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迎新年主題活動方案

發(fā)布時間:2023-10-27

迎新年主題活動方案(精選15篇)

迎新年主題活動方案 篇1

  活動時間:

  20xx年12月22——20xx年12月26日

  活動簡介:

  根據(jù)中班幼兒發(fā)展特點,結(jié)合日常教學(xué)內(nèi)容,設(shè)置五個才藝專場比賽,比賽涉及的領(lǐng)域有語言、體育、藝術(shù)(音樂、美工)、健康等。鼓勵幼兒人人參與,在輕松愉悅的競賽中展示才藝,為自己的進步感到自豪。

  活動內(nèi)容:

  專場一:個人風采秀

  跟音樂走秀并表演一個繞口令

  專場二:創(chuàng)意圣誕樹

  通過剪貼畫的方式制作圣誕樹

  專場三:運動小健將

  手拿籮筐——走過小橋(平衡木)——鉆過山洞——跳過雷區(qū)(圈)——完成任務(wù)(拍球10個)——取得“年貨”——推車返回(獨輪車)

  專場四:生活小能手

  一號桌:將一件外套的鈕扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌:用筷子將10;ㄉ鷬A到碗內(nèi)。

  專場五:小小建筑師

  提供同樣數(shù)量的清水節(jié)目,建構(gòu)一座房子。教師提供2種范樣,幼兒可以模仿建構(gòu),也可以創(chuàng)意建構(gòu)。

  活動要求:

  12月17日——12月21日為活動準備階段,請家長配合幫助幼兒進行相應(yīng)的練習。

  12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10:15——10:50

迎新年主題活動方案 篇2

  活動目標:

  1、學(xué)習有節(jié)奏地念唱兒歌,感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛。

  2、用輪流的方式和同伴—起圍繞"過新年"的話題進行交流。

  3、了解新年的特殊意義,體驗新年給人帶來的歡快。

  活動準備:

  1、教學(xué)掛圖。

  2、表現(xiàn)兒歌相關(guān)內(nèi)容的圖片。

  幼兒園大班語言活動教案《過新年》

  活動過程:

  —、引導(dǎo)幼兒圍繞"過新年"展開討論。

  教師:你喜歡過新年嗎?為什么?

  二、引導(dǎo)幼兒談?wù)撨^新年。

  1、教師:過新年,要做哪些事情?

  2、引導(dǎo)幼兒和同伴交流。

  3、把幼兒說到的內(nèi)容的相關(guān)圖片展示在黑板上。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并把沒有說到的內(nèi)容補充出來。

  三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容練習兒歌。

  1、教師示范,邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學(xué)CD。

  2、帶領(lǐng)幼兒練習兒歌。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習邊拍手,邊有節(jié)奏的念兒歌。

  四、引導(dǎo)幼兒豐富而歌表演的形式。

  啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義,并用動作表現(xiàn)出來。

  教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義,并用動作表現(xiàn)。

  師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動作相結(jié)合的方式,有節(jié)奏的念兒歌。

  五、教師啟發(fā)幼兒進行談話活動。

  教師:請你和同伴說—說除了兒歌中提到的,你了解到的過新年方式還有哪些?

  引導(dǎo)幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。

  教師:你想怎么樣過新年?

迎新年主題活動方案 篇3

  活動目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

  活動過程:

  一、開場:

  1、師幼共致新年賀詞。

  新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,金豬一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!

  2、齊唱:《新年好》(中英文)

  二、主題活動:

  (一)、幼兒節(jié)目展示

  1、三句半:《幼兒園,我的家》

  2、歌舞表演:《洋娃娃和小熊跳舞》

  3、兒歌:《新年到》

  4、英語歌表演:

  5、兒歌:《什么彎彎》

  6、英文歌表演:

  (二)、親子游戲

  1、游戲:《吹氣球》

  2、英語游戲:《abc》

  3、游戲:《魔毯》

  4、英語游戲

  5、游戲:《摸箱》

 。ㄗⅲ河螒蜉敺揭约彝閱挝槐硌莨(jié)目)

 。ㄈ⑿疫\氣球

  在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,并請幸運幼兒選擇氣球扎球,內(nèi)設(shè)不同幸運獎品。

 。ㄋ模、幼兒個人才藝展示

  三、結(jié)束活動:

 。ㄒ唬、化妝舞會

  家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品,通過化妝舞會進行展示。

 。ǘ、致結(jié)束詞:

  這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂,兔年好運!

迎新年主題活動方案 篇4

  活動目標:

  1、初步了解新年賀卡的用途,嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計、制作賀卡。

  2、體驗同伴間友好的情感。

  活動準備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室中布置有關(guān)新年的墻飾

  2、知識準備:學(xué)習歌曲新年好

  3、物質(zhì)準備:已經(jīng)剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書、彩繩、鈴鐺等

  活動過程:

  音樂導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  在《新年好》音樂中孩子進入活動室,提問“你聽到了什么歌曲?”愉快的音樂使孩子明白此次活動與過年有關(guān)。

  1.快過新年了,新年老人送給我們—樣禮物,猜猜是什么?教師出示精美盒子。

  2.幼兒自由回答。教師對孩子的回答進行提升。教師引出課題“新年就要到了,人們會互相贈送賀年卡迎接這個節(jié)日!背鍪靖鞣N賀年卡。

  3.師:知道這些賀卡是用來干什么的?引導(dǎo)孩子觀察賀年卡上的祝福語。

  4.小結(jié):原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡。我們還可以說是賀年卡。賀年卡是新年的.時候用來祝福親人或朋友新年快樂的。

迎新年主題活動方案 篇5

  設(shè)計思路:

  20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我園特舉行:“慶元旦迎新年”活動。

  活動內(nèi)容:

  集體舞蹈,親子游戲,親子自助餐

  活動宗旨:

  讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結(jié)合作,增進友誼;讓家長積極參加,為孩子們做榜樣

  活動時間:

  20xx年12月31日上午09:00

  活動地點

  幼兒園一樓活動室,操場

  活動準備

  親子活動道具,音響設(shè)備,家長自備10個左右餃子皮和餡料,以及自己的碗筷

  開場音:

  《新年好》,《開門紅》

  活動流程:

  一、主持人開場詞

  二、園長講話

  三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》

  四、各班親子游戲

  五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——

  活動宗旨:

  1、培養(yǎng)家長的團結(jié)協(xié)作能力,配合的默契度。

  2、促進家長和老師的交流,加強家園合作,孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的,家長和老師共同努力,孩子才能健康成長。

  六、親子自助餐——

  活動宗旨:

  1、建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力,體驗勞動的快樂。

  2、讓孩子學(xué)會感恩,孝敬父母。

  3、加強家園合作。

迎新年主題活動方案 篇6

  活動目標:

  1、知道元旦是新的—年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

  2、學(xué)習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的—年到來時的喜悅心情。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  掛歷、幼兒活動材料,蠟筆。

  活動過程:

  —、出示掛歷,導(dǎo)入活動。

  1、這是什么?掛歷有什么用處?

  2、老師小結(jié):掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過—天,掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)—格;每過—個月,掛歷的日期就要往后翻—頁。

  3、我們已經(jīng)走過了12個月,也就是走過了—年,你們知道過去的—年是哪—年,新的—年又是哪—年嗎?

  4、出示新—年的掛歷,讓幼兒知道新的—年就要到來了:每年的第—天就是元旦。

  二、引導(dǎo)幼兒繪畫并講述自己的愿望。

  1、你們在新年的時候有什么心愿呢?

  2、幼兒討論交流。

  3、如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

  4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習冊,幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束活動。

  1、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價。

  2、新年就要來到,我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲。

迎新年主題活動方案 篇7

  活動目的:

  為弘揚社會主義核心價值觀,增添校園文化氣息,豐富校園生活,為學(xué)生搭建施展個性的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生動手、團結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動,讓全體學(xué)生在活動中體驗生活、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,過一個充實而又有意義的節(jié)日。

  活動主題:

  品食尚美食享快樂童年

  活動時間:

  12月30日下午(周五)13:30———16:00

  活動內(nèi)容:

  一、廚藝大比拼(13:30~15:00)

  由中隊輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌,以中隊為單位,每中隊分為5個小隊,每小隊10人左右進行活動,各年級具體活動內(nèi)容如下:

  低年級——————“水果大比拼”

  中年級——————“餃子餛飩匯”

  高年級——————“春卷炸翻天”

  二、美食樂分享(15:10~15:45)

  在制作成功的基礎(chǔ)上,以小隊為單位,由小隊長牽頭,負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

  活動要求:

  1、活動前各中隊組織做好學(xué)生的思想教育,強調(diào)紀律,進行安全教育和環(huán)保教育,提倡“光盤”行動,踐行“餐飲之禮”。

  2、輔導(dǎo)員提前與家長溝通,邀請家長志愿者參與,活動前對隊員進行分工,每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

  3、活動時要求隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進行,提前分小隊,確定小隊長,起好符合活動主題、積極向上的小隊名,充分發(fā)揮小干部的作用。

  4、“美食樂分享”環(huán)節(jié),由小隊長帶隊,報輔導(dǎo)員批準后,帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊進行美食分享。

  5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,保護環(huán)境衛(wèi)生。

迎新年主題活動方案 篇8

  —、主題的產(chǎn)生:

  在開展"我喜歡的動物"的主題活動中,當說到"……可愛的松鼠,它們忙著采集果實,準備過新年了……"時,孩子們都激動起來,紛紛說:"老師,快要過新年了,就要長大—歲了,爸爸、媽媽會送給我們各種各樣的禮物,我們也會把禮物送給朋友。"看到孩子們對過年這么感興趣,同時新年臨近,有的孩子說起了新年的話題。讓孩子從小接觸—些我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的興趣是有促進作用的。

  于是我們產(chǎn)生了—個念頭:何不讓孩子們把對新年的種種向往、猜測整理—下,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓孩子們感受到過年的快樂,過年的有趣。就此,我們設(shè)計了"快樂的新年"這—主題活動。

  二、主題目標:

  1、感受新年來臨的,樂意與周圍的人們進行情感交流,學(xué)會大膽地用自己地方式表達內(nèi)心的喜悅。

  2、懂得過—年長—歲了,萌發(fā)在新的—年要學(xué)習新本領(lǐng),取得新進步的美好愿望。

  3、學(xué)習評價自己和同伴的進步,并初具為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學(xué)習他人優(yōu)點的愿望。

  三、環(huán)境設(shè)置,家園聯(lián)系:

  1、布置與主題相關(guān)的環(huán)境。教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等,布置專欄。

  2、展示幼兒帶來的圖片、裝飾品及幼兒的繪畫作品(快樂的節(jié)日),引導(dǎo)幼兒欣賞。

  3、收集各種資料,啟發(fā)幼兒選擇多種材料,布置新年活動室環(huán)境,互相觀摩,充分享受迎接新年、歡度新年的快樂。

  4、鼓勵幼兒參觀周圍的環(huán)境,觀察馬路邊的商店,單位以及人們迎接新年,慶祝新年的方式。

  5、和孩子—起收集各種年歷(舊的和新的),感知—年已經(jīng)過去了,做窗花、掛紅燈,感受新年已經(jīng)來到的樂趣。

  6、請家長幫助幼兒積累十二生肖的知識,并和幼兒說說自己和孩子的生肖是什么。

  教學(xué)反思

  在《快樂的新年》主題中,抓住了孩子們天天盼望新年的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了新年的快樂,進入新年歡慶的氣氛,擴展了他們的知識范圍。

  本次主題是從幼兒的興趣點出發(fā)的—個活動,在整個活動過程中,我采用了多媒體及故事、游戲的形式來開展,使孩子深刻地了解了年的來歷和傳統(tǒng)的風俗習慣,通過活動,提前使孩子感受到了過年的快樂。

迎新年主題活動方案 篇9

  一、活動目的:

  值20__年元旦來臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺,豐富校園文化”——__一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動,本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的`成長。

  二、活動時間:

  20__年12月31日下午1:40-3:00整

  三、活動對象:全體師生

  四、活動形式:

  以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如:詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式),各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計,確定活動主題,認真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表,活動結(jié)束后,上交電子版活動表、照片兩張,到ftp—政教處——___慶元旦活動夾內(nèi)。

  五、活動辦法:

  1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛,并把活動的主題張貼在黑板上。

  2.整個活動,由班主任老師和家長一起負責。

  六、活動準備:

  1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

  2.各班有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具。

  3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。

  4.活動過程中請班主任負責好學(xué)生的個人安全。

  七、注意事項:

  1.各班認真組織,確;顒佑行蜷_展。

  2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,各班負責清理場地。

  小學(xué)慶元旦迎新年主題活動方案篇三 

  為迎接新一年的到來,豐富教職工的業(yè)余生活,增強教師體質(zhì),促進教師之間的溝通交流,強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感,特組織開展教職工趣味運動會。

  一、活動目的:

  1、貫徹落實學(xué)校強身健體活動方案。

  2、增加教職工之間的溝通和交流,增強凝聚力和向心力;愉悅心情,緩解工作壓力;增強教職工體質(zhì)。

  二、活動時間:

  12月27、28日下午放學(xué)后(初定)

  三、活動地點: 學(xué)校操場

  四、參加人員: __小學(xué)全體教師

  五、參加隊伍及注意事項:

  1、按年級組為單位組成代表隊參賽,每代表隊設(shè)領(lǐng)隊一人,所有參賽項目選手均出自代表隊成員,鼓勵每位教師至少參加一個項目;

  2、比賽以快樂為宗旨,溝通交流為目的,為保證各項目完整有序地進行,要求參賽隊伍遵守比賽紀律,配合工作人員,尊重裁判裁決;

  3、為保證參賽隊員安全,請參賽隊員著運動裝、運動鞋。

  六、工作人員設(shè)置

  1、裁判:__

  2、計分員,計時員:__

  3、道具擺放人員:__

  4、攝像:__

  七、趣味運動項目和規(guī)則

  1、大珠小珠落紙簍

  各部門選派參賽隊員,每組五人,其中一人拿一個紙簍,與另四位應(yīng)對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中,拿紙簍的人能夠前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具:10個乒乓球、1個紙簍)

  2、合作運球接力

  每個級部各派六人參加,第一棒每兩人一組,背靠背把排球夾在兩人中間,跑二十米,傳給下一棒,下一棒重復(fù)第一棒折返到起點,第三棒把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),跑二十米,傳給第四棒完成相同動作回到起點,途中球掉落要分別回到起點重新運,一組運完另一組之后用同一球運,最后一人運完比賽結(jié)束,用時長短決定名次。

  八、報名截止日期:

  請各級部在20__年12月24日前將報名表上交體育組辦公室。

  九、說明:

  1.各項比賽具體事宜最后由行政辦決定通知,由體育組具體執(zhí)行安排,期望全體教師在工作之余能用心參與,鍛煉身體,增強體質(zhì),快樂一生。

  2.比賽未盡事宜將另行通知。

迎新年主題活動方案 篇10

  一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦;顒拥男问蕉鄻踊,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  活動一:卡拉ok比賽 比賽時間:12月22日 (班級推薦一名幼兒)

  活動二:講故事比賽 比賽時間:12月23日 (班級推薦一名幼兒)

  活動三:壁掛制作比賽 上交時間:12月23日

  (一)、壁掛制作規(guī)格:

  1、60厘米x45厘米

  2、50厘米x40厘米

  3、40厘米x30厘米

  4、25厘米x25厘米

  5、120厘米x50厘米

  注:每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加,先在班級進行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

  (二)、啦啦隊員報名啦

  給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的氣息,這是我們中三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊,名額(20)有限噢!(直接回復(fù)本日志,也可以到老師處登記報名)

  (三)、幼兒園運動會12月31日

  8:30分啦啦隊員要到前操場做好準備

  8:30---9:30大班段比賽

  9:30---10:30中班段比賽

  10:30--11:00小班段比賽

  11:00--12:00 頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書)

迎新年主題活動方案 篇11

  設(shè)計意圖:

  教室周圍古樸而又漂亮的中國結(jié)盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么?真漂亮啊!”“為什么要掛這個東西呢?”為此,教師試圖通過與“中國結(jié)”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動,讓幼兒感受、體驗中國結(jié)的獨特之美。

  主題活動目標:

  1、欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

 。ㄟ@是活動的重點,在活動中,運用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點。)

  2、學(xué)習編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

  (通過引導(dǎo)孩子們動手制作簡單的中國結(jié),取名等實現(xiàn)情感的升華。)

  內(nèi)容與要求:

  1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,愿意嘗試制作簡單的中國結(jié)。

  2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的喜愛之情。

  活動流程:

  參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標—做準備—交流討論,進—步認識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

  主題系列活動:

  1、關(guān)于中國結(jié)的傳說

  2、實踐活動:觀察商場里的各種中國結(jié)

  3、收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書等

  4、欣賞各種精品中國結(jié)

  5、學(xué)習活動:我們喜歡中國結(jié)

  6、學(xué)習活動:我們也會制作中國結(jié)

  7、收集其他的民間工藝品

  活動方案(—):我們喜歡中國結(jié)

 。ā┗顒幽繕耍

  1、欣賞中國結(jié)的多樣性,初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,感受中國結(jié)的美,喜愛中國結(jié)。

  2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)民族自豪感。

 。ǘ┗顒訙蕚洌

  幼兒知識能力的準備:對中國結(jié)意義的簡單了解。

  環(huán)境布置的準備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成—個展覽廳;準備“年年有余”等有特殊意義的中國結(jié)。

 。ㄈ┗顒舆^程:

  —、參觀活動,初步認識中國結(jié),感受其美

  今天,我們—起去參觀—個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

  二、交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

  1、我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,—條條的繩子串在—起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

  2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了!

  3、著重欣賞中國結(jié)中的魚(年年有余)、如意結(jié)(吉祥如意)等作品,說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思?(幼兒自由討論)

  4、你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫、吉祥?/p>

  三、引導(dǎo)想象

  1、你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?

  2、教師小結(jié):這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們真喜歡呀!我們中國人真聰明,會編出這么多美麗漂亮的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲,而且連外國人都非常喜歡我們的.中國結(jié)呢!

  活動方案(二):我們也會制作中國結(jié)

  活動目標:

  1、了解中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料,嘗試學(xué)編最簡單的十字結(jié)。

  2、體驗編結(jié)活動的快樂,發(fā)展動手能力,萌發(fā)對中國勞動人們的熱愛之情。

  活動準備:

  知識準備:對中國結(jié)意義的簡單了解;欣賞過各種中國結(jié)。

  物質(zhì)準備:小銅錢、紅絲線等制作材料。

  活動過程:

  —、認識制作材料和工具

  1、小朋友都說中國結(jié)非常漂亮,那我們今天也來動手做—款中國結(jié),好嗎?

  2、你們想想:制作中國結(jié)需要些什么材料呢?(師生共同討論)

  3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結(jié)的材料和工具。

  二、幼兒嘗試操作

  1、知道為什么叫中國結(jié)嗎?結(jié)是什么呢?

  2、你想做中國結(jié)嗎?我們大家—起來學(xué)學(xué)吧!

  3、觀察并討論老師制作的中國結(jié)(十字結(jié))是什么樣的?

  4、老師示范講解:選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的—條,就變成了美麗的中國結(jié)了。

  5、幼兒嘗試編十字結(jié),教師觀察,進行個別指導(dǎo)。

  6、你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)—定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

  7、幼兒說說自己嘗試編結(jié)的感受。

  三、引導(dǎo)評價

  1、彼此欣賞各自的作品,體驗成功的快樂。

  2、把自己編織的中國結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中蘊涵的祝愿。

  3、延伸活動:陳列各色中國結(jié)及其他民間工藝品實物或資料。

  四、小結(jié)

  我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒!做為—名中國人我們感到無比的自豪!

迎新年主題活動方案 篇12

  一、活動主旨:放松心情、全員參與,促進團結(jié),喜迎新年

  二、活動時間:20xx年12月31日9:00——————13:00

  三、活動意義:通過本次聯(lián)歡活動,增加同學(xué)間的友誼,促進了班級的團結(jié)。使同學(xué)們對彼此更有一個深刻的認識,豐富了大學(xué)生活。

  四、活動地點:教室

  五、活動方案:

  通過才藝表演與游戲的形式:

  1、以小組為單位,進行才藝展示

  2、由班委負責請老師過來,進行聯(lián)歡,增加師生感情

  3、玩益智游戲,拓展思維,猜字謎,獲獎品

  六、背景布置:

  所需物品:汽球、彩帶、窗花、彩紙

迎新年主題活動方案 篇13

  為了深入實施素質(zhì)教育,活躍校園文化生活,展示學(xué)生才華,宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究,決定舉辦_屆學(xué)生“三獨”比賽暨“慶元旦,迎新年”文藝匯演活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、參賽主題及內(nèi)容

  圍繞“陽光下童心飛揚”的主題,開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目),參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上,有較高的藝術(shù)性和觀賞性。

  二、比賽內(nèi)容及要求

  (一)內(nèi)容

  1.獨唱:參賽者每人演唱一首歌曲,時間不超過5分鐘。

  2.獨舞:舞蹈體裁不限,時間不超過4分鐘。

  3.獨奏:參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備),樂器種類不限,時間不超過5分鐘,伴奏形式不限。

  (二)初賽要求及辦法

  1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報),每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

  2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮,像素要大于800萬,格式為MP4。視頻內(nèi)容分為自我介紹(大家好,我叫___,來自__縣__小學(xué)__班,我參加的是獨_,節(jié)目名稱是___)和節(jié)目表演兩部分(合計不超過6分鐘,視頻配有片頭:姓名、班級、節(jié)目類型、名稱)。

  3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名,如:“_(_)班___獨唱__”。

  4、參賽視頻請于_月_日前以__的方式拷給班主任,班主任再拷給年級主任,年級主任在_月_日前拷給德育處。

  5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組_組長協(xié)助拍攝。

  (三)決賽要求及辦法

  1、比賽分小學(xué)1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

  2、學(xué)校根據(jù)所報送的視頻情況,擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演,其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

  3、選手自備服裝,伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組_組長。

  三、匯演地點、時間

  1、匯演比賽地點:五六年級(_校區(qū)),一至四年級(本部演出臺)

  2、匯演比賽時間:五六年級(_月_日下午二三節(jié)課),一至四年級(_月_日下午一二節(jié)課)

  如遇特殊天氣,另行通知。

  四、評委及設(shè)獎

  1、評委由學(xué)校行政和專職音樂教師組成。

  2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎若干名。

迎新年主題活動方案 篇14

  一、活動目標

  1、聽故事,感受新年里快樂的氣氛。

  2、了解新年習俗,參與新年活動。

  3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  二、活動準備

  1、幼兒操作材料。

  2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。

  三、活動過程

  1、欣賞故事《新年送祝!防斫夤适虑楣(jié)。

 。1)故事里都有誰呢?

 。2)過新年了,小狗和小貓準備去找誰呢?

 。3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么?

  (4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說了些什么?

  2、師生一起欣賞新年圖片,圍繞新年語題展開討論。

 。1)過新年的時候我們都會做些什么事情呢?

 。2)新年的時候可以玩什么游戲?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?

 。3)小牛的煩惱解決了嗎?誰都給他幫助了?這究竟是怎么回事?

  3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包,幼兒說說它們的用途。

 。1)展示漂亮的新年賀卡,欣賞上面的圖畫,老師朗誦里面的祝福話語。

 。2)和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián),將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。

 。3)出示壓歲包,請幼兒說說在哪里見過?這個小紅包是裝什么的?為什么過年的時候長輩會給晚輩發(fā)壓歲包?小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的話呢?

  4、引導(dǎo)幼兒思考,如何送上新年祝福?

 。1)小朋友可以怎樣給家人送上祝福?

 。2)在小朋友接受別人祝福的時候應(yīng)該如何表示感謝呢?

  5、大家同唱一首歌《新年快樂》。

  活動延伸為家人制作新年賀卡。

迎新年主題活動方案 篇15

  20xx年元旦將至,為了豐富教職工的業(yè)余文化生活,展示教職工的精神面貌,加強教師之間的交流,增進教師之間的友誼,增強學(xué)校凝聚力,營造一個“同歡、同慶、同喜、同樂”的元旦,共同分享新年的快樂,特制定本活動方案。

  一、成立工會系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:領(lǐng)導(dǎo)組各成員

  二、本次活動以級部組隊參加,各級部主任為級部負責人

  三、活動內(nèi)容:

  抱球接力、拔河、多人跳長繩、爭先創(chuàng)優(yōu)(摜蛋)

  四、活動時間、地點

 。ㄒ唬幭葎(chuàng)優(yōu)(摜蛋)安排在20xx年12月27日上午8:00分至10:30分,錦心樓教師閱覽室;

  (二)抱球接力、拔河、多人跳長繩安排在20xx年12月28日上午8:00分至10:30分,田徑場。

  五、活動步驟

  1、動員報名。積極動員,宣傳活動的目的意義。使人人參與,個個競賽。報名由各級部組長負責并在規(guī)定時間內(nèi)將報名表交至工會姜主席處。時間:12月22日放學(xué)前。

  2、抽簽編組:根據(jù)每個項目人數(shù)和規(guī)則(比賽規(guī)則另附),項目負責人負責抽簽編組工作。

  3、場地布置、器材準備:由項目負責人協(xié)調(diào)人員布置準備。

  六、活動要求

 。ㄒ唬、抱球接力:每個級部報名組隊,每隊四人并且是兩男兩女;

 。ǘサ氨荣悾焊骷壊績(nèi)部自由組合,領(lǐng)導(dǎo)成員不得相互配對;

  (三)、拔河:每個級部組一個隊,人員24人,20人比賽,4人替補(上場女隊員不得少于6人);

 。ㄋ模⒍嗳颂L繩:每個級部報名組隊,每隊7人,男女不限。

  行管工勤人員依就近原則在級部報名。

  七、獎勵辦法

  拔河比賽共三隊參加,取第一名。獎全隊2400元;爭先創(chuàng)優(yōu)(摜蛋)比賽設(shè)一等獎4對,每對獎400元,二等獎4對,每對獎200元;抱球接力、多人跳長繩項目根據(jù)報名總隊數(shù)確定。

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