下月工作計劃怎么（精選11篇）
下月工作計劃怎么 篇1
在幾年前剛接觸這個行業(yè)時，由于對這個行業(yè)的陌生，在選擇客戶的問題上走過不少彎路，總是選擇一些食品行業(yè)，但這些企業(yè)往往對標(biāo)簽的價格是非常注重的。
所以下個月不要在選一些只看價格，對質(zhì)量沒要求的客戶。沒有要求的客戶不是好客戶。對于明年的工作計劃如下：
一;對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二;在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
三;要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四;下個月對自己有以下要求
1：每周要增加?個以上的新客戶，還要有到個潛在客戶。
2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
5：要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
6：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。
8：自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的，你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
10：為了下個月的銷售任務(wù)每月我要努力完成?到?萬元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤。
下月工作計劃怎么 篇2
一教材分析
本冊教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：春天的發(fā)現(xiàn)；奉獻(xiàn)與關(guān)愛；熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)；用心思考，勇于創(chuàng)造；熱愛自然，了解自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；要正確看待問題，善于思考；走進(jìn)科技的世界。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。
每組教材都包括導(dǎo)語、四篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。“語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)，鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)；口語交際在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；展示臺給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。寬帶網(wǎng)引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外延伸，以獲取知識。
八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表㈠是全冊要求認(rèn)識的字，有400個。生字表（二）是全冊要求會寫的字，有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了識字課和課文安排了識字任務(wù)外，在“語文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識的字。
二、教學(xué)目的要求
1、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)和查字典的習(xí)慣。
2、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話；認(rèn)識隔音符號。
3、能按筆順正確默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
4、能在觀察圖和事物后，用普通話說幾句意思完整通順的話。
5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)默度課文。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語。憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。借助字典學(xué)習(xí)生字，初讀課文，提出問題。
三、班級情況分析
二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)，但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。
四、教學(xué)措施
1、繼續(xù)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)加強(qiáng)識字教學(xué)，堅持在語言環(huán)境識字。重視寫字的指導(dǎo)，提高學(xué)生寫字的技能。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系生活實際理解詞語的能力。
3、充分利用插圖，各種文字材料，各項作業(yè)，進(jìn)行說話、寫話的訓(xùn)練。
4、在閱讀教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生語文能力。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生借助字典獨(dú)立識字、閱讀的能力。
5、知道學(xué)生用好《課外閱讀補(bǔ)充材料》等課外書籍，通過大量的課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。
6、要十分重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，堅持寫日記，為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次教學(xué)內(nèi)容
6課文：第12課語文園地三
7課文：第13課第15課
8課文：第16課語文園地四
下月工作計劃怎么 篇3
為了更好地教學(xué)，現(xiàn)將五月份工作計劃如下：
一、學(xué)情分析
從語文的課堂反饋情況來看，學(xué)生語言表達(dá)能力不夠，必須加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握好學(xué)習(xí)方法，要對他們嚴(yán)格要求，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、本冊教材分析
本冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(4)”與“識字”、“課文”組成。“識字”兩個單元，每單元4課，共8課;“課文”6個單元，每單元4課，共24課;每單元1個綜合練習(xí)，共8個�！白R字”有三種形式：詞串識字(1、2、5、6)、形近偏旁的比較(3、4、7)、特殊偏旁的認(rèn)識(8)。每單元的“課文”在內(nèi)容上相對集中：第一單元：春光篇(1-4);第二單元：哲理篇(5-8);第三單元：親情篇(9-12);第四單元：勤學(xué)篇(13-16);第五單元：愛國篇(17-20);第六單元：科技篇(21-24)。以上安排為學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識、練好語文基本功、潛移默化地接受思想教育提供了豐富的材料。每單元一個綜合練習(xí)，重視綜合性和實踐性，一般包括學(xué)用字詞句、朗讀背誦、寫字、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容，既相對獨(dú)立，又各自形成系列。主要用以鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容，并在語文能力訓(xùn)練和思想品德教育方面有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探案的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每個專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。
三、教學(xué)目的和要求
1.繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
2、要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思。正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號，體會所表達(dá)的不同語氣。
8、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。
9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)習(xí)寫日記。
11、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達(dá)自己的感受。
四、本冊教學(xué)重、難點
重點：
1.學(xué)習(xí)390個生字(其中要求寫的285個)。繼續(xù)培養(yǎng)識字能力，會用部首查字法查字能運(yùn)用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形。
2.寫字姿勢正確，字寫得端正、清楚。學(xué)會默讀課文，能正確、流利，地朗讀課文，會背誦指定的課文。
難點：
1、通過語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育，把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。聯(lián)系實際，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、閱讀教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、通過語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育，把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。聯(lián)系實際，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、重視識字教學(xué)，教給學(xué)生識字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫，試默自查;重視在口頭語言和書面語言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。
3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點、難點，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。
4、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說話的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望，保證訓(xùn)練時間，堅持大面積訓(xùn)練，及時糾正語病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機(jī)會。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到抓兩頭。
下月工作計劃怎么 篇4
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼5月份馬上就要來臨了，為了更好地教學(xué)，現(xiàn)制定如下計劃：,
一、思想政治
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面：
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。特別是在音樂教學(xué)方面，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣。采取故事、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。作為助理教養(yǎng)員，我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長工作
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
下月工作計劃怎么 篇5
一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，結(jié)合xx社區(qū)工作的實際，扎實做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾工作，計劃組織對十戶村民進(jìn)行大走訪，在鞏固三月份工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)的力度，按照年初黨組織制定的學(xué)習(xí)計劃本月全體黨員公開上黨課，請市委黨校的教授、社區(qū)老干部、社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人分別就《中國特色的社會主義》、《中國特色社會主義文化發(fā)展》、《加快建設(shè)中國特色社會主義法治政府》等課題開展講課活動，增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識。
二、以創(chuàng)衛(wèi)工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生的清理整治，對轄區(qū)范圍內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作要做到持之以恒，加強(qiáng)社區(qū)包片責(zé)任人查巡力度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。保持城中村整治成果，加大對銅南小區(qū)衛(wèi)生保潔的監(jiān)管力度，督促要及時到位。對相對偏遠(yuǎn)的集中居住居民實行居民自治方式進(jìn)行自我管理，做到衛(wèi)生死角每天有人巡查。
三、社區(qū)合作社要繼續(xù)做好查違拆違工作，堅決杜絕違建行為的發(fā)生。合作社積極配合區(qū)征遷中心對金御五期拆遷戶做好拆遷安置工作。對轄區(qū)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作要加大監(jiān)管力度，工作人員要深入企業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。防止問題死恢復(fù)燃。本月為防火重點時間段，清明期間的防火工作要嚴(yán)格落實到位，嚴(yán)看死守，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、加強(qiáng)民政與社會保障工作。一是繼續(xù)催繳居民醫(yī)療保險欠費(fèi)人員，大力宣傳居民養(yǎng)老保險制度，二是繼續(xù)開展了反邪教教育宣傳活動，切實做到本社區(qū)100%無人參與邪教組織。
五、計生工作面臨的問題多、壓力大，計生辦工作人員要重樹信心，扎實做好各項基礎(chǔ)工作，力爭在下季度取得好成績。
下月工作計劃怎么 篇6
一、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，在管理上疏于放松。
剛擔(dān)任班長以來對班員的管理過于寬容，不嚴(yán)厲，太過于人性化，總是想讓班員在很簡便的環(huán)境中工作，正因為這種想法，縱容了班員，導(dǎo)致了班員隨心所欲，所以出現(xiàn)了x的睡崗，這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了工段和班組的利益，使班組的成績與其下滑，這只能充分體現(xiàn)了自我在班組推行九大模塊不夢想，更談不上推進(jìn)，這些職責(zé)只能是班長的職責(zé)，沒有認(rèn)真宣貫，落實，督辦和檢查，所以出現(xiàn)了一系列的不正�，F(xiàn)象。
二、工藝指標(biāo)的執(zhí)行。
我班在工藝指標(biāo)上均能按照正常操作程序進(jìn)行執(zhí)行，在工藝指標(biāo)上執(zhí)行的是我班主操在相比之下比其他主操要好些，在爐溫控制方面，翻爐要少些，可是在爐溫考核上，我班兩個主操，超溫比較多，班組在這方面丟分比較多，沒有占到優(yōu)勢，沒有為班組爭到榮譽(yù)。
三、巡回檢查，在這方面。
在那里要提出表揚(yáng)的是，我班巡回工，在上班期間能夠認(rèn)真巡回檢查，在一次上小夜班中，他能及時發(fā)現(xiàn)汽輪機(jī)，振動的突然變化，能及時的向班長反映，并能及時的處理，倒風(fēng)機(jī)，避免了氣機(jī)事故的發(fā)生。
四、區(qū)域職責(zé)制。
我班在區(qū)域職責(zé)制方面，均能做的比較好，尤其是我班的出渣師傅們，在那里要提出表揚(yáng)的是我班出渣工，在上班期間，他能主動的維護(hù)自我的衛(wèi)生區(qū)域，在一次，他能主動的將自我區(qū)域的水溝清理淤泥，受到了工段領(lǐng)導(dǎo)，X主任的表揚(yáng)，為班組爭得了榮譽(yù)，其次就是我班除渣工，他是一個做事比較踏實的教師傅，在班期間，他能明確自我的職責(zé)，灰門泄露方面維護(hù)的比較好，能主動的搞好自我的區(qū)域衛(wèi)生，受到了X主任的表揚(yáng)，為班組爭得了榮譽(yù)。
五、隱患治理方面。
我班能及時的發(fā)現(xiàn)和處理隱患，在輸灰系統(tǒng)，輸灰工在倉泵運(yùn)行中投入運(yùn)行，比其他輸灰工要好些，沒有出現(xiàn)堵管現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)泄露能及時向班長反映，并能及時配合機(jī)修工進(jìn)行維護(hù)。
下月工作計劃怎么 篇7
一、教材分析
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探案的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，
教科書以專題組織單元，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。每個專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
2、認(rèn)識400個字，會寫300個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思。正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號，體會所表達(dá)的不同語氣。
8、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。
9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。
10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)習(xí)寫日記。
三、使用本冊教材應(yīng)注意的問題
1、要注意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系：
教師在學(xué)習(xí)相應(yīng)課文的時候，及時布置學(xué)生做好前期工作，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2、識字和寫字教學(xué)應(yīng)該注意的問題：
在識字要求的把握上，教師要盡量避免走入兩個誤區(qū)。第一，切莫忽視學(xué)生個體之間的差異，從而對所有學(xué)生做統(tǒng)一的要求。第二，不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認(rèn)識的字的標(biāo)準(zhǔn)。
對于二年級的學(xué)生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫字不集中安排在一節(jié)課上進(jìn)行，而是要分散到每一堂課中去。要注意寫字的質(zhì)量。
四、五月份教學(xué)進(jìn)度表
5.4-5.10
24、玩具柜臺前的孩子（2）語文園地六（2）
第六單元檢測（2）
機(jī)動3
14
5.11-5.17
25、玲玲的畫（2）26、蜜蜂引路（2）
27寓言兩則（2）28、丑小鴨（2）
機(jī)動1
15
5.18-5.24
語文園地七（3）第七單元檢測（2）
29、數(shù)星星的孩子（2）
機(jī)動2
下月工作計劃怎么 篇8
一、教材分析
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探案的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，
教科書以專題組織單元，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。每個專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
2、認(rèn)識400個字，會寫300個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思。正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號，體會所表達(dá)的不同語氣。
8、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。
9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。
10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)習(xí)寫日記。
三、使用本冊教材應(yīng)注意的問題
1、要注意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系：
教師在學(xué)習(xí)相應(yīng)課文的時候，及時布置學(xué)生做好前期工作，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2、識字和寫字教學(xué)應(yīng)該注意的問題：
在識字要求的把握上，教師要盡量避免走入兩個誤區(qū)。第一，切莫忽視學(xué)生個體之間的差異，從而對所有學(xué)生做統(tǒng)一的要求。第二，不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認(rèn)識的字的標(biāo)準(zhǔn)。
對于二年級的學(xué)生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫字不集中安排在一節(jié)課上進(jìn)行，而是要分散到每一堂課中去。要注意寫字的質(zhì)量。
四、五月份教學(xué)進(jìn)度表
5.4-5.10
下月工作計劃怎么 篇9
一、建立一支業(yè)務(wù)熟悉度高，并且績效相對穩(wěn)定的精英銷售團(tuán)隊
銷售人才是公司的無價資源，是企業(yè)最寶貴的資源業(yè)務(wù)人員決定業(yè)績的好壞，銷售人員決定公司銷售量的業(yè)績，擁有一支具有超強(qiáng)能力的銷售人員，合作精神的業(yè)務(wù)團(tuán)隊是公司能夠做大做強(qiáng)的根本。在工作中建立積極向上，奮進(jìn)，具有創(chuàng)新的團(tuán)隊作為一項重要的工作。也是重點建立一個和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊作為一項主要的工作來抓。
二、完善業(yè)務(wù)制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法
完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。銷售管理是企業(yè)的老大難問題，業(yè)務(wù)人員掃街，尋找信息，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責(zé)任心，增強(qiáng)銷售人員的自信意識，把公司視為一個大家庭的主人翁意識，提高業(yè)務(wù)銷售業(yè)績，鼓動銷售人員的上進(jìn)心。
三、培養(yǎng)業(yè)務(wù)員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，吸取好的意見，好的經(jīng)驗，不斷自我提高學(xué)習(xí)的習(xí)慣
培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個新的檔次。對待新事物的見底，能夠挖掘銷售人員的潛力，將之發(fā)揮，同時使銷售人員對自我提升認(rèn)知能力一個飛躍。
四、建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)，對周邊的新信息努力尋找
及時解決中途出現(xiàn)的意外事件問題，以出差過程中遇到的一系列的問題，約好的客戶突然改變行程，毀約，車輛不在家的情況，使計劃好的行程被打亂，不能順利完成出差的目的。造成時間，資金上的浪費(fèi)。為避免類似的問題反復(fù)出現(xiàn)，要有自己的并且是多方面的人際網(wǎng)絡(luò)，就好似一條源源不斷的＇水管，不斷地有水流入來，未雨綢繆的概念要根生地固，單一的網(wǎng)絡(luò)是不夠的，同時還尋找新的信息，有發(fā)展的信息要多多用心。使面對意外的問題時，能夠游刃有余的去解決，正常完成計劃。
五、銷售目標(biāo)
根據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月，每周，每日，監(jiān)督自己努力完成各個時間段銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。要有恒心，堅持努力不懈的精神，提高整個業(yè)務(wù)團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)。
下月工作計劃怎么 篇10
一、經(jīng)營客戶，提高優(yōu)質(zhì)客戶群體占比，開辟儲蓄存款新增長點
我行位于黃埔大道西旁，對面是區(qū)政府，毗鄰南海黃埔，其所在區(qū)域是天河區(qū)行政、生活的中心，臨近居民較密集，客戶資源相對較豐富，該區(qū)域一直是金融機(jī)構(gòu)必爭之地。在以我行為中心的前后300米范圍內(nèi)，聚集了6家商業(yè)銀行，金融競爭異常激烈。經(jīng)過11年的發(fā)展，該辦已吸收、積累了大量的客戶，目前已有客戶44，000戶，儲蓄存款余額為19，300多萬元，但是戶均存款僅4，300元�？梢姡巨k個人客戶總量雖不少，但低端客戶占絕大多數(shù)，造成業(yè)務(wù)量大，辦理業(yè)務(wù)人多，客戶等候時間長，難以吸引、留住優(yōu)質(zhì)客戶，存款增長有限。
要使儲蓄存款有較大幅度的增長，我認(rèn)為：首先，要經(jīng)營好客戶。經(jīng)營客戶，就是要對客戶進(jìn)行綜合評價，根據(jù)客戶對銀行的貢獻(xiàn)度確定營銷的方向和方法，對客戶有所取舍，并將主要精力集中在能為本行帶來更多利潤的客戶身上，從而擴(kuò)大網(wǎng)點的盈利空間。網(wǎng)點要注重對原有客戶和新客戶的客戶關(guān)系管理，通過各種方式了解客戶信息，如對存量客戶，可通過查看每天打印的《儲蓄重要事項稽核清單》，找出余額達(dá)到一定數(shù)額的客戶帳號，然后通過帳號查閱詳細(xì)客戶資料，挖掘潛在的VIP客戶;對新客戶，一定要求前臺柜員配合，對大額存款客戶資料詳細(xì)登記，并及時發(fā)放VIP卡，逐步建立完善的客戶檔案，便于加強(qiáng)與客戶的溝通與聯(lián)系，全面提高客戶維護(hù)水平。為VIP客戶提供綠色通道、提醒服務(wù)、節(jié)日慰問、個人理財建議等VIP服務(wù)，增強(qiáng)對客戶的吸引力與凝聚力，從而提高VIP客戶的占比。第二，要主動走出銀行，積極營銷。營銷人員要對周邊的社區(qū)資源、環(huán)境變化、市場動態(tài)等進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查分析，及時掌握信息，并根據(jù)相關(guān)信息，積極、主動開展工作，走出行門，走進(jìn)社區(qū)，主動出擊，將客戶帶進(jìn)銀行。對于陌生的環(huán)境，可通過旁人的穿針引線，特別是政府主管部門的引薦，尋找突破口。第三，根據(jù)客戶的不同需求，能為客戶提供不同的金融產(chǎn)品，滿足客戶的需求，并能以優(yōu)質(zhì)柜臺服務(wù)不保障。
二、大力拓展中間業(yè)務(wù)，提升盈利能力
在存貸利差不斷縮小的今天，中間業(yè)務(wù)已成為銀行增加利潤的重要來源。我行的中間業(yè)務(wù)主要來源于結(jié)算收入、銀行卡收入和代收、代發(fā)手續(xù)費(fèi)收入，收入來源渠道較窄。明年，我辦將在繼續(xù)加大原有中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品營銷的基礎(chǔ)上，不斷拓寬新的收入渠道，增加中間業(yè)務(wù)收入。具體思路是：1、深入到各大市場，營銷“速匯通”;2、與花地房地產(chǎn)有限公司聯(lián)系，爭取明年交樓的萬賢苑300多戶的代扣費(fèi)業(yè)務(wù)，并以此為契機(jī)，進(jìn)而爭取該公司屬下中鵬物業(yè)管理公司的和區(qū)府宿舍共1000多戶的代扣費(fèi)業(yè)務(wù);3、充分調(diào)動全辦員工的營銷積極性，在實行柜臺流程再造后，把壓縮的后臺人員充實到營銷崗位，在大堂設(shè)置機(jī)動營銷人員，加大對柜臺代理保險、代理基金、代理國債、銀證通的營銷力度，增加代理證券手續(xù)費(fèi)收入;4、向存款額大的客戶營銷個人委托貸款業(yè)務(wù)。
三、加強(qiáng)個貸管理，發(fā)展個人資產(chǎn)業(yè)務(wù)
資產(chǎn)業(yè)務(wù)是高風(fēng)險業(yè)務(wù)，在發(fā)展業(yè)務(wù)時，我辦將注重風(fēng)險的防范，嚴(yán)格把好風(fēng)險控制關(guān)，對每一筆個貸都認(rèn)真落實貸前調(diào)查，上門實地察看抵押物，嚴(yán)格控制放貸成數(shù)。發(fā)展目標(biāo)以代發(fā)工資、我行的VIP客戶、收入穩(wěn)定的公務(wù)員、事業(yè)單位等目標(biāo)客戶為主，同時，計劃與區(qū)個體協(xié)會聯(lián)系，舉辦一次個貸業(yè)務(wù)宣傳活動，為有資金需求、信用好、有抵押物的工商個體辦理生產(chǎn)經(jīng)營性個人貸款。
四、加強(qiáng)內(nèi)控基礎(chǔ)管理，防范風(fēng)險
銀行是經(jīng)營風(fēng)險的行業(yè)，風(fēng)險防范是銀行一項常抓不懈的基礎(chǔ)工作。作為網(wǎng)點負(fù)責(zé)人首先要正確認(rèn)識、處理業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險防范的關(guān)系，認(rèn)識規(guī)章制度是我們各項業(yè)務(wù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。不僅本人要做執(zhí)行規(guī)章制度的模范，還要經(jīng)常教育員工,不斷提高員工風(fēng)險防范意識，養(yǎng)成按章辦事的操作習(xí)慣。只有在柜臺業(yè)務(wù)辦理的每一項業(yè)務(wù)、操作的每一個節(jié)都按章處理，風(fēng)險是可控的。除此之外，還必須依靠、支持風(fēng)險經(jīng)理的工作，充分發(fā)揮風(fēng)險經(jīng)理對網(wǎng)點柜臺的交易、授權(quán)以及核心環(huán)節(jié)實施全面協(xié)調(diào)、監(jiān)督與控制的職能。在規(guī)范、有序的基礎(chǔ)上發(fā)展業(yè)務(wù)，使辦事處的業(yè)務(wù)發(fā)建立在扎實管理的基礎(chǔ)上。
五、加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，提高員工素質(zhì)和網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)量
員工是網(wǎng)點最重要的資源。加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮員工的工作積極性，是網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的重要工作之一。我認(rèn)為：作為網(wǎng)點負(fù)責(zé)人，除了要發(fā)展業(yè)務(wù)，還應(yīng)該帶好隊伍，對員工的成長負(fù)責(zé)，為員工提供良好的發(fā)展空間。首先應(yīng)多給予員工人文關(guān)懷，盡量為員工排憂解難，工作中多給予員工贊揚(yáng)和激勵，在網(wǎng)點營造一種輕松、和諧的工作氛圍。其次，要多組織員工進(jìn)行各種培訓(xùn)，在辦事處形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高員工素質(zhì)。如定期組織點鈔、辨鈔、漢字輸入等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和考核，強(qiáng)化前臺柜員的操作技能，提高業(yè)務(wù)辦理速度，減少差錯和客戶投訴。除組織技能上的培訓(xùn)，還要多進(jìn)進(jìn)行我行金融產(chǎn)品和營銷技能的培訓(xùn)，讓所有員工都熟悉掌握本行的各種個人金融產(chǎn)品，每一個員工都能勝任業(yè)余的產(chǎn)品宣傳、營銷工作。繼續(xù)推行有效的激勵與約束機(jī)制，建立科學(xué)的考核辦法，主要體現(xiàn)在對績效工資網(wǎng)點實行二次分配上，實行徹底的同工同酬，真正體現(xiàn)多勞多得、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的分配原則，拉開收入差距，對工作起到積極的促進(jìn)作用。
下月工作計劃怎么 篇11
�。ㄒ唬┌嗲肮ぷ�
1、按時上班，按時簽到，不許代簽，不許弄虛作假。（有事事先請假）。
2、服從開檔前衛(wèi)生工作的安排，保質(zhì)保量充餐具，備調(diào)料，鋪臺，擺位，環(huán)境衛(wèi)生等，事前一切工作。是整體，要有全局觀念，要互相合作，互相幫助。
3、員工午餐，小歇。
（二）班中接待
1、熱情迎客，招呼，禮貌用語。
班前會后迅速進(jìn)崗，精神飽滿，堅守崗位，微笑，注意自身形象。
當(dāng)顧客餐桌要招呼：“先生/小姐，中午好/晚上好，幾位”并拉椅讓座。
撤筷套，問茶水（介紹茶葉品種），遞菜單。
為顧客罩上衣套，如有小孩拿取兒童座椅，為顧客倒上杯禮貌茶。
2、點菜介紹，推薦，當(dāng)好參謀。
菜肴知識，當(dāng)市估清品種及品種。
�。�1）寫明臺號，人數(shù)，日期間，字跡端正，清楚易懂。
（2）介紹菜肴要葷素搭配，口味不易重復(fù)，多推薦廚房出品好顧客反應(yīng)好的品種。要“四個不要”：“不要同一口味”，“不要同一原料”，“不要同一烹調(diào)方法”，“不要同一盛器”。
�。�3）不同，不同場合推薦不同菜肴。對紅燒菜，烹調(diào)，蒸煮長的菜要事先同客人解釋，讓顧客有心理。
�。�4）營業(yè)中途有估清，退菜寫明原因由廚房或簽字證明方可退菜。
�。�5）點菜要，但也尊重客人自選。
�。�6）點菜后要重復(fù)一遍，核對無誤再交收銀下廚房。
能讓客人提起吃飯應(yīng)酬便想起，提起點菜介紹就想到你，這就表示你的推銷介紹了。
3、按序上菜，操作無誤。
點菜單要菜式所需用品，提前，如刀，叉，所需調(diào)料等。
�。�1）上冷菜要均勻擺開（口味，顏色，葷素，造型，盛器搭配擺放）。
�。�2）征求顧客意見收取茶盅。
�。�3）上菜時核對點菜單（點菜單上沒菜絕不上臺，尋找的指令）
a、上菜報名。
b、擺放到位。
c、核菜劃單。
上菜時注意不宜在老人，兒童，殘疾人身上上菜，注意平衡，防止湯汁外溢滴漏。
�。�4）上酒水要注意酒水飲料上臺當(dāng)客人面示意再打開。
�。�5）凡跟作料的菜肴先上作料后上菜。
�。�6）上菜完畢要對客人交代清楚（先生/小姐菜已上齊，還需要請吩咐）。
�。�7）情況上水果盤。
4、席間優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（1）的時候調(diào)換骨盆，煙缸。手法熟練，動作迅速，操作衛(wèi)生。
�。�2）觀察就餐，如有超時過長的菜肴，要和傳菜或，提醒催菜。
�。�3）妥善好日常供應(yīng)中的瑣碎矛盾，碰到菜式問題，要虛心，誠懇，語言親切，耐心解答，要記住“一句好話使人笑，一句閑話使人跳”的奧理，在不了的情況下請示。
�。�4）顧客就餐完畢要核對結(jié)帳單，無誤，代客買單。收，找，唱票，買單后禮貌：“謝謝”。
（5）顧客離座，要禮貌道別，提醒不要遺漏所帶物品。
（三）班末收拾
1、按操作程序收臺：（布件，玻璃器件，不銹鋼器件，餐廳用品，廚房用品，臺面等）小件分類擺放，強(qiáng)調(diào)大小分開，輕拿輕放，送到洗杯間和洗碗間。
2、輪到值班“值班工作標(biāo)準(zhǔn)要求”操作。檢查“火苗隱患”，安全防范。
在整個服務(wù)接待過程中，使用托盤。要自覺習(xí)慣性的勤巡臺，時刻留意顧客的就餐，舉止，示意服務(wù)。要有靈活機(jī)動性，有應(yīng)變能力性，空閑多與顧客溝通 關(guān)系。