小學(xué)朗誦比賽主持詞（精選6篇）
小學(xué)朗誦比賽主持詞 篇1
�。�開(kāi)場(chǎng)白）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好�。ㄕ坡暎�
男：我是五年級(jí)學(xué)生萬(wàn)。
女：我是五年級(jí)學(xué)生劉。
合：今天，由我們倆主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日!
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：連校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝!（掌聲）
女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、精神面貌好，衣著整齊。（3分）
男：2、誦讀無(wú)誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分）
女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）
男：4、集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分，各評(píng)委評(píng)分采取10分制，評(píng)分保留兩位小數(shù)。
女：每組最后得分除去一個(gè)分和一個(gè)最低分后，取剩下五位評(píng)委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：過(guò)去的一年，是我們XX小學(xué)承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）
男：春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。
女：夏讀書(shū)，日正長(zhǎng)，打開(kāi)書(shū)，喜洋洋。
男：秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)章。
女：冬讀書(shū)，年去忙，翻古典，細(xì)思量。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族化；
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：經(jīng)典的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史化；
女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；
女：對(duì)話圣賢，我們感受千年XX字的力量。
男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們?cè)诨t柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典；
女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。我們?cè)诮系拿擅杉?xì)雨中經(jīng)典誦讀。
男：與經(jīng)典同行，和圣賢對(duì)話，我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
女：與經(jīng)典同行，和先哲對(duì)話，我們?cè)跐M園書(shū)香的校園里感受經(jīng)典。
男：寒來(lái)暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，扎實(shí)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)誦讀活動(dòng)；
女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩(shī)魂，聆聽(tīng)古風(fēng)古韻。
男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；
女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們歡聚在XX小學(xué)，誦讀千古美，傳承華夏明；
女：今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類(lèi)明！
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓恼b讀中，取得優(yōu)異的成績(jī)。（掌聲）
小學(xué)朗誦比賽主持詞 篇2
1號(hào) 再別康橋
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！毙熘灸⑺械膼�(ài)都給了康橋，這座橋就像一位美麗的新娘，使他魂?duì)繅?mèng)繞，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，這是多么動(dòng)人的一首詩(shī)��！下面，就讓我們跟隨1號(hào)的表演，一起來(lái)欣賞這美麗的康橋。掌聲歡迎。
2號(hào) 假如風(fēng)是有顏色的
春天的風(fēng)，吹紅了桃花，夏天的風(fēng)，喚醒了知了，秋天的風(fēng)，吹熟了果實(shí)，冬天的風(fēng)吹白了大地；假如風(fēng)是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風(fēng)是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌聲有請(qǐng)2號(hào)選手為我們帶來(lái)的朗誦《假如風(fēng)是有顏色的》
3號(hào) 滕王閣序
王勃的《滕王閣序》至今被廣泛流傳，其中的一句“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”可被視為經(jīng)典之作，今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，3號(hào)選手將為我們朗誦這被千年流傳的精篇美文。掌聲有請(qǐng)。
4號(hào) 少年中國(guó)說(shuō)
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”小小少年是中國(guó)的新生命，是中國(guó)的新時(shí)代，插上一雙騰飛的翅膀，在祖國(guó)的上空翱翔，讓生命的火種爆發(fā)耀眼的光芒。我少年中國(guó)與天不老，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。請(qǐng)欣賞4號(hào)表演者為大家?guī)?lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》 掌聲歡迎。
5號(hào) 感恩父母
有人說(shuō)父愛(ài)如山，沉穩(wěn)嚴(yán)肅，母愛(ài)如水，甘甜可親。不管是母愛(ài)還是父愛(ài)，他們都用愛(ài)的乳汁滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們。他們不求回報(bào)，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞5號(hào)為我們帶來(lái)的朗誦《感恩父母》掌聲歡迎。
6號(hào) 珍惜生命中的每一天
碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由的遨游，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱，溫暖的陽(yáng)光下，花兒害羞的探出頭來(lái)。瞧，這就是生命。生命是多姿多彩的花卷，生命是甜甜的棉花糖，珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己，開(kāi)心的過(guò)好每一天。接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《珍惜生命中的每一天》掌聲歡迎。
7號(hào) 三字經(jīng)
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”《三字經(jīng)》在古代廣泛流傳，是孩子們啟蒙教育的內(nèi)容。它教兒童如何做人，如何懂禮，如何向善，如何為敬。今天讓我們一起聆聽(tīng)7號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》，掌聲歡迎。
8號(hào) 我驕傲，我是中國(guó)人
“八百里黃河浪打浪，一座座山峰披霞光，杜鵑天上開(kāi)，百鳥(niǎo)腳下唱，好一幅天上人
間的`美畫(huà)廊”這就是我的中國(guó)。我驕傲，我的中國(guó)地大物博；我驕傲，我的中國(guó)礦產(chǎn)資多。我驕傲，我的中國(guó)美麗富饒；我更驕傲的告訴世界：我是中國(guó)人！下面，請(qǐng)欣賞8號(hào)為我們帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
9號(hào) 我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)
20__年4月20日發(fā)生在雅安市的7。0級(jí)地震，又給四川的心臟留下了一道疤痕，可是，再苦再難，雅安堅(jiān)持住了，四川挺住了，面對(duì)嚴(yán)重的災(zāi)情，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，共渡難關(guān)。這一刻，讓我們感覺(jué)到，我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，更有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞9號(hào)選手的表演《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》掌聲歡迎。
10號(hào) 中華少年
非常感謝這群可愛(ài)的小朋友精彩的表演，深情的投入，讓我體會(huì)到了他們對(duì)祖國(guó)的那種摯愛(ài)；他們就是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。中華少年就應(yīng)該有黃河那樣奔騰的熱血，有泰山那樣沉穩(wěn)的心態(tài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出一首青春的贊歌。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞10號(hào)可愛(ài)的孩子們帶了的朗誦《中華少年》掌聲歡迎他們。
11號(hào) 我驕傲，我是中國(guó)人
黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。我驕傲我生長(zhǎng)在這片土地上，我驕傲我是這片土地上的人，一個(gè)中國(guó)人！下面，一起來(lái)聆聽(tīng)11號(hào)的選手們帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》掌聲歡迎。
12號(hào) 唐詩(shī)尋月，望月勵(lì)志
“ 床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩�！碧圃�(shī)的美，美在月光，美在傳情；更美在望月勵(lì)志、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神上。接下來(lái)請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽者的表演《唐詩(shī)尋月，望月勵(lì)志》詩(shī)朗誦。掌聲歡迎。
13號(hào) 滿江紅
滔滔長(zhǎng)江水，灑下你憤懣的熱血，兵戈鐵馬中展現(xiàn)著愛(ài)國(guó)的忠貞————岳飛。數(shù)年來(lái)被人敬仰，歲月洗不去你高尚的靈魂，風(fēng)沙掩埋不住你愛(ài)國(guó)的情懷。今天，就讓我們傾聽(tīng)13號(hào)選手的朗誦《滿江紅》掌聲有請(qǐng)。
14 號(hào) 媽媽的愛(ài)
媽媽的愛(ài)就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛(ài)就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，媽媽的愛(ài)就像一串棉花糖，讓我開(kāi)心地成長(zhǎng)。有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手們帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》 掌聲歡迎。
小學(xué)朗誦比賽主持詞 篇3
主持人：1、2
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
2:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
1:中華五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明
2:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
3:我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
4:我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合:“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”，侯營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀展示現(xiàn)在開(kāi)始。
1:誦讀經(jīng)典，能使我們博學(xué)多才、知書(shū)達(dá)理。請(qǐng)聽(tīng)高年級(jí)同學(xué)朗誦的《師生》。
2:“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，請(qǐng)聽(tīng)一二年級(jí)的古詩(shī):《勸學(xué)》。
3:今日事今日畢，莫等明日再努力，請(qǐng)高年級(jí)的同學(xué)為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷，為大家誦讀經(jīng)典詩(shī)文:《今日詩(shī)》。
4:淺吟低唱，百轉(zhuǎn)千回，訴不盡唐詩(shī)宋詞的千古風(fēng)韻，下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)展示的朗誦《池上》。
1:誦讀經(jīng)典，對(duì)話圣賢，品不完諸子百家的人生智慧，請(qǐng)欣賞由高年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《晏子春秋》。
2:讓我們循著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，請(qǐng)聽(tīng)低年級(jí)帶來(lái)的《名賢集》。
3:誦讀經(jīng)典，愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，五千年文化的血脈永久傳承，請(qǐng)聽(tīng)《臨江仙》。
4:讓詩(shī)陶冶靈魂，讓文啟迪心智，下面請(qǐng)聽(tīng)低年級(jí)朗誦的《笠翁對(duì)韻》。
1:紅軍不怕遠(yuǎn)征難，六盤(pán)山上紅旗展，請(qǐng)欣賞毛澤東詩(shī)詞《清平樂(lè)六盤(pán)山》
2:德行立身之本，才識(shí)處事所先。請(qǐng)聽(tīng)低年級(jí)帶來(lái)的《續(xù)小兒語(yǔ)》。
3:祖國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里無(wú)疆，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。請(qǐng)欣賞毛澤東詩(shī)詞《沁園春雪》。
1:今天,暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加開(kāi)闊;
2:今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
3:誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;
4:對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
1:親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
合:讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
侯營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀展示到此結(jié)束。
小學(xué)朗誦比賽主持詞 篇4
女：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家
�。ê希┩砩虾�！
男：歡迎來(lái)到新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人##。 女：我是##。
女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男：今年的新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽，由####主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過(guò)篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。 女：下面請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
男：歡迎你們！
男：還有擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是： 女：歡迎你們。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來(lái)！
男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來(lái)的精彩朗誦吧！
女：在中國(guó)文學(xué)史上，詩(shī)與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國(guó)詩(shī)人大多愛(ài)喝酒。許多詩(shī)人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩(shī)人。被稱為“詩(shī)仙”的李白一生寫(xiě)下了許多詠酒的詩(shī)篇。下面，請(qǐng)欣賞由1號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。
男：感謝1號(hào)選手的精彩朗誦，一代詩(shī)仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開(kāi)辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng)！下面，請(qǐng)欣賞由2號(hào)參賽選手帶來(lái)的朗誦《黃河頌》。請(qǐng)3
號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
女：黃昏將至，細(xì)雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥�，所以讓人傷感的黃昏。下面，請(qǐng)欣賞由3號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《等你，在雨中》。請(qǐng)4號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。 男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來(lái)。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景，一個(gè)愁字怎么能概括得了！下面，請(qǐng)欣賞由4號(hào)參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《聲聲慢》。
女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分： 女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無(wú)法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來(lái)不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時(shí)無(wú)數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來(lái)不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴。下面，請(qǐng)欣賞由5號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請(qǐng)6號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：感謝5號(hào)選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩(shī)人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽?shī)壇的千秋美名，這位詩(shī)人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請(qǐng)欣賞由6號(hào)參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！
女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過(guò)了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦？那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院###為我們演唱： 掌聲在哪里？ 女：剛才的歌聲好不好聽(tīng)呢？好了，感謝###的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛(ài)情守望終生的樹(shù)，這棵樹(shù)在愛(ài)情詩(shī)的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百年太長(zhǎng)，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛(ài)而期待，千年萬(wàn)年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，盡管美麗得有點(diǎn)憂傷。下面，請(qǐng)欣賞由7號(hào)參賽者帶來(lái)的朗誦《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。請(qǐng)8號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：
如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請(qǐng)欣賞由8號(hào)參賽選手劉偉偉帶來(lái)的朗誦《雨巷》。
女：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨彷徨在悠長(zhǎng)的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請(qǐng)欣賞由9號(hào)參賽者帶來(lái)的朗誦《雪落在中國(guó)的土地上》。
男：是啊，雪落在中國(guó)的土地上，然而，近年來(lái)，災(zāi)難也同樣落在中國(guó)的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請(qǐng)欣賞由10號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請(qǐng)最后一支參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。
男：非常感謝10號(hào)選手的精彩朗誦！五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩(shī)人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼?ài)，寫(xiě)下了一季的心情。下面，請(qǐng)欣賞最后一支參賽隊(duì)伍給我們帶來(lái)的朗誦《你是人間的四月天》。
女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對(duì)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出######為我們奉上精彩的舞蹈！ 女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來(lái)了如此精彩絕倫的視覺(jué)盛宴！現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請(qǐng)出今晚比賽的評(píng)委：……為我們這次比賽做點(diǎn)評(píng)。
男：非常感謝……的精彩點(diǎn)評(píng)。
男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰(shuí)家馬上就會(huì)為大家揭曉。我們首先有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來(lái)。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，他們是：
男：恭喜你們！
女：那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是： 男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是： 男：恭喜你們
男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，獲得本次新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：…… 女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：再次祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。 女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有學(xué)生干部的無(wú)私奉獻(xiàn)和傾情付出，以及臺(tái)前幕后所有的工作人員。
女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過(guò)朗誦，大者可以陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語(yǔ)表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩(shī)歌朗誦大賽。
男：現(xiàn)在我宣布：詩(shī)歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。
�。ê希┪覀儊�(lái)年再會(huì)，晚安！
小學(xué)朗誦比賽主持詞3
開(kāi)場(chǎng)白：
男：千秋歷史，文化底蘊(yùn)，立就國(guó)學(xué)大作 女：歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典 男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
男：當(dāng)詩(shī)文植于校園，校園便是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：當(dāng)詩(shī)文植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國(guó)學(xué)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 女：前人之智，后人之師，傳今不朽，天地同流 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家 合：晚上好！
男：為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊(yùn)，引領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)國(guó)學(xué)，倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心，提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。
�。ㄔu(píng)委點(diǎn)評(píng)）
�。ㄔu(píng)委老師下場(chǎng)，選手們跟著下場(chǎng)）
女：好的，非常感謝（ ）老師的精彩點(diǎn)評(píng)，相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會(huì)有更大的進(jìn)步 結(jié)束語(yǔ)：
男：為詩(shī)為文，獨(dú)美于翰香 女：如魚(yú)如水，暢游于國(guó)學(xué) 男：愛(ài)詩(shī)詞歌賦，承千秋之絕學(xué) 女：惜琴棋書(shū)畫(huà)，繼萬(wàn)古之往圣
男：傳承文明，凝一國(guó)之力，錘煉民族之氣魄 女：弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，捍一國(guó)之患，育成今人之血脈 男：國(guó)學(xué)文化博大精深，它的獨(dú)特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我們相信數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會(huì)為大家開(kāi)啟了一扇國(guó)學(xué)之門(mén)
女：我們本著“鼓勵(lì)原創(chuàng)，精益求精”的原則，給~~廣大國(guó)學(xué)愛(ài)好者搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓更多的大 學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與到國(guó)學(xué)文化的傳播和推廣中，我 們特此舉辦“翰香杯” 第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽。
男：接下來(lái)呢就是我們最最期待的環(huán)節(jié)了，
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，
女：是的，那么最終的大獎(jiǎng)將會(huì)花落誰(shuí)家呢 他們是：
女：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓能在百忙之中蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，男：首先我們一同來(lái)揭曉是，獲得“翰香杯”第二屆
接下來(lái)向大家介紹的是擔(dān)任本晚比賽的評(píng)委，他們是： 校園原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
男：同時(shí)蒞臨本次大賽的還有相關(guān)部門(mén)和相關(guān)院系的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：（讀榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的6名選手名單） 男：請(qǐng)以上選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（等待選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)），有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（ ），上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng)
女：歡迎！同樣要非常感謝的，是由國(guó)學(xué)研究會(huì)代表男：非常感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原
成員們?cè)陂_(kāi)場(chǎng)為我們精心準(zhǔn)備的國(guó)學(xué)大餐《國(guó)學(xué)賦》，創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽三等獎(jiǎng)的是 謝謝你們。 女：（讀榮獲三等獎(jiǎng)5名選手名單）
男：請(qǐng)以上選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（等待選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)），有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（頒獎(jiǎng)嘉賓姓名）上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng)。
女：有請(qǐng)
�。ㄟx手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。）
男：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽二等獎(jiǎng)的是
女：（讀榮獲二等獎(jiǎng)3名選手名單）
男：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（ ）上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng) 女：掌聲有請(qǐng)
�。ǖ却泉�(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)下場(chǎng)） 男：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽一等獎(jiǎng)的是
女：（讀一等獎(jiǎng)得主2名選手名單）掌聲有請(qǐng) 男：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（ ）上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng) 女：掌聲有請(qǐng)
男：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。接下來(lái)頒發(fā)的是優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是（ ） 女：掌聲祝賀他們。
男：請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（ ）上臺(tái)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
女：非常感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。讓我們?cè)诖藶楂@獎(jiǎng)選手及單位表示祝賀
男：汲取國(guó)學(xué)智慧，品味經(jīng)典文化； 女：圓融文化底蘊(yùn)，傳承華夏文明。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚪裢淼倪x手，和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝！
男：我宣布：“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束！
合：我們明年再會(huì)！晚安！
有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)與參賽選手合影留念！
小學(xué)朗誦比賽主持詞 篇5
合：尊敬的老師、同學(xué)們！大家晚上好
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦繼續(xù)主持宣讀節(jié)目單。
結(jié)束語(yǔ)：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會(huì)，同學(xué)們，朋友們，我們來(lái)年再見(jiàn)！
小學(xué)朗誦比賽主持詞 篇6
男：落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，
女：描繪著一幅幅感人的畫(huà)面
男合：那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)
女：浪花在大海中翻騰歌唱
男：譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章
女合：那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)
全班合：不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
兩生合：常懷一顆感恩的心
全班合:我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)
男：有人說(shuō)――
男合：善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
女：也有人說(shuō)――
女合：感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上，多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想
全班合：學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航
男：感恩，是一種力量
女：感恩，是一種境界
全班合：擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。