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用，組織和引導(dǎo)農(nóng)民闖市場，創(chuàng)大業(yè)，增收入。三要搞好與產(chǎn)業(yè)接軌。要根據(jù)本地的比較優(yōu)勢，把具有牽動力強的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做強做大。要大力組建各類產(chǎn)業(yè)合作社和協(xié)會。鼓勵和支持發(fā)展規(guī)�；�的加工企業(yè)、專業(yè)特色市場和專業(yè)種養(yǎng)大戶積極參與到各類產(chǎn)業(yè)合作社和產(chǎn)業(yè)協(xié)會中來，讓農(nóng)民在生產(chǎn)聯(lián)合中組織起來，形成強大的聯(lián)合艦隊體系，增強市場的競爭能力。四要搞好與市場接軌。要努力做活做好農(nóng)民進入市場這篇文章，千方百計地提升農(nóng)民進入市場的規(guī)范化、規(guī)�；�和組織化程度�？刻峁﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)牽動農(nóng)民進市場。在強化農(nóng)民自我服務(wù)的同時，要完善并增強各級經(jīng)濟組織的服務(wù)功能。村級應(yīng)抓好以主導(dǎo)產(chǎn)品為重點的綜合性服務(wù);鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)以“站所”為依托，抓好以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)用生產(chǎn)資料保障為重點的專項服務(wù)�？h級應(yīng)抓好以產(chǎn)業(yè)銜接為重點的加工和銷售服務(wù)。靠開展市場教育組織農(nóng)民進市場。突出強化農(nóng)民的質(zhì)量觀念、競爭觀念和效益觀念，引導(dǎo)農(nóng)民牢固樹立市場經(jīng)濟意識，主動根據(jù)市場需求安排生產(chǎn)經(jīng)營活動�？靠萍纪苿愚r(nóng)民進市場。要抓住科技進步在增產(chǎn)增效的主導(dǎo)因素，不斷增加科技對農(nóng)民增收的貢獻份額。在農(nóng)民中開展科技培訓(xùn)、科技練兵和科技競賽活動，提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)，促進農(nóng)民經(jīng)濟行為的理性化。使農(nóng)民經(jīng)營思想、經(jīng)營作用得到轉(zhuǎn)變，從粗放經(jīng)營、廣種薄收、只重數(shù)量不重質(zhì)量、只抓生產(chǎn)不顧流通、依賴資源滿足現(xiàn)狀的舊觀念中解脫出來，增強進入市場的競爭能力。同時，要研究分析經(jīng)濟發(fā)展走勢，合理確定本地優(yōu)勢，提高農(nóng)業(yè)運行質(zhì)量，進行造勢、借勢、揚勢。要發(fā)揮農(nóng)業(yè)區(qū)域的比較優(yōu)勢，把適宜的主導(dǎo)農(nóng)業(yè)確定為主攻方向，不斷發(fā)展壯大，進行積極造勢;要通過招商引資、內(nèi)引外聯(lián)等途徑，把本地的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做大做強，進行廣泛借勢;要按照市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，對確立的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進行宣傳和炒作，擴大市場份額，吸引客商和引進資金，進行大力揚勢。通過造勢、借勢和揚勢，號準經(jīng)濟發(fā)展的脈博，把握經(jīng)濟發(fā)展的方向，進而提高經(jīng)濟的運行質(zhì)量。

　　4、解難。鄉(xiāng)村作為黨的基層組織，與人民群眾有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是黨和人民之間的橋梁和紐帶，是貫徹落實“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。落實“三個代表”要求，說到底就是對農(nóng)民的感情問題，要把農(nóng)民當成我們的衣食父母，誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事。第一要把解難放在便民服務(wù)上。根據(jù)廣大農(nóng)民對社會化服務(wù)的基本需求和迫切愿望，建立和完善銷售、信息、科技、資金、物資、政策、法律、文化等各方面的服務(wù)體系，為農(nóng)民提供各種有效跟蹤服務(wù)，從而解決服務(wù)內(nèi)容單一、服務(wù)不夠及時、服務(wù)力量薄弱、服務(wù)效果不佳等問題。第二要把解難放在富民增收上。要做到“三個加快”：一要通過加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化促進農(nóng)民增收。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，是強農(nóng)之舉，增效之策，富民之道。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，就是推進農(nóng)業(yè)工業(yè)化的過程。要走市場帶龍頭、龍頭帶基地、基地帶農(nóng)戶的路子。要大力培育具有市場開拓能力、進行農(nóng)產(chǎn)品深度加工和帶動農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)的龍頭企業(yè)，牽動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。要選準獨具特色的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，擴大基地規(guī)模，構(gòu)筑適宜的加工業(yè)、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)等拳頭經(jīng)濟，逐漸形成各業(yè)全面發(fā)展、齊頭并進的強勁態(tài)勢。要大力發(fā)展專業(yè)鄉(xiāng)、專業(yè)村、專業(yè)屯、專業(yè)戶，實現(xiàn)一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品或幾鄉(xiāng)一業(yè)的經(jīng)濟格局。二要通過加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移促進農(nóng)民增收。土地流轉(zhuǎn)的快慢決定富余勞動力的轉(zhuǎn)移速度，而加快勞動力轉(zhuǎn)移的速度，必須為勞動力轉(zhuǎn)移提供較多的作業(yè)空間。要積極引導(dǎo)農(nóng)村富余的勞動力離開土地，從事多種非農(nóng)性經(jīng)營，從總量上減少農(nóng)民。要采取就地轉(zhuǎn)移和異地轉(zhuǎn)移相結(jié)合的辦法，由種植業(yè)向加工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)轉(zhuǎn)移，由看攤守業(yè)向外出創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)移。要積極創(chuàng)造條件搞好跨國際勞務(wù)輸出，采取兵團做戰(zhàn)的方式，占領(lǐng)勞務(wù)市場，形成勞務(wù)規(guī)模。促使土地向種田能手和種田大戶集中，從根本上減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。并大力加強對農(nóng)民培訓(xùn)力度，讓走出去的農(nóng)民掌握一技之長，讓其有技可施，有業(yè)可謀。三要通過加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進農(nóng)民增收。要對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進行科學(xué)規(guī)劃，科學(xué)實施，實現(xiàn)種養(yǎng)加合理布局，齊頭并進。不一哄而上，也不一哄而下。在種植業(yè)調(diào)整上，要向品牌農(nóng)業(yè)調(diào)，向特色農(nóng)業(yè)調(diào)，向訂單農(nóng)業(yè)調(diào)，向優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)調(diào)，向創(chuàng)稅農(nóng)業(yè)調(diào)，積極構(gòu)建穩(wěn)定的糧、經(jīng)、飼三元種植結(jié)構(gòu)，從而保證調(diào)就調(diào)成功，調(diào)就調(diào)出效益。第三要把解難放在安民理順上。要通過各種有效途徑，積極發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的苗頭性問題和傾向性問題，主動尋找問題的癥結(jié)，化解農(nóng)村各種矛盾，消除不穩(wěn)定因素，為農(nóng)民生產(chǎn)生活創(chuàng)造良好的寬松的發(fā)展環(huán)境，讓他們安心、舒心、順心、放心。

　　5、法治。一些從事農(nóng)村工作的同志反映，如今的農(nóng)民太難組織了，稍有觸犯其利益的事，便會上訪告狀。其實這正說明我們工作中還有不盡人意的地方，所以必須依法行政，抓好村民自治。一要嚴格依法行政。當前農(nóng)民對干部依法辦事的期望值越來越高，而且隨著依法治國、依法治村法律的普及，農(nóng)民對是非曲直判斷的水平有了明顯提高，依法仗義執(zhí)言的人越來越多，對干部為政不廉、辦事不公的行為心理承受能力越來越低。如果處事不公，就會引發(fā)矛盾，影響農(nóng)村穩(wěn)定。所以要加大對農(nóng)村干部政策、法規(guī)的教育，提高依法行政的能力。二要強化村民自治。村民自治是當代中國農(nóng)村政治生活中的一件大事，關(guān)系到社會主義民主政治建設(shè)的進程。所以要加強村民代表隊伍建設(shè)，把參政議政能力較強、文化素質(zhì)較高、有為民服務(wù)意識和遵紀守法的村民，通過選舉充實到村民代表隊伍中來，始終保持村民代表隊伍的最佳陣容。要定期召開村民代表會，嚴格執(zhí)行“一事一議”和村民質(zhì)詢會議制度，真正還權(quán)與群眾。實現(xiàn)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。要強化村民自治，不斷制定和完善村規(guī)民約。要研究小立法，對沒有納入法律法規(guī)條文范疇的一些行為作出規(guī)定，以規(guī)范村民行為。三要處理好法治和自治的關(guān)系。推行村民自治不能超越法律、法規(guī)之外，不能搞民主擴大化，自治自由化。要正確處理好依法行政和依法辦事的關(guān)系，依法行政和做好思想政治工作的關(guān)系，依法行政和村民自治的關(guān)系，真正形成嚴格依法行政的態(tài)勢、細致思想工作的攻勢、完善村民自治的陣勢。

　　當前，“三農(nóng)”問題已引起上上下下和社會各界的普遍關(guān)心、關(guān)注。不解決“三農(nóng)”問題，就無法如期實現(xiàn)小康目標。因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要充分發(fā)揮統(tǒng)攬農(nóng)村工作全局的重要作用，想千方設(shè)百計，逐步改善農(nóng)業(yè)的弱勢地位。要真正跳出“就農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，就農(nóng)村看農(nóng)村，就農(nóng)民評農(nóng)民”的圈子，增強宏觀調(diào)控能力、駕馭全局的能力，牢牢掌握指導(dǎo)農(nóng)村工作的主動權(quán)。要在全縣營造重視農(nóng)村工作的良好氛圍，樹立起“沒有與農(nóng)業(yè)無關(guān)的產(chǎn)業(yè)，沒有與農(nóng)民無關(guān)的部門”的思想觀念，在工作部署和安排上，要緊緊圍繞有利于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展去轉(zhuǎn)，緊緊圍繞有利于農(nóng)業(yè)增效去轉(zhuǎn)，緊緊圍繞有利于農(nóng)民增收去轉(zhuǎn)，從而形成人人關(guān)注、理解、尊重、幫助農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的強大輿論氛圍和強勁工作態(tài)勢，使農(nóng)村工作不再“難”。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師以及各位同學(xué)們大家好。

　　我是來自于高三年級的李昱稷。通過將近三年的時間，對韓語學(xué)習(xí)有一些自己的見解，如果只靠我一個人的努力不可能有這樣的成績。學(xué)校在師資上的大力支持、老師課上課下的精心講解、同學(xué)間的互幫互助還有父母生活上的堅強后盾都是缺一不可的必要元素。當然還是需要一定的磨合期才能更好地相互配合，更快的接近于你的預(yù)想值。那我就把我的一些想法拿出來，和大家一起分享。

　　兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學(xué)，大家都一樣，在一個新的環(huán)境里去接觸一個新的語種，難免都會有些無從下手、不知所措。其實我們?nèi)祟惻c生俱來最基本的學(xué)習(xí)能力就是模仿。所以在遇到一個陌生的事物時不要因為害怕而一味的躲避，試著從你身邊從你所熟悉的輔助線入手，用你自己的方式慢慢的接近它。比如說：和韓語學(xué)習(xí)相比英語對我們來說就不是那么的陌生了。同英語一樣韓語的入門也是從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始的。越是基礎(chǔ)的東西往往不受重視，卻又是最重要的。學(xué)習(xí)一個新的語種，學(xué)到本土發(fā)音很重要。最后要無異于當?shù)厝艘粯幽茏匀坏慕涣�。它才算是專屬于你精靈球里的寵物，對你言聽計從。所以不要因為一時的害羞而不張嘴練習(xí)。就從最簡單的日常對話開始。在五樓的辦公區(qū)有六位韓語老師，見到每一位韓語老師，一句簡單的問好;見到韓國部的同學(xué)，一些簡單的對話，每天早自習(xí)的大聲跟讀。這樣算下來又會增加多少糾正發(fā)音的時間。

　　和對方交流的時候你張開嘴的一瞬間，發(fā)音是你給予對方的第一印象，那么接下來就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個個單詞就是一塊塊方磚。前方?jīng)]有路，你有多少塊方磚你就可以走多遠。你比別人多會一個單詞你就能比他多走一步。當天所學(xué)的單詞必須按照會拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標準來完成。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來檢查這一課的掌握程度。每大周放假返校的百詞考試，是對上一大周的階段性總結(jié)，所以周末放假回家時也不能完全放松，至少要把老師所總結(jié)的單詞熟記。

　　每天的韓語課時是最重要的。無論這節(jié)課是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識還是繼續(xù)新的一課，一定要好好利用上課的時間，跟著老師走。記好該有的筆記，以便課后自行復(fù)習(xí)。對于老師的課上提問，不要僅限于幾個單詞的應(yīng)付，多多回想已學(xué)過的語法句型，套用語法用簡單的句子來回答。老師糾正你的語法錯誤時，把以前你所不確定的替換掉。不求量多，但如果要背下一個句子，就要做到毫無錯誤的說出來。每課的對應(yīng)練習(xí)是課后復(fù)習(xí)的第。一道工序。做練習(xí)或是做作業(yè)的時候，不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫，就憑借著上課時所記憶的去寫，之后再查找筆記去填補漏洞。課下的時間如果你認為你已經(jīng)掌握這一課的內(nèi)容，就不要把時間浪費在你會的部分�？梢蕴崆白孕蓄A(yù)習(xí)下一課。我們自己預(yù)習(xí)的時候不用像老師備課那樣的精細，只要做到有印象，這樣第二天老師再講解的時候，對你來說就不是完全新的知識了。每次老師批改完的作業(yè)，你自己也需要再一次的查看。不要把它認為是你已經(jīng)完成的，而把它放置一旁不聞不問。與之相反，老師批改出來的錯誤才是更重要的，那才是體現(xiàn)出你不足的部分。每天的作業(yè)是如此，返發(fā)下來的試卷亦是如此。及時的發(fā)現(xiàn)漏洞及時的填補漏洞，才不會給自己增設(shè)一個又一個陷阱。

　　在平常的生活中，如果有機會，就多去了解那個國家的當?shù)匚幕�，多了解當�(shù)氐娘L(fēng)土人情，多去一些能體現(xiàn)韓國文化的公共場合去交流、去發(fā)表一些自己的見解。這樣從生活中的耳濡目染，不僅能加快消除你大腦里對外來文化突然入侵的排斥感，對以后的留學(xué)生活也會有很大的幫助。我們都說良好的學(xué)習(xí)氛圍、充分的語言環(huán)境很重要。的確是這樣。經(jīng)常地接觸和使用韓語，讓它逐漸成為一種習(xí)慣，就會更快的提高你的閱讀速度，寫作時也可以更自然的表達，也就大可不必將中文譯成韓文了。

　　這些也都只是我自己的一些習(xí)慣而已，更重要的還是要找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法，循序漸進的不斷提高。我們的求學(xué)之路本來就是一次未知的旅途，在這次旅途中我們誰都不會知道會在哪里遇到誰，誰都不知道會因哪一處美景而改變你前進的方向，但我希望誰都不要中途下車。不必遺憾過路風(fēng)景，若是美好叫做精彩;若是糟糕，叫做經(jīng)歷。但只要你肯堅持必定會驚異于迷霧之后的世界。我相信，努力加上幸運就會看到奇跡。希望我們每個人都會又一次精彩的旅途。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好!非常榮幸今天能有這樣一個機會與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁一起學(xué)習(xí)和探討學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。

　　本年度我校的德育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人。”這一個德育工作目標，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo), 認真貫徹中共中央和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《20xx年莫旗中小學(xué)思想道德教育工作實施方案》，全校師生的共同努力下，工作中突出“以人為本”的德育工作理念，樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到求實、求新，不斷開拓新思路，不斷拓寬新途徑，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為工作突破口，著重加強對學(xué)生的思想道德教育，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。圍繞校園文化建設(shè)開展各類主題教育活動，師生全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，讓學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美”，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)和富有創(chuàng)新精神的一代新人，現(xiàn)在將本年度我校德育工作的開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：

　　一、建立健全德育工作組織機構(gòu)，不斷研究德育工作方法，努力提高德育工作的實效性。

　　1、建立健全學(xué)校德育管理工作體系

　　經(jīng)過黨支部、校委會和教職工大會研究通過，我校建立了一支由學(xué)校、教導(dǎo)處、團支部、班主任為整體的德育管理體系，明確了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人”的德育管理目標和任務(wù)要求，各負其責(zé)。成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、團支部、班主任及學(xué)生干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長親自抓，教導(dǎo)處、團支部具體分管，班主任和任課教師密切配合的管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2、突出班主任的德育教育功能

　　班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行德育工作的得力助手，是聯(lián)系班級與任課教師的紐帶，又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。因此，加強班主任隊伍建設(shè)是德育工作建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，我校實行正副班主任共同管理的機制，分工明確，緊密配合，積極參與德育教育工作。

　　我校每學(xué)期堅持做到“四個會”制度，即“每月一次主題班會，每月一次班主任工作匯報會，每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流會，每學(xué)期一次家長會。”

　　多年來我校堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐工作中互相學(xué)習(xí)，共同進步，共同提高，使我校的愛國主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、明禮誠信教育、審美教育、法制教育、安全教育、勞動教育、心理健康教育等教育工作開展的更加深入和持久。對學(xué)生進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，通過班主任工作匯報會來布置每月德育工作的重點和主題教育活動，一起探討學(xué)校德育工作的方法。

　　班主任能準確地把握德育工作的發(fā)展動向，能及時發(fā)現(xiàn)問題和處理問題。學(xué)校結(jié)合德育工作的開展對《寶山中學(xué)班級量化考核標準》、《寶山中學(xué)學(xué)生獎勵辦法》、《寶山中學(xué)優(yōu)秀班級集評選辦法》、《寶山中學(xué)值周檢查標準》、《寶山中學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀舍長評選辦法》進行修改和完善，讓班主任和學(xué)生在民主、公平、公正、公開、和諧的氛圍中發(fā)展和進步。

　　在班主任工作經(jīng)驗交流會上，正副班主任都能積極踴躍發(fā)言，相互交流、總結(jié)工作經(jīng)驗、確定今后工作的目標和發(fā)展方向，使班主任更加明確了崗位職責(zé)、考核辦法、獎勵辦法、協(xié)調(diào)辦法、溝通方式，使班主任工作的管理過程化、系統(tǒng)化，由于班主任工作的經(jīng)驗交流經(jīng)�；�，使《寶山中學(xué)德育工作手冊》內(nèi)容得到了不斷的完善。

　　為了突出德育工作的實效性，我校非常重視家長、社會與學(xué)校教育的配合工作，本學(xué)年我校分別于3月16日和8月25日召開了兩次家長會，把學(xué)校校園文化建設(shè)、各項制度建設(shè)、對學(xué)生的考核辦法和獎勵辦法及學(xué)校的校規(guī)校紀向家長做以匯報、說明并提出相應(yīng)的要求。同時在家長會期間班主任組織召開的家長座談會，主題明確，本著實事求是的原則，把學(xué)生個性發(fā)展特點與家長共同分析家庭教育的策略與方法。班主任還與家長建立聯(lián)系電話卡，可以適時地進行家訪工作，加強了家長與學(xué)校之間溝通與交流，讓廣大學(xué)生家長感受到我校班主任及任課教師具有良好的人文素養(yǎng)。讓家長和學(xué)校之間的關(guān)系更加密切，也使得家長和教師之間的交流達到經(jīng)常化、和諧化。

　　3、注重學(xué)生主動參與、養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。

　　班級是學(xué)校德育工作基本單位，為強化學(xué)生的自我管理意識，學(xué)校成立了學(xué)生會和學(xué)生值周檢查小組，來參與學(xué)校的德育管理工作。工作中我校充分發(fā)揮了學(xué)生會和值周成員的積極作用，明確各自的工作職責(zé)和工作任務(wù)，堅持做到每天檢查監(jiān)督班級衛(wèi)生、分擔區(qū)衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、學(xué)生紀律、文明行為、課間活動、兩課一活等常規(guī)的落實情況。學(xué)校把此項檢查工作做為班級量化考核、文明寢室評比、優(yōu)秀學(xué)生評比的重要依據(jù)。他們認真工作，公平公正檢查，做到每天及時反饋。

　　多年來，我校班級隊伍穩(wěn)定，學(xué)生會和值周組工作積極主動，使得學(xué)校的德育工作開展有序，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的實效性，有效地保證了學(xué)校德育工作的具體實施。

　　二、發(fā)揮“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)管理功能，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境。

　　(一)、教書育人

　　教師是教書育人、全面推進素質(zhì)教育的主力軍，加強教師的業(yè)務(wù)能力，加強教師的師德修養(yǎng)，是適應(yīng)新形勢下教師隊伍建設(shè)的需要，適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)社會主義精神文明建設(shè)的需要。本年度我校組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定三十個不準》和《呼倫貝爾市教育系統(tǒng)教師師德建設(shè)六不準》等法律法規(guī)，幫助教師樹立以人為本的教育思想，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，教書育人、為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

　　課堂上教師嚴格要求，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用現(xiàn)代教育手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品質(zhì)、競爭意識和合作精神，各學(xué)科教師能充分挖掘教材中的德育內(nèi)涵，學(xué)生在課堂上不僅學(xué)到了知識，而且也又受到了思想道德教育，同時也得到了情感、態(tài)度、價值觀教育。課后教師們能積極主動地做進步生的思想工作，關(guān)注進步生的發(fā)展，給予他們關(guān)心和幫助。多年來，通過開展“我心目中好老師”的評選活動，促進了教師各項工作的積極性，同時也豐富了課堂教學(xué)中德育內(nèi)容的滲透，使不同層次的學(xué)生都得到了長足的發(fā)展。從思想上鼓勵他們樹立自信心，鼓足他們戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣，規(guī)范他們的思想道德品質(zhì)和舉止文明行為，向著更高更遠的目標前進。

　　(二)、管理育人

　　1、我校建立領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值日、值周、值宿和學(xué)生值周工作制度，使學(xué)生的養(yǎng)成性教育得到了提高和進步，加深了學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《寶山中學(xué)學(xué)生紀律常規(guī)》等常規(guī)知識的了解，增強了學(xué)生遵守紀律的自覺性，提高了學(xué)生們的思想認識。

　　2、通過班會、升旗、廣播、板報等德育渠道，強化德育功能教育。

　　本學(xué)年學(xué)校每月組織一次以愛國主義教育、安全教育、法制教育、健康教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成性教育、重大節(jié)日教育為主題的班會活動。在主題班會開展過程中，我們不斷完善主題班會制度和考核辦法，每次主題班會正副班主任密切配合、協(xié)調(diào)一致，精心準備方案和認真總結(jié)，充分發(fā)揮了德育教育的主渠道作用。

　　每周一和重大節(jié)日的升旗儀式不斷規(guī)范，對每位升旗手教導(dǎo)處、團支部都要嚴格審查把關(guān)，國旗下講話都能精心準備，在升旗儀式上讓學(xué)生樹立愛國思想、集體主義意識、憂患意識、友好意識、環(huán)保意識、安全意識、抗挫折意識以及理想意識等。

　　充分發(fā)揮校園廣播站、板報主陣地的作用，把學(xué)校的校規(guī)、校紀、學(xué)生紀律常規(guī)，學(xué)生管理制度、學(xué)生請假制度、禁止學(xué)生乘座農(nóng)用車輛等制度，把校園新聞，好人好事，時事政治等快訊及時向?qū)W生傳達，這樣不僅對學(xué)生進行了思想教育，而且也豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

　　3、定期召開教師會、班主任會議和學(xué)生會議，統(tǒng)一工作思想，明確德育工作目標和任務(wù)，加強德育工作的協(xié)調(diào)與管理，構(gòu)成一個養(yǎng)成生德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育教育新形式，以構(gòu)建和諧校園為德育工作宗旨。

　　4、堅持開展警民共建活動，本學(xué)年學(xué)校兩次邀請法律相關(guān)人員進校園為全校師生進行法制教育工作，通過法制副校長的法制教育講座，增強了師生的法制觀念，有力推進了我校依法治校的進程。

　　5、安全工作常抓不懈

　　為了構(gòu)建一個安全、穩(wěn)定、和諧振的校園，我校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,各司其責(zé),學(xué)年初校長與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與教師、工人之間層層簽訂安全責(zé)任狀。利用家長會與學(xué)生家長簽定了《寶山中學(xué)學(xué)生安全責(zé)任共管書》、《寶山中學(xué)校外住宿生安全責(zé)任狀》、《禁止學(xué)生乘坐三無車輛上下學(xué)的安全責(zé)任狀》，同時在寶山鎮(zhèn)黨委、政府的協(xié)助下，與旗交警隊、農(nóng)機監(jiān)理站、寶山派出所、寶山電管站、寶山工商所、寶山鎮(zhèn)醫(yī)院等單位組成聯(lián)合檢查組進行交通安全、校外住宿生安全等專項排查整治等活動，通過安全教育活動月向?qū)W生宣講安全常識，增加學(xué)生的安全意識、完善了《寶山中學(xué)安全工作手冊》和《寶山中學(xué)安全工作預(yù)案》，規(guī)范了安全演練及事故處理程序，使學(xué)校的安全工作得以順利開展。

　　6、開展學(xué)生心理健康咨詢和防控工作

　　我校設(shè)立心理咨詢室和信箱，將了解掌握到的學(xué)生心理問題通過校園廣播、板報、個別心理輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進行解決，緩解了學(xué)生心理上的壓力，讓他們輕松愉快地學(xué)習(xí)，茁壯健康的成長。

　　春秋兩季為傳染病的多發(fā)期，我校利用廣播、宣傳單、板報、安全課、健康課等形式有效地向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病和傳染病知識，在醫(yī)院的指導(dǎo)下做好每天的晨檢工作，發(fā)現(xiàn)有傳染病源及時上報和采取隔離治療等有效措施，適時對班級、宿舍、食堂進行消毒，控制了傳染病源的蔓延和傳播。

　　7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，不斷完善學(xué)生成長記錄袋。

　　每學(xué)期學(xué)校都要對學(xué)生進行綜合素質(zhì)測評工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，成立了以校長為組長的評價領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工到人，層層落實。集思廣益制定可行的評價方案，通過多次研討，制定了評價方案，細化了評價標準，擬定了評價步驟。同時加大宣傳力度，評價精神深入人心。在召開家長會期間，向家長做了細致的講解，并轉(zhuǎn)發(fā)了“致家長的一封信”;同時召開學(xué)生會議，向?qū)W生講清評價的目的、意義、步驟;通過板報廣播宣傳，營造評價氣氛。

　　在做好綜合素質(zhì)評價工作的同時，我校對學(xué)生成長記錄袋工作也在逐步的完善，規(guī)范學(xué)生成長記錄袋的建設(shè)，不斷地在豐富其內(nèi)容。加大向?qū)W生宣傳、講解的力度，正確引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范填寫、整理存檔。

　　(三)環(huán)境育人

　　校園文化是學(xué)校德育工作的重要載體，本學(xué)年我校通過開展形式多樣的文體活動，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。

　　1、3月2日在校長的帶領(lǐng)下走村屯，訪農(nóng)戶對全鎮(zhèn)的學(xué)困生家庭進行了挨家挨戶的走訪，從根本上消除他們因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)成績偏低等因素而面臨輟學(xué)的思想，學(xué)校通過結(jié)對子、經(jīng)濟幫扶等措施讓他們樹立自信心，鼓起勇氣，在他們的心田上種下自尊、自信的種子，為他們開啟心靈的鑰匙，為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

　　2、5月9日成功舉辦了以“同一個世界，同一個夢想”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。活動分為“奧運知識競賽”，“我心中的奧運”手抄報比賽，文藝匯演三個板塊組成。此次活動不僅為學(xué)生特長的發(fā)展找尋了平臺，活躍了校園文化氣氛，增進了校園和諧氛圍，澆灌出鮮艷的校園文明之花。

　　3、5.12四川汶川地震發(fā)生后，我校師生積極響應(yīng)黨中央的號召慷慨解襄，開展了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻愛心“的捐款活動，共捐款15000余元，為災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難奉獻出自己的一份棉薄之力。在5月19日的全國哀悼日上，以降半旗的形式為遇難同胞默哀，深表我校師生對遇難同胞的思念和為災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝空前的災(zāi)難鼓勁加油。在組織全校師生觀看抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會視頻節(jié)目時，同學(xué)們?yōu)橐粋�個少年英雄的偉大壯舉所感染，學(xué)生們以主題班的形式紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活當中勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，以英雄少年為自己的楷模，爭做新時代的好每學(xué)年。

　　4、為了學(xué)生有一個強健的體魄，健康地成長，本學(xué)年我校分別于4月16日舉辦了跑向北京迎奧運象征性長跑活動，5月30日舉辦了第六屆校園田徑運動會和11月5日舉辦了陽光體育冬季長跑活動啟動儀式。這些活動的開展磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，提高了學(xué)生的健康體質(zhì)。

　　5、9月份我校開展了以“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”為主題的弘揚和培育民主精神活動月工作，通過校園廣播、致學(xué)生家長的一封信和校園“花蕾”報等形式宣傳開展弘揚和培育民族精神活動月的目的和意義，以主題鮮明的班會和征文比賽及觀看抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會視頻等系列活動讓學(xué)生認識到堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上是當代中學(xué)生應(yīng)當繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生在遇到困難和挫折時，不氣餒、不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的決心和勇氣。教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活當中，心中有他人，心中有集體，盡自己所能去幫助他人，在各種生活條件下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長、全面發(fā)展。

　　6、本年度我校建設(shè)了校史展廳、校園文化墻，綠化美化了怡心園，班級安裝暖氣，維修圍墻、安裝路燈、硬化籃球場、教室前鋪設(shè)磚道、每個教室安裝視頻展臺等硬件設(shè)施改造與建設(shè)，這不僅陶冶了學(xué)生的思想情操，也為德育的開展營造出一種和諧、優(yōu)美的校園精神文明文化氛圍，為此我校在本年度市級精神文明單位復(fù)檢工作中順利過關(guān)。

　　7、在學(xué)校的指導(dǎo)下，團支部認真開展了以“我的寶山，我的理想”為主題的中華魂演講比賽;迎奧運、迎旗慶、迎盛會、講文明、樹新風(fēng)讀書活動;詩文朗讀比賽;體操比賽;籃球比賽;政史地知識競賽等活動，使同學(xué)們競爭意識得到鍛煉，集體意識得到加強，都有為班級爭奪榮譽的決心和勇氣，這些活動不僅豐富了師生的課余文化生活，而且也增強了集體的凝聚力。

　　8、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德 ， 讓學(xué)生爭做敬老愛老標兵。

　　尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國的公民應(yīng)盡的義務(wù)。本年度我校在寶山鎮(zhèn)黨委、政府、居委會的協(xié)調(diào)和幫助下，認真開展了公民意識教育活動。在“五、一”、“七、一”、“十、一”和重陽節(jié)期間里團支部組織優(yōu)秀青年團員到寶山鎮(zhèn)敬老院和社區(qū)孤寡老人家里開展獻愛心，送溫暖活動，為他們送溫暖、排憂解難，讓他們度過愉快的晚年生活。

　　9、通過“三、八”婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)等重大節(jié)日以送賀卡、主題隊會班會等形式對學(xué)生進行感恩教育。利用校園廣播、校報和板報把獻給母親歌、送給老師的祝福等內(nèi)容對學(xué)生進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。

　　10、本年度我校加大對學(xué)生個性特長發(fā)展的工作力度，校園籃球隊、舞蹈隊和篆刻小組等課外活動開展如火如荼，極大地豐富全校師生的課外文化生活，也正是由于我校體衛(wèi)藝工作開展的卓有成效，去年順利通過了自治區(qū)“33211工程”督導(dǎo)檢查組的驗收，得到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和認可。

　　三、存在的問題和不足

　　我校在德育工作方面做了很多的工作，取得一定的工作成績，但與上級主管部門的要求相關(guān)甚遠，仍然有一些問題有待解決：

　　1、體衛(wèi)藝活動室、多功能教室等基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，學(xué)生活動所需設(shè)備還不夠健全。

　　2、德育系列活動，與部分教學(xué)活動相沖擊，使得一些德育活動開展還不夠經(jīng)常化。

　　3、個別教師、學(xué)生家長缺乏德育教育工作的思想意識，管理學(xué)生的能力和藝術(shù)手段有待提高。

　　四、今后努力的方向

　　1、統(tǒng)一認識，不斷完善德育工作組織機構(gòu)，建立健全德育工作職責(zé)、工作制度和各項考核辦法，進一步調(diào)動全體教師德育工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實的落實好德育工作。

　　2、把每次教育活動形成文字材料、圖片和視頻集錦，為學(xué)校專題片提供素材。

　　3、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名學(xué)生都得到良好的德育教育。

　　4、適時開展德育活動，營造良好的校園文化環(huán)境。及時上報德育工作信息。

　　5、充分發(fā)掘?qū)W生的個性特長和教師的潛能，認真開展校園田徑隊、舞蹈隊、書法繪畫小組、寫作小組、演講小組、英語興趣小組、電腦興趣小組等素質(zhì)教育活動。

　　6、以課改為核心，根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的年齡特征，促進各學(xué)科與德育工作的有機結(jié)合，進一步達到既教書又育人的教育目的。

　　7、在老師中開展“德育標兵”評選和在學(xué)生中開展“五好”少年評比活動，讓德育工作在校園的每個角落里生根發(fā)芽。

　　8、加大心理健康教育和防控工作的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成的損害，加大對疾病和傳染病的預(yù)防工作。

　　9、學(xué)校、家庭和社會三位一體聯(lián)合采取積極有效的措施，加大對學(xué)生正面教育的引導(dǎo)力度。

　　10、確立德育教育課題，加大對德育工作的研究力度。

　　在過去的一年里，我校的德育、教學(xué)、安全等方方面面的工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助，也得到兄弟學(xué)校的呵護與厚愛，雖然取得了點滴的成績，但離與旗委、旗政府、旗教育局和寶山鎮(zhèn)黨委政府的要求相差甚遠，在今后的工作當中我們會認真落實上級主管部門的工作任務(wù)和要求，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，夯實基礎(chǔ)、團結(jié)一心、眾志成城、敢于進取、敢于拼搏、保質(zhì)保量地完成上級主管部門交給我們的各項工作任務(wù)，向各位領(lǐng)導(dǎo)及莫旗教育的發(fā)展和壯大交上一份滿意的答卷。

　　謝謝大家!

經(jīng)驗交流會講話稿 篇4

　　我自今年3月份榮幸地當選為x市人大代表后，深感人大代表所肩負責(zé)任的重大和神圣，無論在日常工作中，還是在參加市人大及其會組織的各種活動中，我始終覺得有無數(shù)雙期盼和信任的目光盯著我，鞭策、提醒我既是一名政府負責(zé)人，更是一名要密切聯(lián)系群眾，為群眾講實話、辦實事的人大代表。

　　一、強化學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)是強根固本之舉，在學(xué)習(xí)過程中，我始終堅持把“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程，堅持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識及其他新知識相結(jié)合，理論與實際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。

　　一是注重理論知識的學(xué)習(xí)。在加強政治理論學(xué)習(xí)的同時，我深知人大的工作都是圍繞著法律進行的，作為一名人大代表要有強烈的法制意識和一定的法律修養(yǎng)。為此，我加強《憲法》、《代表法》等與工作有關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)，深入貫徹學(xué)習(xí)市人大及其會決議、決定，逐步培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng)，提高依法行使代表職權(quán)能力，在實際工作中學(xué)會從法律中找依據(jù)，養(yǎng)成依法辦事的好習(xí)慣。

　　二是注重理論聯(lián)系實際，注重調(diào)查研究，做到在實踐匯總提高自己的真才實學(xué)。上寨鄉(xiāng)具有豐富的旅游資源優(yōu)勢，發(fā)展前景廣闊，但目前面臨著缺乏統(tǒng)一開發(fā)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、旅游開發(fā)模式單一、檔次不高、缺乏統(tǒng)一監(jiān)管等問題。為此，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫了《上寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生態(tài)游發(fā)展的幾點思考》，提出了諸如制定統(tǒng)一規(guī)劃、加強政策扶持、注重引導(dǎo)等一系列建議。

　　二、密切聯(lián)系群眾，切實履行代表職責(zé)

　　人民代表從群眾中來，還應(yīng)該經(jīng)�；氐饺罕娭腥ィ�去了解他們的愿望和要求，這是我們每一個代表應(yīng)盡的責(zé)任，也是人大代表生命力的具體體現(xiàn)。

　　一方面，在日常工作中，能身體力行，深入鄉(xiāng)、村各方面接觸不同層面的人，聽取不同的意見，盡量避免工作上帶來失誤，影響代表的聲譽，以維護代表形象，同時也為向人代會提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。

　　另一方面，我做為一名人大代表，又是政府負責(zé)人，我堅持做到想代表之所想、急群眾之所急，親自組織有關(guān)人員進行落實，能辦的事馬上辦，對涉及部門較多的事能積極主動出面協(xié)調(diào)。在聯(lián)系選民的過程中，注意下情上達和上情下達，既積極向政府反映群眾的呼聲，也替政府做好宣傳解釋工作，替政府分憂，為民辦事，真正發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。

　　如今年在梁莊村走訪群眾中，了解到村內(nèi)通旅游區(qū)的路坑洼不平，嚴重影響了果農(nóng)正常出行，不利于旅游業(yè)的大發(fā)展。為此，我多次與鄉(xiāng)、村干部共同研究、商討對策，并積極與省信息產(chǎn)業(yè)投資有限公司聯(lián)系，爭取到了扶持資金十萬元，并指導(dǎo)梁莊村修建了村內(nèi)至采摘區(qū)約20xx米高標準的公路，為鄉(xiāng)村生態(tài)游奠定了基礎(chǔ)。今年以來，共深入農(nóng)戶百余次，走訪群眾近千人，化解矛盾20多起，指導(dǎo)各村硬化路面3000多米，2個村維修了吃水設(shè)施，3個村更新了灌溉設(shè)施，有效地解決了群眾行路難、吃水難、澆地難的問題。

　　三、正確處理履行代表職責(zé)和做好本職工作的關(guān)系

　　在處理履行代表職責(zé)和本職工作的關(guān)系問題上，我努力提高統(tǒng)籌安排時間的能力，提高工作效率，必要時寧肯犧牲自己的休息時間，也要在本職工作和社會工作之間做出合理安排，做到兩不誤、兩促進。

　　在我及政府一班人的帶領(lǐng)下，上寨鄉(xiāng)經(jīng)濟有所發(fā)展，進一步明確了“發(fā)展生態(tài)旅游，建設(shè)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的總體模式，農(nóng)民收入大有提高，文明生態(tài)村建設(shè)取得了明顯成效。同時，我結(jié)合多年的基層工作，在深入走訪群眾的基礎(chǔ)上，撰寫了《淺析如何加強農(nóng)村干部隊伍管理》的調(diào)研文章，為進一步做好本職工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　今后，我一定珍惜人民賦予自己的權(quán)利，增強公仆意識、法制意識、人大意識、加強學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情面對新的挑戰(zhàn)，進一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌，以奮發(fā)有為、只爭朝夕的工作作風(fēng)，做好肩負的各項工作，盡職盡責(zé)履行人大代表的職責(zé)，把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，做到受其位、謀其政、盡其責(zé)、辦其事。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇5

　　尊敬的老師：大家下午好!

　　今天我坐在這里代表班主任發(fā)言，感到誠惶誠恐，因為我到了初三就很少關(guān)注這些。但既然來了，就簡單說說吧!

　　在我認為，初一是習(xí)慣養(yǎng)成期，重抓行規(guī)。初二是青春萌動期，重抓思想。初三是目標達成期，重抓學(xué)習(xí)。下面我就講講有關(guān)在初一常規(guī)方面的做法。

　　剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，缺乏自覺性，沒有自主意識，習(xí)慣還很差，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)、幫助。為此，制定一個有序的班級工作計劃顯得尤為重要。那我的班級工作思路是怎樣的呢?

　　一、實際出發(fā)，制定出一套較為完整的班規(guī)。

　　“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：(一)公平、公正、合理。(二)具體細致，可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準。(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

　　二、培養(yǎng)干部，增強學(xué)生的工作能力。

　　我堅信“一個好的班委會，就等于有一個好的班集體”。我通過對他們在初一時的觀察，以及對個別同學(xué)的座談了解，提供兩個班長候選人，讓全班同學(xué)民主選一位班長，再讓班長在班級同學(xué)中進行優(yōu)化組合。由于班長是他們挑選的，他們也很自愿地讓班長進行組合挑選。由班長選擇各個職能班委以及各個小組組長，由學(xué)習(xí)委員選擇各個學(xué)科代表，所以，他們工作起來會特別賣力，都爭取當好，毫無怨言。

　　我給干部提出的要求是分工明確，加強配合，以身作則。他們團結(jié)一致，能正確掌握班級的正確的輿論導(dǎo)向，每個人都能獨當一面，是我工作的左右臂。為他們提供機會表現(xiàn)自我尋找機會為班級出力。

　　三、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

　　一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。“團結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。在開學(xué)初的軍訓(xùn)活動中，我有意識地進行班級團隊意識的教育，果然拔河比賽、隊列訓(xùn)練、歌詠比賽都取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生由開始的我行我素變得有集體榮譽感了，認識到自己就是一個集體。這種集體主義精神學(xué)生在日記中也有反映。一種班級的凝聚力就在活動中自然而然產(chǎn)生了，無須說教，這就是活動的魅力。

　　四、付出愛心，感化每一個生命。

　　世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。”那么怎樣才算愛護學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。

　　在我身邊，很多老師都善用愛去教育孩子，其中我校的陳茜主任那動情感人的愛、王立新老師深沉耐心的愛、舒紅老師溫柔貼心的愛給我留下了很深刻的印象。以前我認為大聲呵斥就有用，所以總能聽到我罵學(xué)生的大嗓門，現(xiàn)在我改變了，因為這些老師就是幫助我成長的書，我細細品讀很多年，讓我懂得只有用愛才能感化學(xué)生。很多事例也都證明了這一點，我們剛畢業(yè)的何鐘靈由小學(xué)是差生到中考成為尖子生，李米由厭食癥、難以面對學(xué)習(xí)考試到中考成為班級的第一名……這些無不告訴我，愛才是教育最好的良藥。

　　五、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。

　　班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生。

　　當然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學(xué)技能。“藝高為師，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。

　　科學(xué)、合理地開展班級的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀。從而培養(yǎng)出一個健康成長的有著良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級凝聚力的優(yōu)秀班集體，這對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇6

　　農(nóng)村工作如何“十難”，是一項重大而緊迫的任務(wù)。

　　一是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展難。中央惠農(nóng)政策使農(nóng)村經(jīng)濟得到長足發(fā)展，但總體而言速度不快，水平不高，城鄉(xiāng)發(fā)展差距仍然呈進一步拉大之勢。突出表現(xiàn)在集體經(jīng)濟實力弱，增收致富辦法少，惠農(nóng)政策打了折。

　　二是農(nóng)民素質(zhì)提高難。農(nóng)村現(xiàn)在雖然對農(nóng)民實施了相應(yīng)的教育培訓(xùn)，但缺乏協(xié)調(diào)性、系統(tǒng)性、全面性，沒有形成合力，收不到預(yù)期的效果。

　　三是后備人才培養(yǎng)難。由于對人才吸引的相對弱勢，綜合素質(zhì)高的考學(xué)參軍跳出了農(nóng)門，頭腦活絡(luò)的外出經(jīng)商務(wù)工脫離了農(nóng)村，組織分配的人才不愿駐守農(nóng)村，導(dǎo)致農(nóng)村鄉(xiāng)土人才匱乏，專業(yè)人才奇缺。

　　四是不良債務(wù)分解難。不良債務(wù)比例高，債權(quán)難回收，而債務(wù)多是民間私人借貸，利息高，還債期短，壓力大。

　　五是鄉(xiāng)村兩級運轉(zhuǎn)保證難。農(nóng)業(yè)稅完全取消后，鄉(xiāng)村收入僅靠財政支付資金�，F(xiàn)有的人員工資都不能按期發(fā)放，福利待遇無力落實，就連必要的工作經(jīng)費也難以保障，鄉(xiāng)村基層干部難以安心放膽工作。

　　六是尾欠稅費難收難。現(xiàn)在農(nóng)業(yè)稅全部取消后，尾欠稅費清收愈加困難，如果不采取積極有效的措施清收到位，就會引發(fā)新的矛盾。

　　七是農(nóng)村社會事業(yè)投入難。免征農(nóng)業(yè)稅后，縣鄉(xiāng)村財力都無法滿足大量的社會事業(yè)建設(shè)資金需求。

　　八是特困群眾救助難�，F(xiàn)行的農(nóng)村最低生活保障政策，不僅標準低，且覆蓋面窄，做不到應(yīng)保盡保，一些經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣根本無法解決大量困難群眾就醫(yī)難、就學(xué)難的問題。

　　九是基層干部后顧之憂解決難。突出體現(xiàn)在廣大的村(居委會)干部，一直未能納入社會養(yǎng)老保險范疇，退職后工資沒有著落，生活失去保障。

　　十是農(nóng)村穩(wěn)定維護難。做好戰(zhàn)退、傷殘軍人的穩(wěn)定工作，防止和打擊擾亂社會治安秩序既是當前，也是今后農(nóng)村保安的一項艱巨任務(wù)。

　　徹底“十難”，非一朝一夕之功可至。必須創(chuàng)新思路，統(tǒng)籌兼顧，抓住關(guān)鍵，穩(wěn)步求解。

　　第一，抓住戰(zhàn)略機遇，求加強之策。一是要始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全局工作的重中之重，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加強部門配合，形成工作合力。二是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村工作，創(chuàng)新發(fā)展理念，改進工作方法。三是要勤政為民，盡心竭力抓大事、辦實事、解難事。

　　第二，堅持“三化”并舉，求發(fā)展之策。一是大力培育具有本地特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，壯大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。二是堅持以產(chǎn)業(yè)聚集帶動城鎮(zhèn)發(fā)展，配套城鎮(zhèn)建設(shè)，完善城鎮(zhèn)功能，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化。三是在抓好素質(zhì)教育、提高農(nóng)民素質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)農(nóng)民向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民市民化。

　　第三，大膽探索創(chuàng)新，求突破之策。“三農(nóng)”之難，有些成于政策掣肘。這些難題，必須大膽探索，勇于突破政策束縛。對農(nóng)村特困群體救助，可根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平，適當提高補助標準和補助范圍。對基層干部的后顧之憂，在社會養(yǎng)老保險政策門檻還沒有撤除的情況下，可采取發(fā)崗位津貼，退職時一次性給予安置補償?shù)绒k法適當解決。

　　第四，加大政策扶持，求“激活”之策。必須加大國家政策和資金支持，以投入的增加激發(fā)農(nóng)村活力。對于鄉(xiāng)村債務(wù)，應(yīng)在全面清理的基礎(chǔ)上，分清原因，分類處理，逐步化解。對于欠發(fā)達地區(qū)的農(nóng)村義務(wù)教育，應(yīng)逐步改變以縣為主的投入結(jié)構(gòu)，實行中央、省、市縣三級分攤的辦法解決。對農(nóng)資漲價，國家應(yīng)加大調(diào)控力度，出臺一系列限價政策，確保國家惠民。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　剛才，聽了幾位同行的班主任經(jīng)驗介紹，非常感人至深。作為老師，我為有如此令人欽佩的同行感到驕傲;作為家長，我要向各位班主任老師致敬!從各位老師的寶貴經(jīng)驗中，受到很多啟發(fā)，談我的兩點體會，與大家共勉。

　　一、施以愛心，建立和諧的師生關(guān)系

　　李老師“傻傻的愛”，是對學(xué)生、對班主任工作的癡心的愛;陳鵑老師用愛心撫平了一個父母離異孩子的心靈創(chuàng)傷;周淑芹老師的愛使一個頑童成長為班干部……各位老師用自己的殷殷心血，譜就了一曲愛的贊歌。

　　一個和諧的班集體，首先要有和諧的師生關(guān)系。有資料顯示，一個人的學(xué)生時代，與老師在一起的時間超過與父母相處時間的兩倍。如果沒有師生間相互理解與信任，班主任工作難以取得效果。各位老師都注意到了從日常工作中逐步加深師生感情。從點滴小事做起，把溫暖送到孩子心頭。一句暖心的話語，一個會心的微笑，一次親切的牽手，架起了師生之間心靈溝通的橋梁。老師們都用自己的細膩的觀察，多角度多方位的接觸，觸摸到了孩子的心靈深處，成為了學(xué)生的“知己”朋友，把準了學(xué)生的脈搏，學(xué)生也就樂于在老師面前敞開心扉，師生關(guān)系達到如此和諧境界，學(xué)生也就懂得了你的寬嚴都是愛，這種愛的力量能化解一切困難!

　　二、科學(xué)管理是育人之道

　　朱老師的學(xué)生檔案、班干部隊伍建設(shè)、豐富多彩的班級活動，魏新穎老師的“扶著孩子做主人”，都是更具有科學(xué)性的班級管理策略�？茖W(xué)的方法能使我們的工作更具有目的性、條理性，達到理想的育人效果。作為新形勢下的班主任，我想每一位老師都深知其重要性。那么，請讓我們攜起手來，多讀幾本理論書籍，多探討一些班級管理的科學(xué)方法，這與我們的學(xué)科備課、批改作業(yè)同等重要。

　　每一個孩子都有一份自己獨特的心靈世界，每一天、每一節(jié)課，我們與孩子的故事一個又一個，如天上的繁星，細細品味，顆顆閃亮，件件動人心。當你看到一個孩子的缺點，消失在你無私的愛中，融化在你的言語中時，你清楚得看到孩子變了，長大了，懂事了，那種油然而生的幸福感，是別人難以體會的。

　　所以，我常想，如果再多給我一些時間，讓我的班主任日記天天寫，件件記，記錄下我與孩子們共同成長、進步的樁樁件件。那么，將來，這本平凡的日記本，是我寶貴的精神財富，是我晚年坐在搖椅上一本翻不厭的書。建議大家記錄自己的教育故事，它雖然不是什么名著經(jīng)典，但是能讓你聆聽到棵棵幼苗茁壯成長的聲音。那聲音比世上任何樂曲都動聽，令人幸福、陶醉。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇8

　　近年來，x縣人大會以創(chuàng)新思路為抓手，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保障，不斷加強自身建設(shè)，提升履職水平，努力使人大工作與縣委決策部署合拍，與全縣中心工作同步，與廣大人民群眾愿望相符，為推動“生態(tài)優(yōu)先、文化引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)興縣、和諧包容”發(fā)展戰(zhàn)略做出了積極的貢獻。

　　一、依法履行監(jiān)督職能，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展

　　會緊緊圍繞全縣工作大局，突出發(fā)展主題，創(chuàng)新工作方法，講求監(jiān)督實效，依法開展監(jiān)督工作。

　　一是認真開展執(zhí)法檢查，強化法律監(jiān)督。換屆以來，會對《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《殘疾人保障法》、《村民委員會組織法》、《恩施州城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理條例》等法律法規(guī)的貫徹實施情況進行了檢查和審議，提出了有針對性的建議和意見，有力地推動了相關(guān)法律法規(guī)在本縣的貫徹實施。

　　二是切實關(guān)注國計民生，加強工作監(jiān)督。會組織部分人大代表和委員，對黃土坡滑坡整體避險搬遷、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設(shè)、煙葉生產(chǎn)、農(nóng)村生態(tài)能源建設(shè)、交通重點項目建設(shè)等工作情況進行了視察調(diào)研，針對存在的困難和問題，提出切實可行的意見和建議，促進了重大項目建設(shè)和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。除定期聽取和審議財政預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、財政決算等工作情況報告外，還加強預(yù)算監(jiān)督的制度建設(shè)，修訂了《x縣預(yù)算監(jiān)督辦法》，組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門負責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、分管財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)及單位財會人員參加了培訓(xùn)。代表和委員們以關(guān)注民生為重點，聽取和審議了全縣文化建設(shè)與管理、城鄉(xiāng)集中供水水源地保護、城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險等工作情況報告，對加快全縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，強化城鄉(xiāng)集中供水水源地保護，促進城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險等工作起到了良好的推動作用。

　　三是嚴格干部任免程序，加強人事監(jiān)督。會認真貫徹落實《湖北省人民代表大會常務(wù)委員會人事任免工作條例》，充分運用任前情況介紹、擬任職發(fā)言、現(xiàn)場頒發(fā)任命書、法律知識考試等形式，增強被任命人員的人大意識、法律意識、公仆意識和責(zé)任意識。

　　四是扎實開展工作評議，促進政府部門依法行政。20xx年，會進一步開拓思路，創(chuàng)新工作評議方法。一是充分尊重民意，科學(xué)確定評議對象。通過縣人代會民主測評，根據(jù)得票情況，按照與本年度監(jiān)督議題盡可能不重復(fù)的原則，由主任會進行初步推薦，再經(jīng)會投票確定評議對象。二是創(chuàng)新評議方式，實行先整改后測評。將評議測評放在督查整改之后，既給被評單位整改落實留足了充裕的時間，又突出通過督促整改、推進工作的目的。三是擴大測評覆蓋面，增強測評的客觀性。除會組成人員測評外，還吸納部分縣人大代表參與評議測評工作，成立相應(yīng)的評議調(diào)查組，由會領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)工委負責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，以組為單位進行集中調(diào)查，并增加被評單位現(xiàn)場接受人大代表提問程序，有效增強了評議工作實效。四是注重測評結(jié)果運用，達到切實推動部門工作的目的。將測評結(jié)果以《人大通訊》向全體縣人大代表通報，利用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體向社會公開，以會文件向被評單位通報，并向縣委報告或向被評單位上級主管部門函告。對獲得滿意等次的單位現(xiàn)場頒發(fā)“人大代表滿意單位”獎牌。被評為基本滿意單位的，明確整改時限，組織進行進一步整改。被評為不滿意單位的，予以通報批評，督促繼續(xù)整改，單位負責(zé)人通過新聞媒體作出整改承諾，接受全縣人民監(jiān)督，并作為下一年度工作評議對象。此舉既樹立了人大工作權(quán)威，又增強了部門的人大意識，達到了切實推動部門工作的目的。

　　五是依法討論決定重大事項，推進法治建設(shè)�？h人大會把討論決定重大事項與促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，積極探索重大事項決定權(quán)的有效行使方式，對事關(guān)全局性、根本性、長遠性的問題，依法進行討論決定。一年來，對“六五”普法工作、神農(nóng)溪小區(qū)規(guī)劃修編等重大事項，依法作出決議、決定，確保了重大決策符合x縣實際、符合廣大人民群眾的利益。

　　六是全力維護社會穩(wěn)定，認真做好信訪工作。會按照“統(tǒng)一交辦，定期反饋，嚴格督查”的人大信訪工作要求，認真開展信訪監(jiān)督工作。充分發(fā)揮各級人大代表分布廣、情況熟、在群眾中有一定威信等優(yōu)勢，積極幫助化解信訪問題。會領(lǐng)導(dǎo)對一些疑難、復(fù)雜的信訪案件，主動約訪、接訪，不定期深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，化解信訪積案，聽取群眾呼聲和訴求。會辦公室、法工委對領(lǐng)導(dǎo)簽批的信訪件加強轉(zhuǎn)辦、催辦、督辦，限期辦復(fù)，并及時反饋信訪人，使信訪人反映的問題及時得到解決。

　　二、創(chuàng)新服務(wù)方式，促進代表履職盡責(zé)

　　會把“為代表服務(wù)，促代表履職”作為促進人大監(jiān)督和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措，著力調(diào)動各級人大代表的積極性和主動性，不斷提高人大代表素質(zhì)及履職能力。

　　一是搭建平臺，豐富代表活動內(nèi)容和形式。積極開展代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高代表履職能力。深入推進代表小組規(guī)范化建設(shè)，出臺了《x縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作年度考評細則》，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代

　　表小組規(guī)范化建設(shè)工作進行量化考評。目前，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均完成了代表小組規(guī)范化建設(shè)任務(wù)，基本實現(xiàn)了代表活動有陣地、有內(nèi)容、有經(jīng)費、有成效。同時，會不斷密切與代表的聯(lián)系。堅持邀請代表參加會組織的各項視察、調(diào)研和評議活動，列席會會議，堅持為代表寄送人大公報，編發(fā)《人大通訊》等，向代表提供工作信息，通報工作情況，使代表及時了解工作動態(tài)。

　　二是創(chuàng)新方式，優(yōu)化代表履職環(huán)境。開展“訪代表、聽民聲”活動，對代表進行深入走訪，廣泛征集代表對各方面工作的建議和意見。在縣電視臺開辦《代表風(fēng)采》欄目，宣傳報道優(yōu)秀人大代表先進事跡，如一心為民關(guān)心群眾冷暖的周祖慶、嘔心瀝血帶領(lǐng)村民致富創(chuàng)業(yè)的陳世科、愛崗敬業(yè)的社區(qū)保姆林美華、不辭辛苦千里為農(nóng)民工維權(quán)的馮國權(quán)等�！洞�表風(fēng)采》欄目的開辦，既展現(xiàn)了x人大工作的良好形象和代表的工作風(fēng)貌，又促進了代表更好地履職盡責(zé)，更加有效地發(fā)揮代表作用。會還在政治上、生活上關(guān)心關(guān)愛代表，盡力為代表服務(wù)，幫助有特殊困難的代表，激發(fā)代表的履職熱情，使會成為代表們信任的“娘家”。今年，按照述職評議工作方案安排，縣四大家領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的縣人大代表分期分批回原選區(qū)向選民述職，自覺接受選民監(jiān)督，加強與選民的溝通。代表述職評議的深入開展，使代表履行職務(wù)更加到位，代表為選區(qū)群眾辦實事、辦好事蔚然成風(fēng)。

　　三是跟蹤督辦，提高議案和建議、批評、意見辦理的實效。會在議案建議辦理過程中，不斷創(chuàng)新機制，特別是在議案建議辦理的落實率上下功夫，實行議案由縣政府領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)辦制，重點建議由縣人大會領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦制，其他建議意見由縣人大會代工委和縣政府督查室聯(lián)合督辦制。堅持經(jīng)常性對議案辦理情況進行調(diào)查，適時對重點建議的辦理工作進行檢查指導(dǎo)。還在會網(wǎng)頁開通“議案建議進行時”欄目，將議案建議辦理情況在網(wǎng)上公布，讓全社會參與到議案建議辦理監(jiān)督中來，提高議案建議辦理的落實率，讓人民群眾關(guān)心的熱點難點問題真正得到解決。

　　三、服務(wù)中心工作，助推跨越發(fā)展

　　會領(lǐng)導(dǎo)按照縣委分工，分別牽頭、主抓一項全縣重點工作，聯(lián)系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全縣教育工作、煙葉產(chǎn)業(yè)、建材產(chǎn)業(yè)、民營經(jīng)濟、黃土坡搬遷等工作分別由會領(lǐng)導(dǎo)主抓。巴野公路、209國道長江大橋南岸接線工程、生態(tài)經(jīng)濟園建設(shè)、江北新區(qū)建設(shè)等重點工程由會領(lǐng)導(dǎo)直接擔任指揮長，奮戰(zhàn)在全縣經(jīng)濟社會建設(shè)第一線，各塊工作順利推進，取得了明顯成效。同時，會領(lǐng)導(dǎo)認真做好各自所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧村的各項工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村制定發(fā)展規(guī)劃，積極協(xié)調(diào)項目爭取和實施，改善人民群眾生產(chǎn)生活條件，促進了新農(nóng)村建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展。

　　四、加強自身建設(shè)，不斷夯實履職基礎(chǔ)

　　換屆以來，會以“創(chuàng)建省級文明單位，建設(shè)一流人大機關(guān)”為目標，深入開展省級文明單位創(chuàng)建活動，不斷加強干部職工思想道德建設(shè)，豐富機關(guān)文化內(nèi)涵，打造“為代表服務(wù)，促代表履職”人大工作品牌，提振了干部隊伍“精氣神”，夯實了會履職基礎(chǔ)。經(jīng)過近兩年時間的努力，x縣人大機關(guān)榮獲省級文明單位稱號，機關(guān)檔案管理工作晉升省特級。20xx年，縣人大網(wǎng)頁共刊發(fā)稿近400余篇，被省級以上媒體采用29篇、州級74篇，挖掘代表先進事跡近30例，提高了人大工作的影響力和知名度，宣傳工作連續(xù)五年受到州人大表彰。

　　回顧近年來的工作，x縣人大會通過創(chuàng)新思路，改進作風(fēng)，強化監(jiān)督，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，為全縣重點工作穩(wěn)步推進，加快法治建設(shè)步伐作出了積極貢獻。站在新的起點上,x縣人大會將圍繞“綠色、文化、富裕、和諧”建設(shè)和全面建設(shè)小康社會目標，認真貫徹落實、xx屆三中全會對人大工作提出的新任務(wù)新要求，切實把人民代表大會制度堅持好、完善好，推動人大工作不斷取得新成效。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇9

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　在這個學(xué)校，我度過了六年，從初一時的懵懂孩童，到高三時的意氣少年，這個學(xué)校留給我的是一生的財富與無法磨滅的記憶，它教會了我如何學(xué)習(xí)，如何生活，如何成長。雖然剛剛離開半年，回想起在學(xué)校的生活，卻是充滿了懷念。可以說，沒有我們學(xué)校，就沒有現(xiàn)在的我。

　　高中三年的生活，應(yīng)是痛并快樂著的，每天都似有無窮無盡的作業(yè)，特別是到了高三，每天都有一張張的練習(xí)卷，還有許多復(fù)習(xí)資料，壓得人喘不過氣來。于是，每一天都有了一個固定的行程路線——宿舍、食堂、教室，我們在這三點之間，無數(shù)次地走著那一條線。這樣的生活，該是無聊的吧?然而，事實卻不是如此。在那一段時間里，雖有枯燥的學(xué)習(xí)，但也有老師的殷切關(guān)懷，同學(xué)間的真誠相伴。心情壓抑時，有人可以傾訴;苦悶無助時，有人可以給予鼓勵;驕傲自滿時，有人可以給予提醒······因為有了這些，高中生活充滿了溫馨，就連那“黑色高三”也沒有了想象中的恐怖。特別是，每次一想到當初讀預(yù)科班時的生活，都會感到由衷的開心與深深的懷念。那真的是一段快樂的日子，沒有學(xué)習(xí)壓力，上課只是補充一些知識，講一些時事與奇聞異事，開拓視野，又或者是提前上一些高中的課程，課堂上還有小游戲，下午還有課外活動，如籃球賽等。我們每天過的便是這樣不識愁滋味的日子。窮其一生，或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。

　　下面，我談?wù)勎业囊恍�學(xué)習(xí)方法。首先，我覺得題海戰(zhàn)術(shù)是個不錯的選擇。雖然有很多人覺得這是個笨方法，耗時耗力，但它卻是一個有效的方法。據(jù)我所知，廈門雙十中學(xué)就是采用題海戰(zhàn)術(shù)，它的學(xué)生每天都有許多的練習(xí)。老師曾對我們開玩笑說我們一個星期用的筆芯還沒廈門雙十的學(xué)生一天用得多。通過做題，可以增加對書本的熟練度，能夠更加熟練地掌握各種解題方法，運用書上的知識，這也是一種有效的復(fù)習(xí)。另外，通過做題，可以很快的提高做題速度，對于考試時間緊張很有幫助。其次，課前預(yù)習(xí)很重要，只有提前看過了課本，對上課內(nèi)容有所了解，才能提高上課效率，抓住課上的精華，有利于精神集中，這也是防止上課走神的一個方法。我的做法是，在晚自習(xí)時就把第二天要上課的內(nèi)容先看一遍，在結(jié)合參考書理解書本上的知識，并把相關(guān)的練習(xí)中會做的都做了，剩下的就留到上完課再寫。雖然，這個方法一開始讓人很痛苦，可是堅持下來卻有事半功倍的效果，會讓人越學(xué)越輕松。再次，有問題要及時解決，問老師，問同學(xué)，或自己查找資料都行，千萬不能堆積問題。否則，問題越積越多，知識的漏洞越來越大，會讓人漸漸力不從心，從而不知從何補起。對于錯題，要及時更正，并進行掌握。另外，要每天積累，特別是語文、英語。冰凍三尺非一日之寒，要想學(xué)好它們，就要日積月累。語文的語言應(yīng)用、閱讀理解、作文的素材、文筆等，無一不需如此。而英語，更需要每天做做完形填空與閱讀理解，以增加語感，提高做題速度。最后，要學(xué)會靜心。只有把心靜下來，才能看進課本，學(xué)到知識，考試時才能不慌張。因此，要學(xué)會舒緩壓力。找人聊聊天，跑跑步，聽聽歌，都是不錯的方法。當然，這只是我個人的學(xué)習(xí)方法，而每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，只要科學(xué)有理，能夠有助于自己的學(xué)習(xí)就行。

　　接下來，談?wù)勎疫@一學(xué)期的大學(xué)生活。大學(xué)生活無疑是多姿多彩的，除了學(xué)習(xí)，還有許多的活動，更有許多可以自由安排的時間。上課也是與高中截然不同的。有的時候課程排得滿滿的，要從早上上到晚上，這時，每次一下課，就會看到校道上自行車來回穿梭，更甚者，會出現(xiàn)自行車多到塞車的現(xiàn)象。而有的時候，卻是一天只有一兩節(jié)課程，這時，自習(xí)室就會人滿為患，因此，上自習(xí)也要選對教室，或者是早早地去。而上課前，占座就成了一道亮麗的風(fēng)景線。早到的人會幫同學(xué)占座，有時是一排，有時是兩三排，晚到又沒人幫忙的，就只能坐到角落里，或者是后排，十分可憐。另外，除了必修課和限選課，任選課可根據(jù)自己的愛好自由選擇，這既有利于全面發(fā)展，又能認識許多其他系的同學(xué)。至于活動，有很多，全校或者是系里、班里，都有各種活動，尤以體育比賽為多。在國慶期間，我還參加了志愿者服務(wù)，當義務(wù)導(dǎo)游，這也是一次難得的經(jīng)歷。

　　大學(xué)生活是美好的，但高中生活也是充實的。或許在高中的學(xué)習(xí)中，你會有許多的迷茫、困惑，有時會不知該從何下手。但你無需擔心，因為我們的老師會做好所有的規(guī)劃，從預(yù)科開始，到高三的總復(fù)習(xí)，從期中期末考，到每一張練習(xí)卷，每一步，都是對我們有幫助的。特別是高三的總復(fù)習(xí)，是一個完整的、系統(tǒng)的規(guī)劃，只要跟著老師的步伐走，完成每天的任務(wù)，堅定自己的信念，踏踏實實地走好每一步，相信自己，相信老師，相信學(xué)校，必會有豐碩的成果!

經(jīng)驗交流會講話稿 篇10

　　選派機關(guān)干部到行政村擔任農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度已實行了二年，這些指導(dǎo)員在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進農(nóng)村基層組織建設(shè)，加快農(nóng)村全面小康建設(shè)步伐，發(fā)揮了很大的作用,取得了有目共睹的成績。本人作為鎮(zhèn)級農(nóng)村工作指導(dǎo)員的聯(lián)系成員，在與指導(dǎo)員們的朝夕相處中，親身體會到了農(nóng)村指導(dǎo)員工作的復(fù)雜性，也深切地感到農(nóng)村指導(dǎo)員責(zé)任重大,指導(dǎo)員工作大有可為�，F(xiàn)就農(nóng)村指導(dǎo)員如何做好工作談幾點體會：

　　一、認清使命，端正思想是基礎(chǔ)

　　農(nóng)村工作指導(dǎo)員上聯(lián)鎮(zhèn)級政府，下聯(lián)村民百姓，落腳點在村，著力點在民，肩負著“六大員”的職責(zé)，需要他們引導(dǎo)村級組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，宣傳貫徹落實農(nóng)村政策法規(guī)，為群眾排憂解難，通過他們扎實的工作，較好地體現(xiàn)立黨為公，執(zhí)政為民的理念。指導(dǎo)員長期與所在村農(nóng)民一起，一言一行大家都看在眼里，自身形象的好壞，直接關(guān)系到指導(dǎo)員在農(nóng)民心目中的地位和形象，影響著農(nóng)村工作的開展。所以樹立高度的工作責(zé)任心對指導(dǎo)員來說尤為重要，不僅人要沉下去，心也要真正沉下去，做到嚴謹、自律、求真、務(wù)實，才能把工作做好。

　　其次，擺正位置也很重要，指導(dǎo)員在村“兩委會”的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，在面對上級交辦各項任務(wù)和村里的大小事務(wù)時，要做到指導(dǎo)不指揮，統(tǒng)攬不包辦，監(jiān)督不對立，辦事不推諉，要有意識地在群眾中樹立村干部的威信，提高他們的工作積極性。

　　二、熟知村情，調(diào)查研究是前提

　　農(nóng)村是個“萬花筒”，不同的村有著不同的村情，在一個村開展工作也需要根據(jù)實際情況采用不同的工作方法，“一把鑰匙開一把鎖”。一些看似簡單的事情，背后卻往往隱藏著千絲萬縷般紛繁復(fù)雜的人際矛盾，歷史恩怨，家族宗派觀念以及部分群眾與村干部的對立情緒。而這些歷史遺留問題，卻很容易成為做好農(nóng)村各項具體工作的絆腳石，處理不當，就會把事端擴大化，甚至造成新的上訪事件。因此，通過調(diào)查研究來及時掌握村里的各類情況，就成為指導(dǎo)員開展工作的一項重要環(huán)節(jié)。

　　了解村情主要是摸清村基本情況，了解群眾的思想狀態(tài)和生活、生產(chǎn)情況，掌握老百姓最關(guān)心的熱點、難點問題，關(guān)注一些影響安定團結(jié)和工作開展的重要人際關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，一要幫村級組織理清發(fā)展思路，努力化解村主要干部間的意見分歧，研究解決在工作中遇到的各類矛盾問題，因村制宜發(fā)展村級經(jīng)濟;二要幫農(nóng)民解決一些他們在生產(chǎn)、生活中遇到的實際困難，與他們搞好關(guān)系，適時化解一些潛在的矛盾問題，避免事態(tài)的擴大化。

　　三、注重落實，抓住重點是關(guān)鍵

　　指導(dǎo)員不是通訊員，不是調(diào)查員，而是黨在農(nóng)村各項工作任務(wù)落實的督導(dǎo)員，是發(fā)展農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民的服務(wù)員，所以指導(dǎo)員開展工作必須根據(jù)農(nóng)村實際，抓住農(nóng)村工作的主要矛盾，有重點地加以解決、落實。

　　一要抓村級班子建設(shè)。對缺少凝聚力，戰(zhàn)斗力不強的班子，要從根本上找原因，對癥下藥，做好思想工作，提高班子成員的工作積極性，在工作中，敢于帶頭，敢于出謀劃策，迎難而上，來帶動、督促村干部做好村里的各項工作。對班子能力強的，要從制度化、規(guī)范化的角度引導(dǎo)他們自覺按照《村“兩委”民主理事工作規(guī)范》、《村級規(guī)范化建設(shè)》和《村集體經(jīng)濟組織財務(wù)規(guī)范化管理制度》的要求，努力實現(xiàn)黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)三公開，接受群眾監(jiān)督，杜絕優(yōu)親厚友，中飽私囊等群眾最敏感，最反感的事情的發(fā)生。

　　二要抓村級經(jīng)濟收入和實事工程的建設(shè)。“為官一任，造福一方”，村干部雖官職不大，但責(zé)任重大，一個村面貌如何，主要看村干部的能力和為民辦實事的決心。要指導(dǎo)村干部借鑒周邊資源、環(huán)境和本村差不多的先進村的成功經(jīng)驗，充分利用現(xiàn)有條件，增加集體經(jīng)濟收入，著力解決群眾在生產(chǎn)、生活中急需要解決的熱點、難點問題，如道路建設(shè)、環(huán)境整治、文化體育等方面的建設(shè)。

　　三抓群眾利益的保障。群眾利益無小事，改革開放的近幾十年里，農(nóng)村面貌發(fā)生了很大的變化，但是隨著城鄉(xiāng)差距的近一步擴大，各類開支比如生活費用、醫(yī)療支出、教育支出等的大幅度提高，使大多數(shù)農(nóng)民離全面實現(xiàn)小康還很遙遠，因此在面臨政策法規(guī)的實施，各項任務(wù)的落實、農(nóng)村發(fā)展的需要與農(nóng)民的具體利益發(fā)生矛盾時，他們首先考慮的是自己的利益，如若處理不好，會直接導(dǎo)致干群關(guān)系緊張，影響其它工作的開展。所以不論是上級部門還是行政村，在決策關(guān)系農(nóng)民利益的大小事項時，要把發(fā)展大計與農(nóng)民利益放在同等的高度看待，絕不能因發(fā)展而損害農(nóng)民利益，當然對一些借發(fā)展之機，漫天要價、阻擾建設(shè)的，必須依照法律進行嚴肅處理，不能姑息。

　　四、著眼長遠，規(guī)劃未來是保證

　　農(nóng)村的發(fā)展是日新月異的，在我市提出“搶抓機遇，負重拼搏，大干快上，加快發(fā)展”的新形勢下，特別是東部產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的建設(shè)，中等城市框架的構(gòu)建、“村村新”工程的全面啟動，為各項產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，為農(nóng)民帶來了新的就業(yè)機會和致富門路，但也使土地、水源等一些與農(nóng)民利益息息相關(guān)的資源被占用。作為農(nóng)村指導(dǎo)員，一定要立足長遠，認真規(guī)劃，實現(xiàn)村級經(jīng)濟的逐年增長，土地資源的合理利用，農(nóng)村社會的長治久安。

　　農(nóng)村工作面向千千萬萬個群眾，其復(fù)雜性可想而知，只要我們真正深入到群眾中間，依靠群眾，服務(wù)群眾，就一定能把黨和政府交給我們的事情做好，向群眾交一份滿意的答卷。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇11

　　為認真貫徹黨的**屆全會、中央和省農(nóng)村工作會議精神，按照市委提出的“創(chuàng)新破難、加快發(fā)展”的要求，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，切實做好今年及今后一個時期的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，特提出如下意見。

　　一、總體要求

　　1、總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深刻認識和正確把握中央提出的“兩個趨向”的重要論斷，堅持省委提出的“五個務(wù)必”，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)“三農(nóng)”工作，全面實施《**市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化實施綱要》，突出“提高農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、保障農(nóng)民、致富農(nóng)民”重點，以改革為動力，著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進資源和生產(chǎn)要素的城鄉(xiāng)互動、優(yōu)化配置，促進城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展，確保農(nóng)民收入持續(xù)、穩(wěn)定、快速增長;著力建設(shè)農(nóng)村新社區(qū)，推進城市文明向農(nóng)村延伸，公共服務(wù)向農(nóng)村拓展，改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量;著力培養(yǎng)新型農(nóng)民，推進勞動力結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，拓寬農(nóng)民就業(yè)致富門路，保障農(nóng)民享有與城市居民平等的發(fā)展機會，切實維護農(nóng)民合法權(quán)益。扎實推進基層民主政治建設(shè)，進一步提高基層組織的戰(zhàn)斗力。努力構(gòu)建和諧社會，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。力爭經(jīng)過二到三年的努力，農(nóng)民人均純收入達到1000美元。

　　二、穩(wěn)定扶糧政策，確保糧食安全

　　2、提高糧食綜合生產(chǎn)能力。鞏固土地二輪承包成果，推進耕地自愿、合法、有序流轉(zhuǎn)，積極鼓勵糧田適度規(guī)模經(jīng)營，堅決制止耕地拋荒;大力推廣優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻品種和省工節(jié)本增產(chǎn)技術(shù)，確保糧食總產(chǎn)穩(wěn)定。穩(wěn)定各項扶持糧食生產(chǎn)的政策，確保對種糧大戶的直接補貼、水稻良種補貼，以及對種糧大戶和服務(wù)大戶購置大中型農(nóng)機具以獎代補等各項政策，帶給農(nóng)民的實惠穩(wěn)定在20xx年的水平以上。地方儲備由國有糧食購銷企業(yè)與種糧大戶按國家規(guī)定的最低收購價標準簽訂收購“訂單”;凡市場價高于最低收購價的按市場價收購;對訂單合同內(nèi)的糧食，給予一定的政府價外補貼;對具備一定規(guī)模、信譽好的種糧大戶按“訂單”預(yù)付一定的收購定金，所需資金由農(nóng)發(fā)行提供貸款，財政給予貼息。補充地方儲備的“訂單”糧食，價外補貼和預(yù)購定金貼息所需資金按“誰用糧、誰負責(zé)”原則，由各級財政承擔。

　　3、增強糧食市場的調(diào)控能力。進一步落實市、縣糧食安全行政首長負責(zé)制，完善糧食應(yīng)急供應(yīng)預(yù)案。著力加強糧食市場監(jiān)管和價格監(jiān)測預(yù)警工作。嚴格按照省下達的糧食儲備任務(wù)，確保規(guī)模、費用、倉儲、保管“四到位”。進一步加強跨區(qū)域糧食產(chǎn)銷協(xié)作，鼓勵各種糧食經(jīng)營主體走出去建立穩(wěn)定的糧食購銷合作關(guān)系，承包經(jīng)營糧田，建立穩(wěn)定的糧源基地。

　　三、推進結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平

　　4、大力發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。大力實施“五二三”規(guī)劃和優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃，深入推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)。積極推廣有機農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)等高效生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。大力發(fā)展現(xiàn)代畜禽產(chǎn)業(yè)和特種水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，竹筍業(yè)、名優(yōu)茶和森林食品基地。鼓勵農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和各類中介服務(wù)機構(gòu)研發(fā)、引進和推廣新品種、新技術(shù)、新裝備。大力發(fā)展源頭農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)，加強種子種苗繁育基地、精品農(nóng)業(yè)示范基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣基地建設(shè)，不斷提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)層次。

　　5、做大做強農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。進一步鼓勵農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)加快發(fā)展，培育大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。以農(nóng)產(chǎn)品貯藏、保鮮和食品加工為重點，加大扶持力度。農(nóng)業(yè)發(fā)展資金重點扶持與農(nóng)民建立穩(wěn)定的產(chǎn)銷協(xié)作關(guān)系的龍頭企業(yè)，主要用于引進新品種新技術(shù)、參加國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品展銷的補助。對引進先進設(shè)備進行技術(shù)改造、投資建立農(nóng)產(chǎn)品基地、與農(nóng)民專業(yè)合作組織及農(nóng)戶簽訂農(nóng)產(chǎn)品收購合同并預(yù)付定金的，給予適當貼息。鼓勵農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)通過公司+基地+農(nóng)戶，以及耕地入股、企業(yè)經(jīng)營等多種方式，與農(nóng)戶建立緊密型的利益共同體，確保農(nóng)民收入穩(wěn)定增長。市本級對新增投資20xx萬元以上的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，給予重點扶持。各縣區(qū)也要加大對重點農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的扶持力度。

　　6、發(fā)展壯大農(nóng)民專業(yè)合作組織。認真貫徹實施《浙江省農(nóng)民專業(yè)合作社條例》，鼓勵發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社。支持農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等組建農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會。對依法登記、規(guī)范運作、帶動作用明顯的專業(yè)合作社和農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會，政府予以一定扶持。

　　7、加快發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)。深入推進農(nóng)業(yè)“走出去、引進來”戰(zhàn)略。確保六大食品園區(qū)建設(shè)用地指標，加快招商平臺建設(shè)。大力支持農(nóng)產(chǎn)品及加工品出口，對出口超過1000萬美元的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)給予獎勵。鼓勵農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)推進農(nóng)業(yè)標準化建設(shè)，引導(dǎo)并推動農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)進行農(nóng)產(chǎn)品及加工產(chǎn)品質(zhì)量論證和HACCP論證。鼓勵龍頭企業(yè)和專業(yè)大戶興辦優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地，走出去建立原料生產(chǎn)基地，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，發(fā)展跨區(qū)域的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

　　8、建立完善農(nóng)產(chǎn)品市場體系。開放鮮活農(nóng)產(chǎn)品運輸“綠色通道”，對整車運銷本省生產(chǎn)的鮮活農(nóng)產(chǎn)品的車輛，減免包括高速公路在內(nèi)的各類收費公路的過路(橋、渡、隧道等)費用。建立健全市場交易規(guī)則，整頓和規(guī)范市場秩序，形成以批發(fā)市場為中心的農(nóng)產(chǎn)品市場體系。加快實施農(nóng)產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略，培育一批在全省乃至全國有一定影響的省級以上農(nóng)產(chǎn)品品牌。采取以獎代補的方式鼓勵農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)進行商標注冊、品牌申報，鼓勵具有區(qū)域特色和較高知名度的農(nóng)產(chǎn)品申報原產(chǎn)地域證明商標。加強和完善農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場等流通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鼓勵發(fā)展農(nóng)加超模式，大力培育農(nóng)產(chǎn)品營銷大戶和經(jīng)紀人。

　　四、深化農(nóng)技推廣體制改革，提高科技對農(nóng)業(yè)的貢獻率

　　9、進一步推進農(nóng)技推廣體系改革。按照“強化公益性職能、放活經(jīng)營性服務(wù)”的思路，積極穩(wěn)妥推進經(jīng)營性服務(wù)與公益性服務(wù)的分離。健全公益性農(nóng)技推廣機構(gòu)，加強動植物檢疫防疫隊伍建設(shè)，妥善解決基層農(nóng)技人員社會保障，各級財政應(yīng)將有關(guān)經(jīng)費納入預(yù)算。經(jīng)營性服務(wù)，實行市場化運作。對有些公益性服務(wù)可以通過“購買服務(wù)”的方式，降低成本，提高效率。鼓勵農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟組織、龍頭企業(yè)、基層供銷社、動物診療等機構(gòu)的專業(yè)人員參與農(nóng)技推廣，培育發(fā)展新型基層農(nóng)業(yè)服務(wù)組織。

　　10、加快實施農(nóng)業(yè)信息化、標準化建設(shè)。加快推進農(nóng)業(yè)信息“進村入戶”工程，建立農(nóng)產(chǎn)品價格信息、科技信息發(fā)布制度和發(fā)布網(wǎng)絡(luò)。逐步建立和完善基本農(nóng)田、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等數(shù)字化管理體系，增強決策的科學(xué)性，決策實施的及時性。整合資源，理順關(guān)系，構(gòu)建完善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準體系和檢驗檢測體系，促進農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)。

　　11、加強農(nóng)業(yè)科技合作。鼓勵龍頭企業(yè)與科研教育機構(gòu)合作，更新知識，引進人才，建立農(nóng)業(yè)科技研發(fā)中心，開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。鼓勵引進、推廣國內(nèi)外農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)。推進星火富民科技工程，加快農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。充分發(fā)揮農(nóng)技推廣基金會在普及推廣農(nóng)業(yè)先進適用技術(shù)中的作用。大力開發(fā)設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和儲藏保鮮業(yè)所需的各種機械，努力提高農(nóng)業(yè)機械化水平。

　　12、全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技特派員制度。加強基層農(nóng)技推廣，各級農(nóng)業(yè)科研、推廣、教育等部門都要派出技術(shù)骨干，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔任科技特派員，大力推廣農(nóng)業(yè)新科技，指導(dǎo)和幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)應(yīng)用農(nóng)業(yè)科技。

　　五、加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力

　　13、加強基本農(nóng)田保護和建設(shè)。繼續(xù)以最嚴格的制度保護好200萬畝基本農(nóng)田，確保80萬噸糧食生產(chǎn)能力。堅決制止和嚴肅查處亂占濫用耕地的行為。加強農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、土地整理，重點推進低丘緩坡地的綜合開發(fā)和平原地區(qū)園區(qū)項目建設(shè)，完成標準農(nóng)田建設(shè)任務(wù)。嚴格按照省里規(guī)定要求，從土地出讓金凈收入中安排15%的資金用于農(nóng)業(yè)土地開發(fā)等。

　　14、加大農(nóng)田水利基本建設(shè)力度。加快實施“千庫保安”工作，積極啟動二輪“治太”工程，進一步提高防災(zāi)減災(zāi)能力。扎實開展小型農(nóng)田水利建設(shè)，啟動實施“萬畝億方節(jié)水工程”。加大對外圍堤防的加固修復(fù)和河道疏浚力度，加快山區(qū)小流域治理，加強水土保持和水域保護工作。

　　15、加強農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)。完善生態(tài)公益林補償機制，按規(guī)劃要求建設(shè)保護好200萬畝生態(tài)公益林。加快林相改造步伐，提高林分質(zhì)量，著力推進高標準平原綠化建設(shè)。加強森林資源保護，嚴格控制林地征(占)用和林木采伐，切實抓好森林防火和病蟲害防治工作。對竹業(yè)加工企業(yè)投資毛竹低改、建立原料基地的，財政給予貼息支持。生態(tài)公益林補助資金、森林防火經(jīng)費、松材線蟲病除治經(jīng)費列入財政預(yù)算。加強農(nóng)業(yè)面源污染和農(nóng)村生活污水和垃圾的治理。鼓勵社會各界投資農(nóng)村污水、農(nóng)業(yè)面源污染及生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)，對從事農(nóng)村生活垃圾處理的企業(yè)，財政予以支持。

　　六、實施農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程，推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移致富

　　16、深入實施“百萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程”。進一步加大投入力度，加強對被征地農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動力以及農(nóng)村后備勞動力的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)后的轉(zhuǎn)移就業(yè)率達到60%以上。加強專業(yè)大戶和務(wù)工農(nóng)民的崗位培訓(xùn)。大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，逐步實施對未能繼續(xù)升學(xué)的農(nóng)村初中畢業(yè)生實行1-2年的正規(guī)職業(yè)技能教育。鼓勵社會各界投資和興辦培訓(xùn)機構(gòu)。加強對各類培訓(xùn)機構(gòu)的申報和考核管理，加強培訓(xùn)教材、師資隊伍和實踐基地建設(shè)。

　　17、拓寬農(nóng)村勞動力就業(yè)門路。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟和民營經(jīng)濟，增強中小城市和中小企業(yè)對農(nóng)村勞動力的吸納能力。鼓勵工商企業(yè)吸納被征地農(nóng)民、三峽遷移農(nóng)民、退伍軍人、優(yōu)撫對象和欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力就業(yè)。鼓勵工商企業(yè)把勞動密集型產(chǎn)品或加工產(chǎn)業(yè)擴散到農(nóng)村，發(fā)展“來料加工”。鼓勵發(fā)展“農(nóng)家樂”、“漁家樂”等休閑觀光農(nóng)業(yè)和森林旅游業(yè)。各級工商、旅游、衛(wèi)生、財政等部門都要采取有效措施，給予積極支持。加快建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力就業(yè)制度，改善農(nóng)民進城就業(yè)環(huán)境。加強農(nóng)村勞動力就業(yè)服務(wù)，支持各類社會力量創(chuàng)辦農(nóng)村勞動力就業(yè)服務(wù)機構(gòu)。

　　18、建設(shè)“民工公寓”。吸納農(nóng)村勞動力就業(yè)較多的城鎮(zhèn)開展建設(shè)“民工公寓”試點，由政府、企業(yè)和農(nóng)村集體經(jīng)濟組織集中建設(shè)“民工公寓”，為農(nóng)民工提供廉租住宅，各有關(guān)部門要在土地供給、減免城鎮(zhèn)建設(shè)配套費等方面給予支持。

　　七、加快村莊整治，建設(shè)文明安全的農(nóng)村新社區(qū)

　　19、加快實施“百村示范、千村整治”工程。全面啟動100個示范村和1000個環(huán)境整治村建設(shè)。要按照農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)要求，堅持因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、分類指導(dǎo)，進一步提高示范村和實力較強的中心村建設(shè)水平。切實搞好垃圾集中處理和改路、改水、改廁、改房工作。各級財政要加大對“百村示范、千村整治”工程的投入力度。國土資源部門要組織落實農(nóng)村宅基地復(fù)墾周轉(zhuǎn)指標，專項用于村莊整治建設(shè)。

　　20、積極推進農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展。加快實施“鄉(xiāng)村康莊”、“萬里清水河道”、“千萬農(nóng)民飲用水”、“生態(tài)家園富民計劃”、“綠化示范村”、“萬村放心店”、“萬村文化陣地建設(shè)”等工程，努力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。鼓勵和支持供銷社等大力發(fā)展生產(chǎn)生活資料連鎖服務(wù)網(wǎng)點。落實教育、衛(wèi)生、文化新增事業(yè)經(jīng)費主要用于農(nóng)村的政策。在鞏固九年制義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，大力普及農(nóng)村學(xué)前3年教育、高中段教育，重視兒童早期教育，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。加大財政扶持力度，確保貧困家庭子女免費接受義務(wù)教育。加快農(nóng)村新型衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，健全農(nóng)村公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，擴大新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點，完善合作醫(yī)療實施方案。全面啟動城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度，改善農(nóng)村低收入家庭醫(yī)療保障狀況。大力支持農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展。

　　八、深化城鄉(xiāng)配套改革，切實保障農(nóng)民的合法權(quán)益

　　21、深化農(nóng)村稅費改革。在免征農(nóng)業(yè)稅的基礎(chǔ)上，逐步取消向農(nóng)民固定收取的村提留款，探索建立新的村級組織運轉(zhuǎn)經(jīng)費的來源渠道。要深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構(gòu)改革和干部制度改革，深化縣鄉(xiāng)財政管理體制改革，建立保障農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的有效辦法。完善鎮(zhèn)務(wù)、村務(wù)公開制度和農(nóng)村重大事項一事一議制度。依法加強對農(nóng)民負擔問題的監(jiān)督檢查，鞏固和完善涉農(nóng)價格和收費公示制度，嚴禁向農(nóng)民亂收費、亂攤派、亂罰款、亂集資，特別是要嚴厲查處在用地建房、入學(xué)、培訓(xùn)發(fā)證、訂閱報刊等方面出現(xiàn)的亂收費行為，切實保護農(nóng)民的合法權(quán)益。

　　22、加大金融支持力度。深化農(nóng)村信用社改革，不斷擴大農(nóng)戶小額信貸和農(nóng)戶聯(lián)保貸款覆蓋面。商業(yè)銀行要積極探索和創(chuàng)新適合“三農(nóng)”的信貸方式。繼續(xù)大力支持農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會發(fā)展農(nóng)業(yè)小額信貸擔保服務(wù)，努力解決農(nóng)業(yè)貸款難問題。積極探索市場經(jīng)濟條件下農(nóng)業(yè)保險的新路子，逐步形成以保險公司為主體、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者互保為補充、政府適當補助的農(nóng)業(yè)保險機制。

　　23、完善農(nóng)村社會保障體系。按照應(yīng)保盡保的要求，完善農(nóng)民最低生活保障制度，逐步提高保障水平。完善被征地農(nóng)民基本生活保障制度，做到失地必保、即征即保。以城市化發(fā)展較快的地區(qū)為重點，繼續(xù)探索建立農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度。努力提高農(nóng)村“五保”對象集中供養(yǎng)率。

　　24、深化農(nóng)村土地使用制度改革。認真執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴格土地管理的決定》(國發(fā)[20xx]28號)，積極探索農(nóng)村集體非農(nóng)用地進入市場和宅基地異地置換的辦法。在符合規(guī)劃的前提下，村莊、集鎮(zhèn)、建制鎮(zhèn)中的農(nóng)村集體所有建設(shè)用地使用權(quán)可以依法流轉(zhuǎn)。穩(wěn)步推進農(nóng)村社區(qū)股份合作制，積極探索農(nóng)戶土地承包權(quán)入股的辦法。

　　九、加強和改善黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　25、高度重視“三農(nóng)”工作。堅持黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓“三農(nóng)”工作，切實把解決好“三農(nóng)”問題作為黨委、政府工作的重中之重。加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展力度，按照工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的要求，把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展放到國民經(jīng)濟全局中統(tǒng)籌安排，更加自覺地調(diào)整國民收入分配結(jié)構(gòu)，更加有力地支持農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展。

　　26、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)。按照開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求，深入開展農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，進一步加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視和加強對農(nóng)村干部的教育培訓(xùn)，關(guān)心農(nóng)村基層干部的生活和工作，為他們開展工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。認真做好村民委員會換屆選舉工作。

　　27、完善農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度。認真做好第二批農(nóng)村工作指導(dǎo)員的選派工作，把素質(zhì)高、能力強的后備干部選派到村。進一步加強對農(nóng)村工作指導(dǎo)員的管理，探索建立農(nóng)村工作指導(dǎo)員解決基層實際問題的工作機制。派出單位要積極扶持下派的農(nóng)村工作指導(dǎo)員的工作。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁;

　　有機會回到乾安�；氐截S澤中學(xué)，回到我曾經(jīng)揮灑汗水，拼搏奮斗的地方，見到昔日和自己一起打拼，共同經(jīng)歷豐澤中學(xué)創(chuàng)建之初風(fēng)風(fēng)雨雨的老同志，老領(lǐng)導(dǎo)，我的心情無比激動，真有一種回家的感覺。我在這里謹祝大家身體健康，奮戰(zhàn)在同一個戰(zhàn)壕里的新戰(zhàn)友事業(yè)有成。

　　八年前，剛從學(xué)校畢業(yè)的我，就踏上了豐澤這片沃土。豐澤中學(xué)給了我就業(yè)的機會，創(chuàng)業(yè)的起點，我與豐澤中學(xué)同成長，共命運。豐澤中學(xué)興則我興，豐澤中學(xué)榮則我榮。這里的磚頭瓦塊都記錄著我們豐澤人創(chuàng)業(yè)的堅實腳步，這里的一草一木都在盡情的描繪豐澤人求發(fā)展創(chuàng)大業(yè)的宏偉藍圖。柴氏集團創(chuàng)辦的豐澤中學(xué)，給咱們施展才華的舞臺。它讓成百上千面臨輟學(xué)的且迷茫的學(xué)生有了再就學(xué)再發(fā)展的新選擇。豐澤人為黨分了憂，為民解了愁。豐澤人扶一扶，好多學(xué)生就可能成為社會的一枝花，豐澤人撒一撒，一些學(xué)生就可能成為社會的渣。我之所以對豐澤傾注那么多的汗水和感情。不僅是它給了我一個飯碗，掙幾個錢的事，而是因為豐澤人所從事的是陽光工程。它是在做事業(yè)同時也是在做功德。我之所以對豐澤這么癡情這么投入，就是我們深切的感受到豐澤人責(zé)任重大，使命光榮。

　　很慚愧，我今天和大家來交流，沒有成形的經(jīng)驗。只就如何當好一個班主任談一些雜七雜八的做法，和一些雜亂無章的觀念，算是拋磚引玉吧。

　　我匯報的第一個題目是：當班主任難，苦中也有甜。

　　當班主任難，當私立學(xué)校的班主任更難，我初當班主任的時候，緊靠熱情，所謂的思想教育基本停留在“對得起”教育水平。“你這么干能對得起誰呀?你打這點分能對得起你的父母嗎?”總是老生常談，缺乏新思想新理念，學(xué)生聽了往往能熱乎一陣一時，沒有持久的動力。對學(xué)生的管理基本處于頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，缺乏綜合治理，缺乏整體的考量。自己就像是管教，強管硬壓，方法簡單粗暴，結(jié)果往往是壓不住管不服。后來王校長發(fā)現(xiàn)我的問題，多次找我談心：“打?qū)W生不行啊。打不是教育啊，打?qū)�學(xué)生的心里負作用太大了。“你不就是打嗎?”學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，事與愿違，好心不得好報”王校長給了我很多指點，讓我受益匪淺。我們的組長和我一個辦公室，經(jīng)常給我一些提醒，給我很多具體的幫助。在摸爬滾打中，在教育教學(xué)的實踐中，我逐漸學(xué)會的游泳，老生常談式的老媽子性質(zhì)的教育被棄之不用了，代之以鮮活的有針對性，連貫的系統(tǒng)教育。我自掏腰包給學(xué)生買了籃球，象棋，羽毛球等器具，按興趣愛好組成若干個活動小組。有預(yù)案有組織地開展課間文體活動，讓學(xué)生動起來，樂起來。我在背后指揮，策劃，由班長，活動組長組織實施。在文體活動中，班級逐漸產(chǎn)生了凝聚力，吸引力。管理模式也由聲嘶力竭轉(zhuǎn)變?yōu)闈櫸锛殶o聲的悄悄然運作。學(xué)生也逐漸實現(xiàn)自我管理。例如學(xué)生就寢不用三番五次地催，起床把被子疊得棱是棱角是角的�；仡檮偖敯嘀魅螘r，我是跑前跑后，忙得腳不沾地，學(xué)生還是經(jīng)常出事。打架了，談戀愛了，總是按住葫蘆起了瓢�，F(xiàn)在我當班主任比較得心應(yīng)手了，甚至有些瀟灑了�，F(xiàn)在我不到班，班里照樣不亂，一切盡在我掌控之中，這學(xué)期我班一起打架事件都沒有發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在六個班里也是名列前茅。我和副班到食堂用餐，有學(xué)生每天每頓都給我們拿座墊。每天早上到辦公室時，在辦公桌上總有學(xué)生為我準備好了一杯開水，上面還熱上一袋牛奶，你看我和學(xué)生處的多鐵，你說我喝了這杯水是不是比瓊漿玉液還要甘甜?你說我喝了這袋奶心里是不是比蜜還要甜?這就是學(xué)生對我傾情付出的褒獎啊!這里沒有經(jīng)驗，如果非說有什么絕竅的話，那就是;傾情付出。種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。燦爛的思想政治之花必然結(jié)出豐碩的經(jīng)濟之果。

　　這些成績的取得與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，鼓勵，培養(yǎng)和教育分不開的，是學(xué)校全面推行“親情教育”的結(jié)果。我本人只不過是做了自己應(yīng)該做的事。

　　我匯報的第二個題目是：當班主任就要勇于擔當，就是要負責(zé)任。我們班上學(xué)期的有一個學(xué)生-----，得腦炎，頭痛，嘔吐，抽搐，脖子，手腳都直挺挺的，在縣醫(yī)院急診室，大半夜的我領(lǐng)著我兒子樓上樓下的跑。(愛人開夜班出租車)，經(jīng)過檢查初步診斷為腦炎，為了進一步檢查大夫要求做核磁共振，你不做人家大夫不給用藥，不確診也真就沒法對癥下藥。核磁費用七百多元錢。腦炎這么重的病，我打電話和他家長聯(lián)系，家長的意思是我們孩子總是一感冒就頭疼，吐沒啥大事。做什么核磁?醫(yī)院存心掙我們的錢。我要求家長馬上過來，家長不以為然，說夜里不好找車，明早再過來。在家長不在場的情況下，我自作主張斷言決定：馬上做核磁，盡快控制病情，核磁結(jié)果確認為腦炎，醫(yī)生給與了及時的救治。我當時對家長特生氣，“你家孩子病重了你還用老眼光看新問題，以前沒咋治就好了那是以前，現(xiàn)在已經(jīng)累積到爆發(fā)的程度了，還那么想當然。后來到礦醫(yī)院，又轉(zhuǎn)到長春吉大一院，把腦炎治好了，家長認識到自己的想法是錯誤的了，感謝我王老師及時地做出正確的決定，為學(xué)生搶救贏得時間，節(jié)省了金錢。我對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)的精神也深深地感動了家長，家長不但掏了核磁費，去年過年時還帶了兩只雞，四條月亮泡的大魚特意從大安來感謝我。有句話說“一退六二五”這件事，我通知你家長，你自己不重視，耽誤了治療，出現(xiàn)了意外你也找不著我，可咱么不能那么干，當班主任就是要負責(zé)任呀!不負責(zé)要我干啥?就不配當豐澤的班主任。

　　我匯報的第三個題目是：差生給她陽光她也燦爛。

　　轉(zhuǎn)變“差生”是班主任工作中一個不輕松的課題。我們班上學(xué)期光父母離異的單親學(xué)生就26個，他們?nèi)鄙俑笎刍蚴悄笎�，爺爺奶奶對他們的教育方式方法落后，滯后，外加溺愛使這些孩子在行為習(xí)慣上養(yǎng)成了不少壞毛病，轉(zhuǎn)變起來真是太難了，難也得轉(zhuǎn)哪，不能逐個說，我舉個例子吧。我班有個女生"----"。父母上年在外地做生意，每次放假就是回奶奶家。在班里因為同學(xué)矛盾經(jīng)常出手打人。有一次因為她媽媽說了與她幾句就離家出走了，無奈中，經(jīng)人介紹她的父母把她從大安從到咱們豐澤中學(xué)，來到我們班就想當大姐大，打架罵人是常事，洗腳水讓被人給她端，不端就打人，，你一批評他就拿不念嚇唬你，于是我決定改變招數(shù)對付她，我開始用表揚的方式轉(zhuǎn)變她，我讓她作為我的一個眼線，去發(fā)現(xiàn)別人的不足，每天定時像我匯報，開始時，她所匯報的別人的不是都是和她有關(guān)的違紀行為，都是她違紀在先，罵人在先，我明知道事實是這樣的，于是我事先做好其他同學(xué)的思想工作，安慰好她們，然后回到班級還要在全班同學(xué)面前表揚"---"，說她不罵人，不打架了，要求打家像她學(xué)習(xí)，這孩子是個特別會做面子事的同學(xué)，只要在我面前就積極的做好事，比如說擦黑板，撿垃圾，于是我會抓住每一次她做好事的機會去表揚她，這樣時間長了，她每天至少有一次和我交流的機會，讓我們有更多溝通和了解，讓我們有更深的感情，開始時她是不好意思犯錯誤，逐漸的我的表揚多了，她的壞毛病也就逐漸的少了，慢慢的也就形成了習(xí)慣，無論是思想上還是行為上都已經(jīng)徹底的轉(zhuǎn)變了。現(xiàn)在的她做好事絕對不是裝出來的，是發(fā)自內(nèi)心的，班級地面上有紙屑，她都能第一時間拿起掃把，只要同學(xué)老師需要幫忙，她都會非常樂意出手相助。得到同學(xué)和老師的贊賞也越來越多了，由以前的一個問題學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓男袨榱?xí)慣優(yōu)等生，對她而言，進步非常大，現(xiàn)在她的父母談起她的女兒，已經(jīng)沒有了之前的不滿和懊惱。再轉(zhuǎn)變王佳欣的過程中，自己的思想觀念也有很大的轉(zhuǎn)變，這件事讓我悟出一個道理：“差生給她陽光她也燦爛，金無足赤人無完人。差生都是長斑的小苗，放錯位置的寶貝，應(yīng)當多給他們陽光雨露，通過光合作用提高他們的品質(zhì)品味，實現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，好學(xué)生之所以好是因為經(jīng)常受到老師的表揚，享受充足的陽光。差生之所以差，總是很少得到老師的表揚。班主任教育學(xué)生有兩種常規(guī)武器：一個是批評，一個是表揚。一個成功的班主任擅長于使用表揚，謹慎使用批評。一個不成熟的教師，擅長于使用批評疏于使用表揚。表揚是陽光雨露有利于孩子的成長，批評是電閃雷鳴，冰霜雨雪，往往給孩子打蔫了嚇傻了。批評是事后算賬，表揚是事先引導(dǎo)，一個主動，一個被動。;批評是炸彈，是火藥加火氣，表揚是導(dǎo)彈，是高科技。孰輕孰重不言而喻。

　　以上是的匯報，下面是我的一句結(jié)束語“我們豐澤教師都是耕耘學(xué)生心田的犁。耕吧，俯下身去，耕出豐澤前程似錦，犁吧，深深地犁，犁出一片新天地!

經(jīng)驗交流會講話稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：

　　大家中午好!我今天受中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)委托，借這次低年級語文教學(xué)研究活動的平臺跟大家共同探討一些教學(xué)問題。我的介紹分為兩個部分：一是如何提高低年級學(xué)生的朗讀水平，二是如何提高低年級學(xué)生的識字效率。我的發(fā)言主要是依據(jù)現(xiàn)有的一些教學(xué)理念結(jié)合自己多年來低年級語文教學(xué)的實踐，向大家作介紹，希望能給大家一點啟發(fā)：

　　一、談?wù)勅绾翁岣叩湍昙墝W(xué)生的朗讀水平

　　隨著新課程的改革，現(xiàn)在從一年級開始就有閱讀了。老師們都會為孩子們打抱不平說：“低年級怎么也有閱讀要求了?真是的!”新課程的理念是以人的發(fā)展為主，閱讀能力是人的語文素養(yǎng)的一個主要能力，因此閱讀能力與朗讀能力就要進行同步訓(xùn)練和發(fā)展。我想，如果我們在平常的教學(xué)中落實以讀為本，學(xué)生愛讀書，會讀書，能讀懂課文容，讀出文章里的感情，就能讓學(xué)生的朗讀和閱讀能力得到同步的發(fā)展，解答閱讀問題肯定事半功倍。在教學(xué)過程中，我非常重視朗讀訓(xùn)練，要讓學(xué)生充分的讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感的熏陶。而對于學(xué)生來說，長期的講解式的教學(xué)法，容易抹殺學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，更不利于學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。在一節(jié)語文閱讀課文教學(xué)中，我主要是從以下幾個步驟訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力：

　　1、整體感知，自由式朗讀

　　根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律，閱讀教學(xué)一般要按照由整體到部分再到整體的教學(xué)順序。因此，閱讀教學(xué)的第一個層次是整體感知。依據(jù)學(xué)生對新異知識特別感興趣的特點和低年級課文全文注音的優(yōu)勢，教學(xué)開始，可在解題的基礎(chǔ)上提出有趣的問題，激發(fā)學(xué)生饒有興趣地去朗讀課文。如《小壁虎借尾巴》可在解題認識小壁虎的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題：小壁虎的尾巴哪去了?他向誰借尾巴?結(jié)果怎樣?這些問題對于低年級小學(xué)生來說，是新奇而有趣的，他們的心理上會產(chǎn)生躍躍欲試的欲望。此時，教師就要把握時機布置學(xué)生自由朗讀課文。一般提如下幾方面要求：

　　(1)讀準字音，遇到難讀的詞語、句子多讀幾遍。

　　(2)一邊讀一邊思考前面提出的問題

　　(3)讀完后標出自然段，畫出文中生字新詞。

　　學(xué)生此時按要求進行的自由式朗讀既有對生字新詞的感知，又有對課文內(nèi)容的初步了解。長期這樣訓(xùn)練，學(xué)生就會在不知不覺中形成從整體上著手，一邊讀一邊想，一邊讀一邊畫的良好閱讀習(xí)慣。說到這里，可能有些老師會想，一年級的學(xué)生怎么能做到?是呀，剛開始肯定做不到，但只要我們的老師持之以恒地訓(xùn)練，這是完全可以實現(xiàn)的。

　　2、抓住重點，理解性閱讀

　　辯證唯物主義認為，任何一種事物都有其關(guān)鍵之處。處理問題既要照顧全面，又要抓住重點，閱讀課文也是如此，課本中的課文都是文質(zhì)兼美的優(yōu)秀篇目，是一個個飽含知識的載體。要讓學(xué)生在課堂上把這些知識細細地全部消化吸收，是不符合學(xué)習(xí)規(guī)律的，因此，應(yīng)該大力提倡一課一得，要讓學(xué)生每節(jié)課真正有一點實在的收獲，哪怕是一個詞語的理解，一句話的含義，一段課文的背誦，或者是一種好的學(xué)習(xí)方法。應(yīng)該允許學(xué)生在頭腦中有不太明了的東西，有一些模糊的認識。如何確立重點并抓住重點讓學(xué)生進行理解性朗讀呢?眾所周知，一篇課文往往有一個至幾個重點段，一段話一般有一個至幾個重點詞，學(xué)生讀書時也會自然而然地覺得這兒是精彩之處，那兒是動人之筆，這兒還有個問題，那兒還有個疑點。這些詞、句、段及精彩、疑點之外就是閱讀的重點，就是需要下功夫感悟的地方。我們可以從啟發(fā)讀準語氣、讀好重音、把握語速與語調(diào)這三個方面來啟發(fā)學(xué)生進行理解性朗讀。

　　在本環(huán)節(jié)的朗讀指導(dǎo)中，教師要重視范讀、領(lǐng)讀，同時要有針對性的采用自由讀、個別讀、小組讀、集體讀、分角色讀等多種形式混全使用，力求學(xué)生百讀不厭，每讀一次都體驗到自己有進步。在實踐中我發(fā)現(xiàn)過多的集體朗讀不利于指導(dǎo)學(xué)生朗讀，以前，我總喜歡集體讀，因為我覺得大家齊讀，能夠多訓(xùn)練一些學(xué)生，讓不會讀的學(xué)生跟著讀，其實不然，過多的集體朗讀容易造成唱讀，不便于了解學(xué)生的個別朗讀能力，違背了因材施教的教學(xué)原則，不利于張揚學(xué)生的個性。所以我們要多一點表演讀，讓學(xué)生在評價、比較中得到提高。集體讀可以安排在重點詞句、片斷在理解的基礎(chǔ)上要加強機械識記功能的時候使用，效果較好。

　　3、回歸整體、品味性朗讀

　　通過自由式朗讀和理解性朗讀，學(xué)生已經(jīng)對課文內(nèi)容有了一定的理解，但這時的理解是零散的，還需要進一步深化理解，即在總結(jié)全文的基礎(chǔ)上，進行再一次的整體性朗讀，進行感悟。如學(xué)完《烏鴉喝水》，讓學(xué)生有感情地朗讀課文，體會烏鴉找水、喝水的過程。這里的朗讀雖然不用花費很大的時間，卻能將學(xué)生零散的理解梳理成一個有機的整體。

　　課堂給予我們40分鐘，我們所要完成的任務(wù)卻很多。我們必須樹立語文大課堂的觀念，課內(nèi)不足課外補，因此，我也非常重視學(xué)生的課前預(yù)習(xí)式的朗讀，課后鞏固式和表演式的朗讀訓(xùn)練，這主要安排在早讀課進行。

　　以上是我提高學(xué)生朗讀水平，促進學(xué)生閱讀能力同步發(fā)展的點滴之見，下面談?wù)勛R字教學(xué)的一些做法：

　　二、談?wù)勅绾翁岣咦R字效率

　　新課程低年級語文教學(xué)識字量大，課時較緊，如何提高學(xué)生的識字效率是非常值得我們共同探討的話題。為此，我把自己借鑒別人做法且實施得比較成功的方法拿出來和大家一起研討，說得不好請多見諒!

　　1、采用多種方法認讀生字。

　　首先我用小黑板出示生字后，我不急于教讀，而是讓學(xué)生回憶一下：這些字哪些你已經(jīng)認識了?怎么認識的?小組內(nèi)的學(xué)生互相交流一下。這樣一開始就注重培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活、主動識字的習(xí)慣，使學(xué)生樂于識字、樂于交流自己的成果，給學(xué)生充分展示的機會和舞臺。然后領(lǐng)讀認識的生字，領(lǐng)讀這一環(huán)節(jié)也可以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生已認識的字讓學(xué)生自己領(lǐng)讀，不認識的或讀不準的由教師領(lǐng)讀。領(lǐng)讀后讓學(xué)生自由練習(xí)、同桌對讀、組內(nèi)指讀、全班指讀、加拼音讀、去拼音讀、男女比賽讀等。

　　教給學(xué)生自主識字的方法是這一環(huán)節(jié)的.重點。“授人之以魚，不如授之以漁”。漢字本身有一定的規(guī)律可循，識字教學(xué)要對其充分利用。教師抓住漢字音、形、義的聯(lián)系，教給學(xué)生識字的方法及規(guī)律，使學(xué)生具有分析字形、自主識字的能力。例如《口耳目》一課全是象形字。教學(xué)時可引導(dǎo)學(xué)生觀察字和圖片，在對比中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這些字和圖很相像。學(xué)生不僅很容易記住，以后遇到這類字也會用象形的規(guī)律來學(xué)。識字4《操場上》有很多形聲字，如球、拍、跑、響等，可以告訴學(xué)生聲旁表音、形旁表義的特點，而且這些字的聲旁都是相對固定的，只是根據(jù)字義的不同來匹配形旁，教學(xué)時就可以通過加偏旁、減偏旁和換偏旁等形式識字。當然，我們教給學(xué)生的識字方法，不能硬塞給學(xué)生，而是結(jié)合課文，自然滲透，讓學(xué)生通過自主的識字逐漸領(lǐng)悟，積累識字的方法。

　　2、反復(fù)重現(xiàn)與再認，及時鞏固識字成果。

　　在全班同學(xué)大部分會讀的基礎(chǔ)上，當堂采取多種方法重現(xiàn)，及時引導(dǎo)學(xué)生再認。認字和認人一個道理，一回生，二回熟。因此鞏固認字最好的辦法是重現(xiàn)，最有效的辦法是在語言環(huán)境中多次見面。學(xué)生再認可安排在合作中、游戲中、活動中，比如，在同班或小組中比賽誰認得快、記得牢，發(fā)揮同學(xué)間互相激勵、互相幫助的作用。還可以通過游戲的方式在興趣盎然中加深生字印象。

　　(1)猜字謎。

　　教師可以把一些生字編成字謎讓學(xué)生在猜字謎的過程中鞏固生字。如“三橫三豎三撇三捺”是森字、“一口咬掉牛尾巴”是告字等。

　　(2)編字訣獲兒歌。

　　如”一撇一捺要分家，兩筆寫成八八八”�！耙稽c一橫長，“口”字在中央，下面禿寶蓋，“幾”字一加燈就亮。

　　(3)形體動作識字。

　　如雙臂伸直、雙腿并攏，就是一個“十”字;在大開雙腿就是一個“大”字;站直了打開右臂就是一個“卜”;一些動作的字如“打、踢、拍、趴、伸”等字，也可以用相應(yīng)的形體動作記憶鞏固生字。另外還有送生字回家、給生字找朋友等形式鞏固識字�？傊�，認字教學(xué)一定要把工夫花在千方百計讓學(xué)生和生字多次見面上，力求做到當堂認識，當堂鞏固。

　　3、營造良好的識字氛圍，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生隨時隨地自主識字。

　　我們老師要把識字教學(xué)置于生活的大背景中，在生活中識字是很方便的，一次它是很重要的識字途徑。因此，我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的識字氛圍。在這方面，我們可以作了如下努力：

　　(1)開學(xué)時，我們可以給每個學(xué)生做一個名字卡片，給卡片上的漢字注上拼音，張貼在課室的墻壁上，這樣學(xué)生課間休息時，互相認識，互相介紹自己的名字，既鞏固了拼音，又記住了不少字。

　　(2)我們可以在前面的黑板上，每天根據(jù)所學(xué)的生字編寫成一兩句話，讓學(xué)生在上課前讀一讀。

　　(3)建立“識字儲蓄箱”。即老師和學(xué)生把我會認的字的卡片放進箱子里，學(xué)生有空的時候就在箱子里抽出生字讀讀或考考同學(xué)。

　　(4)結(jié)合語文園地開展在生活中的識字比賽。如引導(dǎo)學(xué)生在食品包裝袋、廣告牌、對聯(lián)、電視等周圍的環(huán)境識字。

　　(5)推薦學(xué)生閱讀帶拼音的兒童讀物、朗讀背誦古詩或兒歌，讓學(xué)生在識字的過程中閱讀，在閱讀的過程中識字。

　　4、以飽滿的精神進入課堂，以充滿童趣、激情的語言組織教學(xué)。

　　剛才講的是在教學(xué)手段、方法上的努力。為了提高課堂效率，我們還可以在神態(tài)、語言方面做些努力。我覺得我們老師在進入課堂前就把一切無關(guān)的事放下，滿懷喜悅、面帶笑容地進入課堂，以充滿童趣、激情的語言組織教學(xué)。如教學(xué)jq-與ü相拼時，我利用口訣幫助學(xué)生記憶，學(xué)生一讀就會，而且還讀得蠻有興趣的，但在做題的過程中學(xué)生總是忘記把ü字的兩點去掉。于是我就根據(jù)學(xué)生的特點，用生活化的語氣跟他們說：唉，這個小ü真調(diào)皮，還會騙人，明明有兩點，但跟jq-在一起玩的時候就把兩點藏起來。小朋友，你們可要當心點喔，不要給它騙了。結(jié)果在檢測的時候?qū)W生都沒有發(fā)生錯誤。在教學(xué)生認字的時候，我會說：小朋友，今天有很多生字寶寶想跟你們做朋友。你們愿意嗎?學(xué)生肯定會說愿意，然后我又接著說：那你們可要認真點，因為生字寶寶只跟聽話的孩子做朋友。學(xué)生聽了這些生活化的語言肯定會學(xué)得比較有興趣。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教學(xué)有法、教無定法、貴在得法，以上的看法只是我的點滴之見，希望能多多指正。謝謝大家!

經(jīng)驗交流會講話稿 篇14

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的大一學(xué)弟學(xué)妹們：

　　今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對于大學(xué)的教育方式有了初步的認識，通過與高中教育的對比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對大學(xué)學(xué)習(xí)的認識。我認為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績對以后個人的發(fā)展也有很大的幫助。當然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡簡單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當然所說的課外知識范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛好進行學(xué)習(xí)，對于我個人而言，我對數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語言，機械設(shè)計等方面的知識非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時間對這些知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識對我參加數(shù)模大賽，機械設(shè)計大賽起到了很大的作用，這些知識對我以后的學(xué)習(xí)也將會有很大的幫助。

　　首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱�。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長期目標，不斷改進方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。

　　大學(xué)學(xué)習(xí)重點在于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，思維能力的培養(yǎng)，尤其要注重提高自己的自學(xué)能力，專業(yè)知識學(xué)習(xí)有老師指點，但是課外知識的學(xué)習(xí)可能沒有人來指導(dǎo)你，其實大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依靠的是自學(xué)，所以說自學(xué)能力很重要。

　　另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強調(diào)一下英語的學(xué)習(xí)，我認為英語水平對于以后個人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無論是面試，工作(尤其是對于想上船工作的同學(xué))，還是讀研，英語都非常重要，尤其是英語口語，個人認為好的英語不是出自于課堂，而是來自于平時堅持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹立對大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認識觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

　　希望你們大學(xué)有目標。對于剛進入大學(xué)課堂的你們，希望你們能對自己的學(xué)習(xí)生活有一個整體的規(guī)劃，制定自己的學(xué)習(xí)目標，對于我個人而言，當時來到大學(xué)之前，通過與學(xué)長交談，認真了解了大學(xué)教育與高中教育的不同，并結(jié)合我自己的實際情況，整體規(guī)劃了自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，從進入大學(xué)開始，我將自己的學(xué)習(xí)目標定為中隊第一，根據(jù)想要實現(xiàn)的平均績點，詳細的制定了每一門課的目標分數(shù)。努力在專業(yè)知識學(xué)習(xí)之余努力拓展自己的課外知識，武裝自己的頭腦，積極參加各項學(xué)術(shù)類比賽，開闊自己的視野。這是大一時自己的目標，其實每個人的目標都不一樣，在高中時大家的目標都很統(tǒng)一，但是來到大學(xué)，走向成功的道路有很多，我希望你們心中都要有自己的目標，不要漫無目的渡過大學(xué)四年。想保研的同學(xué)，就必須好好學(xué)習(xí)，成績名列前茅，必須過六級。想上船工作的同學(xué)要提高自己的口語水平，以后想做什么應(yīng)該有一個初步的目標，提前了解各種發(fā)展方向的所需要的條件，了解所需要的各項硬性指標和證書�？傊�，希望你們每個人心中都有自己的目標

　　有了目標之后，大家每天應(yīng)該保持高昂的斗志，希望大家能夠合理安排自己的時間。我習(xí)慣利用計劃手冊做一周甚至一天計劃，雖然說計劃趕不上變化，但是有這樣一個計劃能讓自己有做事的方向，最終計劃的實現(xiàn)程度就要看自己的執(zhí)行能力和毅力了。大學(xué)中主要的業(yè)余時間在每天的晚自習(xí)和周六周天，將這些時間有計劃的安排到學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的計劃，再根據(jù)當天的情況來調(diào)整時間，堅持去執(zhí)行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺挺好，能幫助你們利用好自己的時間�？傊�，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。 對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹�識很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認真聽講，課余時間階段性的復(fù)習(xí)，。就個人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績就是順其自然。

　　我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機械設(shè)計大賽等等，我覺得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會如何團隊合作。寫學(xué)到很多知識，當然能獲獎是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過程對你個人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認真的態(tài)度結(jié)果都會不錯的。

　　最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：

　　態(tài)度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對我來說意味著什么呢?”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。包括參加各項比賽，我覺得能否成功主要的是看你的態(tài)度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時間內(nèi)改變，但你可以改變你做事的態(tài)度，有良好的態(tài)度，很多事就能做的很好。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步，你才能比別人更好一點。

　　適時調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦。可能有些同學(xué)來到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來到大學(xué)自己獨立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過多參加一些活動、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會做的比別人更好。

　　以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實快樂的大學(xué)生活!

經(jīng)驗交流會講話稿 篇15

　�、�Ⅹ個農(nóng)業(yè)大縣農(nóng)業(yè)人口占全縣總?cè)丝?0%以上近年來縣委、縣政府始終堅持把大力發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、勞務(wù)經(jīng)濟和民營經(jīng)濟作為促進農(nóng)民增收和全面建設(shè)小康農(nóng)村重要措施來抓取得了明顯成效20*年全縣實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值25.8億元農(nóng)民人均純收入2482元同比分別增長5.8%和11.6%我們主要作法：

　　一、大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟打好農(nóng)民增收基礎(chǔ)近年來我們按照“基地聯(lián)動、龍頭帶動、市場驅(qū)動”工作思路積極運用工業(yè)理念、市場理念、效益理念大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營走出了一條多層次、多形式、多元化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展路子有效地打好了農(nóng)民增收基礎(chǔ)一堅持基地聯(lián)動大力培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)我們按照“基地+農(nóng)戶”模式圍繞優(yōu)質(zhì)稻、油茶、楠竹、烤煙、瘦肉型生豬、肉羊六大優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)組織全縣20多萬農(nóng)戶集中力量建設(shè)了一批專業(yè)化、標準化、規(guī)�；�、優(yōu)質(zhì)化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地目前已形成了以三口塘、文明鋪、龔家坪等鎮(zhèn)為重點30萬畝高檔優(yōu)質(zhì)稻基地以肖家村、八寶等鎮(zhèn)為重點萬畝烤煙基地以觀音灘、茅竹等鎮(zhèn)為重點5萬畝油茶低改基地以七里橋、潘市等鎮(zhèn)為重點2萬畝楠竹低改基地以十里坪畜牧場、黎家坪鎮(zhèn)為重點10萬頭優(yōu)質(zhì)瘦肉型生豬基地以羊角塘、內(nèi)下林場為重點2萬頭肉羊基地以文富市、大村甸等鎮(zhèn)為重點10萬羽“三黃雞”養(yǎng)殖基地在基地聯(lián)動下全縣農(nóng)業(yè)逐步實現(xiàn)了由“分散型”向“集約型”轉(zhuǎn)變?nèi)ツ耆�縣種植優(yōu)質(zhì)稻面積39萬畝畝均增收200元以上;出欄生豬102萬頭牛、羊、兔等草食動物15萬頭(只)僅此一項全縣農(nóng)民人均增收56元二堅持龍頭帶動大力扶持加工企業(yè)我們按照“興農(nóng)強工”發(fā)展思路依托產(chǎn)品基地優(yōu)勢大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品龍頭加工企業(yè)一方面做大做強現(xiàn)有龍頭企業(yè)通過引導(dǎo)和支持企業(yè)向上爭項目、向內(nèi)強管理、向外創(chuàng)品牌促進了一批龍頭企業(yè)上規(guī)模、上等級、上品牌去年來先后有天龍米業(yè)有限公司、金浩植物油有限公司、銀利來糧油有限公司等3家農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)跨入省級龍頭企業(yè)行業(yè)年產(chǎn)值達3.47億元創(chuàng)稅658萬元出口創(chuàng)匯120萬美元目前天龍米業(yè)公司生產(chǎn)龍江香米、龍江粘米、天龍貢米和金浩植物油公司生產(chǎn)金浩牌茶籽油、調(diào)和油、色拉油均已通過國家綠色食品標志認證另一方面積極引進外資發(fā)展龍頭企業(yè)通過外引內(nèi)聯(lián)大力引進縣外資金、技術(shù)、設(shè)備投入到農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域推動了農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)外向型進程如近年來我們引進外資1500萬元在白水科技工業(yè)園創(chuàng)建了金藤生物科技有限公司年產(chǎn)皂素50噸;引進外資600萬元在觀音灘鎮(zhèn)創(chuàng)辦了山山達大芯板廠年產(chǎn)值1000萬元目前全縣共發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)1218家其中上規(guī)模龍頭企業(yè)85家年加工糧食20萬噸、茶油3.5萬噸、木材17萬立方米、楠竹12萬根年產(chǎn)值8.3億元共為全縣農(nóng)民增收4000余萬元三堅持市場驅(qū)動大力構(gòu)筑流通網(wǎng)絡(luò)我們按照市場化運作方式積極開拓農(nóng)產(chǎn)品市場搞活產(chǎn)品流通增加農(nóng)民收入一方面建立健全農(nóng)產(chǎn)品市場網(wǎng)絡(luò)圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)逐步構(gòu)建了以批發(fā)市場為龍頭、專業(yè)市場為骨干、農(nóng)貿(mào)市場為基礎(chǔ)農(nóng)產(chǎn)品市場體系先后鞏固和完善了文明鋪生姜、香芋市場大村甸生豬市場大忠橋鮮魚市場浯溪蔬菜市場等25個專業(yè)市場年外銷生姜、香芋2萬噸畜禽水產(chǎn)6.2萬噸商品蔬菜12萬噸貿(mào)易額達6.5億元另一方面努力暢通農(nóng)產(chǎn)品販運網(wǎng)以發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品流通中介組織和運銷大戶為重點著力培育壯大民間銷售隊伍目前組建了“農(nóng)副產(chǎn)品專業(yè)合作社”、“水果銷售公司”、“三黃雞銷售公司”等182家民間流通組織并在北京、廣州、長沙等30個大中城市設(shè)立了銷售窗口進一步搞活了農(nóng)產(chǎn)品流通同時通過大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)有效地擴大了市場份額去年全縣共落實優(yōu)質(zhì)稻、柑桔、黃花菜等訂單面積22萬畝訂單額收入占全縣貿(mào)易總額30%以上

　　二、大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟拓寬農(nóng)民增收渠道我們始終堅持把組織勞務(wù)輸出、發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟作為調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、促進農(nóng)民增收重大舉措來抓20*年全縣勞務(wù)輸出23.5萬人年勞務(wù)總收入約13億元農(nóng)民人均勞務(wù)收入占農(nóng)民總收入65%主要抓了“三手”：一建立信息網(wǎng)絡(luò)確保人員有序轉(zhuǎn)移合理流動針對外出務(wù)工人員信息不靈問題我們采取了兩條措施：一條在縣外建立了穩(wěn)定信息窗口先后在深圳、東莞、海南、浙江、福建等地設(shè)立了19個勞務(wù)輸出窗口建立了相對穩(wěn)定勞務(wù)協(xié)作關(guān)系同時全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了勞務(wù)管理站負責(zé)為外出務(wù)工人員提供勞務(wù)信息、職業(yè)中介、勞動力組織和輸出等服務(wù)今年1-3月全縣通過信息網(wǎng)絡(luò)共輸出勞動力14.9萬人另一條在縣內(nèi)建立了規(guī)范勞動力市場中介信息窗口20*年縣財政投入120萬元建設(shè)了620平方米高標準勞動力市場服務(wù)大廳使縣級勞動力市場走上了覆蓋面廣、信息反饋靈管理科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化軌道二加強技能培訓(xùn)提高外出務(wù)工人員業(yè)務(wù)素質(zhì)根據(jù)沿海城市產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)水平發(fā)展新形勢我們建立了以勞動就業(yè)部門為主、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和社會力量為輔勞動技能培訓(xùn)體系在縣職業(yè)中專、勞動就業(yè)工程學(xué)校、宏達技校等15所上規(guī)模培訓(xùn)機構(gòu)常年開設(shè)了適合沿海用工需要專業(yè)50余個同時還開設(shè)了短期專項對口培訓(xùn)班幫助外出務(wù)工人員提高勞動技能熟悉專業(yè)知識掌握相關(guān)法律法規(guī)與外出務(wù)工常識據(jù)統(tǒng)計目前全縣外出務(wù)工人員70%以上接受過各種技能培訓(xùn)通過培訓(xùn)不少能人找到了適合自己就業(yè)崗位獲取了高額收入三提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)解除外出務(wù)工人員后顧之憂一方面及時為外出務(wù)工人員辦理各種證件除常年為外出務(wù)工人員辦理所需證件外我們還組織有關(guān)部門分別在縣火車站、汽車站設(shè)立了辦證服務(wù)點全力提供辦證、換證等服務(wù)另一方面努力為外出務(wù)工人員維權(quán)組織勞動保障、司法部門采取跟蹤服務(wù)辦法定期到務(wù)工人員比較集中地區(qū)和企業(yè)進行走訪協(xié)助調(diào)處們自身無法解決勞動糾紛保護們合法權(quán)益四積極“引鳳還巢”吸引打工能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)對回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)外出務(wù)工人員辦理項目申報、工商稅務(wù)登記等手續(xù)均由縣招商局和縣勞動保障局全程代辦并在辦證、用地、稅費征繳等方面享受與外商投資同等優(yōu)惠政策同時對投資120萬元年產(chǎn)值500萬元以上或就地吸納安置農(nóng)村剩余勞動力200人以上企業(yè)實行縣級領(lǐng)導(dǎo)掛牌保護制度到目前止全縣共有1800名打工能人回鄉(xiāng)辦企業(yè)450家總投資9250萬元安置就業(yè)人員近1.5萬人

　　三、大力發(fā)展民營經(jīng)濟增強農(nóng)民增收后勁民營經(jīng)濟百姓經(jīng)濟、實惠經(jīng)濟也促進農(nóng)民增收強大動力近年來我們著力做好了“推”、“引”、“促”文章一依靠優(yōu)惠政策推縣里規(guī)定：凡民營企業(yè)收購和兼并國有、集體企業(yè)或國有、集體企業(yè)轉(zhuǎn)制為民營企業(yè)都可享受國有和集體企業(yè)改革優(yōu)惠政策;民營企業(yè)申請使用國有、集體土地與國有、集體企業(yè)同等對待;對具有完全民事行為能力人員均可憑居民身份證和有關(guān)證明申辦民營企業(yè)同時鼓勵和支持民營企業(yè)以獨資、參股、控股、合作、聯(lián)營和特許等方式參與基礎(chǔ)設(shè)施和公益事業(yè)項目投資與經(jīng)營;支持民營經(jīng)濟參與社會事業(yè)和社會服務(wù)業(yè)建設(shè)和發(fā)展充分發(fā)揮了民營企業(yè)在推進全面建設(shè)小康農(nóng)村進程中主導(dǎo)作用二依靠園區(qū)平臺引我們按照“合理布局聚集發(fā)展”原則在322國道、祁羊公路、祁大公路、衡棗高速公路與三南路交匯口等交通便捷之處先后建立了祁黎工業(yè)小區(qū)、羊角塘鎮(zhèn)煙花爆竹業(yè)項目區(qū)、觀音灘至白水加工貿(mào)易區(qū)、白水科技工業(yè)園引導(dǎo)民營企業(yè)向園區(qū)聚集目前全縣95%以上民營規(guī)模企業(yè)均在園區(qū)落戶年總產(chǎn)值達50余億元占全縣工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值62%三依靠優(yōu)化環(huán)境促在改革行政審批制度、簡化審批手續(xù)提高辦事效率基礎(chǔ)上縣里成立了“政務(wù)服務(wù)中心”并按照“先上馬后辦照、先發(fā)展后規(guī)范先讓利后收費、先服務(wù)后管理”要求實行一站式審批、一個窗口服務(wù)、一次性辦理手續(xù)、一卡登記收費同時努力做到“五同”、“四民”“五同”即“國”、“民”待遇同等準入門檻同標管理措施同樣社會服務(wù)同質(zhì)軟硬環(huán)境同優(yōu);“四民”即在政策上體現(xiàn)利“民”在措施上采取親“民”在提供服務(wù)上為“民”在利益取舍上優(yōu)“民”進而促進了全縣民營經(jīng)濟快速發(fā)展20*年全縣實現(xiàn)民營經(jīng)濟總產(chǎn)值73.6億元增長16.9%;完成民營經(jīng)濟增加值26.5億元增長13.6%占全縣經(jīng)濟總量59.1%同時通過民營企業(yè)轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力7.8萬個

經(jīng)驗交流會講話稿 篇16

　　20xx年5月22日，xx市土家族自治縣召開人大宣傳工作會議。20xx年，土家族自治縣人大會以“上水平、上臺階、促履職”為目標，圍繞“創(chuàng)造環(huán)境、壯大隊伍、建設(shè)陣地、完善機制、突出重點”，扎實做好理論宣傳工作，全方位、多角度地展現(xiàn)了xx人大的成效和經(jīng)驗，達到了“報刊有文、廣播有聲、電視有影、網(wǎng)絡(luò)有圖”的立體宣傳態(tài)勢，為堅持和完善人民代表大會制度、推動人大工作與時俱進營造了良好的輿論氛圍。據(jù)統(tǒng)計， 20xx年度在市級以上報紙、刊物、電視、網(wǎng)站上共刊發(fā)各類人大稿件481件，比上年的425件增加56件，增長13、2%。xx人大會門戶網(wǎng)站，架起了密切聯(lián)系人大代表和人民群眾的橋梁�？h人大堅持與電視臺聯(lián)辦兩個人大電視專欄，取得良好的宣傳效果。圍繞“創(chuàng)一流、促跨越”主題實踐活動，在城漁兩鎮(zhèn)舉辦兩期大型圖片專欄，形象生動地展示了縣人大組織各級代表開展“五個一”和“七進七訪”活動，定格了在關(guān)注民生、促進發(fā)展上大顯身手的精彩華章。

　　一、抓認識，強領(lǐng)導(dǎo)，打牢理論宣傳基礎(chǔ)

　　縣人大會把人大宣傳工作納入了重要議事日程，多管齊下，部署和安排人大宣傳工作：一是縣人大會工作報告和工作要點對人大宣傳工作均作了安排部署;二是制發(fā)了關(guān)于加強人大宣傳工作的實施意見、宣傳工作方案等文件;三是召開全縣人大宣傳工作座談會，探討做好新時期人大宣傳工作的措施與辦法;四是主任會議多次研究人大宣傳工作，制定相關(guān)措施;五是成立人大理論宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作專班，明確辦公室一名相關(guān)負責(zé)主抓人大理論宣傳日常工作。同時，負責(zé)人大宣傳的對外聯(lián)絡(luò)、專題>策劃、統(tǒng)計考核、簡報編輯、信息報送和新聞報道等具體工作，切實做到人大宣傳工作有安排、有檢查、有考核、有總結(jié)。在理論宣傳工作上，領(lǐng)導(dǎo)拿在手上，親力親為，率先垂范。主任、各位副主任加強對負責(zé)人大宣傳工作人員的指導(dǎo);到鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研督導(dǎo)宣傳工作;深入實地調(diào)查研究后，帶頭撰寫理論文章，在報刊、網(wǎng)站上發(fā)表;編輯人大理論宣傳相關(guān)電子課件，給人大代表和人大機關(guān)工作人員授課。在xx人大機關(guān)，形成了會主任經(jīng)常過問督辦、分管副主任主抓、其他副主任親自寫稿，人大辦公室具體負責(zé)，通訊員人人動手寫稿，一月一檢查，季度一通報，半年一兌現(xiàn)，年終總結(jié)表彰的宣傳工作新局面。與此同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大按照年度目標要求，認真抓好落實;新聞單位積極配合，多層次地宣傳報道人大工作，為人大宣傳工作創(chuàng)造了良好環(huán)境。

　　二、抓隊伍，增素質(zhì)，提高宣傳工作質(zhì)量

　　縣八屆人大會緊緊抓住宣傳報道隊伍建設(shè)這個“牛鼻子”，從相關(guān)單位調(diào)進有新聞寫作特長的同志進入人大機關(guān);縣人大會領(lǐng)導(dǎo)親自從縣直單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)篩選、圈定67名熱心人大新聞寫作、有文字功底的干部，由縣人大會聘請為特約通訊員，頒發(fā)聘書;同時，從縣“兩臺”、三峽日報和三峽晚報xx版聘請?zhí)丶s記者，壯大隊伍。加強聯(lián)系、溝通與指導(dǎo)，動員和組織人大通訊員積極投入人大宣傳報道工作中，加強溝通、提供信息、組織稿件，形成了上下貫通、聯(lián)系廣泛、運轉(zhuǎn)靈活的宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，為人大宣傳工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　利用多種形式，加強對通訊員的培訓(xùn)。一是請縣委宣傳部和“兩臺”從事新聞報道的同志為通訊員授課;二是組織縣人大機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大干部參加全國、省、市、縣新聞寫作和人大理論培訓(xùn);三是縣人大機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為通訊員征訂了人大報刊。四是給鄉(xiāng)鎮(zhèn)訂閱《人民代表報》等報刊，從而，提高人大通訊員的整體素質(zhì)，有力地促進了人大宣傳報道工作。

　　三、抓機制，建制度，增強宣傳工作成效

　　縣八屆人大會完善了人大宣傳工作機制。一是落實目標責(zé)任制。將人大宣傳工作年度目標任務(wù)逐一分解到縣人大機關(guān)各委辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大和人大通訊員。人大宣傳工作方案明確規(guī)定了上稿任務(wù)：人大通訊員每人每月不少于2篇，人大宣傳工作專班每人每月不少于4篇，縣人大會各工委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團每月不少于2篇、每年上報2篇理論研討文章。二是實行考核獎勵制度。制定了《縣人大理論宣傳信息工作獎勵辦法》，加大對大報大刊、重頭稿件、調(diào)研文章的獎勵，標準比往年提高2倍以上，年度表彰獎勵了一批人大宣傳工作先進單位和先進個人。三是建立約稿制度�？h人大辦公室根據(jù)年度理論宣傳計劃的安排，確定不同時段的報道重點，有選擇性地與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、縣人大各工委及其相關(guān)單位約稿，保證信息來源，提高稿件質(zhì)量。四是堅持上稿通報制度。縣人大辦公室每季度通報一次上稿情況，鼓勵先進，鞭策落后，使人大宣傳工作初步形成了比、學(xué)、趕、超的良好局面。

　　四、抓重點，有突破，發(fā)揮宣傳職能作用

　　始終圍繞四個重點，強化人大宣傳工作。一是強化人大監(jiān)督的報道。人大作出“關(guān)于加快實施五(峰)巴(東)公路xx段提等升級議案”的決議。數(shù)年來，縣人大會監(jiān)督的目光一直鎖定這條被稱為西部民生路的改建，通過視察、調(diào)研、督辦等形式，進行有效監(jiān)督。針對工程質(zhì)量上存在的突出問題，提出整改建議，并跟蹤督辦，縣政府高度重視，召開�，F(xiàn)場題辦公會議，加強工程建設(shè)監(jiān)管，提高改建質(zhì)量，開通了這條西部大動脈。對此，我們采寫報送了《情系民生路》長篇通訊，被省以上媒體采用。二是加大人大關(guān)注、推進生態(tài)文明建設(shè)的宣傳�？h人大會組織調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)面臨礦產(chǎn)資源等無序開采，破壞生態(tài)資源及環(huán)境的挑戰(zhàn)，在人代會上作出《加強生態(tài)資源保護，推進生態(tài)文明建設(shè)的決議》，并開展視察調(diào)研、相關(guān)建議督辦等活動，促進資源環(huán)境的好轉(zhuǎn)。我們采寫了《為了山更青水更碧》等通訊，被省、國家級報刊采用，產(chǎn)生良好的宣傳效應(yīng)。三是圍繞代表履職，強化對人大代表先進事跡的宣傳。大力宣傳人大代表在依法履行職責(zé)、密切聯(lián)系群眾、參與民主決策、發(fā)揮帶頭作用等方面的先進事跡。我們通過報刊、電臺、網(wǎng)站進行集中報道等形式對20多名各級人大代表的典型事跡進行了重點宣傳，激勵和引導(dǎo)全縣人大代表在促進經(jīng)濟發(fā)展和民主政治建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。四是圍繞民族立法，強化法制宣傳。我縣制定自治縣《森林保護條例》，《礦產(chǎn)資源管理條例》、《旅游資源管理條例》、《無公害農(nóng)產(chǎn)品條例》等地方法規(guī)，每年組織專項執(zhí)法檢查、視察、調(diào)研，努力使變成天藍、水清、山秀、林翠的“世外桃源”，擁有三張“國字號”生態(tài)名片。我們抓住以法律保障生態(tài)文明建設(shè)這一選題，采寫了《為生態(tài)環(huán)境撐起“保護傘”》等系列報道，在國家級媒體發(fā)表，收到了良好影響。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇17

　　班主任同志們：

　　大家好。今天，我們相聚在這里，一起暢談班主任工作。既是對過去一學(xué)期班主任工作的總結(jié)，又是對新一年班主任工作的展望。

　　《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中央8號文件)強調(diào)：‚要完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任‛。這為新時期班主任工作開創(chuàng)新局面和班主任隊伍建設(shè)指明了方向。

　　為什么我們召開德育工作研討會?因為‚德‛是體現(xiàn)個體精神面貌的決定因素，‚德‛決定著人的發(fā)展方向、動力，調(diào)節(jié)著‚才‛的運用。

　　一般來說，道德教育大致可以分為三個層次：第一個層次應(yīng)該是必須的層次，這是在階段最低的基礎(chǔ)道德教育目標，它要求學(xué)生遵守社會的基本公德，是道德的底線;第二個層次是弘揚的層次，這是以集體主義、愛國主義、人道主義、見義勇為、尊老愛幼等為基本內(nèi)容的德育目標;第三個層次是追求的層次，以共產(chǎn)主義理想為目標的德育體系，是德育的最高層次和境界。這三個層次是相互聯(lián)系、由低到高的遞進關(guān)系。我們的德育只有遵循科學(xué)的層次目標體系，才能使德育工作落到實處。

　　‚五要‛：班主任要情在言先，理在言中，意在言后，要春雨無言，夏雷反聵。

　　‚五鏡‛意識：即班主任要有望遠鏡意識(著眼于學(xué)生發(fā)展和未來)、放大鏡意識(善于捕捉學(xué)生長處和進步)、顯微鏡意識(敏銳觀察、因勢利導(dǎo)、防患于未‚燃‛)、三棱鏡意識(善于分析、理性判斷、過細工作)和平面鏡意識(客觀公正、求真務(wù)實)。

　　班主任要把目光和微笑多投向‚差生‛。有人說，微笑投給優(yōu)秀生如同錦上添花，微笑投給差生如同雪中送炭。錦上添花固然輕松而美麗，但雪中送炭更為緊迫更為重要。這話很有道理。陶海波老師班級的張駿同學(xué)，個性非常突出，如：早上到校總是在鈴響后一會到校，問他原因，態(tài)度很不好，上自習(xí)課時講話，別人講話，位臵離他很遠的同學(xué)講話，他也要把頭伸過去聽，據(jù)同學(xué)反映，生怕別人說他壞話，輪到他值日時，要么不掃，要么掃不干凈，很不認真，批評他時，他很反感，覺得我很碎，很煩，語文老師在早讀課抽查背書情況，他竟然對語文老師說：‚全班這么多的人，你為什么老是和我過不去?‛弄得語文老師到我這兒告狀，覺得這個學(xué)生是個‚問題‛學(xué)生。在期中考試中成績也明顯提高了，期中考試后，發(fā)語文考試卷，他的成績是89分，他拿到試卷看到自己的成績后開心的對著班主任老師笑了，第一次看到他如此燦爛、可愛的笑容。

　　班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上有教育價值的東西。童心是美好的，童心甚至是高尚的。學(xué)生中間有很多亮點、閃光點，班主任要做有心人，善于觀察、及時發(fā)現(xiàn)、加以表揚，起到‚撥亮一盞燈，照亮一大片‛的作用。走進學(xué)生的內(nèi)心世界，在傳道、授業(yè)、解惑的同時，產(chǎn)生一種心理趨同效應(yīng)，汲取青春的力量;了解學(xué)生的同時，開啟自己關(guān)閉的心扉，與學(xué)生共同產(chǎn)生一種激越、蓬勃的力量。姜曉敏老師注意設(shè)計一份‚我的班級同學(xué)美德及良好習(xí)慣內(nèi)化培養(yǎng)目標‛是在8月份軍訓(xùn)期間對同學(xué)們進行思想教育時逐步明朗的。姜老師作了分析：新生每年開學(xué)前的暑假，學(xué)校都要組織學(xué)生進行必要的軍事訓(xùn)練，這是對學(xué)生進行思想教育的絕好時機。因為新生都還互不相識，一些不良的行為習(xí)慣還沒有機會抬頭，他們的大腦里這方面應(yīng)該是象一個空著的杯子，等待填充內(nèi)容。他給同學(xué)們填充的是四道大餐：‚合作與雙贏及不合作與雙損‛的觀念、‚自律意識與慎獨精神‛、‚信譽時代的思想‛、以及‚學(xué)會自我調(diào)控‛的觀念。分了四次，利用軍訓(xùn)休息期間在教室里對同學(xué)們進行了四次專題討論，每次一個專題，除了利用我自己掌握的富有說服力的材料，我更鼓勵同學(xué)們就自己的認識張開討論，后者使得課堂氣氛更活躍，更有內(nèi)涵，更充滿靈動。為了完成目標，姜老師特別強調(diào)了‚細節(jié)化‛，并在每一項目標了加入了具體的操作項目，如‚軍訓(xùn)時相互協(xié)作，優(yōu)質(zhì)完成訓(xùn)練目標‛、‚不抄作業(yè)‛、‚桌凳齊整，教室安靜‛、‚感謝父母和老師;介紹一位你最欣賞的同學(xué)‛等等，便于學(xué)生操作。把‚學(xué)會感恩‛放在12月份，主要考慮利用一下西方的感恩節(jié)(ThanksgivingDay)在11月的最后一個星期四。

　　要學(xué)會賞識學(xué)生。心理學(xué)的研究表明：人在滿足生理與安全需要后，都希望能尋求一個自己所歸屬的群體，并在這個群體中獲得尊重、關(guān)心、愛護和幫助。除了關(guān)心愛護學(xué)生外，還應(yīng)該學(xué)會尊重、賞識學(xué)生，如同賞識自己的職業(yè)一樣，讓學(xué)生沐浴在賞識的陽光下。

　　要學(xué)會思考，在思想工作中反映出教育機智。陶海波老師在談到自己的經(jīng)驗時這樣思考：‚談話還要注意選擇時機，談早了條件不成熟，談晚了時過境遷。一些有經(jīng)驗的老班主任認為談話最佳時機是：問題未形成，矛盾初露時;初次犯錯誤，產(chǎn)生悔恨時;個人有困難，需要幫助時;火頭已過，心平氣和時;思想疙瘩解不開，易產(chǎn)生過激行為時。以上僅是一般談話需掌握的時機，碰到學(xué)生受到重大挫折時，談話宜早不宜遲，否則會失去較好的效果，甚至?xí)�釀成悲劇�?#8219;任淑麗老師‚換一種眼光去審視學(xué)生‛，剛開學(xué)一周，學(xué)校公布了常規(guī)檢查各班級的得分排名情況，班級有一位學(xué)生將本班的第7名的‚7‛上的‚-‛擦掉，使第‚7‛名變成了第‚1‛名。事前班主任并不了解情況，看過成績后，便在班級表揚了大家一周的良好表現(xiàn)。但卻發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生在偷偷地笑，殷老師莫名其妙。事后這位學(xué)生向班主任講明了實情。殷老師說：當時我很生氣，大有被人耍弄之感，我也想像許多班主任那樣對他進行嚴厲地訓(xùn)斥和批評，但我當時還是控制了自己的情緒，回到教室，我當著全班同學(xué)的面，表揚了這位同學(xué)，并列出了表揚的理由：‚第一，該同學(xué)是個非常誠實的學(xué)生，敢于將實情告訴老師;第二，這位同學(xué)是個集體榮譽觀念很強的學(xué)生，他非常想讓班級得第一名;第三，這位同學(xué)很聰明，具有較強的變通能力。同學(xué)們聽了我表揚和解釋后，都笑了，看得出他們的笑是輕松的笑，理解的笑。借此機會，我進行小結(jié)：‚如果我們每個個同學(xué)都朝著這位同學(xué)給我們指定的目標‘第1名’努力的話，我想，我們一定會得到第1名的，我相信這位同學(xué)一定會為我班得到真正的第一名作出自己的努力‛聽了我的話，班級中響起了熱烈的掌聲，我相信這掌聲是給我的，也是給那位同學(xué)的。而改名次的學(xué)生也在拼命地鼓掌，我看得出他在為自己加油。這是富有教育機智的教育案例。

　　于春老師很有思想，他的教室里標語很有特色，傳達出讀書的體會。這次他從校園三棵樹感悟，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，善于思考，就像寫作，‚村村皆畫本，處處有詩才。‛他說：東方分校校園里的樹很多，‚我發(fā)明‛了兩種說法，說法一：最美的只有三棵;說法二：真正稱得上是樹的只有一棵。試問這三棵是哪三棵?如果只有一棵，又是哪一棵?答案是：第一棵‚小店旁的垂柳‛，第二棵‚狹縫中的雪松‛，第三棵‚大草原上的獨(水)杉‛。如果只有一棵，那就是‚大草原上的獨杉‛。有人感嘆，生活中沒有骯臟;也有人感嘆，生活中缺少美。要我說，大千世界既不卻美，也不乏骯臟，所缺的是發(fā)現(xiàn)和感悟。

　　但愿大家，能從小事做起，把規(guī)則溶在血液中，刻在骨頭上;像獨杉那樣，傲立東方，成棟梁之材。

　　高群老師寫的《架設(shè)師生間的信任橋梁》寫了三個案例，充滿了對工作的反思，最后他寫道：這幾件事雖然已經(jīng)過去，但我卻牢記在心，時刻告誡我工作不能孤立、靜止、片面地看問題，要用發(fā)展的眼光看待事物的變遷。信任不是撒手，偏愛不是信任，信任要用‚公正‛去呵護，信任要用‚交流‛去培養(yǎng)。信任要用‚愛心‛去塑造。

　　‚標簽效應(yīng)‛實際上把人的思想和精神引領(lǐng)到更高的境界。二戰(zhàn)期間，美國心理學(xué)家在招募的一批行為不良、紀律散漫、不聽指揮的新士兵中做了如下試驗：讓他們每人每月向家人寫一封說自己在前線如何遵守紀律、聽從指揮、奮勇殺敵、立功受獎等內(nèi)容的信。

　　結(jié)果，半年后這些士兵發(fā)生了很大的變化，他們真的像信上所說的那樣去努力了。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為‚標簽效應(yīng)‛。

　　英國教育家威廉〃亞瑟說：‚平庸的教師只是敘述，較好的教師是講解，優(yōu)秀的教師是示范，偉大的教師是啟發(fā)。‛

　　宋娜老師在班級評選十位‚魅力之星‛是一個很好的案例。她說：一個偶然的機會，來了靈感，我在班級搞了一個活動：讓有互相評價，但是只能提優(yōu)點，不提缺點，每人選出10名同學(xué)為我們班的‚魅力之星‛，而且要在選出的同學(xué)后面注明具體的優(yōu)點，旨在幫助每一位同學(xué)樹立信心，讓大家知道自己閃亮在別人眼中的優(yōu)點。果然大家積極性很高，事實證明的擔心也是多余的了：數(shù)學(xué)課代表李海波同學(xué)名列榜首!我既為他高興，同時我認識到了大家的正義感，我們的班風(fēng)是純正的，從學(xué)生的評語中我得到了許多許多我意想不到的收獲。第二天，我把結(jié)果在班級公布，除了前10名的同學(xué)，我還把每一位被提名的同學(xué)優(yōu)點都讀出來了，幾乎每一位同學(xué)都被我表揚過了。通過這件事我們班的凝聚力有了進一步的加強。學(xué)生豐富的感情和包容的評價方式讓我很受感動，我深深地感覺到：學(xué)生是多么活生生的‚人‛啊!

　　一學(xué)期來，我們絕大部分班主任把整個心靈獻給學(xué)生，體現(xiàn)出濃濃的師愛。當我們的班主任發(fā)自內(nèi)心地對學(xué)生關(guān)心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責(zé)的時候，便會激發(fā)出學(xué)生的積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。蘇霍姆林斯基提出：‚如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。‛我仔細閱讀了絕大部分班主任寫的案例，從這些案例中，我的的確確感受到了班主任的愛、創(chuàng)造的喜悅。我分享了你們對學(xué)生的愛，分享了你們工作中創(chuàng)造的喜悅，也分享了你們工作中苦惱。在此我向全體班主任表示衷心的感謝。

　　最后，祝各位班主任工作愉快，闔家歡樂。

經(jīng)驗交流會講話稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友們：大家好!

　　我叫于，今年54歲，過去在企業(yè)做行政管理工作，做居委會工作已經(jīng)是9個年頭了，在這9年里我自覺加強法律知識學(xué)習(xí)，甘于奉獻，熱心為居民辦事，為居民解決實際困難，不斷提高自己的工作水平，使我的工作方法和實際能力得到居民的認可。我所在的xx社區(qū)是平房區(qū)的商業(yè)區(qū)，社區(qū)占地面積約5萬多平方公里，居民戶數(shù)位1655戶，人口為4243人，樓房23棟，現(xiàn)有自管黨員77人，在職黨員109人。

　　xx社區(qū)是一個休閑、娛樂、購物、金融場所較為集中的鬧市區(qū)，小區(qū)內(nèi)建筑和設(shè)施相對齊全。在工作中，我始終堅持把依法管理放在社區(qū)工作首位，將依法辦事貫穿于工作之中，用依法治理推進社區(qū)建設(shè)，努力為社區(qū)居民創(chuàng)造一個文明祥和、安居樂業(yè)的生活環(huán)境。在我和社區(qū)居委會成員的共同努力下，在社區(qū)全體居民的積極參與下，社區(qū)面貌明顯改善，xx社區(qū)曾連年被評為先進社區(qū)，我個人也曾被評為哈爾濱市先進社區(qū)工作者的光榮稱號。作為一個社區(qū)主任，如何搞好社區(qū)工作，我的體會是：

　　一、強化意識，整合自治優(yōu)勢

　　作為一個民選社區(qū)居委會主任，要讓全體居民認同你的工作，積極參與社區(qū)管理，就必須辦事有章有法，有依據(jù)，依照法律辦事才最有說服力�；�于這樣一個認識，我首先從統(tǒng)一社區(qū)居委會全體成員的思想出發(fā)，帶領(lǐng)社區(qū)居委會一班人學(xué)習(xí)依法治國理論，圍繞如何搞好社區(qū)管理開展了大討論。使大家認識到社區(qū)居委會是社區(qū)居民自我教育、自我管理、自我服務(wù)的自治組織，社區(qū)居委會主任及成員是黨和政府與群眾的連心橋，做好社區(qū)工作，不僅需要社區(qū)工作者具備挨累、吃苦的奉獻敬業(yè)精神，還需要牢固樹立依法治理社區(qū)的觀念。社區(qū)干部手中無權(quán)，只有依法管理才能樹立威信;社區(qū)事務(wù)繁雜零亂，只有依法管理才能理清頭緒。我還注重發(fā)揮駐街單位參與社區(qū)管理的積極性。走訪駐街單位，交流管理社區(qū)的構(gòu)想，爭取在駐街單位的支持下建立起了共駐共建的社區(qū)共建機制，成立了由各駐街單位參加的社區(qū)聯(lián)席會，定期召開社區(qū)共建專題會，與駐街單位共商社區(qū)建設(shè)計計。比如我們同健康藥店、鳳鳳酒店等10幾家都簽訂了勞動用工合同。我還注重積極挖掘自治資源。發(fā)揮來自居民當中資源的作用，讓他們主動的參與社區(qū)建設(shè)。我們社區(qū)有這樣一個家庭，一家五口人，老兩口年適以高，三個孩子其中老大是精神殘疾人、老二是盲人，只要小女兒玲玲是健康人，他們家還是一個封閉的家庭，不和外人來往，一家五口人只有老頭一個人有收入，生活比較困難，針對這樣一個特殊家庭，我先主動的和小女兒玲玲接觸，慢慢的和她溝通了解她的生活規(guī)律和愛好，通過多方接觸我發(fā)現(xiàn)她很聰明，我就交她學(xué)電腦、學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，聰明的玲玲很快就熟練的掌握了電腦技術(shù)和各項業(yè)務(wù)，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了社區(qū)的電腦高手，是社區(qū)的優(yōu)秀志愿者。幾年來她為社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻，我還把社區(qū)內(nèi)的老黨員、老同志、大學(xué)生青年志愿者和社區(qū)建設(shè)積極分子組織起來，先后建立起法律志愿者隊、夕陽紅服務(wù)隊、計生服務(wù)隊、助殘幫困服務(wù)隊等多支群眾隊伍，參與人數(shù)達上百人。我還注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用。通過建立在職黨員聯(lián)系卡、離退休黨員奉獻卡、個體私營企業(yè)黨員貢獻卡的方式對黨員加強管理。三種卡的實行有效地調(diào)動了社區(qū)黨員參與社區(qū)建設(shè)的積極性，影響和帶動了社區(qū)居民群眾關(guān)心社區(qū)、參與社區(qū)自治的熱情。

　　二、從我做起，增強法律素質(zhì)

　　打鐵先要自身硬。社區(qū)工作涉及方方面面，作為社區(qū)主任只有掌握一定的法律知識、具有一定的政策水平，才能當好家，處理好方方面面的問題。我平時十分注重提高法律素質(zhì)，先后自學(xué)婚姻法、保障法、環(huán)保法、居民自治法等法律法規(guī)。在實際工作中，對遇到的一些新情況新問題總是注重收集報紙上的相關(guān)法律法規(guī)政策解答，在學(xué)深學(xué)透的基礎(chǔ)上，再向居民中延伸，力爭通過自身學(xué)法、懂法，提高依法自治水平。

　　居民懂法、守法是提高社區(qū)自治水平的基礎(chǔ)，為此我想方設(shè)法開展了法律進社區(qū)系列活動，法律進社區(qū)工作貫穿在全年工作之中，以節(jié)日為契機，開展系列普法教育。針對老人、青少年、婦女等不同人群，在3.8婦女節(jié)舉辦聯(lián)歡會、在國慶節(jié)舉行各類人員的座談會，在寒暑假開展維護青少年合法權(quán)益，促進青少年健康成長聯(lián)誼會，通過寓教于樂、潛移默化的多種形式提高居民的整體法制意識。把法治教育和道德教育寓于各種健康向上的活動中。有效地弘揚了正氣，提高了居民群眾守法的素質(zhì)�，F(xiàn)在，鄰里吵架少了，相互幫助多了;斤斤計較少了，相互謙讓多了，小區(qū)人文環(huán)境越來越好。

　　三、以人為本，牢記服務(wù)宗旨

　　社區(qū)自治，自我服務(wù)是重要內(nèi)容，社區(qū)居委會主任的責(zé)任就是帶領(lǐng)居民搞好自我服務(wù)。健全社區(qū)功能，方便居民群眾是社區(qū)工作的宗旨。我緊緊圍繞居民群眾的物質(zhì)文化需求和生活需求做好服務(wù)，去年居住在我們社區(qū)206有30戶居民，遇到了吃水難的問題，面對居民在生活中遇到的難事，我作為社區(qū)的當家人必須想辦法來解決，經(jīng)過努力地調(diào)查了解，原來是中國銀行的二次加壓泵的問題導(dǎo)致居民吃不上水，我來的了中國銀行找到了行長戴曉東，妥善的解決了居民吃水的難事。提升小區(qū)品味，改善人居環(huán)境。為解決居民反映強烈的樓道衛(wèi)生問題，我就組織了社區(qū)黨員、志愿者、低保戶等共230余人次歷時8周，共為70條樓道進行了刷洗，改善了樓道的衛(wèi)生環(huán)境。

　　小小社區(qū)濃縮了一座城市與一個社會，作為社區(qū)干部，每天接觸的都是老百姓最實際的生活，解決的都是與老百姓息息相關(guān)的事。深入了解民情，是社區(qū)干部做好服務(wù)工作的前提。xx社區(qū)有4000多居民，為了更好地為居民排憂解難，幫扶弱勢群體一直以來我信守著這個理念。居民張金戶籍地在我們社區(qū)，幾年前他的家動遷了，可是由于困難他買不起房子因而沒有回遷，后來他又離了婚，妻子和兒子都離他而去，由于他這幾年四處流浪，沒有好的吃住條件，導(dǎo)致他的身體機能下降，在加上經(jīng)濟上的限制租房十分的困難，去年10月15日他沒有了住處，他來到了三家子教堂祈求留宿，然而他的祈求沒能實現(xiàn)，天漸漸的黑了，就在他面臨著露宿街頭得當口，我和社區(qū)副主任王艷萍為他四處奔波，找到一家托老所，當晚就安排好了張金的住宿。他的哥哥十分的感激，揮毫潑墨把感謝信送到了社區(qū)。

　　安定有序的治安環(huán)境，是居民群眾安居樂業(yè)的保障。因此，我通過召開居民代表大會動員社區(qū)居民積極行動，在小區(qū)內(nèi)實行群防群治，民主自治的治安環(huán)境。一是依法拆除違章建筑。協(xié)調(diào)相關(guān)部門改造了所有的庭院，使居民生活在舒適優(yōu)美的環(huán)境中，二是加強流動人口管理，實行群防群治。流動人口是犯罪多發(fā)群體。我始終把流動人口作為工作重點，完善了流動人口和出租房檔案，落實工作責(zé)任制，建立了居民對治安小組長負責(zé)，治安小組長對社區(qū)居委會分管主任負責(zé)，分管主任對社區(qū)居委會負責(zé)的層層負責(zé)制。三是加強對服刑人員、“兩勞”釋放人員和不穩(wěn)定人員等重點對象的管理。四是積極維護居民的合法權(quán)益。去年12月10日家住61樓的居民辛有富老兩口急匆匆的來到了社區(qū)找到了我，原來他在流動攤位購買了1070元的心腦舒通膠囊的藥品，回到家一看發(fā)現(xiàn)藥品存在問題后撥通了廠家的電話，然而留給他的兩部電話都無法接通，為了維護居民的合法權(quán)益我啟動了治安防范應(yīng)急預(yù)案，部署了布控的措施，尋找這伙人，10天后終于有了消息，這伙人在技裝街一家飯店的第下室出現(xiàn)了，我就同其他兩名社區(qū)主任到了交易地點，確認后就立即通知辛有富老人到現(xiàn)場在次進行指認，為了確保萬無一失的端掉這伙騙子團伙，我們首先向部門報警，然后又向工商部門進行了舉報，工商部門及時的趕到了交易現(xiàn)場，一舉端掉了正在進行違法交易的團伙，辛老的錢被追回了，當拿到失而復(fù)得的錢，他激動地說，你們這些社區(qū)干部真為我們居民辦實事呀，你們真是我們百姓的好服務(wù)員。

　　由于這件事的妥善解決，樹立了社區(qū)居委會的威信。作為社區(qū)主任，要具備運動員的體魄、律師的口才和宰相的肚量。一個社區(qū)猶如一個大家庭，“社區(qū)主任”則是這一大家庭中的當家人。“居民的事就是社區(qū)的事，雖然我們每天做的事都在簡單的重復(fù)，但是對于居民來說，都是關(guān)系到他們生活的大事情。”我每當為居民辦好了一件事情，聽到一聲謝謝，我的心里就感到特別欣慰。

　　總之，我在主持社區(qū)居委會工作中，堅持凡事法治為先，遇到矛盾糾紛讓法律來說話，通過不懈的努力取得了一定的成績。今年9月25日我今工作的需要來到了新的社區(qū)，雖然工作環(huán)境變了，但我還會更加努力，我將以這次會議為契機，更加注重社區(qū)自治建設(shè)，依法管好社區(qū)，爭取做一名社區(qū)優(yōu)秀的當家人。在繁雜的社區(qū)工作中，雖然我保藏著諸多的酸甜苦辣，盡管其中的艱辛一言難盡，但工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)和居民的認可，是我最大的欣慰。