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老師對(duì)新生的寄語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2023-09-21

老師對(duì)新生的寄語(yǔ)(通用3篇)

老師對(duì)新生的寄語(yǔ) 篇1

  親愛的同學(xué)們,大家好。

  剛剛度過了一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假,這天,我們又相聚在八年二班大家庭之中,開始新學(xué)期的征程,再續(xù)我們師生的緣分。

  在過去的一個(gè)學(xué)期里,你們的每一次進(jìn)步都讓我高興,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘,哪怕還有點(diǎn)小摩擦;你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我驕傲,哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。然而那只是過去,以前的分?jǐn)?shù),不代表什么了。以前的表現(xiàn),不意味什么了,如今是新的開始,新的期望。昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。

  在漫長(zhǎng)的人生道路中,對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展來說,初中階段是極其重要的階段,而在這個(gè)階段,八年級(jí)又是這一階段中最重要的時(shí)期,七年級(jí)是基礎(chǔ),八年級(jí)是關(guān)鍵,九年級(jí)是沖刺,八年級(jí)是承上啟下的年級(jí)。新增一門學(xué)科—物理。又有地理、生物的結(jié)業(yè)考試。而這個(gè)時(shí)候你們也步入了青春期,身體和思想快速的發(fā)展并構(gòu)成轉(zhuǎn)變,這一時(shí)期你們構(gòu)成的思想將影響你們一生。這就是你們目前所處的狀況。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,理解挑戰(zhàn)吧!同時(shí)你們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,也要學(xué)會(huì)照顧別人的情緒,一歲年齡一歲心,你們不能拒絕成長(zhǎng)。

  下面,我給大家講兩個(gè)故事,第一個(gè)故事:父子趕牛

  父子倆住山上,每一天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”

  有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎樣也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎樣回事??jī)鹤影偎疾坏闷浣。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

  牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活,一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

  第二個(gè)故事:自己救自己

  某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”

  觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“此刻我也在雨中了,該度我了吧?”

  觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅,因(yàn)闊o傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說完便走了。

  第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音,走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。

  這人問:“你是觀音嗎?”

  那人答道:“我正是觀音!

  這人又問:“那你為何還拜自己?”

  觀音笑道:“我也遇到了難事,但我明白,求人不如求己!

  遇到問題,不要總是把期望寄托在別人身上,記住:成功者自救!

  同學(xué)們,生命因?yàn)閴?mèng)想而美麗,為了我們心中那個(gè)美麗的夢(mèng),讓我們自己鼓勁!盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),進(jìn)入狀態(tài),學(xué)習(xí)就是享受,情緒浮躁,閑著也是痛苦。讓我們從此刻開始,1、2、3、加油!期望同學(xué)們?cè)谌松缆飞险湎C(jī)會(huì),鍛煉才干,把握好你人生列車的方向。

  在開學(xué)初,期望每位同學(xué)都能牢記我們本學(xué)期的目標(biāo):我的班級(jí)我做主。期望每位同學(xué)都能成為班級(jí)的主人,讓每個(gè)生活在八年二班這個(gè)家庭中的人感到幸福!

  最后送給大家一句話:十三四歲,是人生的春天,那是播種的季節(jié),播下一個(gè)信念,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種成功!

  我已經(jīng)做好了新學(xué)期的準(zhǔn)備,你們準(zhǔn)備好了嗎?

老師對(duì)新生的寄語(yǔ) 篇2

  愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

  你是個(gè)乖巧懂事聰明的女孩。就是學(xué)習(xí)上不愿意和“細(xì)心”“認(rèn)真“交朋友。你可要改的哦!

  這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

  “語(yǔ)不驚人死不休。”期待著你更多更生動(dòng)的文字。那但是老師的享受哦!

  人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是―生命!希望你都能有效地使用它。

  昨日,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨日和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里!

  你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。其實(shí)你很棒的,只是對(duì)自己缺少自信。相信自己,只要努力,必須會(huì)成功的!

  黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

  當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  每次值日你都讓老師贊美,以后在學(xué)習(xí)上也像值日一樣一絲不茍,多讓老師贊美你,行嗎?

  如果明天是一幢摩天大廈,今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今日這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

  美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

  我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

  做該做的事是智慧,做不該做的事是愚蠢。你那樣的聰明,能辨別事情的是與非,即使一時(shí)不能也希望你找老師和家長(zhǎng)來幫你,遠(yuǎn)離毒害你身心的東西,做學(xué)習(xí)的勇者,做生活的智者。你能行!

  孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  學(xué)不能夠己。只有將每一天的事情每一天做好,每一天的功課每一天解決掉,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣你就會(huì)越來越好。

  愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

  衡量一天,不看收獲而看播種。

  美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

老師對(duì)新生的寄語(yǔ) 篇3

  你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它必須會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  知識(shí)是一匹無私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

  同學(xué)們,不可妄自菲薄,自甘平庸,要學(xué)會(huì)欣賞自己,造物主眼里,每一個(gè)人都是獨(dú)特而可愛的;人生不如意事常*,生活不可能一帆風(fēng)順,事事如意,挫折和坎坷是厭惡的客人,常常不邀而至,不要抱怨生活,要堅(jiān)強(qiáng)起來,風(fēng)雨過后彩虹更美麗。

  你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠,折射著太陽(yáng)的光芒,充滿希望。滴水能穿石,學(xué)習(xí)靠積累,只有不斷地努力學(xué)習(xí),才會(huì)有收獲,完美的未來屬于你們。

  你總是默默地學(xué)著,沉靜之中帶著倔犟,淳樸之中透著踏實(shí)。老師知道你優(yōu)異的成績(jī)背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)?吹侥愀吲e的小手

  崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。

  抓住今日吧!緊緊地把它抓住吧!今日的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  花一樣的年華屬于花一樣的你們,在這鮮花盛開的季節(jié)里,珍惜花兒的絢爛,用智慧和汗水澆灌出世界上最美最燦爛的理想之花。

  世間最可寶貴的就是今日,最易喪失的也是今日;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今日。

  智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲。記住哦,別再在學(xué)習(xí)上偷懶了!

  勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。何況你好聰明呢!老師和你一起加油哦!

  如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

  如果明天是一幢摩天大廈,今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今日這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

  春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

  你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向完美的人生。

  春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。老師多么希望你每一天自由快樂的遨游在書的海洋里。也希望你早日“下筆如有神”。

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