愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿（精選19篇）
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委，老師們，(親愛的同學(xué)們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”。
走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘�？窗桑巴庾兓弥鴵渌访噪x的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。?
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語文報(bào)刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……
這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
你們好!我來自國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫，今天，我演講的題目是《我的責(zé)任是什么》。
在我成長(zhǎng)的歷程中，有這樣一個(gè)故事深深印在我的腦海中，并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，影響著我。一名叫戰(zhàn)士，放棄考軍校的機(jī)會(huì)，放棄復(fù)員的打算，放棄了舒適優(yōu)越的工作條件，卻在沒有淡水，沒有電，也幾乎沒有其它生命的紐扣島上整整駐守了××年，當(dāng)部隊(duì)首長(zhǎng)授予他軍功章時(shí)，他只說了一句話“這是我的責(zé)任”。
人來到世上，在享受陽光、鮮花與親情的同時(shí)，還要背上一個(gè)字輕義重的行囊，這個(gè)行囊就是責(zé)任。責(zé)任雖無聲無形，但他卻好象時(shí)刻有力量在驅(qū)使，有聲音在召喚，責(zé)任使軍人在無名島上默默駐守了××年，使平凡變成偉大，責(zé)任使白衣天使面對(duì)“非典”義往無前，讓怯懦升華為勇敢，責(zé)任使今天淮河兩岸的人民面對(duì)洪水的肆虐而力挽狂瀾，讓微小的力量催生為核能巨變。
大家都知道，“民以食為天”“兵馬未動(dòng)，糧草先行”�？梢娂Z食關(guān)于國(guó)家的穩(wěn)定、國(guó)家的安全是何等重要，而作為從事儲(chǔ)備糧管理工作的一名普通員工，維護(hù)國(guó)家糧食安全，確保儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量完好，確保我們精心保管的儲(chǔ)備糧在國(guó)家急需時(shí)調(diào)地動(dòng)，用地上，這就是我義不容辭的責(zé)任，我深深的知道，只有盡到責(zé)任，才能體現(xiàn)自身價(jià)值，只有盡到責(zé)任，才能使自己的人生得到升華，我只有盡到責(zé)任，才能使自己微弱的力量變得強(qiáng)大，我是這樣想的，也是這樣做的。
記得××年夏天，我負(fù)責(zé)一個(gè)糧倉的輪換接收工作，為保證輪換入倉的糧食質(zhì)量，我用糧探取樣對(duì)每一包糧食進(jìn)行感官復(fù)驗(yàn)，杜絕不合格的糧食入倉，大家都知道，如果你每天清晨抬一抬手臂，那是一種鍛煉，但如果你每天不停地抬手臂用糧探取樣，那就是一種酷刑，如果你偶爾磕個(gè)瓜子，那稱得上是一種享受，但如果你每天不停地咬麥粒，那就是一種懲罰，然而，為了我們的責(zé)任，為了糧食安全，我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲罰。
當(dāng)糧食接收完入倉后，我的手被糧探磨出了一個(gè)個(gè)血泡，手臂疼的抬一抬都很難，我的嘴唇因檢驗(yàn)糧食而裂出了血口，嗓子因麥毒而沙啞，一向愛美的我，臉上因日曬而變得又黑又粗糙，回到家中，母親望著我疲憊不堪的倦容，心疼的淚水奪眶而出，而我卻笑著對(duì)她說“媽媽，沒事”，是的媽媽，沒事，祖國(guó)母親，我們儲(chǔ)備糧管理人員為您保管的儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)，質(zhì)量完好，您放心，沒事!
還記得去年夏天的一個(gè)晚上，正在夢(mèng)鄉(xiāng)的我突然被狂風(fēng)吹開的窗子所驚醒，窗外電閃雷鳴，大風(fēng)刮得呼呼作響，天氣突變，大雨將至，猛然間，我想起一個(gè)糧倉的窗戶還沒關(guān)好，我一骨碌爬起來，蹬上車急忙向倉庫奔去，眼前一個(gè)閃電接著一個(gè)電閃，周圍萬物均變得面目猙獰，四周變得恐怖極了，要是平時(shí)，我一個(gè)人早嚇得魂飛天外了，但那時(shí)我也顧不上許多了，瘋一般地蹬著車向前奔去，然而不到半路，大雨傾盆而下，當(dāng)我懷著忐忑的心來到糧倉前時(shí)，幾個(gè)同志熟悉的身影正在倉前晃動(dòng)，糧倉的窗子已然關(guān)好，我們望著窗子都相視一笑，閃電中墻上那“寧流千滴汗，不壞一粒糧”十個(gè)大字格外醒目，我知道那是我履行責(zé)任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國(guó)那么壯烈，也比不上教師培育棟梁的光榮，更比不上醫(yī)生護(hù)士抗擊“非典”的感人，但我為能從事儲(chǔ)備糧保管工作而驕傲，為能肩負(fù)國(guó)家糧食安全而自豪。
自我從事儲(chǔ)備糧保管工作以來，為專儲(chǔ)糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的理想，地有陽光百花鮮，人有理想勁頭添，我決心以恒心為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問，以責(zé)任為動(dòng)力，強(qiáng)化倉儲(chǔ)管理，確保儲(chǔ)糧安全，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，為了儲(chǔ)備糧管理事業(yè)的發(fā)展，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)保糧技術(shù)，知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策和科學(xué)保糧規(guī)范，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來履行自己的責(zé)任。
這就是我的責(zé)任，一個(gè)儲(chǔ)備糧管理工作一線員工的真心告白，朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧，以實(shí)際行動(dòng)為儲(chǔ)備糧管理事業(yè)美好的明天而攜手同行
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我是來自輸液大廳的護(hù)士，很高心能夠站在這里演講，今天我演講的題目是愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起。
記不記得有多少個(gè)白天，你不能回家，總有那么的危重病人讓你牽掛；記不記得有多少個(gè)夜晚，你不能回家，總有那么的脆弱生命讓你放不下。
我慶幸我是一名白衣天使，慶幸我選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命。把我們的愛心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務(wù)目的，不斷提升自我，提高業(yè)務(wù)技能水平，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使護(hù)理服務(wù)更貼近病人，貼近臨床，貼近社會(huì)，真正體現(xiàn)整體護(hù)理內(nèi)涵。
想病人所想，急病人所急，輸液大廳工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，1%的錯(cuò)誤將導(dǎo)致100%的失敗，所謂針尖上打擂臺(tái)，拼的就是精細(xì)，在輸液過程中我們嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，為了讓病人少一些痛苦，我們苦練專業(yè)技能，穿刺都是一針見血，讓病人得到最滿意最舒心的服務(wù)�！八腿嗣倒�，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機(jī)勃勃而心情喜悅一樣。
“愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)花開，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼”—這就是我們，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。
最初的責(zé)任，成就了我，而這種成就又轉(zhuǎn)化為心中的這份感激、這份愛。在這里，我感謝每位讓我成長(zhǎng)的病人，我也將懷著無比的熱情，在護(hù)理的道路上不斷完善自我，超越自我！
最后，愿我們?nèi)旱淖o(hù)士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，繼承和發(fā)揚(yáng)白求恩精神，腳踏藍(lán)丁格爾足跡，一如既往的在平凡的護(hù)理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為創(chuàng)造協(xié)和醫(yī)院的美好明天而奮斗吧！
當(dāng)城市一片喧囂，當(dāng)世界萬籟俱寂，當(dāng)親朋好友把酒言歡，當(dāng)喜慶鐘聲響徹神州，總有人靜靜地守侯在電話旁。您好，這是110。
110，如暗夜里一束柔和的星光，如沙漠中一眼甘甜的清泉，總是出現(xiàn)在你孤獨(dú)無助的時(shí)候，總是出現(xiàn)在你軟弱無力的時(shí)候，總是出現(xiàn)在你步履蹣跚的時(shí)候�？偸浅霈F(xiàn)在你驚恐不安的時(shí)候。金色盾牌熱血鑄就，危難之際顯身手。一句句激昂的文字，一個(gè)個(gè)溫馨的微笑，一家家的幸福平安，一處處的繁榮景象，到處都是閃耀著我們無私奉獻(xiàn)的光芒。
110，一通電話，幾句言語，能救人之水火，能解人之危難，這就是我——一個(gè)110接警員的驕傲。
也許，我們110民警沒有象刑警那樣訛吒風(fēng)云，沒有象交警在路面上那樣颯爽英姿，沒有象消防員那樣在火場(chǎng)上飛檐走壁，可是，我們110能傾聽到城市每一個(gè)角落人民的心聲。我們坐在方寸電腦之間，接警、指揮、調(diào)度就是我們的工作，與交警、巡警、刑警、治安警等其它民警相比，我們只是充當(dāng)著一個(gè)小小的角色，但是，我們深知110崗位的重要性。
記得初次坐在鈴聲不斷的接警室里，一個(gè)小男孩打來報(bào)警電話：“警察阿姨，我考試沒考好，爸爸要打我，我要離開紫陽躲一躲�！闭f完即掛掉了電話。接到電話的我趕緊回?fù)苓^去，接電話的是一個(gè)公用電話的店主，我趕緊請(qǐng)店主幫忙追回小孩，在電話里安慰他說“警察阿姨陪你回家，保證你爸爸不打你”，并想方設(shè)法穩(wěn)定孩子的情緒，并讓孩子說出家里的電話號(hào)碼。隨后我讓店主穩(wěn)住小孩，并立即給孩子家里打電話。心急如焚的家長(zhǎng)根據(jù)我們110提供的詳細(xì)地點(diǎn)，緊急趕到紫陽汽車站，找到了即將離家出走的小孩。通過細(xì)細(xì)的電話線，讓即將離家出走的孩子回到了家人的懷抱，我心里頭激動(dòng)的真是沒的說。就在那一天，我一遍一遍地暗暗囑咐自己說：“隔著這電話線，人家可是把咱當(dāng)成救苦救難的活菩薩，群眾可是把生命財(cái)產(chǎn)安全都托付過來了，沉甸甸的一副擔(dān)子呀！沖著群眾這份信任，再多的苦，再多的累，也要幫好、幫透、幫踏實(shí)！”
雖然，我們110民警沒有親手抓過一個(gè)犯罪份子，沒有親自審問過一個(gè)犯罪嫌疑人，但我們知道每天發(fā)生多少案子，每天破獲多少案子，哪兒發(fā)案多，哪兒發(fā)案少，哪個(gè)地方該投放警力，哪個(gè)地方該加強(qiáng)巡邏，哪個(gè)地方有監(jiān)控探頭、哪個(gè)地方有分岔小路……只有這樣的熟練程度，才能下達(dá)準(zhǔn)確的出警指令。今年6月的一天，110電話驟然響起，電話里傳來城關(guān)鎮(zhèn)新田村民陶某焦急的聲音：“剛才我母親在火車橋頭南岸的小路上被一個(gè)20多歲，穿黑衣的青年男子搶走了錢包和手機(jī)”。接警后，我冷靜沉著，我迅速向值班領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，憑著平常工作中的日積月累，火車橋頭南岸的小路周邊的地圖影像立即在我腦海中呈現(xiàn)出來，我首先指令巡警大隊(duì)民警立即趕赴案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)度城關(guān)派出所、城關(guān)刑警中隊(duì)、城關(guān)公安檢查站和城區(qū)執(zhí)勤交警在案發(fā)地點(diǎn)周圍路段迅速設(shè)卡，并對(duì)車站、碼頭等交通樞紐和要地進(jìn)行布控，同時(shí)和其他接警員調(diào)取周邊監(jiān)控探頭進(jìn)行視頻追蹤，一張抓捕犯罪嫌疑人的大網(wǎng)在全縣快速鋪開。20分鐘后，接到出警民警反饋信息：犯罪嫌疑人已在高速引線橋上抓獲。聽到戰(zhàn)友們傳來的捷報(bào)，我們高興的歡呼雀躍。一天的工作下來，我們經(jīng)常是累的腰酸背痛。雖然辛苦，可是當(dāng)自己看到各類不法分子由于自己和同事們的快速反應(yīng)而紛紛落網(wǎng)，撥打110的群眾及時(shí)得到救助時(shí)，心中總會(huì)感到特別的欣慰和鼓舞。
110，這是一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的集體，我們得時(shí)刻準(zhǔn)備著。清晨，百物待蘇時(shí)，我們?cè)缫咽睾蛟陔娫挋C(jī)旁；夜深了，萬物皆睡時(shí)，110獨(dú)醒，在黑夜里與罪惡搏斗，在斗爭(zhēng)中迎接黎明的曙光！那陣陣急促的電話鈴聲，敲響了我們的警鐘；那句句緊逼的聲聲求助，喚起了我們的激情；那扣人心弦的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，鼓舞了我們的斗志！“您好，110”，“明白，我們馬上出警”；就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，它卻繪成了一幅幅為人民服務(wù)的畫卷，奏響了一曲曲感人肺腑的奉獻(xiàn)之歌！
也許我們沒有鮮花，沒有掌聲，但是我們青春無悔，生命無悔。我們站在風(fēng)雨中唱響人民警察之歌，電話就是我們聯(lián)接人民群眾的生命線，為民服務(wù)是我們的宗旨，創(chuàng)建和諧社會(huì)是我們的方向！
我驕傲，我是110，我為自己代言。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇4
大家好！我是一名平凡的基層水利工作者，也是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。我的工作職責(zé)主要是為灌區(qū)群眾做好用水服務(wù)，確保渠道工程安全正常運(yùn)行。
自從20xx年參加工作以來，我已經(jīng)在基層水利一線工作了整整xx年，通過這xx年來的工作，我明白了一個(gè)道理：作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要為人民服務(wù)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。它不需要你有多大能耐，也不需要你整天高喊口號(hào)，只需要你立足本職崗位，用心做好本職工作。這個(gè)工作的過程，就是對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)，就是在為人民作服務(wù)！
20xx年至20xx年，在和平管理站工作期間，我承擔(dān)著中干渠約20公里的巡察管護(hù)任務(wù)和灌區(qū)內(nèi)30余條支斗農(nóng)毛渠的工程管護(hù)工作，同時(shí)還承擔(dān)著灌區(qū)7000余畝農(nóng)田的灌溉服務(wù)和水費(fèi)征收工作。所有工作中，每年的春灌工作是最關(guān)鍵的，但也是最艱辛的。為了確保每畝農(nóng)田的滿栽滿插，我必須每天下到灌區(qū)村組，跟著灌溉水流一條支渠一條條農(nóng)渠的把水送到每個(gè)村每個(gè)組的每塊農(nóng)田。同時(shí)，我還要不斷與農(nóng)民群眾協(xié)調(diào)、溝通、解決用水矛盾，根據(jù)用水的輕重緩急調(diào)配用水順序。為此，我常常一連幾天吃住在農(nóng)戶家中，通宵達(dá)旦的守水、調(diào)水。春灌用水是水費(fèi)征收的前提和保障，只有春灌工作做到家了，水費(fèi)征收工作才能順利進(jìn)行。這期間，我承擔(dān)的冠英鎮(zhèn)灌區(qū)，在水費(fèi)征收最困難的時(shí)期也達(dá)到了90%以上。
20xx年至20xx年，在xx辦公室工作期間，我先后承擔(dān)了政務(wù)工作、黨務(wù)工作、工程技術(shù)、水政執(zhí)法、工會(huì)工作和出納工作。這期間，由于承擔(dān)的工作多、工作量大、業(yè)務(wù)也不熟，工作中也出了不少的失錯(cuò)，但也正是這樣，我才得到了更大的煅練和提高。雖然常常加班到深夜，雖然不能照顧新生的幼兒，但我無怨無悔！正是在這期間，我更多的接觸到了中國(guó)共產(chǎn)黨的基本知識(shí)，接受了更多黨的教育和學(xué)習(xí)，最終找到了自己的信仰，明確了自己的人生觀、社會(huì)價(jià)值觀。20xx年我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，正式成為了一名共產(chǎn)黨員。
20xx年以來，迎來了連續(xù)幾年的工程改造熱潮。從農(nóng)綜項(xiàng)目一二期工程到草壩隧洞整治工程再到連續(xù)三年的節(jié)水改造工程等等，我都積極參與其中。20xx年4月20蘆山地震發(fā)生后，我第一時(shí)間帶領(lǐng)兩名工程技術(shù)人員冒著隨時(shí)可能發(fā)生余震的危險(xiǎn)，進(jìn)入已經(jīng)存在安全隱患的草壩隧洞進(jìn)行隧洞變形測(cè)量，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的測(cè)量，帶出了第一手變形數(shù)據(jù)和影像資料，為草壩隧洞列入震損修復(fù)項(xiàng)目提供了有力支撐。20xx年至20xx年，先后實(shí)施了三個(gè)100萬以上的節(jié)水改造項(xiàng)目。我從項(xiàng)目的勘測(cè)設(shè)計(jì)、公開招標(biāo)到現(xiàn)場(chǎng)施工、完工驗(yàn)收都全程參與，并主持了其中的20xx年節(jié)水改造工程和20xx年干渠渠道節(jié)水改造工程。工程施工期間，我與現(xiàn)場(chǎng)施工人員一道吃住在工地，整天在各個(gè)工段現(xiàn)場(chǎng)來回奔波，監(jiān)督指導(dǎo)工程的實(shí)施。經(jīng)過三個(gè)多月努力，克服了地方協(xié)調(diào)難，渠道邊坡失穩(wěn)，工程變更等難題，如期保質(zhì)保量的完成了工程任務(wù)，確保了20xx年春灌用水需要。
我的崗位是平凡的，我的工作也是平凡的，但是我無愧于水利基層工作者的身份，也無愧于中國(guó)共產(chǎn)黨員的身份。我雖立足平凡崗位，但也要為黨旗增添光彩！
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《用愛搭建教育的藍(lán)天》。
我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)神圣的名字——教師！
我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。在這樣繁重而平凡的.工作中，我默默奉獻(xiàn)，甘于付出�？鬃拥摹皫熣邽閹熞酁榉�，學(xué)高為師，德高為范�！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也�！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛�，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽蹛蹌e人的孩子是神圣�！钡鹊�名言佳句一直啟迪和警醒著我！從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師�！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)！
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。”是這個(gè)時(shí)代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇6
大家好！
我是來自桃浦中學(xué)的參賽選手李。在祖國(guó)的花朵面前，我們始終扮演著傳道授業(yè)解惑的角色，即所謂的園丁也有人稱之為綠葉�？晌也⒉毁澩G葉的靜默無聞，我覺得邁入21世紀(jì)的老師應(yīng)當(dāng)為自己的角色重新定位。
人們常用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來謳歌老師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè)，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng)，卻又那么另人傷心：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道，有去無回？為什么崇高總是連著悲壯？為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己？為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與華蜜相伴？摯友們，讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：奉獻(xiàn)并華蜜的生活著！
在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教化工作者。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)決終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我是一名文學(xué)愛好者，教化工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅。我將文學(xué)帶入課堂，在我的引導(dǎo)下，班級(jí)成立了“青春詩社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體。我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成果，班級(jí)的`學(xué)習(xí)成果在同類學(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào)。我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù)。在教化工作中，我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”。在今年四月的義務(wù)植樹活動(dòng)中，我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹，并親自將它種在1500多米的綠化帶上。一株株小樹苗種在土里，一顆顆憧憬和平，憧憬健康的愛的種子播撒在孩子的心田。在非典肆虐的日子里，全中國(guó)的人們又重新相識(shí)了健康的重要，生態(tài)平衡的珍貴。：中隊(duì)會(huì)確定，為那些面臨滅亡的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心并提出“有效學(xué)習(xí)，健康生活”的口號(hào)。班級(jí)還舉辦了“救濟(jì)‘西海固’慈善捐獻(xiàn)”活動(dòng)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力。今年九月，我和我的學(xué)生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號(hào)。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會(huì)變的更加美妙。愛自己，才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活；讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏！老師摯友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己；讓我們做一條河，澆灌田地的同時(shí)也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延長(zhǎng)自我！假如生活是多元色，我們就是那充溢朝氣的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延長(zhǎng)、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個(gè)漂亮的春天！愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇3敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位的同事：
今日能夠代表擔(dān)保公司進(jìn)行演講，感到壓力巨大。因?yàn)槲覀児粳F(xiàn)在遇到了許多經(jīng)營(yíng)困難，舉步維艱；但是我們堅(jiān)信在上級(jí)部門及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，大家同心協(xié)力、激昂精神、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格程序、規(guī)范業(yè)務(wù)，切實(shí)做好總結(jié)、吸取教訓(xùn)、找到關(guān)鍵問題；信任在各方幫助下，擔(dān)保定能沖破險(xiǎn)阻、重振旗鼓，再次揚(yáng)帆起航、開創(chuàng)工作新局面。我今日演講的題目是"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"
20xx年我們公司剛成立的時(shí)候，我們每一個(gè)人對(duì)擔(dān)保業(yè)務(wù)都一竅不通，為了讓我們能夠盡快融入工作，公司制定了"邊干邊學(xué)"的主導(dǎo)思想，一方面到擔(dān)保行業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察、學(xué)習(xí)吸取閱歷；一方面邀請(qǐng)銀行和擔(dān)保公司專業(yè)人員來我公司授課傳經(jīng)；同時(shí)聘請(qǐng)資深律師對(duì)我們進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的解讀。經(jīng)過大家的共同努力，公司業(yè)務(wù)辦理流程和各項(xiàng)制度相繼制定出臺(tái)，公司業(yè)務(wù)漸漸全面鋪開。自公司成立至20xx年底，累計(jì)共辦理擔(dān)保業(yè)務(wù)311筆次，累計(jì)承保金額15。24億元，業(yè)務(wù)對(duì)象涉及工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)流通等眾多行業(yè)，為xx市中小企業(yè)發(fā)展做出了肯定的成果。
然而，近兩年來，由于諸多緣由，擔(dān)保業(yè)務(wù)出現(xiàn)了部分問題，導(dǎo)致數(shù)筆代償，對(duì)公司產(chǎn)生巨大影響。公司員工隊(duì)伍感到壓力重重，經(jīng)過上級(jí)組織及市工業(yè)國(guó)投公司的指導(dǎo)幫助，我們激昂精神，把完善內(nèi)限制度放在首位，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，肅穆紀(jì)律，查找緣由，逐步進(jìn)行調(diào)整，深刻吸取閱歷教訓(xùn)。我們也進(jìn)一步醒悟地相識(shí)到自身的不足：
第一、金融專業(yè)學(xué)問匱乏。雖然在辦理擔(dān)保業(yè)務(wù)，但對(duì)銀行信貸業(yè)務(wù)和衍生產(chǎn)業(yè)及配套的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)探討不夠深化廣泛，從而把擔(dān)保簡(jiǎn)潔的停留在表面的"融資擔(dān)保"業(yè)務(wù)中，沒有進(jìn)行專業(yè)的深層次摸索，遇到問題解決方法有所欠缺。其次、對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律把握相識(shí)不夠。擔(dān)保行業(yè)剛剛起步，市場(chǎng)需求較大，我們盲目擴(kuò)張，導(dǎo)致客戶進(jìn)門門檻低，且擔(dān)保規(guī)模較大。隨著國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策改變，銀行紛紛收緊銀根，不良客戶無法續(xù)貸，我們卻未能剛好預(yù)警。第三、反擔(dān)保措施欠缺。部分擔(dān)保客戶供應(yīng)的抵質(zhì)押物存在瑕疵，品質(zhì)不高，好用性低、流通性差、變現(xiàn)困難，從而給追償帶來很大難度。
"吃一塹，長(zhǎng)一智！"摔跤并不行怕，可怕的是摔倒了就一蹶不振了。面對(duì)困難我們迎難而上，嚴(yán)格制度，從注意規(guī)范擔(dān)保業(yè)務(wù)辦理流程、加強(qiáng)保后檢查、做好追償管理、加大債務(wù)清償入手，重振擔(dān)保。而怎樣變更現(xiàn)狀，作為xx人我們反思自問，我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)著手：
首先，加強(qiáng)管理，按章辦事嚴(yán)格執(zhí)行擔(dān)保流程。按擔(dān)保人員專業(yè)化、學(xué)問化的要求。做到不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。同時(shí)也要有打破常規(guī)的膽識(shí)，不能再用過去傳統(tǒng)的學(xué)問結(jié)構(gòu)去理解和分析當(dāng)前的狀況。按章辦事，接著規(guī)范和嚴(yán)格執(zhí)行《擔(dān)保業(yè)務(wù)操作流程及風(fēng)險(xiǎn)防范限制制度》。
其次，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好在保項(xiàng)目的保后檢查，多方面獲得信息，主動(dòng)駕馭狀況，發(fā)覺問題剛好處置解決。最終，全力以赴做好追償及債務(wù)清償工作。擬定建立激勵(lì)機(jī)制，先易后難，實(shí)行各種手段、方法和措施，把公司的損失減到最小，確保國(guó)有資產(chǎn)的完整。
過去的已經(jīng)成為昨天。我們的明天不行以重蹈覆轍。作為擔(dān)保公司的一員，從無知無畏到今日的痛定思痛，我們漸漸成長(zhǎng)。不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，就是是為了明天更好的前行。現(xiàn)在有這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)切我們、指導(dǎo)我們共度難關(guān)，我們堅(jiān)信肯定能戰(zhàn)勝眼前的困難！
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！"只要我們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，就肯定能攻克困難，創(chuàng)建擔(dān)保明天的輝煌！
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和朋友：
大家好！
有一種精神看似平凡渺小，卻能成就非凡；有一種精神，看似豪情萬丈，實(shí)則代表著最踏實(shí)的人文精神。那就是：我們中國(guó)人對(duì)“精益求精”的執(zhí)著追求；努力發(fā)展“立足崗位，追求卓越”的內(nèi)涵。今天，我很榮幸站在這里和大家分享我的感受。我演講的題目是《在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，讓青春飛揚(yáng)》。
“奉獻(xiàn)成長(zhǎng)”是一個(gè)偉大而神圣的六個(gè)字。那么，作為一個(gè)中國(guó)行人，應(yīng)該用什么來解讀呢？
我的理解是八個(gè)字：踏實(shí)，愛，奉獻(xiàn)。
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種氛圍叫和諧，有一個(gè)主題叫發(fā)展�，F(xiàn)在中國(guó)銀行領(lǐng)導(dǎo)從戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)位置提出“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——立足本職崗位，追求卓越”的要求，對(duì)于資歷尚淺的我來說，無疑會(huì)起到很大的教育作用。今天我想說的是，因?yàn)闊釔壑袊?guó)銀行，熱愛自己的工作，所以會(huì)不斷戰(zhàn)勝自己。一滴水放入大海之前永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。只有把自己融入集體事業(yè)，他才是最強(qiáng)大的.。
無數(shù)同事默默奉獻(xiàn)青春，成就了今天的“中國(guó)銀行”。很多時(shí)候，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋椒驳墓ぷ�。然而，正是這個(gè)平凡的事實(shí)，讓他們的事跡非同尋常。今天想和大家分享的，是發(fā)生在我們呼和浩特網(wǎng)絡(luò)的感人故事。
是二級(jí)背景，是我特別佩服的學(xué)長(zhǎng)。她告訴我們做好她的工作并不容易。每天，我們都會(huì)接觸到許多陌生的面孔。他們有不同的身份和個(gè)性。其中有懂你的，有不懂你的，有素質(zhì)好的，也有素質(zhì)差的差不多的。他們的要求是我們能做的，也是我們不能做的。所有這些都需要我們用自己的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來完成。我們是人，也有自己的性格和情緒變化，無論如何都需要有很強(qiáng)的調(diào)整自己心態(tài)的能力。最后一句，我一直放在心上。遇到困難，受委屈的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)自己！
我們親愛的總監(jiān)，在每天的晨會(huì)上，他會(huì)說：我們的工作是我們銀行的形象，是展示我們精神面貌的窗口，是客戶第一印象形成的地方，這是客戶進(jìn)來接觸的第一個(gè)地方，也是客戶離開時(shí)解釋的最后一個(gè)地方。每次上班前，他都會(huì)提醒我們注意自己的外表、語言和心情。他還經(jīng)常說我們的工作中心是：一切為了客戶，一切為了客戶，一切為了客戶。
在IT藍(lán)圖建設(shè)的過程中，中國(guó)銀行呼和浩特分行的人表現(xiàn)出了相互支持、相互合作的精神。說的很對(duì)，人都是全身心投入到工作中，卻照顧不了自己的小家庭。有的女同胞需要帶孩子，家里所有的家事都是由家里的親戚來管。我們每完成一項(xiàng)任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)中的兄弟姐妹們就更加努力，更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋�(gè)堅(jiān)不可摧的信念——團(tuán)結(jié)一致，精益求精，創(chuàng)造第一。
長(zhǎng)路專用于遠(yuǎn)方，河流專用于海洋。和諧的奉獻(xiàn)溫暖人心，積極的奉獻(xiàn)增加熱情。對(duì)一個(gè)人來說，他所期望的無非是他能獻(xiàn)身于一項(xiàng)美好的事業(yè)。面對(duì)新時(shí)代的新任務(wù)，我們面臨兩個(gè)選擇：一是努力工作，接受挑戰(zhàn)；還是求安慰，不進(jìn)取。而后者絕不是我們想要選擇的！最后，我用一句話結(jié)束我的發(fā)言：奮進(jìn)的精神，險(xiǎn)峰中的無限風(fēng)光。
謝謝大家！
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇8
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他們所從事的教育事業(yè)，是陽光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)了自己的青春。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長(zhǎng);老師是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，把畢生所學(xué)的知識(shí)一一向我們傳授;老師是遮風(fēng)擋雨的大傘，像媽媽一樣無時(shí)無刻的保護(hù)我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們?cè)谔鹛鸬膲?mèng)中遨游時(shí)老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認(rèn)真的備課。
更讓人感動(dòng)的是5月12日的8.0級(jí)里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚，當(dāng)搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)譚千秋老師張開的雙臂死死地護(hù)著他們，而自己卻獻(xiàn)出了51歲的生命。譚千秋，一個(gè)讓億萬中國(guó)人落淚的名字。他像童話里的那個(gè)天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)著學(xué)生。像譚千秋，這樣的普通中學(xué)老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。多么無私的老師啊!這正應(yīng)了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻(xiàn)，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧……
他們將所以的時(shí)間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇9
各位同行們：
20__年8月我如愿以償?shù)淖呱狭藟?mèng)寐以求的三尺講臺(tái)。剛剛離開大學(xué)校園的我第一次走進(jìn)工作的校園，聽著孩子們一聲聲的“老師”我有點(diǎn)飄飄欲仙，可是當(dāng)自己真的要走上講臺(tái)給他們上課的時(shí)候，我卻不知所措了。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的情景還覺得挺好笑的。可轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我也從當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的小姑娘變成了現(xiàn)在為人母的青年老教師。也明白了教師就是要五四奉獻(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生其實(shí)就是自己的孩子。
你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!
多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，把你的贊美毫不保留的送給他們。我們班有個(gè)小男孩叫趙英豪，他是一個(gè)特別膽小，特別內(nèi)向的孩子。記得我剛教他那會(huì)，我過去給他批作業(yè)，問他話，他嚇的眼圈都紅紅的�？吹剿@樣，以后我每次下課后都會(huì)主動(dòng)走到身邊他身邊跟他說幾句話，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我再走到他身邊時(shí)，已由單純的我說變成了我們兩個(gè)人的對(duì)話，再后來，我在課堂上看到他高高舉起的手，聽到了他回答問題響亮的聲音，在這時(shí)我總不忘表揚(yáng)他。慢慢的自信的種子在他心里生根發(fā)芽了。
在閱讀教學(xué)中，對(duì)所有的學(xué)生明確朗讀的基本要求：要他們讀書時(shí)做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面。有些課文我都會(huì)練習(xí)很多遍，努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。但大部分課文我都會(huì)利用白板課件，讓孩子們通過生動(dòng)形象的動(dòng)畫領(lǐng)會(huì)課文所表達(dá)的內(nèi)容，既培養(yǎng)了他們的語感又調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性。很多故事性強(qiáng)的課文，我還會(huì)讓孩子們充分的發(fā)揮想象，讓他們把課文內(nèi)容大膽的表演出來，這對(duì)B層C層的學(xué)生起到了很好的作用，加深了他們對(duì)課文內(nèi)容的理解。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓�，還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。
作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過患者面對(duì)病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場(chǎng)面，但，我無悔！
若有人問我：“世界上誰的手最美”?我會(huì)自豪地回答：“是我們護(hù)士的手”。有人說，在這個(gè)世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇；而我們護(hù)土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫柔。
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護(hù)士長(zhǎng)晚查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問我：“世界上誰的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫回答：“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí)，護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。
若有人問我：“世界上誰最美”?我會(huì)自信地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕�；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人。我們是捍衛(wèi)健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的功績(jī)，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭(zhēng)中的貢獻(xiàn)，這不是任何人都能做到的。面對(duì)人們用“白衣天使”來表達(dá)對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)，我們無愧！
姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗！我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了，謝謝大家！
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇11
在英語風(fēng)采大賽的初賽中，我們班上的三位同學(xué)都順利的進(jìn)入了復(fù)賽。
能有這樣的成績(jī)，功不可抹的當(dāng)然是老師了。就讓我來說說這個(gè)樂于奉獻(xiàn)的老師吧。能進(jìn)入復(fù)賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個(gè)星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內(nèi)容熟悉熟悉�？墒牵覀兌疾焕斫�，讀起來也咯咯嗒嗒，聽那斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)音不知情的人肯定會(huì)發(fā)笑。那時(shí)，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎?我能行嗎?但是，當(dāng)老師把文章教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次后，那疑問漸漸地離我遠(yuǎn)了。時(shí)間一分一秒的過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節(jié)課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時(shí)候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美。
就這樣，老師一天又一天地輔導(dǎo)我。記得臨近比賽前兩天的那個(gè)下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說不熟練。于是我垂頭喪氣，對(duì)自己一點(diǎn)兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“宇奇，你真不錯(cuò)，基本上已經(jīng)會(huì)背了。不是說功夫不負(fù)有心人嗎?你這么認(rèn)真，老師相信你肯定行的，加油吧!”聽著老師那輕柔的聲音，看著老師那甜美的笑容。我頓時(shí)對(duì)自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家�？粗炖蠋熌沁h(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。
在這件事之后，我更加確信老師就是雷鋒，時(shí)刻奉獻(xiàn)著!
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來自xx中學(xué)的參賽選手李。
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉。可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：奉獻(xiàn)并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我是一名文學(xué)愛好者,教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅。我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體。我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的`稱號(hào)。我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù)。在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”。在今年四月的義務(wù)植樹活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上。一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田。在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴。：中隊(duì)會(huì)決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的口號(hào)。班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力。今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號(hào)。當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好。愛自己,才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇13
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
現(xiàn)在，我最想問大家一個(gè)問題，在我們公司，有九成是年輕員工，請(qǐng)問你們，你為公司的發(fā)展打算好了嗎？或許你會(huì)說：我只是一個(gè)一般員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么，那都是領(lǐng)導(dǎo)的事！
在這里我要大聲的說：你錯(cuò)了！在公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展過程中，在平凡一般的崗位上，我們雖然只是一般的一員，但是，你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)即是公司發(fā)展前進(jìn)的基石！公司酒店工作也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的橋梁，關(guān)系著千萬飲食消費(fèi)者的健康與歡樂，連接萬人心！
人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，說實(shí)在點(diǎn)就是謀生的依托。既然把酒店管理作為終身職業(yè)，就要把自己的志向、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊重的選擇，就像魚兒愛大海，禾苗愛春雨！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我們會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。有句口號(hào)說得好不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！怎樣才算愛崗敬業(yè)呢？
愛崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，從身邊的小事做起，日事日畢，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、服務(wù)技能、搞好每一個(gè)職能崗位，做好每一次巡檢，填好每一張記錄�？傊�，待人接物、為人處事，都要做到從我做起，把小事做好，以熱忱懇切的看法做好今日的工作；沒有任何借口，任勞任怨做好自己的本職工作，當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，我們要盡心、盡職、盡責(zé)以最大的努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。這就是愛崗敬業(yè)！
細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有哲學(xué)家說過細(xì)微環(huán)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。信任大家都有這樣的體驗(yàn)，一個(gè)錯(cuò)誤的經(jīng)營(yíng)決策，會(huì)失掉消費(fèi)市場(chǎng)，失去消費(fèi)者的捧場(chǎng)，可以使若干年的努力泡湯，這就是細(xì)微環(huán)節(jié)的重要。看看今日的公司，從做好每一天事和做好每一件事入手，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了較好的成果，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀，員工收入增長(zhǎng)，事實(shí)證明細(xì)微環(huán)節(jié)是勝利的關(guān)鍵，事事精細(xì)成就百事。假如我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就公司旺盛興盛的明天。
在我們公司，我們老總帶領(lǐng)的一班人，以身垂范、嘔心瀝血，實(shí)行宏觀限制、微觀搞活的經(jīng)營(yíng)管理策略，使我們學(xué)到許多學(xué)問，使我們中層管理人員變得聰慧和成長(zhǎng)起來，為公司增加了新的血液與活力。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無止境追求自我完善。在平凡的崗位上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？有句廣告說得好思想有多遠(yuǎn)，我們就走多遠(yuǎn)！，一個(gè)人的價(jià)值取決于人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力，我不想過高的理論和奢望，我的價(jià)值觀很簡(jiǎn)潔，廢寢忘食、費(fèi)盡心機(jī)，在自己任職的崗位上做出新的成果，能讓客人賓至如歸，能得到經(jīng)理的一聲確定；付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動(dòng)力所在，一個(gè)人的價(jià)值靠追求實(shí)現(xiàn)，靠別人評(píng)價(jià)來衡量。假如我們每個(gè)人都在自己平凡的崗位上做出自己的價(jià)值，那么就能實(shí)現(xiàn)公司的興盛發(fā)達(dá)！美妙明天靠大家共同創(chuàng)建！
怎么樣才算是無私奉獻(xiàn)呢？
許振超，青島港一位只有初中文憑的吊車司機(jī)，三十年如一日，練就一手絕活，一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄，創(chuàng)建了“振超效率”。周國(guó)知一位普一般通的基層干部，為國(guó)分憂、為民解難、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，積勞成疾，倒在工作崗位上，走完了短暫而光輝的一生。人民的衛(wèi)士，罪犯的克星，敬業(yè)的'楷模，因公殉職，感動(dòng)中國(guó)的女公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞。他們的事跡告知我們，干一行、愛一行，專一行、精一行，把敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創(chuàng)建輝煌。這不正是值得我們感動(dòng)，值得人我們學(xué)習(xí)的楷模嗎？同志們，平凡的我們或許不會(huì)有什么轟轟烈烈的大事跡，但是我們都是公司的一員，公司的明天也就是我們的明天，既然投身到這一份事業(yè)，就應(yīng)當(dāng)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，鍥而不舍的干下去，我想，等我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，再回首我們?cè)?jīng)共同奮斗的日子，我們會(huì)感到無比的驕傲、感到無尚的榮光！感謝大家！
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇14
老師是世界上最神對(duì)的職業(yè)，她們奉獻(xiàn)了青春，燃燒了自已。愛如陽光，人人需要它，沐欲著它，就會(huì)感到溫暖，愛是一個(gè)博大的海洋，它融入了陳老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。陳老師是幼兒園，教我的老師，她教我們認(rèn)一些簡(jiǎn)單的漢字，還教我們畫畫，她十分幽默，上課時(shí)總是把大家逗得哄堂大笑。
同學(xué)們喜歡聽老師給我們講笑話，老師走進(jìn)門，教室里鴉雀無聲，誰都坐的端端正正，上課從不開小差，陳老師還經(jīng)常帶我們玩游戲，切西瓜，老鷹捉小雞，擊鼓傳花，丟手絹……玩累了就坐在草地上。每當(dāng)我回家時(shí)，陳老師辦公室的燈總是亮著，窗上映著她苗條的身影，老師不僅到我們關(guān)愛有加，下課也十分關(guān)心我們。有一次，放學(xué)了，原本答應(yīng)來接我的媽媽卻不見了蹤影，天空也無情地下起了雨，我十分焦急，一會(huì)兒跺腳，一會(huì)兒皺著眉頭，急得就快哭出聲來了。我覺得自已就像是一只被大人們遺忘在路邊的狗，忽然傳來一陣熟息的腳步聲。
我轉(zhuǎn)身一看，是陳老師，她親切地問我：“佩佩，媽媽沒有來接嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得更委屈了，“小銀豆”刷刷地滾落下來。老師和藹地說：“那我再陪你等等吧!”我聽了這話，一股暖流涌上心頭，媽媽還是沒來，老師決定把我送回家，在路上老師一直在安慰我，說：“一定是媽媽太忙了，才沒有來接佩佩的�！钡郊液�，我的眼睛濕潤(rùn)了，模糊地又從視線里看到了那個(gè)瘦小的身影。老師啊!您真是一支無私奉獻(xiàn)的紅燭!
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好。
人們都說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人們把老師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁，這些美麗的比喻其實(shí)也是對(duì)老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的一種最大的褒獎(jiǎng)。小學(xué)階段我的啟蒙老師帶給我的溫暖與教誨至今令我難忘，這些溫暖和愛的種子深深的在我的心里生根發(fā)芽。如今我也成為了一名光榮的輔導(dǎo)員老師，我也可以把我的溫暖和愛傳遞給我的學(xué)生。
我畢業(yè)于xx學(xué)校，面對(duì)嶄新的工作環(huán)境，我投入了所有的熱情。“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)”，時(shí)刻謹(jǐn)記著作為一名老師的內(nèi)涵與責(zé)任。作為一名輔導(dǎo)員，我整頓班風(fēng)、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)生活情境，培養(yǎng)班干部，讓奮進(jìn)、民主、和諧成為班級(jí)的主題。
當(dāng)走在校園，總會(huì)聽見同學(xué)們對(duì)我說，導(dǎo)員，老師……是啊，老師，這是一個(gè)用愛造就的詞語，一個(gè)用心寫成的名字!在一件件看似簡(jiǎn)單的小事后面，都凝聚著老師多大的努力與心血啊!一次有個(gè)學(xué)生問我：“老師，看我們的年紀(jì)和你相仿，為什么你總喜歡稱呼我們?yōu)楹⒆幽?”我笑了：“因?yàn)槟銈兙褪俏业暮⒆影�，老師�?86個(gè)孩子呢!”全班同學(xué)都笑了，覺得我在講了一個(gè)很幼稚的笑話�？墒牵业暮⒆觽儼�，你們不知道，我并沒有在開玩笑，而是發(fā)自肺腑啊!因?yàn)�，我真的也是一位母親，我的兒子，到今天，才20個(gè)月!當(dāng)我來到裝備學(xué)院的那天起，就意味著我擁有更多的孩子，我要把我的愛延續(xù)下去，傳遞給他們。
盡管兒子的奶香味還在鼻翼縈繞，兒子的笑臉還在腦海浮現(xiàn)，我的心里，卻裝下了186個(gè)身影。
一次，在上晚自習(xí)時(shí)，我接到了家里的電話，說寶寶生病了，聽著話筒里傳來的哭聲，仿佛看到了寶寶通紅的小臉，難受的樣子不斷在我眼前晃動(dòng)，我的心揪成一團(tuán)，都快碎了�？纱藭r(shí)的'我必須送生病的小蔡去醫(yī)院，出租車上，我摟著小蔡，輕輕的撫摸著他的頭，當(dāng)看著難受的小蔡，寶寶的模樣卻隨之浮現(xiàn)，讓我的眼淚總是不爭(zhēng)氣想往外跑。正當(dāng)我心如刀絞的時(shí)候，躺在我懷里的小蔡輕聲說：“老師，謝謝您!”那一瞬間，我藏了許久的淚水終于掉了下來!人生尚此，夫復(fù)何求!一聲純真的感謝，道出了“值得”二字!
“育人猶如春風(fēng)化雨;授業(yè)不惜蠟炬成灰”。老師，用生命書寫了一個(gè)大寫的“人”字!我驕傲，我自豪，因?yàn)�，我是一名老�?
如果老師是蠟燭，我愿做燃燒最明亮的那一根，如果老師是春蠶，我愿做吐絲最多的那一條，如果老師是園丁，我愿做最辛勤的那一位。我甘愿成為一名愛的火炬?zhèn)鬟f者，讓愛在這里延伸……謝謝各位!
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
你們好！
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育�！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)�！巴小�，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。
沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。
古今中外，無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無聲地向我們?cè)V說了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學(xué)生，我們才能打開每一位學(xué)生心靈的窗戶，才能教育好他們。
毋庸質(zhì)疑，教學(xué)當(dāng)然好，可是只有書教的好是不行的，有很多老師，書教的也不錯(cuò)，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績(jī)獲得的另一個(gè)重要基石，那就是---對(duì)學(xué)生的愛和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑，我也是愛自己的學(xué)生的課下，我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開開玩笑；學(xué)生病了，我也會(huì)噓寒問暖，帶他們?nèi)メt(yī)院；每逢過節(jié)，我也會(huì)把住宿的學(xué)生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們；當(dāng)他們頂撞了自己，我也會(huì)覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán)所以，學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng)，而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本。
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因?yàn)槟闩鹿钾?fù)他。課堂，應(yīng)該就是這樣，學(xué)生是x老師尊重的朋友，x老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生的民主，學(xué)生給老師的成績(jī)。因?yàn)閤書生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。
假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛學(xué)生，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)，那么，不僅有分?jǐn)?shù)的成功，也會(huì)有社會(huì)道德的成熟。作為教育工作者，我們面對(duì)的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì)迷信老師的，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動(dòng)他們。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
你們好!我來自，今天，我演講的題目是《我的責(zé)任是什么》。
在我成長(zhǎng)的歷程中，有這樣一個(gè)故事深深印在我的腦海中，并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，影響著我。一名叫戰(zhàn)士，放棄考軍校的機(jī)會(huì)，放棄復(fù)員的打算，放棄了舒適優(yōu)越的工作條件，卻在沒有淡水，沒有電，也幾乎沒有其它生命的紐扣島上整整駐守了××年，當(dāng)部隊(duì)首長(zhǎng)授予他軍功章時(shí)，他只說了一句話“這是我的責(zé)任”。
人來到世上，在享受陽光、鮮花與親情的同時(shí)，還要背上一個(gè)字輕義重的行囊，這個(gè)行囊就是責(zé)任。責(zé)任雖無聲無形，但他卻好象時(shí)刻有力量在驅(qū)使，有聲音在召喚，責(zé)任使軍人在無名島上默默駐守了××年，使平凡變成偉大，責(zé)任使白衣天使面對(duì)“非典”義往無前，讓怯懦升華為勇敢，責(zé)任使今天淮河兩岸的人民面對(duì)洪水的肆虐而力挽狂瀾，讓微小的力量催生為核能巨變。
大家都知道，“民以食為天”“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。可見糧食關(guān)于國(guó)家的穩(wěn)定、國(guó)家的安全是何等重要，而作為從事儲(chǔ)備糧管理工作的一名普通員工，維護(hù)國(guó)家糧食安全，確保儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量完好，確保我們精心保管的儲(chǔ)備糧在國(guó)家急需時(shí)調(diào)地動(dòng)，用地上，這就是我義不容辭的責(zé)任，我深深的知道，只有盡到責(zé)任，才能體現(xiàn)自身價(jià)值，只有盡到責(zé)任，才能使自己的人生得到升華，我只有盡到責(zé)任，才能使自己微弱的力量變得強(qiáng)大，我是這樣想的，也是這樣做的。
記得××年夏天，我負(fù)責(zé)一個(gè)糧倉的輪換接收工作，為保證輪換入倉的糧食質(zhì)量，我用糧探取樣對(duì)每一包糧食進(jìn)行感官復(fù)驗(yàn)，杜絕不合格的糧食入倉，大家都知道，如果你每天清晨抬一抬手臂，那是一種鍛煉，但如果你每天不停地抬手臂用糧探取樣，那就是一種酷刑，如果你偶爾磕個(gè)瓜子，那稱得上是一種享受，但如果你每天不停地咬麥粒，那就是一種懲罰，然而，為了我們的責(zé)任，為了糧食安全，我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲罰。
當(dāng)糧食接收完入倉后，我的手被糧探磨出了一個(gè)個(gè)血泡，手臂疼的.抬一抬都很難，我的嘴唇因檢驗(yàn)糧食而裂出了血口，嗓子因麥毒而沙啞，一向愛美的我，臉上因日曬而變得又黑又粗糙，回到家中，母親望著我疲憊不堪的倦容，心疼的淚水奪眶而出，而我卻笑著對(duì)她說“媽媽，沒事”，是的媽媽，沒事，祖國(guó)母親，我們儲(chǔ)備糧管理人員為您保管的儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)，質(zhì)量完好，您放心，沒事! 還記得去年夏天的一個(gè)晚上，正在夢(mèng)鄉(xiāng)的我突然被狂風(fēng)吹開的窗子所驚醒，窗外電閃雷鳴，大風(fēng)刮得呼呼作響，天氣突變，大雨將至，猛然間，我想起一個(gè)糧倉的窗戶還沒關(guān)好，我一骨碌爬起來，蹬上車急忙向倉庫奔去，眼前一個(gè)閃電接著一個(gè)電閃，周圍萬物均變得面目猙獰，四周變得恐怖極了，要是平時(shí)，我一個(gè)人早嚇得魂飛天外了，但那時(shí)我也顧不上許多了，瘋一般地蹬著車向前奔去，然而不到半路，大雨傾盆而下，當(dāng)我懷著忐忑的心來到糧倉前時(shí)，幾個(gè)同志熟悉的身影正在倉前晃動(dòng)，糧倉的窗子已然關(guān)好，我們望著窗子都相視一笑，閃電中墻上那“寧流千滴汗，不壞一粒糧”十個(gè)大字格外醒目，我知道那是我履行責(zé)任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國(guó)那么壯烈，也比不上教師培育棟梁的光榮，更比不上醫(yī)生護(hù)士抗擊“非典”的感人，但我為能從事儲(chǔ)備糧保管工作而驕傲，為能肩負(fù)國(guó)家糧食安全而自豪。
自我從事儲(chǔ)備糧保管工作以來，為專儲(chǔ)糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的理想，地有陽光百花鮮，人有理想勁頭添，我決心以恒心為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問，以責(zé)任為動(dòng)力，強(qiáng)化倉儲(chǔ)管理，確保儲(chǔ)糧安全，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，為了儲(chǔ)備糧管理事業(yè)的發(fā)展，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)保糧技術(shù)，知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策和科學(xué)保糧規(guī)范，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來履行自己的責(zé)任。
這就是我的責(zé)任，一個(gè)儲(chǔ)備糧管理工作一線員工的真心告白，朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧，以實(shí)際行動(dòng)為儲(chǔ)備糧管理事業(yè)美好的明天而攜手同行
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
我叫，是校一名普通的人民教師。從教25年來，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。下面就自己多年來在教學(xué)中的一些具體做法向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。因此平時(shí)我刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，我多次聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動(dòng)。積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向出色教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《出色論文集》等書籍。備課時(shí)，我根據(jù)24字模式精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，課前，我圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。
變的是崗位，不變的是愛心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，我曾掏錢給學(xué)困生買過書，夏天，看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水，下雨時(shí)，我會(huì)給他們雨傘，有時(shí)讓孩子們?cè)谖曳坷锍月榛ǖ�。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。我的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，贏得了所有學(xué)生、家長(zhǎng)的心。我還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)……我的班級(jí)充滿溫情，學(xué)生傳遞著愛心。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)椋谖业男闹�，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是幫天使高飛的人。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 篇19
記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作�！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。__幼兒園教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。我把幼兒作為游戲活動(dòng)的主體，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。記得200_年11月舉辦了“寶寶藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動(dòng)，參觀“極地世界”。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動(dòng)不僅使幼兒增長(zhǎng)了知識(shí)而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”很多孩子都說：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看�！蔽覀冏鹬睾⒆�，開始找音樂，編排動(dòng)作，還加班制作服裝。在編排動(dòng)作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號(hào)角，我體驗(yàn)到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。記得很長(zhǎng)時(shí)間過去以后，孩子還會(huì)開心的對(duì)我說：“老師，我喜歡penguin”。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育，特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教�！�200_年8月，因工作需要我被調(diào)到__幼兒園擔(dān)任k2班的班長(zhǎng)工作，這個(gè)班的孩子大都是3歲左右的孩子，通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子活潑開朗，喜歡與人交談，與小朋友一起游戲。其中有一個(gè)小女孩不愛說話，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩，我便走過去蹲下來輕輕的問她：“妞妞，你在和維尼熊玩嗎?”他聽完我的話?cǎi)R上抓緊了維尼熊。我又靠近了她一點(diǎn)說：“妞妞，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友�！甭犕晡业脑�，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點(diǎn)說：“你教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎?”聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。從那以后，她常常和我靠近，摸摸我的辮子。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子其實(shí)并不是內(nèi)向的孩子，他在自己游戲時(shí)候的熱情并不亞于其他孩子，我開始想辦法，有一天區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，我對(duì)所有小朋友說：“維尼熊想請(qǐng)小朋友一起幫它搭一個(gè)漂亮的房子”，這時(shí)我注意到妞妞無助的眼神，我蹲下來拉住妞妞的手說：“我相信妞妞可以和小朋友一起做�！碑�(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時(shí)，再一次開心的笑了。經(jīng)過幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過了“焦慮期”，和老師們成為了好朋友。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ)，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。
孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。就在200_年很遺憾我的父親去世了，在他病重的時(shí)候我卻沒有足夠的時(shí)間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個(gè)笑容。同時(shí)我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。
生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個(gè)朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會(huì)到幸福的真諦。