如何做一名學(xué)習(xí)型黨員（通用25篇）

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”我們從一生下來就在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)認(rèn)字，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)世間的事物，這種學(xué)習(xí)是自然的，是順理成章的，可當(dāng)我們的思維認(rèn)知能力達(dá)到一定的程度，應(yīng)該從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的時(shí)候，很多的問題就出現(xiàn)了，有的同志認(rèn)為理論學(xué)習(xí)太抽象，遠(yuǎn)水解不了近渴;有的同志則認(rèn)為工作務(wù)實(shí)、學(xué)習(xí)務(wù)虛，沒有時(shí)間學(xué);有的同志認(rèn)為自己現(xiàn)在所掌握的知識(shí)已經(jīng)可以應(yīng)付手頭的工作了，還有必要學(xué)習(xí)嗎;還有的同志認(rèn)為，我們沒有搞創(chuàng)建不是照樣完成任務(wù)嗎?那么我們到底應(yīng)該不應(yīng)該學(xué)習(xí)呢?應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?

　　(一)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的意義

　　1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意義

　　21世紀(jì)是競爭的世紀(jì)，21世紀(jì)的競爭是學(xué)習(xí)的競爭。國內(nèi)外許多知名企業(yè)，如微軟、英特爾、聯(lián)想、寶鋼等，都積極探索和創(chuàng)建了各具特色的學(xué)習(xí)型組織，完善了企業(yè)的管理，推動(dòng)了學(xué)習(xí)的發(fā)展和飛躍，為企業(yè)的發(fā)展積蓄了動(dòng)力。 通過傳統(tǒng)型組織與學(xué)習(xí)型組織的差異對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)：一個(gè)民族要在風(fēng)云多變的世界格局中站得住腳，不能不依賴于學(xué)習(xí)型社會(huì)的建立;一個(gè)政黨要站在時(shí)代的前列，推動(dòng)歷史進(jìn)步，不能沒有先進(jìn)理論的指導(dǎo);一個(gè)企業(yè)要在激烈

　　地市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，進(jìn)而發(fā)展壯大自己，就必須掌握先進(jìn)的管理知識(shí)，推動(dòng)企業(yè)知識(shí)更新和技術(shù)進(jìn)步;一個(gè)黨員干部要在復(fù)雜多變的形勢(shì)下保持清醒的頭腦，有所作為，必須用先進(jìn)的理論和科學(xué)的知識(shí)武裝自己。

　　作為隧道股份的專業(yè)子公司，構(gòu)件分公司的產(chǎn)品沒有高技術(shù)含量，我們的人員能力指數(shù)還處在相對(duì)比較低的水平，特別是當(dāng)前，隧道構(gòu)件行業(yè)正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期、發(fā)展的新階段，新情況、新問題層出不窮，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們必須以黨總支為坐標(biāo)，搭建支持和幫助黨員個(gè)人學(xué)習(xí)并能進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考的組織平臺(tái)，加速推進(jìn)廣大黨員接受新的管理和發(fā)展理念，使用先進(jìn)的管理手段，以爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員活動(dòng)的扎實(shí)開展推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的步伐，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)管理、持續(xù)發(fā)展。

　　2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨員的意義

　　當(dāng)今的社會(huì)是知識(shí)爆炸的社會(huì)，近幾年產(chǎn)生的知識(shí)總量等于過去20xx多年產(chǎn)生知識(shí)的總和。而且知識(shí)的更新變化越來越快，時(shí)效性越來越短，一個(gè)人擁有某種知識(shí)的優(yōu)勢(shì)在一定時(shí)間就會(huì)迅速“折舊”而失去。大學(xué)文憑一朝擁有，終生受益的時(shí)代一去不返，一個(gè)人的教育必須由過去的十幾年的學(xué)習(xí)延伸為近80年的終身學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于我們建筑業(yè)來說，首先，高層的政策法規(guī)不斷出臺(tái)，行業(yè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)不斷更新，這些都是我們企業(yè)經(jīng)營管理的

　　依據(jù)，不能不學(xué)好;其次，激烈的市場(chǎng)競爭，要求我們的產(chǎn)品技術(shù)含量必須不斷優(yōu)化提高，管理方法手段必須不斷改革出新，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)必須更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)超前，企業(yè)面臨著一個(gè)再更新、再儲(chǔ)備的問題，學(xué)習(xí)形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

　　俗話說“自身矮何以要求別人高，自身弱何以幫助別人強(qiáng)?”對(duì)于黨員來說，不存在要不要學(xué)的問題，而是必須堅(jiān)定地站立在時(shí)代潮流前頭，做學(xué)習(xí)型組織的前導(dǎo)和范例。不學(xué)習(xí)，就談不上解放思想;不學(xué)習(xí)，就不可能奮發(fā)有為;不學(xué)習(xí)，就不能站在時(shí)代前列，科學(xué)回答和解決公司當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營等方面面臨的一系列深層次問題和矛盾，就難以應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。無論是為了個(gè)人的發(fā)展，還是為了工作，我們都應(yīng)樹立學(xué)習(xí)永不嫌晚、學(xué)習(xí)永不嫌多、學(xué)習(xí)永不嫌累的精神，要終身與學(xué)習(xí)為伴，與知識(shí)相待，生命不息、學(xué)習(xí)不止，活到老、學(xué)到老，這樣我們才能成為一名學(xué)習(xí)型的黨員。

　　(三)學(xué)習(xí)型黨員應(yīng)該學(xué)什么

　　那么，作為一名隧道人，一名建設(shè)者，我們?cè)搶W(xué)什么?我認(rèn)為要學(xué)的東西很多，歸納起來，主要應(yīng)突出以下幾個(gè)方面內(nèi)容：

　　一是學(xué)習(xí)政治理論。要高度重視政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，《中國共產(chǎn)黨章程》，黨的xx大精神及黨的新論斷、

　　新主張、新政策等。認(rèn)清當(dāng)前工作面臨的形勢(shì)、任務(wù)與壓力，找出差距，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到xx大提出的各項(xiàng)任務(wù)和公司黨委的工作部署上來，把智慧和力量凝聚到扎扎實(shí)實(shí)完成全年各項(xiàng)工作目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展上來，

　　二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。各黨支部黨員要結(jié)合各自的工作崗位、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等實(shí)際情況，以提高綜合素質(zhì)和崗位技能為重點(diǎn)，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的要求，確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃和研修任務(wù)。

　　作為企業(yè)管理層的黨員，既要加強(qiáng)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí);既要加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本概念、原則要求和內(nèi)在規(guī)律的學(xué)習(xí);既要學(xué)習(xí)包括現(xiàn)代構(gòu)件技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代企業(yè)管理理論和法律知識(shí)。作為技術(shù)工作者和生產(chǎn)經(jīng)營一線的廣大黨員在掌握和了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)和企業(yè)管理的一般性常識(shí)的同時(shí)，要更加注重學(xué)習(xí)管片技術(shù)，提高專業(yè)技能，重在運(yùn)用，重在操作。技術(shù)工作者重點(diǎn)要瞄準(zhǔn)現(xiàn)代構(gòu)件科學(xué)發(fā)展的前沿，積極對(duì)當(dāng)前安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等方面存在的各種深層次問題進(jìn)行深入思考和研究，提高運(yùn)用技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。一線廣大黨員要根據(jù)各自專業(yè)工作的具體要求，重點(diǎn)提高操作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在公司系統(tǒng)內(nèi)興起“學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、勤練兵、強(qiáng)技能”的熱潮，具體做到“立足本職精

　　一門，業(yè)務(wù)熟練顯專長;面對(duì)發(fā)展會(huì)兩手，技能對(duì)接施才華;適應(yīng)競爭學(xué)三招，創(chuàng)新思維結(jié)碩果”，把深?yuàn)W的學(xué)習(xí)變?yōu)闇\顯的目標(biāo)，在爭做“業(yè)務(wù)精、有特長”復(fù)合型人才的舞臺(tái)上施展本領(lǐng)、鍛煉才干、展示價(jià)值。

　　三是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作的結(jié)合，黨員們要結(jié)合自身工作廣泛涉獵各種科學(xué)文化知識(shí)，如學(xué)習(xí)外語、法律法規(guī)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、攝影、駕駛等。充分發(fā)揮黨員在“提高一個(gè)檔次的學(xué)歷，掌握一門新技能，實(shí)施一項(xiàng)合理化建議”等活動(dòng)中的先鋒模范作用。向“工作要技能”，向“學(xué)習(xí)要能力”，逐步突破分公司快速發(fā)展優(yōu)秀管理人才短缺的“瓶頸”。

　　學(xué)是用的前提，用是學(xué)的歸宿。學(xué)而不用，將知識(shí)束之高閣、沉于腹中，就失去了學(xué)習(xí)的意義。要把學(xué)與思、知與行結(jié)合起來，把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技能充分運(yùn)用到工作中去。比如說，在管片的生產(chǎn)成本中，材料費(fèi)占了約65%左右，為了能加強(qiáng)成本費(fèi)用控制，我們每月都會(huì)進(jìn)行目標(biāo)成本考核分析。那么，我們多學(xué)習(xí)一點(diǎn)精細(xì)化管理的知識(shí)，多提出一些精細(xì)化管理的決策，就會(huì)為更好地改善公司的運(yùn)營狀況提供有力的保障�？偠�言之，通過學(xué)習(xí)、思考，可以指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力;通過工作、思考，可以明確我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高我們的思想素質(zhì);通過學(xué)習(xí)、工作，可以提升我們的思維水平，增強(qiáng)解決問題的能力。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇2

　　xx大報(bào)告明確指出：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”學(xué)習(xí)已成為這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代最為鮮明的特征，學(xué)習(xí)已成為各級(jí)組織、黨員干部最為緊迫的課題。

　　轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)的含義在于：學(xué)會(huì)求知———掌握終身的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)做事———知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、知行的統(tǒng)一;學(xué)會(huì)共處———掌握和遵照人類共同生活的準(zhǔn)則;學(xué)會(huì)生存———對(duì)自身作為一個(gè)社會(huì)人的嚴(yán)格要求及與自然的和諧相處。因此，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念已落后于時(shí)代，新的學(xué)習(xí)觀念呈現(xiàn)“三變”：一是在目的上由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。二是在時(shí)間上由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。三是在效果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)既講知識(shí)增量，更講知識(shí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。要用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于黨員干部，要通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念，通過學(xué)習(xí)解放思想，通過學(xué)習(xí)破解難題，通過學(xué)習(xí)大膽創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)前比較盛行的有三種思想傾向：一是“無所謂”思想，二是“差不多”思想，三是“怕吃苦”思想，由此引發(fā)“五種現(xiàn)象”：工作忙沖淡了學(xué)習(xí);形式多厭惡了學(xué)習(xí);事務(wù)雜忽視了學(xué)習(xí);迎接檢查應(yīng)付了學(xué)習(xí);裝點(diǎn)門面歪曲了學(xué)習(xí)。對(duì)此，應(yīng)該樹立四種態(tài)度：第一，將學(xué)習(xí)視作一種習(xí)慣，從不間斷。小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)和觀念形成了，就能持之以恒，一以貫之，學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大凡一個(gè)人的成功與他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不無關(guān)系。第二，將學(xué)習(xí)視作一種樂趣，學(xué)中取悅。培根說：“讀書能給人樂趣、文雅和能力”。有了興趣，就有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)在輕松中學(xué)。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種生活快樂和境界追求本身就是人生的一大境界。第三，將學(xué)習(xí)視作一種選擇，人生進(jìn)步的選擇。通過學(xué)習(xí)能學(xué)以立德，能學(xué)以培智，能學(xué)以陶情，能學(xué)以修身，我們要選擇學(xué)習(xí)。

　　講究學(xué)習(xí)方法。聯(lián)合國科教文衛(wèi)組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書指出，“未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)的人。”這說明學(xué)習(xí)方法的重要。現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)途徑大概有如下幾種：書本中學(xué)，生活實(shí)踐中學(xué)，人際交往互動(dòng)中學(xué)，大自然中學(xué)，現(xiàn)代科技中學(xué)和社會(huì)中學(xué)。歸結(jié)起來就是學(xué)習(xí)無處不有，學(xué)習(xí)無時(shí)不在。第一，書中學(xué)。書本知識(shí)是前人的知識(shí)成果，是人們學(xué)習(xí)基本的途徑和步驟。第二，干中學(xué)。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，獲取大學(xué)文憑不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的開始。學(xué)中干、干中學(xué)的互相滲透和互相促進(jìn)正推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的快速形成。這是一種自覺學(xué)習(xí)，也是一種動(dòng)力學(xué)習(xí)，是人生長河中運(yùn)用最廣的學(xué)習(xí)方法。第三，思中學(xué)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”沒有思，就沒有學(xué)習(xí)的進(jìn)步;沒有思，就不能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為能力;沒有思，就深化不了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過不懈的思考和總結(jié)，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為素質(zhì)。通過以上多種方法的有機(jī)結(jié)合，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為知識(shí)能力的過程，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的過程，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為提升精神境界的過程。

　　提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是組織和個(gè)人開展學(xué)習(xí)的主客觀條件的總和。學(xué)習(xí)能力是最可貴的生命力。知識(shí)的運(yùn)用能力和知識(shí)創(chuàng)新能力如何直接體現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)效果。第一，要提高探索知識(shí)的能力。相同的客觀條件，不同的知識(shí)能力所獲取和掌握的知識(shí)是不同的。探求知識(shí)能力強(qiáng)的人，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注重對(duì)知識(shí)的理解，獨(dú)立探求知識(shí)的比重大，遇到問題通過深入思考來解決。人的探求能力越強(qiáng)，知識(shí)越豐富，其人才價(jià)值就越高。第二，要提高創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)最生動(dòng)的意義在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是進(jìn)步的動(dòng)力，守舊是落后的根源。創(chuàng)新學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的靈魂和生命。創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力是最活躍的創(chuàng)造力，它要求不僅是獲取知識(shí)，更多的是挖掘知識(shí)、分享知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)。通過創(chuàng)造性學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題，推動(dòng)工作發(fā)展。第三，要提高快速學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)型組織理論中有一個(gè)重要的理論公式。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇3

　　學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上樹立兩種學(xué)習(xí)理念。樹立終身學(xué)習(xí)的理念;學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)的重要方式。當(dāng)今是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)傳播不斷加速。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必會(huì)落伍。指出：“面對(duì)這樣的新形勢(shì)新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。”樹立學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式的理念;通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越。作為監(jiān)獄中的黨員，更加應(yīng)當(dāng)樹立這樣的理念，學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們完成肩上的政治責(zé)任，而且可以改變我們的生活，提升我們的精神境界。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容上著眼于三個(gè)方面。知識(shí)的海洋是學(xué)不完的，我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命選擇性的學(xué)習(xí)。既要抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。一是著眼于提高理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)馬克思理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)有中國特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。二是著眼于本職工作，學(xué)習(xí)黨關(guān)于監(jiān)獄的方針路線和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成為專家型監(jiān)獄工作者。三是著眼于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，作為監(jiān)獄工作者重點(diǎn)從五個(gè)方面完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。分別為哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)，只有將五者有機(jī)整合起來，結(jié)合監(jiān)獄實(shí)踐，將學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，工作才會(huì)有所突破。

　　學(xué)習(xí)效果上突出四個(gè)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)要從實(shí)際出發(fā);要想學(xué)有所得、學(xué)有所獲必須從實(shí)際出發(fā)。從自身的實(shí)際出發(fā)、從監(jiān)獄的實(shí)際出發(fā)。學(xué)習(xí)要重于思考;孔子教導(dǎo)自己學(xué)生“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，愛默生在哈佛大學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的致詞中提出“學(xué)者就是思考的人。”，蘇格拉底智慧核心之一就是獨(dú)立思考�？梢�，思考對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)要重于實(shí)效;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)提高工作信息化水平和工作效率，學(xué)習(xí)哲學(xué)掌握有效誘導(dǎo)罪犯對(duì)人生的反思的方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)調(diào)高對(duì)罪犯個(gè)別教育的效果，學(xué)習(xí)教育改造能手的成功經(jīng)驗(yàn)可以加快我們學(xué)習(xí)的步伐。學(xué)習(xí)要重于創(chuàng)新;創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的動(dòng)力。同樣創(chuàng)新也是監(jiān)獄工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力。從特殊學(xué)校到三分管理，從粗放式管理到精細(xì)化管理，監(jiān)獄工作前進(jìn)每步都可以看到創(chuàng)新的身影，監(jiān)獄的不斷前進(jìn)依然要依靠創(chuàng)新的推進(jìn)。

　　如果沒有學(xué)習(xí)，人類就不會(huì)有進(jìn)化;如果沒有學(xué)習(xí)，我們的智齡或許還停滯在孩童;如果沒有學(xué)習(xí)，黨的理論就不會(huì)從革命、建設(shè)實(shí)現(xiàn)到改革的轉(zhuǎn)變;如果沒有學(xué)習(xí)，我們就會(huì)在“本領(lǐng)恐慌”中亂了分寸，就不會(huì)順利的完成黨交給的使命。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇4

　　強(qiáng)調(diào)：“勤奮學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。我們正處在知識(shí)創(chuàng)新時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不懂得和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得的和熟悉的知識(shí)也有不斷更新的問題。面對(duì)這種形勢(shì)，黨員同志一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”。的話立意高遠(yuǎn)、語重心長，每位黨員都應(yīng)該深刻理解其內(nèi)涵，努力做一名學(xué)習(xí)型黨員，永葆黨的先進(jìn)性，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　我們黨擔(dān)負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史重任。如何正視我國國情，如何以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是我們必須解決的新課題。面對(duì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，社會(huì)的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)實(shí)中沒有答案、也沒有可供參考的經(jīng)驗(yàn)，這就要求共產(chǎn)黨員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)，掌握客觀規(guī)律，自覺吸收人類創(chuàng)造的一切文明成果為我所用，才能解決新矛盾、新問題，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。只有這樣，一個(gè)民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)才會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。因此，爭做學(xué)習(xí)型黨員不僅是個(gè)人生存發(fā)展的需要，更是一種歷史重任和整治責(zé)任。

　　那么如何做一名學(xué)習(xí)型黨員呢?

　　首先， 作為一名黨員，應(yīng)以黨的基本理論為指導(dǎo)，不斷地深入學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的知識(shí)，才能不斷地提高自己的工作能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。把學(xué)習(xí)作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實(shí)現(xiàn)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的良性互動(dòng)，雙向強(qiáng)化。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使人的智力、體力、人格、情趣和社會(huì)性等諸方面得到和諧全面的發(fā)展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不斷的創(chuàng)新中提高。

　　其次， 隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，我們的工作節(jié)奏和生活節(jié)奏

　　越來越快。讀書、學(xué)習(xí)，說起來重要，做起來次要，忙起來不要。雖然我們每天忙于各項(xiàng)測(cè)繪工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),可是現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)發(fā)展日新月異，認(rèn)為學(xué)習(xí)幾年就可以應(yīng)付終生的歷史早已成為昨日黃花�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)是知識(shí)社會(huì)中生存和發(fā)展的基本條件。這就要求我們勤奮學(xué)習(xí)不自滿，認(rèn)真鉆研科學(xué)理論和現(xiàn)代科技知識(shí)，精通業(yè)務(wù)，為祖國測(cè)繪事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。曾說：“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終生學(xué)習(xí)的時(shí)代!”

　　再次， “學(xué)習(xí)型黨員”，要拋棄名韁利索，提高自我約束、自我激勵(lì)的能力

　　單純的學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，能坐下來學(xué)習(xí)也是個(gè)硬功夫，所以在學(xué)習(xí)時(shí)，要拋棄名利的束縛。通過學(xué)習(xí)、讀書，讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌、沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切把自己牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，那時(shí)都不再那么值得認(rèn)真了。同時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)鍵要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地尋找適合自己的方式方法，變枯燥乏味為學(xué)習(xí)樂趣和工作動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中自我約束、自我激勵(lì)、按照自己的短、中、長期學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。

　　最后，作為一名“學(xué)習(xí)型黨員”，要學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)

　　學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)歸根到底要為工作服務(wù)，提高工作能力和指導(dǎo)實(shí)踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質(zhì)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有道是“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。測(cè)繪技術(shù)人員并非人人都是專家，但要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著專家的目標(biāo)去努力。測(cè)繪技術(shù)人員要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書，�？磮�(bào)，勤上網(wǎng)�？傊畷r(shí)刻不能掉以輕心，要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)今時(shí)代，人類社會(huì)已步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，也步入了一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整的重要時(shí)期。知識(shí)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，國民財(cái)富的增長和人類生活的改善越來越依賴于知識(shí)的積累和創(chuàng)新。在今天，誰在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占有優(yōu)勢(shì)，誰就搶占了生存和發(fā)展的制高點(diǎn)。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，必須重新認(rèn)識(shí)、審視、思考學(xué)習(xí)問題，必須努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能把握時(shí)代的脈搏，跟上時(shí)代的步伐。

　　如今，面對(duì)科技日新月異，信息瞬息萬變的發(fā)展形勢(shì)，終身學(xué)習(xí)、終身教育已成為人們獲取知識(shí)、獲取信息的主要方式，一個(gè)人今天獲取的信息知識(shí)，也許明天就將過時(shí)、淘汰，這就需要我們通過不斷學(xué)習(xí)來進(jìn)行知識(shí)更新。共產(chǎn)黨員要樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的理念，自我加壓，自我超越，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，爭做新時(shí)代的學(xué)習(xí)型黨員。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇5

　　首先，我們來看為什么要成為學(xué)習(xí)型黨員?

　　有專家推定，1976-1980年，專業(yè)知識(shí)有50%老化，1980-1986年，專業(yè)知識(shí)基本老化，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后7年內(nèi)知識(shí)就基本老化。在信息科技飛速發(fā)展的今天，知識(shí)的老化速度超過了歷史上任何一個(gè)時(shí)期。30年前，我們的父輩或許還在用煤油燈照明、用蜂窩煤做飯，轉(zhuǎn)眼看看現(xiàn)在，大到上天入地，小到家用電器，萬物都在更新，這就是知識(shí)的力量，是不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐的成果。中國科技部部長徐冠華說：“人類50年后所使用的知識(shí)，今天已經(jīng)開發(fā)了1%。”黨員同志要保持先進(jìn)性，就應(yīng)當(dāng)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)擺在突出重要的位置，用先進(jìn)的理論武裝自己，這既是加強(qiáng)自身能力建設(shè)的迫切需要，又是黨賦予當(dāng)代黨員的時(shí)代要求和歷史使命。

　　那么在新形勢(shì)下，我們?cè)撊绾纬蔀橐幻麑W(xué)習(xí)型黨員?我將從三個(gè)方面來闡述：

　　勤學(xué)以博廣，黨員同志要主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。

　　第一要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

　　說到學(xué)習(xí)，人們往往把它與學(xué)校的教育聯(lián)系在一起，而忽略了離開學(xué)校后在工作、生活中的學(xué)習(xí)。人的一生中在學(xué)校度過的時(shí)間只占20%，而從事工作的時(shí)間、退休之后的晚年約占70%多。學(xué)校教育傳授的知識(shí)主要是基礎(chǔ)性的，而且是非常有限的。它的功能主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，而邁出校園的那一刻起，人就要開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。為此，黨員同志要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為工作和生活的習(xí)慣，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向基層和職工群眾學(xué)，博采眾長，汲取養(yǎng)分，啟迪心智。

　　第二要養(yǎng)成天天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　有人說，我們進(jìn)入了一個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)代，我們的心已經(jīng)很難寧靜與從容，靜不下心讀書，沒時(shí)間讀書，這也被看成是一個(gè)無可厚非的事情。孟子曰：吾不能，是不為也，非不能也。意思就是說并不是我不會(huì)做，而是我不愿意去做。那些抱怨抽不出時(shí)間讀書的同志，說到底是沒有將讀書學(xué)習(xí)作為一種生活需要、一種精神追求。在我們的生活中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，當(dāng)你很喜歡某件事情的時(shí)候，總是可以找到足夠的時(shí)間和充沛的精力去完成它。

　　讀書也是這樣，關(guān)鍵是要培養(yǎng)興趣，形成習(xí)慣。給自己定下一個(gè)讀書的目標(biāo)，每天睡前看上十幾二十分鐘，每次就可以看上二千字，一月就是六萬字，一年就是七十多萬字，可以看完好幾本書了。古人云：“貴有恒，何必三更起五更睡;最無益，只怕一日曝十日寒。”黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種良好習(xí)慣培養(yǎng)起來，作為不可或缺的一種生活方式堅(jiān)持下去，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　第三要掌握善學(xué)善成的能力。

　　在主動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。任何人都不可能通曉所有知識(shí)，讀遍所有書籍。必須從各自的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作實(shí)際出發(fā)，“缺什么，補(bǔ)什么”，“需要什么，學(xué)什么”，在廣泛涉獵各方面知識(shí)的同時(shí)，有針對(duì)性地選擇一些經(jīng)典作品進(jìn)行閱讀。這樣才能獲取學(xué)習(xí)的最大效益。

　　善思以求真，黨員同志要廓清視野，常思常新。

　　孔子曰“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。黨員干部要勤學(xué)善思，留心觀察，用心思考，不但要知其然，而且要知其所以然，要善于運(yùn)用辯證法一分為二地看問題;用發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)事物、分析問題;對(duì)一個(gè)問題多角度、多向度地進(jìn)行思考，達(dá)到舉一反三的效果。要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不唯書、不唯上、只唯實(shí)。在思考中探求真理，不人云亦云。

　　如果只知埋首故紙堆，不運(yùn)用這些科學(xué)方法進(jìn)行有益的思考，學(xué)習(xí)得來的知識(shí)永遠(yuǎn)成不了你手中的“武器”。學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合，勤學(xué)是態(tài)度，是基礎(chǔ)，善思是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)“深加工”過程，通過思考，把學(xué)到的東西加以過濾，使之更符合實(shí)際情況，才經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。

　　“善思”必須用心專一，戒粗心大意;必須持之以恒，戒惰戒怠;必須循序漸進(jìn)，戒急戒躁;必須珍惜時(shí)間，戒虛度光陰;必須虛心好問，戒驕戒滿;必須博聞強(qiáng)記，戒浮光掠影;必須聯(lián)系實(shí)踐，戒紙上談兵。

　　篤行以礪能，黨員同志要勤于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”---陸游《冬夜讀書示子聿》毛澤東同志曾明確指出：“學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，一個(gè)人讀的書再多，如果不能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，那就會(huì)失去學(xué)習(xí)的實(shí)際意義，只有做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、學(xué)用相長，才能夠提升自身的能力和水平。”對(duì)于書上學(xué)來的知識(shí)，既要活學(xué)，更要活用，要學(xué)而篤行。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。必須聯(lián)系實(shí)際，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，在實(shí)踐中深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。荀子曰:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學(xué)至于行而止矣。行之,明也。”

　　從概念、思考、運(yùn)用到創(chuàng)新，形成完整的學(xué)習(xí)鏈。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)思考的實(shí)踐升華和價(jià)值體現(xiàn)，黨員干部要富于創(chuàng)新精神，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)用到創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新作風(fēng)、創(chuàng)新工作方法上，使自己的內(nèi)在素質(zhì)、能力、精神狀態(tài)達(dá)到一種全新的狀態(tài)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

　　黨員同志們，讓我們以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，努力做到勤學(xué)、善思、篤行，努力提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政能力，成為一名真正的學(xué)習(xí)型黨員，切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的的使命，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)營造良好的社會(huì)文化氛圍。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇6

　　在科技與信息高速發(fā)展的今天，知識(shí)的更新周期越來越短，人類的知識(shí)面也在向更廣泛的層次拓展。作為一個(gè)先進(jìn)政黨的其中一員，我們更需要不斷學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和其他進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所必需的知識(shí)，提高個(gè)人的思想覺悟、認(rèn)識(shí)水平、道德素質(zhì)以及思維能力，加強(qiáng)對(duì)所屬政黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹以及執(zhí)行黨的方針、路線以及政策，爭做一名合格的學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員。

　　學(xué)習(xí)，不僅僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為身為共產(chǎn)黨員的其中一個(gè)基本責(zé)任，作為第一需要。

　　首先，我們要重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思

　　考的習(xí)慣，時(shí)時(shí)飽含強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在當(dāng)今這個(gè)高新技術(shù)時(shí)代，停止學(xué)習(xí)的步伐將會(huì)導(dǎo)致落后以及被淘汰，這正應(yīng)了達(dá)爾文的“適者生存，不適者淘汰”這個(gè)自然以及社會(huì)生存規(guī)律，當(dāng)我們跟不上時(shí)代的步伐時(shí)，只能被社會(huì)拋棄，最終民族消亡。因此，只有不斷地學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新才能賦予我們的政黨和民族以創(chuàng)造力以及生命力，才能自如地應(yīng)對(duì)國際競爭以及時(shí)代的挑戰(zhàn)。

　　其次，學(xué)習(xí)要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持與創(chuàng)新

　　相結(jié)合。時(shí)代在變化，當(dāng)今世界在變化，中國在變化，人類在變化，我們黨自身也在發(fā)生重大變化，這種日新月異的變化的環(huán)境要求我們的學(xué)習(xí)方式、思維方式也應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新性。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。學(xué)習(xí)要防止機(jī)械性的盲目學(xué)習(xí)以及被動(dòng)地學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性地發(fā)散性思維式地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的根本目的，是學(xué)習(xí)的進(jìn)一步拓展與延伸。創(chuàng)新意味著知識(shí)的應(yīng)用并做出成果。我們要著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來以及馬克思主義理論的基礎(chǔ)上，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，在不斷學(xué)習(xí)中求進(jìn)步，在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識(shí)、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。

　　第三，學(xué)習(xí)最終要運(yùn)用到實(shí)踐工作中。一切工作

　　都必須以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)以致用，把學(xué)到的科學(xué)理論和各種知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力。而反過來，我們?cè)趯?shí)踐中遇到疑問或者難題，把此作為不懈努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的動(dòng)力，通過各種方式各方面的學(xué)習(xí)尋找解決問題的答案，在解決問題的同時(shí)進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，更具有實(shí)際意義�？傊�，不論學(xué)什么、怎么學(xué)，都不能脫離實(shí)際工作，真正做到知行統(tǒng)一，做到學(xué)用結(jié)合，切實(shí)達(dá)到促進(jìn)工作落實(shí)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目的。

　　我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：一是在目的上由“應(yīng)付考

　　試及考察”向“獲得和提高能力”轉(zhuǎn)變。二是在時(shí)間上由“階段性短期學(xué)習(xí)”向“終身不間斷學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。三是在結(jié)果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。我們還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一，將學(xué)習(xí)看做一種生活習(xí)慣，把它作為我們生活與人生的一部分，堅(jiān)持不懈。第二，將學(xué)習(xí)看做一種樂趣，在學(xué)習(xí)中找樂子，以一種積極樂觀奮進(jìn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)。第三，將學(xué)習(xí)看做一種人生標(biāo)尺，一種人生進(jìn)步的衡量標(biāo)準(zhǔn)。古人有云：學(xué)以立德，學(xué)以培智，學(xué)以陶情，學(xué)以修身。然后，我們要講究學(xué)習(xí)方法。第一，從書中學(xué)習(xí)。書本是人類進(jìn)步的階梯。書本知識(shí)是前人的知識(shí)成果和生活經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)，是人們學(xué)習(xí)的可鑒借的基本途徑和步驟。

　　第二，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這是一種自覺學(xué)習(xí)，也是一種本能學(xué)習(xí)，是人一生中運(yùn)用最廣的獲得知識(shí)方法。第三，在深入的思考中學(xué)習(xí)。只有通過不斷的思考和總結(jié)才能把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，成為個(gè)人的一部分。最后，我們要提高學(xué)習(xí)能力。要提高探索知識(shí)獲得知識(shí)的能力。人的探求能力越強(qiáng)，知識(shí)越豐富，他的人才素質(zhì)就越高。第二，要提高快速學(xué)習(xí)以及效率學(xué)習(xí)的能力。如果學(xué)習(xí)速度跟不上知識(shí)變化速度，那就等于落后。如果學(xué)習(xí)的效率低下，那就只能被淘汰。只有具備快速學(xué)習(xí)以及相應(yīng)的效率學(xué)習(xí)能力的人，才能在激烈的市場(chǎng)以及人才競爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

　　在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們的工作面臨競爭和挑戰(zhàn)，會(huì)碰到許多新問題，新矛盾，沒有雄厚的文化知識(shí)、管理知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)，許多工作是難以開展的。因此，要求每一位黨員在任何時(shí)候都必須自覺地不斷地更新知識(shí)，努力提高自己的工作技能、管理水平和實(shí)踐本領(lǐng)，并善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，把良好的愿望和實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來，通過創(chuàng)新獲得良好的效益�，F(xiàn)在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)在不斷前進(jìn)，人民群眾的偉大實(shí)踐在發(fā)展，迫切要求我們要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，因此，共產(chǎn)黨員應(yīng)把努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們都感覺得到當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響愈來愈大，所以，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。

　　共產(chǎn)黨員的先進(jìn)思想不是天生的，是不斷接受教育和洗禮，思想和靈魂不斷升華的結(jié)果。在形成過程中，自覺地接受政治理論和科學(xué)文化知識(shí)的教育起著重要的作用，共產(chǎn)黨員只有通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀，具備足夠的能力。

　　只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。目前我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們要帶領(lǐng)全國人民全面建設(shè)小康社會(huì)，我們面對(duì)的是紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)和崇高的思想覺悟是很容易出問題的，因此，我們必須堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，遵守黨的紀(jì)律，提高政治敏感性和政治鑒別力，防止資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕。而要做到這一點(diǎn)，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)、堅(jiān)持的黨性。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇7

　　xx大報(bào)告明確指出：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”學(xué)習(xí)已成為這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代最為鮮明的特征，學(xué)習(xí)已成為各級(jí)組織、黨員干部最為緊迫的課題。

　　轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)的含義在于：學(xué)會(huì)求知———掌握終身的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)做事———知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、知行的統(tǒng)一;學(xué)會(huì)共處———掌握和遵照人類共同生活的準(zhǔn)則;學(xué)會(huì)生存———對(duì)自身作為一個(gè)社會(huì)人的嚴(yán)格要求及與自然的和諧相處。因此，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念已落后于時(shí)代，新的學(xué)習(xí)觀念呈現(xiàn)“三變”：一是在目的上由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。二是在時(shí)間上由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。三是在效果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)既講知識(shí)增量，更講知識(shí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。要用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于黨員干部，要通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念，通過學(xué)習(xí)解放思想，通過學(xué)習(xí)破解難題，通過學(xué)習(xí)大膽創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)前比較盛行的有三種思想傾向：一是“無所謂”思想，二是“差不多”思想，三是“怕吃苦”思想，由此引發(fā)“五種現(xiàn)象”：工作忙沖淡了學(xué)習(xí);形式多厭惡了學(xué)習(xí);事務(wù)雜忽視了學(xué)習(xí);迎接檢查應(yīng)付了學(xué)習(xí);裝點(diǎn)門面歪曲了學(xué)習(xí)。對(duì)此，應(yīng)該樹立四種態(tài)度：第一，將學(xué)習(xí)視作一種習(xí)慣，從不間斷。小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)和觀念形成了，就能持之以恒，一以貫之，學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大凡一個(gè)人的成功與他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不無關(guān)系。第二，將學(xué)習(xí)視作一種樂趣，學(xué)中取悅。培根說：“讀書能給人樂趣、文雅和能力”。有了興趣，就有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)在輕松中學(xué)。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種生活快樂和境界追求本身就是人生的一大境界。第三，將學(xué)習(xí)視作一種選擇，人生進(jìn)步的選擇。通過學(xué)習(xí)能學(xué)以立德，能學(xué)以培智，能學(xué)以陶情，能學(xué)以修身，我們要選擇學(xué)習(xí)。

　　講究學(xué)習(xí)方法。聯(lián)合國科教文衛(wèi)組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書指出，“未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)的人。”這說明學(xué)習(xí)方法的重要。現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)途徑大概有如下幾種：書本中學(xué)，生活實(shí)踐中學(xué)，人際交往互動(dòng)中學(xué)，大自然中學(xué)，現(xiàn)代科技中學(xué)和社會(huì)中學(xué)。歸結(jié)起來就是學(xué)習(xí)無處不有，學(xué)習(xí)無時(shí)不在。第一，書中學(xué)。書本知識(shí)是前人的知識(shí)成果，是人們學(xué)習(xí)基本的途徑和步驟。第二，干中學(xué)。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，獲取大學(xué)文憑不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的開始。學(xué)中干、干中學(xué)的互相滲透和互相促進(jìn)正推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的快速形成。這是一種自覺學(xué)習(xí)，也是一種動(dòng)力學(xué)習(xí)，是人生長河中運(yùn)用最廣的學(xué)習(xí)方法。第三，思中學(xué)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”沒有思，就沒有學(xué)習(xí)的進(jìn)步;沒有思，就不能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為能力;沒有思，就深化不了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過不懈的思考和總結(jié)，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為素質(zhì)。通過以上多種方法的有機(jī)結(jié)合，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為知識(shí)能力的過程，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的過程，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為提升精神境界的過程。

　　提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是組織和個(gè)人開展學(xué)習(xí)的主客觀條件的總和。學(xué)習(xí)能力是最可貴的生命力。知識(shí)的運(yùn)用能力和知識(shí)創(chuàng)新能力如何直接體現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)效果。第一，要提高探索知識(shí)的能力。相同的客觀條件，不同的知識(shí)能力所獲取和掌握的知識(shí)是不同的。探求知識(shí)能力強(qiáng)的人，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注重對(duì)知識(shí)的理解，獨(dú)立探求知識(shí)的比重大，遇到問題通過深入思考來解決。人的探求能力越強(qiáng)，知識(shí)越豐富，其人才價(jià)值就越高。第二，要提高創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)最生動(dòng)的意義在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是進(jìn)步的動(dòng)力，守舊是落后的根源。創(chuàng)新學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的靈魂和生命。創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力是最活躍的創(chuàng)造力，它要求不僅是獲取知識(shí)，更多的是挖掘知識(shí)、分享知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)。通過創(chuàng)造性學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題，推動(dòng)工作發(fā)展。第三，要提高快速學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)型組織理論中有一個(gè)重要的理論公式：L

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇8

　　怎樣做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員�！饵h章》規(guī)定：中國共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;黨員必須全心全意為人民服務(wù);黨員是人民群眾的普通一員，沒有任何的特權(quán)。這是黨章對(duì)黨員的基本要求。

　　一、共產(chǎn)黨人必須要有堅(jiān)定的理想信念

　　二、奮斗就要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和犧牲精神

　　1、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)要有良好的精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)，給人以信心、活力和勇氣，促使我們把工作做的更好，良好的精神狀態(tài)也是集團(tuán)公司事業(yè)保持生機(jī)和活力的迫切需要。

　　2、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)要有敬業(yè)的工作態(tài)度。

　　3、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

　　4、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)還要有敢于面對(duì)困難的勇氣。

　　三、共產(chǎn)黨員要有比一般人更強(qiáng)的工作能力

　　1、在學(xué)習(xí)中開發(fā)能力。

　　2、在實(shí)踐中強(qiáng)化能力。

　　3、在總結(jié)創(chuàng)新中提升能力。

　　四、共產(chǎn)黨員要有良好的形象

　　1、思想要純潔。

　　2、做人要本分。

　　3、辦事要規(guī)矩。

　　4、情趣要健康。

　　做一名合格的共產(chǎn)黨員不是一句口號(hào)，而是體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，所以，我們的每位黨員同志要從實(shí)際出發(fā)，在本職崗位上自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，磨練意志品質(zhì)，陶冶道德情操，升華思想境界，努力做一名品德高尚、清正廉潔的人，做一名群眾擁護(hù)的人，做一名家屬子女引以為榮的人，做一名回顧人生問心無愧的人!

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇9

　　12月，通過換屆選舉，我被選為陽高村文書。當(dāng)選文書給了我更大的責(zé)任和義務(wù)也是動(dòng)力。這時(shí)刻提醒著我注意，我是一名黨員，什么是該做的，什么是不該做的，要把握這個(gè)度很難，這更促使我要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，單是在學(xué)校學(xué)習(xí)和部隊(duì)的學(xué)習(xí)還不夠，所以我要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)、掌握專業(yè)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際才能更好地為村民辦好事，辦實(shí)事。我還把在部隊(duì)學(xué)到的好的優(yōu)良作風(fēng)運(yùn)用到工作中，30歲的年齡正是火氣旺盛的時(shí)侯，我本著干工作雷厲風(fēng)行的作風(fēng)還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。如理論學(xué)習(xí)過于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中不夠謹(jǐn)慎，細(xì)心。不過我會(huì)盡我所能修正工作軌跡彌補(bǔ)不足 ，同時(shí)還請(qǐng)上級(jí)組織給與指導(dǎo)和幫助。

　　一、利用平臺(tái)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

　　二、學(xué)習(xí)是一個(gè)人在成長中、工作中和生活中的一項(xiàng)主要內(nèi)容。我們每天都在面臨學(xué)習(xí)，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好

　　地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是做好一切工作的基礎(chǔ)，俗話說：“近水樓臺(tái)先得月”一年以來我利用管理農(nóng)家書屋的同時(shí)努力學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，如養(yǎng)羊、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)兔、養(yǎng)魚等書我全都看過。通過學(xué)到的知識(shí)還幫助了在我村租地養(yǎng)羊的黃老板，以前他養(yǎng)的羊產(chǎn)羔率和成活率低，好多次都打了退堂鼓不想搞養(yǎng)殖了。通過我的技術(shù)指導(dǎo)他養(yǎng)的羊從原來的10多只發(fā)展到了現(xiàn)在的40多只。我敢于從“零”起步，原來村里文書的工作是我沒有接觸過的，面對(duì)新的工作、新的挑戰(zhàn)我暗自加壓、勤學(xué)苦練，自我超越、突破極限，在學(xué)中用、在用中學(xué)、邊學(xué)邊用，重點(diǎn)掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)基本技能，促進(jìn)電子業(yè)務(wù)，并能較好地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,使之充分地為工作服務(wù);為我村群眾服務(wù)。去年10月區(qū)黨校興龍職業(yè)培訓(xùn)在我村開展種養(yǎng)殖培訓(xùn)，特別是針對(duì)我村九獅柚的培植，我更是積極組織有需求的村民參加培訓(xùn)。現(xiàn)在我對(duì)修剪枝條、嫁接、移栽都得心應(yīng)手。我村的九獅柚已達(dá)3萬多株、桂園20多畝、藤梨40多畝。下一步還將要對(duì)蔬菜方面多下功夫“走出去，引進(jìn)來”。

　　二、理論聯(lián)系實(shí)際，善于創(chuàng)新

　　把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)

　　習(xí)中工作和生活。我報(bào)讀了龍馬潭區(qū)黨校行政管理專業(yè)自覺

　　學(xué)習(xí)鄧小平理論、馬克思主義哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各種新知識(shí)、新技能;參加工作業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。通過深入的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合。我的業(yè)務(wù)才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問題，我總是用積極的心態(tài)，在創(chuàng)新上動(dòng)腦筋，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，研究處理新情況、解決新問題。實(shí)踐出真知，我在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，指導(dǎo)的幾戶村民現(xiàn)在發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)已經(jīng)初見成效。通過學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)，使我得到了大多數(shù)村民的認(rèn)可。

　　三、學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成效明顯

　　通過不斷地學(xué)習(xí)，理論我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都有了明顯提升，并帶動(dòng)了工作，取得了很好的效果。我積極為村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，很多意見被采納。在自己學(xué)好政策理論的同時(shí)，我還主動(dòng)向村民宣傳，不論是黨的精神，還是基本法律、法規(guī)常識(shí)。我還積極參與支部學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作，并把自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家分享。我要學(xué)習(xí)的還很多，離學(xué)習(xí)型黨員標(biāo)兵的條件還有差距，我將在今后的工作中處處留心學(xué)習(xí);掌握專業(yè)知識(shí)技能更好地為陽高村村民服務(wù)。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇10

　　開展“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，是實(shí)踐黨的宗旨的有效形式，強(qiáng)化社區(qū)黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。每月20日是機(jī)械學(xué)院聯(lián)合社區(qū)的黨員學(xué)習(xí)日，大家積極探討，共同建設(shè)和諧家園。

　　在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話

　　一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效，取得豐碩成果

　　二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供了重要啟示

　　第一，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)在于用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦。

　　第二，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，目的在于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

　　第三，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在于提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力。

　　第四，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用。

　　第五，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，動(dòng)力在于創(chuàng)新體制機(jī)制。

　　三、以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供堅(jiān)強(qiáng)保證

　　第一，進(jìn)一步加強(qiáng)思想理論建設(shè)，不斷提高全黨學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀水平。

　　第二，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力。

　　第三，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，努力把基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

　　第四，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，努力營造深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的風(fēng)清氣正環(huán)境。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇11

　　通過參加本期預(yù)備黨員培訓(xùn)班，我收獲很多。首先，我對(duì)黨組織有了更深的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨。同時(shí)，我更加堅(jiān)定了加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，自己的思想也進(jìn)一步得到了升華。我覺得與黨又一次拉近了距離，坐在臺(tái)下的我激動(dòng)不已，同時(shí)，感到無比自豪和驕傲。接下來的培訓(xùn)課程并不像想象中的枯燥，相反，每一位授課老師的講解都聯(lián)系實(shí)際、貼近學(xué)生，講解的內(nèi)容與時(shí)代同步，并且旁征博引，每節(jié)課都使我豁然開朗，心潮澎湃。第一講的內(nèi)容是：“科學(xué)發(fā)展 轉(zhuǎn)變方式 改善民生”。張福安老師為我們講解了《規(guī)劃綱要》的精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容。同時(shí)，張老師還慷慨激昂地為我們總結(jié)了xx期間，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，在過去的五年里，在我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、人民生活水平快速提高、國際地位明顯提升，生活在這樣的時(shí)代里，作為祖國的孩子，我驕傲。第二講的內(nèi)容是：“經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代中國與世界的關(guān)系”。

　　王淑芳老師不僅為我們解讀了“什么是經(jīng)濟(jì)全球化”、經(jīng)濟(jì)全球化的特征、對(duì)我國的影響，還為我們講解了當(dāng)今社會(huì)的格局、中國的外交權(quán)，還告訴我們大學(xué)生應(yīng)具備哪些現(xiàn)代意識(shí)。我知道，作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員，我們除了要博學(xué)，有遠(yuǎn)見外，還要自信、自強(qiáng)，同時(shí)還要有危機(jī)感，只有這樣才能肩負(fù)起振興祖國的歷史重任。印象最深的是第三講，趙恒德教授語重心長地告訴我們“預(yù)備黨員如何過好預(yù)備期”。趙教授首先為我們講了關(guān)于黨員預(yù)備期的有關(guān)知識(shí)及如何轉(zhuǎn)正，然后，提醒我們要想過好預(yù)備期，應(yīng)該端正態(tài)度、做人講誠信、正確看待國際問題、多關(guān)注新聞等等。那天在場(chǎng)的每一位學(xué)員聽得都很認(rèn)真，掌聲不斷。我也不例外，趙教授的每句話都深深地激勵(lì)了我，不僅僅是要做合格的大學(xué)生黨員，也要做合格的大學(xué)生。

　　4月27日，黨校組織我們所有學(xué)員參觀了遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，雖然不是第一次走進(jìn)紀(jì)念館，但總能被館內(nèi)的陳列和氛圍所感動(dòng)，在全景畫館，我知道了，遼沈戰(zhàn)役為加速全國解放戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程作出了巨大貢獻(xiàn)，體會(huì)到了遼沈戰(zhàn)役取得勝利，是多么不容易。通過此次參觀我對(duì)黨的敬佩又進(jìn)一步加深了，同時(shí)，對(duì)黨組織的向往也更強(qiáng)烈了。最后一次走進(jìn)音樂廳是“重溫入黨誓詞 爭做合格大學(xué)生黨員”的主題研討活動(dòng)，當(dāng)所有人起立、大聲宣誓的時(shí)候，我感到非常光榮，當(dāng)然也深刻地感受到了自己身上的義務(wù)和責(zé)任。我深知，黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽(yù)，更意味著一種責(zé)任，一份追求，加入黨組織，不是我追求的完結(jié)，而是我人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。

　　這次學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任旅游學(xué)院的小組組長，現(xiàn)在，我很榮幸地將我組的表現(xiàn)做一匯報(bào)。在黨校學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我組無一人曠課或請(qǐng)假，出勤率高達(dá)100%;優(yōu)秀率27%，名列第一;良好率73%，同樣名列前茅;及格率和結(jié)業(yè)率均是100%。這樣的好成績不是我一個(gè)人努力的結(jié)果，是我們旅游學(xué)院所有學(xué)員努力的結(jié)果。當(dāng)然，我也付出了自己的努力，不僅盡職盡責(zé)地完成了上傳下達(dá)的任務(wù)，還努力組織組學(xué)員積極開展黨校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　下面，我將我這段時(shí)間的組長工作做一總結(jié)。首先，和所有組長的工作一樣，每周一，我都會(huì)到系辦詢問老師有沒有黨校的通知，如果有就會(huì)馬上打印出來。然后，我會(huì)仔細(xì)閱讀通知上的每一個(gè)文字，提煉出主要內(nèi)容后，通知大家。與打電話相比，我覺得發(fā)短信會(huì)比較清楚明白，而且能夠長時(shí)間保留，所以，我每次通知都會(huì)以短信為主。在每個(gè)短信里，除了黨課消息外，我還會(huì)提醒大家要提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，并且在結(jié)尾，附加一句“收到請(qǐng)回復(fù)”， 如果有人沒有回復(fù)我，我再想辦法通過電話或者他的同學(xué)聯(lián)系并通知他有關(guān)的事情。這樣，我就能確保通知到了每一個(gè)人。事實(shí)證明，效果很好。除此之外，我每次都會(huì)提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，在統(tǒng)一考勤前，查看人數(shù)，如果有人沒到，就馬上聯(lián)系，詢問情況。我覺得組織座談?dòng)懻撌墙M長的一項(xiàng)重要工作，不僅要參與討論還要擔(dān)任主持，所以，我除了提前要準(zhǔn)備好討論的材料外，還必須設(shè)計(jì)好如何組織開展座談?dòng)懻摗Ｔ谶^程中，我會(huì)想辦法調(diào)動(dòng)座談會(huì)的氣氛，爭取每一名學(xué)員都參與其中，雖然我們組只有11人，但是座談?dòng)懻撻_得有聲有色，得到了黨校老師的好評(píng)，我們也確實(shí)從中收獲很多。當(dāng)黨校要求學(xué)員交討論材料、觀后感、心得體會(huì)的時(shí)候，我第一時(shí)間通知大家，并設(shè)定最后期限，這個(gè)期限都在黨校要求之前，因?yàn)椋�只有這樣，我才有時(shí)間幫著檢查一下是否合格。黨課結(jié)束后，我與黨校老師認(rèn)真核對(duì)了我組的出勤情況，然后，認(rèn)真組織每個(gè)學(xué)員填寫了學(xué)員登記表，并對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)，填寫了鑒定。我很高興，大家都很支持我的工作，這為我更好地開展工作提供了良好的基礎(chǔ)，作為組長，我時(shí)刻關(guān)心組員的思想、學(xué)習(xí)和生活，努力幫助大家解決各方面的困難，私下里，我們會(huì)討論專業(yè)知識(shí)，討論生活瑣事，甚至探討未來。其實(shí)，生活中我不是很細(xì)心的人，甚至有些毛躁。但是，對(duì)于工作，我有足夠的耐心 和責(zé)任心，我清楚地知道，預(yù)備黨員做任何事情都應(yīng)起到模范帶頭作用，應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神，時(shí)刻堅(jiān)持為人民服務(wù)。雖然工作中會(huì)有這樣和那樣的困難，但是，作為大學(xué)生黨員，我不叫苦、不叫累，因?yàn)榧热贿x擇了中國共產(chǎn)黨，我就已經(jīng)做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備，與那些老黨員相比，我的付出微不足道，我會(huì)努力提高自己的本領(lǐng)，在學(xué)校，為同學(xué)，在工作中，為身邊的人，更好地服務(wù)。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)多月過去了，黨校也結(jié)課了，在黨校的工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟，思考問題全面而不再偏激。感謝黨組織給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不僅學(xué)到了黨的理論精華，同時(shí)也鍛煉和提高了自己的能力和素質(zhì)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都將產(chǎn)生很大的影響，我會(huì)繼續(xù)努力，做一名合格的大學(xué)生黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇12

　　今年是建黨93周年，單位組織了一系列學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。學(xué)習(xí)了黨史讓我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一本書看下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪，讓我更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

　　一是重溫了中國共產(chǎn)黨93載光輝歷史。

　　中國共產(chǎn)黨從嘉興南湖的一條小船上走上來，走向新中國，走到了改革開放的今天，走出了一條救國救民、復(fù)興中華的道路，走出了一條社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的道路。

　　在血雨腥風(fēng)的革命年代，我們黨圍繞爭取民族獨(dú)立和人民解放的中心任務(wù)，要求黨的各級(jí)組織和廣大黨員爭當(dāng)民主革命的先鋒、民族解放的先鋒、聯(lián)系群眾的先鋒，在頑強(qiáng)斗爭、浴血奮戰(zhàn)中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。無數(shù)共產(chǎn)黨員為了追求真理，為了人民群眾的解放事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，英勇無畏，前赴后繼，推翻了“三座大山”，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國。

　　新中國成立后以后，廣大黨員的各級(jí)黨組織在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，克服外界封鎖的重重困難，發(fā)揮先進(jìn)模范作用，獨(dú)立自主、自力更生，順利地完成了社會(huì)主義革命和改造。1978年黨的十一屆三中全會(huì)的召開，開啟了改革開放的新時(shí)代。從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)陸，從東部到西部，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，呈現(xiàn)出一派繁榮景象。我們黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，大幅度提高了我國的綜合國力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。各級(jí)黨組織和廣大黨員成為解放思想的模范、落實(shí)第一要?jiǎng)?wù)的模范、求真務(wù)實(shí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)先爭優(yōu)，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

　　二是堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

　　建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來屹立于世界強(qiáng)國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

　　三是明確了肩負(fù)的歷史使命

　　學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。這就要求我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

　　四是抓住歷史機(jī)遇，永葆共產(chǎn)黨員本色。

　　作為一名市水利局科技處支部的普通黨員，更應(yīng)該認(rèn)清水利的戰(zhàn)略地位，抓住xx期間水利改革發(fā)展加快的難得歷史機(jī)遇，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，永葆共產(chǎn)黨員本色，為開創(chuàng)重慶市水利發(fā)展新局面而努力奮斗!

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇13

　　9月18日中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過

　　一、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性

　　二、總結(jié)運(yùn)用和豐富發(fā)展執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)

　　第一，堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平。

　　第二，堅(jiān)持把推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程同推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，保證黨始終成為社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　第三，堅(jiān)持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，保證黨始終走在時(shí)代前列。

　　第四，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

　　第五，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。

　　第六，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，提高管黨治黨水平。

　　三、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平

　　(一)推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化。(二)用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨。(三)開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。(四)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。

　　四、堅(jiān)持和健全民主集中制，積極發(fā)展黨內(nèi)民主

　　(一)堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度。(二)保障黨員主體地位和民主權(quán)利。

　　(三)完善黨代表大會(huì)制度和黨內(nèi)選舉制度。(四)完善黨內(nèi)民主決策機(jī)制。

　　(五)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。

　　五、深化干部人事制度改革，建設(shè)善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的高素質(zhì)干部隊(duì)伍

　　六、做好抓基層打基礎(chǔ)工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)

　　七、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系

　　八、加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭

　　(一)加強(qiáng)廉潔從政教育和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。(二)加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度。

　　(三)健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制。(四)推進(jìn)反腐倡廉制度創(chuàng)新。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇14

　　學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上樹立兩種學(xué)習(xí)理念。樹立終身學(xué)習(xí)的理念;學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)的重要方式。當(dāng)今是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)傳播不斷加速。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必會(huì)落伍。指出：“面對(duì)這樣的新形勢(shì)新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。”樹立學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式的理念;通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越。作為監(jiān)獄中的黨員，更加應(yīng)當(dāng)樹立這樣的理念，學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們完成肩上的政治責(zé)任，而且可以改變我們的生活，提升我們的精神境界。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容上著眼于三個(gè)方面。知識(shí)的海洋是學(xué)不完的，我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命選擇性的學(xué)習(xí)。既要抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。一是著眼于提高理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)馬克思理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)有中國特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。二是著眼于本職工作，學(xué)習(xí)黨關(guān)于監(jiān)獄的方針路線和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成為專家型監(jiān)獄工作者。三是著眼于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，作為監(jiān)獄工作者重點(diǎn)從五個(gè)方面完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。分別為哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)，只有將五者有機(jī)整合起來，結(jié)合監(jiān)獄實(shí)踐，將學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，工作才會(huì)有所突破。

　　學(xué)習(xí)效果上突出四個(gè)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)要從實(shí)際出發(fā);要想學(xué)有所得、學(xué)有所獲必須從實(shí)際出發(fā)。從自身的實(shí)際出發(fā)、從監(jiān)獄的實(shí)際出發(fā)。學(xué)習(xí)要重于思考;孔子教導(dǎo)自己學(xué)生“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，愛默生在哈佛大學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的致詞中提出“學(xué)者就是思考的人。”，蘇格拉底智慧核心之一就是獨(dú)立思考�？梢姡�思考對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)要重于實(shí)效;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)提高工作信息化水平和工作效率，學(xué)習(xí)哲學(xué)掌握有效誘導(dǎo)罪犯對(duì)人生的反思的方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)調(diào)高對(duì)罪犯個(gè)別教育的效果，學(xué)習(xí)教育改造能手的成功經(jīng)驗(yàn)可以加快我們學(xué)習(xí)的步伐。

　　學(xué)習(xí)要重于創(chuàng)新;創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的動(dòng)力。同樣創(chuàng)新也是監(jiān)獄工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力。從特殊學(xué)校到三分管理，從粗放式管理到精細(xì)化管理，監(jiān)獄工作前進(jìn)每步都可以看到創(chuàng)新的身影，監(jiān)獄的不斷前進(jìn)依然要依靠創(chuàng)新的推進(jìn)。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇15

　　根據(jù)黨中央決定，學(xué)習(xí)海軍某艦載航空兵部隊(duì)原一級(jí)飛行員張超等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的先進(jìn)事跡，作為一名普通黨員要有見賢思齊的意識(shí)，進(jìn)一步提升及的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)。

　　張超同志，是有著得其大者兼其小的人生追求，把個(gè)人價(jià)值融入到強(qiáng)軍偉業(yè)，在業(yè)務(wù)上，苦練精飛，3次成功處置重大空中險(xiǎn)情，20多次執(zhí)行戰(zhàn)斗起飛任務(wù)，數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機(jī)，是海軍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表。20xx年4月27日，面對(duì)戰(zhàn)機(jī)突發(fā)故障，張超不顧個(gè)人安危，全力挽救戰(zhàn)機(jī)，獻(xiàn)出了年僅29歲的寶貴生命，用短暫青春書寫了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的忠誠與擔(dān)當(dāng)，這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，他的事跡充分詮釋了我們黨崇高理想信念的偉大信仰力量，充分詮釋了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，更加詮釋了以人民為中心，舍小為大的無私奉獻(xiàn)。

　　每一位普通黨員干部可能終身都沒有過驚天動(dòng)地的大作為，但是只要有張超一樣的不忘初心、牢記使命，時(shí)刻聽從黨的召喚，便能在普通的崗位中發(fā)光發(fā)熱，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，投身于中國復(fù)興偉大中國夢(mèng)的事業(yè)之中。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇16

　　1月1日—3月31日

　　1、中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神(中央和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央城市工作會(huì)議、中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議、中央和省委農(nóng)村工作會(huì)議等會(huì)議精神)

　　2、省長陸昊同志所做的《政府工作報(bào)告》和市長林寬海所做的《政府工作報(bào)告》

　　3、市委書記王愛文同志在市委十二屆六次全會(huì)上關(guān)于市委會(huì)工作的報(bào)告

　　4、《關(guān)于全面深化改革論述摘編》

　　5、《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》

　　6、《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(20xx-20xx)》

　�、僮詫W(xué)

　�、诿吭率讉�(gè)周五為黨員固定活動(dòng)學(xué)習(xí)日，支部集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，如有特殊情況，固定學(xué)習(xí)日順延。

　　①個(gè)人學(xué)習(xí)筆記5000字以上

　�、谧珜憣W(xué)習(xí)心得體會(huì)文章一篇(不少于500字)

　　4月1日—4月30日

　　1、學(xué)習(xí)《關(guān)于建立健全黨員承諾踐諾制度的意見》(中組發(fā)[20xx]17號(hào))

　　2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路;全體中華兒女的共同向往)

　�、僮詫W(xué)

　　②支部集中學(xué)習(xí)

　　個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

　　5月1日—5月31日

　　1、學(xué)習(xí)在黑龍江代表團(tuán)的重要講話

　　2、學(xué)習(xí)《黨章》((總綱、第一章、第二章、第三章)

　�、僮詫W(xué)

　�、谥Р考�中學(xué)習(xí)

　　個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

　　6月1日—6月30日

　　1、學(xué)習(xí)《黨章》(第四章、第五章、第六章)

　　2、學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》(黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是我們必須抓好的重大政治任務(wù);黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜;從嚴(yán)治黨嚴(yán)明黨的紀(jì)律;落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任)

　�、僮詫W(xué)

　�、谥Р考�中學(xué)習(xí)

　�、圩�談?dòng)懻?/p>

　　個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

　　7月1日—7月31日

　　1、學(xué)習(xí)《黨章》(第七、八、九、十、十一章)

　　2、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

　　①自學(xué)

　�、谥Р考�中學(xué)習(xí)

　�、壑�識(shí)測(cè)試

　　個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

　　8月1日—8月31日

　　1、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》

　　2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(敢于啃硬骨頭敢于涉險(xiǎn)灘;充分發(fā)揮我國社會(huì)主義政治制度優(yōu)越性;創(chuàng)造中華文化新的輝煌)

　�、僮詫W(xué)

　　②支部集中學(xué)習(xí)

　　個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

　　9月1日—9月30日

　　1、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(實(shí)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在沒有水分的增長;讓老百姓過上好日子;綠水青山就是金山銀山;建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì))

　　2、專題黨課

　�、僮詫W(xué)

　　②支部集中學(xué)習(xí)

　　個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

　　10月1日—10月31日

　　1、學(xué)習(xí)《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》

　　2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(建立新型國際關(guān)系;打鐵還需自身硬;掌握工作制勝的看家本領(lǐng))

　�、僮詫W(xué)

　　②支部集中學(xué)習(xí)

　　個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

　　11月1日—11月30日

　　1、學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》(以零容忍態(tài)度懲治腐敗堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢(shì)頭;筑牢拒腐防變的思想道德防線)

　　2、學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和政策法規(guī)

　�、僮詫W(xué)

　�、谥Р考�中學(xué)習(xí)

　　③座談?dòng)懻?/p>

　　個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

　　12月1日—12月31日

　　1、學(xué)習(xí)《重要講話文章選編》

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)事政治及省市重要會(huì)議精神

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇17

　　今年，中心小學(xué)在充分發(fā)揮黨員教師在教書育人和師德師風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促校風(fēng)，努力創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭校園和諧之優(yōu)。

　　帶頭學(xué)習(xí)師德。在學(xué)校開展的“學(xué)為人師、行為世范”主題師德教育活動(dòng)中，全體黨員教師帶頭學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，帶動(dòng)了全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，形成了良好的師德師風(fēng)。

　　帶頭遵紀(jì)守法。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)、宣傳、遵守國家的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，積極在師生中進(jìn)行普法宣傳，勇當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。多年來，全鎮(zhèn)小學(xué)無違法亂紀(jì)和犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

　　帶頭開展教研。學(xué)校堅(jiān)持“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的教研模式，全體黨員教師積極響應(yīng)，全身心投入，深刻領(lǐng)會(huì)模式內(nèi)涵，帶頭實(shí)施新課改，工作中勇挑重?fù)?dān)，走在全鎮(zhèn)教師前列。20xx年，全鎮(zhèn)小學(xué)教師獲獎(jiǎng)的30余項(xiàng)教研成果中，近20項(xiàng)由黨員教師獲得。

　　帶頭關(guān)愛學(xué)生。所有黨員教師在學(xué)習(xí)上、生活上給學(xué)生更多的關(guān)懷。一是認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課，隨時(shí)接受其他教師、學(xué)生家長的推門聽課;二是積極宣傳安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，做學(xué)生的“守護(hù)神”;三是帶頭關(guān)心學(xué)生生活，特別是留守學(xué)生，開展“大手牽小手”活動(dòng)，做留守學(xué)生的代理家長，引領(lǐng)學(xué)生健康、快樂成長。

　　帶頭深入家訪。黨員教師在工作之余，主動(dòng)深入到學(xué)生家中，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活情況，傾聽家長的意見建議，幫助解決學(xué)習(xí)、生活困難。在黨員的帶動(dòng)下，全體教師紛紛走進(jìn)學(xué)生家中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期開學(xué)以來，全鎮(zhèn)教師進(jìn)行家訪已累計(jì)達(dá)1000余人次。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇18

　　近日，中共中央追授7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，發(fā)出向他們學(xué)習(xí)的號(hào)召�；仡櫸尹h97年的光輝歷程，不同時(shí)期涌現(xiàn)出一批批先進(jìn)人物、先進(jìn)精神，前赴后繼，正是這些榜樣引領(lǐng)人民取得新民主主義革命和社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的偉大勝利，這些精神也必將助推中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。鄭德榮同志的崇高精神值得每一名黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，使之成為推動(dòng)工作、服務(wù)人民的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　學(xué)習(xí)對(duì)黨忠誠的堅(jiān)定信仰。對(duì)黨忠誠不是一句簡單的口號(hào)，是根植于內(nèi)心的信仰，鄭老對(duì)黨忠誠，對(duì)馬列主義道路的堅(jiān)定執(zhí)著是廣大黨員學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。對(duì)黨忠誠體現(xiàn)在經(jīng)受考驗(yàn)時(shí)能夠站穩(wěn)立場(chǎng)，對(duì)馬克思主義堅(jiān)信不疑，泰山崩于前而巍然不動(dòng)。鄭德榮對(duì)他的學(xué)生講：“今天入了這個(gè)門兒，就必須成為堅(jiān)定的馬克思主義信仰者，以后不管什么情況，都要立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠。”事實(shí)上，他不僅這樣要求學(xué)生，更是率先垂范，在人生的不同階段都堅(jiān)守著自己的信仰。

　　學(xué)習(xí)對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的執(zhí)著態(tài)度。60歲，是退休的年齡，是很多人享受天倫之樂的階段，而鄭德榮將60歲作為事業(yè)新的起點(diǎn)。1986年，年滿60歲的鄭德榮從東北師范大學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來，他激情滿懷地“規(guī)劃”了自己的未來：“要培養(yǎng)10個(gè)博士生，出10部專著。”當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為這是不可能的，但實(shí)際上他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的“規(guī)劃”。這是對(duì)黨的事業(yè)極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，是值得廣大黨員學(xué)習(xí)的，正如入黨誓詞所說，為共產(chǎn)主義奮斗終身，是的，鄭老做到了。

　　學(xué)習(xí)公私分明的人生境界。1955年，鄭德榮到西安出差，想到大雁塔看一看，于是周日自費(fèi)乘車前往。下車第一件事，就是把4分錢的車票撕掉，他怕與出差的票據(jù)弄混，“絕不能占公家一點(diǎn)兒便宜”。“世間事，作于細(xì)、成于嚴(yán)。”公私分明是廉潔的必要條件，鄭德榮從小事做起，不給自己留一點(diǎn)徇私的機(jī)會(huì)，讓公私分明成為一種習(xí)慣。鄭德榮對(duì)公鞠躬盡瘁死而后已，對(duì)私從嚴(yán)苛刻要求，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一名黨員干部如何做到公私分明。

　　榜樣的力量是無窮的，鄭德榮同志是廣大黨員干部的榜樣，他對(duì)黨忠誠、不懈奮斗、夙夜在公的精神將激勵(lì)著我們勇于擔(dān)當(dāng)作為，在新時(shí)代的征途上砥礪前行。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇19

　　在“七一”建黨95周年紀(jì)念日來臨之際，長虹街積極落實(shí)區(qū)委關(guān)于“雙學(xué)促兩學(xué)，黨員做奉獻(xiàn)”主題黨員志愿服務(wù)實(shí)踐日活動(dòng)要求，圍繞共建美麗學(xué)府，共享幸福南開，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，長虹街開展了處級(jí)干部講黨課、黨員奉獻(xiàn)日、慰問困難黨員、參觀“雙學(xué)館”、觀看電影《開天辟地》等“五個(gè)一”系列活動(dòng)，同時(shí)組織形式多氛圍濃的黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，為中國共產(chǎn)黨成立95周年獻(xiàn)上賀禮。

　　全體黨員面向黨旗宣誓，共同重溫入黨誓詞，志愿者代表做了表態(tài)發(fā)言，街道班子成員向志愿者代表發(fā)放了統(tǒng)一標(biāo)志。活動(dòng)中，全街13個(gè)社區(qū)黨組織的20余個(gè)義務(wù)奉獻(xiàn)小分隊(duì)共開展了家電、制冷、自行車、鎖具維修，血壓測(cè)量，疾病義診，醫(yī)療保健咨詢，計(jì)生咨詢，理發(fā)和職業(yè)介紹等義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，受到群眾一致好評(píng)。

　　近日，在長虹公園休閑廣場(chǎng)長虹街開展“講奉獻(xiàn)、有作為”深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)。街道黨政班子全體成員、機(jī)關(guān)黨員、駐街單位志愿者代表、各社區(qū)黨組織書記、黨員志愿者代表共500余人參加了此次活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，街黨工委書記趙月萍同志面向廣大黨員及社區(qū)群眾作了發(fā)言，指出：開展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，既是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨與人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，更是充分發(fā)揮黨員潛能，在更高更廣闊的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的具體體現(xiàn)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，希望全體黨員始終牢記黨員的光榮身份，自覺肩負(fù)起時(shí)代和人民的重托，踴躍投身到“講奉獻(xiàn)、有作為”義務(wù)奉獻(xiàn)行動(dòng)中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，在為民服務(wù)中感受黨員的榮光，在推進(jìn)街道各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中兌現(xiàn)自己承諾。各社區(qū)黨組織也要充分利用這一契機(jī)，積極探索黨員義務(wù)奉獻(xiàn)的實(shí)踐路徑，切實(shí)把我街“一社區(qū)一基地” 、“統(tǒng)一活動(dòng)日”、“五星級(jí)黨員”、“雙聯(lián)系雙報(bào)道”和“學(xué)黨章、戴黨徽、亮身份”等活動(dòng)做好、做實(shí)、做出品牌。要把黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)與當(dāng)前開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾中，把“合格黨員”的良好形象樹立起來。

　　長虹街積極推動(dòng)“雙學(xué)促兩學(xué)，黨員做貢獻(xiàn)”主題黨員志愿服務(wù)日活動(dòng)常態(tài)化開展，隨著活動(dòng)內(nèi)容不斷更新，服務(wù)載體逐步拓展，參與范圍日益擴(kuò)大，在全街上下積極營造了比服務(wù)、講奉獻(xiàn)、展風(fēng)采的濃厚氛圍，既改進(jìn)了黨員作風(fēng)，又為群眾辦了實(shí)事，同時(shí)壯大了志愿服務(wù)活動(dòng)聲勢(shì)，提升了志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)效，取得了較好的社會(huì)反響。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇20

　　為進(jìn)一步貫徹全面從嚴(yán)治黨的要求，從今年開始，區(qū)委組織部在全區(qū)的基層黨組織中全面推行“黨員固定活動(dòng)日”制度，即通過在每月5日、15日或25日中選取一天作為固定時(shí)間開展黨員活動(dòng)，從而規(guī)范黨內(nèi)生活，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)基層黨組織的吸引力和凝聚力。

　　為切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，更好的學(xué)習(xí)系列講話重要精神，火車站社區(qū)黨委將每個(gè)月的黨員固定學(xué)習(xí)日制度落實(shí)到位。

　　火車站社區(qū)黨委的黨員基本都不住在轄區(qū)范圍內(nèi)，但每次的固定學(xué)習(xí)日，他們都會(huì)趕來參加。3月10日下午，近四十名黨員便又如約而至。家住園區(qū)湖東的莊師傅，更是吃了午飯?jiān)缭绫愠鰜�，倒了幾趟車趕來參加學(xué)習(xí)。

　　大家首先觀看了《黨章選粹——黨的組織生活》，隨后火車站社區(qū)黨委書記祁培倩為大家領(lǐng)讀《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，結(jié)合火車站社區(qū)近期黨建工作重點(diǎn)，闡述了積極開展黨內(nèi)政治生活的重要性和必要性。最后，社區(qū)書記與大家一同觀看了專題黨課《紀(jì)律嚴(yán)明是黨內(nèi)政治生活規(guī)范有序全黨實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的重要保證》。

　　黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)長期、持續(xù)的過程。除固定學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)外，社區(qū)黨委將組織社區(qū)黨員送學(xué)上門，在線學(xué)習(xí)等多種方式讓社區(qū)黨員全身心地投入到“兩學(xué)一做”活動(dòng)中去。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇21

　　黨的xx大把形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，確立為我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一。黨的xx屆四中全會(huì)則進(jìn)一步提出，要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨�！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》也突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要地位和作用。作為一名共產(chǎn)黨員，理應(yīng)自覺地把這一要求落實(shí)到

　　行動(dòng)上，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，爭做學(xué)習(xí)型黨員。一、做學(xué)習(xí)型黨員是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的這一課題的應(yīng)有之意

　　《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”所以，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是中國共產(chǎn)黨始終保持先鋒隊(duì)性質(zhì)、始終做到“三個(gè)代表”的本質(zhì)要求。而不斷跟上時(shí)代的步伐，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必然要求共產(chǎn)黨員始終堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的理論和知識(shí)功底，才能正確把握事物發(fā)展規(guī)律，正確理解和執(zhí)行黨的路線方針政策，提高思想政治素質(zhì)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)面前，明辨是非、明確方向，與時(shí)俱進(jìn)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。黨員是黨的細(xì)胞，每一位共產(chǎn)黨員都努力用科學(xué)理論和知識(shí)武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

　　二、做學(xué)習(xí)型黨員要樹立正確的學(xué)習(xí)理念

　　學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)是任何一個(gè)組織永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保障。自中國共產(chǎn)黨成立以來，更是將樹立馬克思主義學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)擺在突位置。在當(dāng)前新形勢(shì)、新階段，共產(chǎn)黨員更是要樹立正確的學(xué)習(xí)理念：一要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息化時(shí)代的到來，社會(huì)變化發(fā)展迅速，知識(shí)不斷更新，需要學(xué)習(xí)的東西也越來越多。作為共產(chǎn)黨員，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)站在時(shí)代的高處觀察和處理問題，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性。二要樹立全方位學(xué)習(xí)的理念。全方位學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的廣泛性和學(xué)習(xí)方式方法上的多樣化。學(xué)習(xí)不僅要學(xué)理論，還要學(xué)專業(yè)技術(shù)和技能，不僅要從書本上學(xué)習(xí)，還要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力使自己成為復(fù)合型人才。當(dāng)前必須深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)做好自己所擔(dān)負(fù)工作所必需的各種知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法和手段上要有新突破，做到博采眾長，聯(lián)系實(shí)際，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強(qiáng)學(xué)習(xí)。三要樹立通過學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的理念。要認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)的大幅度提高。

　　三、做學(xué)習(xí)型黨員要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新

　　有了正確學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)，還要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新，才能真正成為學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員。為此，一是要在勤于學(xué)習(xí)上下工夫。勤于學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)要做到勤奮，持續(xù)不間斷，把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作和生活。且不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。勤于學(xué)習(xí)同時(shí)也是會(huì)學(xué)習(xí)，講求方法。要善于在各種信息和知識(shí)中進(jìn)行判別和選擇，選擇那些正確的對(duì)自己有用的東西。要理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。二是要在善于創(chuàng)新上動(dòng)腦筋。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”同樣，創(chuàng)新也是一名共產(chǎn)黨員不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、駕馭復(fù)雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質(zhì)、成為學(xué)習(xí)型黨員的必然要求。所以，共產(chǎn)黨員必須要開動(dòng)腦筋，拓展思路，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學(xué)有深度、思有新度。要在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來，自覺運(yùn)用科學(xué)理論研究處理新情況、解決新問題.

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇22

　　黨的xx屆四中全會(huì)指出：“全會(huì)對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了部署，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”。“全會(huì)提出，世界在變化，形勢(shì)在發(fā)展，中國特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。” 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要求全體黨員和干部在學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際，密切聯(lián)系我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實(shí)際，密切聯(lián)系全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的實(shí)際，力求做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。堅(jiān)持做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，通過開展各種形式和途徑的學(xué)習(xí)，使每個(gè)黨員都積極投身于學(xué)習(xí)之中，多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。學(xué)習(xí)型黨組織要用“新眼睛看世界”，看清楚紛繁復(fù)雜的世界形勢(shì)背后的基礎(chǔ)架構(gòu)、整體聯(lián)系和運(yùn)行規(guī)律。在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的精髓。只進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，不用于中國的實(shí)際，無用于中國的發(fā)展。必須把學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到實(shí)際上去，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來解決中國改革和發(fā)展中遇到的問題，創(chuàng)造出些新的東西。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，就是在理論上，以中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨;就是在實(shí)踐中，運(yùn)用科學(xué)理論開辟中國特色社會(huì)主義道路。中國特色社會(huì)主義理論體系是我們黨30年來理論創(chuàng)新成果的總結(jié)和升華，開辟了馬克思主義新境界，是全黨團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是我們黨最可寶貴的精神財(cái)富。全黨用中國特色社會(huì)主義理

　　論體系武裝起來了，就能對(duì)國際形勢(shì)和時(shí)代特征有科學(xué)的把握，對(duì)國內(nèi)外建設(shè)社會(huì)主義正反兩方面經(jīng)驗(yàn)有科學(xué)的歷史總結(jié)，對(duì)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)生動(dòng)實(shí)踐、對(duì)最廣大人民共同愿望有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)代中國，掌握了中國特色社會(huì)主義理論體系，就是真正掌握了馬克思主義的理論武器。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，立足于中國國情，解放思想，不斷探索和發(fā)展適合中國實(shí)際的施政方針和政策方法，全面推進(jìn)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。學(xué)習(xí)型黨組織的構(gòu)建過程，既是理論尤其是中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)過程，也是實(shí)踐——中國特色社會(huì)主義道路向前發(fā)展的過程。在實(shí)踐中深化理論認(rèn)識(shí)，又用深化的理論認(rèn)識(shí)推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展，是學(xué)習(xí)型黨組織的最為根本的學(xué)習(xí)途徑。

　　推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。學(xué)習(xí)型黨組織在瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)，在“知識(shí)爆炸”時(shí)代面對(duì)知識(shí)的裂變，必須進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享知識(shí)，習(xí)得萃取集體智慧的能力。通過“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，匯集群眾的智慧，以取長補(bǔ)短，發(fā)揮群體的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，使個(gè)人產(chǎn)生恍然大悟的靈感，產(chǎn)生高于個(gè)體的學(xué)習(xí)效率，正是學(xué)習(xí)型黨組織珍視從群眾中學(xué)習(xí)智慧的奧秘所在。黨員不僅要通過學(xué)習(xí)，更要從實(shí)踐中修正自己的認(rèn)識(shí)，在與人交流中持實(shí)事求是的態(tài)度，不斷糾正自身思維的片面性，集思廣益。批評(píng)和自我批評(píng)，使黨員克服維護(hù)固有思維模式的強(qiáng)大慣性，通過反思固有思維模式的痛苦歷程的考驗(yàn)，最終能以改革的精神，以開放的心態(tài)面對(duì)新問題，有錯(cuò)即改，提升學(xué)習(xí)能力。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇23

　　7月是一年里金色的月份，是中國共產(chǎn)黨成立的月份。在此中國共產(chǎn)黨成立95周年之際，為了深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員管理處黨支部、廣西人才服務(wù)辦公室黨委聯(lián)合組織黨支部書記、黨員、流動(dòng)人才黨支部書記、醫(yī)療專家共60余人，前往大化縣幫扶貧困山區(qū)、革命老區(qū)的教育、醫(yī)療建設(shè)。大化縣是我的家鄉(xiāng)，能參與這次的黨員活動(dòng)，對(duì)我來說，意義更為深刻!每一次踏上家鄉(xiāng)的熱土，都有一份樸實(shí)的情懷和建設(shè)美好家鄉(xiāng)的決心涌上心頭。此行，也使我們每一位黨員與群眾的心更加貼近，充分展現(xiàn)了黨與民一家親，黨為民魚水情的溫暖情懷。同時(shí)，這次扶貧之行讓我更加明確了自己作為一名黨員應(yīng)該有的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命感，具體情況現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、響應(yīng)號(hào)召，堅(jiān)定信念，從群眾中來，到群眾中去。

　　通過此次幫扶活動(dòng)，我深深體會(huì)到在幫扶山區(qū)、革命老區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道路上，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。在祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)蒸蒸日上的今天，在各項(xiàng)社會(huì)生活逐漸豐富多彩的今天，黨心系山區(qū)農(nóng)村，黨心系老區(qū)建設(shè)，黨性的光輝溫暖著我這個(gè)大山的孩子!這次幫扶下鄉(xiāng)，農(nóng)村落后的經(jīng)濟(jì)體制和文化氛圍引起一個(gè)深思：身為黨員，我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來拉近城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化的距離。在人才辦覃勇軍主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們走訪七百弄鄉(xiāng)政府、弄平村委了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，來到弄平村小學(xué)捐贈(zèng)辦公設(shè)備和書籍，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円黄鹆膶W(xué)習(xí)、聊夢(mèng)想，鼓勵(lì)孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí)�？吹揭浑p雙渴望求知的眼睛和這一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，我決心樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，做一個(gè)終身的扶持著、幫助者和實(shí)踐者。

　　二、深入革命老區(qū)，重走紅色征途。

　　在革命時(shí)代的滾滾洪流中，革命先烈拋頭顱、灑熱血，不畏犧牲，換來共和國的和平年代，換來我們今天的幸福生活。這次我們來到的是古文鄉(xiāng)革命烈士遺物陳列館 ，陳列在我們面前的是銹跡斑斑的匕首、大刀，紙頁泛黃，字跡斑駁的電報(bào)、文書，以及革命根據(jù)地簡陋的生活用品、鍋碗瓢盆——在條件艱苦、物資季度匱乏年代，黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建立新中國，農(nóng)民翻身做了主人!對(duì)于我們后輩而言，重走紅色征途，是洗禮、是激勵(lì)、是鞭策!

　　三、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園初見規(guī)模，老區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)成果喜人。

　　關(guān)于山區(qū)、老區(qū)、困難地區(qū)的農(nóng)民轉(zhuǎn)移，是大化縣這幾年扶貧工作的首要任務(wù)。建立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園以來，農(nóng)民工不僅分到了經(jīng)濟(jì)適用房，可以安居樂業(yè)，同時(shí)還可以選擇在城區(qū)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)園區(qū)的配套設(shè)施是比較完善，包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)、幼兒園、小學(xué)、老年活動(dòng)中心等，這是黨和政府為民辦實(shí)事、辦好事，不僅解決了農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生、教育、養(yǎng)老等大問題，還提供了眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)。我們看到，在園區(qū)內(nèi)，井然有序的生產(chǎn)線上，工人在忙碌著，有紡織先線、電子產(chǎn)品線等，就業(yè)崗位充足。

　　最后，結(jié)束了兩天的活動(dòng)，我們與當(dāng)?shù)厝罕娨酪啦簧岬氐绖e。黨和政府時(shí)刻心系山區(qū)，在黨領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展活動(dòng)，強(qiáng)化黨員為人民服務(wù)的宗旨，更加緊密地聯(lián)系群眾，發(fā)揮黨的先進(jìn)性。此行，不僅支持了貧困山區(qū)的經(jīng)濟(jì)，建設(shè)“美麗廣西”鄉(xiāng)村，也更好低完成“十三五”脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，為加快實(shí)現(xiàn)廣西“兩個(gè)建成”目標(biāo)!作為一名黨員，我的收獲太多太多，決心樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，做一個(gè)終身的扶持著、幫助者和實(shí)踐者。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇24

　　為深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，不斷提高村干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭全局和解決農(nóng)村復(fù)雜問題的能力，推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，特制定創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)習(xí)制度。

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(1)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》;

　　(2)黨中央、國務(wù)院重要文件;省、市縣黨代會(huì)精神。

　　(3)xx屆五中全會(huì)精神。

　　(4)鎮(zhèn)黨委、政府重要文件及會(huì)議精神。

　　(5)與黨和政府各項(xiàng)工作相關(guān)的時(shí)事、政治、法律知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、歷史知識(shí)、國防知識(shí)、國家安全法、保密法以及其它學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：一是堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)為輔。每位村班子成員堅(jiān)持每周不少于 2小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合，根據(jù)自身實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)和交流研究相結(jié)合，在集體通讀和自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的思想和分管工作，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，以適當(dāng)方式進(jìn)行交流。

　　二、學(xué)習(xí)組織

　　村黨支部書記是村組學(xué)習(xí)的責(zé)任人，要依照鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)要求，組織和主持好學(xué)習(xí)交流或研討，并不定期地督促和檢查班子成員的自學(xué)情況。黨支部書記要記錄學(xué)習(xí)情況，作好考勤記錄，做好服務(wù)工作。

　　三、學(xué)習(xí)制度

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度，黨支部書記對(duì)班子成員的學(xué)習(xí)、交流、調(diào)研、會(huì)議情況以及出缺情況作好記載，對(duì)考勤情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度要適時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

　　2、建立學(xué)習(xí)筆記制度。

　　3、建立補(bǔ)課制度。對(duì)因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的黨員，由支部書記拿出專門時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。并對(duì)黨員的補(bǔ)課情況進(jìn)行記錄備案，要有筆記可查。

　　按照縣委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于農(nóng)村黨員干部教育工作的總體部署，針對(duì)農(nóng)村黨的建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)的需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制訂本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員 篇25

　　昨日,結(jié)合學(xué)習(xí)中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的署名文章“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”一文, 筆者從做“學(xué)習(xí)型黨員”、保持黨員先進(jìn)性對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學(xué)習(xí)型政黨”，做“學(xué)習(xí)型黨員”》一文，發(fā)表在10月20日的中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)上。

　　文章雖然發(fā)表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學(xué)習(xí)型黨員”、保持黨員先進(jìn)性對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的必要性和重要性之后，作為黨員個(gè)人如何努力去做“學(xué)習(xí)型黨員”?這也是每一個(gè)黨員在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織，做“學(xué)習(xí)型黨員”過程中遇到的一個(gè)最迫切、也是最現(xiàn)實(shí)的問題。

　　根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，筆者認(rèn)為，做“學(xué)習(xí)型黨員”需要從以下幾個(gè)方面去努力：

　　端正學(xué)習(xí)“動(dòng)機(jī)”。學(xué)習(xí)都有動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)又有正確和不正確之分，比如，為擴(kuò)大知識(shí)面而學(xué)，為提高學(xué)識(shí)水平而學(xué)，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學(xué)，為加強(qiáng)修養(yǎng)、提升思想境界而學(xué)，為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，不斷提高工作能力而學(xué)，等等，這些就屬于正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);相反，那些單純?yōu)橥瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)，為文憑而學(xué)，為高高人一等和升官發(fā)財(cái)而學(xué)，等等，就屬于不正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。而黨員只有端正了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能在學(xué)習(xí)過程中，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，否則，如果動(dòng)機(jī)不正確，不僅學(xué)習(xí)會(huì)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)幾也不會(huì)持久。比如，在一些為文憑而學(xué)的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀里糊涂混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學(xué)習(xí)也就到此為止了。這是值得引起注意的。

　　明確學(xué)習(xí)“目標(biāo)”。一般來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，隨波逐流地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)往往會(huì)半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標(biāo)，而是爬到那兒就算那兒，其結(jié)果是可想而知的。學(xué)習(xí)也是一樣，沒有追求、沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中一旦遇到困難就會(huì)停下來，這和爬山?jīng)]有目標(biāo)是一個(gè)理兒。因此，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)、有追求，比如有的追求知識(shí)的淵博和知識(shí)的最大化，始終朝著知識(shí)廣度的目標(biāo)去學(xué)習(xí)，也有的追求知識(shí)的精尖和高端，始終朝著知識(shí)的深度目標(biāo)去學(xué)習(xí)。在這里，由于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不一樣，但是有目標(biāo)總比沒有目標(biāo)要好。

　　提高學(xué)習(xí)“三性”。學(xué)習(xí)是要講求自覺性、積極性和主動(dòng)性的。然而，在學(xué)習(xí)生活中，我們常�？吹竭@樣的現(xiàn)象，上級(jí)黨組織開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本級(jí)黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)，而是被迫地參加，被動(dòng)、應(yīng)付地學(xué)習(xí)。比如，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，一些黨員不認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)文件，卻為了應(yīng)付上級(jí)檢查，找人代抄學(xué)習(xí)筆記，在這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度之下，學(xué)習(xí)的效果如何，也就可想而知了。因此，建學(xué)習(xí)型政黨，做“學(xué)習(xí)型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動(dòng)性上加強(qiáng)修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學(xué)習(xí)變成一種自覺、積極、主動(dòng)的行為，學(xué)習(xí)才能扎實(shí)有效。

　　掌握學(xué)習(xí)“內(nèi)容”。 除了黨組織開展的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，對(duì)于每個(gè)黨員來說，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該著眼于以下幾個(gè)方面：一是政治理論方面的知識(shí)：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀(jì)和黨史知識(shí)，只有學(xué)好這些知識(shí)，才能加深對(duì)黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個(gè)代表重要思想讀本和關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學(xué)習(xí)加深對(duì)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的理解，掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，這是做好本職工作的知識(shí)前提和基礎(chǔ);四是時(shí)事政策知識(shí)，這是認(rèn)識(shí)形勢(shì)，把握趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關(guān)的各種書籍，這是加強(qiáng)黨性黨性修養(yǎng)和提高個(gè)人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學(xué)點(diǎn)歷史知識(shí)，如讀點(diǎn)中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學(xué)習(xí)歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。

　　拓寬學(xué)習(xí)“途徑”。傳統(tǒng)上講，學(xué)習(xí)有兩條途徑，一條是向書本學(xué)，一條是向?qū)嵺`學(xué)，這也是兩條最基本的學(xué)習(xí)途徑。但是隨著信息社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)和信息的又一條重要途徑，在互聯(lián)網(wǎng)上，只要你有心，就沒有學(xué)不到的知識(shí)，通過互聯(lián)網(wǎng)這條途徑學(xué)習(xí)新知識(shí)，不僅及時(shí)、快捷、方便、信息和知識(shí)量大，容易理解，而且還能有效克服傳統(tǒng)學(xué)習(xí)途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，經(jīng)常關(guān)注人民網(wǎng)，學(xué)習(xí)黨建黨史方面的知識(shí)和經(jīng)典著作，經(jīng)常關(guān)注中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)事政策，經(jīng)常關(guān)注新華網(wǎng)和央視網(wǎng)，都會(huì)讓你收到意想不到的收獲。這就要求黨員在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，吸收自己所需要的新知識(shí)，不斷豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

　　把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”。筆者體會(huì)到，學(xué)習(xí)要領(lǐng)得當(dāng)，事半功倍，學(xué)習(xí)要領(lǐng)不當(dāng)，則事倍功半。把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”要著眼于三個(gè)方面。一是時(shí)間要領(lǐng)，就是要合理安排時(shí)間，除了節(jié)假日可以用來學(xué)習(xí)外，平時(shí)工作的八小時(shí)之外，也有大量的業(yè)余時(shí)間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個(gè)小時(shí)，早上早起的一個(gè)小時(shí)，每天能把這兩個(gè)小時(shí)利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對(duì)我們的啟示。

　　二是讀書要領(lǐng)。我體會(huì)到，讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識(shí)學(xué)到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領(lǐng)，往往對(duì)書中的時(shí)間、事件、人物等要素對(duì)中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞著一條歷史規(guī)律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對(duì)侵略)、三次革命高潮、四個(gè)歷史階段，五個(gè)主要人物、六個(gè)主要條約、七個(gè)重大事件……這樣的框架后,再去細(xì)讀這本書,就容易得多了。

　　三是勤奮要領(lǐng)。讀書學(xué)習(xí)，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學(xué)不到東西的，也是不可能成為“學(xué)習(xí)型黨員”的，因此，要使自己成為“學(xué)習(xí)型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個(gè)黨員，要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子精神”，擠時(shí)間去學(xué)，刻苦地去學(xué)，持之以恒地去學(xué)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用，比如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，不僅要真學(xué)黨的創(chuàng)新理論，真信黨的創(chuàng)新理論，而且要真用黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)的收獲和成果，用到自己的行動(dòng)中去，自覺在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，爭當(dāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。只要能真正這樣去做了，相信每一個(gè)黨員都能成為“學(xué)習(xí)型黨員”，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也就不在話下了。

　　最后，用毛主席的話與大家共勉：學(xué)習(xí)的敵人，是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。