朗誦活動(dòng)主持詞（通用19篇）
朗誦活動(dòng)主持詞 篇1
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
男：昌盛時(shí)代，山水騰越詩(shī)畫里，
女：大興年頭，人民歡笑歌舞中。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：今天，我們吟詩(shī)誦詞，祝福我們偉大的祖國(guó)，
女：今天，我們歡聲笑語，祝福我們飛揚(yáng)的青春。
男：讓我們敞開心扉，釋放激情，
女：讓我們放飛夢(mèng)想，吟詠華章。
男：現(xiàn)在我宣布，XX中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽——
合：現(xiàn)在開始!
朗誦活動(dòng)主持詞 篇2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”，
xx小學(xué)第xx屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
朗誦活動(dòng)主持詞 篇3
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)
男女：大家好！
女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩(shī)篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國(guó)喝彩！
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：一小朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開始！
朗誦活動(dòng)主持詞 篇4
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
女：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營(yíng)造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
男： 伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
女：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，
為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請(qǐng)聽......
1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師的贊頌，下來請(qǐng)聽郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。
2男：他們是知識(shí)的傳播者，他們是愛心的締造者，在夜深人靜時(shí)他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋�，接下來由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。
3女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。高悅同學(xué)帶來了一首詩(shī)《感恩父親》。。
4男：小草感恩于陽光的恩澤，大樹享受與陽光的普照。一縷縷一絲絲的陽光都會(huì)受到自然萬物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來了對(duì)《陽光》的贊揚(yáng)。
5女：地球是個(gè)充滿生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍(lán)色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應(yīng)該《保護(hù)地球媽媽》。
6男：她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河，萬里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)�，我是中�?guó)人。因?yàn)槲覑畚业淖鎳?guó)。請(qǐng)欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛你祖國(guó)》。
7女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚(yáng)廣大。請(qǐng)欣賞《延安我把你追尋》。
8男：二年級(jí)同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì)把我們的思緒帶去何方呢?請(qǐng)欣賞。
9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
10女：懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂歌是最美好的事。請(qǐng)欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。
11男：我們的祖國(guó)有著錦繡的河山、我的祖國(guó)有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無比的自豪，我要高聲喊出《我愛五星紅旗》。是一年級(jí)小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。
12女：五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)刻每個(gè)中國(guó)人都在用心喊著《我愛你我的祖國(guó)》這是五年級(jí)王星星要朗誦的詩(shī)歌。
13男：你要問我誰是最有耐心的人我答案是老師、你要問我誰是最可愛的人我的答案是老師、你要問我誰是最辛苦的人我的答案是老師。下來請(qǐng)卜可欣《老師您辛苦了》。
14女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王天濤的《祖國(guó)媽媽我愛您》。
15男：當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，他是你的引路人，當(dāng)你感到委屈的時(shí)候，他是你的開導(dǎo)人。難忘恩師情、難舍恩師義。請(qǐng)欣賞薛宇科的《感恩恩師》
16女：肩負(fù)歷史的使命、承擔(dān)祖國(guó)的希望我們是中華少年請(qǐng)欣賞《中華少年》六年級(jí)郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。 17男：河山只在我夢(mèng)影，祖國(guó)已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)在我心中》。
18女：假如我是一滴水，我會(huì)融進(jìn)大海讓海水變的更藍(lán)。假如我是詩(shī)人我會(huì)像李白那樣“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”假如。。。。請(qǐng)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。
19男：我的祖國(guó)地大物博、歷史悠久，有屹立不倒的長(zhǎng)城、有奔騰不息的黃河�！段覑勰阕鎳�(guó)》朗誦者柴文哲
20女：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母的愛我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。請(qǐng)欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。
21男：：同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來是屬于我們的!讓我們唱響對(duì)《祖國(guó)贊歌》朗誦者卜雨欣
22女：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫照請(qǐng)欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報(bào)。
23女：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。
24男：他有挺拔的身軀、堅(jiān)強(qiáng)的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹、他就是像白樺一樣的人。下來是卜福樂給大家?guī)淼脑?shī)歌《白樺》。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)最后，
校長(zhǎng)致閉幕詞。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
朗誦活動(dòng)主持詞 篇5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍�。自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來請(qǐng)欣賞一二班帶來的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
朗誦活動(dòng)主持詞 篇6
女主持：遠(yuǎn)在兩千多年前，我國(guó)古代勞動(dòng)人民就以血肉之軀修筑了萬里長(zhǎng)城。它綿延8851.8千米，縱橫十個(gè)省、市、自治區(qū)，氣勢(shì)磅礴，宏偉壯觀，是中華文明的瑰寶，是炎黃兒女智慧的結(jié)晶，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見證，更是中華民族的象征。它與故宮、泰山、兵馬俑同為我國(guó)的第一批世界遺產(chǎn)。
男主持：今天，長(zhǎng)城更多的體現(xiàn)為中華民族的精神形象，象征著中華民族堅(jiān)不可摧、永存于世的偉大意志，詮釋著不可阻擋的“中國(guó)力量”，激發(fā)著我們的浩然之氣，激勵(lì)著中華兒女為建設(shè)祖國(guó)而拼搏進(jìn)取，為保衛(wèi)祖國(guó)而萬眾一心、同仇敵愾，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”抒寫新的輝煌。
女主持：大家可以欣賞到紅霞演唱的歌曲《長(zhǎng)城長(zhǎng)》;磊明朗誦的《長(zhǎng)城》;臺(tái)長(zhǎng)朗誦的《長(zhǎng)城放歌》;梅竹、畫兒朗誦的《我是長(zhǎng)城》;影碟朗誦的《我們來了，長(zhǎng)城》。
男主持：還有雨音、宏軍朗誦的《長(zhǎng)城之歌》;曉輝、藍(lán)灣、青花朗誦的《中國(guó)的詩(shī)意》;鄭健康朗誦的《我驕傲,我是中國(guó)人》。
女主持：幾位老師用他們深厚的情感和激昂的聲音，為我們展示了長(zhǎng)城的歷史、長(zhǎng)城的詩(shī)意、長(zhǎng)城的蘊(yùn)涵。
男主持：沉浸在精彩的朗誦中，我們的晚會(huì)不知不覺進(jìn)入尾聲了。有請(qǐng)室主賽姆老師和嘉賓小板凳為大家對(duì)誦歐震老師的詩(shī)歌《詩(shī)意中國(guó)》。
女主持：滔滔黃河，浩哉激蕩;滾滾長(zhǎng)江，美哉湯湯;萬里長(zhǎng)城，壯哉蜿蜒。徜徉在一篇篇美麗的旋律中，我們仿佛走進(jìn)了祖國(guó)多嬌的山川，走進(jìn)了祖國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史，走進(jìn)了祖國(guó)處處洋溢的詩(shī)意!
男主持：是啊!朗誦是感性的心語，朗誦賦予詩(shī)文極強(qiáng)的穿透力，無論是黃鐘大呂的韻律，還是細(xì)語呢喃的輕歌;無論是領(lǐng)略的滄桑，還是品味的意境，無論是昂揚(yáng)的激情，還是深沉的思索，都一樣意蘊(yùn)高遠(yuǎn)，情意綿長(zhǎng)。
女主持：親愛的朋友們，我們的晚會(huì)即將結(jié)束了，諸位演員嘉賓，用拳拳的赤子之情，用不同的音色和音調(diào)，詮釋著中國(guó)詩(shī)意、詩(shī)意中國(guó)，為我們帶來了一場(chǎng)精彩的視聽盛宴。
男主持：“詩(shī)意中國(guó)·山河鑄夢(mèng)——暨詩(shī)意中國(guó)房間建室三周年慶典大型朗誦晚會(huì)”到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的精彩朗誦，感謝朋友們的聆聽，感謝VV網(wǎng)絡(luò)社區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝為本場(chǎng)晚會(huì)辛勤付出的各位工作人員。謝謝!
朗誦活動(dòng)主持詞 篇7
尊敬的老師同學(xué)們大家好！（甲乙丙丁）
甲：眾所周知中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。
乙：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》
丙：從陶淵明到“建安七子”
�。簭奶圃�(shī)到宋詞元曲，可謂是人才輩出。
甲：游子思鄉(xiāng)，壯士悲國(guó)，思婦懷遠(yuǎn)。
乙：因?yàn)樗寄�，使我們中華民族靈魂深處多了一處精神家園。
丙：因?yàn)樯钋椋刮覀兊难褐凶杂行┰S浪漫。
丁：今天就讓我們伴著悠揚(yáng)的音樂來品嘗這千年美酒。
甲：某某你知道這婉約詞有什么特點(diǎn)，代表人物都有誰嗎？
乙：這可難不倒我，婉約詞歷來含蓄而蘊(yùn)藉，意味深長(zhǎng)。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。丙：好一首《虞美人》唱出了多少國(guó)破家亡人的心聲，怎能使人不悲戚。
�。翰灰晃冻两诒瘋�，快來和我走進(jìn)那慷慨悲壯的愛國(guó)詩(shī)篇之中。
2、朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
甲：好一個(gè)陸游，在他的詩(shī)篇當(dāng)中表達(dá)出了對(duì)祖國(guó)的深沉眷戀，以及自己空有滿腔抱負(fù)卻無處施展，此中心酸有誰能知？乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運(yùn)束縛，不禁發(fā)出千古絕唱。
3、朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
結(jié)束語：
甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。
乙：那閱盡世間繁華的詩(shī)行還在我們心頭蕩漾。
丙：千古佳篇，浸透了古人的傷心與無奈。
丁：婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們千年的感嘆。
甲乙丙�。鹤哌M(jìn)詩(shī)歌的世界，體味詩(shī)歌的美好。穿越千年，只為追尋你的身影。
朗誦活動(dòng)主持詞 篇8
結(jié)束段《東方紅》
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，
乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó)，
甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì)，
乙：在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，愿我們的祖國(guó)
�。ê希┟魈鞎�(huì)更好！
乙：下面請(qǐng)欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會(huì)更好》。
甲：下面請(qǐng)郁永杰主任公布比賽成績(jī)。
朗誦活動(dòng)主持詞 篇9
B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
A：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
B：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩(shī)的。
B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。
B：人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽育才學(xué)校帶來的古詩(shī)詞誦讀《江南古韻》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見！
朗誦活動(dòng)主持詞 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同學(xué),大家好:
“二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙�；毩鄹鳠o賴，紫蝶黃蜂俱有情。”這是唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。
今天,恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子，從此,將告別冬天,春回大地、萬物復(fù)蘇。
在這個(gè)吉祥喜慶的日子,咸陽市作家協(xié)會(huì)、咸陽市傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)、幾于道茯茶文化股份有限公司共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽》詩(shī)歌朗誦會(huì)。
這是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)活動(dòng),也是認(rèn)真貫徹習(xí)在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,落實(shí)文化下基層的具體措施。
今天到會(huì)的有:市委宣傳部部長(zhǎng)、市文聯(lián)主席、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長(zhǎng)李永生。歡迎你們!
有咸陽市各位作家、詩(shī)人、朗誦家和文學(xué)愛好者,歡迎你們!
有來自咸陽師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團(tuán)的師生們,歡迎你們!
今天,是創(chuàng)建全國(guó)文明城市、20xx《春在咸陽》詩(shī)歌朗誦會(huì)。我們歡聚一堂,歌頌咸陽、歌頌祖國(guó),歌頌青春、歌頌春天。
首先有請(qǐng),咸陽市作家協(xié)會(huì)主席楊煥亭先生致辭:
請(qǐng)咸陽市傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李永生先生致辭:
春天來了,春風(fēng)吹過,綠了田野、清了渭河。它是沾衣欲濕的杏花雨,它是吹面不寒的楊柳風(fēng)。讓我們敞開胸懷,擁抱春天,讓我們抬頭仰望,放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春在渭河岸邊走過》,作者郭忠凱,朗誦劉銘。
水是故鄉(xiāng)甜,月是故鄉(xiāng)明,最美的是母親,最親的是故鄉(xiāng)。忘不掉的故鄉(xiāng)人,剪不斷的故鄉(xiāng)情。如果說文字,是詩(shī)人的春天;那么故鄉(xiāng),就是游子的春天。請(qǐng)欣賞我市著名詩(shī)人寧穎芳的詩(shī)歌《故鄉(xiāng)》,朗誦霍小平。
是的,春天應(yīng)該有花,有新芽,也有綠葉,以及暖暖的風(fēng)。它是播種和希望,它是孕育和喜悅,甚至也可以,是嬰兒的啼哭和哭聲里滿滿的清泉。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《在春天》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。
如果說咸陽是美麗的,那么咸陽湖便是美麗中的美麗。她就像這座城市的眼睛,晶亮的眸子一閃,便有燕子飛來,在我們的心里,掠起綠盈盈的美艷,醉了你,醉了我,醉了咸陽,醉了春天。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《咸陽湖》,作者王新琳,朗誦周曉倩、尚文宇、焦鈺雯、朱紫焓、程睿孜。
如果說詩(shī)歌是流動(dòng)的音樂,它用文字的琴弦撥動(dòng)著我們的心。那么音樂,便是文字的流水,時(shí)而平靜,時(shí)而奔涌。它是溪流,也是江河,有遼闊的草原,更有奔騰的駿馬。請(qǐng)欣賞板胡獨(dú)奏,表演者板胡演奏家車佳容。
一個(gè)名字值得呼喊千遍,一個(gè)季節(jié)值得懷念很久。春天,這是大地的騷情;春天,這是夢(mèng)里的情話,它是二月的柳笛聲,它是三月的桃花水。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致春天》,作者楊煥亭,朗誦江河。
春天是迷人的，她是一個(gè)風(fēng)情萬種的女子，談笑風(fēng)生。咸陽湖是迷人的,她像一個(gè)美麗的女神，靜臥在渭水之濱。講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。咸陽湖的春天，就是咸陽的春天,長(zhǎng)在北國(guó),卻是秀美的江南。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《咸陽湖的春天》,作者趙博,朗誦趙淑紅。
一支新綠悄悄走過窗前,一道印痕是那遠(yuǎn)去的愛戀。不要你成就時(shí)的桃紅杏黃,只要你未嫁時(shí)的一抹新妝。盼你再次走過我的窗前,駐足回眸那怕一瞬。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春》,作者吳曉琴,朗誦李卉。
古人云：茶是草中仙，日月光華入芽尖，蒙蒙漠漠香色絕,還需妙手巧烹煎。品茶一人得神，二人得趣，三人得味,茶因人而添香，人因茶而增色。茶文化博大精深，茶藝作為茶文化的重要展示部分，它所營(yíng)造的唯美意境，傳達(dá)著悠久的東方神韻。請(qǐng)欣賞茶藝表演,表演者翟娟鴿。
俗話說,自古英雄出少年。在我們咸陽,有這樣一位小女生，8歲發(fā)表作品，12歲加入省作協(xié)。在《詩(shī)刊》《美文》等發(fā)表作品百余篇，多次榮獲全國(guó)征文比賽大獎(jiǎng)。她就是渭城中學(xué)學(xué)生高一宜,請(qǐng)欣賞她的詩(shī)歌《知名不具》,朗誦高一宜。
今天,咸陽師范學(xué)院的師生也來到了現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)欣賞他們帶來的作品《我的南方和北方》,朗誦馮羊羊、鄧甜甜。
詩(shī)歌,詩(shī)歌,詩(shī)與歌自古相通相融，講究文字的流暢與情感。一首好詩(shī)能夠打動(dòng)人,一首好歌同樣能夠打動(dòng)人。請(qǐng)欣賞歌曲《桃花謠》、《女兒情》,演唱陳海亭。
母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長(zhǎng);太陽是偉大的,它給了萬物生命,并且讓萬物生長(zhǎng);母親,永遠(yuǎn)是我們的驕傲,太陽,始終是萬物的自豪。感恩他們,就要愛他們,愛,就要大聲的歌頌。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《太陽,我的母親》。作者陸子,朗誦陳芳。
和煦的春風(fēng),美麗的藍(lán)天,這是季節(jié)的手寫下大地的詩(shī)篇。朗朗的書聲,美麗的校園,這是青春的筆描繪著人生的畫卷。一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,今天,是生命的春天,今天,是人生的早晨。讓我們珍惜時(shí)光,在春風(fēng)里起航,讓我們大步向前,為青春歌唱。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園的春天》,作者西部井水,朗誦焦媛,趙炫晽。
春天,是心的夢(mèng)想;春風(fēng),是季節(jié)的騷動(dòng);小草綠了,迎接春的腳步;花兒開了,送來春的氣息;蝴蝶來了,跳著春的舞曲;蜜蜂來了,唱著愛的歌謠。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦王靜。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我們的朗誦會(huì)到這里即將落下帷幕。大自然的春天也許會(huì)隨著斗轉(zhuǎn)星移而“褪盡東風(fēng)滿面妝”，然而，只有擁抱“中國(guó)夢(mèng)”、牽手“咸陽夢(mèng)”，春天就會(huì)在我們的心靈深處永駐，春天將永遠(yuǎn)與咸陽人改革創(chuàng)新的潮頭相伴。
青山在，人未老，明年的這個(gè)日子，我們將帶著詩(shī)的暢想，詩(shī)的憧憬、詩(shī)的青枝綠葉相約重聚。
朋友們!再見!
朗誦活動(dòng)主持詞 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、（齊）大家好！
甲：又是一年春草綠，
乙：又是一年清明時(shí)。
丙：今天，我們帶著濃濃的敬意，在這里舉辦的“春之歌，清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
�。涸谶@里我們祭奠逝者、緬懷先人。
甲：在這里我們傳承文明，立志成才。
乙：我宣布油田十中“春之歌，清明”頌詩(shī)會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
一年級(jí)五班朗誦《走近清明》丙：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬；�。嚎唇癯�，唱不完我們對(duì)明天無限的向往；丙：英靈已逝，精神永存，�。赫�(qǐng)欣賞三年級(jí)五班詩(shī)朗誦——正氣歌忠魂曲《清明時(shí)節(jié)頌英雄》甲：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
乙：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)朗誦《梅嶺三章》丙：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。�。豪卒h——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？丙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》�。罕硌菡撸荷陼躁枴⑼貔i甲：雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。乙：我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,。甲：接下來請(qǐng)欣賞王子矜同學(xué)帶來的快板表演《*前看升旗》丙：中國(guó)是歷史悠久，文化璀璨的五千年古國(guó)。丁：傳承優(yōu)秀文化，培護(hù)做人根基，提升我們的文化素養(yǎng)。丙：中華經(jīng)典詩(shī)文導(dǎo)讀工程在我校隆重啟動(dòng)了丁：我們受到經(jīng)典文化的熏陶，家長(zhǎng)們熱烈歡迎。丙：讓我們乘著“清明”的翅膀，一同飛進(jìn)經(jīng)典的
文化圣地。�。骸�三字經(jīng)》是中國(guó)歷秀的兒童啟蒙讀物之一。丙：：被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。�。喝酥酰员旧票盒韵嘟�，習(xí)相遠(yuǎn)丁：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)朗誦,《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎。四年級(jí)齊頌《笠翁對(duì)韻》甲：古文的韻律，是中華文化特有的現(xiàn)象�！扼椅虒�(duì)韻》是訓(xùn)練兒童作詩(shī)，對(duì)句，掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。乙：語言優(yōu)美，節(jié)奏明快甲：天對(duì)地乙：雨對(duì)風(fēng)合：大陸對(duì)長(zhǎng)空乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)以快板的形式向我們展示《笠翁對(duì)韻》。丙：《增廣賢文》絕大多數(shù)句子都來自經(jīng)史子集，詩(shī)詞曲賦、戲劇小說以及文人雜記，其思想觀念都直接或間接地來自儒釋道各家經(jīng)典。�。骸对鰪V賢文》以有韻的諺語和文獻(xiàn)佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無所不含，但中心是講人生哲學(xué)、處世之道。丙：這倒不假。就拿日常生活來說吧，到處我們都可以使用《增廣賢文》。�。菏菃�！那我倒要好好學(xué)學(xué)丙：你瞧，他們來了。（相聲：《戲說增廣》）
甲：誦讀經(jīng)典，從我開始；
乙：誦讀經(jīng)典，用心感受。
朗誦活動(dòng)主持詞 篇12
a：你，不缺乏感動(dòng)
b：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實(shí)的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動(dòng)愛我們的家
——學(xué)校”愛我校園，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
朗誦活動(dòng)主持詞 篇13
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了xx小學(xué)第xx屆清明詩(shī)會(huì)。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首古詩(shī)吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(zhǎng)。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩(shī)，誦讀經(jīng)典。xx小學(xué)“清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開始
女：首先歡迎王校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭
男：接下來請(qǐng)魯校長(zhǎng)作大會(huì)要求
合：現(xiàn)在我們宣布xx小學(xué)清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)現(xiàn)在開始
下面請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)
請(qǐng)王校長(zhǎng)、魯校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
男：中國(guó)文化博大精深，
女：經(jīng)典詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
合：讓我們與經(jīng)典為伴！
讓我們與好書為友！
讓我們與詩(shī)歌共舞！
老師們，同學(xué)們，xx小學(xué)清明節(jié)詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
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朗誦活動(dòng)主持詞 篇14
合：尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
林：伴隨著秋天的絲絲涼風(fēng)，我們迎來了立才學(xué)校初中部《歌頌青春，放飛夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦比賽!
代：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
林：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
代：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
現(xiàn)在由我們宣布：立才學(xué)校初中部《歌頌青春，放飛夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
蔡：首先讓我們一起來欣賞七六班給我們帶來的開場(chǎng)舞。掌聲有請(qǐng)。
陳志宏：感謝六班為我們帶來的開場(chǎng)舞。少鵬啊，我們是為什么會(huì)相聚于立才的呢?
蔡：當(dāng)然是為了理想，為了有個(gè)美好的未來啊。
陳志宏：是啊。作為21世紀(jì)的青少年，我們有不同的人生理想，有不同的人生旅途。前路坎坷，我們必須堅(jiān)定地相信自己、相信未來。請(qǐng)欣賞七(3)班為我們帶來的《相信未來》。
陳源：相信自己、相信未來。我們都要以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)困難。一個(gè)年代有一代人獨(dú)特的夢(mèng)。當(dāng)面對(duì)迷茫的生活現(xiàn)狀，北島對(duì)未來又作出了怎樣的回答呢?
黃：請(qǐng)欣賞七(2)班給我們帶來的《回答》。掌聲有請(qǐng)。
陳源：我們剛剛聽了七(2)班對(duì)北島所指的未來作出的回答，大家還滿意嗎?大家還想不想聽到其他的答案呢?
陳志宏：正所謂呀，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。對(duì)一個(gè)問題，不同的人有不同的回答。那七(6)班對(duì)這個(gè)問題會(huì)作出怎樣的回答呢?請(qǐng)欣賞七(6)班為我們帶來的《回答》。
黃：美好的東西失去了，我們都想要去找回。在“文化大革命”中所失去的青春等一切美好的東西，青年一代是如何思索著去尋找的呢? 陳志宏：請(qǐng)欣賞七(5)班為我們帶來的《中國(guó)，我的鑰匙丟了》。
(游戲環(huán)節(jié)，兩人在舞臺(tái)，兩人在觀眾席)
陳志宏：剛才我們欣賞了幾個(gè)班為我們帶來的精彩的朗誦表演�，F(xiàn)在我們來給大家玩?zhèn)�游戲。大家知道是什么游戲嗎?
黃：對(duì)了。就是詩(shī)歌對(duì)答游戲。
陳志宏：大家想不想?yún)⒓幽?
黃：答對(duì)的有獎(jiǎng)哦。有沒有同學(xué)想上來參加呢?
陳志宏：大家別急。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。為了公平起見，我們以抽簽的形式，抽到哪位同學(xué)的學(xué)號(hào)，就哪位同學(xué)回答，好不好? (蔡少鵬負(fù)責(zé)1-3班的區(qū)域，陳源負(fù)責(zé)4-6班的區(qū)域)
(公布前面幾個(gè)班表演節(jié)目的得分)
陳志宏：剛剛玩游戲的時(shí)候，大家都玩得很開心呢。接下來更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
蔡：現(xiàn)在在我手上的是前面幾個(gè)班表演節(jié)目的得分，„„
黃：如歌的人生，似夢(mèng)的青春，我們追逐著幸福的腳步，幸福是一種方向。
陳源：燦爛的前程，輝煌的未來是我們每個(gè)人的理想與追求，那就讓我們和七(4)班一起面朝大海，喊出我們的心聲，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《面朝大海春暖花開》
陳源：從明天起，我們做一個(gè)幸福的人。
黃：也愿朋友們?cè)趬m世中獲得幸福。做一個(gè)熱愛生命的人。
陳源：接下來請(qǐng)欣賞七(1)班為我們帶來的《熱愛生命》。 陳志宏：如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻。
蔡：做一個(gè)熱愛生命的人，做最好的自己，等你出現(xiàn)。
陳志宏：請(qǐng)欣賞七(6)班為我們帶來的《一顆開花的樹》。
黃：剛才的表演精不精彩啊?
陳源：你見或者不見，它就在那表演，精彩只增不減。
黃：好，接下來請(qǐng)讓我們欣賞七(5)班為我們帶來的《見與不見》。
蔡：感謝七(5)班為我們帶來的精彩表演。正所謂“走在一起是緣分，一起在走是幸福”。我們來自全國(guó)各個(gè)不同的地方，能夠齊聚在立才是一種緣分。我們一起努力學(xué)習(xí)，一起快樂地成長(zhǎng)，是幸福。 陳志宏：我們現(xiàn)在齊聚立才，十年之后的你，是否會(huì)懷念這時(shí)候的你呢?接下來請(qǐng)讓我們一起欣賞七(6)班為我們帶來的《北京東路的日子》。
(公布后面幾個(gè)節(jié)目的得分)
閉幕詞：
林：詩(shī)歌，讓我們陶醉
代：詩(shī)歌，讓我們震撼
林：詩(shī)歌，讓我們思想升華
代：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
合：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力 借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了歌詠詩(shī)歌的美好
林：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
代：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
林：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
代：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì) 合：謝謝大家!
朗誦活動(dòng)主持詞 篇15
B.人世成功，申奧成功，無時(shí)不在顯示著今日中國(guó)的強(qiáng)大，三峽制水，神州五號(hào)飛船成功發(fā)射，無時(shí)不在顯示中國(guó)人民的智慧.
A.讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，無忘國(guó)恥.全世界中華兒女團(tuán)結(jié)起來與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，沿著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)
B.請(qǐng)欣賞14號(hào)選手李楠的>
B.讀這一個(gè)個(gè)悲壯動(dòng)人的故事，我不禁留下了熱淚，對(duì)英雄們尤然而生的敬意在全國(guó)人民的英勇抗擊下抗戰(zhàn)取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底人氣概有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心有自立于世界之林的能力
A.今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國(guó)的未來人民的希望我們要發(fā)揚(yáng)革命先烈的愛國(guó)主義的精神增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感自覺勤奮的學(xué)習(xí)為振興中華貢獻(xiàn)自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國(guó)者
朗誦活動(dòng)主持詞 篇16
女：敬愛的來賓們
男：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好！
女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女：今天，我們歡聚一堂，用一樣的眼神凝望；
男：今天，我們吟詩(shī)頌國(guó)，有一樣的感慨迸發(fā)。
女：祖國(guó)啊，您是藍(lán)藍(lán)的天空，我們是展翅高飛的小鳥
男：您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚群
女：您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊
男：我們只想深深對(duì)您說一句
合：祖國(guó)，我愛您。
女：現(xiàn)在我宣布正余中心小學(xué)愛國(guó)詩(shī)歌誦讀展示現(xiàn)在開始。
女：國(guó)旗是中國(guó)的象征，火紅的顏色讓我們陶醉
男：一顆大星，五顆小星，在紅旗的一角熠熠閃光
女：紅色是我們的最愛
男：金色是也我們的最愛
女：看，一年級(jí)的小朋友面對(duì)國(guó)旗，有話要說。
女：有一種感覺叫幸福
男：有一種溫暖叫母愛
女：母愛似水，永恒不斷，滔滔不絕。
男：母愛如山，深沉厚重，默默無聞。
女：是的，母愛是寬厚的，博大的。
男：是啊，母愛是內(nèi)斂的，含蓄的。
女：這種愛無欲無求，無始無終，至柔至剛，至善至純。
男：親愛的媽媽，您辛苦了！讓我們衷心地為您獻(xiàn)上一首深情的歌。
�。ā东I(xiàn)給媽媽的歌》）
女：祖國(guó)母親崛起了，讓我們歡呼
男：祖國(guó)母親發(fā)展了，讓我們歌唱，
齊：讓我們共同祈禱祖國(guó)的明天會(huì)更好。
請(qǐng)聽二年級(jí)的詩(shī)朗誦《歡慶》《我是一只小白鴿》
女：我們的祖國(guó)風(fēng)光旖旎，江南塞北山川秀麗；
男：我們的文化百花齊放，詩(shī)詞歌賦千古流傳。
女：《三字經(jīng)》就是其中一首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典�！銜�(huì)背嗎？
男：那當(dāng)然了，你聽好了�！叭酥�，性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)�！薄�
女：好了好了，別班門弄斧了，看，那邊三年級(jí)的同學(xué)正在吟誦呢！
�。ā度纸�(jīng)》）
女：我的祖國(guó)，我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不倒你挺拔的脊梁
男：我的祖國(guó)，我自豪你的精神，改革勇往直前，開放氣勢(shì)磅礴。
女：60年了，錦繡大地，神采飛揚(yáng)；
男：60年了，江山如畫，詩(shī)意酣暢
女：就讓我們輕輕地呼喚一聲：“祖國(guó)啊……”
男：我們愛您！請(qǐng)欣賞四年級(jí)組的朗誦《祖國(guó)啊》
女：奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,
男：涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代
女：我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來啦！
男：看，奧運(yùn)瞬間讓世人矚目
女：看，太空行走令世界震驚
男：無數(shù)的語言匯成一句話：《祝福您，偉大的祖國(guó)》
女：這是一個(gè)如日中天的中國(guó)。
男：這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；
女：我們的話語多得可成為一部歷史，
男：我們的話語多得可組成一片星河，
女：但是說得最多、最動(dòng)情的一句，便是——
合：騰飛吧，祖國(guó)！愿您《飛得更高》。
女：面對(duì)祖國(guó)，我們有很多話想說，可是因?yàn)樵捳Z太多，卻無從說起
男：面對(duì)祖國(guó)，我們有很多詩(shī)想念，可是因?yàn)樾那樘s，也無從念起
女：祖國(guó)，一個(gè)響亮的名字
男：祖國(guó)，一種奮進(jìn)的精神
齊：永存我們心底！
女：來吧，讓我們大聲呼喊：“祖國(guó)，我們愛您！”
男：來吧，讓我們一起呼喊：“祖國(guó)，我們愛您！”
齊：祖國(guó)，我們愛您！
女：正余中心小學(xué)愛國(guó)詩(shī)歌誦讀展示到此開始。謝謝大家的觀看！
朗誦活動(dòng)主持詞 篇17
男：尊敬的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好。
女：我是本次比賽的主持人
男：我是本次比賽的主持人
女：琴聲淡去，余音裊裊。詩(shī)詞吟罷，口留清香。
男：詩(shī)詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，
合：把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都，誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋
男：我宣布：朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。
女：首先，讓我來介紹一下本次比賽的評(píng)分人員，他們分別是：
男：此外還有我們的活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：他們分別是。請(qǐng)用你們熱烈的掌聲歡迎他們。
女：在比賽之前請(qǐng)大家注意一下本次比賽的評(píng)分規(guī)則：
朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、主題內(nèi)容(2分)
1、內(nèi)容(1分)：題材不限，內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意
2、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通話(4分)
1、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，最低1.2分。
2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
三、表達(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
四、臺(tái)風(fēng)(1分)
1、上下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)
2、服裝得體，自然大方(0.5分)
3、選手需穿禮服參加比賽，否則將被扣0.3分，脫稿加0.1分
朗誦活動(dòng)主持詞 篇18
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年金秋時(shí)節(jié)
女：又是一個(gè)收獲季節(jié)
男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈
女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會(huì)
女：今日，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天
男：現(xiàn)在，我宣布，赤道中學(xué)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：正式開始
朗誦活動(dòng)主持詞 篇19
(李)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家
(合)晚上好!
(李)今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(侯)今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
(吳)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(劉)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)詩(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
(侯)詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(吳)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
(劉)對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
下面我宣布20xx年“紅色經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽”
(合)正式開始。