九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿（通用17篇）
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇1
奧斯特洛夫斯基說：“人生如浩瀚的海洋，不遇到巖石就不會(huì)激起美麗的浪花。”在他不平凡而飽經(jīng)磨難的一生中，除了革命的信念，便只有一顆積極堅(jiān)強(qiáng)的心與之為伴。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，既鼓舞了萬千追尋理想的人，也是他沖破黑暗的見證。而這成功的根源，卻是那帶來無盡痛苦的失敗挫折。正是那些前行路上的絆腳石，那些不平穩(wěn)與尖銳，他才得以化傷痛為動(dòng)力，視挫折如財(cái)富。誰能說不是挫折造就了這位戰(zhàn)士，成就了他的人生呢?
瞬息萬變的生活中我們難以預(yù)測(cè)下一步的得失興衰，或許眼前風(fēng)平浪靜的背后就會(huì)風(fēng)起云涌，那時(shí)的我們是否能鎮(zhèn)定自若或許才是真正考驗(yàn)我們的時(shí)候。
當(dāng)視科學(xué)為生命的愛迪生遭遇那毀盡一切大火，當(dāng)親眼看著畢生對(duì)有聲電影的研究精華被焚毀殆盡，所有人都以為他會(huì)崩潰，當(dāng)人們?cè)噲D去安慰他時(shí)，他卻無畏而開懷笑道：“太好了，這場(chǎng)大火燒掉了我所有的錯(cuò)誤，一切又可以重新開始了!”是啊!無情的大火雖帶走了多年心血，但換一個(gè)角度想想，生活在給于磨難的同時(shí)不也為他開辟了新的道路，嶄新的前方少了彎路多了經(jīng)驗(yàn)，這難道不是挫折帶來的幫助與力量嗎?成功是白天的太陽，那失敗便是夜晚的星辰，沒有經(jīng)歷浩瀚的星空，又怎樣能迎來霞光石道?果然，在大火后的三周里，震驚世界的留聲機(jī)便在愛迪生手中誕生了。
奧柯爾德在《小婦人》中說：“眼睛因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”雨后彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能閃現(xiàn)，柳暗花明的喜悅也只有穿過層層迷障的人才能體驗(yàn)。盡管與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)是多么艱難，但只要我們樹立積態(tài)的心態(tài)，漫漫長(zhǎng)路上，用誓言與目標(biāo)來溫暖自己，始終將挫折是人生的一筆財(cái)富作為前行路上的標(biāo)語，帶著永不妥協(xié)的口號(hào)，那么一切攔路虎都不會(huì)再阻礙你了。
我們尚且還生活在家庭學(xué)校的羽翼中，遇到問題會(huì)有許多幫助的雙手給于扶助，但終究有一天我們將失去他們的庇佑，獨(dú)自面對(duì)各種人和事，那時(shí)的我們是否能安然地于世間闖蕩呢?在迷失的方向中撞得頭破血流之后，又是否有重新來過的勇氣?當(dāng)“禁止通行”的路牌隔斷了你向往的遠(yuǎn)方，不甘心失落的同時(shí)是不是也應(yīng)該思考該不該轉(zhuǎn)個(gè)彎了。
“艱難困苦，玉汝于成”，艱苦奮斗，應(yīng)難而上自古就是我們引以為傲的民族脊梁，同學(xué)們，盡管我們常被人標(biāo)榜為“溫室中的花朵”，年代標(biāo)簽讓我們?cè)谑廊搜壑性絹碓杰浫鯚o力，但這并不意味著我們經(jīng)不起風(fēng)雨。傳承千年的頑強(qiáng)精神定會(huì)在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們相信擁有理想的人不會(huì)被挫折打敗，沉默中爆發(fā)的力量將是人生中最難得的珍寶，而它所成就的也將是更令人矚目的人生，讓我們?cè)谧顦闼氐纳钪校瑤献钸b遠(yuǎn)的夢(mèng)，以及挫折給于我們的種種美好，在未來的生活中創(chuàng)造我們的精彩!
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》。
去過新加坡的人都知道，新加坡公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
還有一條報(bào)道：南京四中把“淑女氣質(zhì)”和“紳士風(fēng)度”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一和學(xué)生道德行為規(guī)范的具體要求，要求學(xué)生“和聲細(xì)雨展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”，自從學(xué)校提出“紳士淑女”的要求后，學(xué)生的行為舉止開始悄然發(fā)生變化。
聽了這兩個(gè)報(bào)道，大家有什么感想呢?從中我們可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。文明對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是多么的重要。
這一方面說明養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性，另一方面也說明以前我們?cè)谥T多方面做得還很不夠。我們可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中，不隨地吐痰、不破壞公物、不亂扔垃圾、不打架鬧事。
自主學(xué)習(xí)時(shí)間不需要老師和值日生看管，這就是文明的表現(xiàn)。所有這些，南京四中的學(xué)生做到了，我相信，我們學(xué)校的學(xué)生也一定能做到!
開學(xué)至今，校園里也出現(xiàn)了不和諧、不文明的行為：
1、高一年級(jí)一名女生冒充走讀生混出校園，班主任、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打電話要求她回來，置之不理。該生已被勸退。
2、高一年級(jí)兩名學(xué)生夜晚為一點(diǎn)小事打架，幸好在處理過程中，兩名學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還不錯(cuò)，學(xué)校給了他們一次機(jī)會(huì)，沒有處分。
3、高三年級(jí)五名學(xué)生從寢室衛(wèi)生間翻出去徹夜上網(wǎng)，學(xué)校讓上述學(xué)生停課一周，由其監(jiān)護(hù)人帶回家反省。返校后，學(xué)校對(duì)他們做出留校察看處分，與其監(jiān)護(hù)人簽訂教育協(xié)議，繳納保證金1000元，責(zé)令賠償維修費(fèi)。
4、高二年級(jí)教學(xué)樓二樓、四樓西頭煙頭隨時(shí)可見，高三年級(jí)教學(xué)樓三樓西頭總是有煙頭和破損的凳子。吸煙即傷身體，又是一大安全隱患。9月1日，就有學(xué)生在寢室扔煙頭把高三一名學(xué)生棉絮引燃，好在棉絮曬在外面，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，沒有釀成大禍。以后對(duì)于在校吸煙的學(xué)生，一經(jīng)抓住，就辦學(xué)習(xí)班，并按照相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的直接勸退。
5、極少數(shù)班級(jí)學(xué)生懶得很，勞動(dòng)委員安排他做值日都不愿意，這種人懶到如此地步，今后我不知道他將怎樣生存。
6、少數(shù)學(xué)生不按學(xué)校的作息時(shí)間辦：早上經(jīng)常遲到，成為“遲到專業(yè)戶”;上課經(jīng)常出去上廁所、購(gòu)物;第二、三節(jié)晚自習(xí)不愿進(jìn)班，在夜市門口買宵夜、蹭網(wǎng)。還有學(xué)生借口陪班上生病的學(xué)生，在醫(yī)務(wù)室玩手機(jī)。
7、一些學(xué)生盡管家庭條件不怎么好，對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高，但是對(duì)生活卻要求很高，不愿意在食堂進(jìn)餐，經(jīng)常買外賣，一下課就買一堆零食，上課不聽講，無視老師的講課，無視同學(xué)聽講，一個(gè)人在下面大快朵頤。
8、還有的儀容儀表極不規(guī)范。
同學(xué)們，以上這些行為與文明學(xué)生的要求是格格不入的。其實(shí)，做一位文明的學(xué)生并不難。
首先，文明來源于真誠(chéng)的愛心。愛是人類社會(huì)的永恒主題，有愛就會(huì)有一切。沒有愛，文明就像斷線的風(fēng)箏、迷航的水手一樣，失去了靈魂。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨，愛祖國(guó)，愛人民;愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué);愛家人，愛朋友，愛自己;愛花草樹木，愛鳥獸蟲魚。有了這種.種愛心，我們一定能夠成為一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
其次，文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說的就是這個(gè)道理。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立和保持良好的形象。要注意自己的儀容儀表;要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的行為舉止。
比如：垃圾及時(shí)入桶，不把垃圾從窗戶扔下，不吃到哪里就把垃圾扔到哪里;不破壞教室牌、衛(wèi)生間設(shè)施、教寢室的照明設(shè)備，不涂改文明用語;上課鈴響了，端正地坐好靜靜地等待老師上課，積極動(dòng)腦，仔細(xì)作業(yè)，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，上車排隊(duì)，主動(dòng)給老人讓座等等。養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，我們就架起了走向成功的階梯，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
同學(xué)們，著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。
同學(xué)們，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家!
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇3
風(fēng)吹過原野，蒲公英乘風(fēng)起航，去向遠(yuǎn)方，他們的去向，把握住自我手中;風(fēng)吹過天際，風(fēng)箏離線而飛，去向遠(yuǎn)方，他們的去向，掌握在自我手中。世間萬物，皆有自我的去向，自我的姿態(tài)，也都自成一派。那么，又何必強(qiáng)加自我的意愿于其身，徒增懊惱呢?
還記得中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，卻是講述了種樹的心得，更涉及到了為人。桃花心木的成長(zhǎng)，自有它的定律，給樹澆水也是如此。澆的多了，根長(zhǎng)期浸在水中，無法與空氣接觸，樹會(huì)死;澆的少了，樹的水分不夠，也會(huì)死;澆的勤了，樹會(huì)對(duì)人產(chǎn)生依靠，離了人便不能活;澆的次數(shù)少了，樹葉生長(zhǎng)不好，僅有不多、不少、時(shí)少、時(shí)勤、時(shí)不勤，模擬自熱的狀態(tài)，樹才能在脫離人之后還欣欣以向榮。
糧食有自我生長(zhǎng)的周期，揠苗助長(zhǎng)只會(huì)一無所獲。自然之道，不可違背。樹木有自我生長(zhǎng)的周期，僅有斧開以時(shí)入山林，才可找到適宜的木材。自然之道，需要遵循。
池中水動(dòng)，魚來，魚兒是歡樂。還是不歡樂呢?子非魚，焉知魚之樂?這一句流傳千古的話，又驚醒多少妄圖猜測(cè)人的心意的人。同樣，孔老夫子也說過一句類似的話：子所不欲，勿施于人，的確是這樣的啊!萬物皆有他存在的道理，都有他生存的姿態(tài)，為什么要橫加干涉呢?
濫挖樹木，做成精美的筆記本，做成一次性筷子，可知它想要的，或許只是在天空下的欣欣向榮。
挖走草皮，移植室內(nèi)，做成屋子里的一部分。翌日被人欣賞，可知它想要的，或許只是在風(fēng)中萋萋而搖揉。
采摘鮮花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由游動(dòng)。
萬物皆有他自身的姿態(tài)，有何必強(qiáng)加改變呢?
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇4
敬愛的教師、親愛的同學(xué)：
大家好!今日我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著期望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中華騰飛，勢(shì)不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，大開放迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。可是到了近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。中國(guó)脫離了世界，世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎樣了?東方巨人，你為什么不怒吼?“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起。”中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來�！翱姑涝瘓�(bào)國(guó)仇，萬隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手�！弊粤Ω瑑�(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則，外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗最終在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開放，在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開放春意濃。”經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863計(jì)劃、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無不在昭示著：中國(guó)的無限發(fā)展生機(jī)和活力。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。堅(jiān)持對(duì)外開放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇：浦東崛起，港澳回歸;北京申奧成功，“神舟”號(hào)遨游太空;上海舉行APEC會(huì)議，中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無不在昭示著：中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今日我們是祖國(guó)的期望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。
我的演講完了，多謝大家!
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇5
在1937年8月28日的正午日兵轟炸了上海的火車站，當(dāng)時(shí)有一位大約1—2歲的小男孩坐在鐵軌上曾在號(hào)啕大哭。
1937年8月28日早上一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽在火車站等車，到了中午天上一陣飛機(jī)的聲音人們一看那個(gè)喊道：“日本鬼子來了、日本鬼子來了”人們開始逃竄可是日本鬼子的飛機(jī)快了一些，導(dǎo)致全場(chǎng)200多人死亡數(shù)萬人受傷，那個(gè)小男孩的父母因?yàn)橄胱屗麄兊暮⒆踊钪�，他們被日本鬼子的轟炸機(jī)給炸死了，這位渾身是血的小男孩究竟回落到誰的手中，之后一位八路軍戰(zhàn)士看見了那個(gè)小男孩抱住就跑了，當(dāng)時(shí)的火車站一片狼藉火車站燃燒這，八路軍戰(zhàn)士看著周圍安全了說：“別哭了、別哭了此刻安全了”日本兵炸完以后幾千共同呼喊著自我的親人，當(dāng)時(shí)中國(guó)人很痛了日本人，這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大說“：我要為我的父母報(bào)仇殺光日本人”這個(gè)小男孩成了一位八路軍戰(zhàn)士。
我們也要像這個(gè)小孩子一樣愛自我的父母。
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇6
威廉·布萊克說：“遺忘是一種最大的幸福�！彪m然，對(duì)于過去，我們不必須非要遺忘，但也不能讓它成為負(fù)擔(dān)。我們需要放下過去，才能舉起未來的。
過去的事情已經(jīng)過去，無論它是輝煌還是遺憾，我們都沒有辦法改變，生活還在繼續(xù)，如果一向要糾纏下去，又如何再有精力和心思素去迎接更加輝煌的未來呢成功人士的做法是：把過去放下，展望未來。
1784年的冬天，離職后的華盛頓回到家中，這位偉大的人物離職后又過上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再，門庭冷落與昔日的熱鬧相比，顯得寂靜，甚至落寞。但他沒有自怨自艾，沉迷于過去無法自拔，而是以一種簡(jiǎn)便的心態(tài)來享受生活。他寫信告訴他的朋友：我最終成為一名百姓了，在自我的葡萄樹下納涼，聽不到軍營(yíng)的喧嘩，也看不到公務(wù)的繁忙，我此刻正享受寧?kù)o而歡樂的生活。我不僅僅辭去了所有的公務(wù)，內(nèi)心也得到徹底的解脫，我很心滿意足�！�
正是有了這份舍得放下的淡定胸懷，讓華盛頓有了充足的時(shí)間來觀察自我身邊的事情，也正是這段時(shí)間，他有了開發(fā)西部的計(jì)劃，也正是這個(gè)計(jì)劃改變了美國(guó)的歷史。
不管你的身后有多么的美麗，你的腳步都是往前走的，所以，我們需要放下過去，放下身后的那段美景，往前去。
勞合·喬治是英國(guó)首相，無論去哪里，他都會(huì)隨手關(guān)上身后的門。有一個(gè)朋友問他有這個(gè)必要嗎“當(dāng)然有這個(gè)必要。”喬治笑著說，“我的一生都關(guān)在我身后的門。當(dāng)你把門關(guān)上時(shí)，過去的一切都將留在門的另一邊，不管是驕傲還是失敗，都被關(guān)上了，這樣，你才能有新的開始�！奔偃鐔讨螞]有這樣做，也許他的生活將會(huì)變得很凌亂，繁忙的公務(wù)、照顧子女等等事情都在他的身后，一轉(zhuǎn)身就看到了，那么他也不會(huì)有此刻的成就了。所以我們要明白，關(guān)上身后的門，往前走，放下過去，舉起未來。
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇7
生命，是一個(gè)十分莊重而嚴(yán)肅的話題.人、動(dòng)物和植物都有生命.生命這個(gè)字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動(dòng)著的精靈.
曾幾何時(shí)，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺得自我快不行了，想在生命的最終一刻到天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗升起.
可是他此刻身患重病，每一天只能靠打鎮(zhèn)定劑來減輕痛楚.可是當(dāng)別人來看望他時(shí)，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容.在老人的一再堅(jiān)持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護(hù)，隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)情景.最終，老人到了北京，在護(hù)士的攙扶下，如愿以償?shù)乜戳松龂?guó)旗儀式.當(dāng)那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自我還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗.盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我.為了最終再看一次升國(guó)旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裆钌罡腥玖宋?
什么是生命的價(jià)值價(jià)值就是讓生命變得更有意義.老人在生命的最終一刻看五星紅旗，也是一種價(jià)值，這種價(jià)值是無法用語言所形容的.
是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起期望之火，與時(shí)間賽跑，與病魔作斗爭(zhēng).
其實(shí)，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對(duì)它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情.在北極這個(gè)冰雪封凍的世界里，有一種花正在開放，她就是紫羅蘭.她像希臘神話里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香;她又象一位跑錯(cuò)了道的使者，把僅有的一點(diǎn)弦麗的色彩送給了北極.
這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家.它們世世代代生長(zhǎng)在那里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點(diǎn)綴上了一條條美麗的帶子.
無論是老人臨終前最終一次看升國(guó)旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開花，它們這種對(duì)生命執(zhí)著的態(tài)度和對(duì)外界困難不屈的斗爭(zhēng)精神都令我深深感動(dòng).生老病死，是人之常情.要想讓自我的生命變得精彩起來，首先要珍惜生命;其次.要克服生命歷程中無數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見彩虹嘛!
老人克服了疾病對(duì)他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境.無論困難或大或小，都是你前進(jìn)路上的絆腳石，克服困難，打開生命的大門，去感受生命的活力，體驗(yàn)生命的精彩!
讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進(jìn)路上的困難吧!
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是九(2)班 ，我今天國(guó)旗下講話的題目是《暢想新年》。
寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。再過幾天，我們即將告別20xx，又迎來了充滿希望的20xx。迎著朝陽的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康!同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓 !
同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)�？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
下一階段，同學(xué)們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!
在元旦期間，人們總習(xí)慣對(duì)過去的一年進(jìn)行總結(jié);對(duì)新的一年進(jìn)行展望。對(duì)于這新的一年，同學(xué)們?yōu)樽约憾ㄏ滦履暧?jì)劃了嗎?不妨從現(xiàn)在開始，為自己的新年做個(gè)打算�；厥�20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。希望我們能夠把在20xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們快樂地走向20xx，讓我們把精彩帶到20xx!你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起出發(fā)。
我的演講完了，謝謝大家。
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇9
今日，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。經(jīng)過模型、圖片、文字等，讓我明白了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來的能量急劇地釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生，也不要到陽臺(tái)上去，應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過后，在教師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地應(yīng)對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向教師們道一聲：“教師，您辛苦了!多謝您!”
初一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著活力，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自我的人!我們期待你們成功!
初二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。所以，應(yīng)對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們必須要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高本事，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自我�！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗桑芭实锹贰鄙�，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿。。。。。。那是跨進(jìn)高三的我們。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于夢(mèng)想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們必須能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們必須能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的期望，我們更滿載著自我的宏偉夢(mèng)想�！皶�(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒有跨可是的山，就沒有趟可是的河。
邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛的教師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有教師為我們導(dǎo)航，有教師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的夢(mèng)想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今日我們以中學(xué)為光榮，明天中學(xué)以我們?yōu)轵湴?
多謝大家!
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇11
"勿將今日之事拖到明日"這句話是哈佛圖書館內(nèi)的一句話，我想說的是’勿將今日痛苦帶往明日‘。
前南非總統(tǒng)曼德拉他最好的年華都是在監(jiān)獄中度過的，他說;"當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自我若不能把痛苦和怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中"。
我們應(yīng)當(dāng)懷念過去，懷念是讓我們記住往事，但懷念不是無休止的固執(zhí)于過去的事，我們每一天都將面臨新事物，如果都只是停留在過去痛苦的事上，生活都將黯淡無光。
1784年的冬天，離職后的華盛頓回到家中，這位偉大的人離職后又過上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再，門庭冷落與昔日的熱鬧相比顯得落寞。但他沒有自怨自艾，沉迷于過去無法自拔，而是以一種簡(jiǎn)便的心態(tài)來享受生活。他寫信告訴他的朋友;’我最終成為一名百姓了，在自我的葡萄樹下納涼，聽不到軍營(yíng)的喧嘩，也看不到公務(wù)的繁忙。我此刻正享受寧?kù)o而歡樂的生活。我不僅僅辭去了所有的公務(wù)，內(nèi)心也得到了徹底的解脫，我很心滿意足。
正是有了這份舍得放下的淡定胸懷，讓華盛頓有了充足的時(shí)間來觀察自我身邊的事情，也是這段時(shí)間，他有了開發(fā)西部的計(jì)劃，也正是這個(gè)計(jì)劃改變了美國(guó)的歷史。
不管你的身后有多么美麗，你的腳步都是往前走的，所以我們需要放下過去，放下身后的那段美景，往前去。
‘守住清貧，耐住寂寞’，要有板凳做十年的決心和定力�！盀橐寥讼萌算俱玻聨u寬終不悔"的勤奮和百折不饒的精神她——諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)：屠呦呦。她說：”我經(jīng)歷了190次失敗，但我還要繼續(xù)努力與嘗試。一個(gè)科研項(xiàng)目的成功不會(huì)很輕易，要做出艱苦的努力“。
人的眼光應(yīng)當(dāng)向前看，從一次次的失敗中摸索出成功的方法，像屠呦呦一樣，而不是浸在失敗的煩惱之中，應(yīng)當(dāng)把自我的不良情緒放在身后，才能專心致志的做事，努力取得成功。
”不以物喜，不以己悲“的情懷不是每個(gè)人都能做到的，至少我們要學(xué)到點(diǎn)皮毛，試著放不下種.種的過去，因?yàn)槲覀儺吘故腔钤诮袢眨覀冞�有嶄新的明天要迎接。如果想要今日不會(huì)，成為未來不好的回憶，那么久不能活在過去的回憶里。
歌德：“生命的奧秘就在于為了生存而放棄生存”。過去的將會(huì)成為親切的懷念，未來還在前方。
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇12
歲月是流水，恍然間便從指甲縫中流逝而去，唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌，在不知不覺中，乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩(shī)，填寫，打稿，潤(rùn)色直到最終的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐，味濃則苦矣。
神龜雖壽，猶有盡時(shí)。何況那如流水一般的短暫歲月呢，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，時(shí)光一去不復(fù)還，任何懊惱，氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費(fèi)。想一想那流傳至今的名言：如果你為錯(cuò)過了太陽而懊惱，那么你也將失去滿天星辰�！鼻�，這話不是說的很明白嗎?
你失去青春了嗎，我的朋友。你是否在懊惱呢。
歲月永恒，青春永恒。水流過心田，洗滌心中的污垢，以便繼續(xù)承擔(dān)更遠(yuǎn)的重?fù)?dān)。夜鶯留下了歌聲，自我卻帶走了炎熱與酷寒。詩(shī)歌因生活的美妙而有了心的沖動(dòng)。我們記載著這動(dòng)人的一刻，這一刻便是永恒。
我沒有失去青春，走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識(shí)。你也不曾失去，青春屬于心境，在寂靜的夜里，好聽的歌中，或一首絕美的詩(shī)中你是否體會(huì)到了那個(gè)聲音。“青春屬于你，青春屬于我�！�
沖動(dòng)是青春的源泉，是生活的動(dòng)力。生命貴在于運(yùn)動(dòng)。風(fēng)中，雨中，潺潺的流水中，夜鶯的歌中，有個(gè)聲音似曾吶喊“青春是火，青春是燃燒著的太陽”。青春是永恒，是激動(dòng)，是沖動(dòng)，是一切想象的源泉。
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這以往一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福歡樂!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，歡樂
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇14
炎熱的夏季已經(jīng)過去，生機(jī)勃勃的大地也漸漸沉睡，生命的顏色也漸漸褪去。這是秋天的預(yù)示，也是寒暑交替的預(yù)示。
忽冷忽熱的天氣讓都我們每個(gè)人都措不及防。早晨，我們會(huì)在操場(chǎng)上拿著書篩面似的“抖”。中午我們又會(huì)在教室里被火“烤”。變化多端的天氣讓我們不知該怎樣穿衣服。如果穿得多早晨就不會(huì)挨凍，但中午就會(huì)熱到汗如雨下。如果穿的少早晨就會(huì)凍得像冰一樣冷，而中午則十分涼爽。
有一次做課間操我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇里種上了草，我十分驚訝，在這種連人都受不了的天氣里居然種上了草。我甚至覺得是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)燒了�？墒俏易屑�(xì)一看，竟然發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)出了嫩芽，我驚呆了。它們整整齊齊地排列在哪里，昂首挺胸，沒有一點(diǎn)屈服之意，堅(jiān)定地向寒冷挑戰(zhàn)。我看到了生命的活力，在一片綠色的剛剛萌發(fā)的小芽中，我被深深地震撼了，我難以想象它們是怎樣度過寒冷的夜晚的，可是我堅(jiān)信，在夜晚中他們必須沒有低頭，沒有屈服，沒有被寒冷的露水澆滅自我內(nèi)心那渴望長(zhǎng)大，渴望生存的火。它們是由多么頑強(qiáng)的毅力啊!
而我，我總是在遇到困難的時(shí)候灰心喪氣，總想著放棄，此刻看來，我是多么的懦弱。我甚至不如一顆剛剛萌發(fā)的小草。我越想越羞愧，我暗下決心必須要改變，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要向小草學(xué)習(xí)。這話聽起來多么可笑，可是這是事實(shí)。我們?nèi)祟惒⒉槐仨毐刃〔輦ゴ螅蚁嘈疟仨氝�有不少人沒有小草堅(jiān)強(qiáng)，沒有小草的偉大品質(zhì)。這是極大的諷刺。所以我們必須要改變，讓生命在寒冷中怒放，散發(fā)出絢麗的光芒。
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇15
20~~年9月，我們懷著對(duì)高中生活的無限憧憬邁進(jìn)了一中美麗的校園，開始了夢(mèng)想和理想的攀登之旅。
20~~年，我們?cè)谶@一年里蛻變、成長(zhǎng)，從幼稚走向成熟，帶著這一年的回憶將過去的日歷一頁(yè)頁(yè)撕下。
回顧過去的這一年，往事如煙云在眼角滑過。從~~~上臺(tái)重振社會(huì)風(fēng)氣，到各省份爭(zhēng)先進(jìn)行高考改革。從送走優(yōu)秀的20~~屆，到迎來青澀的20~~屆。從體藝節(jié)運(yùn)動(dòng)健兒揮灑的汗水，到元旦晚會(huì)前精心的準(zhǔn)備。這一年，有辛酸、有甘甜、有淚水、有歡笑，一切仿佛發(fā)生在昨天，但一切又恍如隔世，過去的終究過去，留下只有曾經(jīng)華美又平淡的回憶，曾經(jīng)濃烈又寂寥的情感。或許在逝去的一年，你收獲了成功，品嘗了失敗，享受了歡樂，咂摸了苦難，但在這一年最后的兩三點(diǎn)星火消逝后，你應(yīng)昂起頭，看向前方——那里，新的暖陽破開天幕，放出萬丈光芒。
展望未來這一年，希望如燎原之火在心頭綻放。新的一年，當(dāng)時(shí)立志求學(xué)的一年。作為青年，我們肩上承載著家庭和祖國(guó)的希望與未來。我們要拋開一切雜念，將注意力投入學(xué)習(xí)中，用知識(shí)武裝自己;我們要用激情放飛理想，在理想道路上高歌猛進(jìn)，在成功道路上策馬揚(yáng)鞭。在生活上，我們應(yīng)更獨(dú)立，團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師，勤儉節(jié)約;在目標(biāo)規(guī)劃上我們應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持追夢(mèng)的腳步，將目光投向更高遠(yuǎn)的位置。只要明確目標(biāo)并有計(jì)劃的前行，總有更亮的光等待黎明到來。
當(dāng)冬天的腳步越來越近，凜冽的寒冬侵蝕著人們的意志;當(dāng)你感到迷茫失望甚至絕望，呵氣也成霜，請(qǐng)拿起心中燃燒的寶劍，去鏟斷無用的雜草，去消融堅(jiān)硬的寒冰。相信，你的付出一定會(huì)得到回報(bào)，生活不會(huì)同足夠努力的人開玩笑。
驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。不論過去的你是勇士還是懦夫，明年我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)勇士披著荊棘一路向前。明年會(huì)更好，這是我們心底的信仰!
新的一年，我期待祖國(guó)興旺，人民安康，我希望母校會(huì)變得更好，每一個(gè)人的明年都更好!
我的演講完畢，謝謝大家!
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇16
從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到于謙的“一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家”;從曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”到陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”;從李商隱的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”到周恩來的“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。無不淋漓盡致的表現(xiàn)了濃濃的愛國(guó)之情。
跨越歷史的長(zhǎng)河，我們能夠看見-屈原滿懷悲憤的跳入汨羅江;我們能夠看見巴蔓子將軍刎首留城;我們能夠看見岳飛誓死抗金;我們能夠看見林則徐虎門銷煙;我們能夠看見詹天佑修通京張鐵路;我們能夠看見中華兒女用鮮血擊退了日本侵略者。一個(gè)個(gè)感人肺腑，驚心動(dòng)魄的故事。濃濃的愛國(guó)情，深深的中華魂啊!美麗的中華，積有5000年的燦爛歷史，為了她，無數(shù)的中華兒女化作了茫茫大海中的一滴水而消逝……如今，一個(gè)泱泱大國(guó)正在東方崛起，這是華夏兒女智慧和鮮血的結(jié)晶。
中國(guó)，她是擁有幾十個(gè)省和13億子女的高貴母親。我愛她，愛她那秀麗的河，崇高的山，我愛她那神圣的古跡和不朽的歷史，我愛她那歷史的光榮和國(guó)土的完美。我愛她的全部——遼闊的內(nèi)蒙古大草原，富饒的江南水鄉(xiāng)，神奇的西雙版納，陽光燦爛的拉薩，煤海似的黃土高原，繁榮的上海，美麗的重慶，肥沃的東北平原，阡陌縱橫的華北平原，富饒的新建，文化古都北京以……平均的敬意愛水波粼粼的西湖，古老的長(zhǎng)城，金碧輝煌的故宮，氣勢(shì)磅礴的秦嶺兵馬俑，碧波萬頃的青海湖，地貌奇特的張家界，雄奇壯麗的三峽，高不可攀的珠穆朗瑪峰一……幅幅如詩(shī)如畫的卷面，演繹著一個(gè)個(gè)妙不可言的故事。
中國(guó)，我們偉大的母親，我們愛她。今年，我們滿懷喜悅，迎來中華建國(guó)60周年的紀(jì)念，讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮闹袊?guó)而盡情高歌吧!讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你曾有過的脆弱與迷茫，向著夢(mèng)想升騰的高地，向著火紅的太陽，向著蔚藍(lán)的高空，向著我們主宰的明日無悔翱翔!
夕陽下，我們默默祝福，默默祝福我們偉大的中國(guó)，明日更完美，愿每個(gè)人的心里都有中華魂。
九月一中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是九(1)班胡丹彤，我今天國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病》。
當(dāng)下進(jìn)入秋冬季節(jié)，氣候比較干燥，早晚溫差大，學(xué)校是人員比較集中的場(chǎng)所，極易誘發(fā)各類傳染病，對(duì)同學(xué)們的身心健康構(gòu)成威脅。秋冬季節(jié)常見的傳染病主要有呼吸道傳染病、腸道傳染病和蟲媒傳染病。為了有效預(yù)防疾病，同學(xué)們需做好以下預(yù)防措施：
(一)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不喝生水，不吃不潔凈的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好病從口入關(guān)，勤換洗衣物。
(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，要注意根據(jù)天氣變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。堅(jiān)持上好早操、做好課間操，認(rèn)真上好體育課。
(三)注意飲食，多喝水，保持體內(nèi)水分;多吃瓜果蔬菜，補(bǔ)充水分和維生素及礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分。多運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán);不吃生冷、變質(zhì)的食物。
(四)注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、干凈的校園環(huán)境。學(xué)校一直非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作，每天都安排專人組織打掃、檢查校園衛(wèi)生，經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但是環(huán)境衛(wèi)生的保持還需進(jìn)一步加強(qiáng)。如：不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，看見地上有垃圾我們彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、撿一撿。用我們的舉手之勞，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避免細(xì)菌滋生。
(五)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以免發(fā)生二次傳染。
老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。讓我們攜起手來為擁有一個(gè)健康的體魄，干凈的環(huán)境而努力。最后，衷心祝愿每一名同學(xué)健康、快樂成長(zhǎng)!