智慧教育研發(fā)中心合作協(xié)議書（精選3篇）
智慧教育研發(fā)中心合作協(xié)議書 篇1
甲方：
乙方：
法人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
基于甲乙雙方的現(xiàn)狀和對(duì)未來良好發(fā)展的共同愿望，在平等自愿、互利互惠的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方合作建設(shè)智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心(下簡(jiǎn)稱本中心)達(dá)成如下合作框架協(xié)議。
一、合作原則
為貫徹落實(shí)國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》文件精神，具體落實(shí)教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》文件要求，進(jìn)一步提升人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力，不斷推動(dòng)人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，推動(dòng)人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用示范，為推動(dòng)廣西人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、合作內(nèi)容
(一)共建智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心 以智慧職業(yè)教育為研發(fā)重點(diǎn)，共同建設(shè)以智慧教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)為核心的職業(yè)教育平臺(tái)，探索人工智能等新一代信息技術(shù)在教育行業(yè)的融合應(yīng)用;共同完成服務(wù)鄉(xiāng)村振興、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)工人、退役軍人、教師教育等行業(yè)系統(tǒng)人工智能+教育技術(shù)研發(fā);共同建設(shè)智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)中心，開展職業(yè)教育大數(shù)據(jù)分析研究。
(二)聯(lián)合開展智慧教育行業(yè)人才培養(yǎng) 建立校企協(xié)同育人機(jī)制，建設(shè)滿足新時(shí)代終身職業(yè)教育發(fā)展需求的人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)企業(yè)用人定向培養(yǎng)機(jī)制。
(三)聯(lián)合開展智慧教育領(lǐng)域科研項(xiàng)目計(jì)劃 共同申請(qǐng)智慧教育相關(guān)課題和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)前沿及共性智慧教育應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)和科研合作支撐基地。
三、合作時(shí)間
年 月 日至 年 月 日，有效期 年。協(xié)議到期前三個(gè)月，若雙方一致認(rèn)為可以繼續(xù)合作，可另行簽訂續(xù)約協(xié)議。
四、合作目標(biāo)
以本中心為依托，研發(fā)人工智能、大數(shù)據(jù)、云服務(wù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)，取得智慧教育技術(shù)標(biāo)志性成果，建設(shè)區(qū)域性特色智慧教育平臺(tái)，成為廣西乃至全國具有標(biāo)桿性的智慧教育研發(fā)中心。具體研發(fā)項(xiàng)目任務(wù)和相關(guān)事宜，另行簽訂協(xié)議約定。
五、雙方合作任務(wù)分工
(一)甲方任務(wù)
1.與乙方共同組建成立智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心，負(fù)責(zé)組織人工智能行業(yè)專家隊(duì)伍支撐項(xiàng)目運(yùn)營，指派專門團(tuán)隊(duì)和負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施工作。
2.以甲方計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院及相關(guān)實(shí)驗(yàn)室為依托，利用甲方的廣西軟件工程一流學(xué)科專業(yè)的師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施、和項(xiàng)目資金，以及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等相關(guān)場(chǎng)地設(shè)備為本心建設(shè)提供保障條件，爭(zhēng)取相關(guān)政策以確保中心的項(xiàng)目實(shí)施。
3.派遣師生參與智慧職業(yè)教育應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目研發(fā)與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
4.負(fù)責(zé)組織聯(lián)合雙方申報(bào)智慧教育領(lǐng)域科研項(xiàng)目并共同研究。
5.提供學(xué)生等人力資源，開展校企協(xié)同育人合作。
(二)乙方任務(wù)
1.負(fù)責(zé)提供建設(shè)智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心所需的包括但不限于前期投資、平臺(tái)建設(shè)、項(xiàng)目共享、技術(shù)人員派遣等。
2.共同運(yùn)營智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目實(shí)施，提供經(jīng)費(fèi)、人力、物力保障。
3.負(fù)責(zé)提供教育大數(shù)據(jù)資源，開放自身的在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)和相關(guān)技術(shù)資料。
4.負(fù)責(zé)定向提供甲方教師科研平臺(tái)和畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位，保障校企協(xié)同育人計(jì)劃實(shí)施。
5.負(fù)責(zé)與甲方定向申報(bào)科研項(xiàng)目。
六、投資計(jì)劃
乙方合作期間根據(jù)研發(fā)計(jì)劃和具體研發(fā)任務(wù)，預(yù)計(jì)分期投入1000萬元人民幣，包括但不限于技術(shù)研發(fā)、課程建設(shè)、數(shù)據(jù)分析、人才培養(yǎng)等，建設(shè)智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心。
甲方根據(jù)科學(xué)建設(shè)和平臺(tái)建設(shè)以及經(jīng)費(fèi)管理政策情況配套投入，包括但不限于人力資源、科技成果、建設(shè)資金等。
七、項(xiàng)目合作模式
雙方共同協(xié)商制定中心章程和相關(guān)管理辦法，采取項(xiàng)目合作，一事一議合作模式，在本協(xié)議的原則下，根據(jù)實(shí)際情況分別簽署專項(xiàng)協(xié)議，作為本協(xié)議的具體落實(shí)。
八、可抗拒因素和違約責(zé)任
協(xié)議期間因不可抗拒因素導(dǎo)致雙方不能繼續(xù)合作，雙方協(xié)商終止協(xié)議。未經(jīng)對(duì)方許可，不得擅自更改和終止協(xié)議，否則構(gòu)成違約。由于一方不履行義務(wù)，或嚴(yán)重違反協(xié)議，導(dǎo)致對(duì)方的損失，應(yīng)由造成方賠償。雙方對(duì)本協(xié)議的訂立、解釋、履行、效力等發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的，應(yīng)通過友好協(xié)商妥善解決。
九、協(xié)議修改補(bǔ)充與生效。
本協(xié)議的訂立、解釋、履行、效力和爭(zhēng)議的解決等應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)。對(duì)本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)符合本協(xié)議制定的原意。如果本協(xié)議中某條款與現(xiàn)行法律或國家有關(guān)政策規(guī)定不相符，應(yīng)以有效的約定替換該條款。該約定應(yīng)盡可能接近原條款和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。凡對(duì)本協(xié)議進(jìn)行修改、補(bǔ)充或變更，須以書面形式經(jīng)代表人或授權(quán)的委托代理人簽字后生效，方可作為本協(xié)議的組成部分，與原協(xié)議具有同等效力。
十、其他
本協(xié)議簽署后，甲乙雙方為實(shí)施本框架協(xié)議而簽署的其他合同、協(xié)議等，構(gòu)成不可分割的整體，作為甲乙雙方合作的法律文件。
本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方： 乙方：
負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
智慧教育研發(fā)中心合作協(xié)議書 篇2
甲方：
乙方：
甲方為通過 年 月的全國高等教育自學(xué)考試中的____________________課程，自愿接受乙方的輔導(dǎo)。為明確雙方的職責(zé)和權(quán)利，擬訂本協(xié)議。
第一條 在 年 月 日前，乙方必須按下列計(jì)劃對(duì)甲方進(jìn)行輔導(dǎo)：
(1)當(dāng)乙方收到甲方的輔導(dǎo)費(fèi)時(shí)，發(fā)放有關(guān)資料。根據(jù)甲方的詳細(xì)介紹，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，甲方按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和提問。
(2)一次性或定期給甲方發(fā)送學(xué)習(xí)資料，并通過閱讀指南和模擬試題等形式促進(jìn)甲方對(duì)資料的掌握和消化。
(3)甲方隨時(shí)可通過網(wǎng)上課堂"http:// " 中的“自考輔導(dǎo)答疑”版塊中的相應(yīng)欄目或電子郵件進(jìn)行提問和咨詢有關(guān)考試的問題。(乙方響應(yīng)時(shí)間：不超過一個(gè)工作日，特殊情況下不超過兩個(gè)工作日)。如果以上方式發(fā)生變更，乙方有義務(wù)及時(shí)通知甲方。
(4)學(xué)習(xí)期間，為甲方提供三套模擬試題，甲方完成后提交，由乙方批改并進(jìn)行試題分析。(響應(yīng)時(shí)間：不超過兩個(gè)工作日，特殊情況下不超過三個(gè)工作日)。
第二條 甲方在 年_____月_____日一次性向乙方交納輔導(dǎo)費(fèi)_______元。(專科___門，本科__門)，因甲方自身原因，因故不能參加考試或者中途退出學(xué)習(xí)的，不予退款。
第三條 甲方在報(bào)名時(shí)向乙方提供本人的考籍號(hào)，以及當(dāng)?shù)販?zhǔn)確有效的查分方式，甲方如在 年 月的全國高等教育自學(xué)考試中有課程經(jīng)乙方輔導(dǎo)，完全按照乙方制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并完成并上交所有模擬試題但未通過者，經(jīng)乙方核實(shí)，可以選擇：
(1) 乙方向甲方退還 元/科。
(2)甲方可免費(fèi)重修一次同等級(jí)，同科目的課程(論文除外)。
第四條 甲方要妥善保管乙方提供的輔導(dǎo)計(jì)劃、書籍/教材、光盤、模擬試題及分析與解答、電子資料等，如有遺失或損壞，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，則需加收成本費(fèi)和手續(xù)費(fèi)。
第五條 甲方不得在任何場(chǎng)合公開自己在csai網(wǎng)站的注冊(cè)用戶名，或公布自己是csai的學(xué)員。否則，乙方有權(quán)取消甲方的學(xué)員資格，單方面終止對(duì)甲方的繼續(xù)輔導(dǎo)。
第六條 甲方不得將乙方的輔導(dǎo)資料/教材、乙方批改的作業(yè)、甲方在考試輔導(dǎo)答疑區(qū)域的帳號(hào)和密碼等作任何復(fù)制和向第三方提供。若甲方違反上述約定，必須賠償由此給乙方帶來的經(jīng)濟(jì)損失。且乙方有權(quán)單方面終止對(duì)甲方的繼續(xù)輔導(dǎo)。
第七條 因不可抗力或者其他意外事件，使得本協(xié)議的履行不可能、不必要或者無意義的，任一方均可以解除本協(xié)議。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協(xié)議、解除或遲延履行本協(xié)議的，應(yīng)將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容或者終止協(xié)議的履行。
第八條 本協(xié)議經(jīng)雙方簽字即生效并立即執(zhí)行，有效期至 年 月 日為止(輔導(dǎo)有效期至 年 月 日為止)。本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方簽字： 乙方代表簽字：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
傳真： 傳真：
身份證號(hào)： 聯(lián)系地址：
聯(lián)系地址：
郵政編碼： 郵政編碼：
年 月 日 年 月 日
智慧教育研發(fā)中心合作協(xié)議書 篇3
課題名稱：課題編號(hào)：
課題來源：審批經(jīng)費(fèi)：
委托部門：配套經(jīng)費(fèi)：
課題負(fù)責(zé)人：承擔(dān)部門：
課題組成員：
根據(jù)《××大學(xué)教育教學(xué)研究課題管理辦法》簽訂本合同。
一、研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)，以及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
二、提交成果的形式、數(shù)量、使用范圍以及效益分析等
三、經(jīng)費(fèi)概算及分年度使用計(jì)劃
合計(jì)費(fèi)用：
其中：
項(xiàng)目年度圖書資料費(fèi)調(diào)研費(fèi)版面費(fèi)上機(jī)費(fèi)成果打印費(fèi)小型會(huì)議費(fèi)文具費(fèi)其它費(fèi)用
20xx-20__
20xx-20__
四、課題起止時(shí)間及年度計(jì)劃內(nèi)容
五、課題負(fù)責(zé)人必須按時(shí)向教務(wù)處提交進(jìn)展情況報(bào)告。
六、課題完成后，課題負(fù)責(zé)人必須到教務(wù)處辦理有關(guān)結(jié)題手續(xù)，及時(shí)提交結(jié)題申請(qǐng)書、課題研究報(bào)告、課題成果鑒定書及合同規(guī)定的研究成果。
七、由于各種原因課題不能繼續(xù)進(jìn)行時(shí)，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向教務(wù)處提出報(bào)告，說明原因，終止該課題，并辦理有關(guān)手續(xù)。
八、本項(xiàng)目的其他管理按《××大學(xué)教育教學(xué)研究課題管理辦法》執(zhí)行。
九、本合同一式三份，委托部門、承擔(dān)部門、課題負(fù)責(zé)人各執(zhí)一份。
委托部門：
承擔(dān)部門：
課題負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)人（簽字）
負(fù)責(zé)人（簽字）
日期：