集中培訓(xùn)工作方案（通用18篇）
集中培訓(xùn)工作方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為進一步落實xx區(qū)精神文明創(chuàng)建工作要求，提升五大志愿者服務(wù)水平和工作規(guī)范，通過志愿精神的傳遞，培育城市精神、建設(shè)文明城區(qū)、構(gòu)建和諧社會，20xx年將啟動xx區(qū)五大志愿者培訓(xùn)項目。
二、培訓(xùn)項目組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：xx區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室、xx區(qū)志愿者協(xié)會。
2、培訓(xùn)單位：xx區(qū)社區(qū)學(xué)院、xx區(qū)各街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校。
3、協(xié)助單位：有線電視臺。
三、培訓(xùn)對象：
xx區(qū)萬名城市志愿者，包括：
1、交通文明路口志愿者。
2、非機動車規(guī)范停放志愿者。
3、清潔家園志愿者。
4、文明公共秩序志愿者。
5、市民巡防團。
四、培訓(xùn)目標：
通過培訓(xùn)，使志愿者了解志愿服務(wù)理念與志愿精神的內(nèi)涵以及相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能，培養(yǎng)一支熱情服務(wù)市民、積極宣傳和示范城市文明的志愿者隊伍。
五、培訓(xùn)形式：
采取面授、課程光盤學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)測試相結(jié)合的培訓(xùn)形式。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、志愿服務(wù)相關(guān)概念與志愿服務(wù)理念。
2、相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能。
3、相關(guān)志愿服務(wù)崗位示范教學(xué)。
七、具體培訓(xùn)工作安排：
1、培訓(xùn)方案研討。
2、課程開發(fā)。
3、崗位示范視頻拍攝。
4、網(wǎng)上學(xué)習(xí)頻道、測試軟件開發(fā)。
5、師資團組建及師資培訓(xùn)。
6、實體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建（與13個街鎮(zhèn)形成實體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)）。
7、召開培訓(xùn)啟動儀式。
8、面授培訓(xùn)。
9、培訓(xùn)課程光盤制作。
10、網(wǎng)上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)與測試：志愿者登錄"xx社區(qū)教育網(wǎng)"，進入"xx區(qū)志愿者網(wǎng)上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)與測試"平臺進行自學(xué)，并進行測試，通過測試者可從網(wǎng)上下載合格證書。
集中培訓(xùn)工作方案 篇2
志愿者培訓(xùn)是提高志愿者服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的重要手段。通過培訓(xùn)增強志愿者對志愿服務(wù)工作環(huán)境的熟悉程度進一步提高志愿者的志愿服務(wù)水平確保志愿者提供最優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
志愿者培訓(xùn)工作包2個內(nèi)容通用培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)。
1、通用培訓(xùn)。主要使志愿者具備志愿服務(wù)必需的知識技能具備較強的服務(wù)意識、服務(wù)精神和服務(wù)能力。
2、專業(yè)培訓(xùn)。重點對象是專業(yè)志愿者根據(jù)服務(wù)崗位的專業(yè)要求實施相關(guān)專業(yè)知識
和技能的培訓(xùn)。
一、志愿者培訓(xùn)內(nèi)容
1、志愿服務(wù)理念培訓(xùn)
2、志愿服務(wù)禮儀培訓(xùn)
3、應(yīng)急救援、志愿者自護、醫(yī)療常識培訓(xùn)
4、志愿服務(wù)心理培訓(xùn)、團隊意識培訓(xùn)
5、文化知識培訓(xùn)
6、志愿者體能培訓(xùn)
二、培訓(xùn)時間
20xx年起每季度一次時長一天
三、 培訓(xùn)方式
1、集中開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。邀請有關(guān)專家學(xué)者、優(yōu)秀志愿者典型作專場報告、講座通過視頻教學(xué)的形式詮釋志愿者的意義和各個崗位志愿者的工作要求。
2、 骨干培訓(xùn)。針對關(guān)鍵崗位的志愿者以學(xué)習(xí)營和訓(xùn)練營方式開展培訓(xùn)。
3、實踐培訓(xùn)。通過開展各種公益實踐活動、組織實戰(zhàn)演練等方式提高技能培養(yǎng)團隊
精神營造志愿服務(wù)氛圍。
4、測試評估。通過對志愿者素質(zhì)的測評評估培訓(xùn)效果確保達到培訓(xùn)的預(yù)期目標。
四、 相關(guān)要求
1、志愿者培訓(xùn)是提高志愿者知識素養(yǎng)和專業(yè)技能提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節(jié)社區(qū)黨總支要高度重視精心組織按照我局志愿者培訓(xùn)方案創(chuàng)新培訓(xùn)形式自行組織實施好相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、參加培訓(xùn)的志愿者要按時參加各項培訓(xùn)活動認真做好筆記不遲到不早退不曠課如遇特殊情況需事先請假。
集中培訓(xùn)工作方案 篇3
社區(qū)志愿服務(wù)組織、社區(qū)志愿者培訓(xùn)學(xué)校，要根據(jù)志愿服務(wù)項目的要求，從社區(qū)實際出發(fā)，制定培訓(xùn)計劃和實施方案，對志愿者進行相關(guān)知識和技能培訓(xùn)，提高志愿者的服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平。現(xiàn)制定社區(qū)志愿者培訓(xùn)辦法如下：
一、培訓(xùn)類別。
1、初次培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象為新招募的志愿者，培訓(xùn)內(nèi)容包括志愿精神、服務(wù)規(guī)范和權(quán)利義務(wù)等，培訓(xùn)目的是幫助志愿者加深對志愿精神的理解和志愿服務(wù)工作的認識。初次培訓(xùn)要全面系統(tǒng)，可以在志愿者報名時當(dāng)面進行，也可以采取集中培訓(xùn)。
2、階段性培訓(xùn)。
在志愿服務(wù)活動開展開展過程中，要對志愿者進行階段性培訓(xùn)，幫助他們提高服務(wù)能力和水平。階段性培訓(xùn)要定期進行，可以采取交流討論、案例分析等方式，也可以通過集中講解、個別輔導(dǎo)等辦法。
3、臨時技能培訓(xùn)。
這方面的培訓(xùn)一般在開展專項志愿服務(wù)和大型社會活動志愿服務(wù)時進行，重點時根據(jù)志愿服務(wù)活動的特別要求，對志愿者進行服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)規(guī)范和相關(guān)知識培訓(xùn)。開展臨時技能培訓(xùn)要有針對性，主要采取集中培訓(xùn)的方式進行。
4、志愿服務(wù)組織跟蹤記錄志愿者參加培訓(xùn)的情況。
二、培訓(xùn)目的。
通過培訓(xùn)，使每個志愿者都能達到三個提高。
1、提高服務(wù)意識。要充分認識到志愿者服務(wù)是構(gòu)建和諧社區(qū)的需要；是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要，從而，增強志愿者提高自身素質(zhì)的緊迫感。
2、提高理論水平。要在思想上弄清社區(qū)工作理念、國家對社區(qū)的方針政策、志愿者的權(quán)利和義務(wù)；要遵循"實踐——理論——再實踐"的規(guī)律，不斷對志愿者的工作進行概括、分析、總結(jié)、提煉，以形成新的經(jīng)驗，做到逐步與國際接軌。
3、提高業(yè)務(wù)能力。通過培訓(xùn)，要開拓視野、增長知識、啟迪思想，從而提高辯證思維的能力，提高業(yè)務(wù)能力，提高動手能力。使志愿者在服務(wù)工作中，各種關(guān)系處理得更協(xié)調(diào)一些，創(chuàng)造性工作更多一些，工作方法更科學(xué)一些，工作作風(fēng)更嚴謹認真一些，工作質(zhì)量更高一些。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、政治理論。包括黨的路線方針政策；科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及外延；馬克思主義哲學(xué)的有關(guān)范疇；社會學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)的有關(guān)知識等。
2、社區(qū)建設(shè)。包括社區(qū)建設(shè)發(fā)展目標；黨風(fēng)廉政建設(shè)；基層民主政治建設(shè)；社區(qū)科學(xué)化管理；精神文明建設(shè)和思想政治工作等。
3、隊伍建設(shè)。包括志愿者的權(quán)利義務(wù)、服務(wù)理念、職業(yè)道德等。
4、業(yè)務(wù)能力。包括服務(wù)項目的基本知識和技能、交流和溝通的技能，組織、動員、宣傳等技巧。
四、培訓(xùn)方式。
服務(wù)組織可以邀請教育、咨詢專業(yè)機構(gòu)，對居委會、社區(qū)服務(wù)組織的工作人員進行專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)方法可以采取觀摩、講座、實地考察、觀看影像資料、專題討論、角色扮演、示范操作等形式；培訓(xùn)要以大集中和小分散相結(jié)合的方式進行，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
五、培訓(xùn)要求。
社區(qū)志愿者必須參加培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)紀律，做好記錄，完成好作業(yè)，培訓(xùn)結(jié)業(yè)前要進行考試，考試成績要存檔，并作為評星級的考核內(nèi)容。
集中培訓(xùn)工作方案 篇4
志愿者培訓(xùn)是提高志愿者服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的重要手段。通過培訓(xùn)，增強志愿者對志愿服務(wù)工作環(huán)境的熟悉程度，進一步提高志愿者的志愿服務(wù)水平，確保志愿者提供最優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。
一、 培訓(xùn)內(nèi)容。
志愿者培訓(xùn)工作包2個內(nèi)容：通用培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn)。
1、通用培訓(xùn)。主要使志愿者具備志愿服務(wù)必需的知識技能，具備較強的服務(wù)意識、服務(wù)精神和服務(wù)能力。
2、專業(yè)培訓(xùn)。重點對象是專業(yè)志愿者，根據(jù)服務(wù)崗位的專業(yè)要求，實施相關(guān)專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)。
（1）志愿服務(wù)理念培訓(xùn)。
�。�2）志愿服務(wù)禮儀培訓(xùn)。
�。�3）應(yīng)急救援、志愿者自護、醫(yī)療常識培訓(xùn)。
（4）志愿服務(wù)心理培訓(xùn)、團隊意識培訓(xùn)。
�。�5）文化知識培訓(xùn)。
�。�6）志愿者體能培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)時間。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
二、培訓(xùn)方式。
1、集中培訓(xùn)。以省志愿者工作部編寫的教材為基礎(chǔ)，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。邀請有關(guān)專家學(xué)者、優(yōu)秀志愿者典型作專場報告、講座，通過視頻教學(xué)的形式，詮釋志愿者的意義和各個崗位志愿者的工作要求。
2、骨干培訓(xùn)。針對關(guān)鍵崗位的志愿者，以學(xué)習(xí)營和訓(xùn)練營方式開展培訓(xùn)。
3、實踐培訓(xùn)。通過開展各種公益實踐活動、組織實戰(zhàn)演練等方式，提高技能，培養(yǎng)團隊精神，營造志愿服務(wù)氛圍。
4、測試評估。通過對志愿者素質(zhì)的測評，評估培訓(xùn)效果，確保達到培訓(xùn)的預(yù)期目標。
四、相關(guān)要求。
1、志愿者培訓(xùn)是提高志愿者知識素養(yǎng)和專業(yè)技能，提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節(jié)，社區(qū)黨總支要高度重視，精心組織，按照我社區(qū)志愿者培訓(xùn)方案，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，自行組織實施好相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、參加培訓(xùn)的志愿者要按時參加各項培訓(xùn)活動，認真做好筆記，不遲到，不早退，不曠課，如遇特殊情況需事先請假。
集中培訓(xùn)工作方案 篇5
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實遼陽市、區(qū)文明辦鞏固全國文明城工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點，以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的"文明上網(wǎng)"服務(wù)體系，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的護城人。
二、工作內(nèi)容。
1、收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、 先進事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助文明網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)。
2、利用重點新聞網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)有關(guān)內(nèi)容。
3、輔導(dǎo)各村（居）不能熟練使用網(wǎng)絡(luò)人員、未成年人掌握網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)搜索、下載資料等入門知識。
4、宣傳文明上網(wǎng)知識，弘揚文明上網(wǎng)風(fēng)氣，指導(dǎo)我鄉(xiāng)網(wǎng)民，特別是未成年網(wǎng)民登陸健康網(wǎng)站，防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)。
三、工作要求。
一是高度重視，精心組織。各部門、各單位要充分認識開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環(huán)境，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強對全鄉(xiāng)廣大人民群眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實抓緊抓好。
二是示范引導(dǎo)，宣傳推廣。 要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，各網(wǎng)絡(luò)媒體要對活動的階段性進展情況和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，專題登載志愿者參加活動的收獲體會，發(fā)表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發(fā)動網(wǎng)民跟帖，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
三是重在落實，務(wù)求實效。在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動中，要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使"文明上網(wǎng)"成為廣大網(wǎng)民的自覺行動，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。各相關(guān)部門要加強組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，建立工作機制，確�；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч�。
集中培訓(xùn)工作方案 篇6
長項培訓(xùn)：跑步，爬山(5.4——考試周)
跑步：每晚8:30，(周一到周五)在山東師范大學(xué)教學(xué)樓H區(qū)集合，進行時長30分鐘的有氧跑步訓(xùn)練(以團為單位，考勤以組為單位)
目的：更好的提高自身體質(zhì)，適應(yīng)環(huán)境變化
總負責(zé)人：陳敬凱
爬山：暫定于每周周六/日上午9:00(依各組情況定)
目的：更好的是一個山地生活，使我們更加適應(yīng)爬山下山，為在貴州支教打下基礎(chǔ)(以組為單位)
總負責(zé)人：韋福龍
每周培訓(xùn)：(5.8——6.26)每周六晚6:00，地點B113
1.教育教學(xué)培訓(xùn)(武珊珊負責(zé))
2.醫(yī)療自救培訓(xùn)(田麗負責(zé))
3.團隊配合培訓(xùn)(韋福龍負責(zé))
4.風(fēng)俗人情培訓(xùn)(武珊珊負責(zé))
5.支教需求培訓(xùn)(王旭暉負責(zé))
6.模擬授課 (通過隊員寫的支教計劃，抽題進行模擬授
課，目的是查漏補缺，考察隊員的教科能力)
7.綜合測評 (通過前一陣隊員的訓(xùn)練，通過筆試或是外
堂的表現(xiàn)評定隊員，確定隊員在團隊中的角色)
總負責(zé)人：王旭暉
備注：我們在這個培訓(xùn)周期要利用考勤制度，對三次以上無故曠訓(xùn)者予以開出志愿者團隊的處理，組長一定要抓緊考勤制度，如果一個組中到勤率不到50%，對組長進行警告一次，再有下次，組長撤職。對于有事情的隊員，可以提前進行請假，必須寫請假條，由組長簽字后交到各項總負責(zé)人處，否則按曠訓(xùn)處理。
在此次的培訓(xùn)過程中，希望大家培養(yǎng)出良好的團隊意識，處處以大局為重，互幫互助，互相友愛，嚴格紀律，真誠面對，我相信，大家會成為優(yōu)秀的志愿者!大家加油!
集中培訓(xùn)工作方案 篇7
為推進社區(qū)志愿者活動的深入進展，充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧社區(qū)中的作用，提高本社區(qū)志愿者服務(wù)隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)實際，特制定社區(qū)志愿者培訓(xùn)及活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運行機制，推進我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、活動內(nèi)容。
�。ㄒ唬﹪@四大關(guān)愛群體，開展形式多樣的志愿者培訓(xùn)，開展形式多樣的志愿活動。
1、開展健康知識講座、家政培訓(xùn)及陽光月嫂培訓(xùn)活動，開展愛心助老志愿活動。
以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂、權(quán)益維護等志愿服務(wù)，弘揚敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
2、愛心助殘志愿活動。
發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務(wù)社會能力。
3、開展形式多樣的技能培訓(xùn)，展開愛心助困志愿活動。
針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
4、開展黨員志愿者學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用社區(qū)教師、學(xué)生資源，展開愛心愛心助學(xué)志愿活動。
引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活，促進健康成長，讓他們享受"同一片藍天"。
（二）圍繞四項工作，開展四項志愿行動。
1、文明社區(qū)志愿行動。
圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
2、共建共享志愿行動。
定期到小區(qū)開展文明勸導(dǎo)活動，形成良好社會風(fēng)尚。
3、文明交通志愿行動。
集中開展文明交通志愿行動和文明路口志愿服務(wù)競賽活動，宣傳交通知識，協(xié)助民警值勤，維護交通秩序，勸導(dǎo)和影響廣大社區(qū)居民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習(xí)，提高個人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
集中培訓(xùn)工作方案 篇8
一、招募工作。
各志愿服務(wù)組織及時發(fā)布招募信息，明確志愿服務(wù)所需的條件和要求，要組織開展經(jīng)常性招募和應(yīng)急性招募，不斷壯大志愿者隊伍。
二、注冊登記的原則和方法。
全面推行志愿者注冊制度，建立完善志愿者注冊管理系統(tǒng)和志愿服務(wù)信息平臺，并實現(xiàn)互聯(lián)互通、信息共享。
1、各基層志愿服務(wù)處（協(xié)會、志愿者服務(wù)站等）分別設(shè)立志愿者登記處（點）。
2、按照“以塊為主，條塊配合”的原則開展注冊登記工作，采取“一處登記綜合匯總”的方法。
3、各基層志愿服務(wù)組織按類別進行登記匯總后，報社區(qū)志愿者工作辦公室錄入注冊管理系統(tǒng)，建立全區(qū)性志愿服務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。
三、注冊登記工作流程及時間。
1、社區(qū)各基層志愿服務(wù)組織：設(shè)立志愿者登記站（點）→志愿者申請→填寫注冊登記表（一式三份）→審核批準→錄入系統(tǒng)→按類別填寫統(tǒng)計匯總表（一式兩份）→注冊登記表、統(tǒng)計匯總表和表格的電子版一并報社區(qū)工作人員辦公室。
2、注冊證號（全國統(tǒng)一）由18位數(shù)字組成。即：志愿者的身份證號碼。
五、有關(guān)要求。
1、加大志愿者招募工作力度。
各志愿服務(wù)組織要結(jié)合各自工作實際，制定招募方案、發(fā)布招募信息、建立健全招募登記注冊系統(tǒng)，全面推進志愿服務(wù)工作。
2、加大對志愿服務(wù)精神的宣傳力度。
要通過報刊、廣播、黑板報、標語、傳單、市民學(xué)校、演講、座談等各種途徑、方式和手段，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。要對志愿服務(wù)活動中涌現(xiàn)出來的先進單位和個人及時進行表彰和獎勵，激發(fā)志愿者自主意識和參與熱情，真正使參加志愿服務(wù)成為一種自覺行為和時代風(fēng)尚。要充分利用大眾傳媒和社區(qū)文化宣傳設(shè)施，廣泛宣傳志愿服務(wù)的知識、技巧和志愿服務(wù)實踐中涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗和典型，使參與志愿服務(wù)的愿望得到尊重，行動得到支持，勞動得到肯定，價值得到認可，典型得到推廣，精神得到弘揚。
3、大力培育和發(fā)展志愿者組織。
建立不同層面、不同領(lǐng)域、不同群體的志愿者組織，是提高志愿者組織化程度、規(guī)范志愿服務(wù)活動的重要途徑，充分發(fā)揮志愿者組織在組織動員群眾開展志愿服務(wù)、反映志愿者訴求等方面的作用。在社區(qū)層面，要簡化志愿者組織登記手續(xù)，實行備案制度，支持和鼓勵社區(qū)居民成立形式多樣的慈善類、文體活動類、服務(wù)類組織，提高社區(qū)志愿服務(wù)工作的組織化水平，力爭使每個志愿者都能有自己的組織。
4、大力引導(dǎo)、支持志愿者參與志愿服務(wù)活動。
各單位要組織、動員志愿者積極參與各種志愿服務(wù)活動，參與社會公益事業(yè)，創(chuàng)新服務(wù)形式，提高服務(wù)水平。要探索建立健全志愿服務(wù)的激勵機制和權(quán)益保障機制，引導(dǎo)志愿者承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，為他們開展志愿服務(wù)活動提供必要的人身安全、人格名譽等保護措施。要積極培育志愿服務(wù)品牌，推廣“志愿服務(wù)時間銀行”、“互助服務(wù)”、“ 服務(wù)轉(zhuǎn)換”等有效形式，使志愿者在自身需要幫助時能夠及時得到志愿者組織和其他志愿者的服務(wù)。
集中培訓(xùn)工作方案 篇9
為了規(guī)范和提高醫(yī)院志愿者的服務(wù)行為和服務(wù)水平，特制訂培訓(xùn)計劃，對新加入志愿者進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考核。
培訓(xùn)對象：新加入志愿者
培訓(xùn)內(nèi)容：
一、志愿者服務(wù)內(nèi)容介紹
二、醫(yī)院基本情況
三、醫(yī)院服務(wù)文明規(guī)范
1、服飾文明規(guī)范
2、行為舉止文明規(guī)范
3、文明用語規(guī)范
四、平車(輪椅)使用流程及注意事項
1、平車(輪椅)使用流程
2、平車應(yīng)用注意事項
3、輪椅應(yīng)用注意事項
1、門診患者滑倒摔傷緊急處理
2、支助途中患者出現(xiàn)呼吸心跳驟停緊急處理
3、就診患者病情發(fā)生突然變化的緊急處理
4、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
集中培訓(xùn)工作方案 篇10
一.崗 位 職 責(zé)
1. 根據(jù)所簽物業(yè)管理合同，對所負責(zé)的物業(yè)項目制定物業(yè)管理方案，定期向公司匯報管理情況。
2. 監(jiān)督、管理和指導(dǎo)下屬維修隊、護管隊、保潔隊等隊室開展工作。
3.根據(jù)公司相關(guān)管理制度和物業(yè)處具體情況，制定本物業(yè)管理細則。
4 .完成公司交辦的其它工作。
二.車輛管理制度
1.對所管項目區(qū)內(nèi)車輛依法循章開展管理工作,負責(zé)指揮區(qū)內(nèi)車輛行駛和停放，維持交通、停車 秩序。
2. 機動車輛在區(qū)內(nèi)行駛，時速不得超過15公里，禁止鳴號、試車、修車、練車。
3.嚴密注視車輛情況和駕駛員的行為，若遇醉酒駕車者應(yīng)立即勸阻，并報告班長及時處理，避免交通意 外事故發(fā)生。
4.車輛出庫時，仔細核對出庫之車和駕駛員(車主)，有疑問時，應(yīng)立即到車擋面前向司機敬禮，再有禮 貌盤問。
5.指揮車場內(nèi)的車輛整齊停放、存放、監(jiān)護同時并在《車輛進出登記表》上做好記錄，車輛必須登記備案。
三.報警：
1. 一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆、流氓滋擾、聚眾鬧事等治安事件，要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報、通知所有護管員集合并報警。
2.報案人要講明發(fā)案地點、人數(shù)、鬧事人員是否攜帶兇器，并報告自己的姓名。
集中培訓(xùn)工作方案 篇11
一、指導(dǎo)思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。
二、培養(yǎng)目標和任務(wù)：
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養(yǎng)對象：
全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。
在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
(三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。
鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。
后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。
月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)
2月
制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動計劃
3月
組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，
培訓(xùn)教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。
指導(dǎo)青年教師活動(聽課、評課)
走出去、請進來教學(xué)觀摩活動。
4月
幼教校長、園長培訓(xùn)
5月
幼兒教師舞蹈培訓(xùn)
6月
幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
7月
幼兒教師活動設(shè)計、 論文評比。
8月
參加市暑期教科研培訓(xùn)
9月
保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)
專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。
10月
幼兒教師技能技巧比賽
11月
骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動
12月
教師教學(xué)心得交流。
集中培訓(xùn)工作方案 篇12
班委是一個班級的骨干，是學(xué)生的表率，做好班干部的選拔、培養(yǎng)工作，在班級管理中至關(guān)重要。建設(shè)一個團結(jié)友愛、積極向上、和諧發(fā)展的班集體，必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結(jié)在班主任周圍的強有力的班委隊伍。這樣班主任才不必事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準確掌握班級動態(tài)，推進班級工作的順利開展。因此，作為班主任應(yīng)建立一支得力的班干部隊伍。
一、善于發(fā)現(xiàn)，知人善任
選拔班委從學(xué)生實際出發(fā)，我主要確定以下標準：
(一)重能力
包括較強的思維與應(yīng)變能力、組織能力、號召能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達能力，這是當(dāng)班干部的必要條件。
(二)重品德
良好的品德是當(dāng)班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀念，勇挑重擔(dān)，為人謙虛誠實，關(guān)心集體，熱心同學(xué)服務(wù)。
(三)重表率
班干部要能自覺遵守紀律，積極參加各項活動，樂于奉獻，時時處處以身作則。班主任平時要認真觀察學(xué)生能力的高低、品德的優(yōu)劣、態(tài)度的真?zhèn)�，以慧眼識才。在充分掌握情況的基礎(chǔ)上，反復(fù)權(quán)衡，通過任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼?zhèn)�、在同學(xué)中具有一定威信的同學(xué)選出來，讓他們擔(dān)當(dāng)起管理班級的重任。
二、精心培育，勇挑重擔(dān)
班委干部各方面都能挑起重擔(dān)并成熟起來，真正成為班主任的得力助手，則需激發(fā)工作熱情，引導(dǎo)他們敢管、會管、善管。
(一)正確處理與同學(xué)的關(guān)系，樹立在同學(xué)中的威信
班干部既要接受班主任的領(lǐng)導(dǎo)，又要為同學(xué)服務(wù)，接受同學(xué)的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點上。班干部與同學(xué)關(guān)系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導(dǎo)他們協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，要求他們做到以身作則，關(guān)心同學(xué)，愿為大家服務(wù)，要時時想到手中的權(quán)力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權(quán)力，以此來不斷提高班干部的威信。
(二)熱情幫助，授之以法
針對經(jīng)驗相對不足，結(jié)合具體工作過程，傳授一些基本的工作方法。
(1)分析情況，把握全局，確定工作目標的方法。
(2)從班級實際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。
(3)動員、組織學(xué)生參加大型活動的方法。
(4)與同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。
(5)如發(fā)生矛盾，可采取當(dāng)面交談?wù)勑牡确绞剑瑴贤ㄋ枷�，消除誤會，化解矛盾，避免公開沖突的方法。
(三)、敢于放手，大膽使用
充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機會。
班干部獨立主持每周一的主題班會課，每周班委工作例會等。但放手不等于不管，若遇到難題，我要當(dāng)好他們的后盾，替他們排憂解難。
二、重視自主管理，促進班級發(fā)展
班集體的建設(shè)和管理關(guān)系學(xué)生的成長，可見其重要。如若只靠班主任一人，無論你是怎樣辛辛苦苦事必躬親，還是實施專橫高壓，都注定是要失敗的。因此，既要重視班委建設(shè)，又要重視和培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，才能促進班級的良好發(fā)展。培養(yǎng)他們的自主管理能力，也是適應(yīng)未來的需要。為此，我從以下幾個方面入手：
(一)幫助學(xué)生認識自我，點燃自主管理火花
1、讓學(xué)生參與自己寫評估。
學(xué)生自己總結(jié)自己，是培養(yǎng)學(xué)生客觀認識自己，從而正確地評價自己并進行自我教育、自主管理的重要手段。
2、引導(dǎo)學(xué)生寫周記或日記。
寫周記或日記，很多時候都是在解剖自己、分析自己，從而清楚的認識自己。只有讓學(xué)生正確地認識資料幫助他們評價自己，才能有效地更新、改造自我，達到自主管理的目的。
3、定期召開民主生活會，讓學(xué)生正確認識自己。
“金無足赤，人無完人”，學(xué)生身上存在這樣那樣的不足是難免的，關(guān)鍵看如何對待，所以，我定期在星期日下午組織學(xué)生召開民主生活會，由班長主持，小組討論。
(二)民主與集中相結(jié)合，積極參與班委選舉
班干部素質(zhì)的優(yōu)劣對班集體管理的好壞有直接影響。建立一個戰(zhàn)斗力、凝聚力強的班級領(lǐng)導(dǎo)班子是非常重要的。為此，我在組建班委時，首先是發(fā)動學(xué)生競選，然后由學(xué)生自薦上臺演講，再次，無記名投票，最后，公開暢票公布結(jié)果。通過這種方式產(chǎn)生的班干部，責(zé)任心強，能最中限度地保持工作的主動性和積極性。
(三)培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力
建立良好班集體是為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以，在培養(yǎng)學(xué)生參與班級管理能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力更為重要。我主要從以下兩個方面來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
1、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)自主
凡是學(xué)生自己能做的事，班主任堅決不插手，凡是學(xué)生能通過自己的努力能達到的，我積極鼓勵學(xué)生獨立完成。
2、展示成功，學(xué)會自主
幫助學(xué)生克服畏難情緒，改變自身被動的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生活躍起來，興奮起來，行動起來，需要因勢利導(dǎo)，使學(xué)生能體驗到學(xué)習(xí)成功的喜悅。
集中培訓(xùn)工作方案 篇13
一、指導(dǎo)思想：
為進一步落實徐匯區(qū)精神文明創(chuàng)建工作要求，提升五大志愿者服務(wù)水平和工作規(guī)范，通過志愿精神的傳遞，培育城市精神、建設(shè)文明城區(qū)、構(gòu)建和諧社會，20xx年將啟動徐匯區(qū)五大志愿者培訓(xùn)項目。
二、培訓(xùn)項目組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：徐匯區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室
徐匯區(qū)志愿者協(xié)會
2、培訓(xùn)單位：徐匯區(qū)社區(qū)學(xué)院、徐匯區(qū)各街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校
3、協(xié)助單位：徐匯有線電視臺
三、培訓(xùn)對象：
徐匯區(qū)7.5萬名城市志愿者，包括：
1、交通文明路口志愿者
2、非機動車規(guī)范停放志愿者
3、清潔家園志愿者
4、文明公共秩序志愿者
5、市民巡防團
四、培訓(xùn)目標：
通過培訓(xùn)，使志愿者了解志愿服務(wù)理念與志愿精神的內(nèi)涵以及相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能，培養(yǎng)一支熱情服務(wù)市民、積極宣傳和示范城市文明的志愿者隊伍。
五、培訓(xùn)形式：
采取面授、課程光盤學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)測試相結(jié)合的培訓(xùn)形式。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、志愿服務(wù)相關(guān)概念與志愿服務(wù)理念
2、相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能
3、相關(guān)志愿服務(wù)崗位示范教學(xué)
七、具體培訓(xùn)工作安排：
1、培訓(xùn)方案研討
2、課程開發(fā)
3、崗位示范視頻拍攝
4、網(wǎng)上學(xué)習(xí)頻道、測試軟件開發(fā)
5、師資團組建及師資培訓(xùn)
6、實體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(與13個街鎮(zhèn)形成實體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò))
7、召開培訓(xùn)啟動儀式
8、面授培訓(xùn)
9、培訓(xùn)課程光盤制作
10、網(wǎng)上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)與測試：志愿者登錄“徐匯社區(qū)教育網(wǎng)”，進入“徐匯區(qū)志愿者網(wǎng)上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)與測試”平臺進行自學(xué)，并進行測試，通過測試者可從網(wǎng)上下載合格證書。
集中培訓(xùn)工作方案 篇14
一、如何看待新員工的入職培訓(xùn)
新員工的培訓(xùn)首先要關(guān)注外部的就業(yè)環(huán)境，另外看看企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境，最后看看本企業(yè)自身的條件和員工的素質(zhì)情況來制定行之有效的培訓(xùn)計劃。
首先，我們先來看看外部的就業(yè)環(huán)境。由于社會缺乏有效的就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)觀念的教育，導(dǎo)致大部分的就業(yè)人員錯誤的就業(yè)觀念。為了追求金錢和短期的目標，盲目的選擇工作，盲目的跳槽甚至為利益不惜犧牲個人品牌。這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致用人單位招聘難和留人難的問題。由于對銷售職業(yè)的認識缺乏，從事銷售成為一種無奈的選擇。而銷售人才的缺乏是銷售企業(yè)必須解決的問題。因此銷售人員的培訓(xùn)不能簡單的看成是入職培訓(xùn)，而是站在企業(yè)用人的角度把新員工的培訓(xùn)看成是留人培訓(xùn)。
二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容(公司是什么? 我是什么?我能做什么，不能做什么?我存在的意義是什么?)
新員工培訓(xùn)的第一步，從信念、價值觀和目標規(guī)劃進行教育，糾正剛?cè)肼毴藛T的就業(yè)觀念和職業(yè)理念。只有在爭取的觀念引導(dǎo)下，新員工才愿意配合企業(yè)才能認同企業(yè)。第二步新員工培訓(xùn)應(yīng)該從企業(yè)是什么角度進行教育引導(dǎo)，人到了一個陌生的環(huán)境就會感到恐懼，企業(yè)從企業(yè)理念、企業(yè)價值觀、企業(yè)文化等方面進行教育引導(dǎo)，不單要體現(xiàn)在了解上，更需要的是經(jīng)常跟新人進行溝通和關(guān)心，讓他們真切的認同企業(yè)。同時講述企業(yè)所在環(huán)境產(chǎn)品的市場潛力讓新人感覺到自己到了一個有前景有未來的公司，而自己銷售的產(chǎn)品是有生命力的產(chǎn)品。當(dāng)新人了解了公司是什么的時候，就應(yīng)該讓他們明白自己是什么，明確他的工作崗位，相關(guān)的公司制度，讓新人明白在這家公司我可以做什么，什么不可以做。第四步新人需要明白的是如何開展自己的工作，這時候企業(yè)需要針對性的進一步明確公司可以哪些支持，有哪些工具，產(chǎn)品的知識和行業(yè)知識，加強新人的基本銷售技能、禮儀、溝通能力等基本的銷售知識，讓新人能夠開展工作。
集中培訓(xùn)工作方案 篇15
階段I： 前期準備階段(20xx.5.6—20xx.7.20)
活動計劃、宣傳招納志愿者、志愿者培訓(xùn)、志愿者手冊、便民宣傳冊、學(xué)校媒體的聯(lián)系確定
①活動地點的調(diào)查及確定(20xx.4.28—20xx.5.10)
4.28—4.30 確定要調(diào)查的學(xué)校及調(diào)研計劃
5.1—5.3 利用五一假期深入初步選擇的活動地點進行調(diào)研并與相關(guān)負責(zé)人取得初步聯(lián)系并得到一定的支持，初步確定活動地點(濟南，泰安，臨沂各兩個學(xué)校)
5.6—5.10 與活動地點相關(guān)負責(zé)人取得進一步聯(lián)系，最終確定活動地點，并取得他們對相關(guān)活動的支持與幫助
與相關(guān)媒體取得聯(lián)系并得到他們的支持
(7.10 與活動地點及媒體相關(guān)負責(zé)人進一步溝通聯(lián)系，確�；顒拥捻樌M行)
�、诨顒娱_展計劃及相關(guān)宣傳材料(20xx.5.6—20xx.5.20)
5.6—5.15 活動計劃及調(diào)研計劃的細化和完善(包括調(diào)研課題的設(shè)計，調(diào)研大綱，課程安排大綱以及人員安排)
志愿者招募選拔實施細則(包括招募計劃，流程設(shè)計，選拔要求，志愿者素質(zhì)能力要求等)
便民宣傳冊，志愿者守則，少年成才教育宣傳冊等文字材料
5.15—5.20 趕制海報、條幅等，聯(lián)系各個學(xué)校的廣播站等媒體共同進行宣傳，招募志愿者
③志愿者招募及選拔(20xx.5.21—20xx.6.10)
5.21—5.28 開展全方位宣傳并接受志愿者報名
海報，條幅，廣播站并借助各個學(xué)校相關(guān)媒體的宣傳
志愿者通過發(fā)送個人簡歷及對這項公益活動的見解等進行報名
5.28—5.31 根據(jù)報名情況，篩選簡歷并安排面試、復(fù)試等活動
6.1—6.10 志愿者集中面試、復(fù)試
備注：試講及課程設(shè)計是必要的考察重點
6.10—6.30 對所有入選志愿者進行全方位的培訓(xùn)
志愿者見面會：完成人員安排及初步的分工、分組，并簽訂志愿者協(xié)議
一期培訓(xùn)：志愿者基本素質(zhì)、要求培訓(xùn)
二期培訓(xùn)：具體技能培訓(xùn)，包括素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動開展培訓(xùn)，教學(xué)能力活動開展培訓(xùn)及調(diào)研能力培訓(xùn)
志愿者誓師大會：進一步提升志愿者的服務(wù)熱情，進一步完善活動計劃和安排
�、芪锲返哪季杓百徺I(20xx.7.1—20xx.7.20)
7.1—7.10 志愿者在其所在學(xué)校開展募捐活動，募捐物品主要是書籍及文具
7.10—7.20 對募捐物品進行整理、歸類、登記
活動開展所需道具、應(yīng)急藥品等物品的購買及車票訂購
階段II：活動實施階段(20xx.7.21—20xx.8.11)
7.21—7.22 志愿者從學(xué)校出發(fā)，前往活動所在地
7.23—7.25 在活動實施地開展“愛父母，愛自己”大型公益講座，邀請父母和孩子共同參加;并在活動實施地進行夏令營活動的宣傳，以便得到父母的支持和孩子的積極參與，確保受眾的數(shù)量和范圍
在濟南市區(qū)開展愛心募捐活動，為鄉(xiāng)村的孩子募捐書籍和學(xué)習(xí)用品
7.26—8.8 開展兩個周的夏令營活動，并充分利用可以利用的時間進行調(diào)研活動，詳細活動安排見下文【暑期活動具體計劃】
8.9—8.10 成果匯報演出，孩子們和志愿者同臺演出，讓家長看到孩子的成長與進步
8.11 各個團隊對活動進行簡單總結(jié)后，安排好活動總結(jié)要整理的材料后，志愿者由活動所在地直接回家，在家期間整理好所需材料
階段Ⅲ： 后續(xù)活動階段(20xx.8.20—20xx.8.27)
8.20—8.22 長春就讀的志愿者在開學(xué)前一周回到長春，開展“成果匯報長春行”
活動，將成果展與大型“愛父母，愛自己”公益講座相結(jié)合，讓更多的人關(guān)注青少年的健康成長
階段Ⅳ： 活動總結(jié)階段：(20xx.8.28—201.9.30)
8.28—9.15 活動收束、成果總結(jié)，對各種活動材料進行整理和完善，以電子檔形式存檔
9.16—9.30 各團隊進行活動總結(jié)，成果匯報大會
在校內(nèi)由優(yōu)秀志愿者進行“愛 分享 成長”主題報告會
在長春與各大高校志愿者組織胡額哦，開展相關(guān)的志愿者服務(wù)講座并進行活動成果宣傳活動
選擇優(yōu)秀的志愿者與項目組成員進行“愛心書信傳遞”活動，關(guān)注夏令營中的部分孩子的成長，關(guān)注結(jié)成對子的孩子們的互助成長情況
集中培訓(xùn)工作方案 篇16
一、基本情況分析及工作重點：
反思上學(xué)期的教師成長情況，圍繞本學(xué)期的工作重點——接受省一級幼兒園評估。我們可以看到，在師資培訓(xùn)上還存在薄弱環(huán)節(jié)，有需要我們進一步思索、解決的問題，如：用什么樣的途徑和培訓(xùn)形式去推進教師的自我成長?怎樣調(diào)動教師的積極性，根據(jù)成長需要去閱讀相關(guān)書籍?針對本園教師的實際情況，用什么樣的培訓(xùn)方法能使教師在短時間內(nèi)得到最大的進步?
二、本學(xué)期教師專業(yè)發(fā)展目標及基本措施：
1、抓交流互動，促共同成長。
為了在較短的時間內(nèi)，使教師的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，本學(xué)期的主要措施是：一，加大教研人員下班看活動的力度，通過經(jīng)常性的溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)教師在教育活動中的問題，或通過教師主動尋求幫助等形式，發(fā)現(xiàn)問題。個別性的問題，通過活動后教研人員與教師單獨的交流，及時尋求解決方法。普遍性的問題可以通過小組交流等形式靈活處理，讓教師通過自己的努力尋求合適的解決方法。二，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中增加互動的機會，增加對實際教學(xué)操作中的案例分析來提高教師解決實際問題的能力。三，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間設(shè)立“分享時間”“提問時間”，在日常學(xué)習(xí)中鼓勵教師間的交流和班級之間的交流，教研、行政人員參與教師的交流，提供建議。
2、抓教師教學(xué)技能、學(xué)習(xí)技能，促教師專業(yè)成長。
1)提高教師的閱讀能力。以前采用的多是集體圍繞同一方面的內(nèi)容去查找書籍。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上將加強教師根據(jù)個人需要而進行的讀。剛開始可以由教研人員了解教師的需要，如遇到的困難，推薦書籍。后期可以要求教師定期閱讀自己需要的書籍，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間內(nèi)安排交流。
2)對幼兒的觀察、評價能力。雖然上學(xué)期教師在這方面下了不少的工夫，許多教師的觀察、評價能力都得到了很大的提高，但是教師在把握記錄時機、處理記錄言辭、如何分析評價這幾方面普遍還需要加強。我們將就上學(xué)期《幼兒個人檔案》進行實例分析，通過與優(yōu)秀個案的對比，使教師這方面能力獲得提升。
3)收集整理材料、自制材料的能力。教師要為幼兒提供一個豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個環(huán)境不僅需要有序而且還要具有藝術(shù)性，過去我們教師忽略的就是在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的創(chuàng)意和藝術(shù)性。教師要從材料的提供、布置的整體規(guī)劃上多動腦筋，重視這個問題�？梢哉埫佬g(shù)老師給予指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力。在環(huán)境中增加自制材料和廢舊材料。將通過組織教師參觀學(xué)習(xí)和專題的討論活動、班級間的現(xiàn)場觀摩、教研人員的不定期檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間的“分享時間”內(nèi)介紹經(jīng)驗等形式，加強對這方面工作的重視。
4)教師反思學(xué)習(xí)的能力。加強教師在活動后的反思、班級教師間的反思交流及教師和教研人員間的反思活動。通過經(jīng)常性的反思，調(diào)整工作中的不足，得到快速的成長。
3、本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間將以個案分析、專題討論、現(xiàn)場觀摩及級組研討等形式，開展反思、研討學(xué)習(xí)。重點如下：
1)對園本課程理念的深化落實。這是一個長期的工作。我們將在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間專門設(shè)立“提問時間”幫助教師對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)進行系統(tǒng)的鞏固，促進教師在平時提高對園本課程相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和研究。
2)為了加強教師對環(huán)境的重視，我們將開展“如何為幼兒提供豐富且具有藝術(shù)性的環(huán)境?”的專題活動，通過專題討論、現(xiàn)場觀摩等形式，促進教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，提高教師的創(chuàng)新意識。
3)“主題探究活動中幼兒的主體性如何更好地發(fā)揮?”，是我們分析上學(xué)期主題活動開展情況所確立的論題。主題探究活動是我們教學(xué)的主要形式之一，怎樣在活動中尊重幼兒主體性，以幼兒的興趣為出發(fā)點和轉(zhuǎn)移?怎樣體現(xiàn)活動的生成性?主題整理中，如何記錄幼兒的語言和行為?教師如何進行反思、調(diào)整計劃?等等都是我們所急需解決的問題。通過研討、交流，我們將尋求更時候我園的形式，并且鼓勵班級做出自己的特色。
4)促進教師教育活動中適宜教育行為的出現(xiàn)。教師有了先進的教育理念，但落實到教育行為有個比較長的過程。我們將通過教研人員經(jīng)常性的下班看活動和交流，以直接明了的形式，讓教師獲得盡可能大的提高。
5)如何對幼兒的發(fā)展進行分析、評價，是教師存在的薄弱環(huán)節(jié)，
在教師養(yǎng)成觀察記錄的習(xí)慣后，這個問題就更加突顯出來。將通過個案分析、經(jīng)驗交流、閱讀書籍等形式，讓教師明確分析、評價的適宜方式。以58條關(guān)鍵經(jīng)驗來分析幼兒的行為發(fā)展，并制定相應(yīng)的調(diào)整措施。
以上是本學(xué)期教師專業(yè)發(fā)展的工作要點，在具體實施過程中會根據(jù)需要進行調(diào)整，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師的共同努力下，能使計劃落到實處，在教育實踐過程中激發(fā)每個人的主體性，促進每個人的成長，形成一支具有凝聚力、創(chuàng)造力、團隊精神的學(xué)習(xí)型的組織。
集中培訓(xùn)工作方案 篇17
一、 培訓(xùn)主題:
青年馬克思主義培訓(xùn)教育，提高全體干部素質(zhì)，爭創(chuàng)先進集體。
二、 培訓(xùn)目的:
作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強學(xué)生干部的組織性、紀律性、時間觀念和全局意識，提高學(xué)生干部的隊伍的凝聚力和整體素質(zhì)，使學(xué)生干部成為系部的左膀右臂，帶領(lǐng)全系形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，健康文明的校風(fēng)，使學(xué)生干部起到骨干模范帶頭作用:提高學(xué)生干部的工作效率，了解工作程序，充分發(fā)揮其主觀能動性，加強干部間的工作交流，注重團隊合作精神的發(fā)揮。為以后的學(xué)生工作的開展打下扎實的基礎(chǔ)，從而更好的為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。
三、 培訓(xùn)時間:
20xx年3月-20xx年4月
四、 培訓(xùn)形式:
(1) 課堂講座:
(2) 交流討論:
(3) 體育運動:
(4) 素質(zhì)拓展活動。
五、 培訓(xùn)對象:
全體團總支學(xué)生會成員，XX級、XX級、XX級班長、團支書。
六、 培訓(xùn)內(nèi)容:
1、 學(xué)生干部課堂培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容:(1)學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)、(2)學(xué)生干部的自我認識、自我定位，(3)學(xué)生干部應(yīng)該具備的能力、(4)學(xué)生干部要處理好的關(guān)系、(5)學(xué)生干部的主要職責(zé)。
時間:3月下旬
地點:教室502
組織部門:學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部
2、 全體學(xué)生干部交流討論
目的:針對學(xué)生干部的工作方法、學(xué)生干部的素質(zhì)和形象、如何做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進行討論，并且做好總結(jié)。
時間:3月下旬
組織部門:學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)編輯部
3、 戶外實踐活動
目的:以體育活動為形式培養(yǎng)大家的相互 協(xié)作能力，加快學(xué)生干部間相互認識和 了解，為學(xué)生工作的順利開展提供更多保障。比賽形式如籃球、乒乓球賽等。
時間:4月上旬
組織部門:體育部
4、 素質(zhì)拓展活動訓(xùn)練
目的:在戶外開展以提高能力為主題的素質(zhì)拓展活動。
時間:4月下旬
地點:龍湖公園
七、 培訓(xùn)要求:
(1)、按時參加培訓(xùn)活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應(yīng)履行請假手續(xù)，無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓(xùn)資格，并建議取消其學(xué)生干部資格。
(2)努力提高學(xué)習(xí)效率。全體學(xué)員上課應(yīng)認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
(3)、自覺接受培訓(xùn)考核�？己朔绞讲扇〗Y(jié)業(yè)論文的方式。
(4)、本次培訓(xùn)將有培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的30%被評為"優(yōu)秀學(xué)員"。
(5)、此次活動將列入年終學(xué)生干部考核。
八、培養(yǎng)目標:
*感悟著學(xué)院這片熱土所帶給我們的 自豪感與使命感，結(jié)合當(dāng)前實際，使學(xué)生干部團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)，樹立使命感和只爭朝夕的緊迫感，發(fā)憤學(xué)習(xí)，腳踏實地、銳意創(chuàng)新，團結(jié)廣大同學(xué)，在校園內(nèi)營造自主、創(chuàng)意、高效、透明、親切、活潑、務(wù)實、和諧、誠信、民主的氛圍作應(yīng)有的貢獻。
*通過培訓(xùn)與體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、組織能力，給他們 在學(xué)院的求學(xué)生涯添上更濃重的色彩。
集中培訓(xùn)工作方案 篇18
根據(jù)實際情況,針對全體保安員對業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì),進行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識等培訓(xùn)。全面提高全體保安員綜合服務(wù)素質(zhì),以體現(xiàn)我公司服務(wù)宗旨,塑造良好的企業(yè)形象。
第一、培訓(xùn)內(nèi)容:
一、保安管理制度(附:保安員守則)
1、保安員紀律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定
2、行為規(guī)范
3、對講機使用規(guī)定
4、保安人員獎懲制度
5、崗位職責(zé)
二、消防知識
1、消防安全知識
2、滅火器及滅火方法
3、義務(wù)消防隊的任務(wù)
4、火警報警程序
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序
三、治安管理知識
1、物業(yè)管理及治安管理的要求
2、正當(dāng)防衛(wèi)
3、保安類各種問題的處理方法
4、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程
5、易發(fā)生事故部位強化防范措施
四、軍體素質(zhì)
1、單列考核標準
2、擒敵應(yīng)用技術(shù)動作
第二、培訓(xùn)方案
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實際情況。主管對本項目下屬保安員全面負責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加,并且在培訓(xùn)過程中實行考核。培訓(xùn)結(jié)束后,根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進行篩選和調(diào)整。
一、培訓(xùn)時間
1、培訓(xùn)時間為 1個月,每星期一、三、五(每年9月份進行)。
2、培訓(xùn)以操練和理論交叉進行,時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
二、培訓(xùn)地點
公司大門口
第三、培訓(xùn)目標
一、提高全體保安人員綜合素質(zhì),樹立良好的社會形象。
二、提高全體保安人員工作效率,服務(wù)質(zhì)量,為公司提供高效、周到的服務(wù)。
三、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力,實現(xiàn)企業(yè)前景。
第四、培訓(xùn)管理規(guī)定
為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進行,達到預(yù)期的目標,現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律:
1、不得無故不參加培訓(xùn),違者按曠工處理
2、培訓(xùn)時應(yīng)該做到不早退不遲到,違者捐活動基金
3、遵守紀律,不得在培訓(xùn)過程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)之事項
第五、考核管理