如何做一名學(xué)習(xí)型黨員
如何做一名學(xué)習(xí)型黨員?不斷地尋找適合自己的方式方法，變枯燥乏味為學(xué)習(xí)樂(lè)趣和工作動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中自我約束、自我激勵(lì)、按照自己的短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集整理的如何做一名學(xué)習(xí)型黨員，歡迎大家閱讀。
如何做一名學(xué)習(xí)型黨員篇1
在科技與信息高速發(fā)展的今天，知識(shí)的更新周期越來(lái)越短，人類(lèi)的知識(shí)面也在向更廣泛的層次拓展。作為一個(gè)先進(jìn)政黨的其中一員，我們更需要不斷學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和其他進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所必需的知識(shí)，提高個(gè)人的思想覺(jué)悟、認(rèn)識(shí)水平、道德素質(zhì)以及思維能力，加強(qiáng)對(duì)所屬政黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹以及執(zhí)行黨的方針、路線(xiàn)以及政策，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)，不僅僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國(guó)家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為身為共產(chǎn)黨員的其中一個(gè)基本責(zé)任，作為第一需要。
首先，我們要重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思
考的習(xí)慣，時(shí)時(shí)飽含強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在當(dāng)今這個(gè)高新技術(shù)時(shí)代，停止學(xué)習(xí)的步伐將會(huì)導(dǎo)致落后以及被淘汰，這正應(yīng)了達(dá)爾文的“適者生存，不適者淘汰”這個(gè)自然以及社會(huì)生存規(guī)律，當(dāng)我們跟不上時(shí)代的步伐時(shí)，只能被社會(huì)拋棄，最終民族消亡。因此，只有不斷地學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新才能賦予我們的政黨和民族以創(chuàng)造力以及生命力，才能自如地應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)以及時(shí)代的挑戰(zhàn)。
其次，學(xué)習(xí)要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持與創(chuàng)新
相結(jié)合。時(shí)代在變化，當(dāng)今世界在變化，中國(guó)在變化，人類(lèi)在變化，我們黨自身也在發(fā)生重大變化，這種日新月異的變化的環(huán)境要求我們的學(xué)習(xí)方式、思維方式也應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新性。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。學(xué)習(xí)要防止機(jī)械性的盲目學(xué)習(xí)以及被動(dòng)地學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性地發(fā)散性思維式地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的根本目的，是學(xué)習(xí)的進(jìn)一步拓展與延伸。創(chuàng)新意味著知識(shí)的應(yīng)用并做出成果。我們要著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)以及馬克思主義理論的基礎(chǔ)上，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在不斷學(xué)習(xí)中求進(jìn)步，在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識(shí)、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀(guān)點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。
第三，學(xué)習(xí)最終要運(yùn)用到實(shí)踐工作中。一切工作
都必須以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)以致用，把學(xué)到的科學(xué)理論和各種知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力。而反過(guò)來(lái)，我們?cè)趯?shí)踐中遇到疑問(wèn)或者難題，把此作為不懈努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的動(dòng)力，通過(guò)各種方式各方面的學(xué)習(xí)尋找解決問(wèn)題的答案，在解決問(wèn)題的同時(shí)進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，更具有實(shí)際意義�？傊徽搶W(xué)什么、怎么學(xué)，都不能脫離實(shí)際工作，真正做到知行統(tǒng)一，做到學(xué)用結(jié)合，切實(shí)達(dá)到促進(jìn)工作落實(shí)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目的。
我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀(guān)念：一是在目的上由“應(yīng)付考
試及考察”向“獲得和提高能力”轉(zhuǎn)變。二是在時(shí)間上由“階段性短期學(xué)習(xí)”向“終身不間斷學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。三是在結(jié)果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。我們還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一，將學(xué)習(xí)看做一種生活習(xí)慣，把它作為我們生活與人生的一部分，堅(jiān)持不懈。第二，將學(xué)習(xí)看做一種樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中找樂(lè)子，以一種積極樂(lè)觀(guān)奮進(jìn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)。第三，將學(xué)習(xí)看做一種人生標(biāo)尺，一種人生進(jìn)步的衡量標(biāo)準(zhǔn)。古人有云：學(xué)以立德，學(xué)以培智，學(xué)以陶情，學(xué)以修身。然后，我們要講究學(xué)習(xí)方法。第一，從書(shū)中學(xué)習(xí)。書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)本知識(shí)是前人的知識(shí)成果和生活經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)，是人們學(xué)習(xí)的可鑒借的基本途徑和步驟。
第二，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這是一種自覺(jué)學(xué)習(xí)，也是一種本能學(xué)習(xí)，是人一生中運(yùn)用最廣的獲得知識(shí)方法。第三，在深入的思考中學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷的思考和總結(jié)才能把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，成為個(gè)人的一部分。最后，我們要提高學(xué)習(xí)能力。要提高探索知識(shí)獲得知識(shí)的能力。人的探求能力越強(qiáng)，知識(shí)越豐富，他的人才素質(zhì)就越高。第二，要提高快速學(xué)習(xí)以及效率學(xué)習(xí)的能力。如果學(xué)習(xí)速度跟不上知識(shí)變化速度，那就等于落后。如果學(xué)習(xí)的效率低下，那就只能被淘汰。只有具備快速學(xué)習(xí)以及相應(yīng)的效率學(xué)習(xí)能力的人，才能在激烈的市場(chǎng)以及人才競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們的工作面臨競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，會(huì)碰到許多新問(wèn)題，新矛盾，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)、管理知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)，許多工作是難以開(kāi)展的。因此，要求每一位黨員在任何時(shí)候都必須自覺(jué)地不斷地更新知識(shí)，努力提高自己的工作技能、管理水平和實(shí)踐本領(lǐng)，并善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，把良好的愿望和實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)創(chuàng)新獲得良好的效益�，F(xiàn)在我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)在不斷前進(jìn)，人民群眾的偉大實(shí)踐在發(fā)展，迫切要求我們要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，因此，共產(chǎn)黨員應(yīng)把努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們都感覺(jué)得到當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響愈來(lái)愈大，所以，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)思想不是天生的，是不斷接受教育和洗禮，思想和靈魂不斷升華的結(jié)果。在形成過(guò)程中，自覺(jué)地接受政治理論和科學(xué)文化知識(shí)的教育起著重要的作用，共產(chǎn)黨員只有通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)利觀(guān)，具備足夠的能力。
只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。目前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們要帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，我們面對(duì)的是紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)和崇高的思想覺(jué)悟是很容易出問(wèn)題的，因此，我們必須堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，遵守黨的紀(jì)律，提高政治敏感性和政治鑒別力，防止資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕。而要做到這一點(diǎn)，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權(quán)利觀(guān)，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)、堅(jiān)持的黨性。
如何做一名學(xué)習(xí)型黨員篇2
xx大報(bào)告明確指出：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”學(xué)習(xí)已成為這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代最為鮮明的特征，學(xué)習(xí)已成為各級(jí)組織、黨員干部最為緊迫的課題。
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀(guān)念。學(xué)習(xí)的含義在于：學(xué)會(huì)求知———掌握終身的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)做事———知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、知行的統(tǒng)一;學(xué)會(huì)共處———掌握和遵照人類(lèi)共同生活的準(zhǔn)則;學(xué)會(huì)生存———對(duì)自身作為一個(gè)社會(huì)人的嚴(yán)格要求及與自然的和諧相處。因此，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀(guān)念已落后于時(shí)代，新的學(xué)習(xí)觀(guān)念呈現(xiàn)“三變”：一是在目的上由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。二是在時(shí)間上由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。三是在效果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)既講知識(shí)增量，更講知識(shí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。要用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于黨員干部，要通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念，通過(guò)學(xué)習(xí)解放思想，通過(guò)學(xué)習(xí)破解難題，通過(guò)學(xué)習(xí)大膽創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)前比較盛行的有三種思想傾向：一是“無(wú)所謂”思想，二是“差不多”思想，三是“怕吃苦”思想，由此引發(fā)“五種現(xiàn)象”：工作忙沖淡了學(xué)習(xí);形式多厭惡了學(xué)習(xí);事務(wù)雜忽視了學(xué)習(xí);迎接檢查應(yīng)付了學(xué)習(xí);裝點(diǎn)門(mén)面歪曲了學(xué)習(xí)。對(duì)此，應(yīng)該樹(shù)立四種態(tài)度：第一，將學(xué)習(xí)視作一種習(xí)慣，從不間斷。小平同志說(shuō)過(guò)：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)和觀(guān)念形成了，就能持之以恒，一以貫之，學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大凡一個(gè)人的成功與他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不無(wú)關(guān)系。第二，將學(xué)習(xí)視作一種樂(lè)趣，學(xué)中取悅。培根說(shuō)：“讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力”。有了興趣，就有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)在輕松中學(xué)。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種生活快樂(lè)和境界追求本身就是人生的一大境界。第三，將學(xué)習(xí)視作一種選擇，人生進(jìn)步的選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)能學(xué)以立德，能學(xué)以培智，能學(xué)以陶情，能學(xué)以修身，我們要選擇學(xué)習(xí)。
講究學(xué)習(xí)方法。聯(lián)合國(guó)科教文衛(wèi)組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)指出，“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)的人。”這說(shuō)明學(xué)習(xí)方法的重要�，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)途徑大概有如下幾種：書(shū)本中學(xué)，生活實(shí)踐中學(xué)，人際交往互動(dòng)中學(xué)，大自然中學(xué)，現(xiàn)代科技中學(xué)和社會(huì)中學(xué)。歸結(jié)起來(lái)就是學(xué)習(xí)無(wú)處不有，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不在。第一，書(shū)中學(xué)。書(shū)本知識(shí)是前人的知識(shí)成果，是人們學(xué)習(xí)基本的途徑和步驟。第二，干中學(xué)。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，獲取大學(xué)文憑不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。學(xué)中干、干中學(xué)的互相滲透和互相促進(jìn)正推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的快速形成。這是一種自覺(jué)學(xué)習(xí)，也是一種動(dòng)力學(xué)習(xí)，是人生長(zhǎng)河中運(yùn)用最廣的學(xué)習(xí)方法。第三，思中學(xué)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”沒(méi)有思，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的進(jìn)步;沒(méi)有思，就不能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為能力;沒(méi)有思，就深化不了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)不懈的思考和總結(jié)，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為素質(zhì)。通過(guò)以上多種方法的有機(jī)結(jié)合，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為知識(shí)能力的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為提升精神境界的過(guò)程。
提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是組織和個(gè)人開(kāi)展學(xué)習(xí)的主客觀(guān)條件的總和。學(xué)習(xí)能力是最可貴的生命力。知識(shí)的運(yùn)用能力和知識(shí)創(chuàng)新能力如何直接體現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)效果。第一，要提高探索知識(shí)的能力。相同的客觀(guān)條件，不同的知識(shí)能力所獲取和掌握的知識(shí)是不同的。探求知識(shí)能力強(qiáng)的人，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注重對(duì)知識(shí)的理解，獨(dú)立探求知識(shí)的比重大，遇到問(wèn)題通過(guò)深入思考來(lái)解決。人的探求能力越強(qiáng)，知識(shí)越豐富，其人才價(jià)值就越高。第二，要提高創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)最生動(dòng)的意義在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是進(jìn)步的動(dòng)力，守舊是落后的根源。創(chuàng)新學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的靈魂和生命。創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力是最活躍的創(chuàng)造力，它要求不僅是獲取知識(shí)，更多的是挖掘知識(shí)、分享知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)。通過(guò)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)工作發(fā)展。第三，要提高快速學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)型組織理論中有一個(gè)重要的理論公式：L
如何做一名學(xué)習(xí)型黨員篇3
強(qiáng)調(diào)：“勤奮學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。我們正處在知識(shí)創(chuàng)新時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不懂得和不熟悉的東西很多，即使是過(guò)去懂得的和熟悉的知識(shí)也有不斷更新的問(wèn)題。面對(duì)這種形勢(shì)，黨員同志一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”。的話(huà)立意高遠(yuǎn)、語(yǔ)重心長(zhǎng)，每位黨員都應(yīng)該深刻理解其內(nèi)涵，努力做一名學(xué)習(xí)型黨員，永葆黨的先進(jìn)性，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
我們黨擔(dān)負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史重任。如何正視我國(guó)國(guó)情，如何以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是我們必須解決的新課題。面對(duì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，社會(huì)的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有答案、也沒(méi)有可供參考的經(jīng)驗(yàn)，這就要求共產(chǎn)黨員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)，掌握客觀(guān)規(guī)律，自覺(jué)吸收人類(lèi)創(chuàng)造的一切文明成果為我所用，才能解決新矛盾、新問(wèn)題，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。只有這樣，一個(gè)民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)才會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。因此，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員不僅是個(gè)人生存發(fā)展的需要，更是一種歷史重任和整治責(zé)任。
那么如何做一名學(xué)習(xí)型黨員呢?
首先， 作為一名黨員，應(yīng)以黨的基本理論為指導(dǎo)，不斷地深入學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的知識(shí)，才能不斷地提高自己的工作能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。把學(xué)習(xí)作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實(shí)現(xiàn)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的良性互動(dòng)，雙向強(qiáng)化。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使人的智力、體力、人格、情趣和社會(huì)性等諸方面得到和諧全面的發(fā)展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不斷的創(chuàng)新中提高。
其次， 隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，我們的工作節(jié)奏和生活節(jié)奏
越來(lái)越快。讀書(shū)、學(xué)習(xí)，說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。雖然我們每天忙于各項(xiàng)測(cè)繪工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),可是現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)發(fā)展日新月異，認(rèn)為學(xué)習(xí)幾年就可以應(yīng)付終生的歷史早已成為昨日黃花。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是知識(shí)社會(huì)中生存和發(fā)展的基本條件。這就要求我們勤奮學(xué)習(xí)不自滿(mǎn)，認(rèn)真鉆研科學(xué)理論和現(xiàn)代科技知識(shí)，精通業(yè)務(wù)，為祖國(guó)測(cè)繪事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。曾說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終生學(xué)習(xí)的時(shí)代!”
再次， “學(xué)習(xí)型黨員”，要拋棄名韁利索，提高自我約束、自我激勵(lì)的能力
單純的學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，能坐下來(lái)學(xué)習(xí)也是個(gè)硬功夫，所以在學(xué)習(xí)時(shí)，要拋棄名利的束縛。通過(guò)學(xué)習(xí)、讀書(shū)，讀有益的書(shū)可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，能以旁觀(guān)者的眼光回顧自己的忙碌、沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切把自己牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，那時(shí)都不再那么值得認(rèn)真了。同時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)鍵要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地尋找適合自己的方式方法，變枯燥乏味為學(xué)習(xí)樂(lè)趣和工作動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中自我約束、自我激勵(lì)、按照自己的短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。
最后，作為一名“學(xué)習(xí)型黨員”，要學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)歸根到底要為工作服務(wù)，提高工作能力和指導(dǎo)實(shí)踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質(zhì)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有道是“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。測(cè)繪技術(shù)人員并非人人都是專(zhuān)家，但要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著專(zhuān)家的目標(biāo)去努力。測(cè)繪技術(shù)人員要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書(shū)，�？磮�(bào)，勤上網(wǎng)�？傊畷r(shí)刻不能掉以輕心，要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代，人類(lèi)社會(huì)已步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，也步入了一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整的重要時(shí)期。知識(shí)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)和人類(lèi)生活的改善越來(lái)越依賴(lài)于知識(shí)的積累和創(chuàng)新。在今天，誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占有優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就搶占了生存和發(fā)展的制高點(diǎn)。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，必須重新認(rèn)識(shí)、審視、思考學(xué)習(xí)問(wèn)題，必須努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能把握時(shí)代的脈搏，跟上時(shí)代的步伐。
如今，面對(duì)科技日新月異，信息瞬息萬(wàn)變的發(fā)展形勢(shì)，終身學(xué)習(xí)、終身教育已成為人們獲取知識(shí)、獲取信息的主要方式，一個(gè)人今天獲取的信息知識(shí)，也許明天就將過(guò)時(shí)、淘汰，這就需要我們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行知識(shí)更新。共產(chǎn)黨員要樹(shù)立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的理念，自我加壓，自我超越，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代的學(xué)習(xí)型黨員。