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文明禮儀演講稿50字

發(fā)布時間:2023-10-08

文明禮儀演講稿50字(通用19篇)

文明禮儀演講稿50字 篇1

  敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我經(jīng)常看到,有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!!

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!

文明禮儀演講稿50字 篇2

  我們國家是禮儀之邦。當(dāng)然,傳承這種文化,讓它不斷傳承下去,是我們的責(zé)任和義務(wù)。

  然而,這個社會上有些人不知道如何文明禮貌。據(jù)市區(qū)報道,公交車上坐著兩個人。里面的女士說:“你在擠我。請搬出去!钡侨苏f:“擠你不擠我不關(guān)我的事!彼f這話的時候,周圍的人都看不起他。但他說:“你在看什么?怎么了?

  不服氣?“周圍的人都很生氣:這個人太無能,卻不愿意和他計較。

  那是我媽懷我哥的時候。每次坐公交車,我媽一上車就有人給她讓座,不管是叔叔阿姨哥哥姐姐?粗鴭寢屇樕闲腋5男θ,我也覺得這個社會充滿了溫暖。

  我們在這個文明社會。如果每個人都文明禮貌,那么我們都會感到無比幸福。

文明禮儀演講稿50字 篇3

  各位老師、同學(xué),大家好,我是X班的。今天我演講的題目是——《文明起,陋習(xí)滅》。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:

  不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:

  那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),走向文明。

  謝謝。

文明禮儀演講稿50字 篇4

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  子曰:“不學(xué)禮儀,無仁義。”文明禮儀對我們來說就像一盞路燈。引領(lǐng)我們健康成長,不斷前進(jìn)。

  談文明。禮貌不是聽了別人的話之后。你什么都不做。明代大學(xué)者王守興說;“知是做事的主流,做事是功夫,知是做事的開始,做事是知行合一的感覺,知行合一是一種本體,一種功夫,知而不行只是未知。談?wù)撐拿鞑粌H僅是口頭說說那么簡單。我們應(yīng)該做到“知行合一”

  “禮貌能讓人沉默!睙o論是別人侵犯你的時候,還是你侵犯別人的時候。你應(yīng)該有禮貌。這樣大概就避免了一個誤會矛盾。當(dāng)你對他有禮貌的時候。他也會委婉的回答,這樣才會有完美的結(jié)局。

  所以,一定要講文明。要有禮貌。

文明禮儀演講稿50字 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》。文明,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的.詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說的

  第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開始,你們就是一名文明的小學(xué)生了。”“文明”記得有一句話說得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓]有機(jī)會見證自己閃光的未來。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

文明禮儀演講稿50字 篇6

  自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!

  同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

文明禮儀演講稿50字 篇7

  親愛的老師和小朋友們:

  大家好,我是()幼兒園,()班的()同學(xué),下面由我來為大家演講。

  剛才我們聽著歌聲看著國旗升起,覺得非常的自豪,我們要愛護(hù)國旗,熱愛我們的祖國。

  每天,我高高興興地來到幼兒園,見到愛我的老師和小朋友們,覺得很開心,很快樂!在校園地,我們開心地做游戲,快樂長大!

  我愛我的幼兒園,我愛老師和小朋友們,我愛我的幼兒園! 幼兒園里朋友多,又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!

  小朋友們,讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧!

  “我愛我的幼兒園!

  幼兒園里朋友多,

  又唱歌來又跳舞,

  大家一起真快樂。”

  我愛我的幼兒園

  我的講話完了,謝謝!

文明禮儀演講稿50字 篇8

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  同學(xué)們,要記牢,上下車時隊排好。上了車,不亂跑,準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。講文明,講禮貌,開開心心上學(xué)校。文明禮儀童謠同學(xué)見面打招呼,耳邊響起你好、你好。有了困難大家?guī),得到幫助說“謝謝”;生活當(dāng)中起摩擦,別忘說聲“對不起”;搞衛(wèi)生做宣傳,點(diǎn)點(diǎn)小事先做起,守紀(jì)律、愛勞動,身邊事兒要注意。愛學(xué)習(xí)、勤思考;講文明有禮貌。

文明禮儀演講稿50字 篇9

  敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  文明禮儀隨處可見,街上、學(xué)校里、醫(yī)院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在。

  那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在去二姨家的客車上,車子一停,上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,還抱著一個小男孩,好像是老奶奶的孫子,老奶奶站在車上,還抓不到把手,看到這種情景,人們都不由自主地站了起來,全都擁到老奶奶身邊,扶著老奶奶都往自己的座位上讓,我看到此情景,心中充滿了激動,一股暖流涌上心頭。

  就讓文明禮儀伴我們共同成長吧!

文明禮儀演講稿50字 篇10

  同學(xué)們:好習(xí)慣成就大未來。

  作為21世紀(jì)的少年,我們有責(zé)任有義務(wù),繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的`光芒。行動起來吧,青少年們,從小事做起,從身邊做起,讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者,讓文明禮儀之花開遍校園!相信,七中的明天將會更加美好!

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿50字 篇11

  男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?

  女:一首好聽的歌送給所有的同學(xué),還有我們最最敬愛的老師。

  男:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。

  女:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:校園之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

文明禮儀演講稿50字 篇12

  甲:其實(shí),每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

  乙:我們相信,經(jīng)過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,下周同一時間我們再見!

文明禮儀演講稿50字 篇13

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是六年級四班的,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。 自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

  不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!

  同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

文明禮儀演講稿50字 篇14

  記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語言,什么樣的行動,什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢?

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明有禮的人。那么請用好我們的嘴,多說善話,多留美言;用好我們的手,多做善事,多行善舉;用好我們的腳,只走正道。和諧社會,美麗家園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在大地處處盛開。

文明禮儀演講稿50字 篇15

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自三家小學(xué)的五年級學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  做一個文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮儀是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

文明禮儀演講稿50字 篇16

  親愛的老師、同學(xué)們:

  “草翠花開,花紅柳綠,鳥語花香,小朋友們在大地媽媽的身上撒著嬌歡快的玩耍著······”這是我心中的文明城市。

  “文明城市,什么叫文明呀?”這是我起初聽到時問的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起;文明就是不亂扔一片廢紙;文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來;文明就是不在墻上亂涂亂畫······文明太多了,以至于把我的嘴說爛也說不完,我們身邊的每一個不經(jīng)意干的事也許都是文明,相反,也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。

  以后,只要我們不再亂扔一片廢紙,不再說一句罵人的話,不再亂扔飲料瓶,文明城市就會在我們一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng)建成功的!

  謝謝。

文明禮儀演講稿50字 篇17

  我經(jīng)?吹,有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!!

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀演講稿50字 篇18

  文明城市換新貌, 雨露校園展新顏。 全體師生喜心田, 心情舒暢到校園。 慢步輕聲靠右行, 佩帶整齊進(jìn)校園。 見到老師敬個禮, 見到同學(xué)問聲好。 上課一定守紀(jì)律, 坐姿端正認(rèn)真聽。 發(fā)言不忘先舉手, 老師允許再開口。 熱愛勞動講衛(wèi)生, 垃圾臟物不亂扔。 學(xué)校公物不損壞, 綠色校園我關(guān)愛。 東邵渠小學(xué)是我家, 我們努力美化她。 我是文明好少年, 人人見了把我夸!

文明禮儀演講稿50字 篇19

  同學(xué)們,要記牢, 上下車時隊排好。 上了車,不亂跑, 準(zhǔn)備零錢去買票。 車廂里,不大叫, 安安靜靜秩序好。 有座位,不去搶, 老人孩子照顧到。 下車時,不擁擠, 耽誤時間易摔跤。 講文明,講禮貌, 開開心心上學(xué)校。 文明禮儀童謠 同學(xué)見面打招呼, 耳邊響起你好、你好。 有了困難大家?guī)停?得到幫助說“謝謝”; 生活當(dāng)中起摩擦, 別忘說聲“對不起”; 搞衛(wèi)生做宣傳, 點(diǎn)點(diǎn)小事先做起, 守紀(jì)律、愛勞動, 身邊事兒要注意。 愛學(xué)習(xí)、勤思考; 講文明有禮貌。

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