中考備考工作總結(jié)（精選5篇）
中考備考工作總結(jié) 篇1
一、20xx年中考總結(jié)
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在寶安區(qū)教育局、教科培中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校董事會、校長室及社會各界的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，上南學(xué)校20xx年中考再創(chuàng)佳績，譜寫了上南學(xué)校中考?xì)v史的新篇章。欣喜之余，我們深感它的來之不易，它是我們上南人集體智慧和汗水的結(jié)晶。201
3年我校中考成績又取得歷史性的突破，總平均分526分，600分以上5人，500分以上26人，在寶安區(qū)民辦學(xué)校中名列前茅。
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1.董事會高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策
我校董事會和校領(lǐng)導(dǎo)高度重視九年級教學(xué)工作，始終把中考成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)尺。開學(xué)伊始就成立了以校長為組長的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。主抓教學(xué)工作的朱校長和吳主任深入課堂聽課和檢查備考情況，確保中考目標(biāo)的落實(shí)。
2.科任教師傾心盡力，團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師傾心盡力，團(tuán)結(jié)協(xié)作是中考備考中的重中之重，團(tuán)結(jié)就是力量，全體九年級教師以大局為重，為提高學(xué)生成績盡心盡力，不同學(xué)科之間共同交流，不搞單干，不固步自封，做到資源共享。
3.重視“兩會”，促進(jìn)教學(xué)
一是每個(gè)周四召開備考會，教師們通過交流學(xué)情，切磋經(jīng)驗(yàn)，研討中考應(yīng)對策略；二是月考質(zhì)量分析會。通過縱向比較確定潛能生和后進(jìn)生，從而更好的分層教學(xué)；通過橫向比較，有助于定位尖子生，便于教師有針對性的培優(yōu)。讓每個(gè)學(xué)生考一次都有一次收獲，明確成敗得失，查漏補(bǔ)缺，成績?nèi)缰ヂ殚_花-------節(jié)節(jié)高。
�。ㄈ┐嬖诘腵問題和反思
1.加大學(xué)科之間的整合力度
從每一科A以上的人數(shù)來看，成績都算不錯(cuò)，但600分率卻總體來說還不高，因此，對學(xué)生的偏科現(xiàn)象，要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科平衡發(fā)展。
2.英語聽說考試備考桎梏
受條件限制，學(xué)校沒有語音室，不能很好的給學(xué)生提供聽說的機(jī)會。大部分學(xué)生本來英語聽說能力就差，只有到聽說模擬考試的時(shí)候才有真正上機(jī)的機(jī)會，到正式中考僅有一周的時(shí)間，準(zhǔn)備工作過于倉促，導(dǎo)致英語聽說考試成績不好，直接影響了英語學(xué)科成績。
3. 備考工作缺乏常態(tài)化、持續(xù)化
20xx年我校有三名學(xué)生基礎(chǔ)較差，整體影響中考成績。九年級學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)困生偏多，在這一年中，就算九年級教師使出渾身解數(shù)也很難讓學(xué)困生發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此，要提高中考成績，
七、八年級的學(xué)習(xí)同樣不能放松。在以后的教學(xué)管理中，還要抓好七、八年級的教學(xué)，力求備考工作的常態(tài)化、持續(xù)化。
二、20xx年中考備考計(jì)劃
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望。為了實(shí)現(xiàn)中考成績穩(wěn)中求進(jìn)有新的突破，特制訂備考計(jì)劃如下：
（一）人力資源分析
1.本屆教師
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對九年級的工作高度重視，考慮到教師和學(xué)生的穩(wěn)定性，有3名教師跟班上。這是一個(gè)優(yōu)秀的年級組，新老結(jié)合，既有歷經(jīng)數(shù)屆九年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又有新任九年級的年輕教師，新老教師都有一個(gè)共同點(diǎn)：責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作積極努力，相信九年級教師一定不負(fù)眾望。也相信全年級教師群策群力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的拼搏精神，全力以赴做好中考備考的各項(xiàng)工作。
2.本屆學(xué)生
與往屆相比，今年九年級學(xué)生人數(shù)增多，除了2個(gè)公派班之外，還有2個(gè)非公派班，人數(shù)達(dá)200多人。學(xué)生整體水平參差不齊，從學(xué)科成績來看，學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，就單個(gè)學(xué)生而言，自身發(fā)展也不均衡，偏科現(xiàn)象極為嚴(yán)重。后進(jìn)生面積廣，部分學(xué)科成績太低。這些問題的存在必將注定20xx年中考道路的坎坷不平。
�。ǘ�20xx年中考目標(biāo)與任務(wù)
在20xx年中考基礎(chǔ)上有新的突破：總平均分500分，600分以上人數(shù)10人，700分以上人數(shù)1—2人。
�。ㄈ┚唧w措施
1.備考小組，各司其職
成立以校長、副校長為組長，教務(wù)主任、德育主任、年級長、中考備考組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對中考備考工作的全面科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)汲取教訓(xùn)，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋求整改的方案和措施。從而使備考工作有序地進(jìn)行。
2.聚焦課堂，贏在課堂
務(wù)實(shí)高效地抓好課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要精講精練，密切結(jié)合生活實(shí)際，教師要發(fā)揮好自己的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體意識。課堂教學(xué)要先學(xué)后聽、堂上練習(xí)；做到“堂堂清”；課堂教學(xué)做到“五不”：（1）學(xué)生沒有預(yù)習(xí)不上課；（2）沒有有效互動(dòng)不上課；（3）沒有堂上作業(yè)不上課；（4）沒有聯(lián)系實(shí)際、貼近生活不上課；（5）沒有小結(jié)不上課。切實(shí)聚焦課堂，向40分鐘要質(zhì)量。
3.抓好培優(yōu)輔差工作，
中考成績要上去，必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作很關(guān)鍵。要想全面提高教學(xué)質(zhì)量，后進(jìn)生也不能拖后腿，所以輔差也顯得尤為重要。要先做好優(yōu)生、差生和臨界生的思想工作，確定培優(yōu)輔差學(xué)生名單，對他們進(jìn)行全程跟蹤，成績建檔，要定期對他們進(jìn)行檢查，從而及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，確保培優(yōu)輔差的效果。
4.落實(shí)優(yōu)生導(dǎo)師制，差生包干制；練習(xí)的題量要適中，題型要新穎，有發(fā)必做，有做必改，有改必評，有錯(cuò)必糾；通過講評易錯(cuò)知識點(diǎn)和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，生生科科都有錯(cuò)題本。
5.堅(jiān)持月考制度
每次月考要嚴(yán)密地組織，嚴(yán)格選題，把好質(zhì)量關(guān)。落實(shí)考后的質(zhì)量分析，要做到每次考試結(jié)束要能找準(zhǔn)問題，針對問題找出對策，有反思，有提高，有收獲。
6.加大對非中考生的教育和管理。
不符合條件的學(xué)生不參加中考，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上為其他同學(xué)帶來的負(fù)面影響不可忽視。在學(xué)習(xí)上我們可以降低一些要求，但文明守紀(jì)方面，要仍然嚴(yán)格的要求，讓他們學(xué)會做人。
7.潛心研究中考動(dòng)態(tài)
關(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研《中考考試說明》，找出中考的命題特點(diǎn)和規(guī)律。把握中考的命題的方向，拓展信息渠道，加強(qiáng)與教研員和其他學(xué)校的溝通和交流，提高備考的效率。
8.家校聯(lián)手，形成合力
要定期召開家長會，使學(xué)校、教師、家長和學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，發(fā)揮整體效力，從而實(shí)現(xiàn)考生的既定目標(biāo)。
（四）計(jì)劃
第一階段：要求各學(xué)科必須完成本學(xué)科所有新課的教學(xué)工作，召開學(xué)生備考動(dòng)員會。
第二階段（區(qū)一模）：第一輪復(fù)習(xí)為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)中做到“四清”，過好“三關(guān)”。
第三階段（區(qū)二模）：第二輪復(fù)習(xí)為專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)綜合知識的歸納、綜合能力的培養(yǎng)，鏈接中考提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
第四階段（區(qū)三模）：第三輪復(fù)習(xí)為模擬訓(xùn)練，主要查漏補(bǔ)缺、整合升華階段。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。為了學(xué)生的未來，我們會抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真的做好備考工作，為實(shí)現(xiàn)20xx中考目標(biāo)而奮斗。
執(zhí)筆人：
20xx年9月
中考備考工作總結(jié) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！20xx年中考早已塵埃落定，回首過去的一年，我們克服了諸多困難和客觀上的不利因素，所擔(dān)任的九一班中考也取得了3個(gè)總分B，15個(gè)總分C+的不錯(cuò)成績，雖然沒有達(dá)到我們制訂的目標(biāo)，這多少讓人有點(diǎn)遺憾，但總體而言，我班中考還是取得了一定的成績�；仡櫼荒陙硭哌^的中考備考日子，所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，這其中的滋味，只有經(jīng)歷過的人才能深有體會。今天，本著及時(shí)總結(jié)、積極反思、推進(jìn)工作的出發(fā)點(diǎn)，下面我就把我過去班主任工作中的點(diǎn)滴做法向各位作以匯報(bào)，不到之處，敬請批評指正。
一、學(xué)情分析，對癥下藥。
九一班原有人數(shù)51人，其中走讀生6人，絕大多數(shù)都是內(nèi)宿生，且絕大多數(shù)都是原東方小學(xué)部直升上來的，我們習(xí)慣上把它稱之為“東方班”。老教師的都知道，“東方班”不好管，因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了“養(yǎng)尊處優(yōu)”的壞毛病，熬不了累，更吃不了苦。記得初一有個(gè)學(xué)生，叫陳宗良，他家開了幾個(gè)油站，我叫他努力學(xué)習(xí)，你知道他怎么回應(yīng)我嗎？他說：“我學(xué)那么多干什么，我只要學(xué)會怎么數(shù)錢就可以了。”當(dāng)然，這不一定是他的真心話，但至少說明他骨子里沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性。
二、統(tǒng)一思想，未雨綢繆。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，是力量的引擎。共產(chǎn)黨之所以能打敗國民黨，很大程度上得益于思想政治的開導(dǎo)。同樣，要想打贏中考這一仗，也離不開思想教育。所以開學(xué)初，我便開始作學(xué)生的思想動(dòng)員工作，配合學(xué)部召開中考備考動(dòng)員大會，并利用班會課開展形式多樣的.主題班會，使學(xué)生從思想上意識到了中考的重要性。做到思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致。
三、制訂目標(biāo)，迎難而上。
目標(biāo)引領(lǐng)一切，是行動(dòng)的指南，目標(biāo)又如同燈塔，照亮學(xué)生前行。針對我班實(shí)際情況，并征求學(xué)生意見，我班制訂了中考5個(gè)總分B+，10個(gè)總分B的奮斗目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我還多次利用班會作思想動(dòng)員工作。鼓勵(lì)學(xué)生盡自己最大的努力去學(xué)，去追求自己的目標(biāo)。但最終還是沒能實(shí)現(xiàn)所制訂的中考目標(biāo)，實(shí)在是深感內(nèi)疚。
四、常規(guī)管理，細(xì)化要求。
班級是學(xué)校的基本單位，是學(xué)校開展思想、文化教育的載體，直接影響著學(xué)生的身心發(fā)展。班級管理的好與壞將直接影響到中考的好與壞，可以說在整個(gè)中考備考的過程都要始終圍繞著班級管理，如果拋開班級管理去談中考備考，則猶如紙上談兵。所以我想談?wù)劙嗉壒芾碓谥锌紓淇贾械膸c(diǎn)不成熟的看法。
�。ㄒ唬�(yīng)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，構(gòu)建和諧班級。
如果說美好環(huán)境能塑造美好人格的說法是正確的話，那么營造積極向上，文明和諧的班級文化氛圍則是對中考備考工作的一種有效手段。所以在進(jìn)入初三伊起，我們幾個(gè)畢業(yè)班就按照學(xué)部德育處要求，并結(jié)合本班實(shí)際，開始布置以中考為內(nèi)容的班級文化，并建立健全班規(guī)班約，完善班級管理各種機(jī)制。讓學(xué)生一進(jìn)入教室，就能時(shí)刻感受到中考氛圍，從而增強(qiáng)學(xué)生的中考緊迫感。
�。ǘ�(yīng)樹立良好班風(fēng)，培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。
正確輿論對于學(xué)生的自我教育非常重要。我們往往通過語言說理，榜樣示范，品德評價(jià)等多種方法使學(xué)生樹立正確的是非觀，形成集體意識；以議論、評價(jià)、表揚(yáng)與鼓勵(lì)的方式對班集體的動(dòng)向加以肯定或否定，培養(yǎng)學(xué)生良好的榮譽(yù)感、自豪感和主人翁意識，使學(xué)生既能看到自己的進(jìn)步，又能看到自己的不足。
�。ㄈ�、應(yīng)完善班委，培養(yǎng)班干小能手。
要管好一個(gè)班級，僅僅依靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就好比部隊(duì)打仗，僅靠一個(gè)司令，哪怕這個(gè)司令有三頭六臂，也打不下來。只有充分發(fā)揮廣大官兵的主動(dòng)性和積極性，才能夠打好仗。同樣，要管好一個(gè)班級，也需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生特別是班干部參與管理的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮他們的才干和能力去管理班級。所以培養(yǎng)一個(gè)能管得住班級的班委，在中考備考當(dāng)中就顯得尤為重要，否則，僅靠班主任一人，累死你不說，還不一定能管好，更不用談中考成績了。
五、心理疏導(dǎo)，及時(shí)跟蹤。
中考，不僅僅考的是學(xué)生，也考家長，考學(xué)校。這樣一張無形的中考大網(wǎng)，就像泰山壓頂一般壓在了學(xué)生的身上，更何況學(xué)生正處在身心發(fā)育時(shí)期，心理素質(zhì)還不過硬。要承受這樣的重壓，還真需要付出一定的耐力才行。特別是最后階段，學(xué)生在經(jīng)過幾次的模擬考試以及平時(shí)的測試之后，緊張焦慮的情緒已經(jīng)達(dá)到頂峰，所以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)則是成功的關(guān)鍵。這也是我們班主任后半學(xué)期不能缺少的一項(xiàng)重要工作。因此我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)向，給學(xué)生多做積極的心理暗示，引導(dǎo)他們明確自己的奮斗目標(biāo)，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，避免出現(xiàn)過渡焦慮。
六、反思不足，以待提高。
盡管我班在中考取得了一定的成績，但離我們制訂的目標(biāo)還有一定的距離，這也折射出我們班在中考備考當(dāng)中存在著欠缺與不足，下面我來反思一下。
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1、在具體工作中還做得不夠細(xì)；沒能深入學(xué)生，對一些問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
2、沒有形成良好的班集體學(xué)習(xí)氛圍，導(dǎo)致部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情。
3、沒能建立起強(qiáng)大的班級管理團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致部分學(xué)生缺乏團(tuán)隊(duì)意識和班集體意識，沒有集體榮譽(yù)感。
4、沒有真正發(fā)揮班干部管理班級的主觀能動(dòng)性。
5、沒能更多的關(guān)注學(xué)困生或后進(jìn)生，導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至有個(gè)別想放棄學(xué)業(yè)。
�。ǘ┰诮虒W(xué)管理方面
1、沒能激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致班級學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不濃。
2、在教學(xué)當(dāng)中缺少引領(lǐng)和必要的點(diǎn)撥，未形成平等民主的對話研究氛圍；
3、對教材的理解與把握還不夠準(zhǔn)確，特別是對課標(biāo)的解讀上還沒到位。
4、在學(xué)法指導(dǎo)上還做得不夠到位。
5、在培優(yōu)補(bǔ)差上還做不到精準(zhǔn)化。
中考備考工作總結(jié) 篇3
中考語文復(fù)習(xí)：中考最后一個(gè)月該如何度過？
中考最后一個(gè)月該如何度過？
合理安排時(shí)間
不知道大家第一輪復(fù)習(xí)的怎么樣了，是否完成了上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排好了嗎？建議在剩下的時(shí)間里最好能將計(jì)劃更細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。只有做好詳細(xì)的計(jì)劃，才能夠達(dá)到事半功的效果。
保持平衡，打牢基礎(chǔ)
一輪復(fù)習(xí)在中考的全程復(fù)習(xí)中處于基礎(chǔ)性階段，也是先導(dǎo)性階段，主要任務(wù)是全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。一輪復(fù)習(xí)的基本要求是控制難度，抓綱務(wù)本，夯實(shí)雙基，全面復(fù)習(xí)，單元過關(guān)。
根據(jù)往年中考試卷的難度8：1：1的分布，可以間接說明一輪復(fù)習(xí)中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的重要性和必要性。一輪復(fù)習(xí)的功能主要復(fù)習(xí)舊知，鞏固和深化基本概念、基本規(guī)律、基本方法、基本技能與基本思想，為后續(xù)復(fù)習(xí)掃清了基礎(chǔ)性知識的障礙，將為二輪復(fù)習(xí)以及思維能力提升進(jìn)一步奠定基礎(chǔ)。
因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢科目的不足。
生活規(guī)律，保證學(xué)習(xí)
從某種意義來說，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭。很多同學(xué)為了爭取時(shí)間“開夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)，這樣不僅成效不高，還會搞垮身體。之前，有新聞報(bào)道，有個(gè)高考班為了給考生補(bǔ)充能量，集體打吊瓶，在網(wǎng)絡(luò)上火了陣子。結(jié)果呢，竟然沒有一個(gè)人考上重點(diǎn)。
所以，應(yīng)該保持正常的'生活，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。
加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)
在課堂上應(yīng)該多思多問，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。此外，還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考，遇到問題應(yīng)該多思考幾遍，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯
每次中考結(jié)束，都會出現(xiàn)一些狀元，隨之而出的就是狀元筆記，狀元經(jīng)驗(yàn)。而他們都有一些相似的地方，比如，按時(shí)休息、保持平常心等，而最重要的就是錯(cuò)題本。對于做練習(xí)或各種測驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。
這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。因此每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有個(gè)錯(cuò)題本，通過分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。
善于歸納和總結(jié)
歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。
可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。
�。ǘ⿻r(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識點(diǎn)。最好每天睡覺前理一理今天復(fù)習(xí)了什么，學(xué)到了什么，睡覺是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，通過睡前的小結(jié)，會使內(nèi)容更加印象深刻。
保持平常心，要自信
保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走�？记岸嘧鰩滋啄M卷，多感受一下氛圍，適應(yīng)考試節(jié)奏。在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。
中考備考工作總結(jié) 篇4
最后一個(gè)月中考理綜該如何復(fù)習(xí)？
中考物理
復(fù)習(xí)中，緊扣課本狠抓基本知識和基本技能。物理課本是開展物理復(fù)習(xí)的依據(jù)，近幾年的中考試題70%以上來自于課本和改編于課本。只要基礎(chǔ)知識能掌握好，就能拿到大部分分?jǐn)?shù)。優(yōu)等生中考失分的往往不是難題，而是基礎(chǔ)題，其他學(xué)生丟基礎(chǔ)分更是比比皆是。有的同學(xué)拿起課本不知怎么復(fù)習(xí)，建議遵循以下幾點(diǎn)：
明確考點(diǎn)、梳理知識。按照《中考說明》，明確中考對各章、各知識板塊的知識點(diǎn)的不同能力要求、今年的變化情況，重點(diǎn)、難點(diǎn)、自己的薄弱點(diǎn)。學(xué)生根據(jù)考點(diǎn)、整理知識、歸納分類，將單一的知識點(diǎn)形成知識鏈、構(gòu)建知識網(wǎng)，使知識系統(tǒng)化。
重點(diǎn)知識、薄弱章節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。圍繞密度、壓強(qiáng)、浮力、功、功率、機(jī)械效率、杠桿平衡條件、電功、電功率等核心知識展開。加強(qiáng)知識間的聯(lián)系，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力。
研究教材，將課本插圖、“想想做做”、“想想議議”等小欄目與中考試題科學(xué)整合，強(qiáng)化課本知識的落實(shí)和課后習(xí)題的處理，將雙基夯實(shí)。
課本上重要實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定了20個(gè)必做實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生都必須清楚，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這些實(shí)驗(yàn)要經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、步驟、數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)評估等。
中考物理與生活聯(lián)系非常緊密，學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中，不必刻意追求練習(xí)難題，而應(yīng)將重心放在留意生活與物理的聯(lián)系上面，形成知識體系，聯(lián)系生活解決實(shí)際問題。此外，專題訓(xùn)練，提高解題速度和能力。沒有一定數(shù)量物理題作保證，就不能確保中考題做得熟練。在做題過程中摸清思路，尋找方法，總結(jié)規(guī)律，查缺補(bǔ)漏，提高能力。對作圖題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，作圖題重點(diǎn)復(fù)習(xí)光學(xué)和力學(xué)，計(jì)算題重點(diǎn)復(fù)習(xí)力學(xué)和電學(xué)。
中考化學(xué)
注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化知識落實(shí)，尤其是核心知識的落實(shí)，特別是對氧氣、氫氣、碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳、金屬，常見的.酸、堿、鹽的性質(zhì)和用途；氧氣、二氧化碳、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法；常見元素及原子團(tuán)的化合價(jià)；金屬活動(dòng)性順序；常見酸堿鹽的溶解性；常見元素符號、離子符號及常見物質(zhì)的化學(xué)式；一些重要化學(xué)反應(yīng)方程式及反應(yīng)現(xiàn)象等基礎(chǔ)知識要加強(qiáng)記憶，爛熟于心。對重要的化學(xué)概念和原理要加強(qiáng)理解，如物理變化和化學(xué)變化，純凈物和混合物、單質(zhì)、化合物和氧化物，化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)，分子和原子的概念和基本性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律，飽和溶液和不飽和溶液等重要概念和原理要弄懂弄透，避免混淆，靈活運(yùn)用。對基本的實(shí)驗(yàn)操作、基本的計(jì)算類型要熟練掌握。對課本中典型的實(shí)驗(yàn)要明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、注意事項(xiàng)等。復(fù)習(xí)的同時(shí)可將易錯(cuò)、易混知識點(diǎn)進(jìn)行整理，反復(fù)強(qiáng)化。
強(qiáng)化訓(xùn)練，提升解題能力。中考試題有四大題型：選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題、計(jì)算題�？记皯�(yīng)對這幾種題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，可將近幾年中考試題分類整理，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，尤其是選擇題，分值高，考點(diǎn)多，應(yīng)該通過多組套題訓(xùn)練來提高解題速度和準(zhǔn)確性，對化學(xué)用語的書寫、溶解度曲線的應(yīng)用、物質(zhì)的檢驗(yàn)和提純、物質(zhì)的推斷、氣體的制取、金屬及酸堿鹽的探究、化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相結(jié)合的計(jì)算等題型，更是中考的�？�、必考題型，要反復(fù)訓(xùn)練，找出解題思路和方法，做到舉一反三，靈活運(yùn)用，提升解題能力。
模擬演練，提高答題技巧。
從中考閱卷的情況來看，考生答題中普遍存在的問題有：①審題不細(xì)致，曲解題意；②符號書寫不規(guī)范，答題不完整；③語言表達(dá)隨意，抓不到要點(diǎn)；④計(jì)算馬虎，格式不規(guī)范等。這些問題都可以通過平時(shí)針對性的模擬訓(xùn)練來彌補(bǔ)。中考答題時(shí)，要熟悉中考試題中難題、中檔題和容易題的一般分布，采用先易后難、先熟后生的策略，對會做的題要確保得分。
中考備考工作總結(jié) 篇5
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大和__屆三中、四中全會精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治國基本方略，全面落實(shí)《省委、省政府轉(zhuǎn)發(fā)的通知》和《中共州委、州人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》等重要文件精神和要求，全面客觀地總結(jié)檢查民政系統(tǒng)第五個(gè)五年普法依法治理工作情況，進(jìn)一步推進(jìn)依法治州，建設(shè)法治民政，為“實(shí)施‘三州’戰(zhàn)略，推進(jìn)綠色繁榮”，促進(jìn)全州經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
二、驗(yàn)收內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
以《州“五五”普法和時(shí)期依法治州工作規(guī)劃》的實(shí)施和州人大常委會有關(guān)決議的貫徹執(zhí)行情況為主要內(nèi)容。重點(diǎn)檢查組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)建設(shè)情況；領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、民政福利企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民等重點(diǎn)普法對象學(xué)法、用法情況；“法律六進(jìn)”活動(dòng)開展情況；《憲法》、《國家公務(wù)員法》、《中華人民共和國國家安全法》、《安全生產(chǎn)法》、《物權(quán)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《企業(yè)經(jīng)營管理法》、《治安管理處罰法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《行政許可法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《婚姻法》、《婚姻登記管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國居民委員會組織法》、《革命烈士褒揚(yáng)條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》、《退伍義務(wù)兵安置條例》、《革命烈士紀(jì)念建筑物管理保護(hù)辦法》、《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》、《外國商會管理暫行規(guī)定》、《基金會管理辦法》、《國務(wù)院關(guān)于行政區(qū)劃管理的規(guī)定》、《國務(wù)院關(guān)于殯葬管理的暫行規(guī)定》、《行政區(qū)域邊界爭議處理?xiàng)l例》、《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》、《地名管理?xiàng)l例》《土家族苗族自治州自治條例》等國家基本法律和與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、與社會和諧穩(wěn)定、與民生密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育情況；依法治理工作尤其是法治單位創(chuàng)建活動(dòng)開展情況；普法依法治理保障措施落實(shí)情況。具體按《州“五五”普法依法治理工作驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施(附后)。
三、驗(yàn)收時(shí)間安排
20xx年3—5月，各縣、市民政局、州局各科室、直屬各單位自查準(zhǔn)備，組織本級驗(yàn)收；6月上旬，迎接州依法治州工作領(lǐng)導(dǎo)小組對民政系統(tǒng)“五五”普法依法治理工作進(jìn)行檢查考核驗(yàn)收；6月底迎接全省檢查驗(yàn)收；7至9月迎接全國檢查驗(yàn)收。
四、驗(yàn)收步驟及方法
(一)自查準(zhǔn)備。3月至5月，縣市民政局、州局各科室、直屬各單位要根據(jù)國家、省、州和本方案有關(guān)要求，結(jié)合民政工作實(shí)際，對照州“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織進(jìn)行自查，逐項(xiàng)進(jìn)行評估，在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)充完善相關(guān)資料，追加措施，落實(shí)各項(xiàng)工作。同時(shí)，要按要求做好普法檔案的整理，并針對存在問題，落實(shí)整改措施，為迎接上級檢查做好相關(guān)資料和現(xiàn)場準(zhǔn)備。
(二)檢查驗(yàn)收。20xx年6月上旬，迎接州普法依法治州領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗(yàn)收組的.檢查驗(yàn)收。檢查驗(yàn)收主要采取一聽、二查、三看、四訪、五評的方法。
1、聽匯報(bào)。聽取各單位對“五五”普法依法治理工作全面匯報(bào)。匯報(bào)材料必須全面總結(jié)本單位“五五”普法及依法治理工作所采取的措施，取得的成效和經(jīng)驗(yàn)，查找存在的突出問題和不足。提出今后普法依法治理工作的對策和建議。
2、查資料。查閱單位在“五五”普法依法治理工作中的檔案資料，主要包括工作規(guī)劃、工作安排、工作總結(jié)、工作制度、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)法考勤記錄、考試試卷、考試名冊、教材發(fā)行、各類典型及表彰獎(jiǎng)勵(lì)等以及省、州普法辦交辦的其它工作任務(wù)完成情況。
3、看現(xiàn)場。對單位普法依法治理辦公室的人員配備、辦公設(shè)施、工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況和對外宣傳情況進(jìn)行檢查。
4、作走訪。組織被檢查驗(yàn)收單位部分干部、群眾進(jìn)行座談，并進(jìn)行民主測評和問卷調(diào)查，了解學(xué)法用法情況以及對本單位普法依法治理工作的評價(jià)。
5、評分?jǐn)?shù)。按照《州“五五”普法依法治理工作驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)量化打分。驗(yàn)收考核按100分的分值計(jì)算，考核達(dá)到90分以上為優(yōu)秀，70分以上、90分以下為合格，60分以上、70分以下為基本合格，60分以下為不合格。
(三)總結(jié)表彰。州驗(yàn)收組在對各部門的檢查驗(yàn)收后寫出考核驗(yàn)收報(bào)告(包括基本情況、主要成績、存在的問題和建議)，提出被驗(yàn)收單位優(yōu)秀、合格、基本合格或不合格的意見，并向州依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。根據(jù)《湖北省法制宣傳條例》“關(guān)于沒有達(dá)到法制宣傳教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)的地方、部門或單位，不得授予其精神文明建設(shè)和社會治安綜合治理有關(guān)的榮譽(yù)稱號”的規(guī)定和州精神文明辦公室、州綜治辦公室和州依法治州辦公室文件要求，考核結(jié)果將作為評選文明單位和綜治先進(jìn)單位的依據(jù)。州普法依法治州工作領(lǐng)導(dǎo)小組將于年底召開全州“五五”普法依法治理總結(jié)表彰大會，通報(bào)考核驗(yàn)收結(jié)果，評選“五五”普法和時(shí)期依法治理工作先進(jìn)典型，州委、州政府將對“五五”普法依法治理先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“五五”普法依法治理考核驗(yàn)收是對《省委、省政府轉(zhuǎn)發(fā)的通知》和“中共州委、州人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》等重要文件精神落實(shí)情況的全面檢驗(yàn)，也是對推進(jìn)依法治州，和諧、平安以及法治民政建設(shè)取得成就的重要檢驗(yàn)，州、省及國家二、三季度將相繼對各單位普法工作考核驗(yàn)收。迎檢準(zhǔn)備工作時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。各單位要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，克服麻痹松懈情緒，各縣、市民政局、州局直屬各單位要高度重視“五五”普法檢查驗(yàn)收工作，要把檢查驗(yàn)收工作納入全年度民政工作的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對總結(jié)驗(yàn)收工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要積極爭取各級人大代表、政協(xié)委員和社會各界人士到民政部門對普法依法治理驗(yàn)收工作進(jìn)行視察檢查。各縣、市民政局、州局及直屬各單主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好落實(shí)。一要成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班負(fù)責(zé)迎檢具體工作；二要召開迎檢動(dòng)員會，安排部署迎檢工作；三要制定工作方案，分解工作任務(wù)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。四要以迎接考核驗(yàn)收為契機(jī)，繼續(xù)抓好年度普法依法治理工作，深化工作目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù)，強(qiáng)化工作措施，鞏固擴(kuò)大工作成效。