研究生團(tuán)員自我評(píng)議（通用5篇）

研究生團(tuán)員自我評(píng)議 篇1

　　本學(xué)期是我上研究生以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。總的來(lái)說(shuō)，研究生生活較之本科有了的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實(shí)踐的機(jī)會(huì)了，而且這種實(shí)踐相對(duì)于本科的實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)更具真實(shí)性。如果說(shuō)把本科的實(shí)習(xí)看作是一個(gè)戰(zhàn)地，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實(shí)踐就是一個(gè)拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。

　　這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門(mén)課程，包括科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過(guò)程。其中c++程序設(shè)計(jì)和數(shù)值分析兩門(mén)課程老師講起課來(lái)操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話(huà)。雖然說(shuō)我在河南也呆了四年多了，但有些河南話(huà)還是聽(tīng)不太懂，尤其是對(duì)方講話(huà)比較快的時(shí)候。所以，這兩門(mén)課程我在課余花的時(shí)間也比較多一點(diǎn)。

　　我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因?yàn)楸究茖W(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時(shí)候正值考研準(zhǔn)備階段，當(dāng)時(shí)沒(méi)能花很多時(shí)間去好好學(xué)，所以這次助課其實(shí)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個(gè)小問(wèn)題，我和劉師姐、任師兄先后商量過(guò)，后來(lái)又請(qǐng)教了宋老師，確定錯(cuò)誤后對(duì)答案進(jìn)行了修正。

　　課余時(shí)，我在圖書(shū)館借閱過(guò)一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，其中有一本書(shū)是有關(guān)咱們專(zhuān)業(yè)方向的，給大家推薦一下，書(shū)名是《工程監(jiān)測(cè)技術(shù)及其應(yīng)用》，國(guó)防工業(yè)出版社出版，我感覺(jué)內(nèi)容挺不錯(cuò)的，有時(shí)間可以看一下。

　　至于對(duì)xx老師本人，有一點(diǎn)可以稱(chēng)為意見(jiàn)，也可以視為建議，那就是xx老師您實(shí)在是太忙了，但是再忙也請(qǐng)您一定要多注意身體!

研究生團(tuán)員自我評(píng)議 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間研究生生活的第一個(gè)學(xué)期就將結(jié)束，四個(gè)多月來(lái)無(wú)論在課程學(xué)習(xí)還是實(shí)驗(yàn)研究上都有一定的收獲，現(xiàn)做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　在理論課程上，學(xué)習(xí)了群論化學(xué)、X-射線(xiàn)結(jié)晶學(xué)、分析儀器等課程，對(duì)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，尤其是無(wú)機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。但對(duì)這些知識(shí)的理解、掌握還是比較粗淺的，在下學(xué)期的相關(guān)理論課學(xué)習(xí)中有待進(jìn)一步提高。同時(shí)也有必要對(duì)化學(xué)其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)進(jìn)行了解、學(xué)習(xí)來(lái)更好的指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究。

　　在實(shí)驗(yàn)方面，不同于以往高中、大學(xué)的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)苯醌合成對(duì)苯醌二肟這個(gè)實(shí)驗(yàn)的理解和基本操作，體會(huì)到了一些進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的心得，大致可以歸納為以下幾點(diǎn)：

　　1、由被動(dòng)變主動(dòng)。作為研究生首先就是要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)是一種self-help，而不能像大學(xué)那樣只是去聽(tīng)。這種主動(dòng)主要就體現(xiàn)在勤奮上，勤于思考，勤于動(dòng)手。只有在不斷實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升。

　　2、學(xué)會(huì)思考。學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。以前只是簡(jiǎn)單記憶過(guò)這句名言，現(xiàn)在雖然也不能說(shuō)完全領(lǐng)悟這句話(huà)的真諦，但至少對(duì)體會(huì)到了思考的重要性。不思考做十次實(shí)驗(yàn)不如思考后做一次實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)前要仔細(xì)思考實(shí)驗(yàn)操作時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，以及對(duì)所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果的思考，不能只是簡(jiǎn)單的為了應(yīng)付了事而做。

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。到了研究生這個(gè)階段，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力很重要。

研究生團(tuán)員自我評(píng)議 篇3

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了。在讀研的第一個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過(guò)的截然不同的人生模式。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，足以令我細(xì)細(xì)品味與體會(huì)�？偟膩�(lái)說(shuō)，自己成熟了很多。

　　在這里對(duì)自己過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，使自己的人生道路走得更穩(wěn)。下面我就從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面來(lái)談相對(duì)大學(xué)那種單調(diào)乏味的三點(diǎn)一線(xiàn)式生活，研一的生活總的來(lái)說(shuō)是豐富多彩的。感謝上天能讓我認(rèn)識(shí)這么多的朋友，佛曰前世的千百次回眸，才換回今生的擦肩而過(guò)，我很珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)光，大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，說(shuō)真的，總有種家的幸福感。

　　這方式就是：我要學(xué)的課程，我自己先去學(xué)習(xí)，不懂的查資料，然后上課時(shí)，老師在下面聽(tīng)，我在上面講。老師就從我講課的廣度與深度來(lái)評(píng)判我自學(xué)的程度。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣的，自己得知道如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)的又快又好，老師只是一個(gè)引導(dǎo)，關(guān)鍵的還是靠我們自己去努力發(fā)現(xiàn)如何學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。在外語(yǔ)方面，本科的時(shí)候還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的口語(yǔ)課程，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的口語(yǔ)練習(xí)，開(kāi)闊了眼界，鍛煉了思維，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了極大的提高。

　　以上基本上是我研究生第一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)全部，其中的酸甜苦樂(lè)只可意會(huì)不可言傳。還有幾個(gè)月就要進(jìn)入研二了，我將努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為研二的實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后祝自己能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中開(kāi)心快樂(lè)。

研究生團(tuán)員自我評(píng)議 篇4

　　本人自入學(xué)以來(lái)，秉承“篤學(xué)慎思、明辨尚行”的校訓(xùn)，通過(guò)不懈努力，圓滿(mǎn)地完成了碩士研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，極為珍惜研究生院良好的學(xué)習(xí)氛圍和資源條件，刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)于登攀，通過(guò)良師的悉心教導(dǎo)和自身的刻苦努力,掌握了技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力;在思想品德修養(yǎng)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立了為黨、為國(guó)、為民貢獻(xiàn)青春的信念，黨性覺(jué)悟得到錘煉，思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高;在生活上，崇尚質(zhì)樸的生活方式，養(yǎng)成了正直的作風(fēng)和良好的生活習(xí)慣，待人誠(chéng)懇、熱情，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中具有一定的威信;

　　在工作上，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)，重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠獨(dú)立承擔(dān)一些工作任務(wù)，適應(yīng)性強(qiáng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。在過(guò)去的三年里，本人所獲頗豐，這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和作風(fēng)，自強(qiáng)不息，求實(shí)進(jìn)取，爭(zhēng)取有更大的成績(jī)。

研究生團(tuán)員自我評(píng)議 篇5

　　又是一個(gè)新的學(xué)年，將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過(guò)的第七個(gè)年頭�，F(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)，現(xiàn)將碩士二年級(jí)進(jìn)行總結(jié)。

　　總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年，是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來(lái)說(shuō)。

　　這一年，也就是碩士二年級(jí)，我們結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)20xx年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開(kāi)始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識(shí)完全不同的模式，需 要很多的主觀能動(dòng)性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過(guò)程，唯有經(jīng)歷過(guò)這種痛苦，才會(huì)漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。我們漸漸地對(duì)搞科研入了門(mén)，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說(shuō)實(shí)話(huà)， 很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。

　　幸好，做學(xué)問(wèn)，學(xué)業(yè)亦或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對(duì)自己性格方面、處理事情方面的歷練。

　　科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無(wú)所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路，然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行，并對(duì)自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對(duì)整個(gè)人生是大有裨益的。

　　另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無(wú)論早晚，自己去做并且做 好，沒(méi)有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無(wú)論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動(dòng)力和耐力得到極大的提升。

　　這一年，我離開(kāi)了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來(lái)到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。