以愛(ài)為話題的演講稿（精選18篇）
以愛(ài)為話題的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好!我是八(二)班的劉露萌。今天國(guó)旗下的講話的主題是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園》。
日光暖暖，在這燦爛中，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。我們的校園沐浴在一片和諧之中，和諧，多么美好的詞語(yǔ)。
我們的校園——碧桂園威尼斯是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，它需要優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，更需要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧。
美國(guó)教育學(xué)者阿迪斯·瓦特曼說(shuō)，不管時(shí)代如何變化，我們總將有著和我們的祖先同樣的需要，那就是，愉快、勇敢地度過(guò)我們的一生，和周圍的人友好相處，保持那些指導(dǎo)我們更好成長(zhǎng)的品質(zhì)。這些品質(zhì)是歡樂(lè)、愛(ài)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)等。
友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和諧，這是一種美的最高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人從浮躁變得安寧?kù)o謐。一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)互助的精神。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，溫馨和諧的校園應(yīng)該是這樣的：
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，老師仔細(xì)講述，課間，三五成群，討論疑難問(wèn)題，高談人生理想，認(rèn)真謙遜，互相激勵(lì)。
宿舍里，同學(xué)病了，舍友們有的幫他找藥，有的幫他倒水，一句句問(wèn)候充溢著耳邊。
操場(chǎng)上，比賽正在進(jìn)行，場(chǎng)外一聲聲“加油!”不絕于耳。場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)外是朋友。
舞臺(tái)上，文藝愛(ài)好者引吭高歌，翩翩起舞，舞臺(tái)下掌聲陣陣。
悲傷時(shí)，有人分擔(dān)。
高興時(shí)，有人分享。
跌倒時(shí)，有人攙扶。
成功時(shí)，有人喝彩。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們有的是指點(diǎn)江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園的責(zé)任。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話：“學(xué)校名聲不在于它有幾幢大樓，幾位名師。而在于它一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)互助。一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出一批批的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的協(xié)作精神。而好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)如春風(fēng)化雨，能潤(rùn)物無(wú)聲。所以，我們應(yīng)該打造和睦的人際關(guān)系，打造和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的樂(lè)園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)!
凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望!不要說(shuō)人與人之間太冷漠，團(tuán)結(jié)會(huì)讓世界變得溫暖，不要說(shuō)心與心的距離太遙遠(yuǎn)，友愛(ài)會(huì)拉近心的距離。在每一個(gè)清晨和傍晚，用微笑呼應(yīng)微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應(yīng)心靈，用真情架起溫馨和諧的橋梁。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園，讓我們從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
以愛(ài)為話題的演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!
天堂與地獄，區(qū)別在哪里?今天我?guī)Т蠹乙黄鹑蓚�(gè)地方逛一圈吧。聽(tīng)說(shuō)地獄里有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌，每天都擺著豐盛美味的佳肴;但生活在地獄里的人們卻從來(lái)都沒(méi)有品嘗過(guò)味道。為什么呢?因?yàn)樗麄兪掷锒寄弥浑p足有一米多長(zhǎng)的筷子，每次開(kāi)飯，飯桌兩邊的人們爭(zhēng)先恐后地夾起菜往自己的嘴里送。但筷子太長(zhǎng)了，沒(méi)有一個(gè)人能將飯菜順利地送入自己的嘴中。相反，筷子與筷子之間彼此打架，互不相讓，最后的結(jié)果總是大家全部失去風(fēng)度，爭(zhēng)搶得頭破血流，菜灑了一地，誰(shuí)也沒(méi)吃成。所以生活在地獄里的人們?nèi)脊鞘萑绮瘢箽鉀_天，痛苦不堪。而天堂里的人呢?他們也坐在一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌旁，也每天擺放著豐盛的佳肴，他們手里同樣也有一雙一米多長(zhǎng)的筷子。但每次開(kāi)飯，大家?jiàn)A起菜不是搶著往自己的嘴里塞，而是往對(duì)面坐著的人嘴里送。結(jié)果，每回大家都能吃得很順利很開(kāi)心。所以生活在天堂里的人們?nèi)技t光滿面，幸福滿足。
好了，我們參觀完天堂和地獄，回到人間。在場(chǎng)的同學(xué)們，我再問(wèn)：天堂和地獄的區(qū)別到底在哪里?對(duì)，在于人與人之間的相互關(guān)愛(ài)。身處人間的我們，回顧過(guò)往，有沒(méi)有享受過(guò)這一種關(guān)愛(ài)呢?
我們的出生，伴隨著醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長(zhǎng),伴隨著老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。父親把對(duì)我們的愛(ài)，夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里;母親把對(duì)我們的愛(ài)，織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi);老師把對(duì)我們的愛(ài)，劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)里;當(dāng)然還有更多不熟悉的人，把對(duì)我們的愛(ài)，融進(jìn)我們生活的一點(diǎn)一滴里……我們周圍的人們，象對(duì)待一份神圣使命一般守望著我們長(zhǎng)大成人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩一步步成為滿腔熱血的青年，我們每天都徜徉在愛(ài)的海洋里。正是周圍人們對(duì)我們愛(ài)的付出，才讓我們幸福、快樂(lè)、充滿成就!那么，作為有修養(yǎng)，講文明的我們，如何回報(bào)這些滿滿的付出呢?
其實(shí)，愛(ài)并不是要等到大災(zāi)大難時(shí)，才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)晨練跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭人哄笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把?當(dāng)你在公交車上看到老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)，而別人卻談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)讓座?當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心?……
其實(shí)，愛(ài)也并非要驚天動(dòng)地，才感動(dòng)心靈。更多時(shí)候，細(xì)微之處的關(guān)愛(ài)才更加真實(shí)而偉大。
有時(shí)候，愛(ài)就是一聲問(wèn)候——我們遇見(jiàn)老師、同學(xué)一聲真誠(chéng)的“goodmorning”，能讓對(duì)方綻放一個(gè)開(kāi)心的笑臉;
有時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)電話——寄宿的同學(xué)在寢室走廊里給父母用電話報(bào)一句平安，就能撫平他們一整天的疲累;
有時(shí)候，愛(ài)就是一次彎腰——行走在校園里，我們彎腰拾起一片紙屑，就能讓校園更加美麗;
有時(shí)候，愛(ài)是一秒鐘的等待——在餐廳里我們吃飽了端起盤(pán)子走向垃圾桶傾倒殘余時(shí)，一秒鐘的等候就能換來(lái)秩序井然和整潔干凈;
有時(shí)候，愛(ài)就是一分鐘的停留——下晚自習(xí)的鐘聲響起時(shí)，我們收拾好自己的書(shū)本、放好自己的口杯、擺好自己的課桌椅、將自己制造的垃圾收走，就能讓值日的同學(xué)更早一點(diǎn)回家、更早一點(diǎn)休息。
同學(xué)們，世界上，很多東西給予別人，往往會(huì)越分越少，而唯獨(dú)有一樣?xùn)|西，則越分越多。那是什么呢?是的，那就是愛(ài)。當(dāng)我們做好了以上這些，我們將會(huì)得到來(lái)自他人的更多關(guān)愛(ài)。
因此，如果，你羨慕天堂里的人們，那就請(qǐng)快拿起生活的“長(zhǎng)筷子”，將美味的菜肴連同你的關(guān)愛(ài)送給周圍的人吧!最后，我想說(shuō)的是：有愛(ài)，人間處處是天堂!
以愛(ài)為話題的演講稿 篇3
自我們呱呱墜地起，便凝聚了親人的愛(ài)與希望。父母的愛(ài)，是天涼時(shí)提醒我們添衣的嘮叨，是午夜為我們輕輕蓋上的被子，是冬天里一針一線打織成的手套。難道你忍心看到他們擔(dān)心的面孔嗎?你忍心看到他們因?yàn)槟愕母忻岸櫰鸬拿碱^嗎?不忍心的。因?yàn)槟銗?ài)他們。他們愛(ài)你。
俗話說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們把愛(ài)傳給別人，其愛(ài)別人時(shí)精神上便得了安慰，尤其是別人對(duì)你的愛(ài)予以回報(bào)時(shí)，那更是一種幸福。所以，生活于塵世之中，我們要去愛(ài)別人，才能更加的愛(ài)自己。
叢飛，在他優(yōu)美的歌聲背后，那幾百雙渴求知識(shí)的目光中泛著的感動(dòng)的淚花，傳遞著叢飛身親力行的愛(ài)人的思想，仁愛(ài)之心構(gòu)筑了叢飛的精神家園;洪戰(zhàn)輝，看到他帶著與自己非親非故的妹妹上學(xué)的每個(gè)人的心靈都吹起陣陣漣漪，不知不覺(jué)中播撒著平凡人對(duì)平凡人的無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn);李春燕，堅(jiān)守著貴州那間鄉(xiāng)村診所，并為此負(fù)債累累，她忙碌的身影蘊(yùn)含著那不言而喻的愛(ài)人之心，激勵(lì)著越來(lái)越多的人投身于鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)。
從這三人的感人事跡中，從他們那種為了使更多的人受到社會(huì)關(guān)愛(ài)，而甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切的精神中，不難看出這種仁愛(ài)思想在中國(guó)精神中的重要比例，也正是你、我、他鑄造著中華兒女共同的精神家園——仁愛(ài)。我們這一家園已經(jīng)不僅僅限制在960萬(wàn)平方公里內(nèi)，她的足跡已經(jīng)遍布人類的共同的物質(zhì)家園——地球。
我們通過(guò)媒體認(rèn)識(shí)了這三位可親可敬的普通人，他們用無(wú)私詮釋著愛(ài)的力量，將感動(dòng)傳遞到千家萬(wàn)戶。也許大家會(huì)覺(jué)得這和我們有些“遠(yuǎn)”。其實(shí)細(xì)心的同學(xué)們你們不難發(fā)現(xiàn)在我們的生活細(xì)節(jié)中，這樣的點(diǎn)滴感動(dòng)隨處可見(jiàn)。就上周三的清晨晨練過(guò)后，我路過(guò)醫(yī)務(wù)所的門(mén)口。兩米開(kāi)外我發(fā)現(xiàn)有一名男生朝我鞠躬，用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)了一句：Goodmorning.我也與往常一樣點(diǎn)頭示意，回應(yīng)了一句：Goodmorning.正當(dāng)我繼續(xù)前行時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)男孩他雙膝紅腫，血跡清晰，分明有剛剛涂抹藥物的痕跡，他走的很吃力也很緩慢。但是他依舊挪開(kāi)身子讓老師先行。我沒(méi)有加快步伐趕超他，而僅僅是慢慢跟在他的后面。他的一個(gè)鞠躬，一聲問(wèn)候，那文明禮儀的體現(xiàn)，更是愛(ài)的傳承，尊師，愛(ài)校的體現(xiàn)。清晨里、陽(yáng)光下、微風(fēng)中，有你真好。
正如一位哲人說(shuō)過(guò)：寫(xiě)在紙上的愛(ài)，一個(gè)早晨可以讀完，說(shuō)在嘴上的愛(ài)，一個(gè)轉(zhuǎn)身就能忘記，而唯有父母和老師的愛(ài)是寫(xiě)在大地和天空，永遠(yuǎn)和永藏在心底。世界上只有一種教育那就是——愛(ài)的教育。
愛(ài)別人就是愛(ài)自己，你給了別人一份欣賞，別人也同樣給你一份贊譽(yù)。
愛(ài)別人就是愛(ài)自己，你給了別人一份愛(ài)心，別人也同樣會(huì)給你一份甜蜜。
愛(ài)別人就是愛(ài)自己，你給了別人一份忍讓，別人也同樣會(huì)給你一份陪伴。
人世間因?yàn)橛袗?ài)更加美好，愛(ài)別人即是愛(ài)自己，你苦心經(jīng)營(yíng)也許會(huì)無(wú)所得，你無(wú)心等待卻是幸福滿載，因?yàn)槟闩c別人之間的愛(ài)護(hù)與關(guān)注是互相的。
在座的每一位老師和同學(xué)們，我們同在藍(lán)天下，共享一片陽(yáng)光，讓我們都做愛(ài)的使者，讓我們將愛(ài)傳承。
以愛(ài)為話題的演講稿 篇4
有一則故事說(shuō)：一個(gè)男孩和父親去散步,父親聽(tīng)見(jiàn)了馬車聲,并準(zhǔn)確分辨出是個(gè)空馬車,男孩問(wèn)為什么,父親說(shuō)：馬車越空,噪音越大.這則故事能夠告訴我們：越是有真才實(shí)學(xué)的人,越穩(wěn)重,也就是說(shuō)越謙虛.
謙虛是所有美德中最閃耀的一顆星。它會(huì)使成功的人更加成功。失敗的人永不氣餒。謙虛是無(wú)價(jià)的，它掌握著人生的方向。謙虛是真正的智慧，更是成功的基石。
京劇大師梅蘭芳，他拜名畫(huà)家齊白石為師，虛心求教。
有一次齊白石和梅蘭芳同時(shí)到一家人家作客。齊白石先到，他布衣布鞋，而其他人全都是西裝革履，齊白石顯得有些寒酸。不久，梅蘭芳到了，主人高興相迎，同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來(lái)赴宴，便四下環(huán)顧，看到老師時(shí)，就擠出人群向畫(huà)家恭恭敬敬教了一聲“老師”，向他致意問(wèn)安，在座的人都很驚訝。
梅蘭芳不為自己的名氣而迷惑雙眼。謙卑待人。這正是我們要學(xué)習(xí)的地方。俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益。”謙虛待人，能夠體現(xiàn)出自己的品德和素質(zhì)，從而提升在集體中的威信。為以后的成功打下基礎(chǔ)。
受世人崇敬的周恩來(lái)，一生謙虛謹(jǐn)慎。身為總理雖日理萬(wàn)機(jī)，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代有一次他到上�？疾炫c電影演員們會(huì)面，在親切交談中，有同志向他建議：“您給我們寫(xiě)一本書(shū)吧�！笨伤卮鹫f(shuō)：“我當(dāng)上總理以后犯下很多錯(cuò)誤，如果我寫(xiě)書(shū)，就寫(xiě)一生中的錯(cuò)誤，讓人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。別再犯同樣的錯(cuò)誤，以便更好的建設(shè)中華民族。
周恩來(lái)為我國(guó)的成立和發(fā)展做出過(guò)突出貢獻(xiàn)。他也是踩著謙虛這條路走來(lái)的。從不夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)，使他成為了人尊敬的總理。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”大家不要做“空馬車”讓我們養(yǎng)成謙虛的態(tài)度。使自己充實(shí)，做一個(gè)高尚的人吧。
以愛(ài)為話題的演講稿 篇5
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們想過(guò)沒(méi)有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬?xiě)作業(yè)呢?我們?yōu)槭裁匆獔?bào)那么多什么興趣班?
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的未來(lái)。假如不學(xué)習(xí)，就不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)作文，也不會(huì)看書(shū)，那一個(gè)人在世上還有何意義?只會(huì)吃飯、睡覺(jué)。這種人活著就是個(gè)廢物!人生下來(lái)，不就是為了人類的發(fā)展與進(jìn)步嗎?但是一個(gè)人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展、進(jìn)步呢?還有，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈，不學(xué)習(xí)將來(lái)會(huì)沒(méi)吃沒(méi)穿，所以要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)有許許多多的好處，比如長(zhǎng)大后可以找個(gè)好工作，不用太忙碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，多好!
我們班有一部分同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，上課開(kāi)小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問(wèn)問(wèn)他們，你們長(zhǎng)大了怎么辦?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰。
所以我認(rèn)為：
1、學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和發(fā)展的必要條件。
2、學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟�？梢宰屓藢W(xué)會(huì)待人接物，明白事理。
3、學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。
讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美好的未來(lái)。
以愛(ài)為話題的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
友善，使人感到溫暖!
友善，折射出人性的美麗!
友善，是人們?cè)诮煌斜貍涞钠焚|(zhì)!
幫助老爺爺?shù)估怯焉?別人遇到危險(xiǎn)而救之是友善;愛(ài)護(hù)動(dòng)物是友善……
生活中處處有友善!
鬧鐘的秒針伴著歡快的曲調(diào)滴滴答答不停得轉(zhuǎn)著，早晨到了，媽媽見(jiàn)我還在呼呼大睡，十分氣憤，一把把我從床上拎了起來(lái)，我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄云外去了!
……
我心中暗暗幻想，一會(huì)兒是先做作業(yè)，還是先開(kāi)電視，不知不覺(jué)到了鍛煉的主要目的地了，人明顯多了起來(lái)。有健步走的;有慢跑的;有打羽毛球的;有老爺爺拿著播放小曲兒的收音機(jī)，哼著小調(diào)悠閑著走的……
跟著媽媽的快步伐，不鍛煉的我一會(huì)兒就不行了，停下來(lái)休息了一會(huì)兒，讓我體驗(yàn)到人性友善的時(shí)刻悄然來(lái)到。
一位中年男子引起了我的注意，他挺著裝滿油膩的大肚子，手緊握，做著跑步的動(dòng)作，口中，一呼一吸，節(jié)奏整齊。額頭露出黃豆大的汗珠……從我身邊跑過(guò)，只感覺(jué)有太大氣場(chǎng)，讓我不敢移動(dòng)，目光追隨著他的步伐而去。
太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，溫度也高了許多，胖中年男子也挺不住了，大概急于瘦下來(lái)多跑了幾圈，終于體力不支倒在地上，他的頭發(fā)濡濕了，橫七豎八地散亂著，他閉著眼，紅彤彤的臉上淌著亮晶晶的汗水，讓人敬而遠(yuǎn)之。出乎意料的是，大家都圍了上去，只見(jiàn)一個(gè)上穿白T恤，下穿黑運(yùn)動(dòng)褲，戴著眼鏡的人大喊：“我是醫(yī)生，請(qǐng)大家讓一讓!”人們騰出地，他忙上前，摸了摸中年男子的額頭，著急的說(shuō)：“誰(shuí)有扇子?不要圍這么緊，露出一點(diǎn)地方，給他點(diǎn)新鮮空氣……”
我也湊了過(guò)去，只見(jiàn)一位老奶奶拿著跳舞用的扇子給中年男子扇著，圍觀的人群中有人打了120急救。青年醫(yī)生不停得按著中年男子的胸部幫助他呼吸等著急救車的到來(lái)!
終于急救車把中年男子送到了醫(yī)院，不知道他怎么樣了，我可以想象出他醒過(guò)來(lái)感謝青年醫(yī)生的情景……
如果中年男子暈倒后沒(méi)人過(guò)問(wèn)，他是否有生命危險(xiǎn)，當(dāng)然!但人性的友善救了他!
經(jīng)過(guò)此事件后，也讓我懂得人性的友善。
友善的魅力將照著每一個(gè)人前進(jìn)!
以愛(ài)為話題的演講稿 篇7
當(dāng)前，疫情還在進(jìn)一步控制。人們的一個(gè)談?wù)撝攸c(diǎn)也是各地的疫情變化情況、安全防護(hù)提醒、對(duì)醫(yī)務(wù)人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識(shí)地變成了“做好防護(hù)，保護(hù)身體”。這個(gè)新春，在疫情的氛圍下，很多人堅(jiān)持在工作第一線，很多人無(wú)法與家人團(tuán)聚，很多人以實(shí)際行動(dòng)做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。
疫情在新春時(shí)節(jié)肆虐，讓抗擊疫情發(fā)展有了更大的艱巨性�？紤]到人員流動(dòng)性大、聚集程度高、擴(kuò)散頻率大，對(duì)抗擊工作產(chǎn)生了不小壓力�？粗鞯卦黾拥牟±龜�(shù)量，人們?cè)诰拘闹啵瑯釉谒伎迹喝绾文軓淖晕易銎�，為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起，為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起，為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責(zé)任，不僅是醫(yī)護(hù)人員的使命，也是屬于每一個(gè)中國(guó)人的分內(nèi)之事。唯有每個(gè)人繃緊那根弦，才能以努力狙擊病毒。
必須看到，春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是病毒不過(guò)春節(jié)。越是闔家團(tuán)聚的時(shí)候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機(jī)可乘。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對(duì)病毒步步緊逼，才能讓健康節(jié)節(jié)勝利。這個(gè)年，是團(tuán)結(jié)的年，不是單純的“合家歡”，而是以團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安的病毒，以團(tuán)結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利，以團(tuán)結(jié)的精神最終讓其樂(lè)融融的新春氛圍回歸常態(tài)�？梢哉f(shuō)，這是一場(chǎng)必須打贏的“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)”。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界�？箵粢咔�，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國(guó)人民的事。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無(wú)反顧地走進(jìn)病區(qū);武漢采取應(yīng)急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地……從政府到個(gè)人，從救治前線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來(lái)、主動(dòng)作為起來(lái)、誓死堅(jiān)守起來(lái)，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。
不隱瞞，才能擦亮防護(hù)的眼睛;不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩;不懈怠，才能屏住奮戰(zhàn)的氣息。重視，重視，再重視!行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)!科學(xué)，科學(xué)，更科學(xué)!在這個(gè)新春，抗擊這場(chǎng)疫情，沒(méi)有人是孤軍奮戰(zhàn)，惟其14億中國(guó)人民勇毅、同心，才能勢(shì)不可擋、戰(zhàn)無(wú)不勝。
以愛(ài)為話題的演講稿 篇8
大家好!今天我要給講的主題是堅(jiān)持就是勝利。勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?
唐僧取經(jīng)，唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈，不畏艱難，在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)，修成正果。如果他們沒(méi)有堅(jiān)持哪來(lái)的正果?麥哲倫發(fā)現(xiàn)太平洋。五零二年十月，麥哲倫的航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來(lái)，說(shuō)發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對(duì)國(guó)家的莫大貢獻(xiàn)了，趕快回國(guó)吧!麥哲倫并不這樣想，他說(shuō)還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的情景是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說(shuō)：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)!”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。如果不是麥哲倫的堅(jiān)持，不知道何時(shí)我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個(gè)成功例子，四川人小楊一日異想天開(kāi)，想要開(kāi)一家家庭清潔公司，于是他辭了工作，拿著塊抹布和一塊招牌，上街?jǐn)[攤招攬生意，然而他在街邊一蹲就是半年，沒(méi)有接到一單業(yè)務(wù)，以致于最后窮得連四角錢的電話都打不起。而對(duì)這樣的窘境，誰(shuí)還想繼續(xù)蹲下去呢?但是，小楊這個(gè)普通的四川小伙仍不言放棄，并最終建立了理想中的家政公司，目前，他的公司還在不斷擴(kuò)大。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功。
以愛(ài)為話題的演講稿 篇9
我改變了，我真的在改變，我今天的心態(tài)特別好，原因都是因?yàn)樽约合腴_(kāi)了，更由于苗瀚月的幫助，因?yàn)樗嬖V我：心態(tài)好，心情自然就會(huì)好。但平時(shí)的我，不僅心態(tài)不好而且還沒(méi)有耐心!如此一來(lái)：我才發(fā)現(xiàn)，心態(tài)真的是很重要的，逐漸我開(kāi)始快樂(lè)了一點(diǎn)，接著我又想到了許多開(kāi)心事，從下午4點(diǎn)開(kāi)始，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不把笑容掛在臉上，心里也自然輕松了許多，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)正是這個(gè)辦法讓自己很開(kāi)心很輕松，所以我便想到了：經(jīng)常把笑容掛在臉上，心中少些煩惱，這樣就會(huì)很快樂(lè)，我今天下午心情真的挺不錯(cuò)的，尤其是傍晚;看來(lái)心態(tài)真的決定了我的心情，想想以前自己總想煩心事而卻忘記了快樂(lè)，明明是自己和快樂(lè)過(guò)意不去，現(xiàn)在，終于開(kāi)心了。
我也勸勸大家，和我一樣別再那么煩惱了，有時(shí)候煩惱占據(jù)了我們的大腦，我們就這樣不給快樂(lè)留一點(diǎn)余地，快樂(lè)逐漸也離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了，我們之所以總得不到快樂(lè)，并不是因?yàn)槊\(yùn)的不公而是因?yàn)槲覀冏约喊芽鞓?lè)拒之門(mén)外，其實(shí)我們給痛苦的空間越少快樂(lè)就越多，不是所有人都永遠(yuǎn)遇不上煩心事的，只是遇上煩心事有時(shí)候根本沒(méi)有去用良好的心態(tài)解決，那些雞毛蒜皮的小事不值得我們?nèi)r(shí)時(shí)刻刻把它放在心上，凡事要用最好的心態(tài)去想，這樣一來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)快樂(lè)這樣簡(jiǎn)單!
還有能讓你快樂(lè)的幾招：不要總?cè)タ醋约旱娜秉c(diǎn)，人沒(méi)有天生就是完美的嘛，有什么缺點(diǎn)都可以改掉的，要多欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)(這并不屬于驕傲)因?yàn)槿绻憧傆X(jué)得自己差到了極點(diǎn)你就會(huì)失去自信變得不再相信自己，做什么事也沒(méi)有主見(jiàn)了，總以為自己比別人差就會(huì)產(chǎn)生一種很強(qiáng)烈的自卑感，所以有時(shí)候不光要看清自己的缺點(diǎn)并改正，更要看清自己的優(yōu)點(diǎn)，如果你真的沒(méi)有找到自己的優(yōu)點(diǎn)，那么請(qǐng)低下頭用誠(chéng)懇的態(tài)度去問(wèn)問(wèn)別人。
我相信自己：相信曾經(jīng)那么陽(yáng)光那么可愛(ài)的自己一定會(huì)找回原來(lái)的心態(tài)!你呢?是否也能做一個(gè)快樂(lè)的人?我相信，只要以一種良好的心態(tài)去看問(wèn)題一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單的多得多，我們自然也會(huì)輕松快樂(lè)許多!
今天，我已將快樂(lè)的“秘籍”全部“公開(kāi)”。那么，坐在電腦桌前的你是否也愿意像我一樣改變自己的心態(tài)呢?為我加油吧!讓我們一起加油，努力改變自己!
以愛(ài)為話題的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢 我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。“ 勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
謝謝大家!
以愛(ài)為話題的演講稿 篇11
視之如珍，惜之如金，是謂珍惜;我們要珍惜水資源，珍惜森林資源，珍惜電力資源，珍惜生命里的一切完美。我們一向都擁有太多，擁有就要珍惜!
珍惜每一滴水，水是生命的源泉。刷牙洗臉需要水，洗衣做飯需要水，養(yǎng)花種樹(shù)需要水，澆灌農(nóng)田需要水......水用處很大，可盡管這樣，還是有人不珍惜水，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，處處能夠看�?jiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。在學(xué)校，能夠看到許多同學(xué)洗碗后不關(guān)水龍頭;在室內(nèi)，我常見(jiàn)到將淘米水倒掉的行為;在院子里，小孩子們?cè)诖蛩�。要明白，世界上的淡水資源是有限的，如果沒(méi)有了水，土地會(huì)干裂，花草會(huì)枯萎，動(dòng)物會(huì)消失，人類會(huì)滅亡，我們將看不到這多彩的世界!
珍惜每一棵樹(shù)。鉛筆是樹(shù)木做成的，紙是樹(shù)木做成的，筷子是樹(shù)木做成的，椅子是樹(shù)木做成的，床是樹(shù)木做成的，桌子是樹(shù)木做成的......可是誰(shuí)愛(ài)護(hù)它們了多少同學(xué)把用了半截的鉛筆扔掉，多少人把用了一點(diǎn)甚至沒(méi)用過(guò)的紙浪費(fèi)，多少調(diào)皮的孩子故意把桌椅破壞這些都是個(gè)未知數(shù)，可是，要明白，森林的覆蓋面積是有限的，森林資源向我們發(fā)出了警報(bào)，我們要節(jié)儉利用森林資源，節(jié)儉每一張紙，不要亂砍濫伐，任意踐踏草坪，“一花一草皆生命”!
珍惜每一度電，我們生活中處處都離不開(kāi)電，電給我們帶來(lái)了便利，我們要節(jié)儉用電，因?yàn)殡妿缀醵际怯蔁龢?biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤資源只能開(kāi)采100年了，大家想想，100年后，我們的子孫后代怎樣辦所以我們要節(jié)儉用電，此刻，人民的生活水平逐步提高了，有些家庭就開(kāi)始浪費(fèi)電，認(rèn)為只是多花一點(diǎn)錢而已，其實(shí)好多電器用多了，都是對(duì)人身體有害的。還有，晚飯后，必須要在家里看電視嗎一家人出去散散步，聊聊天，既鍛煉身體又低碳環(huán)保。既然如此，我們?yōu)槭裁床欢帱c(diǎn)低碳生活這樣，不僅僅節(jié)省電，還對(duì)身體少點(diǎn)輻射，那我們何樂(lè)而不為呢
珍惜每一秒鐘，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟�。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，金錢買不到它。關(guān)于時(shí)間的名言，寓言，短文，詩(shī)歌十分之多，足能夠證明它的重要性。
珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一朵花、每一度電、每一秒鐘……僅有珍惜，我們才能持續(xù)的擁有。
以愛(ài)為話題的演講稿 篇12
同學(xué)們：
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!討論會(huì)上，一位演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。
朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的，永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
謝謝大家!
以愛(ài)為話題的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“百善孝為先”，孝敬父母是我們中華的傳統(tǒng)美德，一直視“孝”字為做人的根本，我現(xiàn)在要告訴您的是我奶奶無(wú)數(shù)件事中的一件。
話說(shuō)以前在農(nóng)村，人們一天到晚都是圍著一母三分地轉(zhuǎn)。那時(shí)我爺爺是做木工的，他一天到晚都是在外面干活的，那田里的擔(dān)子全部落到我奶奶單薄的肩上了。有一天，外面驕陽(yáng)似火，奶奶剛走到門(mén)口，還沒(méi)放下鋤頭，就看到祖母站在門(mén)口了(我祖母那時(shí)腿腳也不怎么好，思想有時(shí)清醒有時(shí)糊涂的了)，只見(jiàn)她一邊用拐杖敲著地一邊大聲地叫罵：“你這女人的心是生得這么毒啊!你是不是想把我餓死!”正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我姑姑剛好也從外面回來(lái)，帶了些新鮮的葡萄(那時(shí)的葡萄沒(méi)現(xiàn)在這么甜)，奶奶就心里想先洗點(diǎn)給她吃一下，可當(dāng)奶奶洗好拿給她吃時(shí)，祖母放進(jìn)一顆，眉頭皺著大聲說(shuō)道：“這么酸的葡萄給人吃的嗎?是不是哪個(gè)山上摘的，野生的?”
說(shuō)完還把葡萄往奶奶臉上扔，當(dāng)時(shí)姑姑看見(jiàn)奶奶的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)。這時(shí)我爸爸聽(tīng)到祖母說(shuō)餓，也急忙去盛了一碗白糖粥，誰(shuí)知祖母喝了一口還是不高興，“我看你們家連咸菜都沒(méi)有，是嗎?”奶奶聽(tīng)了輕聲細(xì)語(yǔ)地跟祖母說(shuō)：“媽，您再等一下哦!”不一會(huì)兒，奶奶就燒了幾個(gè)可口的菜上來(lái)了。奶奶燒好第一時(shí)間就先盛給祖母吃，這時(shí)候祖母一邊吃一邊笑咪咪地說(shuō)：“咦!怎么這么快就燒好啦!這個(gè)真好吃!”奶奶看著祖母吃好，把碗收拾了，自己才去吃。我奶奶就是這樣的一天三餐都要先看祖母吃完了自己才吃，哪怕自己已經(jīng)很餓了也還是這樣。
同學(xué)們!你現(xiàn)在大概有點(diǎn)了解我奶奶了吧!我奶奶的事說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完，下次再告訴你們哦!
以愛(ài)為話題的演講稿 篇14
大家好!
當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷;當(dāng)你把歡樂(lè)告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份歡樂(lè)。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：有一位美國(guó)農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來(lái)后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又歡樂(lè)了自我。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂(lè)的人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開(kāi)心，又能讓自我在幫忙他人的同時(shí)也感受到歡樂(lè)。
這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但能真正做到的人卻十分少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂(lè)而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，才會(huì)歡樂(lè)和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開(kāi)了富翁與孩子們。之后，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝积R玩耍，這個(gè)小鎮(zhèn)也異常和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻，不僅僅讓孩子們歡樂(lè)，自我也很歡樂(lè)，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋;是去歡樂(lè)王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的完美。所以，讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的完美。所以，讓我們與身邊的人連起手來(lái)，學(xué)會(huì)分享，互相幫忙，創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧。
以愛(ài)為話題的演講稿 篇15
漫漫高考備戰(zhàn)路，忙忙碌碌近終點(diǎn)。再過(guò)3天，我們將懷揣著夢(mèng)想，帶著 家長(zhǎng)和老師的殷切期望奔赴考場(chǎng)，去迎接青春歲月中最具挑戰(zhàn)性，最能激起我們斗志的一次考試。高三的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
有人說(shuō)，高中是人生的黃金歲月，高考是人生的華麗舞臺(tái)。是的，三年時(shí)光，不知不覺(jué)就這樣匆匆走過(guò)，再回首，許多生動(dòng)的情景，許多精彩的片斷始終清晰地刻在我們的記憶中。一千多個(gè)日日夜夜，你們有奮斗的艱辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悅，但始終不變的是對(duì)理想的執(zhí)著追求。
本屆高三，全體同學(xué)理想遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，追求卓越。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生的共同努力下，競(jìng)賽的輝煌，自主招生的突破，已經(jīng)成為丹中的驕傲。5月30日 的《揚(yáng)子晚報(bào)》和 5月31日的《丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了一則令全體丹中人振奮的消息，今年自主招生入圍清華北大人數(shù)我校進(jìn)入江蘇省前三名。另外，同學(xué)們的�？汲煽�(jī)也一次比一次進(jìn)步，二�？荚囈衍Q身蘇南前列，大家的成績(jī)和進(jìn)步更加堅(jiān)定了我們今年高考奪取勝利的信心。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。 6月7日我們將步入神圣的考場(chǎng)。我們已做了充分的準(zhǔn)備，但決勝高考，最重要的是保持良好的心態(tài)和自信心。古代哲學(xué)家莊子曾寫(xiě)下了一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆作賭，他的技藝發(fā)揮得淋漓盡致，而他拿黃金作賭時(shí)就大失水準(zhǔn)，莊子對(duì)此事的評(píng)價(jià)叫“外重者內(nèi)拙”，就是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人外部承載著過(guò)重壓力時(shí)，他的內(nèi)心就會(huì)變得無(wú)比笨拙。所以有人說(shuō)，高考七分靠實(shí)力，三分靠心理。俗話說(shuō)得好，“平常心，賽黃金”。此時(shí)，你的心態(tài)、耐受力、堅(jiān)韌度比你的智力更重要。步入考場(chǎng)，我們一定要沉著、冷靜，做題要立足“三準(zhǔn)”：看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn)。做到知識(shí)規(guī)范，步驟規(guī)范，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，努力減少失誤。要做好基本題，抓住中檔題，拿下高難題。同時(shí)也要學(xué)會(huì)排除各種干擾，做到“得之淡然，失之泰然，爭(zhēng)其必然，順其自然”。
我們應(yīng)該把高考看成一種機(jī)會(huì)，以一種珍惜的心情對(duì)待它，有一位作家說(shuō)過(guò)，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，浪花不是大海的全部，高考也不是人生的全部。我們只要有一份好心態(tài)，盡最大努力去把握這次機(jī)會(huì)足矣。讓我們每一天都有溫暖的陽(yáng)光，每一天都有明媚的心情，分分秒秒都融注著激情與豪邁，讓我們帶著信心、細(xì)心和平常心走進(jìn)高考，走向勝利。我們就一定能在高考中無(wú)堅(jiān)不摧，所向披靡。祝高三全體同學(xué)高考順利，心想事成!
高三同學(xué)，加油!
以愛(ài)為話題的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)友善的人，不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會(huì)因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視，惡語(yǔ)相加。相反，他會(huì)根據(jù)自己的能力，適時(shí)表現(xiàn)出自己的友善，施以援手。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有時(shí)并不單純需要金錢!
事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與愛(ài)護(hù)，而心地友善的人，決不會(huì)吝嗇給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂(lè)，而他給予別人的同時(shí)，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。友善的人本身就象一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛(ài)的光芒照耀著他人。
一個(gè)友善的人不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭?lì)和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹(shù)立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì)細(xì)致入微的體貼別人的難處，并誠(chéng)懇的樂(lè)于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重。或許，有人說(shuō)：友善不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會(huì)令人感動(dòng)。
友善的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來(lái)。友善的人都是十分可愛(ài)，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)熱心幫人的友善大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說(shuō)他還很年輕、很有魅力。
正因?yàn)橛焉�，所以才有了魅力�?/p>
以愛(ài)為話題的演講稿 篇17
這個(gè)暑假中讓我記憶深刻的是舟曲泥石流災(zāi)害的事件，它讓整個(gè)暑假的生活都度上了陰影，尤其是每天新聞中都會(huì)報(bào)道這件事，所以，它就成了我的暑假生活重中之重了!
8月11日，在甘肅那邊發(fā)生了可怕的泥石流事件，那種場(chǎng)面令人震驚：
那天晚上，我和爸爸媽媽在電視上看到了甘肅舟曲發(fā)生的泥石流事件，許多石塊與泥土順著山河與冰川融化后的雪水流了下來(lái)，把馬路沖成了河流，把房子都淹沒(méi)了。
災(zāi)難過(guò)后，有些幸存家長(zhǎng)在尋找自己的孩子，而有些孩子也在尋找自己的父母，這種令人感動(dòng)的畫(huà)面也曾在我眼前出現(xiàn)過(guò)：那就是汶川大地震的時(shí)候，這令我想起了一首詩(shī)：“蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)是海鷗的樂(lè)園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，這究竟是為什么?······”這首詩(shī)歌的名字叫《和我們一樣享受春天》，里面描述了許多的災(zāi)難，所不同的是：一個(gè)是人性化的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)是自然災(zāi)害。
所以看到這樣的慘面，應(yīng)該明白，自然災(zāi)害是無(wú)情的，人是有情的，我們不能再用自己的雙手創(chuàng)造災(zāi)難，我們應(yīng)該用自己的雙手解決災(zāi)難給我們帶來(lái)的不幸，讓人類生活在一種和諧的環(huán)境中。
看了電視中傳遞來(lái)的信息，我的感觸很深，我們今后千萬(wàn)不要破壞環(huán)境了，這樣只會(huì)造成更多的自然災(zāi)害，這些年來(lái)都有很多的地方發(fā)生災(zāi)難，如：汶川、玉樹(shù)等等，所以我們一定要保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧的家園!
以愛(ài)為話題的演講稿 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!同事們!
大家上午好!我叫魏樹(shù)明，很榮幸在今年加入了益融這個(gè)大家庭，首先我要感謝益融給了我站在這個(gè)舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，其次我要感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們平日里對(duì)我的關(guān)心與照顧，今天要演講的主題是“感恩”。
在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，在那天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活，那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。有恩有愛(ài)，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會(huì)感恩，從某個(gè)角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。
對(duì)于“益融”我是這么理解的——為了公司的利益與個(gè)人的追求，在工作與生活中中融入一顆感恩的心，那么剩下的將會(huì)是幸福與成功。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)一句話：“我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。”XX年感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹這樣說(shuō)：“雖然我的行動(dòng)過(guò)程是非常苦，非常累，但是我會(huì)用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差，所以，我感覺(jué)我是一個(gè)快樂(lè)的人，是一個(gè)幸福的人，我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人。”中國(guó)臺(tái)灣評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。他9歲的時(shí)候，才走進(jìn)學(xué)校，他一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來(lái)。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上，他這樣說(shuō)：“我對(duì)生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練。”艱難和困苦，讓賴東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母。
現(xiàn)在社會(huì)上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象，的確，有些人老覺(jué)得生活沒(méi)有意義，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無(wú)微不至的照顧，沐浴著噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護(hù)，他們就在這樣的幸福中生活和長(zhǎng)大。然而對(duì)這種關(guān)心，幫助，照顧，他們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩，如此心枯如井，對(duì)得到的一切覺(jué)得理所當(dāng)然，激不起感激和愛(ài)的情感，生活自然不會(huì)有什么意義，人生也就沒(méi)什么動(dòng)力。
對(duì)于“幸福是什么”的命題，一千個(gè)人也許有一千種回答，有位哲人說(shuō)過(guò)：“幸福就是感恩，”沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸福快樂(lè)的人。
雖然加入益融這個(gè)大家庭的時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我深切感受到了，益融這個(gè)大家庭的溫馨，與每一位成員的熱情，在此我懷著一顆感恩的心向大家說(shuō)一聲感謝，謝謝了!
領(lǐng)導(dǎo)們，同事們，感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的的親情與幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)，感謝同事們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人。生活中感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ);一個(gè)行動(dòng);一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦，感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!相信在充滿感恩的益融大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的共同努力，我們的益融將會(huì)再創(chuàng)輝煌!謝謝大家……祝大家周末愉快……