世界讀書日倡議書(通用17篇)
世界讀書日倡議書 篇1
老師們同學(xué)們:
1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”(World book and Copyright Day,也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”),這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志—— 一本打開的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日!笆澜缱x書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
培根說(shuō):讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見于處世判事之際。凱勒說(shuō):一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們,熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,人民由貧窮走向小康,無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長(zhǎng)河,風(fēng)帆浩蕩,煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》,培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》,激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士民族因讀書而興旺,國(guó)家因讀書而富強(qiáng),人生因讀書而美麗!
我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書可以建立自己的思想,擺脫平庸。余秋雨曾說(shuō):閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。腹有詩(shī)書氣自華。我們可能依然平凡,讀書讓我們拒絕平庸,我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。
我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人,讀書讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r,我們體會(huì)到他的高尚;當(dāng)一個(gè)人尊老愛幼時(shí),我們感受到他的文明;當(dāng)一個(gè)人為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí),我們體會(huì)到他的偉大。
毛澤東曾說(shuō):飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。為此,我們向三中全體師生倡議,知識(shí)就是力量,行動(dòng)是面鏡子。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的讀書活動(dòng),并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
老師們,同學(xué)們,讀書吧!萬(wàn)物蟄伏依待春風(fēng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,“最是書香能致遠(yuǎn)”,讓我們一起“感受文字之美,體味讀書之樂(lè)”。
**中學(xué)
2019-4-23
世界讀書日倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們:
讀書是一種享受,讀書是一種快樂(lè)。書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活。
為了響應(yīng)第__個(gè)“世界讀書日”,為了讓更多的人知道讀書的重要性,為了更多的人讀更多更好的書,我校發(fā)起以下倡議:
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書,時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來(lái)的,古人讀書提倡三余,今天我們更要珍惜時(shí)間讀書,要知道學(xué)習(xí)不見有所增,但日有所長(zhǎng)。
我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長(zhǎng)成才。古人云:行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考相結(jié)合,與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合,每周寫一篇讀書筆記,每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞,每月讀一本文學(xué)名著,每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實(shí)感受到從讀書中汲取的東西。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來(lái),與好書為伴,營(yíng)造書香校園,共享讀書樂(lè)趣。
最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
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__年_月_日
世界讀書日倡議書 篇3
家長(zhǎng)朋友們:
4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái),“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì),最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式,就是親近圖書,全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。
在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日里,平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
這一天,讓我們和所有的親朋好友說(shuō)一句:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂(lè)!”
這一天,家長(zhǎng)跟孩子牽手書店,靜靜地打開一本書,讓孩子沉浸在書香的世界里 。
這一天,家長(zhǎng)買一本新書送給孩子,并寫下自己美好的祝愿。
這一天,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉電視,放下手機(jī),在溫馨的家庭環(huán)境里,親子共享快樂(lè)閱讀一小時(shí)。
讓我們記。4.23——世界讀書日——全民的節(jié)日!
讓我們記。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚!
平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二〇xx年四月二十二
世界讀書日倡議書 篇4
閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮閱讀的民族,閱讀,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);閱讀,能引導(dǎo)我們明理。為此,州黨委宣傳部、州文明辦、州文化體育廣播影視局、州新聞出版局向全州社會(huì)各界人士和各族青少年朋友發(fā)出倡議:廣泛開展以“書香巴州·放飛夢(mèng)想”為主題的全民閱讀活動(dòng)!
在人類社會(huì)邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的進(jìn)程中,閱讀是陶冶情操、頤養(yǎng)身心的必然需求。因此,要堅(jiān)持把閱讀作為一種生活方式,在閱讀中感悟生命、品味人生、陶冶情操、健全人格、提高品位、成長(zhǎng)成才。朋友,無(wú)論你是窮還是富,是老還是幼,無(wú)論你是在教室、圖書館,還是在路邊、草地、車廂、工棚,選擇一本你所喜愛的書,積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)吧!
學(xué)無(wú)止境,開卷有益。在第19個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際,讓我們更多地關(guān)注閱讀,培養(yǎng)閱讀的興趣,分享閱讀的快樂(lè),使閱讀學(xué)習(xí)成為我們終生的習(xí)慣。我們把閱讀作為一次新的耕耘與播種,使迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園,使貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們,讓書中的知識(shí)潤(rùn)澤我們,使追求知識(shí)、尊重人才成為我們這個(gè)時(shí)代最美的時(shí)尚!
“靜對(duì)好書成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”。我們堅(jiān)信:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到閱讀活動(dòng)中去,分享閱讀的濃濃樂(lè)趣,共享閱讀的美好時(shí)光,為建設(shè)“繁榮富裕和諧美好”的巴州再譜新章!
世界讀書日倡議書 篇5
4月23日,是“世界讀書日”,是值得我們歡慶的節(jié)日。 1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,要求社會(huì)成員人人讀書,享受讀書的樂(lè)趣,并感謝和尊重對(duì)社會(huì)和文化進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)的人。自“世界讀書日”宣布以來(lái),已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日,在世界的五大洲,膚色各異操著不同語(yǔ)言的人們做著同樣的事情--讀書,讀書,再讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!
教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。之于教育,營(yíng)造書香氛圍也必然不例外,它必然也是一種相互的推動(dòng)和喚醒。從某種意義上說(shuō),一支與書香為伴的教師團(tuán)隊(duì)必然造就一個(gè)喜愛讀書的學(xué)生群體。然而當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)難免會(huì)遭遇尷尬。校園,它應(yīng)當(dāng)是文化的沃土,文化的沃土離不開讀書,但是就在這片文化沃土之上,讀書也是漸行漸遠(yuǎn)。在繁重的工作壓力包圍下,能擁有充分的閱讀時(shí)間的老師幾乎微乎其微,能堅(jiān)持讀書并使之成為每天的必修課的老師更是寥寥無(wú)幾。
當(dāng)下,讀還是不讀,這幾乎已經(jīng)成了一個(gè)擺在教師隊(duì)伍面前的兩難問(wèn)題。答案是毋庸質(zhì)疑的--讀。誰(shuí)都知道現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)知識(shí)高頻率折舊的時(shí)代,對(duì)知識(shí)一勞永逸、以不變應(yīng)萬(wàn)變已經(jīng)是奢望。作為教師不更新知識(shí),成為學(xué)生面前的現(xiàn)代文盲將是必然的結(jié)局。再看我們這一代教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們無(wú)不都是在應(yīng)試教育的桎梏中走來(lái)的,精神成長(zhǎng)本身或多或少存在貧血,工作后馬不停蹄地忙碌流失了很多讀書的時(shí)間,我想也許我們很快就會(huì)面臨“黔驢技窮”的窘境。試想:當(dāng)我們?cè)诤⒆用媲按蟠底x書的好處時(shí),是否心虛過(guò)?當(dāng)我們?cè)谡n堂上夸夸其談時(shí),是否覺得底氣不足?當(dāng)我們?yōu)榱藭x級(jí)或升職攪盡腦汁寫論文時(shí),是否有江郎才盡的感覺?身為人師,的確不可不讀書。好在,我們總還有一種憂患意識(shí),也總有一群先行者讓我們?cè)诟袆?dòng)之余憑添了一份閱讀的信念,在我們的周圍,總有一種堅(jiān)韌的閱讀精神讓我們淚流滿面。
在春暖花開的四月,在4月23日“世界閱讀日”這一天,“20xx年機(jī)關(guān)幼兒園讀書活動(dòng)”將拉開帷幕。新世紀(jì)新階段各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,但在競(jìng)爭(zhēng)的背后,離不開博大而深厚的人文力量支撐。讀書月啟動(dòng)之際,我們誠(chéng)摯地向廣大教職工發(fā)出倡議:
開卷有益,閱讀增智!讓我們與圖書交友!讓讀書成為每個(gè)人的生活習(xí)慣!讓我們一起重塑一個(gè)全新自我!“時(shí)間就象海綿里的水,要擠總是有的”。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多的借口中走出來(lái),從打牌搓麻將、卡拉ok的娛樂(lè)中走出來(lái),從逛街聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲的空閑中走出來(lái),擠出時(shí)間,多看點(diǎn)書吧,這樣既充實(shí)了我們的閑暇時(shí)光,也讓孩子們向我們看齊--熱愛閱讀!
世界讀書日倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們:
從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開始,我們就已經(jīng)開啟了人生的讀書旅程。那時(shí)候,書是香的,是甜的,讀書宛如游戲,興趣伴隨著快樂(lè),我們?cè)诤闷妗⑻剿髋c想象中自由翱翔。
可惜,待到我們?nèi)肓诵W(xué),讀書卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力,讀書的樂(lè)趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué),甚至畢業(yè)之后,讀書日益成為一種謀生的手段,無(wú)論你愿意不愿意,讀書的任務(wù)就在那里。親愛的,當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”地讀書的時(shí)候,你最初的快樂(lè)和感動(dòng)還在嗎?我們讀書,讀了那么久的書,卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀,是有如“出淤泥而不染”的蓮花,是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽,是有如露珠一樣清亮的眼睛,是有如小溪一樣愉悅的心情,是有如駿馬一樣奔放的熱情,是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心,是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。
快樂(lè)讀書,不要被誘惑牽入泥潭。小說(shuō)的世界不大,卻也足夠讓人沉淪。長(zhǎng)久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,雖說(shuō)整日讀書,卻也不過(guò)是井底之蛙。古人說(shuō):“金鯉不是池中物,一遇風(fēng)云便化龍!钡(qǐng)謹(jǐn)記:即使你是龍,在池中待得太久,也會(huì)變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗,如若種在盆里,也只能是盆景。即使你是雄鷹,心甘情愿把自己拴在架子上,也不過(guò)是供人玩賞的玩物。親愛的,走出狹窄的小說(shuō)世界,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界如此廣袤,空氣如此新鮮!快樂(lè)讀書,也不要被功利心蒙住了眼睛!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,是功利讀書的典型說(shuō)法。
“腹有讀書氣自華”,若是贊美之辭,倒也均可厚非;若是讀書的目的之一,卻也并不值得推崇。讀書,難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)?雖然讀書確實(shí)能給我們帶來(lái)很多實(shí)際的好處,雖然“知識(shí)就是金錢”、“知識(shí)就是力量”也是很有道理的,但是,請(qǐng)不要帶著太多的功利心來(lái)讀書。我們讀書,不是為了考個(gè)好成績(jī),不是為了面試求通過(guò),不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識(shí),不是為了賺錢,更不是為了評(píng)職稱!我們讀書,是因?yàn)槲覀兿矚g,是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘,是因(yàn)槲覀兇_實(shí)有惑要解。我們讀書,為求真知,求真理,求真相;我們讀書,獲得慰藉,獲得啟迪,獲得希望,獲得美好!
4月23日,是“世界讀書日”。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚,患病還是健康,平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天,很多國(guó)家、很多地方,都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日,鼓勵(lì)大家閱讀。今年,我們的宣傳口號(hào)是:快樂(lè)讀書,自由讀書,非功利讀書,非誘惑讀書!
我們倡議,這一天,我們要讀書,但不要為了讀書而讀書;
我們倡議,做個(gè)感性的讀書人,只為自己喜愛而讀書;
我們倡議,不為考試而讀書,不為求名利而讀書;
我們倡議,為求真知而讀書,為自由而讀書,為凈化心靈而讀書!
親愛的老師、同學(xué)們,不拘哪天,不拘何時(shí),讓我們自由自在,讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù),走近先賢圣哲的心靈世界,品讀出我們精彩的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)。
*學(xué)校
*年**月**日
世界讀書日倡議書 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò):“熱愛書吧---這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在書的海洋里遨游,會(huì)使我們開闊視野,增長(zhǎng)才智,充分享受快樂(lè)與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事,而是終身的事業(yè)。開卷有益,學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,無(wú)論你們是什么人,希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛的書籍,參加到讀書的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香氛圍中我們掌握知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力;讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓我們一生受用于這種偉大的習(xí)慣。
世界讀書日倡議書 篇8
同學(xué)們:
4月23日是世界讀書日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。近年來(lái),“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧粋(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書來(lái)獲取知識(shí)、涵養(yǎng)智慧、提升品味,把中華民族五千年的歷史文化與更新更多元的因素融合在一起,使我們自身更趨完善,更具魅力,并以更加開放的姿態(tài),更加包容的胸懷走向世界。
但是,國(guó)人的讀書現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院最新調(diào)查結(jié)果顯示,20xx年中國(guó)18-70周歲國(guó)民紙質(zhì)圖書閱讀量?jī)H為4.39本,這其中有相當(dāng)一部分還是教材教輔。而據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的調(diào)查,猶太人以64本的年人均閱讀量雄踞世界首位。據(jù)有關(guān)資料顯示,猶太人經(jīng)過(guò)科學(xué)測(cè)試,平均智力商數(shù)達(dá)到115以上,遠(yuǎn)高于其他民族。猶太人人口雖僅有1600萬(wàn)人,占比全球人口不到0.25%,但是卻獲得了全球27%的諾貝爾獎(jiǎng),諾貝爾獎(jiǎng)獲得概率遠(yuǎn)高于其他各個(gè)民族,概率是全球平均水平的108倍。愛因斯坦,馬克思,弗洛伊德,奧本海默,馮諾依曼等閃耀歷史的天才都出自這人數(shù)不多的民族。猶太人被稱為世界上最聰明的民族,這與熱愛讀書、熱愛知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)密不可分。
“人文日新,從青年起!青年日新,從晨讀起!”青年人早起讀書,誦讀經(jīng)典可以振作精神,陶冶性情,讓我們一起用簡(jiǎn)易可行,務(wù)實(shí)能行的方式去行動(dòng)、去養(yǎng)成、去體會(huì),從作息規(guī)律改造自己,從學(xué)識(shí)精神引導(dǎo)自己,從家國(guó)天下感奮自己。
讓我們?cè)谶@個(gè)優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂(lè)!
讓我們記住:4·23,世界讀書日——我們的節(jié)日!
讓我們一起大聲讀出來(lái)!
世界讀書日倡議書 篇9
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì),4月23日也是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望藉此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí),并對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
4月23日是是世界文學(xué)的象征日,這一天,西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái),“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
在當(dāng)今浮躁的社會(huì)里,讀書率急劇下降,讀網(wǎng)率飛速上升,生活的符號(hào)被娛樂(lè)化了。閱讀這樣一種傳承精神與文明的活動(dòng)已經(jīng)被放到了最無(wú)足輕重的位置了。當(dāng)物質(zhì)漸豐時(shí),精神的匱乏便尷尬的凸顯了出來(lái)。作為擔(dān)負(fù)社會(huì)復(fù)興重任的當(dāng)代大學(xué)生是不是更應(yīng)該博覽群書?不論是休閑娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)我們都應(yīng)該將閱讀作為一種生活習(xí)慣。每一天都是讀書日,4·23不過(guò)是個(gè)警醒,提醒我們反思自己到底多久沒有好好看過(guò)一本書了?
在4月23日這樣一個(gè)特別的日子,讓我們把它變得更有意義吧:
這一天,請(qǐng)從來(lái)不進(jìn)圖書館的,到圖書館借一本自己喜歡的好書,認(rèn)真的讀一遍。
這一天,請(qǐng)?zhí)兆碛诰W(wǎng)絡(luò)的方便快捷的找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書籍開始閱讀。
這一天,如果你逛街的話請(qǐng)順便去看看從來(lái)不曾進(jìn)過(guò)的書店。
這一天,如果你想購(gòu)物的話,去買一本好書吧,請(qǐng)從這一天開始,準(zhǔn)備一本手邊書,培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣……
讀書好,讀好書,好讀書。
世界讀書日倡議書 篇10
尊敬的廣大市民朋友:
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。貧者因讀書而富,富者因讀書而貴;愚者因讀書而智,智者因讀書而美。在浩瀚的書卷里,在朗朗的書聲中,綿長(zhǎng)的歷史得以延續(xù);燦爛的文明得以彰顯;博大的精神得以匯聚;厚重的文化得以傳承。
今天,正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,更離不開深厚的人文力量支撐。閱讀不僅是每一個(gè)人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑,也是夯實(shí)文化軟實(shí)力,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。
在第二十二個(gè)“世界讀書日”即將到來(lái)之際,我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議:
——倡導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部率先垂范,與書相約,以書為友,引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香,為營(yíng)造全民閱讀氛圍和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
——倡導(dǎo)廣大企業(yè)員工讀書,學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,掌握先進(jìn)技能,既要有“一技之長(zhǎng)”,更要一專多能,既提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),又豐富企業(yè)的文化內(nèi)涵。
——倡導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友多讀書,增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,提升致富本領(lǐng),爭(zhēng)做懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民,積極投身新農(nóng)村建設(shè)。
——倡導(dǎo)青少年愛讀書、讀好書、善讀書,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)國(guó)學(xué),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在讀書中學(xué)習(xí),在讀書中成長(zhǎng),在讀書中成才。
——倡導(dǎo)社區(qū)居民讀書,提高思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)和諧理念和文化品位,為創(chuàng)建“文明社區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——倡導(dǎo)特殊人群讀書,增強(qiáng)自信,自強(qiáng)不息,豐富精神文化生活。
朋友們,書香,貴在閱讀,請(qǐng)積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái),讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起,樹立讀精品圖書的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀和善閱讀的習(xí)慣,努力提升科學(xué)文化素質(zhì),為我市構(gòu)筑“精神高地”,沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”,與全省同步實(shí)現(xiàn)全面小康,為我市實(shí)現(xiàn)富裕文明和諧美麗的奮斗目標(biāo)提供精神力量和智力支撐!
市精神文明建設(shè)辦公室
20年4月21日
世界讀書日倡議書 篇11
全市廣大干部群眾:
今天是第22個(gè)“世界讀書日”。市委、市人民政府決定開展市20__年4·23“世界讀書日”全民閱讀活動(dòng),以推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)深入開展,在全市進(jìn)一步形成崇尚讀書、閱讀成才的濃厚氛圍,為實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展目標(biāo)凝聚強(qiáng)大的正能量,提供強(qiáng)有力的智力支撐。
書籍是人類知識(shí)的載體,是人類智慧的結(jié)晶。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視讀書和學(xué)習(xí)。_他們將讀書當(dāng)做一種生活態(tài)度、工作責(zé)任和精神追求。曾說(shuō):“讀書已成了我的一種生活方式,讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣,塑造高尚人格!
一個(gè)不重視讀書的人,一定是個(gè)平庸的人;一個(gè)不重視讀書的城市,一定是個(gè)發(fā)展不快的城市;一個(gè)不重視讀書的民族,一定是個(gè)沒有希望的民族。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái),事關(guān)民族的興衰。
“十三五”時(shí)期,是我市貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念和自治區(qū)“四大戰(zhàn)略”、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”,做好口岸經(jīng)濟(jì)和文化旅游發(fā)展“兩篇大文章”,打好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村全面脫貧、新型城鎮(zhèn)化“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”,推動(dòng)與全國(guó)全區(qū)同步全面建成小康社會(huì)的決戰(zhàn)決勝期。要完成這一目標(biāo)任務(wù),需要全市干部群眾推進(jìn)發(fā)展過(guò)硬的本領(lǐng)與團(tuán)結(jié)拼搏的精神。為此,我倡議:全市廣大干部群眾以正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),響應(yīng)“八桂書香·閱讀圓夢(mèng)”的號(hào)召,積極參與全民閱讀活動(dòng)。全市各級(jí)各部門要努力營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍,廣泛組織開展形式多樣的讀書活動(dòng),不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求和精神追求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要作讀書的表率,真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,自覺做到愛讀書讀好書善讀書,切實(shí)把讀書學(xué)習(xí)所思所想所得所悟,轉(zhuǎn)化為適應(yīng)新常態(tài)、搶抓新機(jī)遇、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、推進(jìn)新發(fā)展的智慧、勇氣和能力。廣大市民要切實(shí)把讀書作為一種生活態(tài)度,從閱讀中收獲快樂(lè),增長(zhǎng)知識(shí),汲取力量,提升境界,創(chuàng)造豐富多彩的人生。
在此,我向大家推薦三本書:《大視野:歷史為什么選擇中國(guó)共產(chǎn)黨》(牛先鋒、王泰泉著,吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司出版)、《平天下:中國(guó)古典治理智慧》(人民日?qǐng)?bào)海外版『學(xué)習(xí)小組』編著,人民出版社出版)、《知之深 愛之切》(著,河北人民出版社出版)。
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。在這春意盎然,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),讓我們將讀書作為一種自覺行動(dòng),讓大地處處洋溢著書香,為實(shí)現(xiàn)與全國(guó)全區(qū)同步全面建成小康社會(huì)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支撐!
倡議單位:
20年4月18日
世界讀書日倡議書 篇12
同學(xué)們:
1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”(World book and Copyright Day,也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”),這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志—— 一本打開的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
培根說(shuō):讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見于處世判事之際。凱勒說(shuō):一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我們愛讀書,因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們,熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,人民由貧窮走向小康,無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長(zhǎng)河,風(fēng)帆浩蕩,煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》,培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》,激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書而興旺,國(guó)家因讀書而富強(qiáng),人生因讀書而美麗!
我們愛讀書,因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界。 王小波先生說(shuō)得好:“一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。”
今天讀書,并不因電視、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣。讀紙制書籍是一大樂(lè)趣,讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書也是趣味無(wú)窮。讀書,就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲,把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上,有勵(lì)志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂(lè)、五彩繽紛相伴一生。
我們愛讀書,因?yàn)樽x書可以建立自己的思想,擺脫平庸。余秋雨曾說(shuō):閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。腹有詩(shī)書氣自華,看到的決定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡,讀書讓我們拒絕平庸,我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。
我們愛讀書,因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人,讀書讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r,我們體會(huì)到他的高尚;當(dāng)一個(gè)人尊老愛幼時(shí),我們感受到他的文明;當(dāng)一個(gè)人為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí),我們體會(huì)到他的偉大。讀書與文明相伴,有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。有這樣一個(gè)例子:日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異,但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬(wàn)人退場(chǎng),會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們,讓我們拿起終日相伴的書本,快樂(lè)閱讀,即使在29中,我們同樣可以做得偉大。
名人曾說(shuō):飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。為此,我們向29中全體學(xué)生倡議,知識(shí)就是力量,行動(dòng)是面鏡子。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的讀書活動(dòng),并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
同學(xué)們,讀書吧!萬(wàn)物蟄伏依待春風(fēng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
簽名:_
日期:年 月 日
世界讀書日倡議書 篇13
——寫在第__個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際書籍是人類共同的精神財(cái)富,閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。一個(gè)人的精神成長(zhǎng),與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
讀書鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂(lè)于讀書的社會(huì)風(fēng)尚,決定了這個(gè)國(guó)家能否富強(qiáng)和騰飛。
社會(huì)進(jìn)步必然要以知識(shí)凝聚力量,而讀書是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),是文化底蘊(yùn)的基石。
世間萬(wàn)物都會(huì)枯竭,唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來(lái)傳播的。
讀書,使我們的精神不再貧乏,思想不再蒼白,生命不再孱弱,人生不再孤獨(dú),讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“一所學(xué)校也可能缺少很多東西,可能在許多方面都很簡(jiǎn)陋貧乏,但只要有書,有能為我們經(jīng)常敞開世界之窗的書,那么,這就足以稱得上是學(xué)校了!
春天正是讀書天!在這萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然的季節(jié),我們向全校師生發(fā)出倡議——讓我們盡享閱讀樂(lè)趣,共建書香校園。讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣,在潛移默化的滋養(yǎng)中,吸收營(yíng)養(yǎng),提升素質(zhì),營(yíng)造文明氛圍,引領(lǐng)先進(jìn)文化!
我們期盼著閱讀春天的來(lái)臨!
校圖書館
20__年4月22日
世界讀書日倡議書 篇14
尊敬的廣大市民朋友:
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。貧者因讀書而富,富者因讀書而貴;愚者因讀書而智,智者因讀書而美。在浩瀚的書卷里,在朗朗的書聲中,綿長(zhǎng)的歷史得以延續(xù);燦爛的文明得以彰顯;博大的精神得以匯聚;厚重的文化得以傳承。
今天,正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,更離不開深厚的人文力量支撐。閱讀不僅是每一個(gè)xx人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑,也是夯實(shí)文化軟實(shí)力,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。
在第二十二個(gè)“世界讀書日”即將到來(lái)之際,我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議:
——倡導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部率先垂范,與書相約,以書為友,引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香,為營(yíng)造全民閱讀氛圍和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
——倡導(dǎo)廣大企業(yè)員工讀書,學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,掌握先進(jìn)技能,既要有“一技之長(zhǎng)”,更要一專多能,既提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),又豐富企業(yè)的文化內(nèi)涵。
——倡導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友多讀書,增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,提升致富本領(lǐng),爭(zhēng)做懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民,積極投身新農(nóng)村建設(shè)。
——倡導(dǎo)青少年愛讀書、讀好書、善讀書,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)國(guó)學(xué),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在讀書中學(xué)習(xí),在讀書中成長(zhǎng),在讀書中成才。
——倡導(dǎo)社區(qū)居民讀書,提高思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)和諧理念和文化品位,為創(chuàng)建“文明社區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——倡導(dǎo)特殊人群讀書,增強(qiáng)自信,自強(qiáng)不息,豐富精神文化生活。
朋友們,書香,貴在閱讀,請(qǐng)積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái),讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起,樹立讀精品圖書的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀和善閱讀的習(xí)慣,努力提升科學(xué)文化素質(zhì),為我市構(gòu)筑“精神高地”,沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”,與全省同步實(shí)現(xiàn)全面小康,為我市實(shí)現(xiàn)富裕文明和諧美麗的奮斗目標(biāo)提供精神力量和智力支撐!
世界讀書日倡議書 篇15
親愛的同學(xué)們:
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,讀書是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。
今天,人類已進(jìn)入新的世紀(jì),讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益,學(xué)無(wú)止境。”我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康?梢哉f(shuō),一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。 ——會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么,懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè),選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有我們選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(zhǎng)成才。 讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書真的很快樂(lè)!
我們堅(jiān)信:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去,分享讀書的濃濃樂(lè)趣,共享讀書的美好時(shí)光。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。
世界讀書日倡議書 篇16
在第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際,讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī),靜下心來(lái)享受一下讀書的樂(lè)趣吧!
從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開始,我們就已經(jīng)開啟了人生的讀書旅程。那時(shí)候,書是香的,是甜的,讀書宛如游戲,興趣伴隨著快樂(lè),我們?cè)诤闷、探索與想象中自由翱翔。
可惜,待到我們?nèi)肓诵W(xué),讀書卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力,讀書的樂(lè)趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué),甚至畢業(yè)之后,讀書日益成為一種謀生的手段,無(wú)論你愿意不愿意,讀書的任務(wù)就在那里。親愛的,當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”地讀書的時(shí)候,你最初的快樂(lè)和感動(dòng)還在嗎?
我們讀書,讀了那么久的書,卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀,是有如“出淤泥而不染”的蓮花,是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽,是有如露珠一樣清亮的眼睛,是有如小溪一樣愉悅的心情,是有如駿馬一樣奔放的熱情,是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心,是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。
快樂(lè)讀書,不要被誘惑牽入泥潭。小說(shuō)的世界不大,卻也足夠讓人沉淪。長(zhǎng)久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,雖說(shuō)整日讀書,卻也不過(guò)是井底之蛙。古人說(shuō):“金鯉不是池中物,一遇風(fēng)云便化龍。”但請(qǐng)謹(jǐn)記:即使你是龍,在池中待得太久,也會(huì)變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗,如若種在盆里,也只能是盆景。即使你是雄鷹,心甘情愿把自己拴在架子上,也不過(guò)是供人玩賞的玩物。親愛的,走出狹窄的小說(shuō)世界,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界如此廣袤,空氣如此新鮮!
快樂(lè)讀書,也不要被功利心蒙住了眼睛。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,是功利讀書的典型說(shuō)法。“腹有讀書氣自華”,若是贊美之辭,倒也均可厚非;若是讀書的目的之一,卻也并不值得推崇。讀書,難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)?雖然讀書確實(shí)能給我們帶來(lái)很多實(shí)際的好處,雖然“知識(shí)就是金錢”、“知識(shí)就是力量”也是很有道理的,但是,請(qǐng)不要帶著太多的功利心來(lái)讀書。
我們讀書,不是為了考個(gè)好成績(jī),不是為了面試求通過(guò),不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識(shí),不是為了賺錢,更不是為了評(píng)職稱!我們讀書,是因?yàn)槲覀兿矚g,是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘,是因(yàn)槲覀兇_實(shí)有惑要解。我們讀書,為求真知,求真理,求真相;我們讀書,獲得慰藉,獲得啟迪,獲得希望,獲得美好!
世界讀書日倡議書 篇17
親愛的老師們、同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯“。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日“。在這春暖花開的四月,我區(qū)“書香溢校園好書伴我行“讀書節(jié)拉開了帷幕。我校首屆讀書節(jié)也有聲有色的進(jìn)行著。在20__世界讀書日將要到來(lái)之時(shí),少先大隊(duì)向老師們,同學(xué)們發(fā)出倡議:
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂(lè)“;
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館;
在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚“。
朋友們,讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把全民讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園,讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
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