信息化自查報告（精選10篇）
信息化自查報告 篇1
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。總結(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況，自評報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末總結(jié)并找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進措施。
2、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全任組長全面負統(tǒng)籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責明確、責任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《辦公室教師計算機使用管理制度》、《計算機專用教室管理制度》、《普通教室電教設(shè)備管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《信息化設(shè)備管理制度》、《校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓(xùn)，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實效作為評價教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標。
4、經(jīng)費投入
我校利用有限的經(jīng)費,并積極爭取其他資金，逐步使信息化設(shè)備到位，目前，已實現(xiàn)班班配備了電子白板，基本滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、 校園信息化環(huán)境
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校共有計算機網(wǎng)絡(luò)教室一間，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課，基本達到國家課時標準。
3、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設(shè)備。
4、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的90%，在專用教室、部分辦公室辦公室等設(shè)有信息接入點。
5、學(xué)校有合適的交換機、路由器。
6、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
7、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
8、但教師用機，衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)，專業(yè)軟件相對缺乏。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
學(xué)校教師基本都能熟練利用網(wǎng)絡(luò)資源，滿足日常教學(xué)需求。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的`校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、幾何畫板軟件使用培訓(xùn)等。對于教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。
（三）信息技術(shù)與課程整合
教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
四、主要問題與對策
問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進行不斷地研究。
對策：信息化工作的不斷推進，關(guān)鍵是人的因素，我們將進
一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進學(xué)校工作的進一步深化。
問題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認識工具和情感工具。
對策：學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動，使學(xué)生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問題三：我校學(xué)生大部分為外來務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
對策：我們將進一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長信息化意識；學(xué)校進一步做好信息資源向社會開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實踐的機會，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。
信息化自查報告 篇2
20xx年，我局根據(jù)x市審計局關(guān)于全市審計信息化工作的總體部署，按照市局全市審計信息化工作目標和任務(wù)，以保證審計質(zhì)量、提高審計效率為目的，把扎實推進審計信息化建設(shè)作為工作重點，狠抓落實，取得良好成效�，F(xiàn)對照《x市審計機關(guān)信息化工作考核表》，就我局今年審計信息化工作的開展情況進行自查，自查得分100分，報告如下：
一、 計算機審計推廣應(yīng)用情況
�。ㄒ唬┯嬎銠C審計成果。（20分）
20xx年，我局共撰寫并提交計算機審計成果5篇。其中：《財政決算審計AO實例》、《x市石化項目衛(wèi)生防護區(qū)居民搬遷安置事項補償、獎勵標準不統(tǒng)一審計AO實例》、《x市x鎮(zhèn)20xx年度財政決算審計AO實例》、《政府投資項目財務(wù)決算審計AO實例》等審計實例4篇，《計劃生育獎勵扶助特別扶助專項資金計算機審計方法》1篇。通過計算機審計查出了有人同時申報國家獎扶資金和特別扶助資金、特別扶助資金申報人員不符合文件規(guī)定的基本條件、財政專戶管理資金賬上的國有土地使用權(quán)出讓收入未及時解繳、某鎮(zhèn)對54戶多次拆遷的農(nóng)戶，獎勵和搬家費發(fā)放標準不一致等問題。
�。ǘ㎡A運用情況。（10分）
20xx年，我局充分運用OA系統(tǒng)的公文起草、公文收取、公文閱辦等功能，提高了工作效率，減少了紙張浪費。除固定資產(chǎn)投資竣工結(jié)算審計項目外，其余項目在項目管理過程中充分運用了OA系統(tǒng)建立項目、分解項目、上傳審計工作底稿等審計現(xiàn)場資料、數(shù)據(jù)回傳及與AO的交互等功能。
�。ㄈ⿲徲嫊踢\用情況。（10分）
按照市局的統(tǒng)一部署，我局今年成功安裝了審計會商系統(tǒng)。在系統(tǒng)的運用過程中，根據(jù)要求，在每次會前聯(lián)調(diào)都做到了及時上線，沒有發(fā)生遲滯開機或離崗等情況，在開會時也沒有出現(xiàn)因故障影響會議效果的情況。
二、信息化人才隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)情況
�。ㄒ唬〢O認證通過率（10分）
截止20xx年底，我局共有24人通過AO認證考試，達到了單位總?cè)藬?shù)的80%。
�。ǘ┯嬎銠C審計中級人員通過率。（10分）
今年，我局有一名同志參加省廳組織的計算機審計中級培訓(xùn)，并順利通過考試，年度通過率增加超過了2%。截止目前，我局共有2人通過審計署計算機審計中級考試，5人通過x省審計廳計算機審計中級考試。
�。ㄈ┬畔⒒瘜I(yè)人員。（5分）
我局現(xiàn)在計算機專業(yè)背景2人從事計算機技術(shù)保障工作（其中聘用1人），人員占比超過了全局人員的4%。
三、信息化安全（15分）
20xx年，我局未發(fā)生失泄密和違反安全保密規(guī)定事件，未受到市局通報批評，未受到上級保密部門通報批評的，按要求進行安全自查，有信息安全制度。
四、其他
�。ㄒ唬⿲徲媽＞W(wǎng)運行狀況（10分）
20xx年，我局充分保障了審計專網(wǎng)的'通暢運行，對出現(xiàn)的臨時故障及時聯(lián)系有關(guān)部門進行協(xié)調(diào)處理，沒有發(fā)生因故障影響工作開展的情況。
�。ǘ┬畔⒒ぷ鳎�10分）
20xx年我局共撰寫上報市局《基層審計機關(guān)信息化建設(shè)存在的問題及建議》、《計算機審計技術(shù)助推審計顯成效》、《計算機審計在財政預(yù)算執(zhí)行中的運用》、《x市審計局采取三項措施推進審計信息化建設(shè)》等有關(guān)計算機審計信息化的文章、簡報共4篇。完成了全年審計信息化工作動態(tài)目標任務(wù)的200%。
x市審計局
20xx年xx月xx日
信息化自查報告 篇3
學(xué)校教育的和諧，需要規(guī)范科學(xué)的管理來保障，需要學(xué)習(xí)工作一體化的育人氛圍做支撐。師范附小在推動教育信息化的進程中，不斷探索實施信息化管理的有效策略，營造嚴謹、扎實、生動的校園文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺�？偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況，自評報告如下：
一、規(guī)范組織與管理
1、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由陳明超校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有專職信息教師兩人。
2、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校在制定了切合信息化建設(shè)的三年規(guī)劃，學(xué)期初教導(dǎo)處認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度
多年來，學(xué)校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電腦教室、多媒體教室等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應(yīng)措施。為使管理規(guī)范，學(xué)校將各項規(guī)章制度上墻。在此基礎(chǔ)上，我們建立和完善了應(yīng)用信息技術(shù)進行教育管理和教育資源建設(shè)的機制，針對學(xué)校組織的教學(xué)反思評比、教學(xué)課件評優(yōu)等活動和教育資源建設(shè)、使用與管理，建立了較為完善的機制。
二、加強信息化環(huán)境建設(shè)
1、學(xué)校投資購買了路由器、百兆交換機、漏電保護器、穩(wěn)壓電源等設(shè)備，教學(xué)樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常使用。我校的電腦室、多媒體教室均設(shè)置了專人管理。管理員隨時檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備使用率。
2、掌握了一定信息技術(shù)技能的老師，不斷嘗試探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，因此經(jīng)常使用各種設(shè)備設(shè)施，多媒體教室、電腦室等專用教室使用率較高。平均每天每個教室的設(shè)備都能使用，全校任課教師70％以上經(jīng)常使用進行教育教學(xué)活動。
三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享
我校不斷鼓勵教師進行教學(xué)課件的開發(fā)和積累，各學(xué)科各年級教學(xué)設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。
2、不斷加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
要求教師深入挖掘應(yīng)用教材，領(lǐng)會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)促進學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此70％以上的教師能夠恰當適時地應(yīng)用好媒體。學(xué)校每學(xué)期都組織一次應(yīng)用信息技術(shù)的課堂評優(yōu)，極大地促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
四、提升隊伍素養(yǎng)
教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機和活力。利用現(xiàn)代教育技術(shù)所上的公開課、研討課受到廣泛好評。教師自制了大量的.多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。
在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學(xué)校信息化建設(shè)的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的新平臺。
五、存在問題
1、加強科學(xué)管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。
2、我校絕大部分教師已能運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學(xué)，但能力還有待進一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓(xùn)，做到與時俱進。
信息化自查報告 篇4
20xx年針對公司集中進行的幾個信息化建設(shè)項目，在深入理解集團信息化管控模式、業(yè)務(wù)運作模式以及結(jié)合我公司信息化建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上形成了新的信息化建設(shè)思路。我部門全力做好各項信息管理工作，保證了信息系統(tǒng)平臺安全良好運行，很好的支持了公司生產(chǎn)運營。在以上工作的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)做好信息系統(tǒng)的持續(xù)改進工作、信息系統(tǒng)的建設(shè)擴展工作。今年我部門在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過部門員工的努力工作，并克服了各種困難，順利完成了20xx年的工作任務(wù)。
20xx年主要工作任務(wù)完成情況：
一、緊密跟蹤新的信息技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用，加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置，在提高網(wǎng)絡(luò)安全性和可靠性的同時，對機房及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行了進一步的.整改，保證了公司網(wǎng)絡(luò)平臺和各軟件系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。
1、日常性的系統(tǒng)維護。
�。�1）每日對機房PMS、ERP、DHCP服務(wù)器進行系統(tǒng)更新及升級工作，升級殺毒軟件病毒庫，及時的對系統(tǒng)補丁進行更新，防止了病毒通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊，保證了各服務(wù)器正常運行。
�。�2）對每臺電腦安裝防病毒軟件，避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源，甚至使得系統(tǒng)崩潰，丟失硬盤的重要資料等各種危害，并及時的對軟件進行升級，定期的清除隔離病毒的文件夾。
�。�3）對辦公電腦日常的維護，由于機器的長期使用或操作不當，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，也有部分系統(tǒng)文件受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，全年處理提報的軟件故障900多件，重裝系統(tǒng)60多件，處理硬件故障50多件，全年沒有出現(xiàn)大面積的網(wǎng)絡(luò)故障。
2、對機房基礎(chǔ)設(shè)施進行改造，以達到集團公司標準。
（1）配電系統(tǒng)改造：安裝了兩套應(yīng)急燈，對所有配電線路重新改造，全部接入UPS、安裝防雷模塊保證機房用電安全。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：對在網(wǎng)絡(luò)使用中出現(xiàn)的問題進行了整改，加大了網(wǎng)絡(luò)安全的投入，對各客戶的接入規(guī)則進行了規(guī)劃，并安裝部署了網(wǎng)絡(luò)版殺毒防護軟件。
（3）機房專線的遷移調(diào)整：對電信專線線路進行了遷移，從綜合樓遷移到能源樓主機房，并與移動專線互聯(lián)，實現(xiàn)在雙線互備，符合了集團公司的IT標準化要求。
（4）能源管理系統(tǒng)：隨著能管系統(tǒng)的上線使用，結(jié)合生產(chǎn)實際和用戶的使用情況對系統(tǒng)存在的BUG和不合理設(shè)置進行了多次升級，對能源管理系統(tǒng)的服務(wù)器進行了系統(tǒng)的優(yōu)化，并多次組織相關(guān)人員進行了系統(tǒng)的使用培訓(xùn)工作。
3、全廠網(wǎng)絡(luò)、通信工程的建設(shè)及完善。
�。�1）對全廠主干網(wǎng)絡(luò)進行重新熔接，接通到宿舍樓、食堂、公司西大門和能源廠區(qū)大門的網(wǎng)絡(luò)，保障全廠網(wǎng)絡(luò)的暢通及線路的備用。
（2）完成對能源樓、宿舍樓模塊信息點的安裝。
�。�3）安裝了覆蓋能源樓的無線局域網(wǎng)，接入了x臺專業(yè)無線路由，大大增強了無線覆蓋區(qū)域，方便了移動辦公的需求。
�。�4）對交換機、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護，屏蔽網(wǎng)絡(luò)中不用的端口、加固核心設(shè)備的安全設(shè)置等，保證公司所有電腦的安全正常工作，優(yōu)化路由運行速度，節(jié)約帶寬，提高了上網(wǎng)的速度和穩(wěn)定性。
�。�5）20xx年完成了對生產(chǎn)廠區(qū)新建熱電脫硫廠房x聚合廠房及樹脂包裝、美德塑業(yè)生產(chǎn)廠房綜合布線、安裝電話及光纖接入，新裝電話x多部，為公司生產(chǎn)車間提供了通信保證。下半年對機電儀樓，后置機廠房，物資維修庫及車間新增的x個巡檢室進行綜合布線。完成了綜合樓到中央控制室增設(shè)12芯光纜及50對電纜工程。
�。�6）對公司無線電基站進行設(shè)備更新升級，新裝四臺數(shù)字基站，符合了無線電管理局的要求，保障了公司原有對講機的繼續(xù)使用及未來的數(shù)字升級，降低了成本。
二、根據(jù)集團公司的規(guī)范化管理，將SAP系統(tǒng)應(yīng)用不斷的深入，同時對公司內(nèi)使用的其它應(yīng)用系統(tǒng)也逐步實現(xiàn)了精細化管理。
1、SAP上線已將近兩年，各項工作逐漸從適應(yīng)、能夠順利上線到真正深化應(yīng)用、挖掘潛力，真正使公司的各項業(yè)務(wù)向各流程藍圖靠攏，摒棄企業(yè)多年來形成的不規(guī)范操作、業(yè)務(wù)流程，真正使公司的經(jīng)營狀況反映在SAP系統(tǒng)中，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，為達到上述目標。20xx年初按照集團公司和公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，起草制定《20xx年考核方案》，將能夠反映系統(tǒng)應(yīng)用情況的KPI指標納入其中，通過提高KPI指標來規(guī)范企業(yè)的管理制度。
2、20xx年通過一系列措施，使ERP各項應(yīng)用指標從集團的x名左右一躍基本穩(wěn)定在集團的前十名，這期間通過一些獎懲制度和模式化報表來激勵、督促和指導(dǎo)分廠統(tǒng)計人員提交盤點報表的效率，月結(jié)時間由原來的x天提高到x天；通過組織培訓(xùn)分廠的設(shè)備員和設(shè)備主管，按照正確的需求申報使MRP轉(zhuǎn)換率提高到x%左右，單據(jù)數(shù)量也有x條左右提高到x條左右；通過月中通報登錄情況，使我公司SAP系統(tǒng)登錄情況穩(wěn)定在90%，x個賬號登錄次數(shù)穩(wěn)定在x次左右，平均次數(shù)為x次左右，遠超出集團公司規(guī)定的x次。
3、進一步防范地磅運行風險，吸取20xx年x月份地磅遭雷擊，器件損壞，導(dǎo)致公司物資銷售業(yè)務(wù)無法正常進行的經(jīng)驗教訓(xùn)。對備用磅進行建設(shè)，并將原來單機運行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)升級為網(wǎng)絡(luò)版，通過改造極大的滿足了日常生產(chǎn)過磅的需求，同時也保證了數(shù)據(jù)的安全、可靠性。
4、繼續(xù)做好ERP本職工作工作，如：擴充物料（輔料）、擴充物料庫位、ERP權(quán)限變更、ERP賬號申請、賬號開鎖解鎖、地磅數(shù)據(jù)傳輸發(fā)送、錯誤地磅單的沖銷補單等工作，為不影響ERP工作的進度，配合相關(guān)人員完成擴充物料（備品備件）、十位碼八位碼申請、客戶供應(yīng)商申請擴充、銀行科目申請擴充等工作；20xx年上班共精減ERP賬號x個，使我公司ERP賬號由上線初期x個賬號減少到x個賬號，大大節(jié)省了運維費用；本年一共調(diào)整ERP權(quán)限x個。
5、x月份x組織改革后，按照總公司的要求，配合數(shù)據(jù)中心對OA審批權(quán)限和流程進行過度梳理，之后將實華模式嵌入到x系統(tǒng)，保證了公司各項業(yè)務(wù)的審批工作的進行；在SAP系統(tǒng)上吸取實華在管理上的優(yōu)勢長處，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，依據(jù)部門的業(yè)務(wù)流程梳理，做好SAP權(quán)限管控。
6、在SAP系統(tǒng)客戶信用問題頻出的情況下，按照總公司的工作安排，協(xié)調(diào)公司各個部門的相關(guān)人員，緊盯系統(tǒng)數(shù)據(jù)，不折不扣的的按照總公司安排的工作步驟處理出現(xiàn)的相關(guān)問題。
三、20xx年工作計劃。
20xx年我公司的生產(chǎn)規(guī)模將達到新的高度，管理水平逐步提高。作為公司生產(chǎn)經(jīng)營重要支撐的信息系統(tǒng)，其運行質(zhì)量和效果將更加的重要，基于此20xx年我部門將積極推進信息化的建設(shè)，進一步加強信息系統(tǒng)的維護改進，緊跟信息化發(fā)展的步伐，讓信息化能更好的支持企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。
1.繼續(xù)加大力度推進x的后期改進工作，通過和生產(chǎn)、設(shè)備、物資、銷售等部門緊密配合，對SAP中的流程、數(shù)據(jù)進行再梳理，拿出更有優(yōu)方案，解決使用中出現(xiàn)的各類問題，使進入系統(tǒng)中的每一個數(shù)據(jù)流都具有高靠性和高使用價值。
2.完成網(wǎng)絡(luò)的進一步優(yōu)化、加大機房安全管理工作，提高軟件系統(tǒng)的運行速度和數(shù)據(jù)的安全性。
信息化自查報告 篇5
依據(jù)《曲阜市20xx年教育重點工作督導(dǎo)評估標準》，我校組織相關(guān)人員，從教育管理、隊伍建設(shè)、教育裝備等三大塊多項指標進行逐項自查，現(xiàn)將情況報告如下：
一、基本情況
學(xué)校占地面積4.7萬平方米，總計10個教學(xué)班，在校學(xué)生400人，其中七年級4個班192人，八年級4班個134人，九年級2個班74人。在職教職工62人，其中專任教師學(xué)歷達標率100％。
二、具體工作
1.教育規(guī)劃。嚴格按照省教育廳《關(guān)于推進中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，制定并健全學(xué)校章程，能夠達到人手一冊，并認真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹。根據(jù)濟寧市規(guī)劃設(shè)計研究院規(guī)劃為我校設(shè)計十年規(guī)劃藍圖（20xx年），學(xué)校最終形成“一軸、四區(qū)”的結(jié)構(gòu)布局，目前逸夫教學(xué)樓已完成建設(shè)投入使用，下一步學(xué)校將籌資建設(shè)師生公寓為寄宿制學(xué)校做好準備。
2.基礎(chǔ)教育改革。抓好“青藍”工程，采用與骨干教師結(jié)隊子，開展專題座談會，外出學(xué)習(xí)觀摩、上研討課、過關(guān)課、展示課等多種形式促使新教師盡快成長。爭取三年站穩(wěn)講臺、五年成為骨干。以心理咨詢室建設(shè)、社團活動、校園文化構(gòu)建為突破口，凸顯“以愛育愛走進心靈”的學(xué)校特色建設(shè)，關(guān)愛每個孩子健康成長、終身發(fā)展。落實省《中小學(xué)學(xué)科德育實施指導(dǎo)綱要》進一步健全和完善我校德育工作有效機制，探索實施以學(xué)生成長檔案等級式評價為主的'學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
3.教科研工作。深入貫徹落實曲阜市教體局“正教風，樹形象，抓管理，提質(zhì)量”的教育工作總思路，嚴格按照上級關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實際，加強和完善我校教科研工作制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展。
4.體衛(wèi)藝工作。嚴格按照上級要求開全課程開足課時，確保體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作落到實處，定期舉辦運動會，落實好“兩操”和陽光體育活動要求，組織足球、籃球運動員參加市鎮(zhèn)兩級比賽，抓好棋類、合唱、繪畫等社團活動，豐富校園文化生活。
5.安全工作。落實好一崗雙責，切實做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板壁報加強法制宣傳，組織學(xué)生觀看各類安全法制教育專題片，積極聘請校外法律法制專業(yè)人員做講座，不斷增強學(xué)生的遵紀守法、自我保護及安全防范意識，確保學(xué)校零違法。
6.后勤管理。學(xué)校后勤管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，加強固定資產(chǎn)管理，做到帳卡物一致，勤儉節(jié)約、杜絕浪費。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨。認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策全部按規(guī)定范圍和標準落實到位，建立精準扶貧戶學(xué)生信息檔案，開展精準關(guān)愛活動。
7.師德師風。規(guī)范制定制定師德師風建設(shè)方案，成立師德師風建設(shè)工作小組，并將師德師風建設(shè)納入重要議事日程，定期研究師德師風建設(shè)有關(guān)工作；開學(xué)初組織教師從教宣誓活動。積極開展主題教育活動，重點整治在職教師有償家教、為培訓(xùn)機構(gòu)組織生源拿回扣、在民辦培訓(xùn)機構(gòu)兼職兼課、收受學(xué)生或家長禮金禮品等行為。
8.師資培訓(xùn)。加強校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。認真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師不斷更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步提高理論功底和科研能力。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報刊），針對性（教師教學(xué)存在的困惑），實用性（提供具體的經(jīng)驗和方法）。
9.教育裝備。努力建設(shè)數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，加強網(wǎng)絡(luò)“人人通”平臺建設(shè)，注重各功能教室的規(guī)范管理和高效利用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的輔助作用。實驗教學(xué)演示率、學(xué)生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）達到配備標準；實驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書，循環(huán)漂書。
三、下步打算
一是繼續(xù)貫徹落實教體局“正教風、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總目標，找差距找不足，凝心聚力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵機制。
三是千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。
信息化自查報告 篇6
信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中已得到廣泛運用，也給教育帶來了深遠的影響。加強教育信息技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用，努力推進學(xué)校的信息化建設(shè)，進而推進學(xué)校教育改革和新課程實施的進程，已成為學(xué)校改革和發(fā)展的必由之路。我校根據(jù)上級部門對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。目前，我校共有計算機教室4間,白板教室21間，多功能錄播教室2間，班班通教室87個�，F(xiàn)有初高中學(xué)生2790人，學(xué)生電腦345臺，生機比為8：1，教師187人，教師電腦200臺，師機比為1：1�，F(xiàn)有52個教學(xué)班，班班通設(shè)備完好率100%。寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校各教室和辦公室，現(xiàn)對照教育信息化工作專項督導(dǎo)將我校教育信息化工作的開展情況匯報如下。
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進措施。
2、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長全面負統(tǒng)籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責明確、責任到人。同時，成立專門部門信息技術(shù)處負責學(xué)校的信息化建設(shè)工作，學(xué)校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《烏魯木齊市實驗學(xué)校辦公室教師計算機使用管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校計算機專用教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校遠程直播教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校多媒體教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器機房管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《烏魯木齊市網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校多媒體報告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。
4、經(jīng)費投入
我校20xx年至今投入信息化建設(shè)經(jīng)費為420萬左右，目前，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電腦、電視、實物展臺等信息設(shè)備，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、加強學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通”。學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)化了各級各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，完善包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、教師電子備課系統(tǒng)等在內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施。扎實推進數(shù)字校園建設(shè)，加強學(xué)校數(shù)字化終端和應(yīng)用平臺建設(shè)，全面提升各級各類教育在學(xué)校管理、教學(xué)應(yīng)用、學(xué)生實訓(xùn)等方面的信息化水平。加強了網(wǎng)站建設(shè)，保證了信息公開。我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習(xí)和反饋作用，開發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實了新內(nèi)容，傳遞了正能量。我們通過學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時發(fā)布學(xué)校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時代風采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時公開。學(xué)校各班級和教研組有主頁或博客，我校校園網(wǎng)頁面設(shè)立留言功能，實現(xiàn)教師、學(xué)生、家長的三方網(wǎng)上互動。為提升校園信息化程度，以學(xué)校校園門戶網(wǎng)站為主，下設(shè)：除校園官網(wǎng)和班級網(wǎng)站以外，我校還建設(shè)并開通了校圖書館、電子圖書、備課系統(tǒng)、備課資源、選課系統(tǒng)、投票系統(tǒng)等校園網(wǎng)子站，初步建立了以校園網(wǎng)為主的能滿足學(xué)校信息化發(fā)展需求的站群系統(tǒng)。網(wǎng)站特色：資源權(quán)限分校內(nèi)和校外、教師用戶和普通用戶幾類。如學(xué)校部分公告和一周安排僅限校內(nèi)教師訪問。在校外教師須使用分配的用戶名和密碼方可訪問以上信息。校園電視和微課專區(qū)欄目：以學(xué)校小溪流電視臺為基礎(chǔ)建設(shè)的網(wǎng)上電視臺，學(xué)生和教師可以通過電腦訪問相關(guān)資源并可留言，其中微課專區(qū)欄目的資源也是僅限校內(nèi)教師登陸后方可訪問.為提升校園信息化程度和相應(yīng)上級關(guān)于教育信息化工作的要求，完成了我校四級教育專網(wǎng)的建設(shè)。使我校所有班級和辦公室接入四級專網(wǎng)光纖，也極大的緩解了校園網(wǎng)速過慢的問題。同時，為完成上級關(guān)于學(xué)校視頻會議專線建設(shè)的要求，配合相關(guān)電信部門完成了學(xué)校教育視頻會議專線光纖的架設(shè)。
2、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)購置網(wǎng)康監(jiān)控硬件；有專人負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負責人負責向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
3、注重了設(shè)備管理，加強了維護保養(yǎng)。學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話機、電視機、服務(wù)器、交換機、無線路由器等設(shè)備進行了檢測、維修和保養(yǎng)，降低了故障率，確保了設(shè)備的正常運行，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、加強優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源建設(shè)，初步實現(xiàn)“教學(xué)資源班班通”。要基本形成豐富的各級各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，逐步將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送到每一個班級，學(xué)校鏈接有烏魯木齊市教育局建立的具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、加強信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)，大力推進“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。學(xué)生初一、初二、高一、高二年級學(xué)生全員注冊烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺，學(xué)校教師逐步向烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺上發(fā)布教學(xué)資源，為學(xué)生和教師建立實名網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間環(huán)境，大力開展跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研，促進技術(shù)與教學(xué)實踐的融合落實到每個教師和學(xué)生的日常教學(xué)、學(xué)習(xí)活動之中。
3、能制作學(xué)校各類活動專題片，制作課題資源。向烏魯木齊市教育遠程教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標，對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網(wǎng)培訓(xùn)，讓他們很快熟悉學(xué)校的應(yīng)用環(huán)境；對學(xué)科教師進行電子白板專題培訓(xùn)，讓他們熟練掌握學(xué)校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進行深度技術(shù)培訓(xùn)，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導(dǎo)，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作培訓(xùn)、教師班級設(shè)備使用培訓(xùn)、微課制作、如何開展翻轉(zhuǎn)課堂等技術(shù)培訓(xùn)。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
（三）信息技術(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師能熟練使用烏魯木齊市中小學(xué)教研信息平臺；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師發(fā)表了信息技術(shù)的相關(guān)的'論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
4、為提高課堂教學(xué)效率，烏魯木齊市實驗學(xué)校以教師信息化技術(shù)應(yīng)用為推手，每學(xué)年舉辦了“烏魯木齊市實驗學(xué)校實驗杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽”，目前已舉辦了十屆實驗杯大賽課，每年參與聽課和評課的教師達95.8%，教師們在比賽中，對教學(xué)設(shè)計和多媒體應(yīng)用的每個細節(jié)都進行仔細揣摩，層層推新、層層研討，促使一人參賽，全員提升，賽后學(xué)校信息處將老師們的課程全程錄制上報，一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂直播實錄，有效地進行了網(wǎng)絡(luò)課堂推廣與延伸。
我校始終以提升教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平為基礎(chǔ)理念，組內(nèi)研討、搖號課堂、青年練兵、三類教師展示、師徒匯報等課堂實踐活動處處體現(xiàn)了教師在信息化技術(shù)教學(xué)方面的成長與進步。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)高、初中教師課堂教學(xué)使用信息化率達96%以上，良好率達78%，優(yōu)秀率達63.14%；50歲以上的老年教師使用率達68.75%，班會課使用率達71.3%，學(xué)校組織開展了實驗杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動，采用說課和現(xiàn)場教學(xué)兩種模式進行，全員參與。與此同時學(xué)校要求近200名初高中一線教師以教研組為單位，通過自學(xué)、幫學(xué)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等手段，要求每位老師務(wù)必掌握信息化在教學(xué)中的應(yīng)用，且緊密結(jié)合新課改理念，實現(xiàn)教育理念和教學(xué)方法的同步改變，提高課堂效率。學(xué)校信息技術(shù)全程錄制教師的課程上報到烏魯木齊市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修平臺，保障了一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂直播資源的及時更新。
學(xué)校多措并舉，推進教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合，不斷探索，通過各級賽課、曬課活動推進了教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合，催生了課堂教學(xué)新常態(tài)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個性
我們按國家課程計劃在學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課，開課率達100％，我們嚴抓信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高教師授課水平，并采取了靈活多樣的測試方法，要求學(xué)生獨立使用、獨立操作計算機。把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開齊信息技術(shù)課程外，還利用課余時間積極組織學(xué)生開展機器人、模擬遙控飛行、遙控車模、航模、建筑模型、激光雕刻、電視節(jié)目制作、攝影知識等各類信息興趣小組，使學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，信息技術(shù)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類信息技術(shù)運用比賽，取得不菲成績。
為了使未成年人思想道德建設(shè)落到實處，滲透依法治校，依法執(zhí)教的教育思想，形成良好的校園精神文明氛圍，學(xué)校于20xx年11月成立了學(xué)生電視臺，投入了大量的資金，現(xiàn)在，小溪流電視臺已擁有了一流的硬件，集演出、播音、錄課于一體的多功能廳，DV攝像機、非線性編輯設(shè)備及小溪流廣播電視專用的工作室，正是這些設(shè)施為小溪流電視臺正常的運轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。
小溪流廣播電視臺每周分學(xué)段播出四期電視節(jié)目，以堅持播報身邊的人和身邊的事為主的原則，努力的將中學(xué)生行為規(guī)范、禮儀改編成生動形象的情景劇，小品，寓教于樂，同時大力的宣傳學(xué)校涌現(xiàn)出來的好人好事。極力的弘揚真、善、美，鞭笞假、丑、惡，配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作。分別制作了感動中國、道德模范人物展播、尋找最美鄉(xiāng)村教師、紀念九一八專題、尋找最美鄉(xiāng)村教師、尋找最美孝心少年等專題節(jié)目。協(xié)助學(xué)校各部門對大型活動現(xiàn)場直播。
管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、教研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應(yīng)用于家校互動情況
學(xué)校在校園網(wǎng)上建立留言功能，學(xué)校每個班級建立班級QQ群，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
四、主要問題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進二期課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
工作不足及改進措施
1、信息技術(shù)工作的過程中涉及到我校每一個教研組、每一個學(xué)科，如何更好的將信息技術(shù)和管理的整合，信息技術(shù)和課程的整合，信息技術(shù)專題講座和高層次的運用都要求專職人員不斷提高制作水平不斷的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
2、加大對班班通使用培訓(xùn)力度。班班通是先進的信息技術(shù)裝備，我們對其使用程度還遠遠不夠，需要更多的知識來充實全體教師。因此，還要提供更多機會，讓信息管理員參加上級培訓(xùn)，為我校教師對班班通的使用提供更好的服務(wù)。
3、如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認識工具和情感工具。
4、各類教學(xué)平臺類別不同,教師的同一個資源需要發(fā)布幾個平臺才能完成達到資源共享,建議平臺資源可以共享,教師只需要發(fā)布一個平臺的資源就可以達到共享的效果.今后措施：
加強學(xué)校廣電信息的宏觀管理，下學(xué)期全力支撐起學(xué)校的教學(xué)管理的軟件平臺。更大效益的發(fā)揮學(xué)校的信息技術(shù)的管理力度。不斷增進技術(shù)交流，提高制作水平，構(gòu)建學(xué)校信息化管理體系。實施教育信息化的根本目的在于全面推進素質(zhì)教育，推進學(xué)校的教育現(xiàn)代化。我們在啟動學(xué)校教育信息化工程時就明確提出“注重應(yīng)用”作為工作的突破口和切入點，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要，制作計算機課件，開展計算機輔助教學(xué)的改革和實驗。實踐表明，這一切入點，提高了教師應(yīng)用計算機的意識和能力，提高了學(xué)生的電腦水平和能力，促進了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
現(xiàn)在，我校教學(xué)運行機制正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網(wǎng)絡(luò)資源進行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內(nèi)容更新穎，更富時代感，形式更生動活潑。借助于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué)生的共識。
當然，在工作中，我們也存在困惑和問題，這有待于在今后的工作中不斷改進。今后，我們將本著“總體規(guī)劃、分步實施、明確目標”的工作原則，為把烏魯木齊市實驗學(xué)校建設(shè)成一個現(xiàn)代化學(xué)校而不懈地努力。
信息化自查報告 篇7
我校根據(jù)教育體育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，提升課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進程�，F(xiàn)對照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進縣評估指標》細則對我校教育現(xiàn)代化水平進行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：
學(xué)校文化建設(shè)主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開發(fā)進程有待提高，缺少校本教材。
對策：加強校園文化建設(shè)，營造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過程中的作用提升；著力開展教研活動，積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進行深入的研究與開發(fā)。
問題二：
電腦配備還不能滿足日常教育需求；部分教室電子白板設(shè)備陳舊，故障頻繁，無法滿足正常教學(xué)使用；另教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對策：積極爭取上級部門經(jīng)費支持，增添教學(xué)辦公電腦數(shù)量，更換陳舊設(shè)備；學(xué)校信息化工作的不斷推進，關(guān)鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進學(xué)校工作的進一步深化。
問題三：
由于教學(xué)樓改造工程剛剛結(jié)束，部室建設(shè)還不夠齊全，現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：對缺少部室合理規(guī)劃位置，加快建設(shè)進程，對現(xiàn)有部室及時更換設(shè)備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專人管理模式。
問題四：
師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會高新聘請兼職師資；積極向上級有關(guān)部門爭取，以滿足學(xué)校教學(xué)要求。
問題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進程的加快，進城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的適齡兒童進入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。
對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的'不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴格規(guī)范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴格招生管理；積極聯(lián)系當?shù)貞艏块T，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應(yīng)對措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)；
三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。通過學(xué)區(qū)校對，學(xué)校負責，班主任把關(guān)，落實新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。
總之，在實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校將始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，在注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，還將積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。
信息化自查報告 篇8
（一）資源建設(shè)
1.基礎(chǔ)配置
錦洲小學(xué)依托信息技術(shù)為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設(shè)。在政府不斷增加專項投入及學(xué)校的共同努力下，學(xué)校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。
目前學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備，有1個電腦房、1個多媒體專用教室、12個班級全部配備多媒體設(shè)備。在學(xué)校完成整體改造期間，學(xué)校添置了交換器，為所有班級和辦公室增設(shè)了網(wǎng)點，確保教學(xué)、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)了必備的條件。
2.信息資源 學(xué)�；拘畔�(shù)據(jù)完備，符合教育部“學(xué)校管理信息化標準”要求。學(xué)校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室樓，學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備。
3.人力資源
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視信息技術(shù)在學(xué)校管理與教學(xué)中的應(yīng)用，積極參加各類信息化培訓(xùn)，能熟練應(yīng)用計算機及網(wǎng)絡(luò)。
目前學(xué)校有以分管教學(xué)校長為組長，以各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和專職的網(wǎng)管員，他們負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全運行，并負責各專用教室及教育信息化設(shè)施的維護和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問題，能借助與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)維護機構(gòu)簽定的協(xié)議，及時得到處理。
（二）管理機制
1.組織規(guī)劃
學(xué)校成立了以校長為組長，以各部門主要負責人及信息技術(shù)組組長為成員的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立了以分管信息化工作的校長為組長，各學(xué)科教研組長、各年級組長及各班信息員組成的學(xué)校信息化工作推進小組，明確各自的職責，在推進學(xué)校信息化工作中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
2.制度建設(shè)
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度。 學(xué)校建立有教育信息化工作相關(guān)的激勵機制，每學(xué)期對發(fā)表相關(guān)的論文、案例或推進信息化工作有突出成績的老師給予獎勵。
3.投入經(jīng)費
學(xué)校加大對信息化建設(shè)資金的投入，滿足教育教學(xué)日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設(shè)備設(shè)施逐步升級改造，近幾年年為相關(guān)為中層干部配置了U盤。
近三年來已在教育信息化工作中投入經(jīng)費，這些經(jīng)費的投入，使用合理，用到點上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效益，最大限度地滿足了學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等信息建設(shè)中經(jīng)費使用的需要，確保了學(xué)校教育信息化建設(shè)得以順利實施。
4.維護情況
為了及時排除網(wǎng)絡(luò)故障、維修信息技術(shù)設(shè)備，我校設(shè)有“電腦故障記錄本”、接報后能及時到場檢修，一般性的故障都能做到當場修復(fù)或當天修復(fù)，不超過24小時。為了保證計算機和網(wǎng)絡(luò)安全，我校聯(lián)網(wǎng)計算機都安裝了殺毒軟件，并能及時更新。為了維護網(wǎng)絡(luò)控制室、教室等設(shè)備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設(shè)施，能夠及時維修和保養(yǎng)。。目前，我校信息技術(shù)設(shè)備能正常使用，確保了網(wǎng)絡(luò)安全暢通，有效防御了計算機病毒的侵襲，保證了教育教學(xué)工作的正常開展。
（三）應(yīng)用水平
1.課程實施
學(xué)校嚴格執(zhí)行信息科技課程計劃,在預(yù)備年級開設(shè)每班每周1課時的信息科技課。全面落實信息科技課程標準，培養(yǎng)學(xué)生的信息技能，提升學(xué)生整體信息素養(yǎng)。在基礎(chǔ)型課程的實施過程中，教師充分利用教學(xué)資源庫收集、管理和使用第一范文網(wǎng)絡(luò)資源，開展信息技術(shù)與基礎(chǔ)型課程的有效整合,使信息技術(shù)成為教與學(xué)的有效教學(xué)手段。
2.管理服務(wù) 學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)。學(xué)校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學(xué)資料采用電子文檔。對于教師在教學(xué)中使用信息技術(shù)制定相應(yīng)的考核指標，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的'實施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學(xué)期進行考核，適應(yīng)教師與學(xué)生發(fā)展的需要。
積極應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，確保及時更新學(xué)校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過校園網(wǎng)更方便地實現(xiàn)實效化、規(guī)范化、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)管理工作有序高效。
財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等能積極應(yīng)用信息技術(shù)管理，使各方面的工作及時準確的記載，保證落實得有序 。 我校在注重學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，也比較關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識的培養(yǎng)。不僅在各種學(xué)生活動中進行宣傳和教育，而且強調(diào)在學(xué)科教學(xué)和班級管理中合理滲透，將網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識的培養(yǎng)滲透在教育教學(xué)的方方面面。
3.應(yīng)用特色
我校立足以課程為核心的學(xué)校教育信息化應(yīng)用模式，突出信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的宗旨，重點探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生參與、教師引領(lǐng)、教學(xué)互動、溝通交流、學(xué)習(xí)評價、資源建設(shè)與共享等課題，初步形成以開源系統(tǒng)建立信息化教學(xué)應(yīng)用平臺的學(xué)校信息化應(yīng)用特色。
增強信息技術(shù)教學(xué)力度，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校加強信息技術(shù)的基礎(chǔ)性課程，引導(dǎo)學(xué)生將信息化平臺作為學(xué)習(xí)工具、資料來源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)未來社會所需要的學(xué)習(xí)能力。
加強校本信息化培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。對全校45歲以下教師，進行信心花培訓(xùn)。
xx小學(xué)
20xx年10月23日
信息化自查報告 篇9
教育信息化是二十一世紀教育發(fā)展的主旋律，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必經(jīng)之路，隨著新課程改革的推進，有效地利用信息化教學(xué)資源，有助于新課程的實施。信息化教學(xué)資源具有傳統(tǒng)教學(xué)手段所不能比擬的優(yōu)勢，它可以解決傳統(tǒng)單一教學(xué)手段難以使學(xué)生全面理解、掌握知識的缺陷，可以極大地調(diào)動學(xué)生的思維參與，促進師生互動，提高教學(xué)效率。同時，信息化教學(xué)資源有助于教師專業(yè)能力的再造，能夠促進課程的動態(tài)生長�，F(xiàn)將學(xué)校應(yīng)用情況匯報如下：
一、抓好電教的常規(guī)管理。
為了加強學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，定期對全部設(shè)備進行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班登記出教時及電教課內(nèi)容、方法等�，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
二、信息化資源配備及經(jīng)費投入情況。
學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負責。20xx年，我校計算機數(shù)量為80臺，多媒體設(shè)備9個，投入資金共計392000元；20xx年新增加多媒體設(shè)備10臺，共計80000萬余元；20xx年，又耗資339000元購置了40臺電腦和10套多媒體設(shè)備。同時，我校開設(shè)3個計算機機房，配備100兆校園數(shù)字網(wǎng)，各專用教室和班級設(shè)備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率。為了滿足教師與學(xué)生的需要，每學(xué)期都購進了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時學(xué)校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
三、重視教師信息培訓(xùn)及應(yīng)用。
培養(yǎng)和培訓(xùn)一批意識超前操作技能熟練的教師隊伍是適用好教育信息資源必要前提，為此，我校制定了切實可行的教師培訓(xùn)。學(xué)校在開學(xué)初及教研活動中多次對教師開展多種形式的技術(shù)培訓(xùn)、及交流活動如集體培訓(xùn)、分散練習(xí)、年輕技術(shù)熟練的教師帶老教師等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。我校教師參加了全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”教學(xué)案例評選培訓(xùn)以及信息技術(shù)與課程整合“帶頭人”培訓(xùn)、濰坊信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合課題會議、全省機器人課堂教學(xué)展評和培訓(xùn)研討活動等。老師們培訓(xùn)回來后都寫好培訓(xùn)心得并在全校范圍內(nèi)做了二級培訓(xùn)，從而把新的教學(xué)、教育理念帶入校園，使老師們的業(yè)務(wù)水平得到提高。
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，結(jié)合廣大教師的計算機水平，學(xué)校對全體教師進行計算機操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進了學(xué)�，F(xiàn)代化教育的有效開展。
四、數(shù)字教育資源覆蓋及使用情況
我校認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，根據(jù)我校研究課題“班班通工程建設(shè)”，利用好“電子書包”。近年來學(xué)校辦學(xué)模式逐年擴大，學(xué)生人數(shù)增加到20xx多人，教師人數(shù)也增加到100多名，我�，F(xiàn)有教學(xué)班48個，每個班級都配備電腦等多媒體設(shè)備，每個教室下載安裝了電子書包，而且認真記錄，及時填寫電子書包使用記錄表，及時反饋，實現(xiàn)了信息化教育資源“班班通”。
為了充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和資源的優(yōu)勢，我們把信息技術(shù)設(shè)備和資源的應(yīng)用滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個學(xué)科，扎實推進信息化資源應(yīng)用。平時都是學(xué)生們看著書本死記硬背，電子書包使知識不再是枯燥的文字，而是五彩的畫面，動聽的歌謠，而且用動畫的形式再現(xiàn)了一個個情境，形式多樣，喜聞樂見，教育效果明顯。
語文課上，學(xué)生可以在舒緩的音樂聲中欣賞到老師搜集的課文背景材料、圖片、課文朗讀、解說及疑難解析等內(nèi)容；數(shù)學(xué)課上，抽象的理論已變成形象的畫面，枯燥的知識已轉(zhuǎn)化為豐富多彩、賞心而悅目的立體動態(tài)圖象，帶給學(xué)生全新的感受和不同的體驗�，F(xiàn)在教師均能自覺使用課件或網(wǎng)絡(luò)資源備課、上課，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。教師的.自覺學(xué)習(xí)和自我發(fā)展意識明顯增強，人人會和堂堂用的比例有了較大提升，課堂教學(xué)面貌有了很大改變，整個學(xué)校教學(xué)呈現(xiàn)出一種新氣象。
信息化應(yīng)用的最終作用點、效益點在學(xué)生，所以我們非常重視學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。為每班部分學(xué)生提供電子書包，供學(xué)生課后學(xué)習(xí)使用，老師也布置相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，供學(xué)生在開放時間內(nèi)查閱、上網(wǎng)完成，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)的能力。
在各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下，我校教育信息化應(yīng)用扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮信息技術(shù)資源在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺，使其更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3、網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研相結(jié)合
�、俜e極組織全體教師參與每周的主題網(wǎng)絡(luò)教研活動。
�、趨⑴c方式：集中時段利用協(xié)作組進行。
4、網(wǎng)絡(luò)教研與集體備課相結(jié)合
每周選擇一個年級的一個課題或單元做網(wǎng)上集體備課活動，并將后續(xù)反思及教學(xué)實踐實錄上傳到備課專貼中，也可以對課堂教學(xué)中存在的問題展開討論，注重每次研究的質(zhì)量。
5、注重校際間的交流，內(nèi)容以相關(guān)教學(xué)資源共享；合作備課；專題討論；經(jīng)驗交流等為主。組織教師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動，承擔校本教研任務(wù)和市縣交流展示活動。
6、學(xué)期末進行網(wǎng)絡(luò)教研成果評定活動。
信息化自查報告 篇10
松子山小學(xué)坐落于富村鎮(zhèn)松子山村委會松子山村，占地7050平方米，現(xiàn)有10個教學(xué)班級，在校學(xué)生356名，教職工19名。我校根據(jù)上級對教育信息化的指導(dǎo)精神，以提高師生的信息素養(yǎng)，使全校師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合。結(jié)合我校實際，開展了教育信息化自檢自查�，F(xiàn)對自檢自查情況匯報如下：
一、組織管理
1、設(shè)立合理的人員機構(gòu)，為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師一人。
2、制定可行的規(guī)劃計劃。隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進措施，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度。多年來，學(xué)校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電子備課、遠程教育等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應(yīng)措施。為使管理規(guī)范，學(xué)校將各項規(guī)章制度上墻。
二、加強信息化環(huán)境建設(shè)
1、學(xué)校投資購買了路由器、交換機、漏電保護器等設(shè)備，教學(xué)樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常使用。我校的電子備課電腦、遠程教育設(shè)備均設(shè)置了教師管理。管理員隨時檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備正常使用。
2、我校配備了9套“班班通”教學(xué)設(shè)備，年輕教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時效率，效果很好。
3、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的100%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點，實現(xiàn)了互聯(lián)互通。
4、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享。我校不斷鼓勵教師進行教學(xué)課件的開發(fā)和積累，各學(xué)科各年級教學(xué)設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。
2、不斷加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。要求教師深入挖掘應(yīng)用教材，領(lǐng)會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)促進學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此85%以上的教師能夠恰當適時地應(yīng)用好媒體。學(xué)校每學(xué)期都組織幾次應(yīng)用信息技術(shù)的課堂競賽，極大地促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的.整合。
3、提升隊伍素養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實際情況，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員初級培訓(xùn)等。通過活動教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用、能用、會用，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機和活力。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學(xué)校信息化建設(shè)的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的新平臺。
4、信息技術(shù)與課程整合。學(xué)校年輕教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。年輕教師能根據(jù)自己的需要制作有關(guān)的課件，并能熟練的應(yīng)用于課堂教學(xué)，成績良好。
四、存在問題
1、加強科學(xué)管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。
2、電子白板數(shù)量不足，目前只有電子白板9臺，部分白板使用不正常，維護不到位。
3、校園監(jiān)控視頻未全覆蓋，需要上級幫助解決。
4、微機室計算機數(shù)量達不到學(xué)生使用要求。目前學(xué)生可用計算機臺，最大班級為60人。計算機稀缺，需要上級幫助解決。
5、我校年輕教師都能運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學(xué)，但能力還有待進一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓(xùn)，做到與時俱進。
近年來，學(xué)校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源，變革和優(yōu)化了教學(xué)過程，推進了素質(zhì)教育的有效實施，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識和素養(yǎng)。同時我們也意識到了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學(xué)技術(shù)運用水平方面入手，加強培訓(xùn)，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加強輔導(dǎo)力度，力爭做到班班通，經(jīng)常用。
學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
富源縣富村鎮(zhèn)松子山小學(xué)
20xx年xx月20日