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展覽活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2023-10-28

展覽活動(dòng)方案(通用8篇)

展覽活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)背景分析

  在企業(yè)和品牌的發(fā)展過程中,文化企業(yè)和社會(huì)溝通的橋梁,對(duì)企業(yè)發(fā)展可以起到有力的推動(dòng)作用。XX集團(tuán)倡導(dǎo)和弘揚(yáng)文化,可以在無形之中提高企業(yè)的形象高度,進(jìn)而提高企業(yè)的在行業(yè)中的地位和影響力。因此,在中必需加入文化元素,并主要以為核心的書畫作品來體現(xiàn)。

  二、活動(dòng)目的

  1,挖掘和弘揚(yáng)生文化

  2,促進(jìn)生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

  3,提高XX集團(tuán)美譽(yù)度和企業(yè)形象

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1,組織優(yōu)秀書畫作品現(xiàn)場(chǎng)展示

  2,邀請(qǐng)書畫大師現(xiàn)場(chǎng)作畫

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  1,展示作品在書畫展示區(qū)集中展示

  2,現(xiàn)場(chǎng)書畫創(chuàng)作在集團(tuán)大樓前方平整空曠場(chǎng)地進(jìn)行

  五、活動(dòng)時(shí)間安排

  1,10月8日~20日:收集籌備作品并完成裝裱工作,聯(lián)系確定表演書畫家

  2,10月21日~26日:作品的懸掛與擺放設(shè)計(jì),相關(guān)物料準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)書畫創(chuàng)作模擬演練。

  3,10月27日:展示作品現(xiàn)場(chǎng)布置

  4,10月28日上午8:30~11:00:現(xiàn)場(chǎng)書畫創(chuàng)作表演

  5,10月28日全天:展示作品的展示與維護(hù)

  六、具體要求

  A:專業(yè)作品

  1,文化相關(guān)書法作品5幅

  2,文化相關(guān)的繪畫作品5幅

  3,表現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的攝影作品10~20件

  4,大型字印,1~2幅(長(zhǎng)寬在2米左右)

  5,大型字書法一幅(高2米、寬1.5米左右)

  注:專業(yè)作品的作者要求為行業(yè)中級(jí)以上水準(zhǔn),有一定名氣。作品要求裝裱精美,并配有文字介紹或現(xiàn)場(chǎng)解說人員。

  B:業(yè)余作品

  1,文化相關(guān)書法作品10~20幅

  2,文化相關(guān)繪畫作品10~15幅

  3,表現(xiàn)文化的對(duì)聯(lián)若干幅

  4,百圖,不同風(fēng)格的字書法100幅左右

  注:業(yè)余作品作者為書畫愛好者即可,作品要求大方美觀。作品要求裝裱完整,并有文字介紹。

  C:現(xiàn)場(chǎng)書畫表演

  1,邀請(qǐng)的書畫家要有一定的知名度

  2,書畫家要有藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)作過程有一定的可觀賞性

  3,作品要突出文化,讓人產(chǎn)生積極的聯(lián)想和深刻的印象

  4,作品要富于藝術(shù)感染力,大氣簡(jiǎn)潔,主體明確

  七、活動(dòng)執(zhí)行

  依靠企業(yè)掌握的社會(huì)資源,動(dòng)用一定的政府和協(xié)會(huì)力量協(xié)助完成

展覽活動(dòng)方案 篇2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,深化課堂改革,不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平,培養(yǎng)寫規(guī)范字意識(shí)和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果,展示全鎮(zhèn)各任課教師的'作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì),督促教師通過指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,根據(jù)學(xué)校工作安排,將于20xx年5月舉行全鎮(zhèn)教師作業(yè)展評(píng),望各校根據(jù)有關(guān)要求,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織學(xué)生、教師認(rèn)真參與,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月(各年級(jí)具體展評(píng)時(shí)間將通過抽簽決定)

  二、展評(píng)作業(yè)種類:

  語文:一至二年級(jí):語文綜合作業(yè)、寫字;

  三至六年級(jí):語文綜合作業(yè)本、作文、寫字、閱讀筆記。

  數(shù)學(xué):一至六年級(jí):數(shù)學(xué)綜合作業(yè)。

  英語:英語作業(yè)本

  三、考核小組成員

  組長(zhǎng):

  成員:

  四、活動(dòng)安排及有關(guān)要求

  1.各科作業(yè)按班級(jí)學(xué)生數(shù)的100%報(bào)送(各班級(jí)人數(shù)以中心小學(xué)教導(dǎo)處檔案為依據(jù))。

  2.作業(yè)進(jìn)度:自開學(xué)至展評(píng)前一日。

  3.全鎮(zhèn)以級(jí)部為單位展評(píng)。

  4.等級(jí)名額分配:30%優(yōu)秀(90-98分),40%良好(80-89分),30%一般(60-79分)。

  5.展評(píng)結(jié)束后量化計(jì)分表由教導(dǎo)處存檔,展評(píng)成績(jī)計(jì)入教師績(jī)效考核(能的考核占30%;學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)考核占100%)。

  五、各科作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┙處煼矫

 。1)每次作業(yè)布置量足,內(nèi)容精當(dāng),有梯度,體現(xiàn)層次性,有啟發(fā)性。作業(yè)量達(dá)教學(xué)進(jìn)度要求。(10分)

  (2)教師能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)通過作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(10分)

 。3)作業(yè)本封面由教師填寫,教師批改認(rèn)真細(xì)致,批語書寫規(guī)范,無漏批、錯(cuò)批、代批現(xiàn)象,全批全改。(10分)

 。4)實(shí)行“等級(jí)+評(píng)語”的作業(yè)批改方式,每本作業(yè)教師鼓勵(lì)性批語達(dá)5次以上。(10分)

  (5)班級(jí)作業(yè)本數(shù)量與學(xué)生數(shù)一致。(10分)

  (二)學(xué)生方面

 。6)學(xué)生作業(yè)本封面、封底整潔,不卷角,作業(yè)本上無隨意涂、抹現(xiàn)象,作業(yè)本保護(hù)好。(10分)

 。7)學(xué)生作業(yè)書寫工整,端正,行款整齊,布局合理,格式美觀,整體效果好。(20分)

 。8)作業(yè)用筆符合要求,用色統(tǒng)一,無使用圓珠筆、水筆、修正紙、修正液現(xiàn)象。(10分)

  (9)能夠及時(shí)矯正錯(cuò)誤。(10分)

  六、未盡事宜另行通知。

展覽活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,加強(qiáng)校園文明建設(shè),推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)品味。經(jīng)研究決定,我校將在20xx年開展:“20xx慶元旦校園書畫展”。

  二、活動(dòng)主題:樹德立志,和諧共進(jìn)

  塑造學(xué)生健全的人格,為學(xué)生的健康,和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),全面實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)宗旨

  面向全體師生,為師生發(fā)展著想,樹南中學(xué)新形象!

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  努力營造一個(gè)積極向上的,健康的,文明的校園文化藝術(shù)氛圍。通過組織活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù),勇于創(chuàng)新的勇氣。同時(shí)促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展,提高我校師生藝術(shù)修養(yǎng),全面展示我校素質(zhì)教育與教育的成果。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月1日——20xx年12月25日

  六、活動(dòng)對(duì)象

  本屆校園書畫展活動(dòng)對(duì)象為全體師生。

  七、活動(dòng)項(xiàng)目

  1、美術(shù)展覽

  繪畫:水彩、水粉、國畫、鉛筆…

  書法:硬筆、毛筆。

  2、美術(shù)展評(píng)

 。1)繪畫、設(shè)計(jì)評(píng)比。

 。2)書法評(píng)比。

展覽活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主旨:

  迎接“六一”,豐富校園生活,美化校園環(huán)境,讓學(xué)生愉快、有意義地度過自己的節(jié)日,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察在校的學(xué)習(xí)生活,洋溢起他們的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)作興趣。

  二、活動(dòng)要求:

  1.參加對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生

  2.活動(dòng)項(xiàng)目:各類繪畫及攝影作品

  3.作品要求:

 。1)作品內(nèi)容符合主題。

 。2)書法國畫作品尺寸不超過4尺對(duì)開;攝影作品尺寸統(tǒng)一為七寸;其它繪畫作品尺寸統(tǒng)一為8開。

  (3)除書法國畫作品外,其它作品統(tǒng)一在背后寫明作者姓名和班級(jí)。

  4.評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則:

  按收集作品60%的比例評(píng)出優(yōu)秀作品,其中分別按照40%和60%的比例評(píng)選出“最佳作品獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀展覽獎(jiǎng)”作品。評(píng)獎(jiǎng)事宜由劉皓莉和王星于兩位老師負(fù)責(zé)擔(dān)任。

  5.作品指導(dǎo)教師:劉皓莉王星于

  6.各年級(jí)作品主題:

  一、二年級(jí):《快樂的六一節(jié)》;三年級(jí):《多彩的童年》;四年級(jí):《我的現(xiàn)在和將來》;五年級(jí):《節(jié)日的面具》;六年級(jí):《我與母校的記憶》。(學(xué)生也可自交其它主題的作品,內(nèi)容積極、健康便可。)

  三、時(shí)間安排計(jì)劃表:

  時(shí)間內(nèi)容事宜備注

  5.8宣講活動(dòng)方案細(xì)則。

  5.9—5.22美術(shù)老師及班主任通知學(xué)生。

  學(xué)生在家創(chuàng)作;期間教師進(jìn)行指導(dǎo)。制作畫展展板;教師進(jìn)行課堂輔導(dǎo)。

  5.23—5.25教師審閱學(xué)生作品,篩選優(yōu)秀學(xué)生作品,并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

  5.28教師組織學(xué)生布展。

  5.29—6.8優(yōu)秀學(xué)生作品展覽;頒獎(jiǎng)。

展覽活動(dòng)方案 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,為學(xué)生提供一次展示自己的機(jī)會(huì),樹立學(xué)習(xí)的`榜樣,營造開放的教學(xué)管理氛圍,搭建教師間交流與借鑒的平臺(tái),不斷提高學(xué)生作業(yè)的書寫水平和規(guī)范意識(shí),進(jìn)―步提高我校教師批改作業(yè)的規(guī)范化、科學(xué)化、個(gè)性化,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生對(duì)書本,作業(yè)本的保護(hù)意識(shí),特舉行一次作業(yè)展評(píng)活動(dòng),具體要求如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月18日下午

  活動(dòng)地點(diǎn):展覽室

  二、活動(dòng)要求

  1、課堂作業(yè):各年級(jí)每班語文、數(shù)學(xué)、英語各上交20本作業(yè)。

  三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

  1、作業(yè)本封面整潔(2分)

  2、作業(yè)書寫規(guī)范、整潔、字體美觀大方(2分)

  3、作業(yè)準(zhǔn)確率高,至少要有本學(xué)期三分之二的作業(yè)(3分)

  4、教師批改及時(shí),批改符號(hào)規(guī)范,評(píng)語書寫規(guī)則、美觀。教師

  評(píng)價(jià)語言適度,有激勵(lì)作用。有特色。能體現(xiàn)師生互評(píng),評(píng)價(jià)能體現(xiàn)現(xiàn)代評(píng)價(jià)理念。(3分)

  四、評(píng)比辦法:

  各年級(jí)分別按語文、數(shù)學(xué)、英語單科設(shè)獎(jiǎng)。各科獎(jiǎng)勵(lì)第一名、

  第二名、第三名。

  五、評(píng)審小組:

  1、學(xué)生組:各班推薦5名優(yōu)秀學(xué)生代表

  2、教師組:

展覽活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  為了切實(shí)提高學(xué)生的`作業(yè)質(zhì)量,不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校整體工作安排,決定舉行高區(qū)二小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),具體方案如下。

  二、參展內(nèi)容:

  參展規(guī)定內(nèi)容:

  一至五年級(jí)數(shù)學(xué)正規(guī)作業(yè)(全部展出)。

  三至五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)(各推選10名展出)。

  三、參展作業(yè)要求:

  1.作業(yè)書寫工整,美觀,書面整潔。

  2.作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,正確無誤,格式規(guī)范統(tǒng)一,有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)語或其他鼓勵(lì)方式。

  四、展覽地點(diǎn):

  階梯教室。

  五、展覽時(shí)間:

  20xx年5月14日(星期三)一天。

 。ǜ魅握n教師于5月13日將學(xué)生作業(yè)放到階梯教室指定位置。)

  六、學(xué)校評(píng)比方法

  1、作業(yè)本封面、封底整潔,不卷角,不在作業(yè)本隨便涂、抹。

  2、書寫工整,字跡清楚,格式正確。

  3、按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)質(zhì)量好,正確率高。

  七、評(píng)比人員安排:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教研組長(zhǎng)以及全體老師

  區(qū)第二小學(xué)數(shù)學(xué)組

展覽活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)主題

  “美麗、快樂童真”

  二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  1、時(shí)間:20xx年3月17日

  2、地點(diǎn):山

  三、活動(dòng)主承辦單位

  主辦單位:xx縣xx地產(chǎn)開發(fā)有限公司

  協(xié)辦單位:青少年校外活動(dòng)中心

  四、活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在青少年校外活動(dòng)中心,由擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、編排工作等日常事務(wù)。下設(shè)兩個(gè)工作組:

 。ㄒ唬﹫(chǎng)地及后勤組(由山具體負(fù)責(zé))

  主要職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置;

  2、負(fù)責(zé)活動(dòng)獎(jiǎng)品及證書;

  3、負(fù)責(zé)參加人員的交通工具及就餐;

  4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

 。ǘ┌脖!⒃u(píng)審及宣傳組(青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé))

  主要職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的宣紙及畫布

  2、負(fù)責(zé)整過活動(dòng)過程學(xué)生的安全工作;

  3、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織工作;

  4、負(fù)責(zé)記錄參加活動(dòng)學(xué)員名單;

  5、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)評(píng)選方式、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分辦法;

  6、負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道、錄播等相關(guān)工作;

  7、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

  五、參加人員

  青少年校外活動(dòng)中心書畫班學(xué)員(60人),其中書法25人,繪畫35人。

  六、活動(dòng)形式及要求

  1、書法作品使用宣紙,字體為篆、隸、楷、行、草等均可;

  2、繪畫作品使用畫布統(tǒng)一繪圖,中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)畫等均可,并在作品旁簽注姓名。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)方法

  1、名額:一等獎(jiǎng)各3名、二等獎(jiǎng)各5名、三等獎(jiǎng)各7名,其余的設(shè)為優(yōu)秀獎(jiǎng);

  2、具體獎(jiǎng)勵(lì)為:頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品;

  八、活動(dòng)議程

  1、奧宸地產(chǎn)開發(fā)有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話

  2、青少年校外活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)講話

  3、舉行活動(dòng)(書畫比賽、評(píng)選作品、頒獎(jiǎng)合影)

  九、相關(guān)要求

  1、所有參加人員于3月17號(hào)下午1:30在青少年校外活動(dòng)中心門口統(tǒng)一乘車至山;

  2、主辦單位有權(quán)將參賽作品刊登、展示于媒體,或用于非商業(yè)性推廣,不另付稿籌。

展覽活動(dòng)方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書寫習(xí)慣,提高全校作業(yè)質(zhì)量,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的重要作用,學(xué)校決定進(jìn)行校優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展。

  二、參展要求

  分中高年級(jí)和低年級(jí)兩段,以班級(jí)為單位進(jìn)行,每班每學(xué)科選出3本優(yōu)秀作業(yè)本供展覽。低段:語文、數(shù)學(xué)、書法學(xué)科的課堂作業(yè)本及美術(shù)作品;中高段:語文、數(shù)學(xué)、英語、書法、科學(xué)學(xué)科的課堂作業(yè)本及美術(shù)作品。

  三、展出時(shí)間、地點(diǎn)及擺放順序:

  1、展出時(shí)間:20xx年x月x日上午8:50至9:35。

  2、展出地點(diǎn):教師餐廳(低段一二年級(jí))多媒體室(中高段三至六年級(jí))

  3、擺放順序:

  1.低段按“101班語文、數(shù)學(xué)、書法、美術(shù)”至“204班語文、數(shù)學(xué)、書法、美術(shù)作品”班級(jí)順序依次擺放。

  2.中高段按“301班語文、數(shù)學(xué)、英語、書法、科學(xué)、美術(shù)作品”至“602班語文、數(shù)學(xué)、英語、書法、科學(xué)、美術(shù)作品”班級(jí)順序依次擺放。

  四、參觀要求:

  1、星期三上午大課間早操結(jié)束后,按指令退場(chǎng),由班主任帶班級(jí)學(xué)生按次序參觀,為保證秩序,請(qǐng)按展覽處的指示標(biāo)志進(jìn)出場(chǎng),領(lǐng)隊(duì)老師注意觀展人數(shù)及時(shí)調(diào)整,注意安全。

  2、在參觀過程中請(qǐng)各班主任做好安全教育,文明欣賞,不動(dòng)手腳,不大聲喧嘩。

  3、各相應(yīng)學(xué)科教師請(qǐng)于周二中午12:30前把相應(yīng)的參展作業(yè)本及作品擺放在多媒體室(中高段)和會(huì)議室(低段),務(wù)必請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)放好,便于布置。

  五、其他工作:

  1、美術(shù)組老師負(fù)責(zé)展出場(chǎng)地的黑板文字和圖案布置,教導(dǎo)處有關(guān)人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

  2、要求各班在參觀作業(yè)展覽后,組織學(xué)生交流本次活動(dòng)的收獲與體會(huì)。

  麻東小學(xué)

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