增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿

　　四是精神狀態(tài)問題。干事創(chuàng)業(yè)需要有股激情。然而，在正風(fēng)反腐大背景下，亂作為的少了，不作為的卻多了，“為官不為”有所抬頭。精神不振、為官不為是“四風(fēng)”問題的一個(gè)變種，也是一種腐敗現(xiàn)象，必須下大力糾治過來。第一，要認(rèn)清為官不為就是失職。在其位、謀其政、盡其責(zé)是為官從政的基本要求。如果說“法無授權(quán)不可為”是對(duì)廉政的要求，那么“法定職責(zé)必須為”則是對(duì)勤政的要求。占著位置不干事，無疑是失職瀆職。要認(rèn)清這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：當(dāng)貪官肯定不行，但碌碌無為當(dāng)庸官也不成。該作為的不作為，該擔(dān)當(dāng)?shù)牟粨?dān)當(dāng)，矛盾就會(huì)越積越深，最終還是要承擔(dān)歷史責(zé)任的。第二，要認(rèn)清為官不為就是失信。忠誠黨的事業(yè)是黨員入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾，需要用一生的行動(dòng)來回答。如果總是怕這怕那，這也不愿干，那也不敢干，從小處說是貽誤工作，從大處講是失信于民。人心是最大的政治。干是最硬的道理，“不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有”。黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)、直面問題、真抓實(shí)干，才能贏得人心。第三，要認(rèn)清為官不為就是失機(jī)。當(dāng)前國家和軍隊(duì)處在大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，給武警部隊(duì)帶來難得的歷史機(jī)遇。在改革強(qiáng)軍大潮下，全軍和武警部隊(duì)形成了千帆競(jìng)發(fā)、你追我趕的局面，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。如果為官不為，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)、落在后頭，必須搶抓機(jī)會(huì)窗口，銳意進(jìn)取，苦干實(shí)干，帶領(lǐng)官兵創(chuàng)造出強(qiáng)軍興軍的新業(yè)績(jī)。

　　五是道德修養(yǎng)問題。習(xí)近平總書記指出：“在歷史的長(zhǎng)河中，那些帝國的崩潰、王朝的覆滅、執(zhí)政黨的下臺(tái)，無不與其當(dāng)政者不立德、不修德、不踐德有關(guān)，無不與其當(dāng)權(quán)者作風(fēng)不正、腐敗盛行、喪失人心有關(guān)。”從這兩年查處的違法違紀(jì)情況看，問題主要不是出在“才”上，而是出在“德”上。對(duì)共產(chǎn)黨人來說，加強(qiáng)道德修養(yǎng)任何時(shí)候都忽視不得。一要知恥。“禮義廉恥，國之四維。四維不張，國將不國。”如果人連恥辱心都沒了，喪失了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，什么壞事都干得出來。我們共產(chǎn)黨人要把知恥置于道德修養(yǎng)的重要位置，確立正確的是非觀美丑觀榮辱觀，真正把過去那些顛倒的觀念扭過來、錯(cuò)誤的取向正過來。二要知止。領(lǐng)導(dǎo)干部已享有國家規(guī)定的待遇，但總是有那么一些人得隴望蜀，貪污、受賄、買官、超占多占住房車輛，但最終還是落得個(gè)人財(cái)兩空，最后不就當(dāng)了一個(gè)“財(cái)物保管員”嗎?作為黨員，要把好人生的度量衡，絕不干不知進(jìn)退的傻事、貪得無厭的蠢事。三要知敬畏。道德的基礎(chǔ)在于精神的自律。如果不知敬畏，沒有底線，離出大事就不遠(yuǎn)了。黨員干部要常懷敬畏之心，敬畏歷史，敬畏人民，敬畏權(quán)力，敬畏法紀(jì)，以如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)謹(jǐn)言慎行，做到不該說的話不說、不該去的地方不去、不該做的事不做，始終把握人生正確航向。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿篇3

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要學(xué)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)合格黨員。通過近期深入學(xué)習(xí)，個(gè)人思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步得到提高。

　　一、體會(huì)和收獲

　　(一)加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，確保思想覺悟領(lǐng)先。理想信念是一種政治信仰和精神追求。我們用知識(shí)解決已知世界的問題，用信念解決未知世界的問題，而信仰就是信念的最高境界。同志指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱”。翻開黨的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)在紅軍長(zhǎng)征、白色恐怖、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等艱難階段，是什么支撐著革命戰(zhàn)士英勇斗爭(zhēng)、前赴后繼、戰(zhàn)勝困難，那就是“為勞苦大眾求解放”的信念。新時(shí)期的共產(chǎn)黨員一定要堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義和中國夢(mèng)的信念，確保思想覺悟領(lǐng)先。

　　(二)努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，確保工作能力領(lǐng)先。指出，“實(shí)現(xiàn)黨的提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對(duì)我們的本領(lǐng)提出了新的要求”“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感”。學(xué)習(xí)本來就是人類最重要的使命和特征，我們各行各業(yè)、各界人士都需要學(xué)習(xí)，每一個(gè)職業(yè)都離不開學(xué)習(xí)，作為黨員更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，黨員義務(wù)第一條也明確規(guī)定：黨員必須學(xué)習(xí)各種理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，踐行好黨的宗旨。

　　(三)樹立爭(zhēng)先意識(shí)，愛崗敬業(yè)有作為，確保工作業(yè)績(jī)領(lǐng)先。我們常說：“有為才有位”，每個(gè)人只有用技術(shù)知識(shí)和職業(yè)精神武裝自己，每個(gè)人都要靠爭(zhēng)先意識(shí)和愛崗敬業(yè)精神，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中挺起堅(jiān)實(shí)的脊梁，在不同工作崗位上做出不朽的業(yè)績(jī)。黨員的先進(jìn)性不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，要靠黨員自身的努力，做出成績(jī)，有所作為，這樣才能永葆先進(jìn)性。

　　(四)增強(qiáng)黨性觀念，遵守黨的規(guī)矩，確保工作作風(fēng)領(lǐng)先。黨的意識(shí)就是黨員在日常生活、工作中，能夠牢記黨的宗旨，始終按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用。俗話說：“一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)黨員一面旗。”13多億人口的大中國是如何看待我們的執(zhí)政黨的?就是看身邊一個(gè)個(gè)黨員的形象。毛澤東指出：“一個(gè)人只要他對(duì)別人講話，他就是在做宣傳工作。”所以黨員要有規(guī)矩意識(shí)，學(xué)會(huì)自律。不利于黨的形象的事不做，不利于黨的形象的話不說，要在黨言黨，在黨憂黨，做黨的優(yōu)秀宣講員。

　　(五)牢記黨的使命，增強(qiáng)憂患意識(shí)，確保品行境界領(lǐng)先。黨的使命是“兩個(gè)百年”目標(biāo)即到建黨120xx年時(shí)，建成惠及10幾億人口的更高水平的小康社會(huì);到建國120xx年時(shí)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。指出：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”中國夢(mèng)是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的。從新中國“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀(jì)“強(qiáng)起來”，作為黨員該怎么辦?黨員必須帶頭，唱響了主旋律，傳播了正能量，有力激發(fā)全黨全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大力量。

　　二、存在問題

　　(一)在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上，自覺意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視，自覺學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，認(rèn)為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù)，時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處，影響了學(xué)習(xí)效果。

　　(二)在學(xué)習(xí)方法上，形式手段單一，缺乏互動(dòng)性。學(xué)習(xí)形式以聽、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，沒有主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、與同志們交流、研討，自己閉門造車，看到哪里是哪里，學(xué)了多少是多少，不能很好學(xué)習(xí)大家新認(rèn)識(shí)、新體會(huì)來提高自己的。

　　(三)在學(xué)習(xí)效果上，過于追求形式，缺乏實(shí)踐性。沒能注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量、效益和成果，理論學(xué)習(xí)中還存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，沒有很好與工作實(shí)際緊密結(jié)合，所學(xué)的理論與實(shí)際工作脫節(jié)，沒能很好起到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。

　　(四)在學(xué)習(xí)要求上，沒用定計(jì)劃，缺乏約束性。沒有制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，學(xué)習(xí)帶有隨意性，影響全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)。

　　三、改進(jìn)措施

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，在思想上增強(qiáng)自覺性。思想上高度重視系列講話學(xué)習(xí)，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、聽報(bào)告、聽專題講座等有機(jī)的結(jié)合起來，主動(dòng)與大家多交流、多討論，以交流討論促學(xué)習(xí)。制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)照計(jì)劃落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把理論學(xué)習(xí)的過程變成增強(qiáng)黨性的過程，變成發(fā)揮先鋒模范作用的過程。

　　(二)積極進(jìn)取，在作風(fēng)上提高主動(dòng)性。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中。遇到困難，要迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

　　(三)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在工作上增添創(chuàng)造性。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)，在工作方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新完善，力求工作成效的逐步提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市工業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署，將上級(jí)工作理念要求，融匯貫穿在具體工作任務(wù)之中，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

　　(四)聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進(jìn)取上有新的突破，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在實(shí)踐中有所創(chuàng)新。在理論學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來，與研討中的重要工作、問題研究結(jié)合起來，聯(lián)系工作實(shí)際撰寫一至二篇理論文章或調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。