未交作業(yè)檢討書（精選6篇）
未交作業(yè)檢討書 篇1
尊敬的：
對不起老師，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：
20xx年xx月xx日
未交作業(yè)檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！
未交作業(yè)檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次的作業(yè)沒交，我承認(rèn)是我懶了，雖然說在工具方面我的確是有所困難，需要電腦才能完成，我又沒有電腦，但是辦法總比困難多，說到底還是我沒有把老師您布置的作業(yè)放在心上，令我沒想到的是這次班上居然就我一個沒做，我的拖延癥是有些嚴(yán)重，以往班上只要有十多個人沒做完，您就會讓我們下節(jié)課再交，拖著拖著您記不得也是曾經(jīng)發(fā)生過的事情，這次您點(diǎn)名批評我也是應(yīng)該的，我應(yīng)該為我的僥幸心理買單，對于您的懲罰我都無話可說。
我先跟您表明一下我此時此刻的態(tài)度，學(xué)生我已經(jīng)非常清楚的認(rèn)識到自己的不寫作業(yè)的態(tài)度不端正了，所以我已經(jīng)借同學(xué)的電腦完成了我這次的作業(yè)了，已經(jīng)發(fā)到老師您的郵箱去了，您注意查收一下，我可以保證，我做的絕對不比班上任何一個人差。還有就是我可以跟您保證以后絕對不會再出現(xiàn)我作業(yè)未交的情況了，我一定跟您的步驟保持同步，您布置的作業(yè)您讓我們什么時候交，我一定提前做好，絕對不會再給您帶來不必要的麻煩，反正早寫晚寫都是要寫的，一種是我自己舒舒服服的寫，一種是被您盯著催促著寫完，我為什么不選擇前者呢。
上節(jié)課您在上課的時候，我就沒有用心聽，我躲在桌子底下玩手機(jī)呢，所以對于您布置的作業(yè)我根本就沒有聽到，后來我看到室友們都在寢室用電腦做一個東西，我才知道那是作業(yè)，但是我卻沒有電腦，我就說我選擇不做了，他們在做作業(yè)的時候，我在玩，他們在討論各自作業(yè)成果的時候，我也在玩，反正就是把作業(yè)的事情都忘了，我不是不會做，就是覺得太麻煩了，我要么就跟低聲下氣的跟同學(xué)接電腦，要么我就要出校去網(wǎng)吧做，老師我不知道您得知我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度之后，會不會震怒，但是我還是得跟您說實(shí)話。
我不寫作業(yè)的原因還是因?yàn)槲业膫�人思想不對，我覺得您教的知識目前都太簡單了，都是我會的東西，所以您讓我們買電腦我也沒買，您交給我們寫的作業(yè)我也是非常的不當(dāng)回事，畢竟簡單不耗費(fèi)時間的我就做一下，像這次稍微要耗時多一點(diǎn)，還需要用到我沒有的電腦時，我就選擇了不做，這就是非常不對的思想，對待學(xué)習(xí)不夠積極，我為了不再讓您看我不順眼，我已經(jīng)在網(wǎng)上購買了電腦，我以后在您的課上我一定會認(rèn)認(rèn)真真的聽課，按時完成作業(yè)，老師您看在我認(rèn)錯態(tài)度還可以的份上，原諒我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
未交作業(yè)檢討書 篇4
敬愛的老師：
您在昨天給我們布置了一份“寫500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德�？墒牵易鳛楫�(dāng)代的學(xué)生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的？
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴(yán)重的錯誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
未交作業(yè)檢討書 篇5
尊敬的老師：
事情經(jīng)過：語文老師這個周末布置了寫一篇作文的作業(yè)，我忘記寫了，到了周一早上第一節(jié)語文課收作業(yè)的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。
請老師原諒我！
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
未交作業(yè)檢討書 篇6
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！