小組管理制度（精選14篇）
小組管理制度 篇1
一、放射科質量與安全管理團隊人員由科主任和具備資質的質量控制人員組成,科主任任組長。
二、參照國家、軍隊法律法規(guī),行業(yè)規(guī)范和醫(yī)院的相關制度制定放射科質量與安全管理核心制度。工作人員崗位職責、操作規(guī)范、診療指南與質量安全指標。
三、放射科醫(yī)療質量與安全管理小組監(jiān)督上述制度、職責、規(guī)范的.落實。
四、強化科內人員基礎理論、基本知識、基本技能的培訓與考核。
五、定期進行放射科全員醫(yī)療質量和安全教育。牢固樹立質量和安全意識,提高放射科全員醫(yī)療質量管理與持續(xù)改進的參與能力。
六、建立醫(yī)療風險防范體制,按照規(guī)定報告醫(yī)療安全事件與隱患缺陷。
七、每月進行一次質量與安全管理團隊活動,查找提出改進措施,并作出前期的質量改進效果評價。提高放射科質量管理與持續(xù)改進能力,每次活動要有記錄。
小組管理制度 篇2
為確保學習小組的全體成員共同進步，真正做到“自主學習，自主管理，自主發(fā)展”，特制訂本制度。
小組構成：每個學習小組成員6人，每組設組長一人，每日設值日組長一人。
組織建制：整個班級由課代表負責組織協(xié)調自主學習
一、小組成員職責
1、全體小組成員要樹立集體榮譽感，樹立“組興我榮，組衰我恥”的觀念，無論在課堂內、課堂外絕不做有損于小組形象的事。
2、全體小組成員要認真遵守校規(guī)校紀，認真遵守《中學生日常行為規(guī)范》，服從小組管理，在各個方面嚴格要求自己，爭做優(yōu)秀中學生。
3、全體小組成員在課堂上要積極參與討論，主動發(fā)言，力爭做到有獎必奪，有分必爭。
4、小組成員遇到疑難問題時，要先提交小組討論，經小組討論仍未能解決的再向老師請教。
5、小組成員對于課堂所學知識要全部掌握，主動自我完善導學案，做到一課一清，不留尾巴。每節(jié)課結束時，組長要組織小組成員進行相互檢查，發(fā)現(xiàn)有未能掌握的問題要利用課余時間督促有關成員及時掌握，以確保小組人人過關。
6、小組成員之間要互相幫助，互相學習，互相監(jiān)督，要經常交流學習心得，交流有關學習信息，做到全體成員共同提高。
7、如果小組成員違反了有關規(guī)定，而導致本小組被扣分，責任人要在小組內作出深刻檢討，并想方設法為小組挽回損失。
二、小組長及值日組長職責
1、負責學習小組的分工，一般學習小組有記錄員、展示員、
2、掌握學習小組成員的`學習動態(tài)與進展
3、維持學習小組紀律
4、根據課代表要求對小組學習活動過程進行有效的組織和控制
5、客觀公正地評價組內每個組員的學習過程和學習結果，認真填寫學習小組組內評價表
6、加強組間交流，博采眾長，推動學習小組建設，提高學習小組的競爭力
7、主動向課代表匯報學習小組情況，根據課代表及時上報匯總學習小組各類數(shù)據和信息。
三、課代表職責
1、課代表代替教師發(fā)布教學的重要指令及對活動過程各環(huán)節(jié)整體宏觀調控
2、掌控各個知識塊和能力塊活動過程的起訖時間
3、組間活動的協(xié)調與調控
4、整個活動過程的總結，對各個活動小組活動過程的評價，并給出表揚與批評意見
5、匯總各學習小組信息，并將存在的問題及時與老師聯(lián)系。
小組管理制度 篇3
1、興趣小組的學生應按照學校的安排在規(guī)定的時間到規(guī)定的地點，高質量的開展活動。
2、活動過程中，教師必須認真輔導，充分調動學生的積極性，教師不能隨意的'離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確�；顒釉鷮嵱行�。
3、學生請假需及時向輔導老師報告。對于無故不參加活動的學生，及時查明原因，并和班主任，任課老師取得聯(lián)系。
4、輔導老師如有外出學習等特殊情況，應提前報教導處批準并通知學生暫�；顒�。
5、響鈴后，指導老師必須對活動提出注意事項和要求，學生必須有序的進入活動地點，認真開展活動。
6、活動開展期間，學生應在活動場所有秩序的開展活動，不得到處亂跑。
7、學生不得在活動場所吃零食，亂扔垃圾，削鉛筆時的廢物應及時清理到垃圾箱內。
8、輔導教師認真準備活動材料，備好活動課教案，高質量，高效率的完成每次活動，活動后做好收集工作。
9、小組干部應以身作則幫助指導老師有條不紊的開展工作。
10、活動前后，及時做好活動教師衛(wèi)生工作，做好教師地面清潔，臺燈整齊，物品完好，并及時關窗鎖門。
11、學生應及時上交作業(yè)。
小組管理制度 篇4
1、建立健全安全生產責任制,檢查、考核項目經理部各領導、各部門、各分部安全生產責任制落實情況。
2、確定安全生產管理方針和目標。
3、審定項目安全生產管理辦法。
4、定期組織安全生產檢查,組織安全生產專題會議,協(xié)調布置安全生產工作。
5、按有關規(guī)定,組織編報工程建設安全生產應急預案。
6、依照國家有關安全生產法律法規(guī)的規(guī)定,及時上報安全生產事故情況,積極配合安全生產事故的調查。
小組管理制度 篇5
一、學科小組實行組長負責制，組長不在時，由副組長履行組長職責。組長、副組長由熱心AAA學科小組工作，能積極帶領全組成員開展活動的同志經過選舉產生。選舉不能產生的也可由AAA聯(lián)席會議辦公室指定。
二、為有利于小組開展活動，學科小組可按專業(yè)成立專業(yè)組，專業(yè)組的有關成立、活動事宜由組長、副組長確定，報AAA聯(lián)席會議辦公室備案。
三、學科小組應定期開展活動，每年舉行活動不少于2次，活動要制定詳細的計劃，集思廣益、分工負責，并及時做好記錄和總結。
四、學科小組活動內容要求健康、積極向上，要有利于本組成員提高創(chuàng)新能力，圍繞服務社會，展示AAA人才聰明才智為目標開展活動�；顒右幸饬x，有實效，不流于形式。
五、小組成員要團結協(xié)作，積極完成組長分配的任務，有義務為本小組開展活動獻計獻策，為活動經費的籌措作出努力。
六、小組之間要經常溝通、交流，相互借鑒開展活動的經驗，及時提高本組活動質量。
小組管理制度 篇6
1、原則上每月召開一次安全工作例會或根據具體情況隨時召開會議。
2、項目經理安全生產第一責任人,負責組建安全生產領導小組,安全生產領導小組負責安全生產具體工作,由項目經理掛帥,經常性進行安全教育、檢查、評比,切實做到抓生產必須管安全。
3、建立安全保證體系,健全安全生產各項規(guī)章制度和管理網絡,組織編制安全保證計劃,制定管理目標和措施,按要素分解管理職能,明確各崗位安全管理職責,落實各級安全生產責任制,做到橫向到邊,縱向到底,使全體職工人人講安全、懂安全、抓安全。
4、教育全體職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的正確指導思想,經常利用會議、板報、宣傳欄等多種形式對職工進行安全法規(guī)、意識、技能和操作規(guī)定教育,使廣大職工進一步認識安全生產的重要性和安全事故的危害性,以安全促進生產,安全帶動效益。
5、安全工程師是本管轄范圍內的安全責任人,必須做好安全技術交底工作,確保做到誰安排生產,誰負責安全交底。每一作業(yè)層面或每一道工序必須進行一次安全交底,班組長接受交底后必須傳達到每一名工人,并做好班前安全活動記錄,保證做到工前交底、工中檢查、工后總結,把一切事故隱患消滅在初始的萌芽狀態(tài)。
6、制定定期檢查制度,明確安全檢查內容,加強安全生產檢查力度。查思想意識、查制度落實、查安全設施、查機電設備、查安全教育培訓、查操作行為、查勞保用品使用,對查出的安全隱患,按“ 四不放過 ”要求落實整改,對整改不到位,嚴格按項目部《獎罰細則》實施處罰。
7、堅持事故“四不放過”的'原則,發(fā)生事故必須及時上報,對舉報重大安全隱患者予以獎勵,對違反安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的人和事要及時教育處罰,對造成后果的要追究其當事人的責任,對予造成特別嚴重后果的,應及時上報司法部門追究其刑事責任。
8、杜絕違章指揮和違章作業(yè),嚴格執(zhí)行方案先行的原則,專項方案須經總工程師或工程處技術負責人審批后方可投入實施。
9、及時收集、編制、整理各項安全資料,接受上級有關部門的檢查驗收,保證安全生產的順利進行。
10、積極完成上級單位下達的創(chuàng)建目標和任務,完善安全保證體系,確保安保體系的有效運行,努力創(chuàng)建標化工地文明工地。
小組管理制度 篇7
1、宣傳、貫徹、執(zhí)行有關安全生產的法律、法規(guī)規(guī)定，決定本項目安全生產管理目標和標準。
2、擬定xx公司安全生產方針、政策，研究解決本項目安全生產中存在的重大問題。
3、對本項目從業(yè)單位的安全生產條件進行符合性審查，依法對本項目從業(yè)單位的安全生產實施監(jiān)督管理和年度安全生產的考核與信譽評價。
4、受理本項目安全生產方面的舉報和投訴，依據法律、法規(guī)和合同對違反安全生產規(guī)定造成重大安全事故行為實施處罰。
5、組織事故救援，制定本項目綜合應急預案和規(guī)范本項目應急預案體系。
6、按事故發(fā)生報告程序及時上報相關信息，協(xié)助上級安全生產監(jiān)督部門進行調查處理。
7、法律、法規(guī)規(guī)定的其他職責。
小組管理制度 篇8
1、施工現(xiàn)場內，不能隨意吸煙，要到指定地點去。
2、施工機械電線不能隨意亂接亂扯，要告知現(xiàn)場用電管理員。
3、施工機械要定期保養(yǎng)，規(guī)范操作，戴護必要的勞保用具。
4、木工加工區(qū)、電焊現(xiàn)場須配置泡沫滅火器。
5、塔吊起重應正確捆鎖防護重物，重物運行要盡量躲開正下方施工人群，服從地面指揮員指令。
6、電梯口、樓梯口、預留洞口、人行通道和樓層周邊、陽臺周邊，樓梯兩側邊、卸料平臺出入口側邊、斜坡、跑道周邊必須達到安全防護的標準。
7、工完場清，關閉電源，清理邊角廢料，整理余料。
8、每周一下午3:00，由項目部組織各隊進行安全生產檢查。
小組管理制度 篇9
1、醫(yī)療質量是科室管理的核心內容和永恒的主題,科室必須把醫(yī)療質量放在首位,質量管理是不斷完善、持續(xù)改進的過程,要納入科室的各項工作。質量控制小組在科主任領導下對全科的醫(yī)療質量進行管理監(jiān)督、指導、檢查。
2、科室要建立健全的醫(yī)療質量保證體系,即建立科室質量管理組織,職責明確,配備兼職人員。負責質量管理工作。科主任為組長,副主任、護士長及血透室護理小組長為副組長,科室其他成員為管理組成員。
3、各級責任人應當明確自己的'職權和崗位職責,并應當具備相應的質量管理與分析技能�？剖屹|量管理組織要根據醫(yī)院有關要求和科室醫(yī)療工作的實際,建立切實可行的質量管理方案。醫(yī)療質量管理與持續(xù)改進是全面、系統(tǒng)的工作,能監(jiān)督醫(yī)療、護理的日常質量管理及質量的危機管理。質量管理方案的主要內容包括:建立質量管理目標、指標、計劃、措施、效果評價及信息反饋,加強醫(yī)療質量關鍵環(huán)節(jié)、重要崗位的管理。
4、健全醫(yī)院規(guī)章制度和人員崗位責任制度,嚴格落實醫(yī)療質量和醫(yī)療核心制度。核心制度包括:首診負責制度、三級醫(yī)師查房制度、分級護理制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、術前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、技術準入制度、醫(yī)患溝通制度、輸血制度等。對病歷質量的重點是加強運行病歷的實時監(jiān)控和管理。
5、加強科室人員質量和安全教育,牢固樹立質量和安全意識,提高科室人員質量管理與改進的意識和參與能力,嚴格執(zhí)行醫(yī)療技術操作規(guī)范和常規(guī)�？剖胰藛T“基礎理論、基本知識、基本技能”必須人人達標。
6、質量管理工作有文字記錄,并由質量管理組織形成報告,定期逐級上報。通過檢查、分析、評價、反饋等措施‘持續(xù)改進醫(yī)療質量,將質量與安全的評價結果納入對員工的績效評價。
7、建立與完善醫(yī)療質量管理實行責任追究的制度,形成醫(yī)療質量管理可追溯與質量危機預警管理的運行制度。
8、加強基礎質量、環(huán)節(jié)質量、和終末質量管理,要用診療常規(guī)指導對患者診療工作,逐步用臨床路徑規(guī)范診療行為。
9、逐步建立不以處罰為目標的、針對質量管理持續(xù)改進為目標的不良事件報告系統(tǒng),及時發(fā)現(xiàn)缺陷,用于對醫(yī)療質量管理制度、運行機制與程序的改進工作。
10、逐步建立與完善目前質量管理常用的結果性指標體系,逐步形成結果性指標、結構性指標、過程性指標的監(jiān)控與評價體系。
小組管理制度 篇10
一、分組與分工：平等才有競爭。
1、每4人一組。全班人數(shù)不能被4或整除的，余數(shù)少于3人可編1-2個5人組;余數(shù)為3人時可編成一個3人組或編3個5人組。
2、分組時要全面考慮學生成績的均衡搭配，注意優(yōu)生與后進生、學科特長生與偏科學生的最優(yōu)化配置�？扇∫淮握娇荚嚪謹�(shù)為依據，參照學校分班方法進行分組。
3、分組要同時考慮學生的性格、身高等因素的最優(yōu)化搭配。
4、應保持學習小組的相對穩(wěn)定性，原則上一學期內小組不打散。
5、小組成員應該有明確分工。參考建議如下：
�、牌吣昙壙纱_定一人擔任紀律組長，主要負責維持本組的學習、生活紀律，監(jiān)督全組同學嚴格遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，記錄違紀行為和小組成員的紀律得分;其余三人分別擔任語文組長、數(shù)學組長、英語組長，主要負責督促并輔導全組同學認真學習各科學習內容、完成各類作業(yè)，并記錄小組成員的學習表現(xiàn)和學習得分。
�、瓢撕途拍昙壙纱_定1號同學擔任組長，主要負責維持本組的學習、生活紀律，督促并輔導本組4號同學完成學習任務，促進4號不斷進步;2號負責全組的文科學習監(jiān)督與輔導，3號負責全組的理科學習監(jiān)督與輔導;4號負責記錄小組成員各種表現(xiàn)及得分情況。
二、指導與監(jiān)督：師生全員參與。
1、班主任應密切關注各學習小組的紀律、學習、生活等各方面表現(xiàn)，及時對傾向性問題進行教育引導，構建公正、公平、有活力的小組競爭體制。
2、班主任應注重組長培養(yǎng)。經常與組長交流思想，經常指導組長科學管理，經常深入進步較快及較慢的小組，聽取組員對組長的評價，經常推廣優(yōu)秀組長的先進做法。
3、班主任要經常與科任教師溝通思想，了解各組的.學習狀態(tài)，關注各組的學習成績，并與科任教師協(xié)調交流，制定科學完善的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、測驗成績量化評比制度，保持教育管理的一致性。
4、科任教師要配合班主任搞好小組的監(jiān)督與管理，按班主任要求及時反饋學生課堂學習、完成作業(yè)、各類測驗等學習活動情況及等級，積極參與小組監(jiān)管，積極為班主任出謀劃策。
5、科任教師應與各組中本科學習成績較差的學生結對子，經常鼓勵、指導、監(jiān)督，促進學生不斷進步。
6、組長應對本組組員的紀律、學習、生活全面負責，配合班主任為組員分工，提出小組奮斗目標，并激勵全組成員努力實現(xiàn)。
7、組長應與本組的4號同學結隊子，幫助4號同學端正思想認識、選擇學習方法，督促4號同學認真完成學習任務，促進不斷進步。
8、組長應將組員的各種表現(xiàn)及得分情況如實記載，及時將小組內較嚴重的違紀現(xiàn)象反映給班主任，將本組傾向性的學習問題反映給科任教師，并對班主任、科任教師深入本組指導、監(jiān)管情況進行評價與反饋。
三、評比與獎勵：及時激勵上進。
1、小組管理實行競賽制度，小組成員在紀律、學習、生活等各方面的表現(xiàn)均實現(xiàn)量化評比。各班小組量化評比標準及細則由各班主任組織科任教師及學生自行討論制定。可依據學�！栋嗉壒芾砹炕殑t》、《文明進餐行為規(guī)范》評比學生的紀律及生活表現(xiàn)，聯(lián)系本班科任教師制訂學習情況量化評比方案。
2、量化評分應涉及紀律、學習、生活等各種表現(xiàn)，班主任、科任教師及班干部、小組組長要善于發(fā)現(xiàn)各種好壞典型，認真記錄，依據評比細則嚴格量化。為保證公正、公平，也可讓小組互相記分，即本組不記本組得分，一組記二組，二組記三組，依此類推。
3、量化評分可結合校務值日量化評分、班干部值日管理及學生包點責任管理反饋情況進行綜合評分。
4、小組表現(xiàn)及得分應每日公布，每周評比。學生個人表現(xiàn)突出的，每周評星;學習小組表現(xiàn)突出的，每周評旗。
5、班主任要在每周一班團活動后，及時上交上周本班小組競賽情況，包括得分情況、評星評旗情況，以及推行小組學習制度中遇到的問題及對策。
6、學習小組的表現(xiàn)及學生個人的表現(xiàn)，將作為學期結束時評選優(yōu)秀學習小組、外國語之星的重要依據，以及頒發(fā)獎學金的重要依據。
小組管理制度 篇11
第一章總則
第一條為強化管理制度，規(guī)范社團建設，使活動資料形成一定的文件，且保證文件的方便查閱、可行傳遞，保證社團人能更好的從文件中了解社團及其發(fā)展歷史，特建立此制度。
第二章檔案管理原則
第二條反映社團活動及發(fā)展實情。
第三條分類明確便于查閱。
第四條管理規(guī)范。
第三章存檔范圍
第五條社團重要會議資料（社長例會、社團例會、常務會議及典型發(fā)言的會議記錄、總結及照片等）。
第六條校團委及社團聯(lián)合會發(fā)來的有關的決定、決議、指示、命令、條例、規(guī)定、計劃等文件資料。
第七條反映社團活動情況的策劃書、活動總結等。
第八條各種工作計劃、統(tǒng)計材料及學期或學年工作展望和總結等。
第九條大學生社團聯(lián)合會任免材料以及關于社團理事和成員的獎勵、處分文件材料。
第十條關于社團成立、合并、撤銷、更改名稱等文件資料。
第十一條關于社團的.歷史沿革、大事記及反應社團活動的簡報、照片。
第十二條社團的財務、物資、檔案的交接憑證等。
第十三條社團指導老師及外聘指導員的個人資料及指導意見等文件。
第十四條社團編輯的出版物。
第四章檔案管理方式
第十五條設立檔案管理部門，要求責任到人。
第十六條建立完善檔案管理制度。
第十七條制定科學的檔案分類方案。
第十八條社團重要文件要求相關部門妥善并保密管理
第五章檔案收發(fā)、查閱及更新
第十九條檔案材料要整潔、完整。
第二十條按要求和分類存檔，不能雜亂無章。
第二十一條嚴格執(zhí)行歸檔及登記制度。
第二十二條在社團換屆時完成檔案移交
第六章處罰制度
第二十三條對惡意破壞損毀檔案者，嚴格處分。
第二十四條對于檔案遺失的處理，經調查后酌情給予處罰。
小組管理制度 篇12
一、 安全小組(又稱風險控制小組),是在公司總經理的領導下,具體負責公司消防安全工作的責任單位。由公司各部門熱心消防安全工作、經過必要消防安全培訓的同事組成。是經公司授權,負責公司日常各項消防安全管理工作的組織,即公司的義務消防組。
二、 公司為安全小組配備手提式abc干粉滅火器,消防水槍、水帶,應急手電,急救箱等相應的消防器材與裝備用于消防安全工作。
三、 每位安全小組及公司員工必須熟悉消防的基本常識,防火、滅火的基本常識,熟悉市場的消防通道、重點部位,熟悉市場消防設施、器材的使用功能與分布情況,熟練掌握公司配置的各種消防設施、器材。
四、 安全小組全體成員應根據當?shù)氐囊?按總部的布置,每季度安排一次訓練和消防知識的業(yè)務學習,并達到公司規(guī)定的'標準。
五、 公司應充分利用對消防設施、器材等的維護、檢查,提高每一位同事的實際操作技能。積極同當?shù)叵啦块T聯(lián)系,安排安全小組成員接受消防滅火技能和專業(yè)知識培訓。并以知識競賽、問卷等方式定期舉行消防安全知識考核并予以一定的獎懲。
六、 設立培訓檔案作為獎懲與評估依據。并積極推廣其中的先進經驗與技能。
七、 根據消防安全管理的規(guī)定與總部的要求,切實抓好每季度的消防演練,從中發(fā)現(xiàn)所存在的不足之處,并不斷吸取經驗教訓,積極采取各種改進措施,提高安全小組成員及全體同事的疏散顧客、自救和滅火的能力,完善公司的滅火預案和應急疏散預案。
小組管理制度 篇13
為了貫徹落實公司安全生產方針和目標，保障生產安全，促進公司持續(xù)發(fā)展，特成立公司安全生產領導小組。
1、安全生產領導小組職責
1.1、貫徹執(zhí)行國家安全生產有關的法律法規(guī)、方針政策、標準、決議和公司的安全生產管理制度。
1.2、制定公司安全生產工作方針、目標，審定公司安全管理制度。
1.3、每季度召開一次安全生產領導小組會議，通報安全檢查、安全隱患和安全事故情況，布置安全生產工作。
1.4、定期組織分析公司的安全形勢，研究制定公司安全生產工作的重大措施或計劃。
1.5、對安全生產管理中遇到的`重大問題、難點問題、較大安全隱患和重大隱患進行研究并作出決議。
1.6、安全生產領導小組要定期組織開展公司應急救援預案演練，并對演練后的預案進行評審和修訂。
1.7、定期組織開展綜合安全檢查和各項專項安全檢查，確保生產安全。
1.8、安全生產領導小組要定期參加基層安全生產活動。
1.9、負責對公司重大事故的調查、分析和處理。
1.10、定期對公司安全工作進行總結，并對表現(xiàn)突出的單位或個人進行表彰、獎勵。
小組管理制度 篇14
1、貫徹執(zhí)行國家及公司安全生產的方針、法律、法規(guī)、政策和制度,在廠長和安全生產委員會的領導下負責企業(yè)的安全監(jiān)督管理工作。
2、負責公司安全標準化工作的方針、目標的制訂、分解、實施和考核;參與安全生產責任目標書的編制。組織相關部門進行安全生產績效和安全生產責任目標書的考核工作。
3、負責組織編制、修訂有關安全標準化的規(guī)章制度、作業(yè)標準及安全技術規(guī)程等,并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。
4、組織安全大檢查。協(xié)助和督促有關部門對查出的隱患制訂防范措施,檢查監(jiān)督隱患整改工作的完成情況。并做好相關記錄。
5、參與新建、擴建、改建及大修、技改工程的“三同時”監(jiān)督工作。
6、負責新入廠職工的廠級安全教育;組織開展各種安全活動;負責監(jiān)督車間及相關部門的車間、班組安全教育和班組安全活動計劃。
7、負責動火證、高處作業(yè)證、設備內作業(yè)證的簽發(fā)工作。
8、負責監(jiān)督有關部門按規(guī)定及時發(fā)放和合理使用勞動防護用品。
9、深入現(xiàn)場監(jiān)督檢查,督促并協(xié)助解決有關安全問題,糾正違章作業(yè)。遇有危及安全生產的緊急情況,有權令其停止作業(yè),并立即報告有關領導。
10、參與人身傷亡、火災、爆炸事故的調查處理,參加各類公司事故的調查、處理和工傷鑒定,發(fā)生重大事故時,組織到公司匯報。
11、建立健全安全管理崗位,指導基層安全工作,加強安全基礎建設,定期開展安全專業(yè)人員會議,并作會議記錄。
12、負責安全質量標準化的考核、評級管理工作及其它安全管理工作。
13、會同生產部部門負責壓力容器、安全設施附件和罐區(qū)安全監(jiān)督工作。