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書法進(jìn)校園活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2023-10-27

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案(通用3篇)

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇1

  為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行本學(xué)期第一次書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:

  一、比賽要求:

  1、參賽對(duì)象:一至五年級(jí)學(xué)生。

  2、參賽字體:硬筆楷體。

  3、參賽要求:一、二年級(jí)用鉛筆,三至五年級(jí)學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。

  二、比賽方式:

  1、由各班語(yǔ)文老師推薦,不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%,保底學(xué)生10人。(一年級(jí):10人 二年級(jí):10人 三年級(jí):10人 四年級(jí):15人 五年級(jí):10人)。

  2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫。

  3、比賽時(shí)間:20xx年4月20日下午大課間

  4、比賽地點(diǎn):各班教室

  三、評(píng)比要求:

  1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象,每字扣0.2分,每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分,涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。

  2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽將設(shè)(一等獎(jiǎng)2% 二等獎(jiǎng)3%)

  低年級(jí)(一二年級(jí)):一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名

  中年級(jí)(三年級(jí)):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名

  高年級(jí)(四五年級(jí)):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名

  五、評(píng)委:

  組長(zhǎng):王新彬

  組員:田治傳 劉洪敏 李文冀

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的。

  進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)書法教學(xué),普及書法知識(shí),激發(fā)中小學(xué)生熱愛漢字、寫好漢字的熱情;豐富中小學(xué)生校園文化生活,貫徹“立德樹人”的教育宗旨,提高我市中小學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

  二、組織機(jī)構(gòu)。

  成立xx市書法名家進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室。

  1、組長(zhǎng):

  2、副組長(zhǎng):

  3、成員:

  三、活動(dòng)安排。

  1、發(fā)揮特色學(xué)校的帶頭作用。獲得國(guó)家、省、市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、蘭亭學(xué)校、省級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校和王羲之書法特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用,在開展好本校書法名家進(jìn)校園活動(dòng)的同時(shí),積極承擔(dān)由市語(yǔ)委辦統(tǒng)一安排的書法名家進(jìn)校園活動(dòng)。

  2、全市性的書法名家進(jìn)校園活動(dòng),每次以一所學(xué)校為主,同時(shí)組織周邊學(xué)校部分師生共同參與。

  3、不斷創(chuàng)新書法名家進(jìn)校園的形式。組織書法名家進(jìn)校園廣泛開展書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng);聘請(qǐng)書法名家擔(dān)任學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師,對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo);請(qǐng)書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等,營(yíng)造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

  4、組織開展師生書法競(jìng)賽和校園書畫展等活動(dòng),交流書法名家進(jìn)校園的成果,表彰優(yōu)秀作品,促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。

  四、活動(dòng)要求。

  1、加強(qiáng)與全市有關(guān)書法名家的.聯(lián)系,精心安排活動(dòng),做到活動(dòng)的制度化、常態(tài)化,推進(jìn)書法名家進(jìn)校園活動(dòng)健康發(fā)展。

  2、通過多種形式宣傳書法名家進(jìn)校園活動(dòng)的重要意義,擴(kuò)大社會(huì)影響力,為書法名家進(jìn)校園活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

  3、堅(jiān)持公益性原則,嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)宗旨與目的

  組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的得力舉措,是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書香校園”,提升辦學(xué)品位的具體活動(dòng)形式。

  通過“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),搭建起由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動(dòng)平臺(tái),邀請(qǐng)書法名家走進(jìn)學(xué)校,直接為教育服務(wù),為師生服務(wù),為培養(yǎng)人才服務(wù)。強(qiáng)化漢字書寫活動(dòng),激發(fā)熱愛漢字、寫好漢字的熱情,促進(jìn)中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升,豐富中小學(xué)校園文化生活,提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動(dòng)范圍和時(shí)間

  “書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)從20xx年學(xué)期開始,活動(dòng)以小學(xué)和初中為主;顒(dòng)首先在獲得“浙江省書法家協(xié)會(huì)書法教育基地”稱號(hào)的廷佐小學(xué),舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行,隨后在其它學(xué)校逐步開展,每次活動(dòng)要以一所學(xué)校為主,每學(xué)期要開展若干次活動(dòng),力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。

  三、活動(dòng)內(nèi)容與方式

  1、組織名家進(jìn)校園書法教育活動(dòng)。圍繞引發(fā)興趣、提高能力,廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng),突出實(shí)踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開展若干次,每次組織若干名書法家參加。

  2、開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子“活動(dòng)。提倡學(xué)校開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子”活動(dòng),聘請(qǐng)書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師。經(jīng)常邀請(qǐng)書法名家對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)。

  3、請(qǐng)書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等,營(yíng)造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

  4、組織開展師生書法競(jìng)賽和“校園書畫展”等活動(dòng),交流書法成果,表彰優(yōu)秀作品,促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。

  四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了開展好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),成立定海區(qū)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組,負(fù)責(zé)日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)指導(dǎo)工作。

  五、活動(dòng)基本要求

  1、精心組織,積極開展。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有書法特長(zhǎng)的教師和書法愛好者、語(yǔ)文骨干教師組成。要精心組織,合理安排,主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)書法名家深入學(xué)校,深入課堂,開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)及教師培訓(xùn)活動(dòng);顒(dòng)既包括軟筆書法教育,也包括硬筆書法教育,形成工作合力,推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康發(fā)展。

  2、遵循規(guī)律,依法推進(jìn)。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律,結(jié)合本校實(shí)際,開好學(xué)校書法課,保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí);要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實(shí)施工作的通知》,大力推進(jìn)《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實(shí)施;要按照教育部印發(fā)的.《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》基本要求,以語(yǔ)文課程識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),以書寫實(shí)踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育。

  3、注重研訓(xùn),培養(yǎng)骨干。各學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)書法名家為本校語(yǔ)文、書法、美術(shù)教師、書法愛好者進(jìn)行培訓(xùn),使他們成為活動(dòng)的骨干力量。有條件的學(xué)校可編寫簡(jiǎn)易實(shí)用的書法入門、書法臨帖等教材,免費(fèi)提供給學(xué)生。

  4、秉持公益,靜心育人。“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則,要傳遞正能量,要靜心育人;顒(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

  5、加大宣傳,激勵(lì)先進(jìn)。各學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義,營(yíng)造良好的輿論氛圍;要對(duì)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰;要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收集相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。

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