學區(qū)工作計劃（通用3篇）

學區(qū)工作計劃 篇1

　　根據(jù)縣局春訓會精神，結(jié)合學區(qū)工作實際，特制定20xx-20xx學年第二學期學區(qū)工作計劃:

　　一、指導思想

　　以縣局春訓會精神為指導，以提高質(zhì)量為核心，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進學區(qū)各學�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　二、工作思路

　　緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個主題，著力踐行社會主義核心價值觀，科學謀化學校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進教育教學改革，突出抓實教師隊伍建設(shè)，不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　1、認真組織開展好“轉(zhuǎn)作風樹師表揚正氣”教育活動及教師教學基本功訓練達標活動。各校要嚴格按照縣局文件要求，根據(jù)實際制定好活動方案，成立領(lǐng)導機構(gòu)，明確分工，夯實責任，強化落實，確�；顒尤〉脤嵭�。

　　2、科學謀劃學校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標，結(jié)合學校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學校可持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標設(shè)置，科學制定學校發(fā)展五年規(guī)劃，并于3月20之前上報學區(qū)辦公室審核。

　　3、切實規(guī)范學校管理。各校要進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時要結(jié)合校情積極探索新的管理評價體系，修定完善崗位目標考核及質(zhì)量評價方案，促使學校可持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。

　　4、堅持立德樹人，加強社會主義核心價值觀教育。各校要緊密結(jié)合學生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等主題教育活動，引導學生樹立遠大的理想，增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時將培育社會主義核心價值觀融于教育教學全過程，使學校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，促進學校德育工作更好更快的發(fā)展。

　　5、深化課堂教學改革。各校要對近年來學校開展課堂教學改革工作進行認真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本，立足課堂，關(guān)注發(fā)展，向課堂要效益。認真上好教研課、示范課、匯報課，并抓好相關(guān)的聽課與評課制度，不斷進行教學反思，踏實做好單元練考工作，及時完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時教學過程的積累，堅持寫好教育教學隨筆與教后感。5月份學區(qū)將在北城小學召開高效課堂現(xiàn)場會，展示各校課改成果。

　　6、強化薄弱學科課程管理，提高學生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準確地掌握各校教師教學情況和學生學習效果，本學期學區(qū)將對各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學科進行考查，形式采取問卷調(diào)查及課堂檢測等來進行，從而有效的對各校的教學質(zhì)量進行監(jiān)測、反饋和調(diào)控。

　　7、加強學校社團建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強學生社團建設(shè)的實施意見》文件精神，進一步規(guī)范學生社團管理，提高社團建設(shè)水平。本學期中心校將在原有社團的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動內(nèi)容、形式、項目等，同時對部分學生參與度低、難以長效發(fā)展的社團進行整合，以期達到學生社團活動的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認真總結(jié)學校社團活動取得的成績，反思存在問題，同時依靠中心校社團活動開展的成功經(jīng)驗，把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實際情況結(jié)合起來，努力把學生社團建設(shè)成為學生成長過程中的課堂、實踐基地和展示自我的大舞臺，讓社團活動真正成為學生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學生都能有“閃光點”。

　　8、重視體育、美育及學生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學生興趣愛好、特長。積極開展陽光體育活動，校園足球運動，組織好四節(jié)教育活動等，活躍學生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用，幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實關(guān)注特殊學生（后進生、學困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。

　　9.加快信息化教學資源庫建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強學校教學資源庫建設(shè)工作，建立好自己的資源庫。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓，使全體老師都能熟練運用錄播室、筆記本、攝像機以及多媒體課件編制工具等，制作課件，錄制微課及課堂教學實錄等并上傳資源庫。要積極引導廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)互相學習、互相借鑒、互相促進，發(fā)揮它的積極作用。同時，要進一步加快教學資源、教學管理、學生管理等方面數(shù)字化建設(shè)，逐步實現(xiàn)教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學期學區(qū)將對各校教學資源庫建設(shè)情況進行檢查。

　　10、積極開展創(chuàng)選評活動。本學期，各校要積極開展骨干體系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實際，積極開展行為規(guī)范達標校、實驗教學達標校、教育信息化達標校創(chuàng)建活動，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯實責任，確保創(chuàng)建活動順利進行。

　　11、加強學前教育工作。按照縣局學前教育第二輪三年行動計劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，民辦園要切實加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進一步加強園務(wù)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。要認真落實幼兒在園常規(guī)，堅決杜絕“小學化”傾向，實現(xiàn)對學前兒童有效教育和看護。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢，加強對學區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導工作，促進學區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學期學區(qū)將探索試點幼兒園聘用教師管理改革工作，進一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，幼兒健康成長提供有力保障，努力形成兩所強園輻射帶動全學區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。

學區(qū)工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據(jù)《“大學區(qū)管理制”推進工作實施方案》精神，依據(jù)本大學區(qū)年初研討制定的《大學區(qū)管理制實施方案》要求，科學整合和有效利用學區(qū)各校教育資源，充分發(fā)揮學校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有重點的開展學區(qū)各種教育教學活動，建立優(yōu)質(zhì)帶動、捆綁發(fā)展、資源共享、合作共生的教育管理機制。認真貫徹“共謀發(fā)展、資源共享、求同存異、提升質(zhì)量”的總體思想，本著“夯實基礎(chǔ)、養(yǎng)成習慣、均衡發(fā)展、全面提高”的工作態(tài)度，按照“積極穩(wěn)妥、科學謀劃、因地制宜、分類推進、以質(zhì)為本、優(yōu)質(zhì)均衡”的實施要求，有計劃、有組織地開展大學區(qū)工作，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，提高大學區(qū)教育教學質(zhì)量，提升教育整體發(fā)展水平。以聯(lián)校教研為突破口，學區(qū)內(nèi)校際間手拉手活動為補充，有效提升學區(qū)內(nèi)各校的管理水平，促進學區(qū)內(nèi)各校教育質(zhì)量更上新臺階。

　　二、工作目標

　　大學區(qū)管理制改革要著力改善辦學條件，不斷更新辦學理念，強化教育管理措施，改進管理評價方式，提升教育管理水平，優(yōu)

　　化人才培養(yǎng)模式，堅持開放式教育、開放式辦學，構(gòu)建合作共生的管理機制，增強教育發(fā)展動力和活力。具體目標為：

　　1.相互學習借鑒，共同切磋交流，注重特色發(fā)展，促進管理提升。

　　2.積極開展教研活動，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動作用，提升本學區(qū)辦學效益。

　　3.探索教學管理新理念新方法，組織開展各類公開課、觀摩課，不斷提高教學效益。

　　4.組織開展體衛(wèi)藝等重大素質(zhì)教育活動，促進本學區(qū)學生全面發(fā)展。

　　三、主要工作

　　1.召開學區(qū)領(lǐng)導小組工作會議，安排部署本學區(qū)工作。

　　2.完善“四中心”工作。

　　3.統(tǒng)一組織學區(qū)內(nèi)集體備課活動。

　　4.組織骨干教師示范課活動。

　　5.成立名師工作室，組織名師上好觀摩課。

　　6.統(tǒng)一開展校本研修，進行校本研修培訓舉辦主任論壇、教師論壇。

　　7.統(tǒng)一組織月質(zhì)量檢測，寫好質(zhì)量分析，大學區(qū)交流，適時進行有關(guān)學科競賽。

　　8.組織大學區(qū)籃球比賽，積極推進校園集體舞，扎實開展陽光體育活動。

　　9.成立語、數(shù)、英、理、化、政史、綜合中心教研組，扎實開展集體備課活動，統(tǒng)一制定集體備課方案，負責兩組，其余每校負責一組，按時活動，統(tǒng)一要求。

　　10.定期召開學區(qū)管理研討會，定期組織校長前往教育先進學校學習參觀取經(jīng)。

　　四、具體措施

　　1.學區(qū)各校校長認真研究、科學制定大學區(qū)本年度工作計劃。

　　2.各校互相通報教育教學計劃和德育工作計劃，把大學區(qū)主要工作滲透到各校的具體工作中，實現(xiàn)“重點工作統(tǒng)一開展、特色工作自行開展”的統(tǒng)籌目標。

　　3.完善中心教研組工作。

　　4.學區(qū)各校每月進行一次統(tǒng)一質(zhì)量檢測，及時召開學情分析會，確保教學質(zhì)量提高。

　　5.以“大學區(qū)管理四中心”為指導，制訂可行的工作計劃。

　　6.各中心教研組制訂可行計劃，圍繞主題定期開展教研活動。

　　7.實施學區(qū)教師交流制度，構(gòu)建學區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，學區(qū)間相互送課。

　　8.主動與局領(lǐng)導及相關(guān)科室溝通，爭取有力的幫助和指導，不斷的汲取其它大學區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學區(qū)的工作。

　　9.每學期末召開大學區(qū)工作會，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，為下學期大學區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

學區(qū)工作計劃 篇3

　　認真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神，推進基礎(chǔ)教學改革，進一步發(fā)揮品德教研組工作在推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用，努力提高課堂教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　二、工作思路

　　1.學習反思聚焦，促進有效教學;

　　2.立足常態(tài)課堂，提升執(zhí)教能力;

　　3.加強校際交流，實行資源共享。

　　三、工作重點

　　1.端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學質(zhì)量。

　　2.認真學習有關(guān)教育文件，德育綱要，學習領(lǐng)會新課程標準。加強教師師德學習，注重教師的言傳身教，更新教學觀念，對新教材進行備課指導，交流經(jīng)驗，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　3.抓好教學課前調(diào)查，以學生需求為前提，緊貼學生發(fā)展實際，注重學生的自主體驗，突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的健康心理和優(yōu)秀道德品質(zhì)，促進學生個性化發(fā)展。