愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講稿全新集合（精選3篇）
愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講稿全新集合 篇1
尊敬的老師們，同學(xué)們：
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感�！币粋�人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂�！ �
陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務(wù)的機會，貢獻(xiàn)的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此，教師更傾向于從社會地位上而非經(jīng)濟地位上來獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂�！ �
首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉�！ �
教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認(rèn)真對待教育，教學(xué)的過程的每一個環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值，在市場經(jīng)濟的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說他要害，是因為他既是師德的核心和基礎(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動力源泉�！ �
其次、愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基矗
古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”當(dāng)今世界，一個國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國家、民族命運，那么能否保證教師隊伍的穩(wěn)定就是一個要害.因此，要加強師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠于教書育人的大業(yè)時，教師隊伍才能穩(wěn)定發(fā)展�！ �
再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提�！ �
教師能否作到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提�！ �
只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑托給了他們�！眹液腿嗣竦倪@種委托不是無條件的，在將兒童交給教師同時，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點：愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺承諾履行社會責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障�！ �
任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師�！ �
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識、合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的`客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基矗愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率�！ �
教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合、學(xué)生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。(總之，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動中有所收獲，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人，又會著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級，它都會將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實施，因材施教�！ �
顯然，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動機與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到�！ �
我的演講完畢，謝謝大家。
愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講稿全新集合 篇2
尊敬的各位評委，同志們：
大家好!
我叫__，是曹甸財政所的總預(yù)算會計。這以前，我是一名大學(xué)生村官，干過最基層的村級財務(wù)工作�，F(xiàn)作為財政的一員，我很慶幸，這個專業(yè)，我沒有選錯;這樣的崗位，是我真正想要的!
一年多的財務(wù)實踐工作教會了我許多。記賬、算賬、報賬，看似平凡，實則不易啊!若想在總預(yù)算崗位上干出成績，必須要專心，要精心，要虛心!作為一名小兵，我不認(rèn)為自己還小;作為一名新手，我要立志成為能手!
“學(xué)知不足，業(yè)精于勤” —— 要“專心”。“書到用時方恨少”。講得太對了!工作了才知道，我們真的對什么，都還知之甚少!怎么辦?唯有專心學(xué)習(xí)!首先，要加強對黨的知識的學(xué)習(xí)，我是一名黨員，我知道，增強自身修養(yǎng)，是做好財務(wù)工作思想基礎(chǔ)。其次，是要學(xué)有計劃，學(xué)有目標(biāo)，我積極報名參加與會計的專業(yè)性考試，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過程中，最重要的就是要專心!對沒有弄懂得問題絕不放棄，對沒有掌握的知識絕不放過!
“差之毫厘，謬以千里”—— 要“精心”。財務(wù)工作的'特殊性容不得從業(yè)人員出現(xiàn)半點差錯。今天我要跟大家講一件我自己的丑事。有一天，我正埋頭工作的時候，忽然會計站的周會計形色焦急的走到我們辦公室，“小韓，政府的錢你撥錯了吧?是5萬，不是50萬!”我心咯噔一跳，完了，多撥了45萬給政府，銀行進(jìn)賬了，錢回不來了，怎么辦?我怎么能這么不細(xì)心呢?這時，古所長仔細(xì)看了看單據(jù)安慰我：“這個幸好是轉(zhuǎn)到我們會計站的，讓會計站掛個往來把錢再轉(zhuǎn)給我們。以后工作一定要認(rèn)真，開票的時候數(shù)字要尤其注意，多個零少個零有時看不出來，多讀讀大寫的數(shù)據(jù)，就不會這么容易出錯了。”這件事情，雖然最后沒有造成大的影響，領(lǐng)導(dǎo)也沒再批評我，可我一整天都沒緩過神來。我一直在想，我怎么會這么馬虎呢?我以后怎樣才能防止類似的事情呢?唯有一個精心!我提醒自己，在今后的工作中，必須細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心!所謂“吃一塹，長一智”，類似的錯誤絕不再犯!
“滿招損，謙受益” —— 要“虛心”。我們雖然是專業(yè)對口的大學(xué)生，可是在業(yè)務(wù)知識、社會經(jīng)驗、工作能力等方面和所里的老同志相比還相差甚遠(yuǎn)。記得剛上班不久，我第一次裝訂憑證，仿照以前的樣式，很快完成了，領(lǐng)導(dǎo)看后發(fā)現(xiàn)，里面的原始憑證長短不齊，于是當(dāng)著我的面，又全拆了。用美工刀劃，用剪子剪，工工整整的疊，一張也不放過，裝成的憑證看上去就如刀切一般!我很慚愧。
三個月的工作，也許還太短太短，但我已深深愛上了自己的崗位!我知道，再燦爛的語言也只不過是一瞬間的沖動與激情，樸實的行動才能激起成功路上的朵朵浪花，我對我自己充滿信心，對我們的財政事業(yè)充滿信心!讓我們攜起手來，專心研究，精心工作，虛心學(xué)習(xí)，為鑄就財政事業(yè)輝煌的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講稿全新集合 篇3
要說我眼中最美麗的風(fēng)景，那要算是那些每天都默默無聞為了美化我們城市的環(huán)衛(wèi)工人了，因為上學(xué)關(guān)系我每天早上都出門很早，那個時間一般天都還沒有亮。
由于夏天天亮的較早，所以那時還感覺不到什么，可是到了冬天可能你還在甜蜜的夢鄉(xiāng)吧。但是她們已經(jīng)在披星戴月的開始工作了。每天上班我騎車走在大街上看見一個個身穿黃色馬甲，將自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的，臉上還帶著一個碩大的口罩，只露出兩出眼睛的環(huán)衛(wèi)工人，心中總是無名的產(chǎn)上一種感動。
冬天還好，到夏天的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能看到她們的衣服已經(jīng)汗?jié)窳撕芏啵浀糜写紊蠈W(xué)因為趕時間，我邊走路邊吃早飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又看見了那群環(huán)衛(wèi)工人，我想她們肯定也看到了我，可能因為看到我在吃東西，離我最近的那位環(huán)衛(wèi)工人自覺的停止了手中的工作，她沒有抬頭看我，但我想此時她一定知道我正看著她，我疾步與她錯身而過。以免影響她太多的工作時間。這一幕讓我以后再看到她時都感到很親切。
每每看到有因為交通事故造成環(huán)衛(wèi)工人死亡或受傷的報道時，我總是特別生氣，她們了城市的美麗不辭辛苦，起早貪黑卻還要冒著發(fā)生交通以外的危險。如果是一個尋常百姓因為在道路交通中發(fā)生意外，我們認(rèn)為那因該是可以避免的，但是她們我們的環(huán)衛(wèi)工人她們，確實要比尋常百姓冒著更大的風(fēng)險的，因為她們工作的地方就在道路上，一天中的十幾個小時都要穿梭在車流當(dāng)中，所以別厭惡那些馬“路殺手”，也請那些技術(shù)不熟練的司機朋友開車時一定要注意行車安全。
一般環(huán)衛(wèi)工人的家庭都是很寬裕，所以我們有時候能看到一些環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生的時候會將一些能賣錢的失落在路邊的東西收集起來，在我的印象當(dāng)中曾經(jīng)看到一位環(huán)衛(wèi)工人收集了整整一袋子的螺絲，看到這些，不知道你對生活在我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人的看法有了些什么樣的改變。
最后，我提出一個建議，希望我們大家以后在出門時，特別是在走路或坐車時請不要隨意丟棄你不想要的東西。以免影響了我們的城市衛(wèi)生，更踐踏了那些辛苦工作了的環(huán)衛(wèi)工人的勞動!