校企共建合作協(xié)議（精選3篇）
校企共建合作協(xié)議 篇1
甲方：
法人代表：
地址：
電話：
傳真
乙方：
法人代表：
地址：
電話：
傳真
根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《_____》及其他相關法律、法規(guī)之規(guī)定，雙方本著自愿平等、合作共贏、誠實信用的原則，就__________（專業(yè)或方向）共建事宜，簽訂本協(xié)議。
一、合作背景
甲方作為頗具實力的高等院校每年為社會培養(yǎng)大量_____。乙方著力于科技_____培養(yǎng)、專業(yè)教學資源建設和大學生實習就業(yè)服務。適應行業(yè)、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、社會發(fā)展和_____需求的變化，統(tǒng)籌學科專業(yè)規(guī)劃，鞏固基礎學科，加強國家急需的應用學科建設，積極培育、發(fā)展新興學科、交叉學科，從實際出發(fā)，探索多種形式辦學，開展公辦學校聯(lián)合辦學、委托管理等試驗，提高辦學水平。雙方在專業(yè)建設方面進行校企合作，不斷增強專業(yè)辦學實力，為學生提供高質(zhì)量的教學和就業(yè)服務。
二、合作內(nèi)容
甲乙雙方進行校企合作，將乙方的專業(yè)課程體系、教學資源、實訓、就業(yè)推薦服務等_____培養(yǎng)體系引入學校，合作內(nèi)容包括專業(yè)建設、師資派遣、師資培訓、教學實施、課程實訓、項目實訓及就業(yè)推薦服務等工作。
本次合作從____年級至____年級共____屆學生，每屆合作的學生單專業(yè)人數(shù)不低于____人。
三、合作期限
本協(xié)議首次合作有效期為____年____屆學生，自本協(xié)議簽署之日起計算，以最后一方所簽署的日期為準。期限屆滿后，雙方無異議，經(jīng)甲乙雙方共同書面確認后，該協(xié)議可延長____年。
四、協(xié)議金額及付款方式
1、協(xié)議總額：由于乙方向甲方提供專業(yè)技術服務校企共建咨詢服務，甲方應向乙方支付費用人民幣____________元（大寫：人民幣________________元整）。
2、付款方式：經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，乙方完成服務后____個工作日內(nèi)，甲方支付乙方合同全款（人民幣____________元，大寫：人民幣________________元整）。
3、乙方應向甲方提供正規(guī)發(fā)票，發(fā)票內(nèi)容為：技術服務費及技術咨詢費等。
4、乙方銀行帳號信息：
賬戶名稱：________________公司。
銀行帳號：____________________。
開戶銀行：__________________支行。
五、運營機制
成立校企合作委員會,致力于推進學校與企業(yè)在_____培養(yǎng)、專業(yè)建設、課程建設、頂崗實習、實習就業(yè)、實訓基地建設、訂單式培養(yǎng)，產(chǎn)品開發(fā)、技術咨詢、項目申報等方面的全面合作；創(chuàng)新辦學模式、探索產(chǎn)學一體化的校企合作平臺。通過定期會議、參觀考察、高層會商的方式，加強委員單位間的聯(lián)系，增進相互了解。
六、雙方的權利與義務
�。ㄒ唬┘追降臋嗬c義務
1、甲方負責提供共建專業(yè)相關的教學場地設施、學生住宿及辦公場地，需要更換辦學、學生住宿及辦公場地時，不得另外增加乙方的任何費用。
2、共建專業(yè)的設置根據(jù)市場的需求來確定，培養(yǎng)方案由雙方協(xié)商提出，學院報批后實施。培養(yǎng)方案要求支持學生創(chuàng)新活動和教育改革、全面貼近市場需求。共建專業(yè)由甲方負責向上級主管教育部門進行申報，乙方有義務協(xié)助申報。
3、甲方有權對乙方的教學及實訓計劃提出合理意見和建議，協(xié)商確定適合本校的教學計劃。甲方有權對合作專業(yè)課程的教學情況進行監(jiān)督和評估，并有權要求乙方針對所出現(xiàn)的教學質(zhì)量問題及時進行整改。
4、甲方負責對學生進行日常管理，并為教學班級配備專職輔導員，負責在校期間的學生教育、教學、安全等管理工作并定期通報給乙方。
5、甲方負責就合作專業(yè)招生實施前，根據(jù)教育主管部門相關政策文件，將合作專業(yè)情況在招生目錄及學校網(wǎng)站上進行公示說明和宣傳。
6、按照批準的培養(yǎng)方案和教學計劃安排，甲方將提供師資力量負責基礎及公共課程的教學和教育工作；甲方根據(jù)教學計劃需求指派共建專業(yè)相關師資參加乙方組織的師資培訓班，經(jīng)培訓合格的教師方可參與共建專業(yè)相關課程教學工作。
7、學生修完教學計劃所規(guī)定的課程，成績合格，由甲方頒發(fā)國家承認學歷的普通高等畢業(yè)證書，并按教育部統(tǒng)一規(guī)定辦理證書電子注冊。甲方負責辦理有關就業(yè)手續(xù)，乙方全面配合甲方完成學生參與社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、就業(yè)咨詢輔導和專業(yè)對口的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
8、甲方負責在新生報到后____個工作日內(nèi)向乙方提供學生資料，方便乙方教學資源的配備和教學計劃的實施。
（二）乙方的權利與義務
1、乙方協(xié)助甲方的招生宣傳工作，包括招生宣傳方案的策劃、乙方招生渠道資源的使用、雙方招生人員的專業(yè)知識培訓、專業(yè)宣傳資料素材的提供、招生宣傳活動的共同組織實施等。
2、在甲方統(tǒng)籌管理下，乙方協(xié)助甲方共建專業(yè)的招生工作，并承擔協(xié)助招生產(chǎn)生的相關費用；乙方在招生宣傳過程中不得進行任何有損甲方社會聲譽的行為，不得進行與實際情況不相符的宣傳。
3、乙方對雙方校企合作項目進行市場宣傳推廣，包括并不限于在乙方網(wǎng)站上對甲方進行品牌推廣。
4、新生入學后，乙方負責與本專業(yè)學生簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，學生正式畢業(yè)且取得學歷證書后，乙方負責提供就業(yè)服務，并保證提供不少于____次安排學生到對口企業(yè)及崗位就業(yè)的機會。
5、乙方提供合作專業(yè)_____培養(yǎng)方案，包括課程體系、教學計劃表、教綱、考綱、合作專業(yè)實訓方案等相關教學資源、并負責合作專業(yè)核心課程的師資培養(yǎng)及企業(yè)級師資外派。
6、乙方按照批準的培養(yǎng)方案和教學計劃安排，提供企業(yè)級師資參與專業(yè)課程的教學工作和參與指導學生（包括論文、實踐、創(chuàng)新活動等）。
7、乙方按照甲方校園學生管理相關規(guī)定協(xié)助甲方對學生進行日常教育和管理、學生公寓管理、學生獎勵處分、學生相關活動的組織，以及學生獎、貸、勤、助等的評定等一切與學生管理相關的工作。
8、乙方負責對甲方在教學、就業(yè)服務過程中提出的問題及時進行反饋并提出整改措施。
9、乙方負責將企業(yè)真實案例及真實項目導入學生教學過程，并根據(jù)共建專業(yè)在校生規(guī)模及教學需求，與甲方協(xié)商建立校內(nèi)實驗室。
10、乙方負責學生實訓階段的管理工作，建立學生管理檔案，包括畢業(yè)實習考核登記表、畢業(yè)實訓報告、畢業(yè)生登記表等等。學生畢業(yè)前，由乙方整理后移交甲方。
11、乙方根據(jù)教學計劃需求組織實施共建專業(yè)相關師資培訓。
13、如“共建專業(yè)”招生學生人數(shù)少于30人，未能達到開班人數(shù)，在保證雙方及學生權益的基礎上，甲乙雙方另行商議解決方案。
14、乙方保證學生在畢業(yè)后、符合條件的學生專業(yè)對口就業(yè)率不低于90%。畢業(yè)第一年平均薪津不低于5000元/月。
七、安全保密
1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。
2、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
八、違約責任
甲乙雙方均應按照本協(xié)議約定履行義務，一方未履行義務或者履行義務不符合本協(xié)議約定的，視為違約，應承擔違約責任，違約方應向?qū)Ψ劫r償全部的直接和間接損失。
九、爭議的解決
1、依據(jù)本協(xié)議，雙方確定為項目合作關系，雙方中任何一方對另一方的商業(yè)行為、法律行為及經(jīng)營損失不承擔連帶責任。
2、在雙方的合作辦學過程中，如出現(xiàn)任何教學質(zhì)量或其它合作問題，雙方應及時協(xié)商解決。若任何一方的行為違背國家法律法規(guī)、國家相關政策，違反商業(yè)道德和社會公共道德，故意或過失造成對對方利益損害時，另一方有權提前終止或解除本協(xié)議。
4、因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，雙方應本著互諒互讓的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成時，可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
十、其他
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行簽署書面補充協(xié)議、合作方案，均具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式____份，甲、乙雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力。
甲方:
代表簽字：
日期：________年____月____日
乙方:
代表簽字：
日期：________年____月____日
校企共建合作協(xié)議 篇2
甲方：
法人代表：
地址：
電話：
傳真
乙方：
法人代表：
地址：
電話：
傳真
根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》《民法典》及其他相關法律、法規(guī)之規(guī)定，雙方本著自愿平等、合作共贏、誠實信用的原則，就__________（專業(yè)或方向）共建事宜，簽訂本協(xié)議。
一、合作背景
甲方作為頗具實力的高等院校每年為社會培養(yǎng)大量人才。乙方著力于科技人才培養(yǎng)、專業(yè)教學資源建設和大學生實習就業(yè)服務。適應行業(yè)、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、社會發(fā)展和人才需求的變化，統(tǒng)籌學科專業(yè)規(guī)劃，鞏固基礎學科，加強國家急需的應用學科建設，積極培育、發(fā)展新興學科、交叉學科，從實際出發(fā)，探索多種形式辦學，開展公辦學校聯(lián)合辦學、委托管理等試驗，提高辦學水平。雙方在專業(yè)建設方面進行校企合作，不斷增強專業(yè)辦學實力，為學生提供高質(zhì)量的教學和就業(yè)服務。
二、合作內(nèi)容
甲乙雙方進行校企合作，將乙方的專業(yè)課程體系、教學資源、實訓、就業(yè)推薦服務等人才培養(yǎng)體系引入學校，合作內(nèi)容包括專業(yè)建設、師資派遣、師資培訓、教學實施、課程實訓、項目實訓及就業(yè)推薦服務等工作。
本次合作從____年級至____年級共____屆學生，每屆合作的學生單專業(yè)人數(shù)不低于____人。
三、合作期限
本協(xié)議首次合作有效期為____年____屆學生，自本協(xié)議簽署之日起計算，以最后一方所簽署的日期為準。期限屆滿后，雙方無異議，經(jīng)甲乙雙方共同書面確認后，該協(xié)議可延長____年。
四、協(xié)議金額及付款方式
1、協(xié)議總額：由于乙方向甲方提供專業(yè)技術服務校企共建咨詢服務，甲方應向乙方支付費用人民幣____________元（大寫：人民幣________________元整）。
2、付款方式：經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，乙方完成服務后____個工作日內(nèi)，甲方支付乙方合同全款（人民幣____________元，大寫：人民幣________________元整）。
3、乙方應向甲方提供正規(guī)發(fā)票，發(fā)票內(nèi)容為：技術服務費及技術咨詢費等。
4、乙方銀行帳號信息：
賬戶名稱：________________公司。
銀行帳號：____________________。
開戶銀行：__________________支行。
五、運營機制
成立校企合作委員會,致力于推進學校與企業(yè)在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、課程建設、頂崗實習、實習就業(yè)、實訓基地建設、訂單式培養(yǎng)，產(chǎn)品開發(fā)、技術咨詢、項目申報等方面的全面合作；創(chuàng)新辦學模式、探索產(chǎn)學一體化的校企合作平臺。通過定期會議、參觀考察、高層會商的方式，加強委員單位間的聯(lián)系，增進相互了解。
六、雙方的權利與義務
（一）甲方的權利與義務
1、甲方負責提供共建專業(yè)相關的教學場地設施、學生住宿及辦公場地，需要更換辦學、學生住宿及辦公場地時，不得另外增加乙方的任何費用。
2、共建專業(yè)的設置根據(jù)市場的需求來確定，培養(yǎng)方案由雙方協(xié)商提出，學院報批后實施。培養(yǎng)方案要求支持學生創(chuàng)新活動和教育改革、全面貼近市場需求。共建專業(yè)由甲方負責向上級主管教育部門進行申報，乙方有義務協(xié)助申報。
3、甲方有權對乙方的教學及實訓計劃提出合理意見和建議，協(xié)商確定適合本校的教學計劃。甲方有權對合作專業(yè)課程的教學情況進行監(jiān)督和評估，并有權要求乙方針對所出現(xiàn)的教學質(zhì)量問題及時進行整改。
4、甲方負責對學生進行日常管理，并為教學班級配備專職輔導員，負責在校期間的學生教育、教學、安全等管理工作并定期通報給乙方。
5、甲方負責就合作專業(yè)招生實施前，根據(jù)教育主管部門相關政策文件，將合作專業(yè)情況在招生目錄及學校網(wǎng)站上進行公示說明和宣傳。
6、按照批準的培養(yǎng)方案和教學計劃安排，甲方將提供師資力量負責基礎及公共課程的教學和教育工作；甲方根據(jù)教學計劃需求指派共建專業(yè)相關師資參加乙方組織的師資培訓班，經(jīng)培訓合格的教師方可參與共建專業(yè)相關課程教學工作。
7、學生修完教學計劃所規(guī)定的課程，成績合格，由甲方頒發(fā)國家承認學歷的普通高等畢業(yè)證書，并按教育部統(tǒng)一規(guī)定辦理證書電子注冊。甲方負責辦理有關就業(yè)手續(xù)，乙方全面配合甲方完成學生參與社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、就業(yè)咨詢輔導和專業(yè)對口的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
8、甲方負責在新生報到后____個工作日內(nèi)向乙方提供學生資料，方便乙方教學資源的配備和教學計劃的實施。
（二）乙方的權利與義務
1、乙方協(xié)助甲方的招生宣傳工作，包括招生宣傳方案的策劃、乙方招生渠道資源的使用、雙方招生人員的專業(yè)知識培訓、專業(yè)宣傳資料素材的提供、招生宣傳活動的共同組織實施等。
2、在甲方統(tǒng)籌管理下，乙方協(xié)助甲方共建專業(yè)的招生工作，并承擔協(xié)助招生產(chǎn)生的相關費用；乙方在招生宣傳過程中不得進行任何有損甲方社會聲譽的行為，不得進行與實際情況不相符的宣傳。
3、乙方對雙方校企合作項目進行市場宣傳推廣，包括并不限于在乙方網(wǎng)站上對甲方進行品牌推廣。
4、新生入學后，乙方負責與本專業(yè)學生簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，學生正式畢業(yè)且取得學歷證書后，乙方負責提供就業(yè)服務，并保證提供不少于____次安排學生到對口企業(yè)及崗位就業(yè)的機會。
5、乙方提供合作專業(yè)人才培養(yǎng)方案，包括課程體系、教學計劃表、教綱、考綱、合作專業(yè)實訓方案等相關教學資源、并負責合作專業(yè)核心課程的師資培養(yǎng)及企業(yè)級師資外派。
6、乙方按照批準的培養(yǎng)方案和教學計劃安排，提供企業(yè)級師資參與專業(yè)課程的教學工作和參與指導學生（包括論文、實踐、創(chuàng)新活動等）。
7、乙方按照甲方校園學生管理相關規(guī)定協(xié)助甲方對學生進行日常教育和管理、學生公寓管理、學生獎勵處分、學生相關活動的組織，以及學生獎、貸、勤、助等的評定等一切與學生管理相關的工作。
8、乙方負責對甲方在教學、就業(yè)服務過程中提出的問題及時進行反饋并提出整改措施。
9、乙方負責將企業(yè)真實案例及真實項目導入學生教學過程，并根據(jù)共建專業(yè)在校生規(guī)模及教學需求，與甲方協(xié)商建立校內(nèi)實驗室。
10、乙方負責學生實訓階段的管理工作，建立學生管理檔案，包括畢業(yè)實習考核登記表、畢業(yè)實訓報告、畢業(yè)生登記表等等。學生畢業(yè)前，由乙方整理后移交甲方。
11、乙方根據(jù)教學計劃需求組織實施共建專業(yè)相關師資培訓。
12、乙方負責本專業(yè)學生在最后一學年的綜合實訓和頂崗實習，住宿費、交通費、伙食費由學生自理，實訓期間學生管理由乙方負責、甲方協(xié)助，乙方為甲方帶隊老師免費提供住宿。
13、如“共建專業(yè)”招生學生人數(shù)少于30人，未能達到開班人數(shù)，在保證雙方及學生權益的基礎上，甲乙雙方另行商議解決方案。
14、乙方保證學生在畢業(yè)后、符合條件的學生專業(yè)對口就業(yè)率不低于90%。畢業(yè)第一年平均薪津不低于5000元/月。
七、安全保密
1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。
2、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
八、違約責任
甲乙雙方均應按照本協(xié)議約定履行義務，一方未履行義務或者履行義務不符合本協(xié)議約定的，視為違約，應承擔違約責任，違約方應向?qū)Ψ劫r償全部的直接和間接損失。
九、爭議的解決
1、依據(jù)本協(xié)議，雙方確定為項目合作關系，雙方中任何一方對另一方的商業(yè)行為、法律行為及經(jīng)營損失不承擔連帶責任。
2、在雙方的合作辦學過程中，如出現(xiàn)任何教學質(zhì)量或其它合作問題，雙方應及時協(xié)商解決。若任何一方的行為違背國家法律法規(guī)、國家相關政策，違反商業(yè)道德和社會公共道德，故意或過失造成對對方利益損害時，另一方有權提前終止或解除本協(xié)議。
3、本協(xié)議之變更須經(jīng)雙方同意并采取書面形式備案。變更或終止本協(xié)議時須提前一個月向另一方發(fā)出書面通知。協(xié)議終止時，對于仍然在校的學生，本協(xié)議以及補充協(xié)議的各條款所規(guī)定的雙方責任依然有效直至雙方完成對上述學生的各項服務（學生在不違反甲方有關規(guī)定的情況下正常獲得畢業(yè)證書）。
4、因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，雙方應本著互諒互讓的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成時，可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
十、其他
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行簽署書面補充協(xié)議、合作方案，均具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式____份，甲、乙雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力。
甲方:
代表簽字：
日期：________年____月____日
乙方:
代表簽字：
日期：________年____月____日
校企共建合作協(xié)議 篇3
甲方：___市實驗學校
乙方：___x中心小學
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結成城鄉(xiāng)結對共建學校。
為提高結對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導思想
以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、共建思路
1.明確共建工作重點。
開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。
既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
三、具體措施
1.領導結對。
組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。
每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2.教師結對。
發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。
采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學生結對。
開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動交流。
以市實驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。
在學校網(wǎng)站專欄中增設“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：