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職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-29

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿(通用19篇)

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇1

  今天我在國旗下講話的題目是:《我平安我成長》。

  是呀,生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次。平安是無價(jià)的,有了平安才能成長。只有安全了,才能更快樂,只有安全了,才能擁有明天。

  在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)充滿關(guān)愛地指點(diǎn);在我們背起書包的時(shí)候,家長會(huì)語重心長地叮嚀;到了學(xué)校,老師同樣擔(dān)心著我們的平安。是呀,父母和老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的生命和平安,我們學(xué)校為了大家的安全,做了很多的工作,那么請(qǐng)問同學(xué)們,我們每個(gè)人都有安全意識(shí)嗎?都遵守學(xué)校的規(guī)章制度了嗎?

  有人調(diào)查過,全世界平均每一秒就有一人受傷,每30秒就有一人死亡。我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數(shù)據(jù)是觸目驚心的,但危險(xiǎn)是可防可控的。我們只要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。

  因此,為了我們的平安,我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  一、注意課間安全。上下樓梯自覺靠右,這是為他人著想,也是為自己著想。不在教室里追跑,以免碰壞同學(xué)的學(xué)具,不在操場上奔跑,以免摔倒或撞傷同學(xué)。

  二、注意交通安全。 放學(xué)排隊(duì)出校門,紅燈停綠燈行,橫穿馬路要走斑馬線,注意來往車輛,不在馬路上踢球、玩耍;自覺遵守交通規(guī)則,做守秩序的文明小公民。

  三、講究衛(wèi)生預(yù)防疾病。秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時(shí)期,甲型H1N1疾病形勢也比較嚴(yán)峻。但我們知道甲型H1N1是可以預(yù)防的。對(duì)于沒有接觸甲型H1N1感染者的個(gè)人來說,日常生活中只要注意個(gè)人衛(wèi)生、經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手,特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、勤洗手、多喝水就可以了。甲型H1N1流感是可以治愈的。如果出現(xiàn)了發(fā)燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時(shí)到醫(yī)院診治,打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾摭住口鼻,如果沒有紙巾,也可以用手摭擋,然后清洗干凈;

  四、注意外出活動(dòng)安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。我們要時(shí)刻牢記特種電話,如:110、120 122 119等。

  我們是初升的太陽,未來是美好燦爛的。高高興興上學(xué),平平安安回家,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手,在平平安安中快樂成長!

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇2

  在童年時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一齊上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋,有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌,是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。

  這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著十分樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生,學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊?

  我十分喜歡這個(gè)同桌,因?yàn)樗軜酚谥。只要(jiǎng)e人有困難,她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學(xué)教師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個(gè)難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!于是,我就去問其他的同學(xué)如何解答?墒牵械耐瑢W(xué)不會(huì),有的同學(xué)很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細(xì)地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動(dòng)教我?伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽,仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的教師,而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個(gè)題目,必須要記住我今日教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太多謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫忙他人自我也歡樂嘛!”

  這樣,我在同桌的幫忙下,順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂于幫忙她人的同桌真是很幸福!

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇3

  各位老師、同學(xué)們,大家好。

  我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》。

  法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢姡袨榱(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

  給同學(xué)們推薦一本書,是美國作家杰克;艏獙懙摹读(xí)慣的力量》,被公認(rèn)為是一部優(yōu)秀的作品。它把“習(xí)慣”比喻為飛馳的列車,慣性使人無法停步地沖向前方。前方有可能是天堂,有可能是深谷,習(xí)慣就是你的方向盤。“習(xí)慣”是潛意識(shí)的活動(dòng),就像人體各種軟件的編程,一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。人們常講“性格決定命運(yùn)”。誰不想擁有能攀上輝煌巔峰的性格呢?怎樣才能擁有:“行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定命運(yùn)”。原來命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。“習(xí)慣”就是一點(diǎn)一滴,循環(huán)往復(fù),無數(shù)重復(fù)的行為動(dòng)作養(yǎng)成的,好的習(xí)慣,壞的習(xí)慣莫不如此,只是結(jié)果不同。關(guān)鍵的一步是要馬上行動(dòng)起來,把命運(yùn)之舟推向成功的彼岸。

  同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于從不放棄,這樣對(duì)任何的困難你都有了信心去戰(zhàn)勝它;習(xí)慣于自覺的學(xué)習(xí),逐漸你就會(huì)體會(huì)到看書學(xué)習(xí)是多么有樂趣的一件事;習(xí)慣于自我約束,這樣在是與非,對(duì)與錯(cuò)面前你就可以做出正確的選擇;習(xí)慣于去用心觀察,慢慢你就能形成好的觀察能力;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,很多事情便能化干戈為玉帛。。。

  人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”天很廣,地很寬,人的一生卻很短,所以,不要再為自己的無動(dòng)于衷找任何的借口了,趕快行動(dòng)起來吧。同學(xué)們,希望你們將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇4

  國慶真好!人們見面便分享著國慶節(jié)的打算,人人臉上都擠滿了笑容,處處都洋溢著國慶的歡悅。國慶能不開心嗎?

  然而,我卻不能在一堆堆的笑臉中找到幾張對(duì)國慶真正的理解,真心的體味而體現(xiàn)出來的笑……

  不是嗎?隨著國慶的來臨,到處張燈結(jié)彩,升國旗彩旗,各旅游團(tuán)更是大力宣揚(yáng),各商場也開始實(shí)行什么“國慶大優(yōu)惠……置身如此喧鬧的氣氛,能有多少人可以鎮(zhèn)靜下來,好好想想慶祝國慶的真正的方式。

  難道珍貴的國慶假日就要在購物、睡覺、玩鬧中度過嗎?

  為何我們就不能做些真正慶祝國慶的舉動(dòng)呢?

  我想我們可以在國慶期間早起迎接第一縷曙光,然后肅立在國旗下,拋開一切置身于旗下,置心于偉大祖國的胸懷中,心中默唱著國歌,讓國旗在心中隨著朝陽慢慢升起……

  國慶期間我們還可以更好地了解一下我們偉大祖國的成長史:

  我們偉大祖國的靈魂猶如一頭巨龍,當(dāng)年少因?yàn)?指1840年的戰(zhàn)爭)使之開始淪落。還未成熟、意氣風(fēng)發(fā)的它卻經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、甲午中日戰(zhàn)、戊戌變法、武昌起義,日本的利刀刺向它,聯(lián)軍的洋槍大炮指向它,聯(lián)軍的洋槍大炮指向它。眼看這巨龍就快夭折了,感謝中國共產(chǎn)黨,是中國共產(chǎn)黨給巨龍注入了新的力量,它開始再度崛起。不屈的巨龍借助中國共產(chǎn)黨的力量步步為營,終于在1949年10月1日那偉大的時(shí)刻,歡笑著,飛騰著,直沖云霄向世人宣告了它的解放,它的獨(dú)立,它的成長!

  是不是回味無窮啊,我們偉大祖國的成長史就是如此令人回味無窮的,把假期沉浸在這神話般的光輝歷史中更有意義。

  這樣度過的國慶節(jié)才識(shí)真正意義上的“慶!安艜(huì)玩得開心與充實(shí)。

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇5

  各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我演講的題目是“弘揚(yáng)五四精神,傳遞青春正能量”。

  5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運(yùn)動(dòng)也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種偉大的精神,在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過近百年薪火相傳,它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。

  什么是正能量?它的定義其實(shí)很簡單,而且無處不在。簡而言之,給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度的力量就是正能量。我們需要正能量,社會(huì)應(yīng)該傳遞正能量!

  我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四精神”告訴我們,一切都要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志,少一些抱怨,多一些樂觀,少一些索取,多一些奉獻(xiàn),把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

  紀(jì)念長征的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,但就在長征中依舊可以找到青年人鑄就的不朽。長征中犧牲的營團(tuán)以下的指揮員平均年齡還不滿30歲,在師級(jí)以上的高層指揮員也有近三成在30歲以下,開國上將肖華將軍入黨時(shí)年僅11歲,1934年長征時(shí),他已經(jīng)是紅軍一個(gè)師的政委了,那一年他也只有18歲。

  青年的力量的無窮的,所以,不要吝嗇你的熱情,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給你的同學(xué)一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。

  下周我們將迎來火熱激情的籃球賽,這是一次展現(xiàn)集體凝聚力的賽事,希望同學(xué)們?cè)诜e極參與的同時(shí),更能秉承“友誼第一,比賽第二”體育精神,無論勝敗,都展示出班級(jí)最好的一面。

  同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!

  謝謝大家!

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇6

  我的媽媽是一位和藹可親的教師。她長長的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,常常扎成一個(gè)馬尾辮。她的臉圓圓的,總是面帶笑容。媽媽的眼睛亮亮的像兩顆黑葡萄,可惜她的眼睛近視了,鼻梁上整天帶著一副近視鏡,可是看起來挺有學(xué)問喲!媽媽的嘴能說會(huì)道,講起課來滔滔不絕,同學(xué)們常常被她所吸引。媽媽的耳朵可靈了,記得有一次我悄悄把電視打開,并且把音量調(diào)到最低,可還是被媽媽聽到了,我偷看電視的計(jì)劃只好泡湯了。

  我的媽媽是個(gè)尊老愛幼的好媽媽。奶奶生病了,媽媽下班回來趕緊給她做好飯送到醫(yī)院里,有時(shí)還一口一口地喂奶奶。媽媽也十分疼愛我,記得有一次,我肚子疼得在地上打滾,媽媽看到了連忙抱起我細(xì)心翼翼地幫我揉肚子,可還是疼。媽媽只好抱著我往醫(yī)院趕,到了醫(yī)院媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡了,看著媽媽臉上的汗水,我心疼地哭了。經(jīng)過醫(yī)生的治療我的肚子不疼了,媽媽的臉上才露出欣慰的笑容。

  這就是我的媽媽,一個(gè)尊老愛幼的好媽媽,我喜歡她!

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇7

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是“心系祖國,健康成長”。

  媽媽告訴我,十年前,她是聽著我剛出生的啼哭聲,從電視上觀看國慶五十周年閱兵大典的。今天,在我剛過完10周歲生日的時(shí)候,十三億中國人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國66華誕。

  爸爸是一名地理老師,常常教我看地圖和地球儀。在我幼小的心靈里,祖國的形象早已留下了深深的烙。何覀兊淖鎳966萬平方公里的土地,她有燦爛歷史文化,有豐富的物產(chǎn)寶藏,有秀麗的山川風(fēng)光。她的西面是遼闊的高原,東面是浩瀚的海洋,南面是美麗的海南島,北面是肥沃的黑土地,長江、黃河橫貫祖國的東西。

  隨著我漸漸的長大,我從《中華上下五千年》這套叢書中知道了祖國五千年的歷史:她曾經(jīng)飽受欺凌,曾經(jīng)貧窮落后;她曾經(jīng)簽訂過喪權(quán)辱國的不平等條約,歷盡兵荒馬亂;她曾經(jīng)千瘡百孔,民不聊生……1949年10月1日,偉大領(lǐng)袖毛主席莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國成立了!從此,中國——這條匍匐著的巨龍站起來了,踏上了新的征程!

  66年彈指一揮間,66年上下求索。66年來,雖然我們的祖國也歷經(jīng)磨難:唐山大地震、汶川大地震,水災(zāi)、雪災(zāi)、旱災(zāi),非典……但她依然那么堅(jiān)強(qiáng)!她就像一艘巨大的航船,劈波斬浪,奮勇前行,直掛云帆濟(jì)滄海。如今,我們的祖國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技碩果累累、體育突飛猛進(jìn),我們的國家日益富強(qiáng);香港、澳門相繼回到祖國的懷抱,神舟飛船、嫦娥衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奧運(yùn)會(huì)成功舉辦……每一個(gè)中華兒女無比自豪和驕傲——祖國是騰飛的蛟龍、是屹立不倒的東方巨人!

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”.親愛的同學(xué)們!我們生長在祖國騰飛的時(shí)代,我們是偉大祖國的繼承人,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,是祖國未來的開創(chuàng)者。我們理想遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)定,我們要心系祖國,用熱血和汗水報(bào)效偉大的祖國!今天,在全國人民舉杯共慶建國六十六周年的日子里,讓我們一起歡呼,一起歌唱,歌唱我們親愛的祖國,歌唱我們幸福的生活,讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的健康成長!

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。

  過去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。新的學(xué)期已經(jīng)來到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅(jiān)持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

  同學(xué)們,面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一本站個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求。

  首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到更高、更好、更上一層樓。

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,發(fā)揚(yáng)成績,自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),能考取好的成績,為我們學(xué)校爭光!我提意:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)

  同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是未來祖國建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。

  老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與相伴,讓我們共同的家園*小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇9

  老師們、同學(xué)們:

  大家好。

  我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。作為一個(gè)中國人,可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國文化,傳承中華美德》。

  列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情!敝挥兄畈拍軔壑。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來 ,多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),在愛國方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識(shí)的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,他們是中華民族之魂。

  “祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務(wù)!边@是一切愛國科學(xué)家的心聲。國外科學(xué)家紛紛回歸祖國,要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對(duì)美國方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視,毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……

  以上種.種愛國和氣節(jié)的實(shí)例,滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢的威迫,小則賣友求榮,大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重。

  一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè) 民族,一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。

  有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個(gè)腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發(fā)圖強(qiáng)。

  中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化,勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā),組織翻譯整理成《四洲志》,成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況,這對(duì)打破長期以來中國人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài),為中國人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長技,邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”。

  歷史告訴我們,要提高中華民族的素質(zhì),既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取,敢于和善于改革創(chuàng)新。

  不為金錢或物質(zhì)所惑,不為權(quán)勢所動(dòng),終身保持廉潔、清正的節(jié)操,這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白,其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守,廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,他受到賞賜還加官進(jìn)爵,但都被他堅(jiān)決推辭,后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,兩袖清風(fēng),不僅贏得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇10

  埃及神廟,法國盧浮宮……前段時(shí)間,華人游客在國外各處不文明旅游現(xiàn)象的新聞屢見不鮮,引起了眾多國人的強(qiáng)烈重視。最近,社會(huì)中發(fā)起了“文明旅游”的團(tuán)體,國人在外的文明素質(zhì)已經(jīng)得到明顯提高?梢姡粋(gè)人的公德文明能直接影響著集體的素質(zhì),社會(huì)的素質(zhì),甚至是一個(gè)國家的形象。

  我們生活在校園這個(gè)大家庭中,校園文明即是我們應(yīng)該首先維護(hù)的。同時(shí),作為社會(huì)公民,我們同樣也應(yīng)該用校園文明來維護(hù)良好的社會(huì)風(fēng)貌。因此,校園文明和社會(huì)公德有著相輔相成的關(guān)系。

  我們身邊常常有這種現(xiàn)象:教室內(nèi)垃圾遍地,可無人清掃;走廊里跑跳喧嘩,無視他人的存在;學(xué)校的公物隨意破壞,毫無羞恥之心……

  同學(xué)們,大家是否在這其中找到了自己的身影?為了圖一時(shí)的輕松,為了一己私利,做出了不文明的舉動(dòng),做出了損人不利己的事,既違反了中學(xué)生行為規(guī)范,更違背了我們每個(gè)公民應(yīng)遵守的公德。

  那么,什么是公德呢?公德,即是公共道德,是我們?cè)诩w生活中必須遵守的品德規(guī)范。是否有公德心,不僅僅直接影響了集體的利益,還與自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。一個(gè)人對(duì)公德的詮釋,既依賴于他的修養(yǎng),也影響著他的修養(yǎng)。

  而我們身為青少年,身為實(shí)驗(yàn)初中的一份子,更應(yīng)該時(shí)刻遵守品德規(guī)范,一言一行都真正做到有公德心。從而將這種文明公德發(fā)揚(yáng)光大,在維護(hù)校園文明的同時(shí)為筑起社會(huì)公德之風(fēng)盡一份力量。

  首先,是語言公德。走廊里遇到老師,輕道一聲“老師好”;受到別人的幫助,不忘一句“謝謝你”;懇請(qǐng)別人幫忙,記得一個(gè)“拜托了”……這些都是我們從小就懂得的禮貌用語,它們擁有著無窮的魅力,短短的幾個(gè)字就會(huì)讓對(duì)方心情愉悅,溝通也更為順暢,從而在同學(xué)、朋友,甚至老師、親人之間構(gòu)建起溫馨、舒適的交流橋梁。

  再者,是行為公德。相比起語言公德,行為顯得更廣泛,更難以約束,同時(shí)也更能體現(xiàn)一個(gè)人的公德心。我們是實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生,既然選擇了這所學(xué)校,就應(yīng)該遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不晚走;愛護(hù)學(xué)校的公物,大到教室設(shè)施、電子設(shè)備,小到一花一草,一樹一木;尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,考試全力以赴;積極接受學(xué)校的品德教育,要熱愛學(xué)校、熱愛國家,在外要規(guī)范行為,時(shí)刻記住自己代表著學(xué)校,甚至走出國門代表著國家,每個(gè)人的行為都是所在集體的微縮,代表著整個(gè)集體的形象。

  在學(xué)校積極開展公德規(guī)范檢查的同時(shí),我們也應(yīng)該就此對(duì)自己的言行進(jìn)行嚴(yán)格的“審閱”。人不可能孤立存在,必須與集體共存。我們生活在實(shí)驗(yàn)初中這個(gè)大集體當(dāng)中,就更應(yīng)該秉承實(shí)驗(yàn)初中一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),虛心接受老師的教誨,學(xué)習(xí)他人,完善自己,從言語到行為,從行為到習(xí)慣,從習(xí)慣到心態(tài)都將“公德”二字深深印刻。

  在此,我謹(jǐn)代表初三四班向全校師生發(fā)出倡議:一、使用文明用語,說話時(shí)多帶“請(qǐng)”“謝謝”等語言,語氣盡量委婉,不大聲喧嘩,不隨意口出狂言;二、規(guī)范行為公德,約束自我,愛護(hù)學(xué)校及社會(huì)的公物,不破壞環(huán)境,遵守不同場合的規(guī)章制度。讓我們用從自身做起,用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)贊校園文明,共筑社會(huì)公德。

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇11

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,

  大家早上好:

  今天我國旗下講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。古希臘人說,人是背著包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的希望,責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,*的“為中華崛起而讀書”。請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?

  你最欣賞的人的品質(zhì)是什么?余秋雨略作沉思,果斷地說:責(zé)任感。毋庸置疑,我們每天都在談?wù)?ldquo;責(zé)任”,比如說“今天是誰值日啊?”“明天該怎么做?”鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義,才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。父母,面對(duì)他們,你能說自己毫無責(zé)任嗎?青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰:青春是不甘落后、積極進(jìn)。呵啻菏怯赂颐鎸(duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,但它卻稍縱即逝。面對(duì)青春中的自己,你能說毫無責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為自己的光明前程打好基礎(chǔ),這是我們的責(zé)任。

  當(dāng)教室里有臟東西時(shí),你是撿起,還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí),你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí),你是認(rèn)真地完成,還是任它拖延?美國有個(gè)11歲的男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元,讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé),但要求男孩一年后還錢。從此,男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,他終于掙夠了12.5美元,然后把錢還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事的時(shí)候說,通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使他懂得了什么叫責(zé)任。

  一株無名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,不因蘋果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤一方土地。魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡,匹夫有責(zé)。做好應(yīng)該做的事,堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事,便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?赡苡型瑢W(xué)會(huì)說:“責(zé)任”這兩個(gè)字說的容易,可做到難。其實(shí),“責(zé)任”并不像你所說的那么難。我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品。在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng),就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對(duì)他人負(fù)責(zé);我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級(jí),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),就是對(duì)班集體負(fù)責(zé);我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢,見到紙屑主動(dòng)撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。有了這種責(zé)任意識(shí),長大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),對(duì)工作單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望大家都來做一個(gè)有責(zé)任心的人!

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇12

  同學(xué)們:

  藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。

  但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那‚起來、起來‛的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第28屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的‚起來‛聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)少年肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們!

  國旗,在新世紀(jì)升起;國歌,在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前 途一片光明。新世紀(jì),祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀(jì)升起的國旗,唱響共和國的最強(qiáng)音——‚起來,起來!‛

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是“遵守校紀(jì)校規(guī),爭做文明學(xué)生”。

  我們來到中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月時(shí)間了,學(xué)校基本的規(guī)章制度大家應(yīng)該都爛熟于心了。禮貌待人,信守社會(huì)公德并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;儀表著裝端正整潔,升旗儀式等公共活動(dòng)穿校服;遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;愛護(hù)校園一草一木,不亂涂亂畫等都是一名中學(xué)生必須懂得并努力踐行的規(guī)章制度。為了強(qiáng)化文明意識(shí),爭做文明學(xué)生。

  在此,我想給同學(xué)們?cè)偬釒c(diǎn)倡議:1、升旗儀式保持嚴(yán)肅,不與同學(xué)講小話。2、不遲到,不曠課,不缺席集體活動(dòng)。3、見到老師主動(dòng)問好,崇尚禮貌。4、上課專心,不開小差,尊重老師勞動(dòng)。5、有主動(dòng)保持校園衛(wèi)生意識(shí)。6、不帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園,不向他人炫耀。7.在校期間,做到時(shí)時(shí)有事做,事事有人做;

  我們還要注重禮儀規(guī)范。子曰:“恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞!倍Y儀是人際交往的“通行證”,禮儀是社會(huì)文明的“風(fēng)向標(biāo)”,文明禮儀能夠彰顯一個(gè)人高尚的文化修養(yǎng)與內(nèi)涵,能夠增添一人的人格魅力與風(fēng)采。

  同學(xué)們請(qǐng)你們記住這樣一句話:“行為養(yǎng)成我們的習(xí)慣,習(xí)慣決定我們的性格,性格鑄就我們的未來。”作為一名21世紀(jì)的中學(xué)生,要想將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn),就要:“以遵紀(jì)守法為榮,以見利忘義為恥!弊鲆粋(gè)文明的中學(xué)生!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇14

  也許你會(huì)問我:“你為什么總是笑呢?”我會(huì)爽快的回答你:“因?yàn)槲液芸鞓?在我快樂的時(shí)候,我就會(huì)微笑,用微笑把我的快樂分給大家!”

  也許你會(huì)問我:“你學(xué)習(xí)并不是很好,為什么在你學(xué)習(xí)不好的,你還是微笑呢?”我會(huì)干脆的回答你:“因?yàn)槲液芸鞓,在我快樂的時(shí)候,我就會(huì)微笑,用微笑告訴大家:‘傷心著過一天是一天,高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢?’”

  也許你會(huì)問我:“別人讓你幫他做事,但你又不愿意,那時(shí)你為什么還是會(huì)微笑呢?”我會(huì)立刻回答你:“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候,我就會(huì)微笑,用微笑暗示他:我愿意去做。因?yàn),我們是朋?

  其實(shí),生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌,是快樂的標(biāo)志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂的微笑面對(duì)每一天。

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇15

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,至今已有很多年歷史。

  據(jù)《史記》記載,屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族強(qiáng)烈反對(duì),屈原去職,被趕出成都,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》.《天問》.《九歌》等不朽詩篇等,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)(因而,端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

  傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有些漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán).雞蛋等食物丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛效仿。后來因?yàn)榕嘛垐F(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹業(yè)包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后每年5月5日定位端午節(jié)。

  端午節(jié),門查艾.香滿堂.吃粽子.灑白酒.龍舟下水喜洋洋,這些,都是曾經(jīng)在端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)。

  端午節(jié)是一種傳統(tǒng),也是一種文化,也是我們的魂。屈原并沒有因?yàn)閯e國的強(qiáng)大而拋棄自己的故土,也未因自己人生的失意而投奔別國。他的忠是一種廣義的愛,一種大愛,一種永恒,不計(jì)報(bào)酬與代價(jià)。同學(xué)們祖國需要我們的愛,美麗的校園需要我們的愛,同學(xué)們需要我們的愛……

  端午節(jié),我們要緬懷屈原,更要學(xué)習(xí)屈原的愛國精神,學(xué)習(xí)他的大愛,這些必須付諸行動(dòng)。

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇16

  同學(xué)們、老師們:

  早上好!

  本周將迎來我校一年一度的第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這是一場力量的角逐,智慧的較量,也會(huì)是一次美的展示,可以預(yù)想,在我們美麗的校園里必將洋溢著歡樂的氣氛,田徑場上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影會(huì)再一次讓我們感受到青春跳躍的音符,我衷心的希望我們所有的同學(xué)能夠在這個(gè)平臺(tái)中充分展示自己的才華,共同為運(yùn)動(dòng)會(huì)順利、有序的進(jìn)行盡一份力,并且學(xué)有所獲!對(duì)此,我以學(xué)生會(huì)的名譽(yù)向全體同學(xué)提出倡議:

  一、學(xué)會(huì)尊重:尊重對(duì)手、尊重裁判、尊重學(xué)生工作人員。嚴(yán)格遵守大會(huì)各項(xiàng)紀(jì)律,文明參賽、文明觀賽。

  二、了解田徑運(yùn)動(dòng)員參加比賽的基本程序和相關(guān)競賽項(xiàng)目的比賽規(guī)則:提前做好準(zhǔn)備活動(dòng),按時(shí)點(diǎn)名,規(guī)范佩帶號(hào)碼布等。

  三、學(xué)會(huì)保護(hù)自己:不到鉛球等危險(xiǎn)場地觀賽,也不隨意到跑道上穿梭、滯留,以免影響比賽或造成傷害事故,要管好自己的東西,不帶貴重物品和大額現(xiàn)鈔避免丟失和失竊。

  四、學(xué)會(huì)照顧自己:運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,特別是初一學(xué)生,要學(xué)會(huì)合理安排自己的休息和鍛煉的時(shí)間,也希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的情緒,不要讓自己長時(shí)間處在興奮狀態(tài),住宿的同學(xué)要自覺遵守寢室紀(jì)律,按時(shí)就寢,讓自己得到充分休息,以飽滿的精神投入第二天的賽事。

  五、友誼第一,比賽第二:運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示個(gè)性的舞臺(tái),也是充滿競爭的舞臺(tái),我們應(yīng)該始終牢記:友誼第一,比賽第二的原則,勝不驕,敗不餒!倘然面對(duì)成功和失敗!希望禮讓能和同學(xué)們相伴,文明和運(yùn)動(dòng)會(huì)同行。

  同學(xué)們:金秋的校園,詳和而優(yōu)美,操場上更是寬敞潔凈、陽光充足,他們?cè)谡賳局覀冏叱鼋淌,走上操場去親近自然,呼吸新鮮空氣,讓我們放松心情,積極參與,盡情享受運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的輕松與快樂,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!

  最后,讓我們以熱烈掌聲預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇17

  我的媽媽是一個(gè)慈愛、勤勞的人。

  記得有一次,平時(shí)在家做飯的姥姥姥爺去開封玩了,爸爸也在外地工作,僅有我和媽媽在家吃飯。

  我放學(xué)回到家,媽媽指著一個(gè)黑袋子,問我:“你猜里面是什么”我說:“里面是水果嗎”

  媽媽說:“不是,里面是你最愛吃的鱸魚!蔽腋吲d地跳了起來。

  媽媽走進(jìn)廚房做飯去了,我拿了一些花生米喂倉鼠。

  當(dāng)媽媽從廚房走出來時(shí),已經(jīng)大汗淋漓,豆大的汗珠緩緩地從她的額頭上流下來,可媽媽顧不得抹去臉上的汗珠,顧不得攏一攏掉在額前的發(fā)絲,連忙拿過我的碗盛上香噴噴的大米飯。這時(shí)媽媽又回到廚房把魚端了上來,她把好吃的魚肉夾到我的碗里,自我吃起了魚頭和魚尾,我問媽媽:“魚肉很好吃,你為什么不吃呢”媽媽說:“我愛吃魚頭,魚肉你吃!

  這件事讓我明白每個(gè)人的母親都是平凡而又偉大的。

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇18

  光陰似箭,歲月如梭,十三年的風(fēng)雨歷程,十三個(gè)春夏秋冬,我如一棵小樹,在陽光下,在雨露中不知不覺地成長著。在不懈的學(xué)習(xí)和奮斗中,我?guī)缀跬俗晕页砷L的滋味,忘記了給我無限關(guān)愛的父母,心中不免生出一絲絲愧疚……

  在愛的春風(fēng)中,漸漸長大的我,不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩,也不會(huì)為了一個(gè)漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧,看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自我,想著今后如何讓爸爸媽媽少為自我操心受累,我要用努力來讓他們分享我的成長,我的提高才是他們的最大歡樂。

  我不再是以前那個(gè)搖著小腦袋奶聲奶氣地唱《小燕子》、眉色飛舞地背誦“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的小女孩,而是靜靜的坐在古箏前,手撫瑤琴彈著《漁舟唱晚》,我的眼前仿佛是一片平靜的大海,晚霞把海水染成深紅色,一艘漁船緩緩駛來,微笑掛在老漁翁的臉上。富于想象,充滿幻想,難道這就是成長

  此刻的我再不像以前那樣用各種小詭計(jì)來捉弄教師,而是對(duì)那些滿頭銀發(fā)的教師充滿了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘,不辭辛勞地播種期望,他們運(yùn)用自我的教育智慧,把知識(shí)化成春風(fēng)春雨,變成一縷縷陽光,去滋潤我們這些幼苗,讓我們?cè)陉柟庀滦腋5爻砷L。這讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海的刻苦,有了“莫等閑,空白少年頭”的緊迫,于是成長的滋味又演繹成了明理懂義、知恩圖報(bào)。

  隨著年齡的增長和閱歷的遞增,我在學(xué)習(xí)中提高,在提高中學(xué)習(xí),我讀懂了李白和孔子,明白了上下五千年的輝煌歷史。前進(jìn)中,我不再朦朧,遠(yuǎn)方的路雖然艱辛,我卻能悟出“勤能補(bǔ)拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯,成功是勤奮的結(jié)果”的道理。細(xì)細(xì)想來,原先成長的滋味是成熟,成熟才是真正的成長。

  成長的過程中有酸甜苦辣酸的五味雜陳,僅有成長才能真正的懂得這些人生的滋味,品味著生活,品味著學(xué)習(xí),我在理解知識(shí)的同時(shí)也理解了自我,我覺得我長大了,懂事了……

職業(yè)學(xué)校期末學(xué)生國旗下講話稿 篇19

  老師們、同學(xué)們:大家好!

  秋高氣爽、丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)我們回到了久違的校園,站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,即將開始新的征程。首先,我要代表學(xué)校黨支部、校長室歡迎初一新同學(xué),更要?dú)g迎全體師生返校學(xué)習(xí)生活!

  今天我談?wù)摰脑掝}是關(guān)于學(xué)習(xí),我講話的題目是“習(xí)”比“學(xué)”更重要。

  學(xué),是吸收知識(shí);習(xí),是練習(xí),是復(fù)習(xí)鞏固,最終練習(xí)到極度熟練。你,也許會(huì)問究竟是學(xué)重要,還是習(xí)重要?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:習(xí)比學(xué)更重要!大量的重復(fù)練習(xí)比僅僅吸收知識(shí)更重要。

  有一個(gè)詞語誤導(dǎo)了太多的人,這個(gè)詞語就是“天才”。很多人認(rèn)為別人是天才,天才就是厲害,自己就輕易認(rèn)輸,放棄了努力和爭取,甘居人后,其實(shí)非?上。其實(shí)世界上所有被稱作天才的人都不是天生的,而是練出來的。

  我們來看看世界級(jí)牛人是怎樣煉成的:

  喬丹成為籃球之神,庫里的三分變態(tài)準(zhǔn),靠地是千萬次的投籃;丁俊暉被稱為斯諾克神童,靠的是每天上萬次的擊球;剛剛結(jié)束的世界田徑競標(biāo)賽,中國男子4100接力隊(duì)獲得銀牌創(chuàng)造了中國田徑神話、亞洲田徑神話,靠的是流暢的交接棒,而這流暢的配合得益于千萬次的接棒訓(xùn)練;朗朗成為“鋼琴王子”靠的是千萬次的彈奏!

  所以對(duì)于任何技能,我們僅僅知道了,沒用,我們理解了也沒用,只有練熟了才有用,才能用,才管用!也就是說如果你將來想在一個(gè)行業(yè)發(fā)展,能夠在這個(gè)行業(yè)走得久遠(yuǎn),你只有一條路可以走,就是:練到出神入化!只有練到出神入化才能超越對(duì)手!

  看任何一個(gè)行業(yè)內(nèi)的頂尖高手做事,都是一種享受,因?yàn)楸藭r(shí)彼地,那個(gè)人和那件事已經(jīng)達(dá)到“人事合一”的默契。世間所有行業(yè)里的大師都曾經(jīng)是弱小的“菜鳥”,但是他們經(jīng)過千萬次的練習(xí),千萬次的修正,千萬次的反思和自我超越,將普通人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在他的視線之外,他就成了大師。

  因此,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“習(xí)”,孔子有言“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”。我們需要做的就是將書本知識(shí)、老師講的內(nèi)容,反復(fù)的記憶、背誦、默寫、嘗試再現(xiàn),說白了就是練習(xí),不停地練習(xí)!

  不久前,一位中國著名相聲演員接受中央電視臺(tái)的采訪。記者問:“一段相聲要在幕后重復(fù)練習(xí)多少次才能做到上臺(tái)后胸有成竹?”這位演員的答案是“少則500遍,多則1000遍”。

  瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽是從口語入手突破英文的。他在蘭州大學(xué)烈士亭大喊了四個(gè)月,復(fù)述了大量的原版書和各種英語考試題,最終成為身家昂貴的“萬能翻譯機(jī)”,繼而創(chuàng)立了“李陽瘋狂英語學(xué)校”,開始傳播這套神奇的學(xué)習(xí)法。

  “逆向英語”的創(chuàng)始人鐘道隆教授的學(xué)習(xí)方法更是罕見:他每天堅(jiān)持聽寫A4的紙20頁,不達(dá)目的決不罷休,從1980年到1983年,三年內(nèi)聽壞了9部收音機(jī),3部收錄機(jī),4部單放機(jī),用于聽寫的A4紙更是不知其數(shù)。

  任何一種技能,如果你每天練習(xí)四小時(shí),一周練習(xí)五天,那么成為這個(gè)領(lǐng)域的大師需要十年,這就是所謂“一萬小時(shí)定律”。人們眼中的牛人,之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的練習(xí)。

  所以,所有學(xué)習(xí)上的成功,只靠兩件事:“正確的方法”和“大量的時(shí)間投入”,而大量的時(shí)間投入才是最正確的學(xué)習(xí)方法。還是印證了那句老話“世間自有公道,付出總有回報(bào)”!

  老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期,必將播撒新的希望;新的起點(diǎn),必將迎來新的機(jī)遇。立足新起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新跨越,這是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。讓我們攜手同心,以更加飽滿的激情,更加積極的姿態(tài),更加精細(xì)的管理,更加出色的工作,共創(chuàng)馮中更加美好的明天!

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